最美麗的花朵作文
最美麗的花朵作文1
正月初四，我和小朋友到公園玩，，公園里的花不因天氣的寒冷，開得爭妍斗麗，其中有一朵花特別的引入注目，大家不約而同的過去欣賞。紅艷艷的花朵就像一張可愛嬰兒的笑臉，中間露出淡黃的花蕾�？戳苏娼腥讼矏郏诠珗@里玩的小朋友都跑了過去，投以驚訝的眼光。為了欣賞著朵奇特而美麗的花，小朋友不時都會來報道、監(jiān)督，生怕被哪個人摘了。
下午我吃過中飯又去公園了，，這時已經(jīng)有許多小朋友在了，大家一邊看一邊議論著，這時過來一個三四歲的小女孩，她徑直走到向那朵最大最美的花，順手摘了下來，抓在了手上，小朋友們非常生氣，其中一個個頭較大的男孩問她；“你把花摘下來干嘛，這是供大家欣賞的？"小女孩眨眨眼睛說：“這么漂亮的花我要送給我媽媽！"
花雖然被摘了，但小女孩心中的那朵永不凋謝的花永遠開著。
最美麗的花朵作文2
春節(jié)，我家買了一盆水仙花，我可喜歡它了。
水仙花長得既漂亮又高雅，我總愛圍著它看 。水仙花的底部有無數(shù)條白色的須根，聚在一起，真像老爺爺?shù)暮�，雪白雪白的。還長有一片片翠綠的葉子，花莖長的非常直。花朵長得更美，用六朵白色的小花瓣組成的，花瓣向外舒展開，只見花瓣中的黃色花芯金光閃閃。發(fā)出陣陣幽香，顯得格外高雅 。它在微風中仿佛是一位花仙子在翩翩起舞，真是美麗極了。
我愛水仙花，愛它的美麗，更愛它的高尚純潔，頑強不屈！
最美麗的花朵作文3
紳士照小女孩說的地方一直開了過去，沒想到走出市區(qū)大馬路之后，隨著蜿蜒山路前行，竟然來到了墓園。小女孩把花放在一座新墳旁邊，她為了給一個月前剛過世的母親，獻上一朵玫瑰花，而走了一大段遠路。
紳士將小女孩送回家中，然后再度折反花店。他取消了要寄給母親的花簌，而改買了一大簌鮮花，直奔離這里5小時車程的母親家中，他要親自將花送給媽媽。
最美麗的花朵作文4
傍晚，我在家里寫作業(yè)，這時媽媽回來了，她捧著一個小盆栽。我像急速飛機似的沖到了媽媽跟前，對媽媽說：“你買了什么盆栽�。俊眿寢屝Σ[瞇地對我說：“是向日葵�。 蔽衣犃碎_心地跳了起來。
晚上，我們一家吃好飯。開始栽種了，我先放泥土進去，再把種子放進去這樣就大功告成了。我心里美滋滋的。一天又一天向日葵長了葉，開了花，結(jié)了果。大家把瓜子摘下來，炒了炒，坐在院子里開開心心地吃了起來。
最美麗的花朵作文5
時間的流逝讓我感到無奈和惋惜，這讓我想起了《匆匆》這篇課文：燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？……是啊，我們的日子為什么一去不復返呢？
我最喜歡的經(jīng)典作品就是《匆匆》�！洞掖摇芳毮伒目坍嬃藭r間流逝的蹤跡。作者從過去的無奈，到現(xiàn)在的反思，最后寫出了對未來的追求和向往，告訴我們要珍惜時間。
當讀到“像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子”時，我感受到了作者對時間的流逝十分無奈。
文中還有一句“你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”這句話使我感受到了作者不甘心虛度光陰，力求上進的精神。
