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我的心情作文（精選48篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的我的心情作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的心情作文 篇1
以我的游戲命名，是多少都有點不應(yīng)，但不影響我寫作的水平，呵呵，或許是最近的事引起的吧。
每個人心里在想什么，我們都不會知道，就連父母，都不一定知道。在這樣的情況下，兩頭為難，心情復(fù)雜，實屬正常。有些不想和家里頭說的'，說到底，總也瞞不過多久，有句話說的好“紙，永遠(yuǎn)保不住火的”。
有時候，有人會開心，自然也有人會傷心。人世間多少無奈，使我們情何以堪。擇路重行，已沒有了必要，除非是非情所愿，或者是煩氣自己現(xiàn)在的目標(biāo)了。我一直都相信一個人是有很強(qiáng)的毅力的，可我突然發(fā)現(xiàn)，這個觀點是錯的�？傆行┤�，出乎我的意料，使人驚訝于此。
心情吶，總是沉浮不定，怎么掌握啊，我總是祈求上蒼，給我指點迷霧，有些迷信了，卻也是不由的，讓人有種依靠感，不知道是不是信佛人的那種執(zhí)著。
心情不好的時候，就倒在床上，抽泣一會兒，然后對著窗外，大吼，我這樣總能心情舒暢些，或者大醉一場，和他個痛快。
什么心情，什么拘束，不過是拿著錯誤悔恨自己，懲罰自己，這樣，不僅自己不好受，使父母也提心吊膽。畢竟，活著是最重要的。
心情，是心中的感情，一種淡淡的表達(dá)方式，與其難過悲傷，倒不如痛痛快快高興一陣子，我突然想起：人生不過幾十年，開心永恒數(shù)百年……
我的心情作文 篇2
有人說過：在一萬片雪花中沒有一片是一樣的。其實，人也是一樣，一萬個人就有一萬個想法，一萬種不同的心情。我的心情也是一樣變化多端的。
有首歌怎么唱來著?心情就像藍(lán)天白云，晴空萬里突然暴風(fēng)雨。我的心情那可是說變就變。有一次，我在下課時和幾個同學(xué)聊天，正聊得高興時，突然有個人找我借書，我的性格是在班上算相當(dāng)好的`，口碑也不錯�？蓡栴}是，找我借書的不是班上的調(diào)皮鬼，也不是我們班上的“蝴蝶，”而是我們班上的同學(xué)“粘皮糖”，出了名的怪人一個。只見他臉上露出詭異的笑容，還沒等他開口，我就要吐了，剛才還開開心心的我，心情來了個急轉(zhuǎn)彎，一點都笑不起來了。我趕緊躲開，回來時，頭上仿佛還有幾朵陰云在盤旋。最后，我還是把書借給了他，因為我要有個好心情。
當(dāng)然，心情也要有快樂的時候，如果天天都生氣，那該有多累啊!我開心時，好像世界上所有的優(yōu)點都跑到我身上了。不像平時我腦子一發(fā)熱做錯事，被老師給罰得不要不要的。我的心情其實是跟著我所做的事情而變化的。我考了好分?jǐn)?shù)，我會為自己而高興;做了錯事，我會反省，會為自己為什么要做錯這件事而生氣;還會惹媽媽生氣批評我。我也會在傷心之余感到后悔，心情像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸啥味都有。
我有時想想：心情還真不能隨便變化。你的行為會因為你的心情讓你吃苦，會讓你開心，所以，我們在做一件事之前要好好思考后果，考慮下別人的心情和感受，你就能躲開人生道路上的坑。躲開傷心，擁抱開心，擁有好心情!
我的心情作文 篇3
生活是一首飽含酸甜苦辣的歌，人生是一條歡樂與痛苦交織而成的河。一個人來到這個世界上，要面對太多的欲望，太多的誘惑，也要面對太多的無奈，太多的遺憾。生活不僅僅盛開歡樂的花，也流淌辛酸的淚。人生是一本難懂的書，關(guān)鍵在你擁有怎樣的心情閱讀她。生活是一面無私的鏡子，你哭它有淚，你笑它亦樂。有個心情，你便擁有了一個快樂美麗的人生。
有個好心情，我們不會為工作卑微而苦惱，也不會為囊中空如洗而羞澀。坦然面對孩子們純潔的眼眉，讀到的是一個美麗的艷陽天。有個好心情，我們會欣賞白楊的高昂，也會吟唱小草的`芬芳。生活中每個人都以自己獨特的方式活著，別人的指手劃腳算得了什么?我們的存在難道不是另一種偉大和輝煌?有個好心情，雨天會有太陽，哭中也有微笑。生命中的挫折像一塊塊頑石，超越它們，我們會看到明天的晨光。有個好心情，孤獨中增強(qiáng)信心。寂寞中生長勇氣。在許多結(jié)滿星辰的夜晚，在唐詩宋詞的風(fēng)韻中，我們在與先圣先哲置腹相推，徹底交談著。有個好心情，我們不會在手小人的竊竊私語，自己會很君子地活著。在風(fēng)風(fēng)雨雨的人生路上，有個好心情，實在很重要。
好心情，如心頭撒下了一縷熾熱的陽光，總覺暖融融。好心情，如眼前飄過一塊清悠的白云�？倳故幨帯：眯那�，似遮陽的綠傘，在坎坷的人生旅途中，你會一路清涼。因為好心情，生命為它而存在，愛情為它而燃燒，清泉為它而流淌。腳步為它而奔忙……
有個好心情，如在心中植培一株高貴典雅的君子蘭，生著更不俗，活著更完美。
有個好心情如夏日清溪般澄徹明亮，似秋季金風(fēng)般泌人心脾，又如冬日飄雪般沌潔堅貞，這將帶我們走向充實之旅，成功之路，快樂之門。
我的心情作文 篇4
今年冬天，雪下的可真大。我坐在教室里，看著外面的雪景。
因為今天是下雪的原因，我的心情也隨之陰沉沉的。我心不在焉的'聽老師講課。
忽然，老師點到我說，這位同學(xué)請注意聽講，我沒聽見，老師第二遍喊我我還是沒有聽見，這回老師好像真的生氣了，她面紅耳赤地看著我。然后當(dāng)著全班同學(xué)的面說，這位同學(xué)請你出去吧，這回我終于聽見了，沒辦法誰讓她是老師呢，我只好乖乖出去了。
我一個人漫步在雪地上，不由得感嘆，那雪，多么美，那么泣瀝。這雪像我心一樣，白白的。之后，融化的那一刻，也是我們的離別，一個人走在雪地里，說不出是孤單還是落寂。
雨是心滴下的眼淚;雪確使心冷成冰，卻又不忍失去柔軟，而凝成的感傷。
我的心情作文 篇5
如果所有的痛都可以化作淚水，那我一定會哭出來，但可悲的是，淚，流不下來。
有時現(xiàn)實真的太殘酷了，也許我是在逃避，所以我相信有天使，所以我執(zhí)著于天使的傳說，所以我追逐著天使的夢。盡管有多么不現(xiàn)實。
有些傷心真的只有自己心知肚明，所以有些心情只能說給自己聽。于是只和別人訴說我的快樂，展現(xiàn)我的笑臉。落日有逝去的無奈，卻可以用晚霞來掩飾它的憂傷。我是不是也可以?
有些時候真的很無奈吧。就像自己，明明不開心卻要對他說很開心;明明很難過卻還要哄著他讓他快樂;明明有時覺得他很煩卻依然要搖搖頭說不煩;明明不想理他卻還是回過頭去對他笑。因為知道他太容易生氣，因為知道他會傷心，因為不想傷害他，更因為不想失去朋友……因為痛過，因為承受過，所以怕失去，所以懂得要很珍惜。
就算我知道你也在難過，就算我真的很不想很不想讓你傷心，可是我能怎么辦，我能怎么辦?現(xiàn)實就是這樣啊，很多事情都無法改變。知道嗎?我的心在滴血，在流淚，在破碎……我知道你會懂。
也許我真的太脆弱了，卻總是可笑的欺騙自己很堅強(qiáng)，然后還是依賴著別人生活。因為有時，心真的.太脆弱，太容易受傷了，我們都一樣。
時間是一面殘酷的鏡子，讓我看清別人，也看清自己，還讓我看到了現(xiàn)實。或者我該相信時間真的可以改變一切。
如果曾經(jīng)的美好是一場夢，那我寧愿永遠(yuǎn)都不要醒，就這樣一直睡著，讓夢繼續(xù)。
但是快樂只是一陣風(fēng)，拂過我的夢境，把我驚醒。于是，原來的，失去了�，F(xiàn)在，只能靜靜的回味過去……。
我的心情作文 篇6
我喜歡在歷史的海洋里徜徉，喜歡在詩人的情畫里臨摹出自己的模樣。
一望無際的大海，如此的蔚藍(lán)，像天空一樣湛藍(lán)的無邊無際的容納下整個地球。那是我理想的天堂嗎？那是你我夢想的桃花源嗎？當(dāng)我享受著詩詞里詩情畫意的纏綿，呼吸著屈子的浪漫氣息時，回眸間，遇見了陶醉在小橋流水前的你，就像那“七尺之男兒，八斗的才芳”一樣風(fēng)流倜儻。我聽見自己，逐漸堅強(qiáng)的心跳與理想的吶喊。
我想，我愛上了你瀟灑的模樣。
我用杜若侵染我的秀發(fā)，風(fēng)浮著芬芳；我用海棠裝點著自己的鬢角，一枝梨花帶雨，一枝寒梅傲雪的風(fēng)姿婉裳；我用汨羅江的水浣洗我愚昧的心房，帶著屈子的婉約與你共泛春江。帶著廣寒宮的凄美模樣，感性的風(fēng)帆成了我的翅膀，在浩渺的宇宙中尋望通向你的天堂。無處話的凄涼，因為你無謂的目光，無視我胭脂淚燙。
我懂，你無所謂我的長夜思你未央。
輕吐著山高月小，我有所思在遠(yuǎn)方古道。無字無傷你無聲踏上歸航，徒留我無意間聞你身在遠(yuǎn)方時，地裂山崩的絕望。你在那里悠揚著琴聲與你的所謂夢想，我在危樓高處，遙望思念你的無窮無盡感傷。當(dāng)我們背道而馳，天各一方，我恍若隔世的醒悟人生一樣：愛你早已成了無法觸及的.奢望。
江里沉淀了美人未完的理想，塞外的風(fēng)霜，白棕?zé)o處尋奔馳的草場，春江懷不盡孤月的凄涼。曉風(fēng)初曉，慧心成迷茫，我默默不語，愛無處寄托，你的背影落寞著凄涼。
我愛你，字字句句的海洋有你，更有我的夢想。情深意真我已付給你，充滿了堅強(qiáng)。
我的心情作文 篇7
窗外，鳥語花香，樹枝上的樹葉，隨著風(fēng)，在枝頭上舞呀舞。連續(xù)幾天的風(fēng)雨停了下來，不知怎的，我的心情比上星期好多啦!心，就像輕柔的頭發(fā)一樣，飄呀飄，我想，今天，該不會再哭了吧。
今天的課，格外動聽，聽了還想再聽。思想品德課，改革了，老師教我們該怎樣提高學(xué)習(xí)效率，怎樣合理安排時間。就拿她教我們的記憶法來說吧!π，這是一個無限小數(shù)，有記上上十位小數(shù)，那也算是了不起。老師先在黑板上默寫出了一大串?dāng)?shù)字，剛好是π的二十位小數(shù)，她竟然要我們用兩分鐘時間，把它們記好。對我來說，簡直是不可能的了，但還是想，我不比別人差!別人能做到的，我也能做到!
于是自己開始死記硬背，背了后面，立刻又忘了前面，反過頭再背前面的，后面的.也早就不翼而飛了。就二十位小數(shù)，不多也不少，卻整得我滿頭大汗，急得心煩意亂，頭快要爆炸似的，我快被這二十位小數(shù)整死了!
