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關(guān)于朋友作文1300字集錦5篇
朋友作文1300字 篇1
昨天，又一個(gè)不醉不歸的夜，爬上床，看看手機(jī)已經(jīng)是快12點(diǎn)了，哎，沒完沒了的學(xué)習(xí)壓力，心理有種說(shuō)不出的疲憊。伴著窗外飄落的雨點(diǎn)和女朋友電話里的憐惜聲，不知不覺進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
鈴聲，把我從夢(mèng)境里拉了出來(lái)，廚房里已經(jīng)是乒乓作響了。我沒有起床，慵懶的身心，眷戀著被子里的余溫，真想就這樣睡上一個(gè)整天，可是一想，還得寫作業(yè)，咬咬牙起來(lái)吧！依舊象往常一樣，起身，走進(jìn)客廳，坐在電腦旁，打開QQ空間，漫無(wú)邊際地瀏覽著，這時(shí)，群友圖標(biāo)快速地閃動(dòng)著。還不到七點(diǎn)就上線聊��！誰(shuí)��？原來(lái)屏幕那頭傳來(lái)了同學(xué)的問候：“起來(lái)了？吃飯沒！昨晚沒事吧？外面風(fēng)很大，下雨呢！要不我去接你�。 蔽揖芙^了他的好意，但心里一股暖流卻涌上心間，這溫暖，除了家人外，還有誰(shuí)會(huì)給予嗎？
他是我的好哥們之一，接觸他的時(shí)候，真的很不了解他。胖胖的身材，大大的臉，小小的眼睛，一臉階級(jí)斗爭(zhēng)。那嚴(yán)肅的表情，讓人看著就發(fā)悚！由于同學(xué)關(guān)系，我們接觸逐漸多了起來(lái)，彼此之間了解也增多了。發(fā)現(xiàn)他這個(gè)人并不象人們說(shuō)的那樣是個(gè)不易接近的人。在我的印象中，他應(yīng)該屬于外表冷漠、內(nèi)心狂熱、壞壞的、又極其“穩(wěn)重”的那種。
相面的說(shuō)：小眼睛、大臉龐，心眼都很小。應(yīng)了那句話：別看他塊頭大，心思卻特別的細(xì)。一次放學(xué)的途中，我說(shuō)，嗓子很痛，誰(shuí)知，我們路過泰華藥店時(shí)，他一遛煙進(jìn)去了，我還以為他自己買什么呢！一會(huì)功夫，他拿著幾板藥遞了過來(lái)：你吃這個(gè)吧，這個(gè)藥好使，是中藥。當(dāng)時(shí)我不知說(shuō)什么好！心里這個(gè)熱乎。我是個(gè)比較懶惰的人，家里搬家后，一些小點(diǎn)的活自己不愿意干，知道他干活細(xì)致，于是把他拽來(lái)，幫我全家人的忙，由于他身體胖，蹲在那一會(huì)就汗流滿面，我有些于心不忍，于是讓他去休息一會(huì)，我接著干，可是當(dāng)我一轉(zhuǎn)身，卻發(fā)現(xiàn)他撅著屁股，趴在那里正在擦電視柜下面地角線上的油漆。我真的有點(diǎn)不好意思了，一個(gè)大男人的細(xì)心勁讓我真的佩服！
我們?cè)谝凰鶎W(xué)校讀書，人們常說(shuō)：同一所學(xué)校里很難交上一個(gè)真心朋友，但我卻很慶幸，我們成了相知相惜的好朋友。于是他的座位也就成了我經(jīng)常光顧的地方。學(xué)習(xí)上我得力于他的幫助。他個(gè)性較敬業(yè)，為了班級(jí)的事，他總是竭盡全力，即使是星期天也要到班里忙完，讓人很放心，對(duì)他的工作，我基本上很少過問，有這個(gè)兄弟，班主任真的省了很多心。我不會(huì)騎單車，許多時(shí)候他都默默地承擔(dān)我的‘司機(jī)’角色，即使他不是司機(jī)，只要我知聲，他總會(huì)放下手的活，給予支援。我們總有許多的默契。有人曾經(jīng)開玩笑時(shí)說(shuō)：他啊就象我肚子里的蛔蟲，我心里想的是什么他都知道！
