這就是我的路作文（通用47篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的這就是我的路作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
這就是我的路作文 篇1
在人生道路中，會(huì)遇到許許多多大小的事。有悲傷也會(huì)有歡樂，有寂寞也會(huì)有開闊，有努力也就會(huì)有目標(biāo)，人難道不是有自己的理想有自己的目標(biāo)才會(huì)去努力爭(zhēng)取拼搏的嗎？一定是，不，是百分之百的肯定。有的人看的遠(yuǎn)，目標(biāo)自然就大；有的人只想讓自己、家人或親朋好友過的幸福，有好的生活。踏實(shí)的工作；踏實(shí)的學(xué)習(xí)；安穩(wěn)的生活，這樣目標(biāo)就會(huì)十分的渺小嗎?并不是的。同樣都是目標(biāo)，都是必須通過自己的努力才會(huì)擁有的目標(biāo)，怎么會(huì)不同怎么會(huì)有龐大和渺小，微妙和遠(yuǎn)大之間的區(qū)別呢？成功人士之所以會(huì)成功都是靠自己別人意想不到的艱辛努力才獲得的，而背后一定有著自己遠(yuǎn)大的目標(biāo)，然后要比一般平常人付出百倍千倍的努力才會(huì)達(dá)到。
司馬遷在牢中發(fā)憤寫《史記》時(shí)想了此殘生，可一想到《史記》還沒完成，便打消了這個(gè)念頭，他之所以會(huì)打消這個(gè)念頭，是因?yàn)樗幌胨赖妮p于鴻毛，更重要的是他不想讓自己不能完成父親臨終前的囑托，死也要重于泰山。當(dāng)司馬遷完成《史記》時(shí)，這也就證明他已經(jīng)成功了，他自己的目標(biāo)也已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，也實(shí)現(xiàn)了他對(duì)父親的承諾。
現(xiàn)代畫家徐悲鴻，一生熱愛圖畫，把全部精力都投入到自己熱愛的工作上，曾經(jīng)也被那些和他從事一樣事業(yè)的人恥笑過、羞辱過，當(dāng)時(shí)徐悲鴻立志一定會(huì)讓那些恥笑的畫者后悔當(dāng)時(shí)自己所說的話，于是他每天都在努力的嘗試畫圖，最終功夫不負(fù)有心人，徐悲鴻以自己堅(jiān)持不懈的努力，終于達(dá)到了自己的目的，而且他的畫已是舉世聞名，特別是他筆下的匹馬，已經(jīng)達(dá)到了爐火純青、栩栩如生的境界，實(shí)現(xiàn)了他自己的目標(biāo)，這離不開他的努力與堅(jiān)持。
在為自己人生確定目標(biāo)時(shí)，第一目標(biāo)應(yīng)該是優(yōu)秀，成功只是證明了你在實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)時(shí)所付出的努力，并不是關(guān)鍵，，只要努力了、奮斗了，就等于成功了。與其叫成成功的目標(biāo)，不如只把它當(dāng)成一條道路，走完了，就是這樣。其實(shí)，在這條道路當(dāng)中會(huì)有很多絆腳石，需要我們努力去嘗試，只有嘗試了，才會(huì)知道結(jié)果。嘗試努力解決，這才是目標(biāo)的“忠實(shí)伙伴”。作家周國平說：“成功最多只是第二目標(biāo)，不妨把它當(dāng)做優(yōu)秀的副產(chǎn)品”。
這就是我的路作文 篇2
不知從什么時(shí)候開始，我變得不自信了�？偸怯X得別人比我強(qiáng)，自己總得不到幸運(yùn)女神的青睞。
“三人成虎，眾口鑠金”。一個(gè)人說我不行，我癡笑；兩個(gè)人說我沒可能，我不屑；好幾個(gè)人說我沒希望，我認(rèn)了。我原來爆棚的自信心被“勸阻”、嘲諷一點(diǎn)點(diǎn)腐蝕掉了，我好像活在一個(gè)精神陰影中。為了拯救自己，我做出了一個(gè)勇敢的決定。
學(xué)校女排招人，報(bào)名地點(diǎn)在宿舍樓長處。宿舍里也有人去報(bào)名。班上幾個(gè)報(bào)名參加了的同學(xué)開始熱切地論討著，憧憬著未知的訓(xùn)練生活（而且不用晨練）。我一直很喜歡排球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，也躍躍欲試�？粗嗌弦殃戧懤m(xù)續(xù)有五個(gè)女生報(bào)了名，我仍然在遲疑：報(bào)名？還是不報(bào)名？于是，優(yōu)柔寡斷的我去問宿舍里參加了排球隊(duì)的女生�！鞍Γ阏f我報(bào)不報(bào)名好呢？”“我也挺想?yún)⒓优徘蜿?duì)的，我可喜歡排球了�！蹦桥饺张c我關(guān)系不算好，性格直爽的她很不留情面地答道：“你想?yún)⒓优徘蜿?duì)呀？我勸你還是不要吧？你這種體型….呃，再說，這是個(gè)隊(duì)伍，你即使是參加了，也未必找得到搭檔�。 �。
我嘆了口氣，這回答是我意料之中的，問了好幾個(gè)朋友，她們不是漠不關(guān)心就是冷嘲熱諷。久病成醫(yī)，我的臉皮很快變厚了。最后，我還是一咬牙，一跺腳，報(bào)名參加了排球隊(duì)。
訓(xùn)練生活確實(shí)辛苦，一開始是練枯燥繁瑣的基本功：墊球、傳球。看著早加入的隊(duì)友在另一片場(chǎng)地上打比賽打得很開心，自己還得在一邊自墊自傳，有時(shí)真的覺得有點(diǎn)厭煩。技術(shù)提高后，練體能也是必須的：蛙跳橫穿足球場(chǎng)，步伐練習(xí)，折返跑……我體制不算好，有時(shí)大腿痛得上廁所都得扶著墻才能蹲下去。除了練這些，還得練習(xí)發(fā)球、扣球之類，我當(dāng)時(shí)發(fā)球技術(shù)差不多是隊(duì)里最差的，發(fā)球十有七八會(huì)落網(wǎng)，每次大家一起練發(fā)球時(shí)我都是最后一個(gè)完成規(guī)定數(shù)量的，晚修寫作業(yè)時(shí)一用力握筆就會(huì)抖，開始一段時(shí)間，我手腕的靜脈的位置還經(jīng)常被球擊打得毛細(xì)血管破裂，出現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)小黑點(diǎn)，像中了毒似的一片，看著可疹人了。功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在我發(fā)球發(fā)得算不錯(cuò)的了。
一轉(zhuǎn)眼就過去了一年，我們班六個(gè)參加了排球隊(duì)的女生如今只剩下了兩個(gè)。曾經(jīng)勸我不要參加的那位同學(xué)最終自己選擇了放棄，不再去訓(xùn)練。
一年一度的區(qū)賽過后，德勝女排碩果累累，載譽(yù)而歸！
我終于明白：有的選擇，不必在意別人的刊發(fā)，既然是自己一心向往的路，豈能因幾塊小石頭而止步呢？
走自己的路，讓別人說去吧！
這就是我的路作文 篇3
幼時(shí)，初學(xué)走路，祖母耳提面命：“走路時(shí)不要東張西望，要看著腳下，看到果皮一定要繞開。”可是一年因?yàn)轭B皮故意踩進(jìn)了水坑，弄臟了新買的裙子。
后來，走進(jìn)了學(xué)校，老師一遍又一遍地叮囑：“丑小鴨最終變成了美麗的白天鵝，這是在告訴我們，只要有心，人人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想�！比欢３Ｔ谛睦镟止荆簽槭裁闯笮▲喴欢ㄒ兂砂滋禊Z，當(dāng)自己不也挺好？
一天天長大，經(jīng)常因?yàn)樘亓ⅹ?dú)行處處碰壁，然而即使撞了滿頭包也不打算回頭，只因?yàn)榧热贿x擇了荊棘路，就不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折放棄。