讀完了”《匆匆》，讓我想起了魯迅的一句名言“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時間用在了學習和工作上”魯迅十二歲讀私塾的時候，父親得病，臥床不起。兩個弟弟年幼，他天天去藥店抓藥，還要幫母親干活；為了不耽誤學習，他常常晚上學習到很晚。
其實在我們的生活中，還有很多這樣的例子：課間同學們都在玩耍嬉戲，可是他卻和別的同學形成了鮮明的對比。他的名字叫劉明。他喜歡看書，他覺得看書就是最大的樂趣。
朱自清的匆匆告訴我們要珍惜時間，魯迅的故事告訴我們要珍惜時間。同學們，歲月不饒人，時間還在一點一點流逝。珍惜時間吧！我們雖然不能留住時間，但我們能珍惜時間，努力學習，報效祖國；雖然我們的生有限，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。學會珍惜時間，讓自己的生命綻放出最美麗的花朵！珍惜時間……
最美麗的花朵作文6
風兒吹起我們的頭發(fā)，微微揚起稍帶幸福的嘴角。時境變遷，只有那株小而堅強的花還在原地。 題記
陽光明媚但不炎熱，一陣清風送來花和泥土的.香，鳥雀怯怯地站在樹枝上張望�？粗h揚的班旗，我們出發(fā)了。
迫不及待地跳下車，映入眼簾的是幾棵大樹上濮上園幾個大字。我們邊說邊看，走過樹林小道，踏過石橋，一大片綠色呈現(xiàn)在眼前。難得在緊張的期中考試前還能肆無忌憚地放縱一回，我大口地呼吸著芳香的空氣，有時還能聽到幾只喜鵲幽幽飛過的聲音。風光旖旎，一處處撲面而來的美景讓我目不暇接。同學們快速放下書包，一屁股就和草坪來了親密接觸。主持人上臺報幕經(jīng)典誦讀和藝術(shù)節(jié)開始了。
一句句鏗鏘有力的話語，一個個婀娜多姿的身影隨音樂翩翩起舞。感受過古典與現(xiàn)代流行的融合，緊接著，別開生面的運動會拉開帷幕隨著一聲清脆的哨響，一只只早已按捺不住的箭唰的一聲離開弦的懷抱，只見一雙雙強勁有力的腿上下跳動著，活像跳動的火苗。當運動員經(jīng)過本班時，本已如巨浪似的加油聲更加響亮，仿佛那跳動的火苗已經(jīng)成為熊熊大火了。最后沖刺階段，李藝茹發(fā)力，說時遲，那時快只見她超過一個又一個對手，第一名誕生啦！運動員們凱旋歸來，大家紛紛獻出了巧克力和水，當然要好好犒勞他們了。
接踵而來的是蜈蚣賽跑。陳老師在比賽前告訴大家：無論如何都不能松開手。同學們胸有成竹地邁入比賽場地，各班隊員縱列站好，比賽開始了。我班隊員勻速跑著，對手們?yōu)榱俗非笏俣�，蜈蚣身體卻散了架，成績只好作廢。同學們默契配合，贏得了勝利。
只要我們的心在一起，友情和花就不會凋落。即使汪洋一片，也不能將你我分離。我驚訝，何時結(jié)下的這深厚友情？
友情讓我們記得常常在一起玩耍、搞惡作劇的同學，我們曾聯(lián)手捉弄別人，也曾玩起童年時代的純真游戲。友情讓那些與自己有共同理想的紅顏知己永遠藏在心底；我們曾眺望遠方，希望自己能照亮世界；我們曾坐在石階，仰望星空，在夢里描繪藍圖。友情讓我們不會忘記曾為了一個問題而爭得面紅耳赤的敵人。也不會忘記為了考第一而在暗地較量的好學生。亦敵亦友，我們都會一起努力。亦是友情，讓我們不會忘記一起高歌的伙伴，我們曾為唱好二聲部共同努力，私下為隊員加油打氣；甚至你我都曾在歌唱時為大家小聲唱歌譜，希望力挽狂瀾，終于，我們強大起來
