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有關(guān)圓的構(gòu)想作文（通用25篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的有關(guān)圓的構(gòu)想作文，希望能夠幫助到大家。
圓的構(gòu)想作文 篇1
這世間，最美的圖形是什么？我想，應(yīng)該是圓形吧！任何圖形在一次次磨掉棱角之后定會變成圓——定點(diǎn)到定長相等的圖形。
有個(gè)老師曾經(jīng)問過我們?nèi)嗤瑢W(xué)一個(gè)問題“為什么路上的井蓋幾乎是圓形的'呢？”當(dāng)時(shí)的我苦思冥想?yún)s怎么也想不出來。其答案就是“因?yàn)閳A形的圓心到其邊的距離都是相等的，所以無論井蓋怎么轉(zhuǎn)動(dòng)都不會掉下井去，因此可以保證路人和車輛的安全。
當(dāng)我們在孩童時(shí)期，無不天真爛漫，小小的腦袋里面裝著好多新奇的想法，當(dāng)然不免身上有很多“棱角”。隨著時(shí)光如水般流逝，生活帶給我們太多驚喜抑或是無奈，歲月毫不吝嗇地將它的腳步重重地刻在我們身上�；蛟S在我們不知不覺中，那兒時(shí)的“棱角”也在被漸漸磨平，逐漸向“圓”發(fā)展。我想，這是不是我們口中所謂的“長大”呢？
驀然回首，曾經(jīng)的一切早已滄海桑田，當(dāng)然包括那種天真，那種爛漫。我深思，這趨于“圓”的發(fā)展是對還是錯(cuò)呢？
圓的構(gòu)想作文 篇2
寶寶圓，也叫小圓，是我們家的第三個(gè)小黑白企鵝伙伴。
小圓的樣子非常可愛，它的嘴很小巧，特別秀氣。不知道為什么，總讓我想起《金鎖記》里面描寫曹七巧的女兒長安的文字：“她小小的嘴過于癟進(jìn)去……她再年輕也不過是一棵雪里紅，鹽腌過的�！�
給它起名叫小圓，是因?yàn)樗且恢还墓牡钠簌Z，圓溜溜的像一只小絨球。嗯，首先他是我們駕駛大全。那可不是。嗯，不管你怎么打，我點(diǎn)的都是你。那對我要求也都有回來幫忙了。也來幫幫我吧好不好，我們都說好好保護(hù)哪去了小黑板額寶寶被他們叫來幫忙呢。請問他，嗯，日只有餅了，還可以玩成了什么味？放在這上面非常穩(wěn)固。怎么晃動(dòng)不掉。嘿喲！我又不高興了。是啊，大伙兒怎么會高興呢？看好以后寶寶這人就是不想把他們推不拔個(gè)上面那套適合開包，一看就好吃。不是差點(diǎn)，不是上側(cè)面亮燈燈。哦。現(xiàn)在不知道該往哪放的時(shí)候。唉！
這種鼓鼓的茄企鵝就連表面摸起來手感都跟別的企鵝不一樣。但是我家大寶貝就沒有那么喜歡它了，動(dòng)不動(dòng)就一臉壞笑地對著小圓撲過去，還用不懷好意的聲音叫著他的名字、還有一次他讓我用自己的手捏小圓，可憐的`小圓肯定被捏軟了，我氣得哭了起來，他也連忙安慰我！
后來再想起這件事，他說：“寶寶真可愛呀，還哭哭了�！�
是呀，小圓企鵝對我來說就像家人一樣，看到它被自己捏軟，我的心里又是多么難過。我真的希望企鵝們可以保持圓圓的樣子，飽滿而可愛。
圓的構(gòu)想作文 篇3
八月十五的月亮如同圓盤一般，還散發(fā)著耀眼的光芒，真懷疑這個(gè)圓盤打了立白洗潔精了。
都說今年的月亮是最小的，于是我懷著好奇的心情在吃完飯以后和哥哥出來尋找月亮，可怎么也見不到，難道是月亮小的沒影了嗎？終于，在我們回家的路途中，我無意一回頭，忽然看到了一個(gè)晶瑩剔透的月亮，難道嫦娥真的在頂上嗎？
看到這樣的月亮，我開始想，在這全家團(tuán)圓的日子里，遠(yuǎn)在海外留學(xué)的姐姐她會是怎樣的感覺，她會不會想媽媽想的像小孩子那樣哭的熱淚盈眶。在工地里干活的工人，吃到發(fā)下來的月餅，會不會像回家一樣感到無比溫暖。因?yàn)橐恍┦鹿识廊サ腵人的家人會不會在這所有家都圓滿的日子里單獨(dú)望著窗外又明又圓的月亮。在回頭想一想，我們是多么的幸福呀，可以和家人在這美麗的日子里一同賞月，吃飯，嬉戲，聊天，那些與家人分離的人們看了我們是多么的羨慕呀。
人們常說相聚是暫時(shí)的，而分離才是永久的，可是我不相信，只要一個(gè)人在別人心里長久的活著，他也是在人間長久存在著。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。一切都在現(xiàn)在發(fā)生，望著那圓圓的月亮，我不由得想，假如我們家有一個(gè)人在這樣的時(shí)刻里去了一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，我會有什么感覺呀。
月亮，我愛你，你的明媚和你的妖嬈。你每一天的樣子。月亮你能讓人感到歡樂也能讓人感到悲傷。月亮，每一年你都會更美一次。
圓的構(gòu)想作文 篇4
兒時(shí)，我們在不停的幻想長大后的情景，期盼著能夠快快長大，不再受到父母的約束，卻忘了童年的快樂；長大后，為生活的各個(gè)瑣事煩惱，每天都憧憬著能夠再活一次，不想長大，卻忘了自己的責(zé)任。是�。∪司褪敲艿膭�(dòng)物，只知道回憶往事，向往未來，卻不懂得把握現(xiàn)在自己的生活。
