黃山游記小學六年級作文10篇
黃山游記小學六年級作文1
“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳�！蔽以缫崖犅匋S山的大名，今天終于可以去一睹黃山的風采。
我和爸爸媽媽先乘車來到后山的云谷寺，登上索道，黃山的秀麗風景便一覽無余。六七分鐘后，我們隨著纜車來到了天鵝嶺山莊。離這兒最近的一個景區(qū)是始信峰，在攀登始信峰的途中我看到了具有“小迎客松”之稱的黑虎松，它姿態(tài)優(yōu)美，枝干盤曲，郁郁蔥蔥，充滿生機。一枝清脆的樹干斜伸出去，就像在歡迎賓客的到來。站在黑虎松前觸目遠眺，懸崖峭壁、奇松怪石全都映入我的眼簾。忽然我發(fā)現(xiàn)遠處有一塊石頭就像一只巨猴在欣賞美麗的風景，媽媽說這就是石猴觀海。
下了始信峰，我又來到北海景區(qū)，這里云霧繚繞。那些籠罩在山頭的云霧，像戴在山頂?shù)陌咨q帽，纏繞在半山的云霧，像系在山腰間的玉帶，云霧彌漫整個山谷，就像進入茫茫的大海，如夢似幻……
中午，山上下起了淅瀝瀝的小雨，我又用盡一切力量登上黃山第二高峰——光明頂。可是，當我從光明頂下來時已經(jīng)筋疲力盡，一步也不想走了。爸爸語重心長地說：“孩子，最美麗的風景只給勇于攀登的人欣賞，爸爸相信你一定行�！庇谑俏艺酒饋硪还淖鳉猓赐觑w來石，經(jīng)過一線天、鰲魚洞、蓮蕊峰……最終到達玉屏樓，目睹了大名鼎鼎的迎客松的風采。
黃山之旅，讓我看到了大自然的神奇與美麗，體驗到只要勇于攀登，不輕言放棄，就一定能登上峰頂。我愛這次的黃山之旅。
黃山游記小學六年級作文2
俗話說“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”。去年暑假，我終于有機會看清黃山的正面目了。
走進黃山景區(qū)大門，迎客松便映入眼簾。那碧綠的葉子像針一樣尖呢！樹干中部生長出6、7米的兩大側枝，恰似一位好客的主人，揮展雙臂，熱情迎接來自五湖四海的游客。
我們踏著臺階而上，遠遠看見了兩棵松樹。它們的下半身樹干連在一起，就像一對失散多年的姐妹擁抱在一起。導游告訴我們，這叫連理松。相傳，唐明皇和楊貴妃在七夕盟誓，百年后同去黃山，修身養(yǎng)性再連理。死后二人果然同游黃山，并化作連理松。
我們又繼續(xù)向上攀登，吸引我們的除了千姿百態(tài)的松樹，還有那滿山的怪石。這些怪石的形狀各異，像老人，像巨象，像雄鷹……有趣極了。“看，那塊石頭好奇怪呀！”我順著媽媽的手指看過去，只見一塊上大下小的石頭掛在懸崖邊，似乎要掉下去了。我給它取名“仙人曬靴”。我們邊走邊給形形色色的怪石取名字，大家玩的不亦樂乎，連登山的勞累都拋到了九霄云外。
我們越走越高，不知不覺已經(jīng)到了云海之上。翻滾的云海就在我的腳下，一塊塊，一團團，云遮霧涌，充滿神秘之感。奇松怪石早已無影無蹤，使我仿佛置身于仙境。
黃山奇松從石縫里長出，向我們展示生命的頑強；千奇百怪的石頭，讓我們感嘆大自然的鬼斧神工；滿山的云霧，更是為美麗的黃山增添了神秘的色彩。
我愛黃山！
黃山游記小學六年級作文3
“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳�！边@是明代的旅行家、地理學家徐霞客對黃山的贊嘆。今年春節(jié)，我們一家人呼朋喚友，來到了夢寐以求的黃山。
黃山有四大特點：奇松、怪石、云海、溫泉。
先說說黃山的奇松吧！它們個個奇形怪狀，生長在陡峭的山峰上。任憑風吹雨打，依然傲立于云海之巔。尤其是迎客松，破石而生，姿態(tài)蒼勁，枝葉平展如蓋，好似在迎接遠道而來的游客。
再說說黃山的怪石，它們有許多好聽的名字：仙人指路、猴子觀海、仙女彈琴和龜兔賽跑等等，其中讓我影響最深刻的是“蛤蟆五月”。它就像一只大蛤蟆，張著大嘴巴，仰望天空，這使我突然想起了“癩蛤蟆想吃天鵝肉”那句諺語，同時驚嘆于大自然的鬼斧神工。