當(dāng)老師叫停，我才沒有那么緊張，想著，死就死了，不會，得零分也就算了。老師叫停后，并沒有馬上“測試”，而是在黑板上寫著：山簸一寺一壺灑，爾樂苦煞吾，把酒吃，酒殺爾，殺不死，樂而樂。咦，怎么那么像∏的發(fā)音呢?對，這就是背π前二十位小數(shù)的口訣，口訣中的一個字，就代表一個小數(shù)，只要把口訣背出，π的前二十位小數(shù)就不成問題啦!老師要告訴我們，要提高學(xué)習(xí)效率，就得學(xué)會記憶，而今天學(xué)的，就是諧音記憶法。這節(jié)課就像是為我而量身訂做的，因為我一向用的記憶法都是死記硬背，上了這堂課后，也許我的學(xué)習(xí)效率會有所提高。
今天晚自習(xí)上，我又哭了，不過只是哭了短暫的幾分鐘，我沒有告訴父母，我怕他們又為我擔(dān)心。心里，就像有一絲絲，像糖絲一樣的痛。我有點想家了。
我的心情作文 篇8
這天下午放學(xué)后，天黑的特別快，天空中布滿著烏云，不時還有陣陣驚雷，一條電蛇在空中游離。“嘩”豆大的雨點落在我的雨傘上。
我懷著沉重的心情，緩緩的行走在雨中，手中拿著一張紙，紙上隱約透露出了兩個數(shù)字“75”雨水流下來，“滴答！滴答”我的心莫名地?zé)┰昶饋怼?/p>
回到家，打開電視，往日里鮮活的`任我卻都成了灰色，傳遍那個“招財貓”也咧開嘴，仿佛有嬉笑聲傳來，我一氣之下，扔掉遙控器，跑下樓去�！皟鹤樱@次考得怎么樣？”老爸的聲音從廚房中傳來，“不怎么樣！”我有氣無力地回答，便沉默了下去，“哎呀，那不是完了”爸爸笑著說，我聽了沒說什么走了出去。
我坐在院子里小狗跑過來，仿佛是為了安慰哦，它往我懷里蹭了幾下，便隨我一起沉默，我一邊摸著它的皮毛，一邊看著烏云。
吃了飯后，我到房間里，因為過于無聊，我只是在樓下，過一會，爸爸拿著一盤象棋走過來，說：“兒子，來下盤象棋！”擺好后我們開始進(jìn)行“廝殺”。爸爸心情似乎不錯，滿臉笑意，我則愁云密布，不知想些什么，“將軍！”爸爸控制著一個“兵”說道。我無奈的認(rèn)輸。
這時爸爸意味深長的對我說：“一個最沒用的“兵”，也可以吃了你的“將”�！蔽倚念^劃過一條閃電，是啊，連“兵”都可以讓我認(rèn)輸，那么多“強(qiáng)大”的“車”“馬”“炮”再也沒有用啊，連“兵”都執(zhí)著要“過河”求上進(jìn)，何況是我呢？想著想著，心中那抑郁也消失了。
我笑著答道：“下次一定贏你。”說完便跑上樓去，這時，雨停了，一縷陽光鉆了出來，隱約看見陽光旁邊那道朦朧的虹！那是一道充滿希望的虹！
我的心情作文 篇9
小時候，我是一個自卑而又怯懦的女孩，那時候的自己時常犯著一些幼稚而低級的錯誤，純白的像是一朵玉蘭花。我曾傻傻的幻想過自己的未來：幸福快樂的生活，一輩子簡簡單單，八歲的我是這樣想;后來，我長大了，我討厭自己的無所適從與膽怯，那總是讓我已蠢蠢欲動的心沒有了寧靜，那是只有胸?zé)o大志者才會顯出的姿態(tài)。我以為人是不會變的，但我不得不在向命運低頭后徹底的迷失了我自己，我不知道一個可有可無的我該去向何方?是漫無目的的放逐自己還是勇敢的前行。我堅決地選擇了后者。因為我從來沒有選擇的半點權(quán)利，我知道命運從來都是不公的。
終于，我成了一個堅強(qiáng)的'女孩，那是自私的詮釋，而解語花就是我自己，我懷著那半點小小的奢望尋求一個真正理解我的人，自私的人總是比任何人都更清楚知音難覓的可悲。我們總是為著生活承擔(dān)著各種各樣的責(zé)任或悲傷或快樂，但那早已不是重點，不是嗎?如果我能做我自己我想我不必在深夜埋在被窩里哭泣，畏懼放出一點啜泣的聲音，那令我感到羞恥。我們在這種塵俗里，驕傲的抬起頭，不因任何人事物拋棄自己的觀點，但總堅持不到最后。我從來不是一個堅定的悲傷主義者，我只是被生活變換成一個世俗的女子，多情的人是我，所以我最容易受傷，我們既然拒絕不了生命中最原始的感情那便盡情發(fā)泄。其實我一直相信即使生命多么充滿艱難與未知，也許在黎明將至能看到一株玉蘭在迷霧中盡情的綻放，吐露那淡淡的芬芳，向四周蔓延，然后再蛻變。
我想也許生命總是這樣，需要妥協(xié)，需要順從，更需要的是包容，如果真做到了這幾點那也許溫暖便在你身邊。無論如何我都會尋找青春。在彼岸花開的時刻，靜候佳音。
我的心情作文 篇10
周杰倫說：“我的地盤，我做主！”我說：“我的心情，我做主！”
心情是個很奇妙的東西，喜怒哀樂，盡在其中；酸甜苦辣，各顯神通。有時，他像個比例尺，沒有他，用什么來構(gòu)造自己生活中那幅雄偉的藍(lán)圖？有時，他又像個垃圾箱，沒有他，何處是我們百感交集的思想的港灣?
心情可以決定一個人的成敗。我們做什么事前，都要調(diào)整好自己的心態(tài)。面對考試心態(tài)應(yīng)沉穩(wěn)，面對困難心態(tài)應(yīng)堅定……心浮氣躁永遠(yuǎn)也做不好事，更做不成大事。
心情決定我們每天的生活質(zhì)量。昨天已是過去，無論你是腰纏萬貫，地位顯赫，還是燒香拜佛，哭天喊地，他永遠(yuǎn)不會重來。所以我們要充分快樂的過好每一分，每一秒。俗話說：“美好的心情成就美好的一天。”我們更應(yīng)該讓有限的'二十四小時有無限的快樂！
心情雖是個好東西，可不是每個人都能把握好它。生活中，我們的心情有可能受到外界的干擾，難以自我控制�？荚囀Ю瑢W(xué)間鬧別扭，財物丟失……都會使我們心情處于“狂風(fēng)風(fēng)暴雨”下。郁悶，難過，氣憤……紛紛向我們襲來。不但驅(qū)走了快樂，而且降低了我們的生活質(zhì)量，擾亂了應(yīng)有的心態(tài)。
這時，我們應(yīng)重拾快樂的鑰匙，打開心靈的枷鎖，開啟心情的大門，把消極心理拒之門外。
快樂的鑰匙我們要緊緊把握，遇到糟糕的事要往好處想，就不至于心情太差。每個人都是有獨立意識的主體，如果連自己的心情都控制不好，那豈不太不應(yīng)該了嗎？
讓我們做好心情的主人，緊握快樂的鑰匙，熱情激昂地說“我的心情，我做主！”
我的心情作文 篇11
星期五那天，老師為我們講述了一個生命的誕生到逝去。我有點感悟。
放學(xué)后，我避開熱鬧的街市，謝絕了同學(xué)邀我一同回家的好意，獨自走進(jìn)了一條林間小道。
現(xiàn)已是深秋時間，滿地的落葉如一層黃金鋪成的地毯，伴著柔和的陽光相交輝映，顯得金光閃閃。一陣柔風(fēng)扶來。陣陣落葉離枝飄下，飄飄揚揚，紛紛灑灑。它們隨著微風(fēng)，起舞在這天地之中，旋轉(zhuǎn)，翻騰。盡顯自然的優(yōu)美舞姿。不過一會兒，它們便走完了自己生命的旅程，告別了精彩的舞臺，融入了這寂靜的自然之中。
我彎腰拾起一片落葉，細(xì)細(xì)端詳它身上細(xì)小的葉脈。似生命的年輪。記載了它一生的所見所聞，我閉目凝心，與它心靈溝通。它向我盡數(shù)傾訴它一生中的歷程。我手一松，它又回到芬芳的泥土中。
這時，我想起了一句古詩：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”是啊，這些落葉雖然枯萎，但它們依然無私奉獻(xiàn)自己，把自己獻(xiàn)給自然，用自己來滋養(yǎng)下一代。
看到這滿地枯黃的'樹葉，在這寂然的天地中，我卻感受不到死寂，卻是生命的蓬勃！對落葉的敬仰！所謂的生命的誕生與消逝，不過是走了一個輪回。生命是時間的個體。它在這個軀體上住上一段時間，又轉(zhuǎn)移到另一個軀體上。這便是生命的輪回！創(chuàng)造與毀滅，構(gòu)造成的便是一個生命。
又一陣風(fēng)吹過。又一片樹葉落下。只是所過之處，剩下幾許蕭索，搖弋著無盡的風(fēng)情。面對這滿地枯死的落葉，我不再感到悲傷，我的心，也從未有地平靜過。我嘴角泛起一抹會心的微笑，大步走出了這林間小道。
“靜待一樹花開，盼你葉落歸來。”我會用這釋然的心情，凝視爺爺?shù)恼掌Ｋ坪�，他笑得更開心了。
我的心情作文 篇12
有兩個秀才一同去赴試，剛上路就遇到出殯的隊伍，黑漆漆的棺材擦身而過。其中一個大感晦氣，心頭愁緒郁結(jié)，悶悶不樂;另一個則暗自高興，因為他覺得：棺材棺材，有官有財，是個好兆頭。結(jié)果呢?前者發(fā)揮失常名落孫山;后者，考場上文思如泉，一舉成名。天下本無事，庸人自擾之�？梢姡龃笫轮芭囵B(yǎng)一種好心情是很關(guān)鍵的。
再說說這次雅典奧運會的男子雙人跳水決賽。我國選手彭勃、王克楠在前4跳后，穩(wěn)居第一，然而，最后一跳，王克楠還沒跳便掉入水中，成績?yōu)榱惴�，最終位列倒數(shù)第一。我想他們一定在最后一跳中心中產(chǎn)生了雜念，想到勝利后的金牌、鮮花等名利雙收的'好事;而在我們生活中，每一次大考前夕，特別是高考，許多人都會遇到彭王二人的情況，如何做到前事不忘，后事之師，對我們的生活道路的決定是有很大的影響。
我們做什么事情都離不開心情。我們常常聽到所謂“垂頭喪氣”“晦氣”等，這些都是心情不好的形象說法。其實，很多事情取決于我們對它的態(tài)度，這也就是心理學(xué)上講的“投射”作用，你認(rèn)為它好它便好，不好便不好，因此，學(xué)會用一種超然和從容的態(tài)度去看待自己所遭遇的一切，是生活的最佳心態(tài)。當(dāng)遇到不順心的事時，多想想，不幸很快就將過去;或者說，不幸既已發(fā)生，我還是坦然面對吧。
我們是庸人，所以才會有那么多的煩惱憂愁。學(xué)會用一種超然和從容的態(tài)度去看待自己所遭遇的一切，是一種智者的人生態(tài)度，我們無法改變環(huán)境，但我們可以改變自己的心情。
學(xué)會培養(yǎng)自己的好心情，從現(xiàn)在開始，馬上，馬上!