人的生命是有限的，時(shí)光每分每秒在我們的指尖劃過，難道我們只有到了傴僂之時(shí)才知道生命即將完結(jié)，才懺悔年少時(shí)的無知嗎？命運(yùn)的齒輪在不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，時(shí)間的指針一圈一圈的流轉(zhuǎn)。少壯不努力，老大徒傷悲，四時(shí)之景在不停的輪回。年復(fù)一年，日復(fù)一日。
古人常道：人的一生就是一個(gè)圓，當(dāng)嬰孩哇哇落地的時(shí)候，時(shí)光女神便開始畫圈，圓的開始總會與圓的終結(jié)重合，那就預(yù)示著，舊的生命將隨風(fēng)飄去，新的.生命又將開始，周而復(fù)始。人的一生就是一個(gè)圓。我們只有一個(gè)圓的時(shí)間，人的生存就有著畫圓的義務(wù)。但是每個(gè)人畫的圓是不同的，有的大，有的��；有的扁，有的寬；有的毫無形象。圓也是人的成就代表。
當(dāng)一生沒有缺憾時(shí)，我們的記事本上就會出現(xiàn)一個(gè)方方正正規(guī)則的圓。人的一生一定會有缺憾，我們要做的就是把缺憾降到最低，盡自己最大的力畫好圓。從現(xiàn)在起，我們就開始努力畫好自己的生命之圓吧！
圓的構(gòu)想作文 篇5
在我們的生活中，圓隨處可見，可以說圓是一個(gè)很普通的圖形�？墒�，你們知道嗎？其實(shí)，人的一生也是一個(gè)“圓”，只不過這個(gè)“圓”是個(gè)無窮大的圓，里面含著無數(shù)個(gè)“小圓”而已。
一個(gè)小圓的終點(diǎn)往往是另一個(gè)圓的起點(diǎn)。就拿過去的時(shí)間來說吧。過去的十幾年中我們經(jīng)歷了小學(xué)、初中兩個(gè)教育階段。當(dāng)我們跨入小學(xué)的大門時(shí)，意味著我們那種無拘無束的生活已成為歷史。當(dāng)我們跨入初中大門的那一瞬間，意味著我們不在是過去的那些無知的孩童。我們將在三年后有著一次中考，而那次中考也便成為我們初中生活的`終點(diǎn)，也是初中“圓”生活的終點(diǎn)，亦是高中生活的新的起點(diǎn)。就這樣，圓，一個(gè)挨著一個(gè)，讓我們看到的起點(diǎn)也是終點(diǎn)，終點(diǎn)也是起點(diǎn)。
你可別小看這一個(gè)個(gè)“小圓”,這些“小圓”可是我們的筆記本吶！它時(shí)時(shí)記錄著我們的一舉一動(dòng)，從我們出生的那一刻起，就一直伴隨著我們，成為我們生活的縮影。
當(dāng)你走完一個(gè)“小圓”的時(shí)候，別忘了回頭看看，看看起點(diǎn)是否如剛開始一般艱難，看看每一個(gè)腳印是否具有不同的意義，每一個(gè)終點(diǎn)是否都有不同的收獲。那時(shí)你將會發(fā)現(xiàn)，原來生活是這般的多姿多彩，每一個(gè)起點(diǎn)都是最純真的回憶，每一個(gè)終點(diǎn)都是走向成熟的憑據(jù)。
圓，一個(gè)起點(diǎn)和終點(diǎn)同在一點(diǎn)的封閉圖形，也是我們的一生，讓我們盡情的為其編織色彩吧！
圓的構(gòu)想作文 篇6
桂花藕粉圓是我最喜歡的小吃。
藕粉圓是透明的，浸在桂花湯里，夾起藕粉圓還能隱隱約約看到圓子里的桂花醬呢！“撲通！”藕粉圓從筷子上滑下來，圓子圓溜溜的，還有點(diǎn)滑，在燈光的照射下似晶瑩的珍珠，光是看著桂花藕粉圓的樣子，就令我垂涎三尺了。
我迫不及待地拿起勺子，撈起一些桂花藕粉圓，輕輕地咬了一小口，里面的桂花醬就冒出來了。桂花醬中摻雜著一些蜂蜜，黃色的醬快流了出來，我把藕粉圓靠近鼻子聞了聞，一股淡淡地桂花香撲鼻而來，現(xiàn)在是金秋十月，是桂花盛開的季節(jié)，在十月吃著美味的桂花藕粉圓最合適不過了。我再咬了一口，淡淡地桂花味在嘴里彌漫開來，呼出的氣也是充斥著桂花香。情不自禁地又撈起一些藕粉圓，輕輕地咬一口桂花醬，味道非常好，但卻少了幾許甜味，可蜂蜜的'甜和桂花醬加在一起，品嘗一口它們的味道真是無與倫比，覺得這似乎就是一種享受。藕粉圓外面的藕粉也是很好吃的，在嘴里嚼一嚼，很有彈性，軟軟的，與里面的桂花醬一起品嘗真是太美味了！
桂花藕粉圓不僅味道好，做法也很簡單呢！先把藕粉倒進(jìn)盆中，再用桂花醬和蜂蜜拌起來放入盆中，把桂花醬混到藕粉中，夾起里面的調(diào)制物放入盆中煮一會兒就做成了。我撈起一個(gè)圓子嘗了嘗，圓子的味道非常好。桂花藕粉圓這么好吃，希望你也來嘗一嘗！
圓的構(gòu)想作文 篇7
中秋節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天晚上，家家都會出來賞月吃月餅。聽說中秋節(jié)那天晚上的月亮是最圓的，所以賞月是我最感興趣的一件事兒。今天正好是中秋節(jié)，我對今天夜晚的來臨格外期待。