同學(xué)里的人清楚，他在家里絕對(duì)是個(gè)好孩子。對(duì)父母的關(guān)愛，用無(wú)微不致一詞一點(diǎn)都有不為過。為了父母的身體，他總是很早就起床，為父母做上一頓可口的飯菜，晚上風(fēng)雨無(wú)阻，必須親自接補(bǔ)習(xí)的小弟弟回來(lái)，如果弟弟不回來(lái)，他們是絕對(duì)不吃的。我們兩家是前后樓，相對(duì)能夠望見，由于近，他家的.餃子我們沒少吃，連家里老爸也常叨咕他家的餃子！他這樣笑話過我：“五點(diǎn)這頭我在做飯，那頭是你家媽媽做飯，怎么從來(lái)沒看見過你做飯呢？”我說(shuō)：“作業(yè)多��！”其實(shí)，這他為了家庭什么都能付得出來(lái)，我們都有同感自愧不如。
隨著時(shí)間的推移，我們之間的友誼也在升溫，很多時(shí)候，他和我其他的朋友就象我的左右手，在我累的時(shí)候，串聯(lián)一起，搓上一頓；在我心情壓抑的時(shí)候，陪我坐上一坐；多少次，因?yàn)楹榷嗔�，一直在默默地保護(hù)著我，即使我酒后再耍鬧，也無(wú)怨無(wú)悔地做著兄弟應(yīng)該做的事；我真不知道上天為什么對(duì)我這么垂憐，讓我今生遇到如此幾個(gè)好兄弟？
佛說(shuō)：前世五百次的回眸，才換來(lái)今生的擦肩而過！那么我們之間的友情不知是幾世修來(lái)的！世間朋友很多，能真心對(duì)你，不索取，默默地關(guān)注你的，應(yīng)該是你最值得珍惜的的朋友，而且是一世的朋友！此時(shí)，我的耳畔忽然間響起了呂方的歌：“人生中難得有幾個(gè)真心的朋友，這份情請(qǐng)你不要不在乎！”是啊，對(duì)于這份情，我真的真的很在乎！
朋友作文1300字 篇2
小時(shí)侯，不管是玩捉迷藏還是過家家，都喜歡和自己最要好的人分在一組。稍大一點(diǎn)，明白了所謂最要好的人叫做朋友，心中也逐漸有了朋友的概念。初中時(shí)，每次考試都希望和自己的朋友分在一間考室，這會(huì)讓我充滿信心，當(dāng)然遇到不會(huì)做的題時(shí)還可以互相傳一下紙條。每次考試后都會(huì)編位置，成績(jī)考得好的還可以自己選位置，當(dāng)我選位置時(shí)，也往往是和我最和得來(lái)的人坐到一起。在操場(chǎng)打籃球時(shí)，也是和自己最要好人分在一組，即使對(duì)手實(shí)力很強(qiáng)，上去就被刷了下來(lái)，但朋友之間相視一笑，誰(shuí)也沒有埋怨誰(shuí)。高一開學(xué)那天，我獨(dú)自一人來(lái)到學(xué)校。由于剛上高中，誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，所以大部分人都是和自己以前的同學(xué)或是認(rèn)識(shí)的人一起來(lái)上學(xué)，當(dāng)然也不乏像我這樣的獨(dú)行俠。學(xué)校將分班情況打出來(lái)貼在墻上，大家一下子將這面墻圍得水泄不通，里面還不時(shí)傳出一句‘天吶，我們兩分在一個(gè)班，真是太幸運(yùn)了’。費(fèi)了九牛二虎之力，我終于擠了進(jìn)去，以一目十行的速度尋找這我的名字，但當(dāng)看到一張印有七八十個(gè)名字的紙上只有一個(gè)我認(rèn)識(shí)時(shí)，也不免有些失落。
