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青海西寧中考滿分作文：假如我死了（通用15篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的青海西寧中考滿分作文：假如我死了，歡迎閱讀與收藏。
青海西寧中考滿分作文：假如我死了 1
假如我死了，世界，將會如何……
東方篇
我躺在床上，我死了……我看見黑白無常，手執(zhí)麈尾，一蹦一跳，一前一后地向我移來。他們把我從床上扶起，脫離我的肉體。我面無表情，被帶到地府。
牛頭馬面接管了我，閻王爺說生死簿上我已死。有很多披頭散發(fā)、身著白衫的陰魂在哭號。很幸運，我沒有被打下十八層地域，卻有做不完的苦力。
投胎道上，孟婆喂我喝了孟婆湯，于是，我重生了……
西方篇
我躺在床上，我死了……我感到一片黑暗，然后突然感到很興奮，很激動，持續(xù)了很久，我有力量了——我坐起來了，看見那個躺著的“我”。我背上有翅膀，頭上有光圈，我飛走了……
飛了很舊，來到天堂的門前，上帝問我是否愿意與他共存，我說愿意，于是我沒有被推下哪個滿是小鬼，滿是腳鐐，滿是油鍋的地獄。
天堂很美麗，有嫩綠的草，鮮艷的花，還有歡快的.鳥。我們都會飛，與上帝共存……
科學篇
我躺在床上，我死了……我的心臟停止跳動，我的肺部停止呼吸，我的腦干已經(jīng)死亡，我的瞳孔已經(jīng)放大……
雖然還有體溫，血液已停止循環(huán);雖然身體柔軟，但不久就要僵硬;雖然還有血色，不過隨后就要褪去……
生前已簽好“器官捐獻合同書”，要把我那寶貴的心臟捐獻出去。醫(yī)生怎樣把心臟從我的身體里取出來，然后放進怎樣的容器里，接著如何如何“嫁接”到別人的身體里，我都一無所知，毫無疑問，我已經(jīng)死了。
對于這三種情況，我——相信科學。
并非鄙棄東方的傳說，也不是無視西方的神明，但科學是多么崇高，科學是多么神圣!
執(zhí)筆時我忌諱，思忖時我擔心，因為我在假設“我死了”，可是，我相信科學，人始終是要死的，要死得有價值。
哥白尼在烈焰中呼喊“太陽是宇宙的中心”浴火永生;張衡在斷頭臺上堅持西南方向的地震;高斯的勤奮，牛頓的善疑，諾貝爾的執(zhí)著和李四光的刻苦，是我們崇尚科學的理由。
崇尚科學——無限美的思想!
青海西寧中考滿分作文：假如我死了 2
年少輕死生，不僅終日掛口頭，殉道者也不乏，雖然這道并不十分光彩。假如我死了，此時卻感到陣陣的眷戀。此一番不舍，彼一番難料，人真能灑脫到一無所謂，莫曰其大徹大悟，寧言之泯滅人性而已。
雖然，已有好友預約，若我夭折，則靈堂構設必別出心裁，豈能讓一代英杰生不因時，而死亦無光彩于世道�？上Р荒芙涛倚膭樱凰黄鹂偸禽p易的，其它的，實在話，有點怕痛，非無此覺悟，只是，真不好玩。
想到好玩的是，若真要去了，文德問我有何遺憾，我大概愿意存下平日書信，言道那確實可動人心。歷史真是悲難的劇幕，如許多可人兒，竟要死后方贏得其芳春，而俗流似錦，總能得享一生。真是黃河本濁，奈何長江不濟。此一番萌動，便使真真以為死得好了。人心常矛盾得緊，前些年歲中不愿與名為伍，于此中又甘愿受之�？蓱z人心，至于萬般俱滅，便要遺愿青書留載了。少年輕名，而老來愈以之重，可見名利修來，也總是一時而易，一生則難。輕狂者如我，也不得不半信我此時所言。檢驗嘛，那又得以后分解了。
曾言：“若我幸而夭折，或許能得你一番顧憐�！贝酥行闹拢故怯X得再得一次探望比閉眼要好上一些。何苦來哉！真情常付曲水，清淚滿載青輝。終要一朝無心視如兒戲。過來人曾經(jīng)感慨：“如此而已！”當然，真正懂得生活的還是要學學羅素。要做世人的君子，而不是自己的君子。前者千得萬得，后者想找到一個值得心疼你的都難。
