初二下冊第二單元同步作文：尋覓春天的蹤跡
初二下冊第二單元同步作文：尋覓春天的蹤跡1
春天是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)，一個辭舊迎新的季節(jié)，一個播撒希望的季節(jié)，一個鳥語花香的季節(jié)。春天是實(shí)在的，是自然時令的春天;春天是象征性的，是改革的春天，文化的春天，心靈的春天……
春風(fēng)吹拂大地，大地醒了;春風(fēng)撫摸小河，小河化了，唱起歡樂的歌;春風(fēng)親吻著萬物，萬物笑了，一切都活了，生機(jī)勃勃。聽!春天來了，讓我們來尋找她。
春天來了，她來到了小河邊，河水叮咚叮咚唱起了歌，小鳥翩翩起舞，小樹深處嫩綠嫩綠的枝芽，在風(fēng)中搖曳。
春天來了，她來到了校園里，同學(xué)們脫下了冬裝，穿上了充滿生機(jī)的春裝，一個個精神飽滿，神采奕奕。校園中，桃樹的花，開了，一朵一朵壓枝低;放眼望去，綠油油的一片，是那么的耀眼充滿春意樹木脫掉了外衣，又重新回到了工作崗位，蝴蝶成雙成堆的飛，和春姑娘一起飛向天邊。
她來了，來到了田野里，農(nóng)民們一個個彎腰低垂，在那里灑下希望的種子，因?yàn)樗麄儠缘茫禾煜笳髦篮�，只有在春天那不顧一切的付出，到了秋天才能回報我們“來年枕著饅頭睡”的愿望。
春姑娘走了，悄悄的走了。她匆匆的來，又匆匆的走，走遍了各個角落。
我不用再去尋找她了，我找到她了。春天無處不在，在每一個角落里都六下了她深深的足跡。每一處都有她 一個美好的回憶。
“春天在哪里，春天在哪里，春天在小朋友的眼睛里，這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝!”
初二下冊第二單元同步作文：尋覓春天的蹤跡2
人們不是說“春天來了”嗎?她究竟在哪里呢?
讓我們一起去尋找春天吧!
剛一出門，活潑的喜鵲就來報喜了：“喳喳喳，喳喳喳，花園里的迎春花開了!可好看了，快快去看看吧!快去看看吧!”
哦，迎春花開了，一定很美吧。
加緊了腳步，不一會兒就來到了花園。
映入眼簾的，是一片橙黃的色彩，美得讓人驚心動魄、瞠目結(jié)舌。連還未開放的花苞都急著開放，外面的一切，似乎都是那么神秘、未知。好像太陽一不小心跌落到了這里，灑下了一片橙黃。
哦，我看見了。春天就躲在這些消小花里，沖我們笑呢!
走出花園，身披綠裝的青蛙一蹦一跳地跑來了：“呱呱呱，池塘邊的柳樹抽出嫩芽了!”
哦，柳樹抽出嫩芽了，一定很可愛吧。
跑到池塘邊。這兒剛剛下過一場“貴如油”的春雨，柳樹的葉子都綴滿了“鉆石”，在溫暖的陽光照耀下，一閃一閃的，好像真的鉆石啊!柳樹看起來像重新獲得了生命，又一次披上了“翡翠裝”，喚起了去年的綠色記憶。柳樹倒映在碧綠的湖水中，顯得格外婀娜多姿，新抽出的嫩芽點(diǎn)綴其間，像精靈一樣可愛。
哦，我瞧見了。春天正藏在柳樹的后面，指揮音樂呢!
離開池塘，輕盈的蜻蜓又飛來了：草圃里的小草綠了，快去看看吧!“
哦，小草綠了。一定很壯觀吧。
來到草鋪，一片翠綠鋪滿了草地。真壯觀啊!置身其間，仿佛置身于夢幻的世界里，風(fēng)一吹，就會蕩漾起陣陣漣漪。草地非常柔軟，真想躺下來，美美地睡上一覺。
哦，我望見了。春天就在這柔軟的草圃中，甜甜地睡覺呢!
春天，我找到你了!
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