小時(shí)侯，只要誰(shuí)做游戲時(shí)聽我的話，誰(shuí)把他父親從外地帶回來(lái)的牛肉干分一點(diǎn)給我吃，我就認(rèn)為誰(shuí)是我的朋友。雖然朋友之間也經(jīng)常為爭(zhēng)玩具之類的小事打架，但不用擔(dān)心，以為不對(duì)的一方給另一方一塊餅干就解決問題了，也或許是因?yàn)榈诙煺也坏饺送孢^家家就又握手言和了。初中時(shí)，班上分為了兩大陣營(yíng)，劃分的界線就是學(xué)習(xí)成績(jī)和對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。我雖然比較懶，學(xué)習(xí)態(tài)度也不太好，但畢竟瘦死的駱駝比馬大，依靠我天才般的智商，還是混進(jìn)了第一陣營(yíng)。一般兩大陣營(yíng)的人是不互相往來(lái)的，所以這個(gè)界線的劃分使我在班上交友的范圍縮小了一半。我不喜歡刻板、迂腐的書呆子，也不把那些自視甚高、狂傲自負(fù)的尖子生放在眼里，所以那些與我有共同愛好，共同語(yǔ)言，并互相欣賞的人就成了我的朋友。隨著年齡的增長(zhǎng)，也漸漸明白了朋友之間一旦產(chǎn)生裂痕是很難恢復(fù)的，所以在說(shuō)話做事時(shí)也就小心了。上了高中，初中時(shí)幾個(gè)最好的朋友都去了更好的學(xué)校，這讓我感到無(wú)比失落，也無(wú)比孤獨(dú)，但我卻不愿意把這個(gè)新集體里的.任何人當(dāng)作朋友，也許是相處時(shí)間太短，也有可能是我在刻意在封閉自己。晚上放學(xué)后以飛奔的速度回家，早晨上學(xué)時(shí)仍然是一個(gè)人穿梭在暗黃的路燈光里，偶爾在食堂和廁所也能看見我的背影，我將獨(dú)行俠的角色扮演到了極至。這也讓我處于一個(gè)高不成、低不就的尷尬境地。
小時(shí)侯，朋友和敵人的界線是很明確的，完全是憑自己的主觀感受，自己喜歡的人就是朋友，不喜歡的就是敵人。有一次，一個(gè)與我們家有矛盾的人到家里來(lái)，我很不高興，恨不得拿著棒子趕他走，而父母不僅給他做飯吃，還留他在家住了一夜。我很生氣，問父母為什么要這樣做，爸爸只說(shuō)了一句話：“做人要觀大道”。我很不能理解。而現(xiàn)在，即使一個(gè)很不喜歡的人跟我談一個(gè)我不感興趣的話題，出于禮貌，我也會(huì)裝作很認(rèn)真的在聽。只是我不知道這是我逐漸成熟了還是我變得虛偽了，我是該為我的成熟感到高興還是為我的虛偽感到悲哀呢？“沒有永遠(yuǎn)的朋友，也沒有永遠(yuǎn)的敵人，只有永遠(yuǎn)的利益”“多一個(gè)朋友多一條路”等話語(yǔ)讓交朋友變得功利，一次次的沖擊著我原本純潔的心靈，我雖極力掙扎也常常不能避免流于低俗。但流于低俗的難道就只有我一個(gè)人嗎？
晚上睡不著的時(shí)候，想一想誰(shuí)是我真正的朋友。腦海中迅速浮現(xiàn)出我所認(rèn)識(shí)的人，然后再減去這個(gè)，除去那個(gè)，這一減一再減一的簡(jiǎn)單運(yùn)算卻算得我頭都暈了。等結(jié)果出來(lái)時(shí)，我猛然發(fā)現(xiàn)，站在數(shù)學(xué)的角度看，我犯了一個(gè)常識(shí)性錯(cuò)誤。如果我要知道我有幾朋友的話，只需要把自己認(rèn)為是朋友的人挑出來(lái)，幾十秒就搞定了，又何必這樣大費(fèi)周章的去一個(gè)一個(gè)的減呢？在笑自己愚蠢的同時(shí)，也不免感慨“相識(shí)滿天下，相知能幾人”��！