陽光透過樹間的縫隙灑下來，照在我們的臉上；夕陽的余暉在天空中形成明亮的光束，時而落在地上，映射成閃爍的光斑眼前山巒重重，山上一片片松林星羅棋布，空氣舒爽柔和，沁人心脾。
曾疑惑，是誰在遇到困難時，給我們從心底之下一涌而上的力量？曾疑惑，是誰給我們的生活錦上添花？現(xiàn)在才明白，是友情。于是，開始悔恨悔恨當初的不信任，當初太傻而不懂珍惜
微風吹來，吹開了荒漠和貧瘠；一陣陣細雨的滋潤和同學們的共同付出，我們披荊斬棘，治愈了人生路上的裂痕；老師的哺育和澆灌，共同改造了所有人的人生之路。友誼播種的芽，逆風生長卻能深深扎根在每個人的心田，為我們的人生之路，增添了一道嶄新的風景線！
謝謝你們，讓我在人生的金色年華遇到你們。謝謝友情，把彼此的心聯(lián)系在一起，共同沐浴最美好的友誼之風！
最美麗的花朵作文7
在一個荒無人煙的地方，只有幾座連綿起伏的大山和已經(jīng)枯萎了的小草。那里住著一戶人家，他們穿著破舊的衣服，每天只能吃上一碗野菜湯，一年只能洗兩三次澡。就在昨天他們生下了第一個孩子，叫姜昕憶。小昕憶一生下來就非常嬌小，她的媽媽好幾次想放棄她，可是都被她的爸爸勸住了。
當小昕憶長到一歲的時候，一次發(fā)燒改變了她的命運。就在那天晚上媽媽燒好了晚飯時，走進屋子想給孩子換尿不濕，奇怪的事情發(fā)生了——她發(fā)現(xiàn)孩子的臉上有幾滴血跡，再往額頭上一摸，滾燙滾燙的，倆個臉蛋紅撲撲的，手冰涼冰涼的。她意識到：一場大病就要降臨在她的孩子身上了。便抱著孩子急匆匆地跑到了丈夫身邊，丈夫看見妻子臉色蒼白的樣子，問：“怎么了？”對丈夫說：“孩子她爸，你看看昕憶出鼻血了，而且頭滾燙滾燙的�！闭煞蚵犃似拮拥脑�，摸了摸孩子的頭，開始有些不知所措，后來又鎮(zhèn)定下來，說：“不要緊的，只是發(fā)燒而已，過幾天就好了。”
過了四年后，小昕憶五歲了，正是童年的爛漫時期，病情隨著年齡的增長也越發(fā)嚴重了。這一天昕憶蹦蹦跳跳地回到家，剛想說話，鼻孔里便涌出了鼻血，媽媽急忙拿出破布，堵住小昕憶的鼻孔，可是這根本就是無濟于事。媽媽急忙把丈夫叫來，對丈夫說：“孩子他爸，快送孩子去醫(yī)院吧。”爸爸抱著孩子沖出家門，與媽媽擠上了去縣城的最后一班車。
經(jīng)過了幾個小時的奔波，終于趕到了縣城的一個小醫(yī)院。醫(yī)生為小昕憶做了全面檢查后，對小昕憶的爸爸媽媽說：“我建議你們?nèi)ド霞夅t(yī)院就診�！标繎浀陌职謰寢屄犃耍挍]說，急忙趕到了大醫(yī)院，跪在醫(yī)生的面前，哭著說：“醫(yī)生，求求你救救我們的孩子吧�！贬t(yī)生見了急忙說：“別哭了，先起來，讓我檢查檢查�！贬t(yī)生接過孩子，抱到了檢查室，給小昕憶做了一個全面檢查，發(fā)現(xiàn)小昕憶得了白血病，昕憶的爸爸媽媽聽了不禁淚流滿面。醫(yī)生對小昕憶的爸爸媽媽說：“你們的孩子得了慢性白血病，需要住院觀察，可能要做骨髓移植手術(shù)，所以這段時間我會找一個小護士來照顧小昕憶。”