我的心情作文 篇13
在我的心中，音樂永遠(yuǎn)是我一位知心的朋友。
很小的時候，我就對音樂有一種莫名其妙的喜愛，爸爸媽媽帶我出去玩時，我總哼唱著小兒歌，有時在自己的哼唱中甜甜的睡著了。音樂漸漸成了我生命的一部分，是我快樂的源泉。
失落的時候聽音樂，音樂就成了我的一個好伙伴，伴我走進(jìn)快樂的幻想。我細(xì)細(xì)品味著巴赫的《小步舞曲》，發(fā)現(xiàn)它的柔美、歡暢；品味著布格繆勒的《阿拉伯風(fēng)格曲》，悟出它的'激情、奔放……我被音樂大師的樂曲征服，陶醉、忘我。不知不覺，失落就離我而去了。
快樂時聽音樂，她就成了一杯濃濃的香茶，在我有心中飄蕩。我感到音樂的魅力，那五線譜變成了絲線，編織出無限的幸福。寧靜時聽音樂，她又變成了一對翅膀，給我的夢想插上飛翔的希望。于是我眼前便出現(xiàn)了一幅水墨畫，我成了那里面最美的一朵花。此時的我與音樂融為一體了，心靜亦如水。
正因為如此癡迷音樂，我愛上了彈鋼琴。每當(dāng)彈起歡快的曲調(diào)，我的心如一朵自由飄蕩的云；而彈起起悲傷的旋律時，我又黯然神傷，心情不禁沉重起來。有時，我的手指在琴鍵上跳舞，美妙的音樂從我心靈深處緩緩流出，仿佛陽光在我指間綻放。
美妙的音樂無處不在。每當(dāng)風(fēng)兒呼呼吹的時候，一曲交響樂就誕生了。樹葉沙沙響，鳥兒喳喳叫，小河嘩嘩淌，牡丹叢中笑。這音樂來自大自然中的萬物。還有一種無聲的音樂，是人與人之間愛。逢年過節(jié)的時候，一個生命降臨的時候，這種音樂，在人們心中流淌著。
音樂是世間萬物的靈魂，讓我們擁有共同的靈魂吧！正如紀(jì)伯倫所說：“音樂是陪伴我們的靈魂，和我們一起度過生活的各個階段，和我們，同悲同歡，同甘共苦。”
我的心情作文 篇14
午后，和煦的陽光照耀著我，樹兒向我招手，花兒對我微笑，我高高興興地來到瞿老師的作文興趣班。
剛一到教室，老師就歡歡喜喜地告訴我們今天有糖吃。大家一聽，歡呼雀躍起來。我用手捂住嘴，跟同桌小聲嘀咕：“真的嗎？太好了，瞿老師，你有沒有說錯？我不會聽錯了吧？”
老師高興地從桌底下拿出了一個紅色的盒子，猛地一開，盒子里空空如也！“�。刻悄�？”我們興奮的心情瞬間跌入谷底。我長長嘆了口氣，用手猛地一拍腦門，身子往后面一仰：老師，你又耍我們。
正當(dāng)我們失望至極之時，老師說：“我記得放這兒的呢，怎么不見了？不過沒事，我還有。”說著她又從包里拿出一個巴掌大的袋子，里面都是糖，我們從失望中再次興奮起來。當(dāng)老師把糖的口味都念了一遍后“蘋果味、酸奶味、嘔吐物味、大蒜味、臭襪子味……”同學(xué)們又都絕望了。有的人伸出舌頭，手在嘴前不停地扇，還沒吃到糖，就被它奇奇怪怪的味道嚇怕了；有的同學(xué)皺著眉頭，嘴巴一噘，滿臉不高興。
終于到了發(fā)糖的時刻，同學(xué)們都期盼自己能挑個好口味的。看著五顏六色的糖，大家有的挑色彩鮮艷的，有的拿到鼻子前嗅了嗅，一臉驚恐。輪到我了，我看到一塊棕色的`、色彩沒那么好看的糖，心想：這應(yīng)該不會是那惡心的嘔吐味吧？這種顏色，肯定是美味的巧克力味。老天，保佑我哦！
我小心地拿起糖，聞了聞，有淡淡的椰子味，沒想到竟真的是巧克力味的，我太幸運了！再看看周圍的人是什么反應(yīng)？他們有的砸吧著嘴，嘗出怪味兒，一副生不如死地沖向垃圾桶。看來像我這樣的幸運兒不多。
這堂作文課讓我難以忘懷，讓我的心情如坐過山車般跌宕起伏，也讓我明白了一個道理：凡事都不能只看外表，有時候，華麗的外表不一定代表著美好。
我的心情作文 篇15
心情是內(nèi)心深處感受的延伸，是你的一張與眾不同的明信片，要好好把握它。
每天都要面對新的一天，心情也是不同的，因為無法預(yù)料會發(fā)生什么。遇到其他人，心情或許就是你的名片，代表你的狀態(tài)，傷心的心情，別人總會安慰你，開心心情，別人也會受到感染。我的心情，就像一張名片，給人的感覺一定要舒暢這樣才是比較好的。
心情像天藍(lán)色sky里的云朵，肯定是不單調(diào)的，姿態(tài)顏色都不一樣，為大家遮陽的云朵就像溫暖的心情，比較令人舒適;晚霞時的云朵很唯美，就像甜蜜的心情;下雨時的陰云就是傷心的心情，就不討人喜歡了，可能還會感染別人，也正是有這么多種的心情，才構(gòu)成我的心情的多樣性。
在生人面前，我的心情總是平靜的，不會隨便的發(fā)脾氣，給人一種安穩(wěn)的感覺，但那是表面的，在熟人面前，我心情總是活潑的，給人積極的`印象，在父母面前，我心情就是坦然的了，在每個人面前，心情也是不同的，給人感覺也是不一樣的。
心情顧名思義就是內(nèi)心的感情，這種感情是質(zhì)樸的，也是真實的，每個人都有這種感情。我的心情有那么多，唯獨喜歡微笑的心情，因為它可以感染更多人，是別人開心起來。記得一次烈日炎炎，街上行人都是大汗淋漓啊，我頂著個大太陽走路回家，別提多累了，突然間，一位邋遢的乞丐大叔坐在路旁，旁邊的行人似乎沒有注意到他，那位大叔表情好像很傷心，我對他給予了一個微笑，因為我希望我的心情能感染到他，幫助到他。乞丐似乎體味到了，回我一個微笑，這樣，我們兩人都快樂起來了。
我的心情豐富多樣，令我感到很充實，愿心情永遠(yuǎn)快樂。
我的心情作文 篇16
我怕混亂的交通。
報紙、新聞報道中最常見的，就是車禍血肉模糊、慘不忍睹的畫面。臺灣真是名副其實的“馬路如虎口”，大馬路旁不是被攤販侵占，就是違規(guī)停車，加上橫沖直撞、蛇行般的車輛，行人都快被逼到快車道上了。上街總是心驚膽戰(zhàn)，過十字路口更是提心吊膽，等紅燈時不少車輛、行人都像沖鋒陷陣。在馬路上最怕聽到緊急剎車聲和車輛撞擊聲，而在馬路上行走就好像在埋著地雷的`戰(zhàn)場上行走一樣，好可怕！
我怕被綁票。
自從白曉燕事件發(fā)生后，我想有不少人和我一樣過著風(fēng)聲鶴IR的日子。綁票案的歹徒是那么心狠手辣，父母、老師都再三提醒我們要小心陌生人，幾乎對每個人都要提高警覺。天哪！簡直是“步步殺機(jī)，人人自�！绷恕Ｔ趯W(xué)校連上廁所都要結(jié)伴同行，逛街、旅游也要和家人“如影隨形”，這滋味真不好受！而且不少肉票都被“撕票”，真讓人毛骨驚然。歹徒難道已是喪心病狂的冷血動物？他們沒有子女？他們不知道“可憐天下父母心”？他們眼中難道只有金錢沒有感情？這些為非作歹的壞人太無法無天了！啊！好可怕！
我怕家庭破碎。
報紙上常分析，不良少年大部分來自破碎家庭。家是每個人溫馨的避風(fēng)港，父母給我們呵護(hù)、關(guān)懷，使我們茁壯成長，手足之情滋潤我們的心靈。每當(dāng)父母吵架，我和姐姐都很害怕，擔(dān)心會一發(fā)不可收拾，怕我們家也會破碎，怕幸福美滿的生活被破壞。我們尤其怕從父母口中聽到“離婚”兩個字，父母吵架時我們都出面好言相勸，并且發(fā)誓要更聽話。我和姐姐都明白：一個溫馨的家，子女也有一份責(zé)任，所以都盡量做個乖寶寶，讓家庭更美滿，更洋溢著愛的芬芳。
我的心情作文 篇17
我的心情“儲蓄罐”其實是一本天藍(lán)色的本子，我給它取了個名字——陽光。因為我想讓它的每一夜都記錄著我的開心，而不是煩惱。
“陽光”大概14厘米寬，高21厘米。別看它個子不大，但有40多張呢！而且它天生麗質(zhì)哦！
每天我總會有一段時間處于低谷。不想跟任何人講話，所以我只能在“陽光”里寫寫今天發(fā)生的事；或是假裝寫信給我的“精神支柱”；心情不好時，再吐吐槽……而“陽光”總是包容著我的一切思緒。
我第一次見到“陽光”時，它正靜靜地躺在架子上。花花綠綠的一堆本子里，我一眼就看中了純藍(lán)色的它，干凈又簡單的唯一。它的封面還有一行字——Rainbow smile。懷著smile的心，我買下了它。回到家，我馬上拿起彩筆和黑筆在首頁寫下了獨一無二的我的自白。不知什么原因，手中的筆跟吃了炫邁一樣，根本停不下來！而且越寫越好看，平生第一次感覺我的字這么好看！
我每天都會把它帶在身上，因為有安全感。也許有的人會覺得我有病，不就一本日記本嘛，有必要這么在意么？我覺得在我心里，它是我的唯一的密友，我可以把一切心思都告訴它，而且它還不會大嘴巴，不然我一直把話藏在心里，遲早憋死！我把它當(dāng)做一個人來看待、對待。我想，只有它才能包容我的'千思萬緒吧。
每個人都會有一種傾訴自我的方式。把話寫在紙上折成飛機(jī)飛走、用MP3錄音、寫日記……不管是什么方法，請守護(hù)好那些東西，因為它承載著你的惆悵和喜悅，想跟著你一起遠(yuǎn)行！
在未來里，你的心情儲蓄罐會帶著你的煩惱消失，帶著你的喜悅跟你齊步，抱著你的夢想在你的未來等著你！
我的心情作文 篇18
緊張的考試終于結(jié)束了，我的心情很快樂，因為考完試沒有太多功課，我就像在花園坐著欣賞著美麗的風(fēng)景一樣的快樂，不過雖然有考試，我還是很喜歡上學(xué)，因為可以交好多朋友，也可以學(xué)到好多東西呢！
一聽到要考試了，我很緊張也很害怕，我很想考100分，不過我沒信心，到了晚上睡前我許了一個愿望，就是我要考100分，正要閉眼睛的時候，媽媽跑進(jìn)來說：“加油！加油！”當(dāng)時我就說：“嗯！我會考100分的”，我就帶著這個愿望進(jìn)入夢鄉(xiāng)了。
考試時，我一拿到考卷，臉色都發(fā)白了，因為我超緊張的，開始要寫的時候，我想到老師說要看清楚題目，而且媽媽送我來上學(xué)的時候又對我說加油，所以看到題目 時，就想起考試時要注意的`重點，也想起有人為我加油，我就又打起精神了，當(dāng)時我感覺教室好安靜，我也安安靜靜的寫著考卷，“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”鐘聲響起，我還 沒檢查完，只好緊張的交卷了。