朋友作文1300字 篇3
教師，傳授學(xué)生知識(shí)，教育學(xué)生做人。朋友，能夠與孩子真誠(chéng)地交談，成為孩子們信賴的人。在教育教學(xué)工作中，我既要做好學(xué)生傳授知識(shí)的老師，又要做好孩子信賴的朋友。老師不再是高高在上，嚴(yán)肅古板，要走近學(xué)生生活，走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，這樣才能夠更好地為我們的教育和教學(xué)服務(wù)。有句名言“知己知彼，才能有的放矢”，師生關(guān)系直接決定著教育教學(xué)的效果，同時(shí)也影響著每一個(gè)孩子的身心發(fā)展。
成功教育，取決于多種因素。教師的愛是根本的，但還不是全部，因?yàn)槿绻@種愛不被學(xué)生所接納，師生未能建立起良好的師生關(guān)系，教育的效能無(wú)法實(shí)現(xiàn)。而良好的師生關(guān)系建立的前提是師生之間的溝通質(zhì)量。也就是說(shuō)教育對(duì)學(xué)生發(fā)生效能是通過是師生之間人際關(guān)系的有效程度來(lái)決定的。如何才能更好的進(jìn)行師生之間的溝通交流，讓學(xué)生能夠真正地體會(huì)到老師的關(guān)心、體貼，讓我們真正地走近學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界呢？在讀了《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》中愛生篇后，從中也學(xué)習(xí)到了一些讓我們和學(xué)生交朋友的方法，真正地讓我體會(huì)到和學(xué)生交朋友并不是簡(jiǎn)單和他們玩就可以的。
師生溝通的基本條件是要求老師所要具備的態(tài)度，沒有這樣的基本條件是無(wú)法真正地與學(xué)生溝通的。
同理心（理解）。同理心是指溝通方暫時(shí)放棄自身主觀參照標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)身處地地從對(duì)方的參照標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看事物，從而能從對(duì)方的處境來(lái)體察起思想與行為，理解起因此而產(chǎn)生的獨(dú)特感受。同理心是對(duì)對(duì)方有一種親密感，像感受自己一樣感受對(duì)方的內(nèi)心世界，由此產(chǎn)生共鳴同感。我們經(jīng)常會(huì)解決一些由于不同的原因而引發(fā)的打架事件，如果我們不聞不問，上去就是讓兩個(gè)孩子去寫檢查或者進(jìn)行懲罰，想必孩子是不會(huì)服氣的，只有我們經(jīng)過了調(diào)查，針對(duì)他們打架的原因和孩子的特點(diǎn)進(jìn)行教育，站在孩子的角度去解決問題，這樣的效果會(huì)讓孩子們更加容易接受和受到教育。