被分配到小昕憶病房照顧小昕憶的小護士叫艾筱萌。
春天來了，大地從冬寒里蘇醒過來，這時，遍野是望不到邊的綠海，襯托著紅的，白的，黃的，紫的……種種野生花卉，一陣濕潤的微風吹來那濃郁的花粉青草的氣息，直向人心里鉆。小護士艾筱萌帶著小昕憶來到了空氣清新的郊外，小昕憶天真地對艾筱萌說：“姐姐，外面的空氣可真好呀，如果病房里的空氣和這里一樣，那該有多好呀！”“那我們摘一朵花回去，放在病房里，那病房里就會彌漫著花的氣息”，艾筱萌一副陶醉的樣子。小昕憶問小護士：“姐姐，‘彌漫’是什么意思呀？”艾筱萌笑著說：“‘彌漫’的意思就是：病房里都是花的香氣。好了，不說了，我們?nèi)フ欢浠ò�！”說著艾筱萌的眼睛向四周環(huán)視了一番，目光鎖定在了一朵美麗的花兒身上。艾筱萌伸出手輕輕地摘下那朵漂亮的花兒，放在小昕憶的手上。回到病房時，小昕憶拿了一個花盆把剛剛摘的花兒放在這兒養(yǎng)。
三天過后，小昕憶嚴肅地對艾筱萌說：“姐姐，如果這朵花兒沒有凋謝的話，我相信，我一定會奇跡般的活下去�！边@時，主治醫(yī)生走了進來說：“小昕憶，今天感覺怎么樣？”“還好�！毙￡繎浾f。醫(yī)生對昕憶爸爸媽媽說：“你們一定要作好思想準備呀。小昕憶的病情越來越嚴重了。需要做骨髓移植手術(shù)，可是，到目前為止都沒有找和她相匹配的骨髓，如果再不找到的話，病魔將會吞食小昕憶的生命。還有一件事，我們的院長知道了小昕憶的情況，決定免去小昕憶的手術(shù)費用和治療費用�！边@時，醫(yī)生從口袋里拿出了一疊錢，對小昕憶的爸爸媽媽說：“這是我們?nèi)w醫(yī)護人員的一份心意�！薄爸x謝你們了，來世我們夫妻倆一定會報答您的。”這時從病房里沖進來一群記者，爭先恐后地采訪了小昕憶和她的爸爸媽媽。
醫(yī)生知道，想要找到和小昕憶相匹配的骨髓，就像大海撈針一樣難。但是在小護士艾小萌的精心照顧下，小昕憶的病情一天比一天好。幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)后，醫(yī)生終于在香港找到了與小昕憶骨髓相匹配的人。
小昕憶的爸爸媽媽知道了，激動地在床上翻來覆去，一晚上睡不著覺，對小昕憶說：“昕憶，你知道嗎，你后天就能夠做手術(shù)。如果手術(shù)成功，就能夠解除你打針吃藥的痛苦了�！�
小昕憶聽了，拿出了小花，自言自語道：“小花你聽到了嗎，你一定要撐住，知道嗎？”在一旁的小護士艾筱萌早已淚流滿面了，暗暗發(fā)誓：我一定不能讓那朵花凋謝。看來，我每天都得去郊外采一朵和小昕憶手中一樣的花了。
果然，小護士艾筱萌每天起早摸黑，乘車去郊外為小昕憶找那朵鮮艷美麗的花。就在手術(shù)進行的前一天晨曦，天空中下著傾盆大雨，可大雨沒能阻止小護士艾筱萌去找花的意念。艾筱萌凌晨4點鐘就早早地抵達郊外，開始忙碌起來找花。艾筱萌穿著雨衣，在傾盆大雨中行走，與旁邊的景物構(gòu)成了一幅和諧之畫�？伞疤煊胁粶y風云，人有禍福旦夕”啊，“�。∥业氖制屏�，好痛呀！”艾筱萌的手指上流出了鮮紅的血，但這點小傷并沒有阻攔艾筱萌。而且，還更認真的找起來，似乎是非找到那朵花不可！皇天不負苦心人，在風雨交加中尋找了3個多小時的艾筱萌終于找到了那朵神圣純潔的花。艾筱萌激動極了，臉上不知是雨水還是淚水。艾筱萌頓時思潮起伏：啊，真是開心啊，我相信，小昕憶一定能堅強地活下來。我一定要為小昕憶的存亡而努力的。我得趕緊回去了，要不然小昕憶就會發(fā)現(xiàn)的。