為什么要用關(guān)切的目光束住我高飛的翅膀？你可知為了心中的天堂，即使命中注定有一千次跌倒，我愿意第一千零一次爬起，繼續(xù)前行？為什么要用你的經(jīng)驗(yàn)將我的未來否定？你可知我不愛平坦的大道，卻偏愛幽徑旁的風(fēng)景？沒有經(jīng)過挫折的孩子如何長大？沒有夢(mèng)想的人如何生活？一輩子走在別人鋪就的通途上，波瀾不驚，真的就是你想給我的生命？那與復(fù)制有何區(qū)別？我相信上帝給我們的使命是開創(chuàng)。
請(qǐng)不要用既定的規(guī)則束住我的腳步，我愿學(xué)伯牙繼琴，只為知音，千百年來，多少人將此相為憾事，我卻欣賞高山流水的惺惺相惜，伯牙失琴，內(nèi)心如何不痛苦？然而知音的故事已成神話，又何必在乎世人喧囂不息的掌聲？以琴慰友，子期知伯牙之音，伯牙知子期之心。
請(qǐng)不要用既定的規(guī)則單調(diào)了我的人生之路，我愿學(xué)東坡正直敢言，裝了一肚子不合時(shí)宜。蘇軾流放嶺南，仍高歌“日啖荔枝三百顆，不辭長做嶺南人�！奔匆堰x擇了為百姓的利益據(jù)理力爭(zhēng)，就已做好了承擔(dān)后果的準(zhǔn)備，即使跌得遍體鱗傷，也要為生活高歌，至少這比茍且偷安的日子好得太多。
請(qǐng)不要用你的方式?jīng)Q定我的人生，請(qǐng)不要以愛的名義否定我的夢(mèng)想，請(qǐng)不要再將我當(dāng)成長不大的孩子，請(qǐng)放開憂懼的雙手，請(qǐng)讓我走自己的路，即使我剛剛踩在了果皮上，現(xiàn)在摔倒在地，我也會(huì)對(duì)生活微笑，對(duì)命運(yùn)微笑，對(duì)你微笑。
請(qǐng)以寬容的目光對(duì)待我的堅(jiān)持，請(qǐng)讓我走自己的路。
這就是我的路作文 篇4
生活似乎總是匪夷所思的，似乎只要不未雨綢條，便會(huì)談笑大方一樣。
如今我是一名初三生，警將面臨人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我的未來就如清風(fēng)般徐徐吹過，沒有“采菊東籬下，悠然見南山”陶潛這般的宏圖壯志，也無馬丁路心中自由平等消滅種族歧視黑人未來不是夢(mèng)這般偉大的藍(lán)圖，而我只想平平淡淡過完初三生活，迎接高中生活。
如果當(dāng)我是一名堂堂正正成為高中生時(shí)，我想那時(shí)我是喜悅的也許還會(huì)有一點(diǎn)害怕。但我得先熬過這初中的最后的一年，也許我就可以踏上我多年來夢(mèng)寐以求的光鮮亮麗的學(xué)府了。那一刻，我就可以放下身上所有包袱輕松自在無憂無慮地躺在草坪上，欣賞廣闊的藍(lán)天，美麗的花朵和一望無際的大海；也會(huì)趁著這暑假帶上單反背著旅行包去一次我夢(mèng)想中的地方享受人間天堂，盡情地做著想做的事。而不是每天被煩人的鬧鐘吵醒，起早貪黑的忙碌著，含著兩片干燥的面包裹著厚實(shí)的床像念經(jīng)一般坐在坐在書桌前，再被家人的嘮叨聲弄得心煩意亂。
一天一天，沙漏一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝著，有時(shí)我也在想為何要把自己弄得如此身心疲憊？初三下半期也僅僅只有三個(gè)月不到的時(shí)間，除了緊張也就是迷茫。
閑暇之日，也只能忙碌著忙碌著。凌晨時(shí)分，當(dāng)你仰望天空時(shí)，不再是小說中電影中的星星點(diǎn)點(diǎn)，銀光子子，夢(mèng)幻般的銀河想銀紗一般溫和地灑在你身上，沒有這些，卻是深藍(lán)色的天空正在無情地控訴著你，你再低著頭看著教科書，臺(tái)燈散發(fā)著幽暗的光芒，疲倦，勞累瞬間襲來，身體不受控制的慢慢傾倒，心底的靈魂在哭泣著，它在害怕你也在害怕著。可是，當(dāng)你真正實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候，過往的經(jīng)歷都是浮云，因?yàn)榇群湍阃纯嗟珔s擁抱著快樂，你會(huì)露出會(huì)心的一笑趕走你心中所有陰霾。
一年三百六十五天，倒長不短。不經(jīng)意間從你指尖緩緩滑過，可那卻是貫穿著我整個(gè)初中生涯的夢(mèng)想！
青春也真的就是痛苦的放手一搏，不斷探求自己的路。當(dāng)夜幕又一次降臨，當(dāng)我仰望空小說電影中美麗的星空，當(dāng)我看到那一點(diǎn)點(diǎn)耀眼的光芒從縫隙中擠出來時(shí)，我深知我又經(jīng)歷了無數(shù)荊棘、暴風(fēng)雨、困難……在一次迎來了美好的時(shí)光！
花兒雖不能選擇生長的地方，但他可以選擇美麗。未來沒有路，而我，亦不想做任何退步！
這就是我的路作文 篇5
做著自己喜歡的工作，干著自己想干的事。沒有妥協(xié)與強(qiáng)求。女孩想著自己現(xiàn)在的生活，回首望去，發(fā)現(xiàn)原來這一路是這樣過來的。
出生在一個(gè)并不富裕的家庭，從小女孩就知道自己要努力�？蛇@談何容易。在村莊的學(xué)堂里讀書，前幾名總是有她，獎(jiǎng)狀也每年都有。讓女孩覺得自己原來也是挺厲害的，可到了升學(xué)時(shí)，看著自己報(bào)考的學(xué)校一個(gè)個(gè)泡湯，才意識(shí)到學(xué)習(xí)好的同學(xué)多了去了，比自己優(yōu)秀的更是數(shù)不勝數(shù)。
上了中學(xué)，課堂上她認(rèn)真聽講，做著自己認(rèn)為足夠努力的事，但成績(jī)依然不盡人意。她只能一邊給自己打氣，一邊接受著現(xiàn)實(shí)潑來的冷水。她看著現(xiàn)在的自己，從心底生出一種厭惡。她恨自己不爭(zhēng)氣，恨自己戴著面具在表演，恨自己沒有勇氣對(duì)那個(gè)人說：“我討厭你，是真的真的討厭你。”她只能暫時(shí)忽略掉那個(gè)真實(shí)的自己，讓自己看起來與大家一樣，疲憊的奔波在路上。
終于到了大學(xué)，她想象著過上自己向往的生活。但現(xiàn)實(shí)總是那么捉弄人，為了選擇自己喜歡的專業(yè)，她與家人大吵了一番，毅然決然的踏上不歸路。她憧憬著美麗的校園生活，純真美好的友情，但現(xiàn)實(shí)給了她響亮的一記耳光。朋友的背叛，人世的蒼涼，以及前途的渺茫等等，壓的她喘不過氣來。她漸漸將自己的真心埋藏，不再輕易展現(xiàn)給別人。她學(xué)會(huì)了孤獨(dú)，但那種滋味她卻并不那么喜歡。她只能努力的學(xué)習(xí)，努力的工作，讓自己沒有多想的時(shí)間。
畢業(yè)了，她也終于找到了夢(mèng)想的工作，快樂的生活，做著自己想做的事，有著志同道合的朋友，連做著夢(mèng)都在微笑�？粗鴦e人對(duì)她的贊賞，她淡然面對(duì)。但這一切的背后，只有她自己知道，她經(jīng)歷了多少困苦，挨過多少冷艷，度過了多少陰霾的日子，在無數(shù)個(gè)夜晚無助的啜泣。現(xiàn)在，她可以驕傲的告訴自己和別人：“這就是我的路！”
希望有那么一天，回首望去，我們都可以驕傲的說：“這就是我的路�！蔽易龅搅耍易叱隽俗约旱莫�(dú)特！
這就是我的路作文 篇6
冥冥中這是我唯一要走的路。
——題記
是什么吹走了蒲公英的夢(mèng)想，是風(fēng)。是什么改變了我的人生，是你。若站在拐角處的人不是你。我將飄向何方？
紫色的蒲公英，伴著并不和旬的風(fēng)，我住在一個(gè)熟悉而又陌生的城市里，懷念起遠(yuǎn)方來。一路月光帶來李白的思念，我低下頭，流著淚，想著那一張張臉，一個(gè)個(gè)人，一件件事，以及那位成就我的母親。