真誠(chéng)心（坦誠(chéng)）真誠(chéng)是表里如一、真實(shí)可靠之意。真誠(chéng)是基于尊重和信坦誠(chéng)任，是關(guān)愛對(duì)方的真情流露，它往往可以使對(duì)方能夠棉隊(duì)真實(shí)的自我，以真實(shí)的自我與他人相處。在教學(xué)中我們也會(huì)難免出現(xiàn)這樣或者那樣的錯(cuò)誤，要敢于向?qū)W生承認(rèn)錯(cuò)誤，誠(chéng)懇地向?qū)W生做檢討。教育過程中我們也會(huì)出現(xiàn)方法不當(dāng)給學(xué)生造成這樣或者那樣情緒，做為孩子的老師和朋友也應(yīng)該及時(shí)地進(jìn)行糾正。在負(fù)責(zé)學(xué)校廁所衛(wèi)生的問題上，全班同學(xué)進(jìn)行過討論，當(dāng)提出問題后基本上沒有人發(fā)表意見，我就首先把自己內(nèi)心的想法表達(dá)出來(lái)，讓學(xué)生明白老師也非常的重視和緊張廁所的衛(wèi)生。我真誠(chéng)地把自己的想法說(shuō)出后，學(xué)生們便很自然地開始了討論，為管理和打掃廁所出謀劃策。
尊重心（接納）。一個(gè)教師如果堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生都有著無(wú)限發(fā)展的潛能，都可以通過教育獲得發(fā)展，就會(huì)從內(nèi)心深處尊重和接納每一個(gè)學(xué)生。相信學(xué)生是一個(gè)有價(jià)值的.人，因而值得尊重，而且想盡一切辦法使得學(xué)生也相信自己是一個(gè)有潛力、有價(jià)值的人。教師在尊重的同時(shí)，不要求學(xué)生完美，不要求學(xué)生先改正缺點(diǎn)才能接納他，而是始終無(wú)條件地相信學(xué)生有朝著好的方向發(fā)展的可能。只有教師無(wú)條件地接納，才會(huì)使學(xué)生對(duì)自己產(chǎn)生信心，產(chǎn)生改變自己的力量和動(dòng)力，以積極的心態(tài)與教師溝通。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候，并不急于批評(píng)，而是要給學(xué)生說(shuō)話的權(quán)利，并以學(xué)生的觀點(diǎn)去理解它，同時(shí)還要將老師的觀點(diǎn)更有效地與學(xué)生交換。在“一人一崗”的活動(dòng)中，會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)學(xué)生疏忽了自己的職責(zé)和任務(wù)，導(dǎo)致出現(xiàn)一些不好的現(xiàn)象，我們不能完全否定孩子，應(yīng)該給予更多的鼓勵(lì)，使其能夠在今后做好。
柳宗元說(shuō)過：“教以為師，師以為友”。這句話已經(jīng)表明我們不僅僅是學(xué)生傳授知識(shí)的老師，同時(shí)也要是孩子信任的朋友。
朋友作文1300字 篇4
此文獻(xiàn)給我最最最要好的姐妹——培、娜、婕�！}記
夜，寂靜的夜空……我躺在草坪上，看著空中璀璨的星星，突然，似乎在那遙遠(yuǎn)的天邊看見了你們的笑容，培、娜、婕，小妮想你們了，你們好嗎？
記得曾經(jīng)的校園里，有我們的嬉戲，有我們的追逐，有我們的笑容……但是，我們畢業(yè)了，我離開了你們，對(duì)不起，雖然曾經(jīng)發(fā)誓我們四姐妹要永遠(yuǎn)在一起的……我，違背了我們間的諾言……