想想文德真好玩，自然這里不敢說得仔細，免得不好相見。嘗問他兩次與女人打架應該對我述得仔細些，中間可有遺漏隱言的，免得將來墓志銘少了笑料，對不起關懷備至的同志們。他倒責備應是他為我寫墓志銘，方能見得我之不凡，竟由大宗師文德執(zhí)筆，便見得一些后人。哎呀！真是有理有理，鄙人受矣。只是無奈得很，前提尚有賴于天命了。
小時候看一部電影，出嫁也有哭的，入殮也有笑的，以至于一幫小姑娘，竟集體玩起了蕩秋千——可惜用的是脖子。大概此中反應的，總是人世的悲難。出者哭，以其邁出了苦旅；入者笑，以其得享極樂。同理也常有“生難死易”的說教。但畢竟好死不如賴活，茍且偷生者無數(shù)，更多的總還是出笑入哭。此中又見得人心總是矛盾得很。于我們眼中所見的苦笑，豈是那么的.純粹？而感情的可愛之處，又恰恰在于剪不斷，理還亂。曾自擬姑娘家頭番出嫁前夜的心境，雖然有竊喜，但對一個心靈細膩的人兒，又不免要失落。其實，將死之人，也有著同樣的失落，而且更甚。告別過往的生活，了結兒時的夢，一個可能成了真實，便意味著萬千可能不再有所冀望。但畢竟，所要面對的，雖然失去了很多，但也得到了很多，將要面對的也更多。對于將死之人，就要失落到只知萬事空，因為對于死后的存在，再也找不到下一刻的憑借。剩下的還有一批活死人，生時感著最終的無所憑借，因而對于連續(xù)量上的下一時刻，也就失去了憑借；生時又珍惜生之趣，而備受死后的哀痛；同樣又感知生之極苦，而又期待死后的解脫。唉，如莊生口吻——至情無情，感受得越深，也就容易變得越加麻木。依然是納蘭德性的詞，“人到情多情轉薄”。于是各找各的出路，求佛的，慕道的，哪里分什么大隱、小隱，不過狂人戲言，便予人牙慧罷了。
生死之際，其中所在乎的，苦笑之間，總在于活人的哀樂而已，與死人何干。一副完整的遺體，是那樣的寧靜安詳。那么，死人活著的時候，就會感到親人的思念，因其哀樂牽動自己的情懷。這種情形的某個非邏輯化，比如鬼魂的存在，就是死活人的存在。因而人們會感到鬼魂的親近，演化出許多動人的篇章，在于以我心作你心，換個角度思考而已。
原始部落只理解簡單句，不能以復合句相問�？梢娝季S的直接。他們對于鬼魂的認識，也就直接到了認為是真實的存在。父親報夢，所感受是親近而真實的，因而相信了活在另一個世界里，并且時時刻刻守護著自己。
無論如何，有著宗教信念的人還是比較幸福的。相信了靈魂不滅，也就減少了對于“不存在”的恐慌，從而對于“存在”，便淺淡了應有的彷徨。任何事情心中有了屏障，有了極限，就有了以為肯定的答案，下一步要怎么走，便能出現(xiàn)可定的方針。脫去宗教的糖衣，各有各的宗主，落實到單位，便是每個人的“信仰”。反言之，每個人的“信仰”，就是每個人的宗教。若我信仰自己，則我為宗主；若我信仰正義，則道德為教條。
青海西寧中考滿分作文：假如我死了 3
鳥兒死時，天空會為它灑下深沉的眼淚，花兒凋零，風會魏她撕心裂肺的悲鳴，然兒，如果我死了，會怎么樣呢？
假如我明天死了，誰魏我哭泣，哀傷，痛苦。祖母，父親，母親，青你們不為我難過，你們何必為我難過呢？
祖母，我親愛的祖母，我懇求你不要我哀傷，哭泣。我很調(diào)皮，把你的腰壓彎了，把你的頭發(fā)染得蒼白，你對我付出得辛苦，歲月將它們統(tǒng)統(tǒng)銘刻成深深得皺紋，滿懷愛心盡在那一副柔意得圖畫：小屋，老狗，黃昏，老人。
你以望眼欲穿得目光凝視那條小路，然而小路幽然，林深苔滑，我已好久沒有去看您了，空留你已腔等待，已庭寂寞。
父親，我央求你不要為我哭泣，不駛么，以前得我，幾時向你淘氣，而你，又何曾為我流淚；我犯了錯，被老師鞭打，手掌鼓得像個“蒙古包”，晶瑩透亮，仿佛便是一個繭子，你何曾心痛。而今，我默然走向墓冢，你為何眼角盡裂，泣下血來，喃喃，回來，回來……
天高月朗，星明月靜，從那一院清寂中，忽然，飛出一曲《搖籃》，夜，靜悄悄，家，甜蜜蜜，母愛纏綿。
母親啊，繼續(xù)哼那支《搖籃》，送我這最后一程，壞了地哼吧！