黃山的云海非常壯觀，站在最高峰光明頂上面的我，望著下面的萬丈深淵，頓時覺得驚心膽戰(zhàn)，眼前白云滾滾，似萬馬奔騰，讓人如夢如幻，心曠神怡。
黃山的溫泉也非常有名，里面含有各種各樣的礦物質(zhì)，對人體非常有益。特別是在冬天，如果跑上一個溫泉浴，你會覺得通體舒暢，簡直妙不可言。
黃山風景秀麗，景色宜人，讓我們一行人流連忘返，不愧為世界級旅游景點，有機會你們也可以去玩一下哦！
黃山游記小學六年級作文4
今天我們一家和陳璐瑤一家一起去黃山玩。一早6：30分就出發(fā)了。開車要開4個小時，我在車上坐得頭暈眼花。
我們先來到屯溪老街，那里人山人海。然后我們看見一家讓我非常感興趣的店。我看見一位阿姨坐在一把椅子上，拿了一只最大的木頭青蛙，還拿著一根棒子。我好奇的問：“這只木頭青蛙會發(fā)出聲音嗎？”阿姨回答道：“會發(fā)出聲音�！蔽以嚵嗽嚕粫l(fā)出聲音，還會發(fā)出音樂呢！我們繼續(xù)往前走，走到了一條窄窄的路，我們兩個人目不轉(zhuǎn)睛的看著一扇門，我們兩人為什么感到有趣呢？因為這扇門的上面有兩只獅子的頭，還有兩個把手我倆一起敲了兩下門。我們沒想到里面是一家有名的餛飩店，我們先坐了下來，我先吃了一口感覺熱氣騰騰的餛飩又香又好吃，我們吃好后又繼續(xù)趕路了。而且還要一個小時才能到酒店睡覺。
第二天我們凌晨3：30就出發(fā)排隊了，幸好叔叔排在最前面，我們就立即進了隊伍，到了5點鐘我們沖了進去，來到了大操場上，繞著人山人海的彎路，買了票坐上了一輛纜車。在纜車上我看見了許許多多的松樹還有一座座山峰。我們下了纜車后就沿著石階走到了始信峰，我站在懸崖峭壁上看湛藍湛藍的天空，連綿不斷的山脈。我們繼續(xù)走，看到了一只石猴蹲在山峰上抱著胸在看云海，雙胞胎松樹，還看見了黑虎松，聽說黑虎松有一個傳說故事。我們沿著窄窄的臺階穿過山洞山縫，來到西海大峽谷和百步云梯。這里的景色非常迷人，山峰中奇形怪狀的石頭，有像仙人指路、仙女彈琴、天狗望月、恐龍頭、烏龜賽跑，在湛藍湛藍的天空下，頑強的松樹陪伴下非常的壯觀。
我們爬了一整天，我感覺一點也不累，黃山真美麗。
黃山旅游記
俗話說：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”，黃山是一個美麗又富有神話色彩的地方。
凌晨四點，天還沒亮我就被清脆的鬧鐘聲吵醒了，我們一家人爬上了一輛公交車，公交車行駛在山路上，山路彎彎曲曲像一條龍盤旋在黃山上。忽然，眼前寬闊起來，原來我們已經(jīng)到了黃山的.門戶——云谷索道。我們坐在觀光球里，一往下看就會感到恐怖，因為我們已經(jīng)處于幾百米的高度了，隨著觀光球的上升，我們的視野變得開闊了，我看到有些山一峰獨秀，顯得格外高雅；有些山，手牽手；還有幾座山，看似一只要展翅的鳳凰。日出之前，山谷之中就霧起云騰，時而像浩浩蕩蕩的軍隊；時而像溫柔可愛的少女，給人留下莫名的吃驚與喜悅。
古人說“黃山之美始于松”，聞名天下的迎客松、陪客松、送客松個個千姿百態(tài)，神韻飛揚，最引人注目的就是孔雀松。孔雀松形似孔雀，有一根松枝單個伸出，可不知道為什么，被磨平了，更神奇的是，幾年后，被磨平的地方居然直接長出了“翎毛”，真像孔雀的頭；其它松枝上的松針細細長長，猶如開屏的孔雀向大家展示它的美麗。那“迎客松”伴隨著游客游覽完黃山；而“送客松”和“迎客松”剛好相反，而是送走依依不舍的游客……這么多的松樹，它們把黃山裝扮得妙不可言。
黃山，它奇，它美，它是一種精神的象征！
黃山游記小學六年級作文5
我曾在書中讀到過黃山的“奇松怪石”，一直想去親眼看看黃山的美景，這個假期爸爸幫我達成了這個心愿，帶我站到了黃山腳下。