大姐，培，還記得你是一個(gè)超愛做公主夢(mèng)的supergirl，還經(jīng)常和我們討論理想中的“王子”，我就開玩笑地說(shuō)“大姐在等‘frog prince’？我和二姐四妹去幫你挑青蛙吧？”“哈哈。”這個(gè)時(shí)候，二姐和四妹會(huì)善意地大笑，而你呢？氣得臉都青了，然后指著我的鼻子“大罵”：“死丫頭，開你大姐的玩笑，不想活了？！”“哎喲，大姐，你三妹我哪敢喲，不是見你急著嫁出去，我關(guān)心一下嘛~”我毫無(wú)畏懼地繼續(xù)看玩笑。二姐和四妹笑得更兇了�！八姥绢^�。�！我看以后誰(shuí)要你這個(gè)小壞蛋�。�！”你更生氣了，臉由青變紫�！鞍Γ徊m您說(shuō)，大姐”我故意裝作傷心“我……”這時(shí)，大姐你露出得意的微笑，期待我的下文。“我不急，你還沒出嫁呢，我急什么？”又是調(diào)戳，大姐爆發(fā)了，臉由青變紫由紫變白，長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子一甩，雙手環(huán)胸“小丫頭片子，耍到大姐我頭上了？好啊，哼哼，”我、二姐和四妹立刻緊張起來(lái)，四妹小聲對(duì)我說(shuō)：“三姐，玩笑開過頭了。”“大姐，我知道錯(cuò)了，你，你大人有大量，放了我吧。”“放了你？可以啊。不過~”這時(shí)，我們?nèi)齻�(gè)已經(jīng)松了口氣，因?yàn)椋浵佉仓来蠼愕南挛�，你聽——“下星期，你的作業(yè)借我抄。”呼呼，我們的大姐呀，人漂亮，就是作業(yè)爛得一塌糊涂~o(∩_∩)o…于是，我像八爪魚一樣趴在培的身上，狂吻著大姐：“遵命，我的大姐，你真是太善良了，太偉大了，太美麗了，真是人見人愛，花見花開，車見車爆胎……”（省略幾百萬(wàn)字的美言）“好了好了，真是拿你沒辦法！”“呵呵~”“哈哈~”“嘿嘿~”“嘻嘻~”我們的笑聲沖上了云霄……
這就是大姐，永遠(yuǎn)優(yōu)雅，永遠(yuǎn)不會(huì)過分生氣……
二姐，娜，還記得每節(jié)下課，全校都可以看到你追著我滿學(xué)校的.跑，為什么呢？唉，甭說(shuō)了，定是我惹毛你了。記得那次，我和你借筆記本，你再三提醒我別把本子上“裂口”撕開，可我偏偏和你對(duì)著干，“嘶——”筆記本就“game over”了。這時(shí)，二姐你就會(huì)以800分貝的聲音對(duì)我大吼“ⅩⅩ妮！�。∧恪馈ā耍。。 薄巴垩窖�，二姐饒命！”說(shuō)著，我就沖出了教室門，而你呢？二姐，當(dāng)然是拿著把掃帚，追著我滿校園地打，然后，就是我的慘叫啦……可是，二姐你又是最最最疼我的，你知道我英語(yǔ)不好，就常常幫我補(bǔ)習(xí)。二姐，5555~太感動(dòng)了~
這就是二姐，老是對(duì)我河?xùn)|獅吼，老是追著我打，卻最疼我的好娜娜~
四妹，婕，還記得每節(jié)下課，你總是拿著本數(shù)學(xué)練習(xí)本跑到我這里，嗲嗲地說(shuō)“三姐，這道方程怎么解��？還有這道應(yīng)用題怎么列式？”每當(dāng)這時(shí)，已早早做完作業(yè)正在打盹的我睜開朦朧睡眼，打著哈欠說(shuō)“你還沒交數(shù)學(xué)作業(yè)��？真快”“三姐~你知道我數(shù)學(xué)不好，教教我吧~三姐~”“去問大姐吧，或者二姐還有老鼠都行啊，干嘛找我啊。”“三姐~”這時(shí)，你兩眼淚汪汪“三姐是不是不要婕了？5555~”你大哭起來(lái)，我就不得不硬著頭皮，頂著倦意，給你講提了。唉，有時(shí)候，我會(huì)問你：“這么大了，還和我們?nèi)鰦桑俊蹦阈ξ鼗卮稹罢l(shuí)叫你和大姐二姐這么疼我？”
