生活小隨筆作文
生活小隨筆作文1
我的表妹今年六歲，但是機(jī)靈的不得了，可是一個(gè)名副其實(shí)的機(jī)靈鬼，怎么，不信?那就讓我舉個(gè)例子給你聽聽。
暑假的一天，我在做作業(yè)，表妹很無聊，她一會(huì)兒擺弄花草，一會(huì)兒看看電視，最后果然還是找上我了�！敖憬�，陪我玩會(huì)兒吧。”她的兩只小手抓住我的手臂搖了又搖。在她不斷撒嬌下，我答應(yīng)了她的要求。她拉著我一蹦一跳地下了樓。我問道：“玩什么?”她回答：“捉迷藏�！薄罢l找誰藏?”“我找你藏�！狈峙浜煤�，她轉(zhuǎn)過身去數(shù)數(shù)，我找了個(gè)樹叢蹲下。她也開始找了，只見她左看看，右瞧瞧，一開始她還興致勃勃，可是過了好久后，她還沒找著我。于是她嘟起了小嘴，眉頭也皺了起來，嘴里還喃喃自語道“姐姐去哪兒了?”突然我見她眉毛一彎，嘴角一翹，我心想：難到她發(fā)現(xiàn)我了?我繼續(xù)觀察，緊接著她很認(rèn)真地聽著什么，并回答：“知道了，我這就來吃飯�！闭f完就一閃身跑走了。我聽見急忙站起來，準(zhǔn)備回家吃飯。沒想到這時(shí)，我聽見表妹大叫：“我找到你了，你輸了，哈哈哈……”看著她高興地手舞足蹈、眉飛色舞，我才明白我上當(dāng)了。
怎么樣?現(xiàn)在相信我表妹是個(gè)機(jī)靈鬼了吧?
生活小隨筆作文2
我們每個(gè)人都是要讀書的，但有的卻半途而廢，有的堅(jiān)持到底。
我們現(xiàn)在都是初三的人了，自己也有自己的思想，還記得初一的時(shí)候，我們天真無邪，思想單純，在一起玩耍那是多么的快樂，當(dāng)我們上課時(shí)，如果課中氣氛不好，有某些同學(xué)會(huì)故意說出一些關(guān)于課堂內(nèi)容的笑話，來緩解氣氛，就這樣，課堂的氣氛自然就回歸了，睡覺的同學(xué)被笑聲吵醒了，說話的同學(xué)言歸正傳了，老師臉上露出了美麗的笑容。
在操場(chǎng)上，我們一起做操，而且很認(rèn)真，動(dòng)作一致，因?yàn)檫@樣，所以每次班級(jí)評(píng)比的時(shí)候，我班的成績(jī)都不是很差，得到好的班評(píng)成績(jī)，老師和同學(xué)自然也都開心。
在初一時(shí)，我印象最深的是下課，雖然那時(shí)的作業(yè)不多，但為了在考試中得到更好的成績(jī)，我們下課都是在看書，或做課外書，教室里安安靜靜的，但幾個(gè)班都會(huì)有那么幾個(gè)逗逼，他們下課總是會(huì)做出一些搞笑的事，然后班里就一通大笑，辛苦一下，也就放松了一下。
班中的逗逼也許成績(jī)不好，也許喜歡搗亂，也許很調(diào)皮，但如果班中沒有了他們，將會(huì)若無一聲，是他們帶來了歡樂，帶來了精彩，感謝你們的貢獻(xiàn)。
生活小隨筆作文3
《我要做個(gè)好孩子》這本書中的主人公是六年級(jí)的小學(xué)生金鈴，她的成績(jī)中等，但本人卻善良、自信、勇敢。她為了當(dāng)老師和媽媽都喜歡的好孩子，拼命努力學(xué)習(xí)。最后，與同學(xué)們一起進(jìn)入了中考的考場(chǎng)。
在這本書中我最喜歡的是“好學(xué)生，壞孩子“這一章為我們講述了與胖兒為了抄別人的作業(yè)，就陷害金玲和尚海，說房間是他們弄亂了，金玲憑勇氣向老師指出班長的缺點(diǎn)。好學(xué)生怎么樣，三好學(xué)生獎(jiǎng)狀再多，假的!沒有勇氣承認(rèn)錯(cuò)誤，就讓差生背黑鍋，說謊，不算好學(xué)生。自此以后，金玲立誓要成為一名好學(xué)生。
讀完這本書以后，我覺得學(xué)習(xí)不是最重要的，有愛心，有同情心才是人世間最為寶貴的品質(zhì)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)特好，但你沒有愛心和同情心你一定不是善良的人，就沒有人再會(huì)喜歡你。而極具有同情心和愛心的人，你往往會(huì)用善良的心去幫助弱者，讓他們從失敗的陰影走出來。從而使人們?nèi)ゾ磁�，愛戴你，因此說愛心和同情心是人世間最為寶貴的一種品質(zhì)。
記得羅佐夫曾說過“應(yīng)當(dāng)善于同情，而不是善于嚴(yán)懲�！笔前�!好學(xué)生經(jīng)常懲罰差生，而不去顧慮他們的`感受，不去幫助甚至同情他們，差生們心里其實(shí)也拼命努力著呀!