太陽終于落山了，天已漸漸黑了，我們吃過晚飯，等待著月亮爬過山腰。晚上八點(diǎn)左右，一輪皎潔的明月終于出來和我們見面了，它圓滾滾的、黃燦燦的，就像一個(gè)明亮的大玉盤嵌在黑色的`天幕中，月光傾瀉下來，一切的事物在它的光輝照耀下都變得格外美麗。
大人們都搬出來了椅子，他們邊賞月邊閑聊，我們小孩就圍著大人們嬉戲打鬧，他們喜歡拿我們小孩逗樂，而我們也故作頑皮的姿態(tài)引得他們捧腹大笑，我們偶爾也會安靜地聽大人們講那美麗的神話傳說，我們聽的很入神，故事的悲歡離合還引得我浮想聯(lián)翩，我仿佛看到了那輪似大玉盤似的明月就是一座美麗月宮，宮中有一位身穿白衣的女子正手抱玉兔站在一棵大樹下遙望，她很美，可是卻露出凄涼寂寞的神情?想著想著，眼角濕潤了，我從幻想中醒來，頓時(shí)覺得自己是無比的幸福，我們一家人團(tuán)聚在一起歡笑嬉鬧，這種其樂融融的幸福感多么的來之不易啊，這大概就是“月圓人團(tuán)圓”的最美詮釋吧！
這一晚我過得特別愉快，睡得也特別香甜，比那圓圓的月餅還要香甜。
圓的構(gòu)想作文 篇8
每個(gè)男子漢心中都有一個(gè)英雄夢，夢想著自己穿上軍裝，拿起武器，在戰(zhàn)場上奮勇殺敵。這個(gè)暑假在晉江經(jīng)濟(jì)報(bào)小記者軍事主題體驗(yàn)活動(dòng)中，我圓夢了。
原本文文弱弱的我換上迷彩服也變得英姿颯爽，山地卡丁車、水上穿越、珠行萬里等，一系列的體驗(yàn)活動(dòng)讓我收獲了勇氣、智慧和快樂，最難忘的就是真人CS野戰(zhàn)。
我迫不及待地穿上感應(yīng)軍裝，拿上感應(yīng)槍，雄赳赳氣昂昂地上“戰(zhàn)場”了。我和隊(duì)友們幾個(gè)湊在一起竊竊私語，生怕敵人聽到我們的作戰(zhàn)計(jì)劃。經(jīng)過一番深思熟慮，我們決定一部分人留守大本營，另一部分人作為先鋒闖入敵營突擊。
作為防守兵的我看著隊(duì)友們深入虎穴，不禁為他們捏了一把汗�！芭榕椤睌碃I里傳出此起彼伏的槍聲，我在心里默默祈禱：希望他們旗開得勝，平安歸隊(duì)。我正想著，敵人一窩蜂地跑了出來。他們果然中計(jì)了。我心中一陣狂喜，趕緊架好槍，毫不客氣地朝著敵人的`心臟射擊。敵人紛紛“中槍而亡”，僥幸活命的幾個(gè)則像無頭蒼蠅一樣到處亂跑。我士氣大增，打得更起勁了。正當(dāng)我得意揚(yáng)揚(yáng)的時(shí)候，我的感應(yīng)器一閃一閃地亮了起來——我“陣亡”了！原來，我剛才只顧攻擊，卻忘了保護(hù)自己，真是“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”。
我無奈地離開“戰(zhàn)場”，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有不少人“陣亡”了。戰(zhàn)場果然是很殘酷，我不禁想起古往今來那些在戰(zhàn)場上出生入死、保家衛(wèi)國的軍人們，他們才是真正的英雄。
向英雄學(xué)習(xí)，做真英雄！
圓的構(gòu)想作文 篇9
小時(shí)候，我在垂髫之時(shí)，就曾指著月亮問過爺爺：“爺爺，天上的是什么呀？”
你總是微笑著告訴我，那是月亮，還總是輕輕地告訴我“小時(shí)不識月，呼作白玉盤�！�
我總是傻傻的笑著，從此我便記住了月亮。
在幼學(xué)時(shí)，你便陪我在月下，觀賞那皎潔的月亮，你告訴我：“長煙一空，皓月千里�！蔽揖陀眯挠浿�。
到了束發(fā)時(shí)，皺紋毫不留情的爬上你的額頭，時(shí)間染白了你的頭發(fā)，你的手也變得粗糙了許多，漸漸地你，老了。我也長大了，卻不見了你的`蹤影，只剩我一人，在月下孤獨(dú)的身影。
又是一年中秋，月亮很圓、很亮，散發(fā)著清幽的光，讓我心感悲涼，我問父親：“爺爺去哪了？”父親和我一起望著月亮說：“爺爺去天上了，在月上的那個(gè)身影就是爺爺�！辈恢挥X中眼眶濕潤了。中秋本是團(tuán)圓佳節(jié)，你卻走了。“爺爺，我好想你！我好想你再教我那些詩句�！蔽以谛闹泻暗�。
月下
我坐在桌旁，桌上琳瑯滿目、精美無比的月餅，我卻無心品嘗，抬頭望著月亮，月上有幾個(gè)黑影，我知道那是嫦娥在跳舞，玉兔在搗藥，吳剛在伐桂，卻不知是否有你。我不禁發(fā)出蘇軾般的感嘆：明月幾時(shí)有，把酒問青天！
月上
你肯定在想著你的孫女，想她開不開心，高不高興，你肯定在嘆息，
你卻不能陪著她，一起……
這個(gè)中秋，月因人而不圓。
圓的構(gòu)想作文 篇10
上課鈴響了，鄭老師踏著輕盈的腳步走上講臺，隨手在黑板上畫了一個(gè)圓，笑瞇瞇地問：“我畫的是什么？”同學(xué)們異口同聲回答：“圓！”鄭老師接著問：“這個(gè)圓像什么呢？”有的樂呵呵地說：“像雞蛋！”有的反駁說：“不對，不對，像藍(lán)球！”有的笑嘻嘻地說：“像太陽……”
我在圓上畫了幾筆，就變成了一朵美麗的小花，散發(fā)出陣陣迷人的花香，給大自然增添了幾分美麗。
我在圓上畫了幾筆，就變成了一棵大榕樹。這棵大榕樹像一把綠榕大傘，小朋友們在大榕樹下嘻戲，大人們在大榕樹下乘涼，小鳥在大榕樹上搭窩生蛋，孵出可愛的鳥寶寶。