聽我說，人在面對(duì)失敗時(shí)會(huì)怎么樣？會(huì)挑戰(zhàn)他，直到成功？不，會(huì)跑，會(huì)逃避，畢竟人生來就會(huì)的感情是恐懼，而不是勇敢。
我就這樣，我英語從一開始就不是很好，一直是二三十分，我艱難的挺到初三，上課如聽天書一般，可還是得聽，但怎么也聽不懂，于是便糾結(jié)了。
父親在離我們很遠(yuǎn)的地方工作，家中只有我和母親，母親雖然很嚴(yán)厲，但也很慈祥，有時(shí)我會(huì)覺得我很愧疚。初三以后，我的英語開始考十分和零分，迫于這種壓力，我開始萌生出一種想法——“不上了”，可母親卻為我報(bào)了英語補(bǔ)習(xí)班，在他的一再央求下，我還是去了，可很快便后悔了，那大段大段的英語句子如發(fā)霉的零食，讓我惡心。我每天上課睡覺，為了讓自己好受點(diǎn)……
期中考試來了，我再次以十六分的高分贏得了倒數(shù)第二的佳績(jī)。那天以后，我便從母親和學(xué)校的桎浩中解脫了，我和幾個(gè)輟學(xué)的玩伴終日泡在酒吧里，幾天后聽說家里都急瘋了，可我卻不想回去，我已經(jīng)不想在學(xué)，不現(xiàn)在地獄里掙扎了！
到了第七天，與同伴們一起喝酒，那天我喝了很多，朦朧中人都走了，我叫了一輛計(jì)程車，把我送回了家。
一回家，我便吐了，也不見母親臉上是喜是憂了，我借著酒勁沖著母輕喊：“我不想上學(xué)了，我不想學(xué)英語了，我去上班行不行，別再管我了”聽罷，她的淚落路了下來，說：“兒子，你不能放棄你自己�。∧悴荒芟裎�，像你爸，一輩子這樣�！蔽液鸬溃骸皠e再逼我了，你在逼我，我就去死�！闭f罷，只見母親舉起自己的手，重重的抽在臉上，“啪”“啪”一下，兩下，三下……
我的酒也醒了，我撲通的跪在母親面前，抱著母親什么也說不出來，我干了些什么，這是最愛我的人啊！是在放學(xué)路上為我遮風(fēng)擋雨的人��！是抱著生病的我晝夜奔波的人��！是當(dāng)我受委屈是為我挺身而出的人��！可現(xiàn)在，我——我把母親抱的越來越緊，夜里，母子之情緊緊相依。母親輕靠在我的耳邊抽噎的說：“媽媽愛你，不要放棄你自己！”
從哪以后，我便把小學(xué)的英語課本找出來，從頭一個(gè)單詞，一個(gè)短語，一個(gè)句子的學(xué)，深夜里，每當(dāng)我學(xué)不下去的時(shí)候，耳邊總是響起那“啪”“啪”的聲音……
如今，我已經(jīng)長大，功成名就，遠(yuǎn)走高飛。我終于明白了媽媽對(duì)我說的不要放棄自己的真正含義。她讓我從一個(gè)墮落者變?yōu)橐粋�(gè)成功者，從大多數(shù)變?yōu)闃O少數(shù)。原來從那時(shí)起，冥冥中這已是我唯一要走的路了。
這就是我的路作文 篇7
窗外陽光明媚，鳥兒唱起動(dòng)聽的歌，有一條林蔭小路，通往內(nèi)心的世界……
每個(gè)人都有屬于自己的路，也許，路就是夢(mèng)想，也許，路就是目標(biāo)，又也許，路就是生活。
記得小時(shí)候，我老家門口有一條幽靜的土路。我與奶奶去田中摘菜，那條土路是必經(jīng)之路。
“土路滑，丫頭，小心點(diǎn)兒�。 蹦棠逃靡恢淮植诘氖帜﹃业念^。另一只手正緊緊攥著我的手。奶奶年紀(jì)大了我知道這是她對(duì)我滿滿的愛。雨淅淅瀝瀝地下著，老天爺一點(diǎn)兒也不憐憫我們這祖孫倆。
“就知道這天兒要下雨，幸虧我?guī)Я税褌�！”奶奶慶幸道。我提著菜籃子。她撐起了傘，用那布滿折皺的手撐起了這把傘，弓起那微微駝起的背，此時(shí)此刻，我用幼小而溫暖的手掌穩(wěn)穩(wěn)地牽著奶奶粗糙的手。此時(shí)此刻，無須多言，愛，通過雨水傳遞到奶奶的心里。雨水沿著她的白絲流向了她額頭上的皺紋，她走得那么吃力，怕是早已分不清楚哪個(gè)是汗，哪個(gè)是雨。她的表情是那么從容，永不后悔！這份愛是偉大的！
雨水浸濕了奶奶的衣服，我卻毫發(fā)無損……她，毫不在意，依舊是那么從容，仿佛一切都沒有發(fā)生。我牽著奶奶，一步步，穩(wěn)穩(wěn)地走著……
此時(shí)此刻，泥土路似乎變得更滑了，那布滿青苔的磚頭，宛如覆上了一層冰，散發(fā)著幽綠的光，瞧，多像一塊綠寶石�。∥倚⌒囊硪淼�?cái)v扶著她，走在這條小路上……
雨停了，好像漏開的雨袋子補(bǔ)好了，一切都是那么寧靜……仿佛從未發(fā)生。
鳥兒依舊，青山依舊，親情依舊……
天邊亮起了片片彩錦，彩虹搭起了通往夢(mèng)中的橋梁，山溝子里的水也載滿了新的希望，晚霞照遍千里，亦照著路上的一位平靜兒淡然的老人和她身邊的孫女……
這是那條土路，那條鄉(xiāng)村的路，也是我的路……
這就是我的路作文 篇8
我和你，心連心，同住地球村，為夢(mèng)想，千里行，相會(huì)在北京。來吧！朋友，伸出你的手，我和你，心連心，永遠(yuǎn)一家人。
——題記
上帝創(chuàng)造了我和你，讓我們?cè)诓煌哪阁w里成長，卻共同來到人世間，這是你的緣分，我的福氣。是前世的緣，今世來續(xù)，命運(yùn)的安排，讓我和你彼此認(rèn)識(shí)。
或許認(rèn)為上帝很不公平，卻有很公平，雖然給了你辛苦的生活，卻有給予你智慧的頭腦。盡管給了我富裕的家庭，但讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)一敗涂地。于是，彼此都想成為對(duì)方。
而當(dāng)彼此設(shè)身處地地為對(duì)方想時(shí)，才知道，對(duì)方比自己更可憐。在同學(xué)們的眼中，你是下人；在老師的眼中，你是一個(gè)欠錢不還的人；在陌生人眼中，你是一個(gè)鄉(xiāng)巴佬，甚至欺負(fù)你，侮辱你�？伤麄冸y道不知道嗎？
你也是個(gè)孩子，都是父母的心頭肉，都需要有人來愛！就算是打工子女，他也有生命，他也是一個(gè)人，他也值得每一個(gè)人去尊重。你曾經(jīng)也會(huì)在半夜里哭泣，為錢而煩惱，你也會(huì)悄悄許下愿望，希望自己不會(huì)因交不出學(xué)費(fèi)而綴學(xué)，不會(huì)因交不出房租費(fèi)而被冷酷的房東趕出來流浪……你也是孩子，卻過早地承擔(dān)了不屬于這個(gè)年齡的負(fù)擔(dān)。
不知幾時(shí)你告訴我有一句名言“如果沒有了眼淚——心……則是一片干涸的湖�！彼阅愕男睦锊艜�(huì)有那么多苦水，所以你才比同齡人更成熟，思考得更遠(yuǎn)。
說實(shí)話，我真的很羨慕你，因?yàn)殄X不是萬能的，在這個(gè)時(shí)代，最重要的是智慧的頭腦與勤勞的雙手�？晌以趺淳汀Α以菰谝粋�(gè)謎團(tuán)中，如何也找不出失敗的原因。
是你，你將我從迷惘中解救。教會(huì)我，看事情要從不同的角度來看，或許會(huì)得到其中的癥結(jié)所在。因?yàn)槟�，我人生的第一個(gè)不解的問題解開了，因?yàn)槟悖覍W(xué)會(huì)了思考，因?yàn)槟�，讓我有了學(xué)習(xí)的希望。“槍著希望生活的人，是樂觀的，希望經(jīng)常實(shí)現(xiàn)的人是成功的！你我都會(huì)成為這樣的人，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，樂觀，跌倒了就要自己重新站起來，擊垮困難，迎接未來與希望。黎明的曙光照耀著每一個(gè)有幸看到她的人，她將照亮地球上的每一個(gè)角落，照進(jìn)每一個(gè)生命的心中。新的一天，新的希望，我和你終將會(huì)一起實(shí)現(xiàn)各自的希望。過去的都已經(jīng)過去了，要把目光放在遠(yuǎn)方。未來的路很長很長很長，雖然布滿荊棘，到處坎坷，但有你，有我。