發(fā)考卷的時候，看到成績，我嘆了一口氣，就像失去了好朋友一樣難過，心里非常擔(dān)心媽媽會說我考得很爛，當(dāng)時彷彿有冷風(fēng)吹過，也好像買了不會中的樂透一樣， 我好沮喪，根本抬不起頭來，我覺得我寫完應(yīng)該要認(rèn)真的檢查，不過我沒做到，真可惜，以后寫完，我一定會好好的檢查。
我一回到家就給爸媽看考卷，媽媽竟然高興極了，媽媽說：“這段時間因為你外婆過世了，大家都忙，可是你還可以考到語文95分、數(shù)學(xué)98分，真了不起。”當(dāng) 時我好開心，爸媽也替我開心，我真沒想到爸媽不但沒怪我而且還稱贊我，媽媽說：“這么多次的考試，你這次是最棒的一次。”我聽了好開心。
我的心情作文 篇19
生命不會永遠(yuǎn)是灰色，打開心靈的窗，你將看見遠(yuǎn)處無盡的美景。
找，好像想要找回什么，這幾天，我突然覺得我搞不清楚我在拼命地讀書到底是為了什么了，我上課時者心神不寧，在顧石盼，同學(xué)們笑我早戀了，老師訓(xùn)我魂不守舍可不成。我知道，這樣不行！可我管不住自己�。≡趺赐瞻阉暈楸纫蝗杖瓦�重要的課本和師訓(xùn)都走進(jìn)不了我的心了呢？我的`心情糟糕到了極點。“算了吧，”我使勁甩了甩昏沉沉的腦袋，強(qiáng)迫自己走進(jìn)作業(yè)，但是空虛卻已把我鎖定。
慢慢地，夜沉了，我托著疲乏的身軀，收拾了下書本，不知不覺中，周圍寂靜無聲，看了看表，12:50了，于是我便迷迷朦朦地睡著了。
第二天，我依然在母親的一再叫喚下，晃晃悠悠地下了樓，“知道了啦”我把音托得老長。
哎，早點還是一樣的早點，課本還是一樣的課本，我還是一樣的我……
一切都在重復(fù)，那么枯燥乏味。只有天氣給人一點新鮮的感覺。
慢悠悠地來到學(xué)校，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見老師站在校門口，依然用他那“尖銳”的目光像匕首一樣投向我，探詢？索要？我慌忙以昨天我無聊時翻閱小說的建設(shè)在腦里檢查一遍，我昨晚完作業(yè)的情況�？僧�(dāng)我僅離他三米時，我卻不經(jīng)意地抬起頭，說了一聲“早”。他也毫不吝嗇地給了我一個微笑，伸出手，拍了拍我的肩膀。在這特別的情景之后，我感到了莫多的溫暖。
我抬頭看了看天，是蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，天上還飄著幾朵白云，與下面的綠樹紅花應(yīng)和著，組了了了一幅美麗的畫卷。鳥兒在樹上歌唱，花兒散放出陣陣幽香，教室里書聲瑯瑯一切都那么美妙了。
這時，我才知道，空虛其實就是那么一種心情，這源自于許多生活的細(xì)節(jié)。只有善于捕捉生活中美的細(xì)節(jié)，就會獲得一份好心情！
我的心情作文 篇20
我們生活在和平年代，我們衣食無憂，我們的日子再平常不過了。可就在一件件平常的生活小事中，我們同樣有著心靈的洗禮，我們在一天天地成長。那天，就有一件小事使我深有感悟，讓我的心情特別好。
那是一件小得不值一提的事。可那件事卻使我心情變得異樣的興奮。那是一個陽光明媚的早晨，我坐在公交車上，打開窗戶，微風(fēng)襲來，真是心曠神怡。
車子飛快地開著，車上很快擠滿了人。我看到一位年過古稀的老爺爺柱著拐杖吃力地爬上車，用滿是皺紋的手從衣兜里掏出一張老年證來給司機(jī)看了一眼。這時我頭腦中冒出一個想法：“給那位老爺爺讓座吧”可我又想：“我昨天摔傷的膝蓋到現(xiàn)在還在疼呢!”“但如果不給那位老爺爺讓座，那位老爺爺肯定會摔跤的�！本驮谖要q豫不決的時候，車子突然停了下來，那位老爺爺?shù)纳碜訐u搖晃晃，他險些摔倒。
難道你硬要看到一位老爺爺被摔倒?這時一股正氣直沖我腦門。我站起來，對那位老爺爺說：“老爺爺請您坐這兒吧�！蹦俏焕蠣敔敾位斡朴频刈哌^來，摸摸我的腦袋，笑著對我說：“謝謝你，小朋友。”我笑笑說：“沒什么，您快坐好”。這時，車上有人說：“這小女孩，真有愛心!”旁邊還有人附和著。我站在公共汽車上，感到周圍的乘客對我咪咪笑著。我的`臉頓時紅了，一股暖流從我心頭淌過。一直到下車，我的心情都異樣高興，
這件事使我終于深深地體會透了這句名言——“送人玫瑰，手有余香。”原來，幫助一個人是那么的快樂。
那天，我心情特別好。
我的心情作文 篇21
沒有太長的假期也不是件壞事，至少不必費心去想如何消遣。早上起來穿的短褲還有些冷，想穿條長褲又不想動，真的是懶到不行。
公司只有一天假期也不想去約朋友一起，就想休息下，休息也不只是睡覺，還可以發(fā)呆，呆一呆也許一些作品就出來了。不得不說生活的經(jīng)歷是創(chuàng)作的源泉，我覺得能寫出來打動我自己的東西多半是我有所感觸的。
我感覺不到節(jié)日的氣氛，早上看新聞到是看到了北京天安門有幾萬的人看升國旗為祖國慶祝生日，還是很激動的。
昨天又得知一個朋友訂婚了，總覺得一切都進(jìn)行的好快，昨天還是學(xué)生，今天就是大人了。
音樂確實是個好東西，相信每個人都有屬于他的`音樂。我坐車的時候喜歡聽音樂，唱歌是我最好的發(fā)泄方式，我開心的時候也喜歡唱歌。
一個感情豐富的人注定不屬于大眾，只屬于自己。
一個處在風(fēng)口浪尖的人，受到更多的關(guān)注，有更多的非議，其實一切在呼的是你的心態(tài)，有些事真的有必要去計較嗎?非議和漫罵你的人，你不必回過頭和他爭論，一條狗咬了你你會趴下去咬他一口嗎?你關(guān)注別人的時間多了，留給自己的時間就少了。
一個太關(guān)注外表的人會讓別人覺得他很膚淺，但如果一個人擁有美貌卻不拿它說事就實屬難得。愛美之心人皆有只，不在乎男和女。美可以令自己充滿自信，同時又可以令別人心情愉悅。美，當(dāng)然是希望內(nèi)外兼修，但如果一個人別無所有，只有美貌，也是挺孤獨的。
武漢，我的第二故鄉(xiāng)，沒有踏足過太多的地方，卻有那份感情。時常想念。
我的心情作文 篇22
周末，完成所有作業(yè)，難得可以放松放松，放牧一下我的心情。
下午，約上幾個同學(xué)，一起出去打球。在我看來，這是再好不過的了。吃完午飯，出了門，在門口與同學(xué)匯合。我就興致勃勃地去學(xué)校打球。
一路上我們有說有笑，聊聊自己的初中老師，聊聊自己的學(xué)業(yè)長進(jìn)……
在路上，遇到一個流浪漢，在房子底下乘涼，看樣子似乎非常口渴的`樣子。我們一人“捐”出五角錢，給他買了一瓶水。他很感謝我們，當(dāng)然，我們也很開心，感覺自己做了好事。
慢慢地，我們走到了學(xué)校，跑到操場上，開始打球。我已經(jīng)好久沒有打球了，所以這次格外期待。接著，我們分了組球賽就算開始了。我拿到了球認(rèn)真的一投，球連框邊都碰不到，畢竟我受傷剛?cè)Ｎ一謴?fù)了一下自己的狀態(tài)，雖然技術(shù)大不如前，但比起那些新手，我的球技也還是過得去呢！
過了不久，又有一群人來了，他們問我們：“要不要一起打？”人多才有意思，于是我們就答應(yīng)了。我們雙方論實力和技術(shù)都差不多，相信這是一場激烈的比賽。我們打的是全場，特別刺激。
我們先發(fā)了球，不緊不慢地進(jìn)攻。球到了我的手上，順手一投，球就進(jìn)了，我們都覺得不可思議，對手也鼓了掌。接著，我們越打越順利，全身放松，放開了打，隨著一個又一個的進(jìn)球，我們都很開心。隨著時間的推移，我們一直打到了下午四點半。這是最開心、最快樂的一場球賽，我們大家都銘記在心。之后，我們就在校門口分手，大家都希望下次還能夠一起打球。
初中生活學(xué)習(xí)雖然辛苦，但只要注意調(diào)節(jié)自己，偶爾也放牧一下自己的心情，做一些快樂、開心的事，勞逸結(jié)合，這樣就能夠更好地學(xué)習(xí)。
放牧我們的心情，順便做做好事，為自己的未來學(xué)習(xí)、鍛煉兩不誤。
我的心情作文 篇23
雨滴襯著灰色的天空，落在屋頂上，然后順著屋檐砸在地上。街上的行人神色各異，匆匆走過的，欣賞雨景的，漫步悠閑的……花花綠綠的雨傘被人們拿在手中，像一個個花朵在沉寂的天空之下綻放。雨勢是在小雨淅淅和大雨磅礴之間的.，可卻依舊能阻擋住那些穿著單薄，手中無傘的人們踏出去的腳步。
我也是那其中之一，因為早晨時間緊迫，出門的時候太匆忙，再加上馬虎的性子，把雨傘丟在鞋柜上是常有的事。剛才從學(xué)校門口跑出來時，外套已經(jīng)濕了大半，雨水浸過衣服，和我爭奪著那不多的熱氣。涼颼颼的風(fēng)讓我瑟縮了一下，不過原本急躁的心也因為此刻的停留平靜了下來。望著路上比我鞋跟還要高的積水，我還是把那顆想要狂奔回家的念頭壓了下來。我在風(fēng)中佇立著，身子僵硬著，仿佛在和這場雨做一個較量，非要爭個勝負(fù)的較量。
不過還是我輸了，我必須在二十分鐘內(nèi)回到家。一番權(quán)衡之下，我伸出一只腳準(zhǔn)備沖進(jìn)雨里�！敖憬�，你需要雨傘嗎?”這是一個稚嫩的孩子的聲音。不待大腦思考，我的話脫口而出：“需要需要!”“給你�！蔽肄D(zhuǎn)過頭看向這個孩子，問他：“你的爸爸媽媽呢?你要去哪?你把我雨傘給我你怎么辦?”“我家在那，我和媽媽說要給你來送傘，媽媽同意了。”他把手指向道旁的那個紅色大門。“謝謝，謝謝你�！笨粗D(zhuǎn)身走回了家，我也撐著傘邁步走向雨中，昂首挺胸。
這個世界果然很奇妙，充滿希望。每天被幫助的人和幫助別人的人不計其數(shù)，我想，我已經(jīng)被感染了。今天的雨景讓我心醉，它是如此令人溫暖。
我的心情作文 篇24
陽臺的邊緣，城市正退潮，打著愜意的盹。
日子是織布機(jī)上的布，一片片滑下，又一片片接上。
脊背上，歲月的鞭子愈抽愈緊，而一場又一場的忙碌也是接踵而至，壓抑著我的生活。