然而，你不自為我哼，你的歌喉已經(jīng)嘶啞，音符完全化為悲鳴。是的，您應該哀傷，責備您不孝順的孩子吧，您為我縫衣做飯，問寒問暖，而今，我卻如此輕易的.離你而去，地下無語，新如刀割。
假如明天我默然死去，我將葬身何處，祖國。你允許我動用您一掊土嗎？我不敢再向您多求取些什么；您給了我生命，賦予我偉愛。而我，而我，我……一切只剩下誓言，生命化為一縷輕煙。
而今，我仍然活著，倘若一疏心，我將默然來，默然去，沒留下一絲痕跡；生命，這寶貴的生命，有時卻讓人驚恐，敬畏了。碌碌的空虛的我，將懷著永遠的歉疚，難以安息。
啊！我親愛的朋友，敬畏我們微弱的生命吧，在你還擁有她的時候。
青海西寧中考滿分作文：假如我死了 4
縱觀古今，有多少風流名士被生死糾纏困擾；拂袖撥弦，又有多少文人墨客千百遍地猜測，卻猜不透那撲朔迷離的生死迷。
---題記
生命，稍縱即逝；死亡，措手不及。相互依存，卻又相互對立，似兩行靠攏的門檻，要么滯留原地，要么邁過兩個，每個生命都無法逃避。生亦神秘，死亦神秘。
假如有一天，我死了，就像花兒零落般凄楚，碾軋作塵，可能，就在我閉合雙眼的瞬間后，我才會真正明白生死的謎底，撩開一層面紗，尋一尋天堂和地獄。也許，死后會是一片圣潔的光明，彌漫著光明與芬芳，無有疾苦，只存歡樂；也許，死后會墜入一片望不到邊緣的深淵，無盡的黑暗里閃耀著幽幽的血色。也許，世界上的一切都有前因后果吧，只是命運依舊等待自己掌握，沒有誰決定誰升天或墮落。一生、亦或是永生，其中唯獨絢爛的，是一次又一次的頑強，一次又一次奮斗。就算有輪回，出發(fā)的起點、最終的目的，生者又有誰知曉。
假如有一天，我死了，我要從著風，任靈魂飄蕩，飄去我生前有緣人的.身旁，人鬼又怎能相見？但即使是死，我也要繼續(xù)珍存所有回憶。我還要尋覓，尋覓有誰在為我哭，有誰在為我笑，有誰真正的在乎我，也許是泣不成聲，也許是撕心裂肺，而這一切對我已然不再重要，一去不復返是我必然的旅途。我死后，要以一個不同的視角去追究那些我生前未曾懂得的秘密，我還要周游世界，無所顧忌、四海為家，仰山的巍峨，瞻水的氣魄，就算結局是層層的沉淪，也要再晚一點，再多看這世界一眼。也許，每個人只有如來時般悄然，面帶笑容地離去，才能成就一生最大的灑脫。
假如有一天，我死了，我也要像艾青筆下的那只鳥一般，選一片家鄉(xiāng)氣息濃重的土地，有山有水，有花有草，將自己脆弱的軀殼葬進祖國壯美的河山，用鮮血染紅一朵十字架下的玫瑰；用眼淚浸濕條條深綠的藤蔓。不在意肉體焚燒，因為靈魂不滅！我還會繼續(xù)執(zhí)著沒有幻做現(xiàn)實的夢，執(zhí)著一份對祖國、對世界的情！悄然無聲，用別人無法看見的方式去追求，去守護，仿佛每走一步都儼然是一片光明，就如死后的重生，依然要精彩，依然要絢爛！
假如有一天，我死了……
青海西寧中考滿分作文：假如我死了 5
假如，哪一天，我，死了，世界，依然在忙碌著。我希望，大家不要為我掉一滴眼淚，包括愛我的人，和我愛的人。
我曾經(jīng)衷心地希望，世界是值得令人期待的。假如，世界上沒有那些為了權勢，地位，名望而不顧禮義廉恥的政客，沒有那些傲慢地站在優(yōu)越感的坦克上的民族，沒有那些踐踏生命歪曲事實扭曲靈魂的嘴臉，那么，世界，應該是和平的。
我曾經(jīng)天真地認為，人們是可愛和懂得分寸的。為了自己的幸福，成全別人的幸福。貧窮，病痛，生離死別都不會是那么無法忍受，名和利不再讓別人的生命變得不足輕重。別人笑，我也笑；別人哭，我也哭。那么，就不會有那么多不該死的人尸骨無存，那么多不該活的人站在苦人的頭上翩翩起舞。
我曾經(jīng)決絕地堅持，生活是公平的。為理想義無反顧，為愛恪盡職守。愛我的人一次次地告訴我，不要悲觀地生活，我也一次次地反省自己的過錯，但是當我連上帝都開始不相信的`時候，公平便是史上最大的謊言，堅強是世上最大的泡沫。