這就是我的路作文 篇9
活在這珍貴的世界，陽光溫暖，水波溫柔。——題記
我總是詢問自已什么樣的年齡是最理想的？什么樣的心靈是最明亮的？什么樣的人生是最美好的？往往卻忽略了真實(shí)的自己。
在十六歲的青春年華里，我追尋著自己的理想，無論是快樂還是夢(mèng)想。孟子說魚和熊掌不可得兼，舍魚而取熊掌者也。我不相信人真的沒有所謂的二者心，我相信命運(yùn)的安排，我的人生，我只想自己掌握。
我努力成為一位優(yōu)秀的人，在成長的道路中，追尋自己想要的。在奔跑的人生進(jìn)程中，無數(shù)次的失敗，讓我知道這個(gè)社會(huì)并不像我們所想象的一帆風(fēng)順，小時(shí)候的牙牙學(xué)語到蹣跚學(xué)步，我們不知摔了多少次跤，但我們還是爬了起來，是父母的鼓勵(lì)，還是人間美好的指引，讓我對(duì)未來充滿著希望。有人說：“只要你不倒在地上，就不能阻止你滿面灰塵遍體鱗傷地站起來。”這不正是我們所要挑戰(zhàn)的生活嗎？
我不曾抱怨過生活，我只反思自己是否努力過。努力和抱怨，我選擇了努力；微笑和哭泣，我選擇了微笑。我知道一切都需靠自己，人生的腳步不就應(yīng)該迎難而上嗎？巴爾扎特說過：“不幸，是天才的進(jìn)升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵�！痹谶@兩條道路上，我也曾徘徊過：是想要成為一個(gè)“天才”，還是一個(gè)強(qiáng)者，最終，我選擇了前者。
我堅(jiān)信風(fēng)雨過后，眼前會(huì)是鷗翔魚游的天水一色；走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。也許遠(yuǎn)方很長，但使人疲憊不堪的，往往不是遠(yuǎn)方的高山，而是鞋里的一枚沙子。那為何我們不把鞋里的沙子抖掉，繼續(xù)前行呢？
失敗不是我們停止腳步的借口，我們只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想和目的地，只有拼搏過，才會(huì)收獲輝煌的成功，只有播種，才會(huì)有果實(shí)累累，只有追求，才會(huì)品味堂堂正正的人。
我們所走的每一步都是為下一步做好了鋪墊，無論昨天，今天，還是明天，我都得步步為營，算好每一步階梯、每一分鐘的路程到底是有多遠(yuǎn)。
這就是我的路作文 篇10
生活得不珍惜造就了現(xiàn)在�，F(xiàn)在的遙遠(yuǎn)卻又同樣會(huì)是遙不可及！幻想之中的一切都不是最真實(shí)的。都說路的遙遠(yuǎn)，只在于自己。正如條條大路通羅馬。而你又是否做到了此時(shí)！的確，人生非凡，想要得到的一切卻又同樣多。但是你真正擁有了才能說是最好的！曾失去過，曾擁有過，但又迷茫過，迷失過！走過的路，更能夠表現(xiàn)一切！正如，只要是自己選的的路，跪著也要走下去！生活有同樣是豐富多彩的。酸甜苦辣樂在其中！我的路，我選擇，讓人生不留遺憾，青春永遠(yuǎn)沒有后悔藥，珍惜當(dāng)下，一切安好！
我的路
路，也有千萬種，有人說好好上學(xué)，考上大學(xué)則是現(xiàn)在的唯一出路！的確，這樣的人際關(guān)系也有許多。但是對(duì)于沒有考上高中的人來講，就沒有一絲的希望嗎？現(xiàn)代社會(huì)的現(xiàn)代化多種多樣。各企業(yè)都需要人才輩出！因此有一個(gè)好的技術(shù)也是比較好的。技術(shù)工人的高潮也同樣會(huì)決定著現(xiàn)代的發(fā)展。所以，生活所需，我們依舊要努力！用自己的力量來拯救這個(gè)世界。發(fā)展最重要，所以，我的路不惜現(xiàn)在，還有更遠(yuǎn)的追求。把握現(xiàn)在，才是最好！
選擇
也許，當(dāng)我們?cè)谶x擇的時(shí)候就很不容易。因?yàn)榇藭r(shí)此刻關(guān)系到自己的命運(yùn)。選擇錯(cuò)了，便會(huì)是沒有重來的機(jī)會(huì)�；蛟S，當(dāng)我們走投無路的時(shí)候，卻又只能選擇自己不如意的專業(yè)。畢竟自己失去了所有的希望。當(dāng)前的一絲希望也不能輕而易舉的說放棄。選擇一切，那就做好。不要輕易的浪費(fèi)自己。畢竟時(shí)光很快，青春也沒有幾年。會(huì)像現(xiàn)在，最初的自己又失去了什么？選擇好的道路，那就做得更好，。這個(gè)青春曾來過也曾失去過。把所有的不快樂都拋擲腦后。讓自己活的瀟灑，只要青春還在，那就堅(jiān)持到低，只要生活所需，我們就依舊不負(fù)使命！
既然選擇好了路，就一定要做好，。及一定要堅(jiān)持下去！如果說放棄，便會(huì)是永遠(yuǎn)的放棄。我的路我選擇。大膽拼搏，大膽追求。一切靠自己！更加希望自己會(huì)變得更好，自己選擇的路，跪著也要走下去！
這就是我的路作文 篇11
條條大路通羅馬，三百六十行，行行出狀元。相信世上無難事，只怕有心人。人生漫長，命運(yùn)苦短，幾年青春很短暫，一晃即過。抓住命運(yùn)之手，相信，青春會(huì)有不同的奇跡所發(fā)生！我的路，我選擇。我的路，我做主。愿自己被這世界溫柔相待！
夢(mèng)想
談起夢(mèng)想，相信很多人都會(huì)驕傲自豪地說起自己的夢(mèng)想。但夢(mèng)想終究只是一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想不是憑空想象，而是要付出代價(jià)，付出努力的。夢(mèng)想的道路不是一閱而過，而是要經(jīng)過各種挫折困難，才會(huì)實(shí)現(xiàn)！說著容易，做著卻很難！可是不努力的我們會(huì)怎么樣呢？我們還怎么在這個(gè)世界上生存下去，我們將會(huì)被這世界所淘汰！跟不上時(shí)代的步伐是不行的，或許人生一點(diǎn)，努力一點(diǎn)，就會(huì)有不同的收獲！
目標(biāo)
人生在此，目標(biāo)重重。如果在人生的過程中沒有目標(biāo)那我們就是在荒廢人生。就是在虛度光陰。想想看，那樣的我們，那樣的我，你是否會(huì)喜歡呢？人生還長，我們還能奮斗，奮斗，相信，會(huì)有不同的結(jié)果。目標(biāo)很重要，目標(biāo)不要盲目的去制定，盲目會(huì)讓我們分不清前方的道路，目標(biāo)在于我們所適應(yīng)的高范圍之內(nèi)。這樣可以一步一步的不斷前進(jìn)。不快不慢剛剛好。盲目的目標(biāo)會(huì)讓我們迷失方向，自己緩不過來。所以無論做什么事情將就說的不只是速度，還包括質(zhì)量！因此，我的路，我選擇，制定目標(biāo)，努力完成！
成功
成功的來源在于不斷努力，不斷奮斗！成功的身后總會(huì)有失敗，失敗是必不可少的！成功的背后是心酸及汗水。人生之所以這么的疲憊，還不是為了今后所打算。今后的我們?cè)趺礃樱蔷鸵纯船F(xiàn)在我們?cè)鯓拥母冻隽�！人生即如此，在愉快中度過，在汗水中度過！
人生漫長，我的路，我選擇。詳細(xì)你，走選好的路，會(huì)有更大的收獲！會(huì)有更多的成就！
我的路，我選擇，人生既如此，成功需努力！
這就是我的路作文 篇12
人生的道路有許多種，有小路、有大路、有近路、有歪路、有彎路……。有這么多條路，可是我只會(huì)選擇大路。因?yàn)榇舐肥枪饷鞯�、是寬敞的，而不像小路、近路、歪路那樣，不是走的歪門邪道，就干一些不為人曉的事。而彎路又是一個(gè)不同的概念，它是在出發(fā)點(diǎn)出發(fā)而在周圍轉(zhuǎn)了幾圈又回到了原點(diǎn)，白白繞了一個(gè)大彎道。