進(jìn)入初中后，功課開始堆積成山，似乎一天當(dāng)中，2/3的時間都在學(xué)習(xí)中度過，我努力拼搏在知識的海洋中，神經(jīng)無時無刻不是崩緊的，在經(jīng)歷無數(shù)的忙之后，我才發(fā)現(xiàn)近視眼、黑眼圈、失眠癥……統(tǒng)統(tǒng)找上了我，此時此刻我的心情是多么的'煩，多么的郁悶，我多想讓心情打個盹……
在經(jīng)歷無數(shù)的忙碌之后，我身心倦怠，此刻我多想忙里偷閑，尋找一方寧靜的水土，小憩一下，恢復(fù)元氣，等待迎接下一場的忙碌，李樂薇為自己搭建了一座“星星點點，飄渺的空中樓閣”讓自己的心有停歇的地方；陶潛在南山旁筑了一間小屋，籬下種滿菊花，于是有了“采菊東籬下，悠然見南山”的一份閑逸，我也想為自己的心造一間房子，開一扇小窗，面朝大海，涼風(fēng)習(xí)習(xí)……
小累時，就停下腳步吧！讓自己平躺在草地上，閉上眼睛，感受著風(fēng)穿過耳畔的聲息，想像著南來北往的風(fēng)把我的一切煩惱，勞累都吹散了，而我只要沐浴陽光，享受生活所賦予的快樂和愜意，打一個盹，然后一身輕松地繼續(xù)行走在人生的征途上。
在杯子中放幾根茶葉，用滾滾的水沖下去，原來卷曲的茶葉在水的滋潤下，舒展開四肢，滲出淡淡的綠色，漸漸地，茶香四溢，沁人心脾，品一杯茶，聽一曲悠閑的歌，在陽光燦爛的午后，搬一張?zhí)梢卧陉柵_上，吮吸著陽光的精華，讓身體和心靈都打個盹，忙里偷閑，樂一下……
倦了，累了！我好想讓心情打個盹，給自己一個時間，坐觀庭前花開花落，閑看天上云卷云舒……
我的心情作文 篇25
在人生的道路上，每個人都有自己的風(fēng)風(fēng)雨雨，若不經(jīng)考驗，是不會見到彩虹;若自己不努力，成功是不會向你微笑的。每一個人都會擁有喜怒哀樂，他們就像四個小精靈一樣，時時刻刻陪伴你，和你一起走過這精彩的一生。也許，你看不見他，但它們看得見你，他們因主人而改變，因主人的夢想而改變……
我走過了十多個春秋，經(jīng)歷了許許多多的喜怒哀樂，我一直都很開心，一直都很喜歡笑。因為我有許多慈祥的老師.可愛的`同學(xué)，還有對我很體貼的父母。我為有這樣的父母.老師.同學(xué)感到幸福，感到快樂，感到自豪……
六年了，整整六年了，我每一天都很快樂，雖然每天的學(xué)習(xí)很辛苦，但我在學(xué)校，并不覺得累和苦，無論有什么困難都好，我都不怕，因為我有好多小伙伴，因為我有好多好老師。我是幸運的，能和各位同學(xué)在人海茫茫的道路上相遇，我感到上帝在對我微笑。這是一個美好的夢。
但，上帝是公平的，他每個人都給予機(jī)會，只要你能珍惜機(jī)會，那你就會找到快樂，找到幸福。如果你的一生沒有朋友，那你的人生并不完整。人，就是這樣，失去了，才覺得珍貴。
夢，不會永遠(yuǎn)繼續(xù)下去，總會有醒來的一天。六年快樂生活過去了，我們面臨著的卻是分別，我最害怕的一天終于來了。哎，該來的總會來，不該來的永遠(yuǎn)也不會來。我害怕分別，我怕我會哭……不，我不要哭，這次的分別只是暫時，并不是一輩子，有緣一定會再見。我相信我們會再次相見。可能在初中，可能在高中，也可能在大學(xué)……
友誼是沒有羽翼的愛。無論天涯海角，我愿意相信，我們，還是朋友。
我的心情作文 篇26
時節(jié)循環(huán)、時光如梭，一轉(zhuǎn)眼我將要小學(xué)升初中。六年說帥不久，說短不短，幫我留有了過多的印痕，睹物思情，此刻的心情好繁雜。
中小學(xué)六年，教師、同學(xué)們的一顰一笑、一舉一動，都深深進(jìn)入我的腦海中，掩藏在記憶中。諄諄教誨，同學(xué)們的笑容，一次次新的試著，無數(shù)忘情快樂的一瞬間，無數(shù)真心誠意的盆友，無數(shù)絢麗而單純性的時刻，也有一年一度的郊游、春游、手機(jī)游戲節(jié)、科技節(jié)、文化藝術(shù)節(jié)等充斥著時期中小學(xué)特點的主題活動。想起我將要離去母校和大伙兒臨別時，我覺得憂傷，我來為與師恩各自憂傷，我來為與好友別離憂傷，我來為難以預(yù)測的未來憂傷……但是天地哪里有免費的午餐？太陽總在風(fēng)吹雨打后，大家擁有這種坎坎坷坷的.歷經(jīng)，才會發(fā)展，才會邁入更加光輝的明日。
我盡管憂傷，但又感安心、期盼與興奮。兒時的足印留到母校的小路上，歡聲笑語留到花草植物的芳香中……母校的每一個角落里，都收藏著大家的影子，散發(fā)出大家的想象，使我們絕不忘掉自身曾是“時期”的學(xué)員。今日，我和學(xué)生們在這兒健康成長；明日，我和同學(xué)們將從這里起降，去迎來新的一切，營造美好的未來。因而，我感安心！中學(xué)三年我能歷經(jīng)哪些，誰都不知道。會交給什么好友，或者與中小學(xué)好友相逢，或是如何，總而言之，會出現(xiàn)新的一切。因而，我感期盼、興奮！
畢業(yè)，此刻的心情好繁雜，憂傷、安心、期盼、興奮。帶上教師的激勵，攜帶盆友的祝愿，牽著我始終的母校，撇開往日的一切，我將充斥著自信心地邁向建蘭中學(xué)！
我的心情作文 篇27
“如果你告訴老師的話，我們就絕交吧�！毙∶鲗χ液鸬溃瑲獯掖业剞D(zhuǎn)身回了家，“你怎么這樣。”我很無奈，也只得回家去
為什么會發(fā)生這種事呢？一切還得從放學(xué)說起，放學(xué)回家途中，我跟小明一起走在回家的路上，他莽撞地跑到街道中間，不小心被摩托車撞了一下，雖然人沒事，但是他極力要求我不要告訴老師和他父母，而我不同意。
一路上，他不斷請求我不要把這件事告訴老師，而我不同意。過了一會兒，他安靜下來了，但沒想到他竟然說出了這番話。他的一番話讓我很難過，也令我很矛盾，我不知道要怎么辦，我不想就這么斷了這多年的同學(xué)情誼。回到家中，爸爸看出我有心事，便詢問了我事情的起因，爸爸聽完后，沉默了一下，對我說：“去跟老師說吧�！薄暗撬医^交�！蔽液軣⿶馈！暗悄悴桓嬖V老師，他下次再犯這樣的錯誤，后果將不堪設(shè)想�！笔前。绻乱淮卧亵斆г斐墒軅撛趺崔k？
晚上，趟在床上，我總是睡不著，到底要不要告訴老師呢？如果告訴老師，小明會被老師處罰的.，而且他說要跟我結(jié)交，但如果不告訴老師，小明下次大意又要受傷了，我心中很糾結(jié)。經(jīng)過一番心理斗爭，我決定還是告訴老師。
第二天，我跟老師說了事情的經(jīng)過，老師卻沒有在班上指出他，只是私底下讓他到辦公室與他談了一下。那天我們倆人沒有說過話，他在刻意避開我，我也同樣不知如何面對他。
直到我們終于碰見時，我們對視了良久，他對我說：“對不起，那天不應(yīng)該那樣說的，你能……原諒我嗎？”說到最后他有些猶豫了，我笑了“原諒？我們兩人之間還需要說原諒嗎？”到最后我們都笑了。
這次事件令我們兩人之間的情誼更加深厚，而我終于有了好心情。
我的心情作文 篇28
夜晚，當(dāng)你抬頭仰望星空，發(fā)現(xiàn)星空的景色是那樣迷人，又令你留連不舍，那么你便擁有了一份難得的財富。使你心曠神怡，如夢初醒、陶醉在屬于你的世界。
——題記
好心情能帶給你歡樂，讓你去完成你想做的事；好心情能帶給你幸福，讓你去感受你擁有的美好時光；好心情能帶給你無限思絮，讓你去回味以往那段難忘的記憶。
你是否發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你慢步在路邊，望見一株野花時，這如果是在平時，你也許只會漫不經(jīng)心地對它一掃而過，隨后，在你的腦中，它便消逝了影跡。但如果是在你帶著好心情悠閑地經(jīng)過它的身邊時，你也許會停下腳步專注地凝視它。這時，你會感悟到生命的真諦和自然界中存在的奇跡、無以抗懼的生命力量。你的腦中會閃過一個弱小而堅強(qiáng)的身軀在風(fēng)雨中斗爭、反抗！你感悟到的給予你生命的啟示，這激你奮進(jìn)，為你今后的人生預(yù)定了目標(biāo)。
擁有好的心情，能夠使你陶醉在多彩多姿的生活中。生活中的'喜怒哀樂，你都能以好的心情去認(rèn)識它，去感受它，快樂會成為你生活的調(diào)味品，哀愁和憤怒會成為你生活的插曲，使你的憂傷進(jìn)一步被化解、交融，你又會因此而得到一個結(jié)論——生活永遠(yuǎn)是美好的！
這就是你的好心情為你創(chuàng)造出的世界，在這個世界里，你可以盡情享受，感悟、發(fā)揮、娛樂。做一個快樂的自己，而后，你可以高呼：誰要是快樂，誰就能笑，誰要是做，誰就能成功，誰要是尋找，誰就能得到！
好心情是一面鏡子，你可以從中看到一個真正的自己，好心情是一杯熱茶，你可以品味到無窮的香醇。好心情，你將時刻擁有它，因為：擁有它就等于擁有了你自己。
我的心情作文 篇29
提起心情它是一個很抽像很難以形容和解釋的東西。也許有人認(rèn)為心情就是一個人的快樂和憂愁，也許有的人認(rèn)為心情就是內(nèi)心當(dāng)中的一種感情流露或者自己心靈的一種切身體會和感受。而我認(rèn)為心情就是一個人的情緒，一個人的心智和心境。其實每個人都有心情不好的時候，只不過有的`人多而已，有的人少而已。
其實所謂的心情跟這個的修養(yǎng)結(jié)受教育程度都有很大的關(guān)系。其實所謂心情它還跟天氣，氣候溝通交匯方式以及理解能力有非常大的關(guān)系。我之前就是一個容易沖動和激動，被心情所掌控的人，關(guān)于我得心情是什么樣子，其實都寫在臉上了，只要我滿臉笑意大家就知道我此時的心情一定特別好，只要我一語不發(fā)，悶悶不樂，緊皺眉頭把臉拉得老長，大家一看就知道我又不開心了，又不高興了。之前在我心情不好的時候，我總是沉默不語，不跟任何人說話，我把怒火憋在自己心里，氣得我咬牙都咯咯的響。我要是真的承受不住了，我就攥緊拳頭狠狠的敲擊桌子，掀倒桌子和椅子砸東西仍東西，或者偷偷的找個沒人看見的地方，默默的流眼淚�，F(xiàn)在的我，可不是這樣啦！因為我年齡也大了經(jīng)歷的事也多了，我發(fā)現(xiàn)我之前的做法都是錯誤的，并不能從根本上解決問題。而是使問題越來越嚴(yán)重，越來越惡化，使我的心情越來越糟糕。