我在圓上畫了幾筆，就變成了一個(gè)美麗的池塘。池塘里開滿了皎潔無瑕的荷花，小青蛙在荷葉上唱歌，蜻蜓停在荷葉上休息，小魚兒在荷葉下游來游去，鴨媽媽帶著小鴨子在水里嬉戲……
我在圓上畫了幾筆，就變成了一座圓形的大公園。公園里的樹郁郁蔥蔥，一朵朵花清香怡人，小朋友們在公園里做游戲，大人們在公園里賞花，健身……
我在圓上畫了幾筆，就變成了一個(gè)明亮的太陽。有了陽光的照射，花兒笑得更燦爛了，小草更綠了，小朋友長得更高了，大樹的.葉子更茂盛了。
叮鈴鈴鈴……清脆的下課鈴響了，這節(jié)課讓我們學(xué)到了很多有趣的知識。
圓的構(gòu)想作文 篇11
今天是一年一度的中秋節(jié)，陽光明媚，爸爸要帶我和媽媽去舅婆家喝喜酒，因此我的心情格外好。來到舅婆家，我看到她家所有門窗上都貼了大紅的“喜”字，前來祝賀的朋友和親戚絡(luò)繹不絕，到處充滿了歡聲笑語。
我躡手躡腳地走到爸爸身后，把兩手放在他眼前，調(diào)皮地喊：“爆頭！”可還沒等我反應(yīng)過來，爸爸一把拽住我，撓我的癢癢，癢得我直喊救命。
在這幸福的`人群中，也有忙碌的人，那就是廚師了。那廚師光著膀子，黝黑的皮膚在陽光照耀下泛著油亮的光芒，豆大的汗珠從毛孔中冒出來。他操著一個(gè)大勺子，在一個(gè)能裝得下小孩的鍋里不停地?cái)嚢�，整個(gè)廚房都浸潤在濃郁的肉香中。
不知誰大喊起來：“新郎來了！新娘來了！”小孩們聽了，都像出籠的小鳥似的，直奔而去。只見新娘一身紅裝，臉上紅撲撲的，好像一朵綻放的紅玫瑰，漾起了歡樂的波紋。新郎西裝革履，笑呵呵地向客人打招呼。人們前呼后擁地簇?fù)碇麄�，不一會兒，就來到了家中�?/p>
開飯了。端菜的人來來往往，一會兒上來一盤香噴噴的紅燒豬蹄，一會兒又上了一盤勁道的紅燒牛筋，一會兒又上清爽可口的芹菜……幫工們忙得不亦樂乎。滿桌的美味佳肴端上桌來，人們狼吞虎咽，吃得滿嘴流油。敬酒了，新郎一邊給大家敬酒，一邊說笑著，逗得客人合不攏嘴，老人們笑得更歡了。
啊，一個(gè)多么難忘的中秋節(jié)��！在萬家團(tuán)圓的日子里，又多了一個(gè)美滿幸福的小家庭！
圓的構(gòu)想作文 篇12
翻開日歷一看，又一個(gè)中秋悄悄地來臨了。帶來了一片片悲傷，我看見那漆黑的天空上鑲嵌著一個(gè)又園又大的月亮，使我情不自禁地流下了眼淚。
晚上，我拿著一快月餅坐在長凳上，月亮把我的影子拉的好長好長。我的眼前又浮現(xiàn)出了當(dāng)年的'往事……
記得上一年的中秋佳節(jié)，媽媽、爸爸從福州回來了，我欣喜若狂。到外婆家后，爸爸連忙帶我到街上買這買那，什么好的東西都往我身上堆。買完后我們回到了家，開始吃飯了，爸爸把一些我愛吃的菜加給我吃。隨后媽媽又從包里拿出了新衣服給我，我開心極了�！跋純海黄鸪栽嘛灠伞卑职终f著。我連忙搬來一張板凳偎依在爸爸的懷里，聽爸爸講《嫦娥奔月》的民間故事。那時(shí)上午月亮多圓�。“职值氖侄嗝吹臏嘏�！我多么希望時(shí)間停留在這一瞬間。
可是，今年呢？爸爸、媽媽總說：“霞兒，對不起，我們很忙呀！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，但是眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了。中秋節(jié)，是一個(gè)團(tuán)圓日，我孤獨(dú)一人在門口外望著天空、望著圓月。想著我的爸爸、媽媽。突然，一陣笑聲打斷了我的思路。原來是隔壁小弟弟的爸爸回來了，正開開心心的看電視，正開開心心地玩鬧著，我望著天空的月亮，情不自禁地流淚了。
今晚的月兒特別圓，我多么希望月兒能帶我向爸爸、媽媽。
“�；丶铱纯�，……”“爸媽，你們是否能放下忙活，陪陪你們的女兒呢？”
圓的構(gòu)想作文 篇13
在小學(xué)數(shù)學(xué)課本中，有很多圖形，有正方形、三角形、長方形，圓很自卑，覺得自己沒有什么用，就離家出走了。
圓走在大街上，看到了月亮姐姐，心想，月亮都是圓的呀！月亮姐姐說：“在正月十五，人們最喜歡我變成圓形�！弊咧咧炀土亮�，太陽升了起來，太陽也是圓的。圓上了一輛公交車，發(fā)現(xiàn)車輪是圓的，看到司機(jī)前方有一個(gè)方向盤，方向盤也是圓的，又發(fā)現(xiàn)硬幣也是圓的。紅燈亮了，信號燈是圓的。還有氣球、糖葫蘆，都是圓的。
圓走進(jìn)了一所學(xué)校，一個(gè)班正在上體育課，男孩們正在踢足球，足球是圓的。女孩們在打乒乓球，乒乓球也是圓的`，連體育老師用的哨子也是圓的。圓又走到了一間教室，這里在上語文課，老師正在講句號要寫得圓圓的。省略號也要寫得圓圓的。隔壁的數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師正在講小數(shù)點(diǎn)要寫得圓圓的。圓又走進(jìn)了一節(jié)音樂課，音樂老師在講休止符，休止符也是圓的。