生活小隨筆作文4
童年的生活趣味無窮，由于那時(shí)年幼無知，好奇心強(qiáng)，做過不少傻事，鬧了不少笑話。
那是我上二年級(jí)的時(shí)侯，在校園里和我的小伙伴玩捉迷藏。這時(shí)我們紛紛躲起來，我為了讓伙伴找不著我，我躲在學(xué)校外邊，就在那一瞬間我不小心掉了下去，摔掉了八顆潔白的牙齒。當(dāng)時(shí)我哇哇大哭，直到老師聽見把我抱進(jìn)醫(yī)院。你們說童年的我是多么的幼稚。調(diào)皮。
我不但調(diào)皮，而且很瘋，七歲那年夏天，我和幾個(gè)小伙伴舉行了一場(chǎng)歌友會(huì)，當(dāng)時(shí)我簡(jiǎn)直就是個(gè)神精病，我自己把頭發(fā)弄的亂亂的，然后把媽媽的畫裝品全涂在臉上，拿著麥克風(fēng)在家門口唱兩只老虎，路過的行人看著我一直笑，我還已為他們認(rèn)為我唱的很好就急忙跑下去和他們握手，不小心，我不香蕉皮滑倒了，把老袋撞了一個(gè)又紅又大的肉包子，當(dāng)時(shí)不覺得有什么痛，可是我用手去碰時(shí)，痛的我坐在地上大喊大叫�，F(xiàn)在回想起來還真覺得特別好笑。
童年的我，天真而幼稚，童年的事有趣又好笑，總能喚起我無窮的回憶。
生活小隨筆作文5
每當(dāng)早晨一邁進(jìn)校門，就會(huì)聽到一陣?yán)世实淖x書聲，為校園的一天拉開了序幕。聽那朗讀的一字一句，有中文的，也有English的，抑揚(yáng)頓挫。
在校園里，我們?cè)绯孔x書，鍛煉身體，有時(shí)還參加一些文娛活動(dòng)。體育課上，我們會(huì)在操場(chǎng)里打籃球或踢足球。
校園生活有時(shí)侯也是苦的，比藥還苦。有一次上語文課的時(shí)候，老師提了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問題讓我們回答。因?yàn)槲也唤?jīng)常舉手，所以老師點(diǎn)到了我。本來我早就想好了怎么回答，可是一站起來就不知道是什么原因，話到嘴邊變得結(jié)結(jié)巴巴，而且只有一兩句話。我心里知道，老師肯定很生氣，后果很嚴(yán)重!其實(shí)，我并不是沒有思考老師提出來的問題，而是因?yàn)槊髅飨牒昧司褪遣桓遗e手回答;還有時(shí)候想啊想，終于想出答案了，老師又提出了另外一個(gè)問題。
校園生活還有是辣的,比辣椒還辣.常叫我憤怒。事情是這樣的：有一次，我發(fā)燒第二天才來上學(xué)，剛做到我的位置上，后面的同學(xué)說我的抽屜里有我同桌的書。我想她自己有抽屜憑什么把書放到我的抽屜里。我二話不說就把她的書扔到了他的凳子下面。
我的校園生活還有很多酸甜苦辣，我覺得自己很幸福!
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