現(xiàn)在的我在心情不好的時候，我的做法是聽一些能讓我開心快樂的歌，聽一些能讓我心靈放松和舒心的樂曲，或者我一個人出去旅旅游爬爬山放松一下，回到大自然當(dāng)中，這樣我就能使我的心情變得好一些，或者我約上幾個好朋友一起去KTV唱個歌飆個歌，把不滿和壞情緒都發(fā)泄出去。也或者我可以找我的知心好朋友，我跟她他說說話聊聊天，把我的不開心不快樂跟他她分享，讓他她幫我排憂解難。
我的心情作文 篇30
藍(lán)色代表著寧靜、深邃、遙遠(yuǎn)、溫柔。她越深就越能把我們帶到無窮無盡的遠(yuǎn)處；而她越淺卻也越能讓我們感到明亮、干凈、透明。藍(lán)色如大海般有著寬廣的胸懷；藍(lán)色如天空般有著深遠(yuǎn)的志向；藍(lán)色如河流般有著清澈的心靈。所以，我給心情涂上藍(lán)色。
同學(xué)無意間把我的鋼筆弄壞了，這可是我新買的鋼筆，我大發(fā)雷霆。同學(xué)不好意思地說：“對不起，我不是故意的。”“你就是有意的！”我頭也不回地走了。路上，我突然想到我剛給自己的心情涂上藍(lán)色了呀，我應(yīng)該要有大海般寬廣的胸懷，于是我連忙找到同學(xué)：“對不起，我不該向你發(fā)脾氣。”不想，同學(xué)從口袋里拿出一支嶄新的鋼筆，我一楞，連忙說：“沒事的，你自己留著用，我們還是好朋友�！卑职謰寢屪屛铱禳c做作業(yè)�！拔揖筒荒芡嬉粫䞍簡幔拷裉焓切瞧诹�！”我不滿地嚷嚷道�！昂⒆樱墒恰卑职謰寢屧挍]說完，我就關(guān)上了房門。對我來說，我現(xiàn)在的心情糟糕透了。我冷靜了一會，我給心情涂上藍(lán)色，那種深邃的藍(lán)，包含了深遠(yuǎn)的志向，我立刻明白了父母為什么要我早一點完成作業(yè)，因為早一點完成作業(yè)，可以多一點時間為自己的理想奮斗。
我和媽媽是志愿者，常常去看望殘疾朋友，去敬老院義演，給老人們帶去歡樂，我和媽媽都覺得十分開心。快樂別人的`同時也享受著別人帶給我們的快樂！“贈人玫瑰，手留余香”。不畏艱辛，不求回報，這是因為我們都給心情涂上了淺淺的藍(lán)色，讓我們擁有河水般清澈的心靈。
我愛藍(lán)色！她有寬廣的胸懷、遠(yuǎn)大的理想和清澈的心靈，我把這夢幻般的色彩涂在心情上，讓我的心情更加愉快！同學(xué)們，你們也來涂一涂吧！
我的心情作文 篇31
孤獨的心情，就像蹲在黑暗的角落，不發(fā)一語，聽見自己的心跳。憤怒的心情，就像雷公敲下，白色的閃電，驚魂攝魄�？鞓返男那椋裉炜绽镉朴崎e閑的白云，柔情似水的月光。邪惡的心情，像紅色的小惡魔，張著綠色的小眼睛，露出如刀的笑臉。
我的心情是紅色的，像火山爆發(fā)出來的巖漿。我的心情是橙色的，像大大的柑橘酸酸甜甜。我的心情是黃色的，像皎潔的月光一樣明亮。我的心情是綠色的，像是一棵棵挺立的大樹。我的心情是藍(lán)色的，像無邊的大海一樣寧靜。我的心情是靛色的，像一片綠油油青色草原。我的心情是紫色的，像香甜多汁好吃的葡萄。我的心情是彩色的，像雨后出現(xiàn)的一道彩虹。天天好心情，天天好快樂。
我的心情是橘色的，充滿秋天的氣息，覺得很清爽。我的心情是藍(lán)色的，像大海一樣美麗遼闊，非常平靜。我的心情是綠色的，像綠油油的草地，非常柔軟舒服。我的`心情是紅色的，因為太陽溫暖了我的心，充滿喜悅的感覺。我的心情是彩色的，像彩虹一樣美麗。今天我的心情非常的開心！
藍(lán)色，憂傷難過的藍(lán)色，是做錯事時被爸爸責(zé)備的心情。黃色，充滿光明希望的黃色，是注音符號會考一百分受媽媽稱贊的心情。紅色，火冒三丈的紅色，是和哥哥吵架時的心情。粉紅色，羅曼蒂克的粉紅色，是看電影”歌劇魅影”里男女主角談戀愛的心情。綠色，清爽舒適的綠色，是在東山享受森林浴的心情。
我的心情，像不像一只變色龍呢？
我的心情作文 篇32
隨著年齡的增長，我深深地覺得，我也開始象大人一樣，被許許多多的喜怒哀樂所困擾。有許多事情開始影響我的心情，盡管有些都已經(jīng)過去，但是，喜怒哀樂給我?guī)淼乃伎己头词∽屛揖镁貌荒芡洝?/p>
期中考試結(jié)束快半個月了，在得知考試結(jié)果的那整整一天里，我的心情就象潮水一樣隨著分?jǐn)?shù)的高低而起伏不定。其實，每一次考完試之后，我總是覺得考得非常好，但是，經(jīng)常是考出來的分?jǐn)?shù)令人失望。那天早上，我忐忑不安的坐在座位上聽數(shù)學(xué)課王老師在講臺上報考分，當(dāng)聽到“楊一凡，98.5”的`時候，我懸著的心立刻放了下來。哈哈，既然數(shù)學(xué)考得不錯，那其他的兩門功課也應(yīng)該不差吧！想著想著，我便開始得意起來。
吃過中飯，許老師抱著一團(tuán)卷子走進(jìn)了教室，過了好一會兒才說話。我感覺氣氛不對，便開始猜測，肯定是語文期中考試成績不好，就在我胡思亂想的時候，老師說：“這次考試全年級第一�！蔽也唤底愿`喜。這時，許老師又說：“這次考試好的好，差的差，這些題都是我所講過的......！”當(dāng)老師開始報分時，我覺得，我緊張的心都要跳出來了。考得不好，受點皮肉之苦倒沒什么大不了，但是，我實在不愿意看到大家失望的眼神。拿到試卷后，我沮喪到了極點，心情一下便一落千丈。
每次考完試，我總是認(rèn)為是分?jǐn)?shù)影響了我的心情，但是，在爸爸幫我仔細(xì)分析了試卷之后，我才明白，能夠主宰心情的不是那一個個數(shù)字，而是自己，是一個人的勤奮和努力。
我的心情作文 篇33
陽光斜射在桌面上，別有一番柔情似水，我倚窗而坐，拿起一卷詩詞，沉浸其中。烈日正照在蘇軾的“人間有味是清歡”上，我也愿與你分享我的“清歡一刻”，曬出我的心情。
月考前的奮筆疾書，老師的期待和同學(xué)們的`信任如一座山峰壓在我身上喘不過氣來，我告訴自己，只有全力以赴。月考前一天晚上，我毅然放下手中的筆，手捧一杯清茶，沒有了父母的嘮叨，頓覺神清氣爽。
看著茶葉在杯中隨意飄舞，多么隨性灑脫，它緩緩旋轉(zhuǎn)在杯中，如一位婀娜多姿的姑娘盡情展示自己優(yōu)美的舞姿一般，優(yōu)雅得體，我忍不住抿了一口，快速縮回，“心急吃不了熱豆腐”。吹了吹，熱騰騰的氣籠罩在鼻間，如一股清爽的清風(fēng)徐徐飄來。茶葉經(jīng)過不斷的沉淀已散發(fā)出一股清香，沉浸在杯底。我黃閉上眼睛，任茶葉充斥著我的鼻間，再次抿了一口，如夢醒般睜開雙眼，雙唇還沾著茶香，經(jīng)過味覺的調(diào)配流入心間，豁然開朗，如干涸的河流突然涌入一股清泉一般，沖醒了我沉昏的神經(jīng)，給予了我新的生命。原來，只有沉淀浮躁的心方可品出這般滋味，原來只有靜下心來才能感受到這生命的美好與樂趣，原來一直是我忽略太多。我的心頓時輕松了許多。
看著這茶，心中不禁一顫：原來只有經(jīng)過反復(fù)磨煉，方可溢出屬于自己的芳香。我的心間頓時如破籠而出的小鳥一般，重獲了自由。心情豁然開朗。
是我重拾書本，清歡一刻，奮斗一生。
此時的陽光格外溫暖，心中默念“人間有味是清歡”。曬出了我豁然開朗的心情。
我的心情作文 篇34
你有聽說過天氣心情嗎，就是根據(jù)天氣的好壞來判斷人的心情。可我老爸偏偏獨具一格，他可是容易引起極度憤怒的游戲心情。
第一種心情：興奮
癥狀：如果玩游戲贏了的話，就會發(fā)出一種高興的笑聲！
事例一：有一回，他在玩“黃金島”，他在當(dāng)莊家，經(jīng)過幾分鐘的極地戰(zhàn)斗后，打贏了，于是他發(fā)出了一種又可笑又可怕的笑聲，當(dāng)時我正站在他的身旁，他就拉著我一邊笑一邊說，看看，我有贏了把，我打的是5分，只是5分呀！就把他們打敗了。接著，又是一真毛栗骨寒的笑聲。
第二種心情：一般（好象不怎么好啊）
癥狀：也許是玩游戲贏了點兒小錢，但是別人叫他一般不會回答。
事例二：上次，他也是在一玩黃金島。這時我 又悄然來到他的身邊，只見他動也不動地坐在那里，活像個胡夫金字塔里的木乃伊。有時臉上稍帶微笑，但他不說話，有點兒怪嚇人的！
第三種心情：憤怒
癥狀：這種心情是在他玩輸了的時候出現(xiàn)的`（也是最容易“引暴”的哦）。
事例三：這次，他玩輸了，但是最倒霉的還是我，我又來到了他的身邊，我拍了一下他的肩膀，本來是想勸勸他的，但沒想到，我話音未落，反而罵了我一頓。害得我不敢再靠近他了。
誒！可真是出門看天色，進(jìn)門看臉色啊。哈哈！你可不要輕易地靠近他啊，他可是最容易發(fā)脾氣的游戲心情哦！
我的心情作文 篇35
生命，是條長長的河流，有人逆流奮勇，有人順流逐波，不過令人難忘的是開在不遠(yuǎn)處靜靜凋零的野花。
——題記
沒有早晨的號角，也沒有刺耳的鐘聲，可是就是這種前進(jìn)的流年中，穿著綠彩服的我們，會整齊的排在寬闊的操場。
記得第一天軍訓(xùn)就走了好長的路，汗水，不由自主順著額頭流，一直流。不過寢室里整潔的擺設(shè)讓我們疲憊的'心總算有些欣慰。每天四個階段的訓(xùn)練，時刻操練那幾個反復(fù)的動作，很多時候，站不穩(wěn)還要被教官罵，也知道他們確實也是為我們好，是我們共同的任務(wù)。
這，是一個艱苦而又漫長的過程，一個開始大學(xué)生活的過程。堅持住了，就能享受它，同時也能陪養(yǎng)我們的耐性和毅力。
是風(fēng)，輕輕吹過窗外，有蟬，在草蟲里輕鳴，一聲一聲。我要堅持下來，給大學(xué)生生活一個好的開始，也給心靈一個好的交代。
通過這幾天的訓(xùn)練，讓我體會到，作為一個軍人，他們隨了多少苦頭，他們肩上擔(dān)負(fù)的責(zé)任，是整個民族的安危和和平，軍人的形象，此時此刻，在我腦海中變得更偉大了，他們強(qiáng)而有力的臂膀，指揮著國人前進(jìn)的步伐。