走出學(xué)校，走進(jìn)一家醫(yī)院，醫(yī)生給病人看病的聽診器是圓的，護(hù)士給病人的藥片也是圓的，就連手術(shù)室的燈也是圓的。走進(jìn)一家裁縫店，發(fā)現(xiàn)紐扣是圓的，眼鏡店的鏡片也是圓的。
圓開心地回到課本中，跟自己的伙伴講述自己在外面看到的東西，圓覺得自己是多么有用啊！從此再也不自卑了，跟伙伴們快樂地生活在小學(xué)數(shù)學(xué)課本中。
圓的構(gòu)想作文 篇14
圓怎么會畫不圓呢？你一定會感到奇怪吧？這可是千真萬確的事，不信，就聽我慢慢說是慢慢道……
今天一上課，老師給我們每人發(fā)半張紙，我們很奇怪。老師說今天要做個(gè)小游戲，同學(xué)們聽了都想知道是什么游戲，老師答道：“畫圓”同學(xué)們聽了都覺得張飛吃豆芽——小菜一碟，老師說：“別急，別急，還有游戲規(guī)則”當(dāng)同學(xué)們看完游戲規(guī)則都驚訝地說道：“啊，才10秒鐘，還不能借助其他工具畫圓”老師忽然說道：“開始”同學(xué)們急得像熱鍋上的螞蟻，不知道該如何是好。老師說道：“還有5秒鐘，同學(xué)們一下就畫一個(gè)不圓的圓。我心里很緊張。看著時(shí)間所剩不多，只好拿起鉛筆來畫開路。“時(shí)間到”只見圓真難看，沒想到圓這么難畫呀。接著，我們老師又讓我們做一個(gè)游戲，首先，老師先讓我們畫路一個(gè)米字格，每條邊的長度也要一樣，在把每條邊為五小段，再在每邊的頂部寫上你所當(dāng)?shù)慕巧Ｔ诮o自己所當(dāng)職位評個(gè)分，每一段20分，共100分，評完之后畫把你所評的分連起來。這次，同學(xué)們聽路覺得挺好畫的，很快同學(xué)們都做完了，還有人嘴里答道：“輕松soso的”老師再讓我們看了看自己畫的圓不圓，只見班里鴉雀無聲，于是老師對我們說：“人生是沒有十全十美的'，有可能這個(gè)職位你有一點(diǎn)做不好，就會不好，所以人生總會有挫折，只要努力，就會做好。
所以，圓是畫不圓的，在生活中的圓同樣也是畫不圓的，人也是沒有十全十美的。
圓的構(gòu)想作文 篇15
盼望已久的中秋佳節(jié)終于到了，人們興高采烈，以各種形式來慶祝這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。這天大家會在家里或酒店里聚餐，慶祝生日，共度佳節(jié)。
我們家的中秋也是過的歡樂無比的。我們在家里吃了這歡樂的團(tuán)圓飯后，我們就到了千燈湖。這時(shí)一輪明月高高掛在天上，又大又圓，把整個(gè)大地都照得亮堂堂的。到達(dá)目的地時(shí)，湖上已經(jīng)燈火輝煌，湖面上真是五花八門，有寶塔形狀的燈，有大魚形狀的燈……。一個(gè)個(gè)孔明燈緩緩地升向天空，帶著人們的思念之情向遠(yuǎn)方飄去，我們沿著岸邊一邊觀賞一邊散步。只見湖上到處是火樹銀花，奇燈異彩，游人的歡聲笑語此起彼伏。
回到家，我們坐在觀月的最佳之地，吃著月餅，賞著明月。那一輪明月好像一個(gè)大玉盤，月光皎潔明亮，多美麗的月亮��！看著看著，我突然想起嫦娥奔月的故事，又仿佛看到了嫦娥正懷抱著一只全身雪白的玉兔，在明月里向我招手……突然，我的耳邊回蕩起一首歌——《水調(diào)歌頭》，歌聲悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟……這時(shí)電視里正播放著優(yōu)美的歌曲，使得中秋節(jié)的.氣氛更濃了。
看著一塊小巧的月餅，白色酥皮下，透著淡淡的清香，淺淺的襯著青紅的顏色，那樣的精巧、細(xì)致，輕輕咬一口，那種熟悉的甜味，一下勾起我的回憶。
這就是美麗的中秋節(jié)！
圓的構(gòu)想作文 篇16
圓在我們的生活中無處不在，有了圓，我們的生活就更加圓滿了。
一個(gè)大大的圓，猶如高高掛在天空中的太陽，他照耀著整個(gè)大地，讓那些綠油油的小草在藍(lán)藍(lán)的天空下歡快的舞蹈；讓那些沒精打采的花朵綻開笑臉；讓那些蝴蝶和蜜蜂在陽光下盡情玩耍。他卻默默無聞，日復(fù)一日，年復(fù)一年的為大地奉獻(xiàn)著，永不放棄。他是光明的使者，給人類帶來了無盡的光明，驅(qū)逐了黑暗，讓我們的地球多姿多彩。
一個(gè)個(gè)圓，猶如一枚枚金燦燦的獎(jiǎng)牌。在它的背后，是多少運(yùn)動(dòng)員揮汗如雨的練習(xí)；是他們多少次摔倒了，爬起了，爬起來，又摔下的'堅(jiān)持；是他們身上無數(shù)次紅一塊、紫一塊的凝結(jié)……當(dāng)一次次五星紅旗冉冉升起時(shí)，心中的激動(dòng)、崇拜、自豪之情油然而生。我知道，他們是在為祖國榮譽(yù)而努力，他們是祖國強(qiáng)大的踐行者。
一個(gè)個(gè)圓，像永不停歇的時(shí)鐘呈現(xiàn)在我的腦海。他們有三個(gè)心手相牽的好兄弟，分別是時(shí)針、分針、秒針，他們手牽著手、一步一個(gè)腳印慢慢地向前走，永不回頭。提醒著人們“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。