這就是四妹，一個(gè)純潔，惹人喜愛，長(zhǎng)不大的“小孩”。
大姐，二姐，四妹，妮想你們了，你們好嗎？馬上就要開學(xué)了，作業(yè)做完了嗎？暑假去哪里玩了？開心嗎？有想我嗎？
大姐，少看看那些言情小說(shuō)，多做做作業(yè)，妮我沒辦法再給你作業(yè)抄了，你要加油嘍~
二姐，我真是太崇拜你了，英語(yǔ)這么好，還經(jīng)常和我一起懲罰男生，如果說(shuō)我是以速度戰(zhàn)敗男生，你就是以力量取勝，將來(lái)，我們一起建立一個(gè)幫派，怎么樣？
四妹，你真是太太太單純了，總是受人欺負(fù)，以后我不在了，誰(shuí)替你撐腰？替你把欺負(fù)你的bad boy打一頓？
我的姐妹們，曾經(jīng)那個(gè)校園里，曾經(jīng)我們的背影，你們，還是否記得？我真的，想再一次和大姐撒依次嬌，再一次被二姐滿校園追著打，再一次寵寵四妹，再一次和你們一起笑，一起哭，一起……
現(xiàn)在，我唯一渴求的，就是——我要你們幸福，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的幸福！因?yàn)槟銈兪窃?jīng)帶給我幸福的人，你們的幸福，就是我的幸福�。。�
培、娜和婕你們是小妮的幸福，所以，小妮我會(huì)永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)地默默守護(hù)你們的！等我……
By：你們活潑可愛，喜歡惡作劇，喜歡睡覺的小妮子。
朋友作文1300字 篇5
在我初中一位同學(xué)家后，有一片竹林，一年四季都是郁郁蔥蔥。這位同學(xué)愛竹，我也愛竹。我愛竹，愛竹子一年四季長(zhǎng)青，很少有別的顏色，除非生命結(jié)束，才變色；我愛竹，愛竹高風(fēng)亮節(jié)，人們常用竹子比喻君子，有狗尾草比喻小人，就因?yàn)橹褡痈唢L(fēng)亮節(jié)，無(wú)論春天也好，夏天也好，秋天也好，冬天也罷，竹子總是直著腰杠，挺直胸膛，昂首闊步，眺望藍(lán)天，俯瞰大地，從沒有彎腰屈膝，就是電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，竹子也是挺直腰杠。同學(xué)愛竹，他曾跟我說(shuō)過：竹報(bào)平安。這位同學(xué)說(shuō)：富貴是福，平安更是福。他栽竹，主要是希望竹子能夠保家人和自己平安有福氣。
同學(xué)在家附近酒廠做燒酒工作，一年到頭忙得像陀螺轉(zhuǎn)個(gè)不停。我在同學(xué)家附近一家企業(yè)工作，我的工作是日日閑，可以說(shuō)一天到晚，無(wú)所事事，一天往往是三杯茶，幾個(gè)電話，幾張報(bào)紙，講幾句話。雖然我這位同學(xué)很忙，但是卻與我這位閑人來(lái)往頻繁。我們來(lái)往頻繁，主要我們倆性情相投，我們都是直人，從不打誑語(yǔ)，從不講彎話，從不與人捉迷藏，我們都是善人，從不坑人，從沒有花花腸子，彎彎繞子，從沒有壞心眼子，屁股從不生瘡，腳底從不流膿。我們都是干干凈凈之人，我們身上從不沾泥巴，我們從不一會(huì)兒做鮮花，一會(huì)兒做泥巴，還有我們見面有談不完話題。我這位同學(xué)曾跟我說(shuō)：“老同學(xué)，你怎么有這么好命，工作風(fēng)不打頭雨不打臉。真是神仙生活。”我說(shuō)：你羨慕我這種生活，我卻羨慕你那生活，靠辛勤汗水每年都是先進(jìn)，每年都進(jìn)光榮榜。”