他們的緊而有序發(fā)出的號令，指引著華夏兒女勇越的心。他們時刻沸騰的血液，傳送著中國人記不熄滅的熱情！
軍訓(xùn)，是一面鏡子，讓我們在教官嘶啞的聲音中映出了我們的驕傲，看到自己的不足。軍訓(xùn)，是一條帶刺的鞭條，抽打著嬌嫩的我們，是火辣辣的太陽，淋浴那些剛出溫室的花朵，雖然苦，但教會了我們應(yīng)該怎么做人。
我的心情作文 篇36
深夜的我有時是那樣的叫人安靜，深夜的我有時也是那樣的叫人琢磨不透，我已經(jīng)有很長時間沒有在這里留下自己的足跡，我就像消失了一樣,離開了這個曾經(jīng)叫自己魂牽夢繞的地方，我也有很長時間沒有在這片天地抒發(fā)自己的感慨，一時間我無話可說，不知道自己想在這里胡亂寫些什么。
也許回憶是一件美好的事情，曾經(jīng)的記憶像碎片一樣喚起了我對往昔的回憶，一個天真的男子去幻想著自己的未來，也許那些幻想是那樣的無知可笑，回頭去看自己走過的路，雖然平坦但也充滿了自己對人生的無奈，我多么渴望自由和諧的生活，無憂的生活，無慮的活著，好像什么都是上天安排好一樣，那樣的.叫人沒有一點驚喜可言。
回想起我們在云南的蜜月之旅；真有一種叫人意猶未盡的感覺，玲瓏的石林、壯美的蒼山洱海、絢麗的玉龍雪山。
一切都是那樣的美妙，那樣的讓人陶醉，那樣的讓人流連忘返，當(dāng)我們投身自然的懷抱，呼吸著自然賜給你我的真氣，那時的我真有一種醉仙欲死的感覺。
當(dāng)飛機(jī)降落的瞬間，我仿佛有一種遠(yuǎn)離天堂重返人間的感覺，一切又變的那樣平淡無味，除了我的愛人——你。
恢復(fù)到了原點，一個叫我一生都想逃離的原點，人生的追求是什么，對于現(xiàn)在的我來說除了迷茫還是迷茫。
希望——那只是我的一個夢。
我的心情作文 篇37
好多事情，就這樣壓抑在心里怎么也排放不出去。
胸口好似有黑壓壓的烏云，不見陽光，也不見雨滴，只是這樣堵塞著，求生不能，求死不得。
心情壓抑。
好似成堆的物品壓在心口上，越來越沉。心臟一點點被積壓，就快要停止呼吸一般。
又像是悶在一間黑暗的小房子里，沒有光源，無法通氣。呼吸就越來越急促，轉(zhuǎn)變?yōu)楹粑щy。
就好似我現(xiàn)在的心情，是怎樣都揮霍不去的陰霾。
不知道是因為永遠(yuǎn)做不完的習(xí)題還是永遠(yuǎn)看不完的小說，亦是永遠(yuǎn)也不能終結(jié)的困擾，就那般的縈繞在我的身旁。
這樣的心情，怕是很少才有的吧，化為唉聲與嘆氣。
這又能如何呢？
做不完的習(xí)題永遠(yuǎn)也做不完，只是越堆越多。這位同學(xué)，請你告訴我這棵樹上的葉子為什么會往下落而不是往上落？請問它受了什么的影響；這棵樹的歷史意義以及影響是什么；若這棵以沒月生長0.1的立方厘米的速度生長下去，它在三年之后的高度是多少；這棵樹的生長是否違反了我國的法律制度；這棵樹的`英語詞組該怎樣拼寫；這棵樹有幾種細(xì)胞組織，請分別說出它們是什么；請用最簡潔的語言描述一下這棵樹；請討論一下這棵樹的生長對地理環(huán)境的影響；這棵樹的體內(nèi)存在著多少種元素。
同學(xué)，請為這棵樹畫一幅畫；同學(xué)，請為這棵樹唱一首歌……
這些這些，總是在記憶里一遍又一遍的重播。
我的心情作文 篇38
人從出生的那天起，喜怒哀樂就將成為他生命的一半。每個人都必須適應(yīng)歡樂和悲傷，但我喜歡音樂。有一次，學(xué)校安排了一次全面的實踐活動，通過這次活動我意識到什么是真正的.幸福。人們應(yīng)該在成長過程中不斷學(xué)習(xí)。這一天，我一大早就把錢帶到了市場，因為我今天第一次做飯時買了一些簡單的菜。購物回家后，盤子被清理干凈，準(zhǔn)備放進(jìn)鍋里。油幾乎是在鍋里煮的，但是我不敢把盤子放進(jìn)鍋里。我擔(dān)心小油滴會跳到我的臉上。在我媽媽的指導(dǎo)下，蔬菜為我掉進(jìn)了鍋里，砰砰作響。蔬菜似乎在鍋里跳舞。我在鍋里放了一些調(diào)料，炒了幾下，盤子就要從鍋里出來了。媽媽咬了一口，反復(fù)說：“好吃，好吃。”她對我豎起大拇指，稱贊我。我的心比蜂蜜還甜。然后我拿起西紅柿，把它們炸了。
在油炸之前，我把西紅柿切成小塊。然后開始打雞蛋，把雞蛋倒進(jìn)鍋里，和西紅柿一起翻炒，翻炒的時候加入調(diào)味料。很快我就輕松地吃完了西紅柿炒雞蛋。這道菜擺在桌子上，看起來很開胃。媽媽說寶寶是如何變得如此神奇的。爸爸邊吃邊說，這手藝絕對是！我很高興看到他們倆吃得這么開心。
這次綜合實踐活動對我來說確實是一個很好的學(xué)習(xí)機(jī)會，也給了我一個快樂的結(jié)果。收到父母的表揚后，我感到非常高興。這也是我難忘的快樂心情。
我的心情作文 篇39
放寒假了，我的心情溫度上升到了100度，可是想起老師布置的很多作業(yè)，我的心情溫度從100度下降到了70度。
在寒假里的.第二天下午，媽媽說明天要帶我去寧波海洋世界玩，我高興得手舞足蹈，我的心情溫度也一下子上升到了110度。那天我和媽媽準(zhǔn)備了很多東西，大包小包都塞滿了，晚上我翻來覆去地睡不著：明天要去海洋世界玩了……
第二天早上，我早早地起了床，穿好衣褲，下了床叫醒媽媽：“媽媽，媽媽，起床了，起來去寧波那里！”媽媽翻了個身面向我，慢慢張開眼睛。我又說：“媽媽，起床了，去寧波了！”媽媽坐了起來伸了個懶腰，說：“還早呢！我們中午再去吧！早上太冷了。”說完媽媽又睡了回去。我沒辦法，只好等到中午再去。
到了中午，我和媽媽吃好飯正要拿行李走的時候，媽媽的手機(jī)響了起來，媽媽拿出手機(jī)一看，說：“是你爸爸打來的�！薄拔�！”媽媽接了手機(jī)和爸爸說了起來，過了一會兒，媽媽把手機(jī)放回口袋里，我想應(yīng)該是爸爸讓我們快一點一起去海洋世界玩。這時媽媽說：“兒子，爸爸現(xiàn)在在船上，今天回來，讓我們不用去寧波，下次我和你爸爸帶你去玩。”我感到很冷，我的心情溫度從100度直線下降到0度，但想起爸爸要回來了，我的心情溫度從0度上升到了10度。
“還好，還好，”我的心情溫度沒有降到0度，不然我的眼睛就會變成兔子眼睛了……
我的心情作文 篇40
心情溫度計？沒聽說過吧！其實每個人每天都有一個溫度計，下面就聽聽我說的我的溫度計吧！
昨天上午第三節(jié)課，正是我們最期待的音樂課，我們都坐得很端正，等待著音樂老師的到來�？捎瓉淼膮s是數(shù)學(xué)老師的身影，他一步跨向講臺，義正言辭地向我們解釋起來：“馬上就要期中考試了，我們還有好多習(xí)題沒講完，音樂課就別上了吧！“什么呀！我的好老師，我們一星期可就一節(jié)音樂課�。∥业男那閺�100度降到了70度。
到了下午上班會課時，班主任愁眉苦臉地走上講臺，收拾了一下課件，跟我們說：“同學(xué)們，我上次說的班會課活動就不要舉行了吧！你們現(xiàn)在也要趕緊復(fù)習(xí)，馬上就要考試了�！笨荚嚕荚�，怎么都是考試啊！我的心情溫度又從70度降到50度了。
昨天我是值日班干，值日班干的'任務(wù)之一就是等到同學(xué)們都走了才可以鎖門回家時，天已經(jīng)黑了，于是我的度數(shù)又從50度降到30度。
到了家，我奮筆疾書，可老爸還是回來了，只聽見他的鑰匙聲插入鎖也，我就知道世界末日來了。他快步走到我房間，問我作業(yè)有沒有做好。我的一句“沒好”剛落下，爸爸就開始訓(xùn)我，什么作業(yè)做得慢啊，不認(rèn)真啊……我的老爸，你也不聽我解釋啊？唉！我的心情溫度從30度直接滑到0度了。
我怎么這么倒霉啊！唉，有哪一天，我的心情溫度哪一天能直線上升而不是下降呢？
我的心情作文 篇41
生活中，我會為實現(xiàn)了愿望而開心，我會因為失敗而傷心，我會因為受到表揚而自豪，還會因為受到委屈而沮喪，我的心情因生活而變化，故事更是因心情而豐富。
早晨，我拿著媽媽給我的4元錢去買早飯，我快樂。我走著、跳著、跑著，不小心，一塊錢掉在了地上，我難過。根據(jù)清脆的“丁零”聲，我著急地找，東張西望、東奔西跑，一會看看水溝里有沒有；一會看看沙堆上有沒有；一會看看汽車底下有沒有，我找得滿頭大汗時，在腳邊發(fā)覺了它，臉上露出了笑容。
走進(jìn)教室，就聽見“小廣播”在到處說：“今天考試！”我呆住了。語文試卷發(fā)下來了，草草閱覽了一下，我長長地吁了一口氣，得，難度不大，我興奮，奮筆疾寫起來了。下課鈴聲在我做完這張試卷后響起。
快放學(xué)的時候，老師表揚了成績優(yōu)異的'學(xué)生，并批評了成績差的學(xué)生，我看著和優(yōu)僅有一分之差的試卷，心頓時涼了半截，我低下頭，開始閱卷了，忽然發(fā)覺老師多減了兩分，我喜出望外，拿著試卷去加分，我又得了優(yōu)，看著91分的試卷，臉上樂開了花。
回到了家，用電話告訴媽媽這個消息，媽媽說帶我去吃必勝客，什么倒霉的事都被我拋在后腦勺。
正當(dāng)我沉浸在幸�；▍矔r，電話鈴聲響起了，我拿起電話筒，里面?zhèn)鱽韹寢尩囊魳罚骸吧Ｉ�，今天媽媽有事不能帶你去了，你自己吃些剩菜剩飯！”我身上的血僵住了，嘆了口氣。
自己做菜做飯，飯卻很的香。
我的心情故事很多很多，我的生活充滿了酸甜苦辣。
我的心情作文 篇42
你依然挺立在遠(yuǎn)處，還是那么高大，那么雄偉......
你，是山。站在教室的窗口邊就能望到你，我的座位在窗邊，左邊就是窗。因此常常有事沒事老保持“向左看齊”。
記得有一次心情好糟糕好糟糕，趴在窗口邊看你，你佇立在離我們學(xué)校很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。但因為你的高大，我就能毫不費力地看到你。你好象也正在看我，你笑了，白云和藍(lán)天把你襯托的更神秘了。也就是那次你教會了我做人要不屈，要奮斗。
我能聽的懂你的新聲，聽的懂你在安慰我，鼓勵我，幫助我，凈化我，洗滌我......