一個(gè)大大的圓，猶如我親愛的地球媽媽，她是我們?nèi)祟愘囈陨娴奈ㄒ患覉@，她為我們提供了乳汁一般的水、清新的空氣，還有我們生活的各種資源……我們所有人都在她的呵護(hù)、關(guān)懷下成長，我們怎能不好好愛她呢？
圓是明媚的陽光，圓是揮之不去的汗滴，圓是時(shí)間老人溫柔的提醒，圓是地球媽媽溫暖的擁抱……是一切美好事物的圓滿結(jié)晶。
圓的構(gòu)想作文 篇17
北風(fēng)吹，雪花飄，大雪一下就是好幾天。據(jù)介紹這還是50年來最大的一場雪呢！我跑下樓，用尺子量了量雪的厚度，哇，積雪最厚的地方達(dá)到了20厘米！
今天，雪停了，太陽公公也露出了笑臉，我跟著爸爸媽媽去浴場洗澡。一路上的景色好美呀！草地白了，樹木白了，屋頂白了，整個(gè)城市仿佛變成了一個(gè)童話的世界。過了大約兩個(gè)小時(shí)，我們從浴場出來，又回到居住的小區(qū)。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：原來白雪覆蓋的小區(qū)路面上，竟然出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)整齊的'“圓”，為什么兩個(gè)小時(shí)中會出現(xiàn)這樣的融雪現(xiàn)象呢？我感到十分驚奇！我仔細(xì)看去，原來，那些“圓”是窨井蓋，水泥地上的雪只化了差不多四分之一左右，而窨井蓋上的雪卻不見了蹤影。爸爸告訴我：“水泥地上的雪只化了一些，是因?yàn)樗嗟貍鳠崧�；而窨井蓋上的雪全化光了，是因?yàn)榻饘賯鳠崴俣瓤臁！?/p>
真有趣呀！短短兩個(gè)小時(shí)竟然會發(fā)生這么大的變化呢！我計(jì)算起來：兩個(gè)小時(shí)等于一百二十分鐘，一百二十分鐘除于二十厘米等于六分鐘，所以在窨井蓋上融化每一厘米的雪大約需要用六分鐘。水泥地上大約融化了四分之一，也就是二十厘米除于四等于五厘米，一百二十分鐘除于五厘米等于二十四分鐘，所以在水泥地上融化每厘米的雪大約需要二十四分鐘。
雪地里的“圓”就這樣形成啦！
圓的構(gòu)想作文 篇18
夏夜，每當(dāng)我坐在樹蔭下，仰望著滿天的繁星時(shí)，我總會想起一件讓我難以忘懷的事。
“嗖”一聲巨響，一枚枚“火箭”飛向了藍(lán)天，原來是學(xué)校“心向太空”開幕式上精彩的航模表演。只見火箭飛向天空，然后又展開降落傘，從天而降。接著，一架似風(fēng)箏如三角的“飛機(jī)”也飛上天空，在天空中上下飛行，我們都拍手叫好。然后，兩臺精美的“飛行器”也升空了，猶如在進(jìn)行一場飛行比賽。最后，一架金黃透明、在陽光中閃光的飛機(jī)直沖云霄，像是在空中跳舞，華麗多姿……這時(shí)，我覺得天空比以往更藍(lán)，白云比以往更美。從那時(shí)起，我想當(dāng)一名航天員，漫游浩瀚無際的太空；從那時(shí)起，我又想做一位飛船設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出能超光速的火箭。讓我們大家熱愛科學(xué)，將來為祖國的航天事業(yè)出一份力。
從敦煌壁畫到今天的“神六”飛天，我們中國人終于實(shí)現(xiàn)了夢寐以求的飛天夢，成為繼俄羅斯、美國后第三個(gè)能獨(dú)立完成載人航天工程的`國家。從漢末發(fā)明的火箭，到今日人類遨游太空，載人飛船到太空中去已不再被人類稱為神話，但在我的腦海中始終有許多的問題在縈繞：世上有沒有外星人？宇宙有沒有盡頭？宇宙……是啊，只要我們勇于攀登，宇宙一定會被人類攻破的，讓我們再園航天夢，迎接“神七”飛天的喜訊吧！
圓的構(gòu)想作文 篇19
方和圓是我們數(shù)學(xué)中兩個(gè)很常見的幾何圖形,由它們組合衍生出各種不同形態(tài)的事物。它們是截然不同的,然而它們也有著千絲萬縷的聯(lián)系。巧妙利用彼此，我們就能輕松解決很多數(shù)學(xué)難題。例如下邊一個(gè)題目，我冥思苦想了整整一個(gè)寒假，都沒從方和圓中走出來，媽媽偶然地一次點(diǎn)撥和提示，讓我豁然開朗。今天就和大家一起分享下奇妙的方圓世界。
題目：右面的圖形中大正方形的.面積是36平方分米，那么小正方形也就是陰影部分的面積是多少平方分米？
咋一看，我們所知道的條件太少了，目前還沒學(xué)到圓形面積怎么求，怎么辦呢？莫急！讓我們一起分析下：
這個(gè)圖中的小正方形在圓形里邊，它是可以隨意360度旋轉(zhuǎn)的，面積不會變。當(dāng)我們將它旋轉(zhuǎn)90度，就形成了下邊一個(gè)圖（紅色線條），
將圓形和之前的黑色陰影忽略
由此看出，大正方被分成了四個(gè)小正方形后，外圍有四個(gè)白色相同大小的三角形，陰影部分正好也有四個(gè)同等大小的三角形，一目了然，白色三角形和陰影三角形組成一個(gè)小正方形，也就是說這個(gè)陰影部分正方形的面積正好是大正方形的一半，已知大正方形是36平方分米，那么陰影部分面積就是：36÷2＝18（平方分米）。