同學(xué)家住鄉(xiāng)下，我住城里。同學(xué)一見我就說(shuō)：“城里人什么時(shí)候到我鄉(xiāng)下坐坐�！蔽铱偸钦f(shuō)：“你把竹葉茶準(zhǔn)備好，我隨時(shí)都會(huì)去。”我也不忘邀請(qǐng)他到我陋室坐坐，他總是說(shuō)：你那兒噪音太吵，不如我那兒清靜。你那兒沒有好景致，不像我門前有風(fēng)景，家后有風(fēng)景。”同學(xué)說(shuō)的.是實(shí)話，我住那兒靠菜市場(chǎng)，車聲，叫賣聲，討價(jià)還價(jià)聲，爭(zhēng)吵聲不絕于耳，甚至動(dòng)粗聲更是讓人煩不勝煩。同學(xué)說(shuō)的門前有風(fēng)景，指的是他門前是農(nóng)田，春天時(shí)候打開前屋門，金黃油菜花讓人詩(shī)興大發(fā)，蔥綠麥苗叫人心曠神怡。屋后風(fēng)景，就是竹林。
我到同學(xué)家都是在同學(xué)星期日。同學(xué)星期，同學(xué)便打電話給我：“城里人竹葉茶泡好，請(qǐng)來(lái)吧�！蔽覄t騎上電動(dòng)自行車到他家報(bào)到，到他家后，一杯竹葉茶讓我神清氣爽。然后推杯換盞，談笑歡聲。菜足飯飽，我們則海闊天空，一會(huì)是《封神演義》姜子牙，一會(huì)是神機(jī)妙算諸葛亮，一會(huì)萬(wàn)里長(zhǎng)城，一會(huì)是乾隆下江南，一會(huì)狄仁杰大神探，一會(huì)是宇宙七號(hào)大上天，我們有時(shí)會(huì)爭(zhēng)得面紅耳赤。我們海侃后，便出外看看風(fēng)景，冬天白雪皚皚蓋田野，春天是留連蝶蜂戲花，夏天是燕子斜飛水稻田，秋日是黃金稻穗開笑顏，當(dāng)然我們不會(huì)忘記去家后看望我們老朋友——竹子。每次去看竹子，感觸總不相同，高興時(shí)候去看竹子，竹子好好象對(duì)我說(shuō)；別太得意忘形，悲傷時(shí)候去看竹子，竹子好象對(duì)我說(shuō)忘記不愉快，你才能夠愉快，沮喪時(shí)候去看竹子，竹子好象對(duì)我說(shuō)振作起來(lái)吧，沒有過不了坎。從同學(xué)家告別，總是帶些干竹葉，留泡茶去去火，畢竟現(xiàn)在讓人生氣地方太多。
20xx年大年初八天上撒著雪花，同學(xué)打電話給我：城里人到我這里玩玩吧。我則冒著雪，到他家。到他家，吃過飯，我們來(lái)到家后“老地方”，竹子上蓋著白雪，顯得很肅穆，竹子在嚴(yán)寒，依舊英雄本色—蒼蒼翠翠，依舊高昂頭顱，依舊互相友好和善，我們注視久，同學(xué)才說(shuō)話：“雪后顯精神哪！我則說(shuō)：”日久見真心�！蔽覀兿嘁暥�，我們靈犀相通。我理解同學(xué)說(shuō)話的含義，他說(shuō)竹子雪后仍然風(fēng)高節(jié)亮，他肯定從竹子雪后顯精神中得到有益人生啟示——人不能惡環(huán)境下變節(jié)。我想同學(xué)也明白我說(shuō)的話，朋友真心才能夠永久，朋友永久才是真正朋友，就如這竹子自一來(lái)到世上，就互相取暖，共同抗擊風(fēng)雨，互相真誠(chéng)友善。
從同學(xué)家回來(lái)，我發(fā)一條信息給他：“謝謝您—老同學(xué)，也謝謝您家后竹子，愿我們友誼地久天長(zhǎng)，愿您家平安吉祥。望江南，20xx年正月初八�！�
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