生活告訴我，世界上每天發(fā)生那么多的災難，能活著已經(jīng)不錯。我為死去的人祈禱，為活著的人深深地祝福。如果，有些人走得太遠，已無法回頭，就讓他們走好了；有知覺的，就早點醒悟。
我深愛著這個世界，但我對這個世界上的人恨之入骨——因為，有良知的沒有幾個。假如，有一天，我變得和他們一樣卑劣，或是有一天，我死了，我不希望，有人為我掉一滴眼淚。
青海西寧中考滿分作文：假如我死了 6
我死了，回頭看看自己走過的路，竟是那么的平常，平常得好像這世界根本就沒有過我的存在！甚至連一點點的坑坑洼洼都沒有留下！于是，我去乞求上帝，讓我的靈魂可以幫助活著的人做一些有益的事，以了卻我為平淡的人生涂抹上一些色彩的愿望。上帝看在我沒做過壞事的份上，答應了我的要求。這樣，我又回到了人間——當然，誰也看不見我的存在。
我不能確定自己想去哪里，只是漫無目的地走。鬼使神差的我上了公共汽車，剛要付錢買票，忽然想到別人看不見我，便作罷。我默默地注視著車里的一切。忽然，一個熟悉的景象映入了我的眼簾——這是我生前見過多次卻從不敢揭發(fā)的。當小偷的.手伸進一位乘客的包里時，我把力量施予旁邊的一個年輕人，只聽他大喊：抓小偷！隨即制服了扒手，年輕人被大家稱頌。
然后隨便選了一站，我下了車，信步來到一個住宅小區(qū)。剛走進去，我就聽到一陣吵鬧聲，原來是一位母親在家里責罵孩子。而孩子卻執(zhí)拗地與之對抗。于是，我又把溫和的力量送給母親，母親的聲音馬上變得柔和了，孩子也順從地聽從母親的教誨。不一會兒，孩子的父親回來了，當他看到這少有的一幕時很是吃驚。不過吃驚歸吃驚，他很快適應了這樣和諧的家庭氛圍。
我心滿意足地走出小區(qū)，看見一個乞丐在街邊乞討，一個男人從他身邊走過，對乞丐毫不理會。我很生氣，就用我的力量叫回了那個男人，并施舍一點錢給乞丐。男人好像很不解自己的行為，但看見乞丐感激的表示，他也很開心。這時，我看到一個人不小心踩到了另一個人的腳，被踩的人剛要惡語相向，被我的靈機一動，倒先說了一句沒關系，然后兩人聊起來，意外成為好朋友
看著這些人，我仿佛看到了真正的我，不禁流下淚來，那是熱熱的淚。我抹了一下，咦，我還會流淚？啊，我沒死！這個意外的結局令我開心不已，我淚流滿面地笑了，然后有了一個全新的決定——我不要死后去求上帝，而是從現(xiàn)在開始，把自己想做的這些事變?yōu)楝F(xiàn)實，使今生再無遺憾！
青海西寧中考滿分作文：假如我死了 7
如果我快死了，我會干什么，會不會整夜整夜的哭泣，會不會選擇安樂死？
我的遺書上會寫著：請把我的眼睛獻給陌生人，讓他們看見戀人的樣子。請把我的骨灰從山頂撒下，讓它滋潤那些翠綠的生命。請把我的物品全部送給需要的人，那把心愛的吉他同我一起燒掉。請代為向每一個沒有來得及的道別的人兒說拜拜，并祝福他們。請把我的遺照換成彩色，讓她們看看我最美的樣子。請在我的悼詞里加上一句，她曾是一個快樂而又充滿希望的女孩。來的人可以哭，但最好為我鼓掌。不用為我燒紙，只要每年為我送上一抹滴露的小雛菊。不要把我放在那孤獨的小格子里。請把我的Q留言改成已死勿打擾。
然后我就可以裝好藥，獨自踏上旅行。
我會去到喜馬拉雅山腳，感悟生命的渺小；我會登上艾佛爾鐵塔，看巴黎華燈初上；我會到哭墻為自己生命哀悼；我會到格林尼治天文臺看看地球開始的地方；我會在比薩斜塔想想我墜落的翩躚。我會在香格里拉與蝴蝶共舞；我會匍匐在拉薩的路上為每位親友祈禱；我會到大山里的少數(shù)民族村落聆聽來自遠古的歌唱；我會跋涉到密林深處品味生命最后的`寧靜。
或許我需要看一看日出，知道生命最初的閃亮；或許我需要一抹殘陽，想想我可以老到走不動的樣子�；蛟S我需要一場流星雨，因為還有太多太多沒有實現(xiàn)的夢想�；蛟S我需要一個沒有蟲子的夏夜，想象一下天堂的樣子�；蛟S我需要一張溫馨的小床，想象我的小細胞們?yōu)槲覒?zhàn)斗的樣子。