怎么樣，數(shù)學(xué)很神奇，也很奧妙吧，我們要學(xué)會融方于圓，隨方逐圓，以不變應(yīng)萬變，以萬變應(yīng)不變，方圓合一，無往不勝啊。
圓的構(gòu)想作文 篇20
今天我們班舉行了“中秋夜，月兒圓”的活動(dòng)，活動(dòng)的主要內(nèi)容是由各小隊(duì)準(zhǔn)備的節(jié)目和手工。
首先是由潘軒羽小隊(duì)帶來的做月餅活動(dòng)，聽完楊舒茜媽媽給我們講解的做月餅方法后，我們迫不及待的拿起材料和工具制作起來。首先，將面搓成一團(tuán)，接著用食指在面團(tuán)的中央按出一個(gè)圓形的凹槽，將美味的'月餅餡填進(jìn)去，用月餅皮把月餅餡包住，最后用模具一按，一個(gè)圓圓的月餅就做成了!老師將我們做好的月餅放進(jìn)烤箱里，我們焦急而期待的等待著自己的勞動(dòng)成果……
第二個(gè)環(huán)節(jié)主要講述的是跟中秋相關(guān)的文化知識，包括：中秋節(jié)的由來，中秋節(jié)的習(xí)俗，月餅的由來，嫦娥的故事等等。這些精彩的故事讓同學(xué)們從多個(gè)方面更加的了解了中秋節(jié)。
第三個(gè)環(huán)節(jié)是由邵奕舒小隊(duì)帶來的詩朗誦，他們朗誦的詩歌是蘇軾的《水調(diào)歌頭》�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。”聽著他們整齊而富有感情的朗誦聲，我們深深地沉醉在優(yōu)美的詩句中。
在花婉婷小隊(duì)帶來的手工環(huán)節(jié)中，我們制作了精美的手提燈籠。同學(xué)們喜笑顏開的拎著彩色的手提燈籠，教室里充滿了濃濃的節(jié)日氛圍。
這時(shí)，我們的月餅烤好了，真香啊，饞的我口水都流出來了。我們大口的吃著自己做的月餅，心里充滿了開心與自豪!
在大家的歡聲笑語中，今天的活動(dòng)愉快的結(jié)束了，我們既學(xué)到了知識，也學(xué)會了本領(lǐng)，收獲頗多，今天的活動(dòng)實(shí)在太有意義啦!
圓的構(gòu)想作文 篇21
五年級了，我們開始學(xué)習(xí)圓形的計(jì)算。做數(shù)學(xué)題我總是全對，唯獨(dú)圓形的計(jì)算讓我大傷腦筋。
這一天，我一覺醒來發(fā)現(xiàn)鬧鐘不是圓形的了，是方形的，連買來的圓形靠墊也難逃厄運(yùn)，走出臥室，更是讓我驚訝，臉盆也是方形的，牙杯也是方形的，各種瓶瓶罐罐都是方形的。
吃完早飯，我懷著好奇的心情走出小區(qū)，心想；‘外面的`世界會是什么樣的呢’？我剛向外面踏出一步，哇，電線桿都成了方形的了，下水道的蓋子都是方形的了，因?yàn)槭翘绯鲩T，所以沒發(fā)現(xiàn)什么特別的東西。
第一節(jié)課是讓我頭疼的數(shù)學(xué)的考試，我懷著忐忑的心情等待著考試的來臨，考卷發(fā)下來了，我一看，啊，真簡單，比平時(shí)簡單一億倍，哈哈，我不到40分鐘就ok了。
考試結(jié)束了，同學(xué)們講述著自己的奇遇，有的說鏡片成方形的了，有的說車的車輪變成方形的了。十分鐘很快過去了，大家還意猶未盡呢。
下午第一節(jié)課，就是體育課，這可是一項(xiàng)大眾喜歡的課程呢，可是，我們來到操場上，球兒們個(gè)個(gè)奇形怪狀的，我們的心里就像打翻了五瓶醬油，心里別提有多別扭了。
時(shí)間過的飛快，很快就放學(xué)了，我乘著爸爸的車，突然煥然一新的方向盤是方的了。我坐上去，感覺不是以前的那么舒服了，就這樣我一蹦一跳的回家了。
突然，有人搖醒了我，哦，原來是媽媽，你這孩子怎么做作業(yè)也能睡著，做完了嗎？我這才醒悟，原來是在做夢呀。我心想看來沒有圓還真不行啊。
圓的構(gòu)想作文 篇22
徐話說：“金無足赤、人無完人，”今天，我更深切地領(lǐng)悟到這一點(diǎn)。
一天，老師對我們說：“請同學(xué)們拿一張紙，寫上一個(gè)大大的‘米’字，再在‘米’的四周分別寫上‘學(xué)生’、‘衛(wèi)生’、‘朋友’、‘學(xué)習(xí)’……八個(gè)詞語給自己打分，分?jǐn)?shù)越低越靠近‘米’的中心，寫完后用弧線連起來�！�
于是，我們就按照老師的要求動(dòng)手做了起來。不一會兒，就做好了。在‘朋友’方面，因?yàn)槲液蜕疲鍪挛覟樗死嬷�，遇事沉著、冷靜，自我評價(jià)較好，所以我為自己打了100分，；而在“學(xué)習(xí)”方面就不同了，我在學(xué)習(xí)中有丟三落四的毛病。不是小數(shù)點(diǎn)沒加，就是單位沒換算。雖然我的成績還算穩(wěn)定，保持在前五名，但我學(xué)習(xí)中粗心的毛病，還改不了，我為自己打了98分；我并不是很講究衛(wèi)生，經(jīng)常早晨不刷牙，忘了洗臉，衣著也不注意整潔。因此，我為自己打了90分。用弧線連起來后，不方不圓，倒像個(gè)土豆，再看別人的，有的'像三角形，有的像四邊形，就是沒有一個(gè)圓。