我們是中午開始登山的。一路上空氣新鮮，茂密的樹葉遮住了夏日的艷陽，微風吹來，沒有一絲暑氣，真舒服呀！有時可以看見光禿禿的巖石上開著燦爛的小花，真是佩服它們生命力的頑強。我們爬累了就坐在石梯上休息，觀望黃山的各種奇峰。有的像穿著長袖道袍的仙人正在給游客們指路，有的像一只頑皮的小猴蹲坐著靜看各種奇峰，有的像西游記中的豬八戒正在啃吃大西瓜，還有的像一只威猛的獅子對著爬山不文明的游客怒吼……真是奇峰羅列，形態(tài)萬千。黃山的峰真險��！上“天都峰”的路幾乎全是直上直下的。還有百步云梯，我們是拉著鐵鎖鏈爬上去的，抬頭是一線天，回頭是萬丈深淵，不禁叫人膽戰(zhàn)心驚。
黃山的松真有趣呀！有一棵松樹她的根蒼勁有力的深軋在峭壁的巖石縫里，她的樹干向前方左右各伸出長長的側枝。恰似一位好客的主人揮展雙臂熱情地歡迎著我，媽媽說這就是有名的“迎客松”。游客們到了這個地方都在紛紛攝影留念�？兹杆桑瑯涓傻桶�，分成倆個樹杈，一個樹枝昂然斜伸，像驕傲的孔雀高昂著頭，另一個樹枝平展四射，恰似孔雀開屏。這樣有趣的松還有雙龍松、蒲團松、臥龍松、倒掛松……它們千姿百態(tài)，造型奇特，猶如顆顆翠玉鑲嵌在秀麗的群峰之中，給黃山增添了無窮的詩情畫意。
有人說“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”大自然的鬼斧神工將黃山雕琢地如此多嬌。若是時間充足我真想駕著“云�！鞍选捌娣骞质笨磦�遍，可是爸爸排的倆天時間只能容我“走馬觀花”，黃山的美讓我期待著下次再去品味！
黃山游記小學六年級作文6
黃山，以雄偉壯觀而天下馳名，有多少人想去登山游覽�。∠氩坏�，這次我竟然可以跟媽媽去一覽黃山的風光，我是多么的興奮��！
一進黃山景區(qū)，最先映入眼簾的是一瀉千里的瀑布，它像一條銀綢帶，從山上飛瀉而下，真算是“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”。瀑布順著山谷蜿蜒流淌，成了溫順柔和的泉水。泉水真清呀，連底下的沙石都看得一清二楚。當我把手伸井泉水時，啊，一陣冰冰涼涼的感覺向我襲來。
翻過了鐵臂山，來到了山頂遠眺�！罢娓甙�！”，一個個山峰直沖云霄。鐵臂山跟它相比，真是一個小土堆呀。奇異的怪石更是數(shù)不勝數(shù)，如:猴子觀海、仙人背簍、豬八戒吃西瓜、孫悟空三打白骨精……引人入勝！
云霧又是一番新的看頭。走近一看，云海就如層層云霧，籠罩著黃山。大風吹過，各種奇異風景又呈現(xiàn)在眼前。走了許久，不知現(xiàn)在身在何處，這便驗證了一句話“不識‘黃’山真面目，只緣身在此山中”的千古絕句。
黃山，美麗而奇妙；怪石，奇特而怪異；云海神秘而新奇。雄偉壯觀的黃山、千奇百怪的怪石和變幻莫測的云海，我下次再來看你們。
黃山游記小學六年級作文7
“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”，暑假，我們一家和朋友們一起自駕去黃山。
我們先坐大巴，后坐索道上山。聽導游說，黃山的面積有 1200 平方公里！一年 365 天，只有 30 天陽光明媚的好天氣，其他的時間都是在下雨。
我們首先去了西海大峽谷，那個地方非常陡峭。那里最恐怖的是抖音橋。抖音橋是一座石頭砌成的橋，圍欄只到小腿那么高，下面就是懸崖了，要是掉下去可不得了。我看見有人還嚇出了一身冷汗。不過，從抖音橋走過去，那里的風景很美。
第二天凌晨四點左右，我們就爬到獅子峰去看日出。那一天因為天氣不給力，等了半個多小時，還是沒有看見太陽。我們只能垂頭喪氣地回酒店了。
我們回到了酒店，吃了早飯，就去光明頂。我們爬呀爬呀，過了好長時間，才爬到云端。那時候我們離光明頂很近。過了一會兒，我們終于到了光明頂。這個光明頂就是一棟房子，上面有一個圓形的球。我聽導游說，這個光明頂是一座氣象站，黃山這里的天氣預報都是由這座氣象站發(fā)出去的。我們在光明頂那里吃了一些東西，就繼續(xù)往前走，準備去看迎客松。