你是高大的，沉穩(wěn)的，勇敢的，堅強(qiáng)的，不屈的……因而你成為了我心情的落腳點。
你常常鼓勵我，我常想：若是大自然要我選兩個最愛的風(fēng)景，我會選你和海。
你是高大沉穩(wěn)的，而海是溫柔可人的。
我依然是那么愛你，那么依靠你，常常去看你，去――聆聽你，聆聽你的心聲。
你可能會說話，會對我說。有一次我在作文中寫了你，寫了你給予我的安慰。
我會去聆聽你的心聲，就像你在聆聽我的`訴說一樣。
我們的感情更深了。
山，謝謝你，謝謝你無論任何時候都陪在我的身邊，謝謝你在我一次又一次的傷心與墮落中拯救我，謝謝你聆聽我的訴說。
謝謝你，成為我心情的落腳點！
我的心情作文 篇43
人會出現(xiàn)各種各樣心情，例如難過、傷心、開心或興奮，水是否會也是有心情呢？我想要做一個試驗來了解水是否會有心情。
今日放學(xué)后返回家中，我立刻學(xué)會放下背包，剛開始做測驗。最先，我找來2個一樣尺寸，而且全透明的一次性塑料杯，裝上一樣多的水。然后，我就用二張一樣尺寸的紙條寫上不一樣得話：一張紙條寫喜歡你是最美麗的、最好是的水，沒人會厭煩，任何人都羨慕你；另一張紙條寫上：你是最丑惡、最臭的`水，沒人會對你有感覺，我想將你扔進(jìn)垃圾桶。隨后我將二張紙條各自貼在2個水杯的側(cè)邊。隨后，我將2個水杯放入了電冰箱里。我想：被贊揚的那杯水凍成的冰和被罵的那杯水凍成的冰會有哪些不一樣呢？說不一定被凍成冰的兩杯水會徹底不一樣。我急切的等啊等�。�
總算直到了第三天。我滿懷急不可耐的心情開啟電冰箱一看，不由自主地叫了出去：“哇！我的試驗成功了！”被贊揚的那杯水凍成的冰光潔、沒有縫隙，像一塊翡翠玉石。而被罵的那杯水凍成的冰卻很不同樣：它如同被炮彈打過一樣，打得悲從中來，都是縫隙，在其中有一條從頂部一直裂究竟下，把它分為了二塊。它的頂部凹凸不平，也有一些倒鉤刺。它肯定是一不小心罵得太傷心了，連心肝都?xì)庹恕＿@時候，我禁不住想到來到自身：有時被別人誣陷得連話不想說一句。我覺得也是大家身體的水在發(fā)火嗎？
根據(jù)此次試驗，我明白了水也會出現(xiàn)心情。
我的心情作文 篇44
當(dāng)我們一生下來的時候，我們的生命便具有了社會性。與社會交織在一張無形的大網(wǎng)里。所以，我們的心情，動作可能會影響到他人。
我看到過一篇文章，寫的是一位老師因工作不認(rèn)真而受到校長的責(zé)罵，心里不舒服就對學(xué)生發(fā)脾氣，一名學(xué)生被老師的壞脾氣責(zé)罵了后心情不舒暢便會家對父母發(fā)脾氣，本來剛發(fā)了工資的父母很開心卻不料被兒女的壞心情給污染了，傷心的跑了出去想要宣泄一下，卻在快跑中撞倒了一位在過馬路的'老奶奶，這時一輛大汽車奔馳而至……
別讓你的壞心情污染我，這是對每個人的呼喚。因為你的一時不順暢而導(dǎo)致了多少人的悲劇呀！人們常說：“進(jìn)一步山窮水盡，退一步海闊天空�！币牢覀兡茉谶@些小事上讓一步是多么重要啊！如果那位老師能夠認(rèn)真的工作那么校長也不會責(zé)罵他；如果那個學(xué)生吸取老師的批評，那么家長們也不會傷心……如果有太多的如果，如果每個如果都會變成現(xiàn)實，那么世界將會美好起來！
有一句話說：“生氣是用別人的錯誤來懲罰自己。”不錯，那么憑什么要用別人的錯誤來懲罰自己呢？寬容一些吧！寬容并不是無原則的遷就，而是要在道德規(guī)范的基礎(chǔ)上互相理解。若你用一顆寬容的心去理解他人的不愉快，若你用一顆真誠的心去幫助他人消除不愉快，那么防止他人的壞心情污染到你，你已經(jīng)做到了。
請你克制你的懷心情不要污染到別人，壞心情是可以訴說的，也許當(dāng)你說出來后你就會快樂了。請將你的懷心情扼殺在搖籃里，將歡樂與微笑傳遞下去。
我的心情作文 篇45
人會有各種心情，比如傷心、難過、高興或激動，水會不會也有心情呢？我想要做一個實驗來知道水會不會有心情。
今天放學(xué)回到家里，我立馬放下書包，開始做實驗。首先，我找來兩個一樣大小，并且透明的一次性塑料杯，裝上一樣多的水。接著，我用兩張一樣大小的紙條寫上不同的話：一張紙條寫上你是最美的'、最好的水，沒有人會討厭你，所有人都羨慕你；另一張紙條寫上：你是最丑陋、最臭的水，沒有人會喜歡你，我想把你扔進(jìn)垃圾桶。然后我把兩張紙條分別貼在兩個杯子的側(cè)面。然后，我把兩個杯子放進(jìn)了冰箱里。我想：被贊美的那杯水凍成的冰和被罵的那杯水凍成的冰會有什么不同呢？說不一定被凍成冰的兩杯水會完全不同。我迫切的等啊等�。�
終于等到了第三天。我懷著迫不及待的心情打開冰箱一看，情不自禁地叫了出來：“哇！我的實驗成功了！”被贊美的那杯水凍成的冰光滑、沒有裂縫，像一塊玉石。而被罵的那杯水凍成的冰卻很不相同：它就像被子彈打了一樣，打得肝腸寸斷，全是裂縫，其中有一條從頂上一直裂到底下，把它分成了兩塊。它的頂上高低不平，還有一些倒刺。它肯定是被我罵得太難過了，連心肝都?xì)庹恕＿@時，我不禁聯(lián)想到了自己：有時候被人冤枉得連話都不想說一句。這不也是我們體內(nèi)的水在生氣嗎？
通過這次實驗，我知道了水也會有心情。
我的心情作文 篇46
人從出生的那一天，喜怒哀樂將半他終生。每個人都要適應(yīng)喜怒哀樂，但是我卻喜歡“樂”。
有一次，學(xué)校布置了綜合實踐活動，通過了這次活動讓我體會了什么是真正的快樂。人要在成長中不斷的學(xué)習(xí)。這天，一大早我就帶著錢去了菜場，，因為今天第一次做飯，就買了些簡單的菜來學(xué)一學(xué)。采買回家后，過了一會菜理干凈也洗好了，準(zhǔn)備下鍋，油在鍋里已經(jīng)快要熟了，但是我不敢把菜往鍋里到。我害怕小油珠會跳到我的臉上。在媽媽的指導(dǎo)下，菜給我倒下了鍋，乒-乒-乓-乓，菜好像在鍋里跳起了舞。我朝鍋里放了一些調(diào)料，又翻炒了幾下，菜差不多就出鍋了。媽媽吃了口，連聲說：好吃，好吃。她豎起了大拇指表揚了我。我的心里比吃了蜂蜜還要甜。
我接著又拿起了西紅柿來炒，在炒之前，我把西紅柿切成了一塊，一小塊的。接著開始打雞蛋，把雞蛋倒進(jìn)了鍋里和西紅柿一起翻炒，一邊炒一邊放調(diào)料，很快西紅柿炒蛋也被我輕而易舉的完成了。菜端上了桌子，看著很有食欲，媽媽說寶貝怎么變得那么了不起，爸爸邊吃邊說，這手藝絕對!看著他們兩吃得那么高興，心里十分開心。
通過這次綜合實踐活動對于我來說真的是一個很好的學(xué)習(xí)機(jī)會，也給了我一個開心的結(jié)果。得到了爸爸媽媽的夸獎，我的.心情無比的喜悅。這也是我難忘的一次快樂心情。
我的心情作文 篇47
光著小腳丫子，踏在鄉(xiāng)間軟綿綿，涼絲絲的小路上，盡情地吮吸著微微潤濕的
空氣，感受大自然帶來的芬芳，讓心情去旅游。
一股細(xì)流曲曲折折、叮叮咚咚，自山頭直奔山腳沖綠油油的田野馳來，瀟灑不羈。捧一把溪水，或喝或洗，只覺一下子 “ 清氣滿乾坤 ” ，心曠神怡。是啊，人在智慧上應(yīng)和小溪一樣是明豁的，在道德上應(yīng)是清白的，身體上應(yīng)是清潔的，因為，人被賦予了一種工作，那就是精神的成長。
朝著陽光灑射的地方望去，驚喜地發(fā)現(xiàn)，一簇簇的'杜鵑花傍水依山，繽紛絢麗，也許，心情就在那兒等著我。我邁著輕盈的步伐，擁向這似乎是燦爛又似乎是向往的杜鵑花。
杜鵑花，那俏麗，那娉婷，那鮮妍，一切都籠罩著我。而心情，百花的冠冕她戴著。我和她手拉手，輕歌曼舞在這美好的四月天。的確，我心靈的園圃總是那樣五彩繽紛，里面微風(fēng)那樣輕柔，那樣清新。
不知不覺，一片茂密的松柏林展現(xiàn)在我們眼前。她多么地靜，多么地敏，多么的新。靜得似乎我們一抬腳就會地動山搖；敏得仿佛一有風(fēng)吹草動就會全副武裝聯(lián)手抗敵；新得宛若剛被天降甘霖刷洗了般。她們一年四季就這一件衣服，從不更換，但卻顯得更加高貴，更加典雅。不錯，“靜以修身，儉以養(yǎng)德”，人難道不該如此嗎？
我和心情漫游了一個又一個的世外桃源，但卻發(fā)現(xiàn)，最美的莫過于心情的旅游。
我釋放了心情，但又得到了心情這樣的伙伴，一起玩賞春天。豈不快哉！
春天，我和心情有個約會。
我的心情作文 篇48
風(fēng)遙控云，云遙控雨，雨遙控傘……嗯，誰是我的遙控器？
上一秒，我還在開心地笑。下一秒，我的心中就充滿了酸楚。打開《閃亮的時刻》，毓文為救姐姐而犧牲，姐姐的淚水，順著一排排鉛字，流到了我的心里。我的.心里好像有許多檸檬在打架，它們打得那樣激烈，濺出的檸檬汁如飛花般濺在我心上的角角落落。我不像林黛玉般多愁善感，實在是書籍偷偷按下了遙控器上的綠色“酸楚”。
做了錯事，媽媽劈頭蓋臉一頓訓(xùn)斥。你有你的策略，我有我的計謀，我鉆進(jìn)自己的房間，拿出《父與子全集》來看。書中詼諧幽默的畫面，不禁令我捧腹大笑，那笑聲不住從嘴邊溜出，如山澗中的清泉，一串串的，清朗朗的。你看，不開心的時候，我就通過閱讀為自己按下黃色的“甘甜鍵”。
悲痛是苦色的，比苦瓜還苦。我在書里常常與它相遇。我沉重地翻著一頁頁書，眉毛好像也在為主人公發(fā)愁，越擰越緊。合上書，我靜靜閉上了眼，還無法從悲苦中脫離：幼安的兔子燈，被繼母燙傷的左手……一幕幕浮現(xiàn)在我面前。哦，原來是書籍偷偷為我按下了黑色的“悲痛鍵”。
“路見不平一聲吼，該出手時就出手�！睍锏睦保菓嵟睦�！辣得我熱血沸騰，火山爆發(fā)。“林教頭風(fēng)火山神廟”，看得我怒火中燒，牙齒咬得咯吱吱直響，雙手拍著桌子，牛一樣“哼哧哼哧”喘著氣。書籍這只遙控器，在我不經(jīng)意間按下了火紅的“麻辣鍵”。
哦，我找到了，書，是我無形的遙控器，它遙控著我的心情。
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