每天我都會按時起床，按時睡覺，按時吃飯，按時吃藥。每天我都會看一遍我寫的日記，仿佛再次經(jīng)歷生命。每天都會寄一封信回去，讓我走后他們的感情有所寄托，信的最后都會寫上，謝謝你們，我很快樂。
我會背著吉他，在地鐵里為不認識的人歌唱，不告訴他們這是來自生命最后的聲音。我會到最貧困，沒有燈的地方，為那里的孩子歌唱，告訴他們生命還在繼續(xù)。我會在夜里為星星唱歌，然后為自己鼓掌。
我要到我的高中校園走一趟，感謝我的老師在我成長里留下的一點一滴；我要回到初中，看一看操場是否依舊在夏日的午后熱氣騰騰；我要會到小學，再坐一回那里的秋千，飛得老高。我要穿上幼時艷羨的水晶鞋，為未曾來到的王子跳一支舞。
然后應該在碎碎磷光，蘆葦蕩漾，水氣彌漫的湖邊做一個，長長地，幾世紀的夢……
青海西寧中考滿分作文：假如我死了 8
這是哪里？我在干什么？怎么會有哭聲？我想爬起來去看看，可我動不了，為什么？我死了吧？不然，為什么會有人在喊我的名字？為什么我動不了？
我似乎看到躺在一張雪白的病床上，被蓋上了白被單，爸爸和媽媽，還有其他人們。媽媽已經(jīng)泣不成聲，她哭喊著：“我的孩子呀，你快醒來吧，我......我再也......也不逼你了，我的女兒......”爸爸的眼圈也紅紅的，一夜之間他們似乎蒼老了許多。
對不起，爸爸媽媽，我真的要走了。你們要好好保重，現(xiàn)在說什么都晚了，其實我現(xiàn)在是多么懷念以前那些美好的日子：暖暖的陽光下，有一個小女孩在爸爸媽媽的呵護下邁著蹣跚的腳步......多么美好的畫面，可這已經(jīng)成為回憶了。
對不起，爸爸媽媽，我以前沒有很好的聽你們的'話，我的任性使你們傷透了心。我經(jīng)常把你們想成世界上最不會教育子女的家長，然而現(xiàn)在我最放不下的人卻是你們。你們予以我那么大的希望，為我付出了那么多，我還沒有報答你們就走了，我也不想，可......如果上帝再給我一次生命，我一定還做你們的孩子，我一定努力學習，我一定聽話，我一定......可惜，我再也做不到了，因為沒有上帝。
爸媽你們別這樣，這叫我怎么能走的安心？
終于可以好好的睡一覺了，好冷。被子呢？在地上。我拾起蓋上。我拾起蓋上？
上帝呀，我活著！原來是黃梁一夢，還好是夢，否則......
我想：一個人活著，并不是為他個人，還有他的親人，他的朋友。每個人都沒有權利去自私的結束他的生命，因為你并不是孤獨的，你還有大家。
我還活著，我夢見我死了。
青海西寧中考滿分作文：假如我死了 9
在生命的長河中，我們每個人都是一顆流星，璀璨而短暫。假如有一天，我離開了這個世界，我希望我的離去不僅僅是一個生命的消逝，而是能化作一縷清風，繼續(xù)輕拂著我所愛的人們，給予他們溫暖與慰藉。
假如我死了，我不希望有華麗的葬禮或沉重的淚水。我更愿意化作春日里的一場細雨，輕輕灑落在親人的臉龐，告訴他們不必為我悲傷，因為我的靈魂已化作滋潤萬物的甘露，繼續(xù)守護著這片我深愛的土地。
假如我死了，我希望我的書籍、筆記能夠留給那些渴望知識的'孩子，讓我的思想和感悟成為他們成長路上的一盞明燈，照亮他們前行的道路。即使肉身不在，我的精神也能以另一種形式延續(xù)，激發(fā)更多年輕的心靈去探索、去夢想。
假如我死了，我希望能成為夜空中最亮的那顆星，每當我的朋友、家人仰望星空時，都能感受到我的存在，知道我就在那里，默默地守護著他們，分享他們的喜悅，分擔他們的憂愁。星光不滅，愛亦永恒。
假如我死了，我希望我的器官能夠捐贈給需要的人，讓生命以另一種方式得以延續(xù)。這不僅僅是生命的傳遞，更是愛與希望的接力。在這個世界上，我雖不再，但我的一部分能繼續(xù)跳動，繼續(xù)見證這個世界的美好。