時間過得很快，一下就到了手術(shù)時間。下午，小昕憶在大家的鼓勵之下被一點一點地推進了手術(shù)室，在手術(shù)室里，小昕憶與病魔展開了一場斗爭。時間就在大家的期盼中一分一秒地過去了，經(jīng)過了五小時的手術(shù)時間，終于結(jié)束了。醫(yī)生高興地走出了手術(shù)室，對小昕憶的爸爸媽媽說：“恭喜你們了，手術(shù)進行的非常成功，再過幾個星期的休息，小昕憶就能夠出院了�！�
不過多久，小昕憶康復了，已經(jīng)不用坐在輪椅上了，能下床走路了，可以出院了。醫(yī)院里的醫(yī)生和護士們都對小昕憶戀戀不舍，都來給小昕憶道別，捐款。很快這個故事就在電視上播出了，許多市民們都自發(fā)捐款，有些慈善家自愿供應小昕憶上學。現(xiàn)在的小昕憶已經(jīng)是耶魯?shù)母卟纳恕?/p>
最美麗的花朵作文8
在我見過的所有花之中，人性之花是最美麗的。在“512”汶川大地震中，人性之花遍地開，然而，有一朵是最絢麗的。
那只是一個平凡的教師，51歲，但在他身上發(fā)生的事，讓人感動得不由自主地流下眼淚……
地震發(fā)生時，他指揮同學們馬上去操場，當知道教室還有同學時，馬上轉(zhuǎn)向返回教室。只見教室里的4位同學嚇得直哭，不知所措，這位老師大喊：“不要哭了，快跟我下樓！”可惜天公不作美，逃生的路被堵死了，老師見狀，忙叫同學躲在課桌下。
可由于太驚慌，同學鉆進桌下時，將課桌擠翻了。隨著震動，水泥天花板發(fā)出可怕的聲音，眼看就要砸向同學們，老師奮不顧身撲了上去，扶正課桌，用他自己的身體護住同學們。這里，水泥天花板蹋了，砸在老師的身上……
“不要喊，也不要哭！哭喊只會增添恐怖！”
“不要哭，男同學要堅強，女同學要堅韌！”
在同學們哭喊的時候，老師叫道，老師告訴同學們，堅強、堅持是成功獲救的基本條件，在無法自救的情況下，保持體力等待救援是唯一的求生之道。聽了老師的話，同學們逐漸安靜下來。
老師怕學生堅持不住，便時不時鼓勵他們，給他們打氣。老師快虛脫了，聲音越來越弱，血逐漸流了出來，快不行了。
“老師，老師！”學生叫道，可老師再也回答不了。
晚上，四名學生被救出，可他們的老師卻長眠了。這位老師就是——譚千秋。
我不由驚嘆，么偉大的老師啊！譚千秋老師把生的希望留給了學生，犧牲了自己的生命，那都是因為老師愛學生們�；蛟S撲過去扶正課桌，擋住砸下來的天花板的動作是很簡單，可付出的卻是生命的代價啊！或許譚千秋老師很平凡，但是，他把學生的生命看得比自己生命還重的精神是多么偉大呀！
如果說生命如花，那么譚千秋老師一定就是一朵絢麗多姿的花，他的生命是如此的美麗！
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