走了差不多一個小時，我們就見到迎客松了。迎客松的頂上，一些葉子看起來像灰太狼頭頂?shù)男�。右下角又再分出來一個灰太狼的鞋子。我第一眼看上去就覺得很好笑。
美好的時光總是過得飛快，在返程的路上，我還在想著黃山的風景。
黃山游記小學六年級作文8
星期二的早晨，陽光明媚，萬里無去。我和媽媽終于來到聞名中外的黃山風景區(qū)。到了黃山腳下，聽媽媽說，要乘纜車上去，我的心砰砰在跳，坐上纜車，望著窗外，只見一棵棵松樹像一位位挺拔的士兵，好像在對我說：“希望你能爬上光明頂�！�
下了纜車，我要開始爬山了，一路上我看見許多奇形怪狀的巖石。讓我印象最深刻的是飛來石，聽說是女媧娘娘補天的時候掉下來的，它好像是一個大力士在舉重呢！
再說八戒照鏡子吧！它身戴佛珠，身披袈裟，眺望著遠方！
過了兩個多小時，我終于爬上了光明頂，看到了一片片翻滾的去海，我感覺自己在天空中飛翔。
黃山的奇石還有很多，像猴子觀月、天狗望月……黃山真是美麗啊！我喜歡黃山！
黃山游記小學六年級作文9
黃山，國家5A級自然景觀。這一次，我們來到黃山市，準備向光明頂進軍。
不愧是5A級景區(qū)，還沒到黃山，天都峰好像就在眼前。30分鐘后，我們終于來到了黃山腳下，黃山之大，讓我感覺自己像是一只小螞蟻，黃山之高，就算天塌下來，它也可以把天頂住，“萬級”石階沖向云端，一眼望不到頭，那個陡峭和壯觀，無法形容。
話不多說，我們一行人開始一步一步往上爬，不到一刻鐘，我們個個就被累了個半死，連五分之一都沒爬完，我的天啊，這山為什么這么高��！這時，我們只能爬幾級歇一歇，大概爬了一小時左右，實在太累了，但是想到光明頂就在前面，這時我們只能手腳并用，一鼓作氣繼續(xù)爬上去。功不負有心人，我們終于爬上了光明頂。
站在山項上丿我們長長地吁了一口氣，頓時感到心曠神怡，山下一片松海，一陣風吹來，松濤聲由遠而近，頓時，松海變成了云海，景色得更美了。突然我發(fā)現(xiàn)一塊巨石，上面刻著“五行”，這就是小說里說的那個什么東西吧。
黃山之旅就要結束了，我們心里滿是快樂，因為我們登上了光明頂。
黃山游記小學六年級作文10
黃山風景美如畫。今年暑假，爸爸媽媽帶我去黃山游玩，在離黃山不遠的路上，我見到了黃山的真身，真是氣勢磅礴呀！
一到黃山腳下，就感到了黃山的郁郁蔥蔥。我和爸爸媽媽準備坐纜車上去，可是風太大，纜車停運了，我們只好走上去。才走了一會兒，只見階梯旁邊有一股清泉，我走過去瞧了瞧，這水很清，清澈見底，我用這水洗了洗臉，真涼爽�。�
我們沿著路繼續(xù)走，而旁邊就是各種各樣的石頭，我拿著相機到處拍照，走了半天，一個著名的巨石也沒有。終于，我在前方看見了仙人指路，趕緊拿出相機拍了又拍。大概過了三四個小時，我們來到了光明頂，光明頂上的風很大，我來到鐵鏈旁，只見霧把山下的風景擋住了，誰知，一股大風吹來，把霧吹走了，老天助我也，我終于看到了山下的風景，我俯視，山那邊有許多的游客觀賞黃山美景，并且有許許多多的怪石，好不壯觀！再往前走，走到了一個平臺上，我站上去，放眼長望，依稀看到一座山，看輪廓是一個手掌，我便知道這就是五指山。我和爸爸媽媽隨了人群而走，穿過一線天，我尖叫到：“是迎客松！”我跑過去，連忙拍照，只見迎客松旁邊的巨石上刻著六個大字：南無阿彌陀佛，走到鐵鏈旁，看見鐵鏈上掛著許許多多的同心鎖，真是好看呢！
一晃，下午四點了，我和爸爸媽媽去坐纜車下山，在纜車里往下望，山里也別有一番風味，山里有許多的小房子，我想這可能是宏村吧。到了山下，媽媽給我買了一個紀念獎牌，上面是蓮花峰的圖案，我很是開心。
黃山，你真美！黃山，我真希望有一天能再次重游你一遍。
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