假如我死了，我不會帶走任何遺憾，因為我已經(jīng)盡力活出了自己的精彩，珍惜了每一段相遇，用心愛過每一天。我希望人們記住的，不是我的離開，而是我曾帶來的笑容、幫助和溫暖。
最后，假如我死了，請不要為我建造冰冷的墓碑，只需在心中為我種下一棵樹，讓它隨著季節(jié)更迭，春華秋實，生生不息。這棵樹，將是我最好的紀念，它代表著生命的循環(huán)與自然的和諧，提醒著每一個人：生命的意義，在于愛的傳遞和對世界的貢獻。
在這假設的思考中，我更加明白，活著的每一天都值得我們珍惜，用愛和善良去擁抱這個世界，讓生命的每一刻都充滿意義。
青海西寧中考滿分作文：假如我死了 10
假如我死了，世界不會因此停下腳步，春花依舊會綻放，秋葉依然會飄落，日升月落，四季更迭，自然界的韻律不會因我的缺席而有所改變。但在這個看似不變的世界里，某些角落或許會因為我的離去而略顯空曠，那些與我生命交織在一起的人們，心中或許會泛起一陣陣漣漪。
父母的皺紋里或許會藏著更深的憂傷，他們會在某個夜晚，望著滿天星辰，回憶起我兒時的笑聲，那一刻，空氣里彌漫的，不僅僅是夜的涼意，還有思念的溫暖。我的朋友，可能會在某個聚會的間隙，突然沉默，腦海中閃過我們共同度過的歡樂時光，然后輕輕一笑，繼續(xù)前行，因為他們知道，我雖然不在了，但他們?nèi)孕鑾е业哪且环轃釔�，勇敢地生活�?/p>
假如我死了，我希望留下的不是無盡的悲痛，而是溫暖的記憶和對生活的熱愛。我希望人們記得的是那個總是面帶微笑、樂觀向上的我，是那個在困難面前從不輕言放棄的我，是那個愿意伸出援手幫助他人的我。我希望我的'故事能成為一盞微弱卻持久的燈，照亮他人前行的道路，提醒著每一個人珍惜眼前人，珍惜每一個平凡卻又美好的瞬間。
我還希望，我的書籍、我的畫作、我寫過的詩、我做過的每一件小事，都能成為留給這個世界的一點痕跡，證明我曾經(jīng)來過，愛過，活過。即使肉體消逝，精神卻能在某個人的心田里生根發(fā)芽，開出一朵朵名叫“記憶”的花。
最后，假如我死了，請不要為我哭泣太久。因為生命的意義不在于它的長度，而在于它的深度和廣度。我愿化作風，輕拂過你們的臉龐；我愿變成雨，滋潤你們的心田。在每一次晨曦初露，在每一抹夕陽西下，都請記得，我以另一種形式，與這個世界同在。
青海西寧中考滿分作文：假如我死了 11
夜深了，窗外的月光如水般灑落，我躺在床上，思緒萬千。假如我死了，那會是怎樣的一種情景呢？
假如我死了，我的家人會是最先知道這個消息的。他們或許會在某個清晨，發(fā)現(xiàn)我再也沒有醒來，臉上的微笑永遠定格在了那個安詳?shù)膲糁�。他們會悲痛欲絕，但也會想起我生前的點滴，那些溫暖的擁抱、真誠的談話，以及我為這個家所付出的每一份努力。他們會知道，我雖然離開了這個世界，但我的愛永遠與他們同在。
假如我死了，我的朋友們會怎么想呢？他們或許會在某個午后，收到我離世的消息，一時間難以置信。他們會回憶起我們共同度過的時光，那些歡笑、淚水、爭吵和和解。他們會感嘆生命的無常，但也會更加珍惜彼此之間的友誼。
假如我死了，我的老師和同學們會如何回憶我呢？他們或許會在課堂上，偶然提起我的名字，感嘆那個總是認真聽講、積極思考的'學生。他們會想起我那些獨到的見解和創(chuàng)新的想法，為我的才華而驕傲。
然而，假如我死了，這個世界會因為我而有所改變嗎？我想，答案或許是否定的。地球依然會自轉公轉，四季依然會交替更迭，人們依然會忙碌于自己的生活。但是，我相信，我的存在會在某些人的心中留下痕跡，我的離去會讓他們更加珍惜生命、珍視彼此之間的情感。
假如我死了，我會去哪里呢？是天堂還是地獄？是輪回還是永恒？這些問題或許沒有答案。但我相信，無論我身在何處，我都會懷念這個曾經(jīng)讓我生活過的世界，懷念那些曾經(jīng)與我相遇的人。
然而，這只是假如。現(xiàn)在的我依然活著，依然可以感受到這個世界的溫暖和美好。所以，我要更加珍惜現(xiàn)在的生活，珍惜與家人、朋友、老師和同學們的每一次相遇。因為，這些都是生命中最寶貴的財富。