這時(shí)，老師說：“其實(shí)，這也是人生的圓��！”哇！我們終于明白啦，人世中沒有十全十美的人，我們有自己的缺點(diǎn)但也有自己的優(yōu)點(diǎn)，越靠近“米”的中心就越靠近起跑線，所以，我們要從小打下良好的基礎(chǔ)，盡自己的一切努力使每個(gè)人的圓更加完美無缺！
圓的構(gòu)想作文 篇23
農(nóng)歷八月十五，是一年一度的中秋節(jié)。據(jù)說這一天的月亮最圓，我?guī)е谂蔚男那榈戎铝痢！翱�！月亮出來了！”不知是誰喊了一聲，我急忙跑上陽臺看“最圓”的月亮。只見一面黃色的鏡子在天邊緩緩上升。頓時(shí)，不管是在吃飯的大人還是玩耍的小孩紛紛抬頭。過了好一會兒，月亮爬到了云朵旁，他們有說有笑，聊著天，看著我們。一邊的星星孤獨(dú)地眨著眼睛，月亮見了，趕忙爬上去，漸漸的，月亮越來越大，越來越白。終于，月亮到星星旁了。這會兒星星一下變成白色，一下變成紅色，一下又變成了藍(lán)色。星星不孤獨(dú)了，月亮也變得更美了。我在陽臺上望著這一切，但始終沒有看到那最圓的`月亮。
第二天傍晚，我早早地來到陽臺上，看著霞光消退在暮色，月亮升起來了！今天的月亮竟然比昨天更圓！她像一只雪球，鑲嵌在墨藍(lán)墨藍(lán)的夜空上，顯得格外皎潔——我終于看到最圓的月亮了！這一刻，我感到前所未有的輕松，全身心沉浸在對月亮的喜愛中無法自拔，如同被定住一般，一動(dòng)不動(dòng)，眼睛都不眨一下。恍惚間我仿佛看見嫦娥抱著心愛的玉兔又在遙望人間，她也許是感覺到月宮的廣寒，比起溫暖而又熱鬧的人間，更加顯得那么單調(diào)而又乏味吧。
時(shí)間過得好快，在對月亮的陶醉中，竟過去了兩個(gè)小時(shí)。這時(shí)，媽媽帶我和哥哥下去吃團(tuán)圓飯，我想團(tuán)圓飯應(yīng)該是希望我們一家人像月亮一樣圓滿吧。
圓的構(gòu)想作文 篇24
一年一度的中秋節(jié)是美好的。每當(dāng)中秋節(jié)來臨的時(shí)候大家都會吃月餅，而且到了中秋節(jié)的那一天，家家戶戶的人都會坐到院子里賞月，老人們還會給小孩們講起嫦娥奔月的故事，一邊講著故事一邊會指著月亮逗孩子們說：看嫦娥抱著玉兔在看我們呢！
今年的`中秋節(jié)因?yàn)橄掠晡覜]有看到月亮，我過得很郁悶。
這天早晨，我與爸爸媽媽一起開車去姑姑家，因?yàn)樘鞖庠�，車�(yán)镲@得有點(diǎn)悶熱。我們剛走了一段路天就下起了毛毛細(xì)雨，透過天窗看著天空飄落的雨滴，感到有一絲的悲傷，因?yàn)槲矣X得今晚看不到月亮了，也見不到美麗的“嫦娥和玉兔”了。一路上，雨時(shí)停時(shí)下，等到了姑姑家的時(shí)候，雨又下了起來，不過比原來的小了很多。
我到了姑姑家門前，敲了一下門，姑姑開開門見是我們來了，很高興，但是我卻高興不起來，我扒在姑姑的窗臺上看著外面飄落的雨滴，我想，這老天爺真是的，一會兒下，一會兒不下的。吃完午飯后，爸爸見我不高興，就拿出我最喜歡的游戲《魔鬼與天使》逗我玩，但是我怎么也高興不起來。一個(gè)下午都讓我感到很郁悶，到了晚上我們回家的時(shí)候，天上仍在下著雨。
回到家里，看著茶幾上的月餅，不禁想起了月亮，想想外邊仍在飄著的細(xì)雨，很是傷心，我就拿著月餅解悶，可是無論怎么我都感到很傷心——我那圓圓的月亮！
我相信今年沒有過好中秋節(jié)，明年的八月十五一定會更好的！
圓的構(gòu)想作文 篇25
從前，在一座美麗的王國里住著許許多多的圖形它們之間互相幫助，生活安樂。其中最讓人贊不絕口的就是圓了，它總是在人們最需要它的時(shí)候給它們幫助，所以上一個(gè)一月前它被三角形國王評為助人為樂小標(biāo)兵。
一天，圓想：我不能一直待在王國里，我要去更多的地方幫助別人。于是它收拾好東西，裝進(jìn)自己的`背包里，背包里有許多圓形的工具。它就背上背包，告別了自己的親戚好友上路了。
這天圓來到了一個(gè)很貧窮的地方，它就從自己的背包里拿出很多圓形的磚頭，給人們建了一座很漂亮的房子。可這時(shí)圓磚頭左右滾動(dòng)，啪的一聲，房子倒塌了，還有許多人因此而受傷。圓想：我到底做錯(cuò)了什么？這個(gè)時(shí)候有一個(gè)人走過來，對圓形說：建房子必須要長方形或正方形才可以建得牢固。
第二天，圓來到了一個(gè)城市里。它慢悠悠地走到馬路旁，看見有一個(gè)人的鞋底破了，那個(gè)人還很著急，自言自語地說：我到底該怎么辦呀？圓見了急忙從自己的背包里取出一雙圓形的鞋底給那個(gè)人補(bǔ)上。結(jié)果，那人一穿就摔了個(gè)四腳朝天。它就對圓說：鞋底是不可以用圓形來補(bǔ)的這樣的話，人是走不了路的。圓聽了，一下就明白了。
圓覺得自己的本領(lǐng)還不夠大，決定要回王國學(xué)更多的本領(lǐng)。下次去其它地方幫助人的時(shí)候，還要帶上自己的朋友。
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