選定自己的道路后是需要經(jīng)過昨天、今天、明天，甚至后天去努力。不論多長時(shí)間都要堅(jiān)持。
其實(shí)在學(xué)習(xí)之道中我曾也繞過不少彎路，比如說有一次我在家里埋頭苦練，從一早到晚都低著頭拿著筆做題。終于要考試了，我心里想：太好了，檢驗(yàn)我的學(xué)習(xí)成果的時(shí)候到了。我得意洋洋的開始答題了，可是分?jǐn)?shù)出來后我卻垂頭喪氣。這是怎么回事呢？這在我心里產(chǎn)生了一個(gè)謎團(tuán)，我趕緊回家請(qǐng)教爸爸，爸爸卻微笑著說：
“爸爸知道你用功了，可是你卻是‘知其然，而不知其所以然’，你自己去琢磨吧！”
“知其然，而不知其所以然。”這是什么意思呢？我馬上開開電腦開始查閱資料，原來是“知道東西該是怎樣的，會(huì)怎樣，但不知道根源是什么，不明其原理�！卑职质钦f我雖然在做題，但是卻沒有融會(huì)貫通，剎那間我明白了許多。
而現(xiàn)在就不一樣了，從那以后我就明白了許多，不再像那樣無效果的學(xué)習(xí)了，而是給自己制訂了一個(gè)學(xué)習(xí)表，按照那個(gè)學(xué)習(xí)表一樣一樣的去做。把時(shí)間安排的有條不紊的。這樣我自己既取得了好的成績(jī)，又自己高興，同學(xué)老師都高興。
明天充滿充滿了希望和夢(mèng)想，但是，今天在我們的手中要珍惜今天的一切，并把握好今天的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
各人的路在各人的腳下，只要去努力拼搏，就一定能取得好的收獲。正如春天正在開花的蘋果樹，只需澆水施肥，夏天就會(huì)開花，秋天就可以豐收了。定自己的道路后是需要經(jīng)過昨天、今天、明天，甚至后天去努力。不論多長時(shí)間都要堅(jiān)持。
這就是我的路作文 篇13
人的一生飽受了太多的風(fēng)雨，人的心靈也同樣會(huì)受到太多的坎坷�？墒�，你是否堅(jiān)持下來了呢？當(dāng)你看到許許多多的人高考過后自由地玩耍時(shí)，你是否在羨慕他們呢？我一直在想。
有一天看見表哥在玩電腦游戲，我好奇地問我大姨媽：“表哥為什么可以玩那么長時(shí)間的電腦游戲呢？”大姨媽回答說：“你哥哥高考結(jié)束了，也該輕松輕松了。你也會(huì)有這一天的！”聽到這樣的回答，我心中的羨慕久久不能平息，以致于有些嫉妒。每當(dāng)想起這場(chǎng)對(duì)話，我便常常問自己：“我會(huì)有這一天嗎？要是有，那也要等到何年何月呀！”我想，我的伙伴們也會(huì)有過同樣的經(jīng)歷吧。
“前方的路不再遠(yuǎn)，即使要等到2078年也不會(huì)感覺到乏味……”這首歌的名字叫做《前方的路不再遠(yuǎn)》。是呀，我多么地想讓時(shí)間過得快一點(diǎn)，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，好讓我早些感受到未來的美好時(shí)光。每當(dāng)感到前方的路是那么地遙遠(yuǎn)時(shí)，我就會(huì)用這首歌來鼓勵(lì)自己。
記得上幼兒園時(shí)，我特別羨慕哪些背著書包上小學(xué)的同學(xué)�？僧�(dāng)我心滿意足地踏進(jìn)小學(xué)的校門后，我就不再羨慕他們了。我感覺到我就像被鎖起來似的，一關(guān)就要關(guān)六年。如今，這所“牢籠”已經(jīng)釋放了我，不知不覺中，我已把上學(xué)當(dāng)成了一種責(zé)任。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年已經(jīng)擦身而過，我將以平常的心態(tài)走向初中、高中、大學(xué)。只要挨過高考，我就再也不用羨慕誰誰誰怎么樣了，我首先該要羨慕自己了！
前方的路不再遠(yuǎn)。不要老是想著時(shí)間怎么過得這么慢。要過好每一天，要珍惜每一天�，F(xiàn)在，我正努力著，用心地聽課，用功地復(fù)習(xí)，用力地前進(jìn)，迎接初一學(xué)習(xí)的來臨。我相信，不久的將來，我就不是像期末考試那樣單人單桌調(diào)班考試，而是坐在別樣的考場(chǎng)里迎戰(zhàn)一生中最要的考試---高考。
前方的路不再遠(yuǎn)。只要你有耐心、有信心，抓住每一天，用好每一天，你就會(huì)感覺到時(shí)間過得并不慢。
這一時(shí)間我寫下這一篇文章，是因?yàn)橥蝗挥辛诵碌乃季w。我想把它記錄下來，等長大了，再回過頭來慢慢地、細(xì)細(xì)地品位人生百味……
這就是我的路作文 篇14
人生如路，每個(gè)人都有屬于自己的路上追尋，四季更迭變化，人生的路也不是一成不變的，或許陽光明媚，或許風(fēng)雨交加，不用去羨慕別人的陽光，只要一直走，總會(huì)迎來艷陽天。
從呱呱落地到現(xiàn)在十五六歲初中生，我們?cè)缇妥哌^了人生路中那條充滿歡樂的安全小徑，那里花香四溢，父母會(huì)永遠(yuǎn)陪在你身旁，伴你走的那條小徑，名叫童年。那是我們?nèi)松凶蠲篮玫穆�，我們爬著，父母牽著，自己走著，跑著，就這樣一步一步，走向了下一段路。
我們滿懷信心的，踏上征途不知前路如何，就冒冒失失地闖進(jìn)了名叫青春的幽暗小道，想想當(dāng)初走進(jìn)時(shí)，我竟有一種初生牛犢不怕虎的氣勢(shì)。就這樣，走進(jìn)了我的青春路。但似乎，我的這條路，擁有太多坎坷，天空時(shí)不時(shí)飄來的一朵云，就將我淋了個(gè)透心涼，一切還都未知時(shí)，就已失去了回天的機(jī)會(huì)，有時(shí)我也會(huì)嚎啕大哭，讓父母不知所措，讓自己狼狽不堪，我甚至開始羨慕別人的路，為什么他們可以走得那么順暢，而我卻要一次次跌倒。時(shí)間似乎厭煩了這樣的我，就仍下我自己轟轟烈烈地向前奔去了。
回過頭是，我又變得迷茫了，失去了方向，雖然知道路的前方，會(huì)有我要的結(jié)果，卻又怕又一次的傷害而停滯不前。
后來，也許是長大了些吧，感悟了些東西。我想，別人的陽光，不會(huì)降臨到我頭上，別人路上的果實(shí)，我也永遠(yuǎn)得不到，那何不把握自己現(xiàn)在擁有的，也許它不夠好，但至少擁有，大步向前，未來究竟有什么，不要去猜測(cè)，更不要去羨慕別人的未來，自己的路在腳下，一步一步，走出自己的人生。
人生的路，可以分成很多段，它們各有風(fēng)姿，等待你去探險(xiǎn)，等待你去發(fā)現(xiàn)，走累了，回頭看看，告訴自己，這就是我的路，這一路，有陽光有風(fēng)雨，更有我的堅(jiān)持，有一天登上屬于自己的頂峰時(shí)，我可以問心無愧的說這就是屬于我的路，這才是我的路。
這就是我的路作文 篇15
不知是怎么了，今天上課的狀態(tài)又不好，一連幾天都是這樣，心不在焉真叫人難以理解。
我突然想起那個(gè)奇怪的夢(mèng)--皎潔的月光下，一叢茂盛的爬山虎鋪滿了那座矮墻，墻外漆黑一片，看不到，什么也看不到，一條彎曲回環(huán)的小路通向黑暗的深處就是那樣彎曲……我想翻到墻外去看看，但我沒有，那沒用，這樣呆著不也很好嗎？我就一直這么站著，直到一覺醒來。挺普通的夢(mèng)，連續(xù)做了好幾天，就一同樣的夢(mèng)，也挺奇怪的。
有的書介紹說這是由于精神過度緊張，可是我一點(diǎn)兒也不緊張，盡管我離中考只有一個(gè)月的時(shí)間了。我才不像他們那樣，一天到晚拼命地學(xué)習(xí)，到頭來只為了中考，真沒勁。中考考好了怎么樣？人活著干嗎要跟自己過不去，平平淡淡的不好嗎？媽媽說我這想法太消極。我可不這么想，我并不想要什么成功，只要不失敗不就好了嗎？