青海西寧中考滿分作文：假如我死了 12
在探討這樣一個假設性話題時，我們首先要明確的是，生命是寶貴的，應當珍惜并積極地生活每一天。然而，通過這樣的設想，我們也可以從另一個角度思考生命的意義、價值以及對周圍人的影響，從而更加深刻地理解生與死的哲學。
假如我死了，首先，我希望我的離開不會成為家人和朋友無盡的悲傷之源，而是成為他們心中的一抹溫暖記憶。我希望他們記得的是我的笑容、我的善良、我們共同度過的美好時光，而非離別的痛苦。我希望，通過提前留下的`一些信件或者視頻，告訴他們每個人在我生命中的意義，以及我對未來的他們的美好祝愿和期望，讓他們知道，即使我不在了，愛與關懷依舊延續(xù)。
其次，我想象我的離去能激發(fā)周圍人對生命的重新審視�；蛟S，有人會因為我的故事開始更加珍惜與家人相處的每一刻，不再把愛意藏于心底；有人會開始關注自己的身心健康，明白活著的每一天都值得全力以赴；也有人可能會因此而投身于慈善事業(yè)，幫助那些需要幫助的人，傳遞愛與希望。我的“假如”成為一個契機，讓人們意識到生命的脆弱與寶貴，從而更加積極地去生活，去愛，去給予。
再者，我希望我的遺物或遺產(chǎn)能夠用于有意義的事情上，比如資助貧困地區(qū)的教育，或是支持環(huán)保項目，讓這個世界因為我曾經(jīng)的存在而變得哪怕一點點更好。這樣，我的生命雖然終止了，但它在某種形式上得到了延續(xù)，如同一粒種子，在別處生根發(fā)芽，綻放出新的生命之花。
最后，假如我死了，我希望人們記住的不是死亡本身，而是生前那份對生活的熱愛、對夢想的追求，以及面對困難時的堅韌不拔。我希望，我的故事能夠鼓勵后來者，在遇到挑戰(zhàn)和困難時，勇敢地站起，繼續(xù)前行，因為生命的價值在于我們?nèi)绾位钸^，而非僅僅在于它的長短。
總之，雖然這是一個沉重且充滿假設性的話題，但通過這樣的思考，我們得以更深刻地理解生命的真諦，學會珍惜當下，積極面對生活，同時傳遞愛與正能量，讓我們的存在成為他人生命中的一道光。
青海西寧中考滿分作文：假如我死了 13
假如我死了，我希望我的靈魂能夠飄回那片我深愛的土地——青海西寧。
在我的記憶中，西寧的天空總是那么湛藍，仿佛一塊無瑕的寶石鑲嵌在高原之上。那里的云朵潔白而輕盈，像是一群群綿羊在藍天中悠然漫步。每當夕陽西下，整個城市都被金色的余暉籠罩，美得讓人心醉。
假如我死了，我想再次漫步在人民公園的小徑上，感受那微風吹拂臉龐的.溫柔。那里的樹木郁郁蔥蔥，花香四溢，是我童年時最美好的回憶。我會坐在那張長椅上，靜靜地望著湖面上的漣漪，心中充滿了寧靜和安詳。
假如我死了，我會去那些曾經(jīng)熟悉的老街小巷。那里有著獨特的韻味和風情，仿佛每一塊青石板都承載著歷史的記憶。我會穿梭在人群中，聆聽那些熟悉而親切的鄉(xiāng)音，感受那份屬于家鄉(xiāng)的溫暖和親切。
假如我死了，我還會去那些我曾經(jīng)讀過書的學校。那里的教室、操場、圖書館都留下了我的足跡和回憶。我會站在操場上，看著那些正在玩耍的孩子們，心中充滿了對青春和未來的無限遐想。
然而，我深知生命只有一次，死亡是每個人都無法避免的命運。但即使我死了，我的靈魂也會永遠留在這片我深愛的土地上。我會化作一陣風，吹過西寧的每一個角落；我會化作一朵云，守護著這片天空；我會化作一棵樹，為這片土地增添一抹綠色。
我想告訴每一個還活著的人，珍惜你們所擁有的每一分每一秒，熱愛這片土地和這里的人們。因為當你真正離開這個世界的時候，你會發(fā)現(xiàn)所有的榮華富貴、功名利祿都不過是過眼云煙。而真正能夠讓你感到滿足和幸福的，是那些與你相伴的人和事。
所以，請珍惜當下，熱愛生活。即使有一天你離開了這個世界，你的靈魂也會永遠留在這片你深愛的土地上。
青海西寧中考滿分作文：假如我死了 14
在生命的長河中，每個人都會思考關于死亡的話題，它如同夜空中最遙遠的星辰，既神秘又讓人敬畏。雖然這似乎是一個沉重的設想，但假如我死了，我希望我的“離去”能以一種溫暖而積極的方式被銘記。
首先，假如我死了，我希望家人和朋友們不要過于悲傷。生命如同四季更迭，有春的生機、夏的繁華，自然也有秋的蕭瑟和冬的沉寂。我的離開，不過是自然界規(guī)律的一部分，不必過分哀痛。相反，我更希望他們能夠從我的生前言行中汲取力量，繼續(xù)勇敢地生活下去。記得那些共同度過的歡樂時光，讓愛與笑聲成為懷念我的方式，而非無盡的眼淚。
其次，我希望我的一些遺物或書籍，能被捐贈給需要的人。無論是知識的種子還是物質(zhì)的幫助，都能在另一個人的生命里繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱。也許，一本我曾經(jīng)珍愛的書，能激發(fā)一個孩子對知識的渴望；一件我常用的物品，能在他人手中繼續(xù)傳遞溫暖。這樣的延續(xù)，讓“死亡”不再是終結，而是另一種形式的開始。
再者，假如我死了，我愿化作一棵樹，立于故鄉(xiāng)的泥土之中。春天，開出絢爛的`花朵，為過往的行人帶去一抹亮色；夏天，用濃密的枝葉為小生物提供一片陰涼；秋天，落葉歸根，滋養(yǎng)著腳下的土地；冬天，則以沉默的姿態(tài)，靜待來年的重生。這樣，即使肉身消逝，我的靈魂也能以大自然的一部分，繼續(xù)守護著這片生我養(yǎng)我的土地。
最后，假如我死了，我最大的愿望是人們能夠記住的，不是我離開了這個世界，而是我曾經(jīng)如何活在這個世界上。記住那些小小的善行，那些溫暖的笑容，以及對生活的熱愛和對夢想的追求。我希望，我的故事能夠激勵后來人珍惜眼前人，勇敢追求自己的夢想，不畏艱難，勇往直前。
總之，假如我死了，并不意味著一切的結束，而是另一種形式的存在和延續(xù)。生命的本質(zhì)不在于長度，而在于深度和廣度。我雖離去，但愿留下的，是一片溫暖、一片光明，以及對生命的無限敬仰和熱愛。
青海西寧中考滿分作文：假如我死了 15
在青海西寧這片廣袤的土地上，我常常思考生命的意義。假如有一天，我死了，我會留下什么呢？是無盡的遺憾，還是滿滿的回憶？
假如我死了，我希望人們能夠記住的，不是我的.容貌，也不是我曾經(jīng)的成就，而是我如何活過這一生。我希望他們記得，我是一個熱愛生活、熱愛自然的人。我曾在西寧的街頭巷尾留下足跡，曾在青海湖畔感受過風的輕拂，曾在塔爾寺的鐘聲里尋找過內(nèi)心的平靜。
假如我死了，我希望我的家人和朋友能夠感到欣慰，因為我一直努力做一個善良、正直的人。我盡我所能去幫助他們，去關心他們，去愛護他們。我希望他們知道，即使我離開了這個世界，我的愛也會永遠陪伴著他們。
假如我死了，我希望我能夠留下一些有價值的東西。也許是一本我寫的書，記錄了我對生活的感悟和思考；也許是一項我參與的項目，為西寧的發(fā)展做出了微小的貢獻；也許是一首我創(chuàng)作的歌曲，能夠帶給人們一些力量和勇氣。
然而，我知道，無論我留下什么，最終都會被時間所遺忘。但是，我并不害怕被遺忘，因為我相信，只要我活過、愛過、努力過，我的存在就有意義。
假如我死了，我希望人們能夠珍惜生命，珍惜身邊的每一個人。因為生命是短暫的，而愛是永恒的。我希望他們能夠從我的離去中明白，生命不僅僅是生存，更是要活出精彩、活出意義。
在青海西寧這片土地上，我將繼續(xù)前行，探索生命的真諦。也許有一天，我真的會離開這個世界，但我會帶著滿滿的回憶和感激離開。因為我知道，我曾經(jīng)活過、愛過、努力過，這就足夠了。
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