有時(shí)媽媽問我現(xiàn)在這樣子以后要怎么辦。其實(shí)我就覺得我以后能有飯吃，哪怕是乞討來的，能有住的，哪怕是荒郊野外，我能活到老，不就挺好嗎？媽媽說難道我就沒什么追求，當(dāng)然有了，我的追求就是平淡！媽媽卻嘆息道，那條路太長！難道媽媽知道我的夢(mèng)？不會(huì)的！應(yīng)該不會(huì)。
啊呀！起風(fēng)了，把那簇爬山虎吹得嘩嘩響，還搖呢！我依然站著……許久我站不住了，風(fēng)太大！我倚在墻下，看著那條小路，它還是那么彎曲。帽子！帽子給風(fēng)吹跑了，我要去追。帽子向小路的方向飛，我就追，還有些累，流了汗，很快被風(fēng)吹干。跑啊，跑啊，變亮了，小路的周圍都亮了。陽光明媚，有蝶在飛，景色很美，我不累……我突然感到一種前所未有的輕松，比以前的任何時(shí)候……
我跳了一下，抓住帽子，特輕盈，我發(fā)現(xiàn)帽子上多了一個(gè)字--追！是的，一覺醒來，在我的人生格言里分明寫著個(gè)--追，是我寫的！似的，我認(rèn)出了，那正是我的字跡……
這就是我的路作文 篇16
一個(gè)人在成長的路上，少不了媽媽呵護(hù)。母愛是燈塔，指引我前進(jìn)的航向。在我遇到困難和挫折時(shí)，總有一個(gè)最關(guān)心我的人，那就是我的母親。尤其是前幾天的一次經(jīng)歷讓我永遠(yuǎn)銘刻于心！
今年暑假的時(shí)候，我們?nèi)胰讼嗉s去爬嵩山。我和表姐都是十一二歲，另外還有五個(gè)大人。不可思議的是表哥帶了個(gè)姍姍學(xué)步的孩子，舅母也帶了個(gè)三四歲的孫女。一開始我們有說有笑的隨人流往山上走�？勺咧咧砀鐜ьI(lǐng)我們拐到了另外一個(gè)小道上。我疑惑不解問媽媽，她說你哥帶我們來抄近路上山，省錢。
我也沒多問，心想小路有小路的好處，看到的風(fēng)景肯定會(huì)不一樣，這樣我就可以多拍些照片，發(fā)到朋友圈里炫耀一下。
這是一條驢友開發(fā)的小路，隱藏在茂密的灌木叢之中。嘩啦啦的流水聲從旁邊的小溪傳來，樹上的蟬兒唱起了婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌。哇！真是一處人間仙境！我們攀著兩邊的小樹吃力的往上爬，一開始覺得還很有趣，可走著走著，樹木花草漸漸的不見了，取而代之的是突兀陡峭的石頭。沒有一絲風(fēng)，頭頂是火辣辣的太陽。陽光照射在面前的巖石上，刺眼又灼熱。身上的汗噴涌而出，喉嚨就像著了火一樣。而此時(shí)瓶子里的水早已經(jīng)喝完了。抬頭望上看，高聳入云的山脊，倉白色的天空，偶爾還傳來幾聲烏鴉的叫聲，而我們好像走在魚脊背上，兩邊是懸崖峭壁，稍有不慎就可能墜入山谷�？謶忠幌伦诱紦�(jù)了我整個(gè)大腦。人類在大自然面前是如此的渺小，不堪一擊！而此時(shí)我的肚子疼的難受，我癱坐在一塊石頭上，耍起了性子，不愿意再走了。這時(shí)媽媽走過來，拉住我的手安慰我說：“‘天生一個(gè)仙人洞，無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰！’加油！”
我突然增添了力量，接著往上爬。在途中我無數(shù)次想放棄，都是母親鼓勵(lì)我，我迎難而上，終于我們成功的征服了這座山峰。
那次的經(jīng)歷我難以忘懷，忘不了母親在我絕望時(shí)給我的鼓勵(lì)，我被母愛所照亮，她的話我將永遠(yuǎn)銘記于心，受益一生！
這就是我的路作文 篇17
“人因夢(mèng)想而偉大，因?qū)W習(xí)而改變�！睋Q句話說，也就是：“夢(mèng)想使人偉大，學(xué)習(xí)使人改變。”要想自己前程似錦，就必須有夢(mèng)想，而且要持之以恒地為之奮斗。
我的職業(yè)理想是當(dāng)一個(gè)文學(xué)家，生活理想是做一個(gè)大富翁。要想實(shí)現(xiàn)這一理想，可不容易。首先，我們必須要勤奮學(xué)習(xí)，積累知識(shí)才有可能。要想積累知識(shí)，上課時(shí)就一定要全神貫注地聽講；閑暇時(shí)，就應(yīng)去把不懂的地方徹底搞清楚；早在幾千年前，大教育家孔子，就曾教導(dǎo)我們：“溫故而知新。”因此，上早晚自習(xí)時(shí)，就爭(zhēng)分奪秒地預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)。
但是，只有這些能力也成不了什么大器。要想實(shí)現(xiàn)那幅宏偉藍(lán)圖，還得要具備很強(qiáng)的口語交際能力。怎樣才能具備口語交際能力呢？上課積極發(fā)言，勇敢地展示自己，肯定是必不可少的啰！此外，也要有勇氣和陌生人交流，在與別人交流時(shí)，自己要注視對(duì)方的眼睛，面帶微笑，不隨便插嘴，學(xué)會(huì)傾聽。只有這樣才能贏得對(duì)方的尊重。
當(dāng)然，除了這些以外，我們還得講文明，守信用，品行好。俗話說，品德不好是危險(xiǎn)品。如果你的品行不好，就算你學(xué)識(shí)淵博，也會(huì)受到眾人的唾棄，一生懷才不遇或是在監(jiān)獄中度過余生，永遠(yuǎn)被囚禁，失去自由。你看，瘦肉精豬、毒豆芽、山東的毒姜，就是因?yàn)楫?dāng)事人不講誠信，坑害了多少人，實(shí)在是令人痛心。如果講文明，守信用，品德好，就算再差，也差不到哪兒去。由此可見，誠信是多么重要。
要做到講文明，守信用，那么，我們的一言一行都必須溫文爾雅，還不能輕易向人承諾。因?yàn)椤拜p諾必寡信�！蓖瑫r(shí)，我們還得要有一顆孝心、愛心和恒心，脾氣不可暴躁。我想，如果能做到這些，那就應(yīng)該離成功不遠(yuǎn)了吧。
正如一首歌里所唱的：“我知道，我的未來不是夢(mèng)，我認(rèn)真地過每一分鐘�！蔽业穆肪驮谀_下，它一直通往我要的幸福。
這就是我的路作文 篇18
第一次接觸語文，就被你那充滿靈性的文字所吸引，紅了希望，綠了夢(mèng)想，我知道，我與語文有個(gè)約定。
烏江邊，戰(zhàn)火紛亂，昔日力拔山兮氣蓋世的楚霸王也不禁詠嘆“可奈何”的哀調(diào)。一襲青衣的虞姬，手握寶劍，起舞弄影，滿腔熱血染紅了潔白的頸項(xiàng)，烏江的彩霞因她而壯美。生前，是柔情似水的妃子，逝后，是堅(jiān)毅不屈的烈女。我不禁潸然淚下，為她，也為楚霸王。語文，你讓我感動(dòng)。
《史記》中夾雜著太多的情調(diào)，泱泱華夏，只出了個(gè)名垂千古的太史公，雄厚的心跳中蘊(yùn)含著不屈的吶喊，非王非侯非將非相，卻鐘靈毓秀若王，勞苦功高若侯，堅(jiān)毅勇敢若將，才高八斗若相。若沒有生不如死的經(jīng)歷，哪能造就如此輝煌的傳奇！語文，你讓我懂得堅(jiān)強(qiáng)。
大觀園中的恩怨是非，早已化作青煙，只留下凄美的文字，供世人感傷，葬！就葬他個(gè)“花謝花飛飛滿天”。梁山泊的水灘早已在滄海桑田的變遷下物是人非，忠義堂的牌頭卻烙印在每個(gè)人的心中，一百單八將的故事已被傳唱千年，招！就招他個(gè)破金都，俘方臘！三國的戰(zhàn)火已經(jīng)熄滅，當(dāng)年火燒的赤壁是否恢復(fù)了舊時(shí)的模樣，大小二喬有沒有被曹阿瞞鎖在銅雀臺(tái)中。戰(zhàn)！就戰(zhàn)他個(gè)三分天下，六出祁山！往昔唐僧走過的西天路，還有沒有妖怪的行蹤，你挑著擔(dān)，我牽著馬的景象已不再出現(xiàn)，過！就過他個(gè)九九八十一難！語文，因?yàn)槟�，我領(lǐng)略到人生的苦辣酸甜。
羅丹說“最深的美麗來自人的內(nèi)心”，語文，你是最美麗，只因你在我心里�！奥湎寂c孤鷺齊飛，秋水共長天一色”，讓我明白我們需要簡(jiǎn)單平淡的生活。身處物欲橫流，車水馬龍的都市，你讓我洗卻布滿灰塵的外衣，讓內(nèi)心的真實(shí)展露出來。從小，你便對(duì)我說：“最好的朋友會(huì)時(shí)刻相伴”。我想，我與你便是一對(duì)最好的朋友。
我捧起你，虔誠地焚香，剪下一段燭光，把經(jīng)綸點(diǎn)亮，記住我們的約定：語文，一生陪伴，不離不棄。
這就是我的路作文 篇19
歲月如流星般無聲的流逝，轉(zhuǎn)眼間生命之舟已駛進(jìn)了第十六個(gè)港灣，回眸過去，循著那串串足跡，耳邊飄蕩著歲月歌聲的音符……
桑田里
孩提時(shí)總有一些難忘的記憶。我們總是盼著桑葚一下子由青變成淡紅，由淡紅變成黑紫。好不容易等到這一天，我和小龍一頭鉆進(jìn)了徐老伯承包的桑林。啊，多誘人的桑葚呦，采一個(gè)放進(jìn)嘴里一咬，蜜汁一樣甜，比橘子的味還鮮美。我們東攀西摘，弄得滿頭大汗。
“飽餐”一頓之后，匆匆鉆出桑林，徐老伯?dāng)r住我們：“吃了我的桑葚吧？記住，桑葚可以吃，但要洗干凈，說上面還有農(nóng)藥殘液呢！吃壞肚子上不了學(xué)可就壞了……”多好的徐老伯呀，我們內(nèi)心有一股暖流注入了我們幼小的心靈。
課堂上
捉蟋蟀斗，是我少兒生活中的一件樂事。那天中午，我一頭鉆進(jìn)墻外的草叢里，拔草，翻磚，挖洞，灌水……不一會(huì)兒就逮住了三只。不好，10分鐘預(yù)備鈴響了，我飛也似地奔進(jìn)教室把蟋蟀藏在桌角，若無其事地坐到位子上。半節(jié)課過去了，突然“瞿——唧唧瞿——唧唧瞿”的叫聲響起，這該死的蟋蟀，這下完了！語文老師卻不動(dòng)聲色，接過我主動(dòng)交出的蟋蟀，坦然地說：“這就是蟋蟀，叫聲多有節(jié)奏��！難怪魯迅形容百草園蟋蟀的鳴叫為‘彈琴’呢！你課余組織同學(xué)欣賞這種“彈琴”聲，好嗎？”啊，我原以為一場(chǎng)“急風(fēng)暴雨”即將來臨，哪知代之而來的竟是潤物無聲的春雨……
考場(chǎng)上
又要模擬考試了，為了宣泄心中的不滿，我將一摞厚厚的試卷重重的摔在后面同學(xué)的桌子上，試卷偏偏掉到了地上，迎接試卷的是一灘臟水，后面的同學(xué)爭(zhēng)先恐后的要弄臟了那張?jiān)嚲恚瑺?zhēng)的不可開交的時(shí)候，我們不約而同笑了�？粗瑢W(xué)的笑臉，為自己的所作所為懊悔，臨近中考，同學(xué)之間沒有濃濃的火藥味，更多的是友誼的清香。
歲月，無聲地在我的腳步中溜走，天空中雖然沒有留下翅膀的痕跡，但我已飛過。雖然周圍的事物也因歲月的洗禮改變了他們的容顏，但無論怎樣，我都會(huì)緊跟歲月的腳步，走好以后的路……
這就是我的路作文 篇20
成長，需要聆聽自己內(nèi)心的聲音；成長，需要明確自身使命的價(jià)值；成長，需要找的自己的目標(biāo)，面對(duì)未來，我們必須有一條適合自己的那條路，站在樓頂，眺望那縱橫交錯(cuò)的路，我迷茫了，到底哪一條路才屬于我呢？
看著成功的人士站在人生舞臺(tái)上，向我們展示了他們的輝煌成績(jī)，敘述他們成功的秘訣。開始我覺得只要掌握秘訣，就成功，于是我盲目確定自己的路，可我并沒有走上那輝煌燦爛的舞臺(tái)。
后來，我漸漸明白，每個(gè)成功人士背后都有鮮為人知的辛酸，付出了多少努力，多少汗水，才達(dá)到了人生頂峰。每個(gè)人的路都是獨(dú)一無二的，是任何人都不可取代的不同的人自然有不同的路，倘若，讓李白去跟隨君王一生，未必能成為一代詩仙，歷史上是沒有如果的他們正確地選擇了自己的路在人生道路上樹立了屬于自己的豐碑，贏得了世人的愛戴。
在魯迅的《故鄉(xiāng)》里，曾說過“其實(shí)地上本沒路，走的人多了也便成了路，就是說在為創(chuàng)新生活開辟時(shí)，我們要積極進(jìn)取，勇于開拓開創(chuàng)自己的美好未來。
走自己的路往往要比走別人的路走得多，可能會(huì)遇到想不到的困難；可能會(huì)遭受挫折帶來的痛苦；也可能帶來失敗的打擊……可是我們把這些當(dāng)做人生寶貴的經(jīng)驗(yàn)，取得成功的墊腳石，者還會(huì)覺得可怕嗎？不是常常說，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？只要我們克服困難，勇于挑戰(zhàn)挫折微笑面對(duì)失敗，彩虹離我們還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
在老師的指下，父母的鞭策嘮叨下我未來不再迷茫，在選擇自己的路時(shí)，我不在忙于追求，確立自己的奮斗目標(biāo)——當(dāng)一位英語翻譯家，不知什么時(shí)候，我對(duì)英語愛不釋手，目睹了英語在世界上獨(dú)領(lǐng)的風(fēng)騷，也許你們聽了會(huì)覺得好笑，一個(gè)丑小鴨怎會(huì)有白天鵝的夢(mèng)想呢，可是只要我們選了正確的路，有著一顆頑強(qiáng)的心靈，我相信丑小鴨總有一天會(huì)變成白天鵝，無淤泥則無潔白高尚的蓮花，無寒冷的冬天則無飄香四溢的梅花，無艱苦的挫折則無輝煌的榮耀，所以，讓我們懷揣必勝的信念拼搏的精神去走這條路——那條路屬于自己的路。
這就是我的路作文 篇21
對(duì)于一粒麥子，努力奮斗是不可避免的，風(fēng)雨是必要的，烈日是必要的，蝗蟲是必要的，它們可以磨練麥子內(nèi)在的靈魂。人的一生不知道經(jīng)歷多少苦與樂，從這些苦與樂中能讓你懂得許多道理。
我的夢(mèng)想源自一場(chǎng)隆重的詩歌誦讀晚會(huì)，一襲黑衣的徐濤老師走上舞臺(tái)，燈光瞬間熄滅，他輕點(diǎn)一支紅燭，渾厚的男中音，悠悠揚(yáng)揚(yáng)在會(huì)場(chǎng)響起，音樂聲隨之而起，我頓時(shí)跌入這夢(mèng)幻一般的場(chǎng)景。這無疑是一場(chǎng)精神上的洗禮，我淚流滿面的聽完徐老師的朗誦，那繞梁三日的聲音高貴而美好，直通我心靈深處，點(diǎn)燃并召喚我對(duì)朗誦的熱情。
媽媽為了滿足我的愿望，給我報(bào)了少年宮郭老師的朗誦班。郭老師的要求是出了名的嚴(yán)格，為了改掉我在臺(tái)上手亂動(dòng)的習(xí)慣，他讓我雙臂平舉著朗誦。那真叫一個(gè)難受，一會(huì)兒胳膊就酸痛了，很快酸痛的感覺傳遍全身，為了改掉我的毛病，我拼命地堅(jiān)持著，臉上卻不能出現(xiàn)一絲一毫難過的表情。郭老師還發(fā)現(xiàn)我在朗誦上的一個(gè)致命的弱點(diǎn)，發(fā)含有g(shù)字音的時(shí)候，總是發(fā)不好。郭老師就教我做口腔體操，增加對(duì)舌頭的控制力，做一回嘴就又酸又麻，為了早日能正確發(fā)音，我在課間休息時(shí)，多次偷偷找一個(gè)沒人的地方自己再做幾遍。郭老師為了訓(xùn)練我們能更好的控制氣息，要求我們?cè)诖蟛阶呋蚺懿降臅r(shí)候練習(xí)朗誦，不管血液在身體里多么澎湃，還要盡力讓氣息均勻的呼出，我就每天利用上下學(xué)的20分鐘路程，大步快走，邊走邊默誦詩句。就這樣，我朗誦時(shí)的幾個(gè)毛病終于被我克服了。
功夫不負(fù)有心人，機(jī)會(huì)來了，郭老師推薦我去參加市里的朗誦比賽。我參賽的題目是“我是驕傲的中國人”，這是一首豪情萬丈的長詩，我非常的喜歡。舞臺(tái)上的我充滿激情地誦讀，在語音、氣勢(shì)、儀態(tài)上都得到評(píng)委的好評(píng)。比賽一路過關(guān)斬將，我獲得了第二名的好成績(jī)。
淚水與掌聲交織，此時(shí)我明白了困難是必要的，挫折是必要的，堅(jiān)持是必要的，它們磨練了我的毅力和意志，讓我在苦與樂中漸漸懂得：戰(zhàn)勝自己遠(yuǎn)比得獎(jiǎng)更為重要。
這就是我的路作文 篇22
“月亮還在白蓮花般的云朵里穿行，晚風(fēng)吹走一陣陣快樂的歌聲，我們坐在高高的谷堆旁邊，聽媽媽講那過去的事情……”
每當(dāng)聽見這首歌時(shí)，我便會(huì)不由自主地想起過去。在我背著小書包剛踏進(jìn)校門的時(shí)候，媽媽就訴說著過去的事情教育我要認(rèn)真讀書。那時(shí)候，外婆一家沒有土地，全家人都靠外婆的兩只手維持生活，汗水流在地主火熱的田地里，外婆的手上都磨起了繭子。寒冷的冬天，雪花肆意飄揚(yáng)，外婆卻穿著單薄的破衣裳去給地主送棉衣�？粗馄蓬~上的皺紋，兩鬢的銀絲，我的心，仿佛被針刺了一般。
我的前面有兩條路：一條通往過去，一條通往今朝。
我走在過去坑坑洼洼的黃泥路上，雜物堆滿了路的兩旁。輕風(fēng)吹拂，塵土飛揚(yáng)，我也是灰頭土臉。駐足遠(yuǎn)望，盡頭處有一棵蒼老的楊柳，微風(fēng)輕拂，柳枝卻無力地垂下頭。環(huán)顧四周，光禿禿的山上稀稀疏疏橫臥著幾座低矮、破舊的茅草房。這便是那個(gè)時(shí)候人們住的房子嗎！前面，一頭衰老的黃牛仰天哞了一聲，拖著身后的鈴兒響叮當(dāng)?shù)能�，慢悠悠地走了�?/p>
我不想再走下去，便沿路返回，走上了今朝的那條路。
那條路很光亮，黑油油地反光，路又平，一點(diǎn)也不硌腳。在那條路的盡頭處有一棵高入云霄、蒼勁有力、蓊郁蒼翠的樹，每一片葉都綠得發(fā)亮。我一路走下去，道路縱橫交錯(cuò)，汽車川流不息，一會(huì)兒來，一會(huì)兒去，弄得我暈頭轉(zhuǎn)向。公路兩旁，大樓參天，裝修的紅色瓷磚發(fā)出逼人的光。這便是人們現(xiàn)在居住的房子吧！
那一天，我走過了兩條路：一條路叫“歷史”，它讓我看到了過去的痛苦；另一條路叫“現(xiàn)代”，它讓我看到了今朝的幸福。我走進(jìn)舊中國，再跑向新時(shí)代，兩條路的中間還有一條路，那便是改革開放呀！“我們唱著東方紅，當(dāng)家作主站起來，我們唱著春天的歌兒，改革開放富起來……”
走走舊時(shí)的路，唱唱春天的歌兒；想想黨的恩，記住黨的情。在祖國飛躍發(fā)展的今天，我一定要奮發(fā)學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國，這便是我向黨許下的誓言。
這就是我的路作文 篇23
每一個(gè)人都有自己的愛好特長，有的人會(huì)畫畫，有的人會(huì)跳舞，有的人會(huì)拉小提琴……學(xué)好任何一種本領(lǐng)，都要經(jīng)過“千錘萬擊”，才能換“豐衣足食”。我學(xué)會(huì)寫書法，自然體會(huì)到“一分耕耘，一分收獲！”的道理。
說起寫書法，我就會(huì)想我的“五味瓶”。最甜的當(dāng)然是獲獎(jiǎng)時(shí)，最苦的時(shí)候，自然是平時(shí)最漫長練習(xí)了，那一年。，我初到書法室，教我的張老師就手把手地教我握筆姿勢(shì)�！笆紫�，我們要用拇指、食指和中指握住筆桿，要把無名指的甲肉頂住筆桿，把尾指輕輕地靠在無名指?jìng)?cè)，注意握筆時(shí)，手心離筆桿要有一個(gè)雞蛋左右的間隔。大家都明白了嗎？現(xiàn)在開始五分鐘的握筆”。我按照老師的要求，開始了漫長的握筆之旅。前三分鐘我還堅(jiān)持，但到后兩分鐘，我握筆的手開始不自由地顫抖著，毛筆隨時(shí)都會(huì)“脫手而出”與。最后，我堅(jiān)持了下來，完成了老師的第一個(gè)任務(wù)。
過了一年左右的時(shí)間我終于掌握好了一些寫書法的技巧。但我又遇到了一個(gè)大難題，那就是握筆的手太緊了，寫出來的字沒有一種抑揚(yáng)頓挫感覺。就為了手緊這件事，我也沒少受張老師的“棍刑”。有一次，有一個(gè)“筆”字的豎彎鉤我卻寫豎橫提。老師教了我，我屢教不改，就被張老師狠狠地“抽”了幾下，“抽”得我心里真不是滋味。我賭著氣回到家，媽媽見了我這副模樣，就開導(dǎo)我，說：“孩子啊，心急吃不了熱豆腐，你看王羲之，池塘里清澈見底的湖水被他多次的洗筆變得黑乎乎的，這體現(xiàn)出王羲之的恒心與毅力。孩子，堅(jiān)持就是成功呀！”我聽了媽媽語重心長的教誨后，心里不禁充滿了信心。心想：“我一定要把困難克服！”
功夫不負(fù)有心人！經(jīng)過六年的艱辛與汗水，我終于把字寫得龍飛鳳舞，有骨有肉。不僅如此，寫書法還讓我變得“動(dòng)靜分明”，也讓我從中也得到了快樂！
這就是我的路作文 篇24
我們每天要走許多路，或平坦，或坎坷；人生之路，或暢通，或曲折。人總要靠自己去走路，去走一條屬于自己的道路。
回眸往昔，鄉(xiāng)間的那條羊腸小路，勾起了我無限情愫。
那是一條光禿禿的崎嶇不平的山路，記憶中它顯得那么單調(diào)、孤獨(dú)，沒有人愿意在它上面逗留太長時(shí)間，哪怕是片刻，而對(duì)我卻有特殊的意義，我把小路視為最親密的朋友，我的喜怒哀樂、悲歡離合，總是有小路一起分享，小路伴我成長，銘記著我酸甜苦辣。當(dāng)我考試失利時(shí)，徘徊在它的左右，任憑悔恨的淚水隨意流淌，我也毫無拘束。就這樣，我向它傾訴內(nèi)心的痛苦與委屈，小路默默應(yīng)聲，擋住了我的視線，在山的拐彎處拉長了，向著遠(yuǎn)方繼續(xù)延伸，并且有清風(fēng)拂面，更遠(yuǎn)處，隱隱約約有小樹矗立在山頭。
我明白了，山的那邊還有生命在召喚我啊。于是，我爬了起來，朝著心中的目標(biāo)，起早貪黑，刻苦攻讀。終于在一個(gè)熱情奔放、綠樹蔥蘢的夏季，我獲得了優(yōu)異的成績(jī)。
隨著時(shí)光的流逝，小路陪我度過了難忘的童年，如今我長大了，正逢求學(xué)的黃金階段——八年級(jí)。小路也變了，以前的黃土小路變成了沙石鋪就的大路，村子里的人與外面的聯(lián)系也暢通多了，每次乘車上經(jīng)過此地，你會(huì)覺得平穩(wěn)、舒坦多了。然而讓我留戀的是小路的過去，現(xiàn)在，我只有珍藏這份珍貴的友誼了。
路是沒有盡頭的，我們只有足夠的勇氣和信心，才能走好人生之路，讓你、我攜起手來，為自己創(chuàng)造幸福之路吧！
正如魯迅先生所說：“地上本來沒有路，走的人多了，也便成了路�！碑�(dāng)你達(dá)到了某個(gè)目標(biāo)時(shí)，不是走到了路的盡頭，你要放眼望去，路的前方又延伸出一條崎嶇的小路，正等待你去披荊斬棘、開創(chuàng)金光大道呢。
一條路的終點(diǎn)，恰巧是另一條路的起點(diǎn)；只要心中有路，前途始終是光明的。
這就是我的路作文 篇25
在一年暑假，我經(jīng)常在電視上看到一些武術(shù)的表演。于是我很想在縣城里報(bào)一個(gè)武術(shù)的興趣班。有一次，爸爸帶我去縣城找興趣班，我看到了一個(gè)大大的招牌，上面寫的是“啟武跆拳道館”于是，我就報(bào)了這個(gè)興趣班。
剛到這個(gè)道館，里面倒很漂亮，但我我對(duì)里面的人還不是很熟悉。剛加入這個(gè)集體中，總覺得有些膽小，覺得比不過別人。之后，教練讓我們練習(xí)很多東西，其中最辛苦的就是壓腿。這可不是一項(xiàng)好干的活，把一只腿打在窗前高高的欄桿上，上身使勁往下面壓，非常的難受，腿還不準(zhǔn)彎，因?yàn)榻叹毷稚系陌凶涌刹皇浅运氐模?/p>
天長日久，我漸漸的學(xué)會(huì)了一些本領(lǐng)，也跟這里的教練漸漸地熟了，他們也很關(guān)心我。
有一次，教練讓我們練習(xí)，兩人一組。我的好朋友拿著靶子，我要用腳用力往上踢，而且必須要提出聲響來，而且還必須吼一聲。每個(gè)人都要這樣做，道管里傳來一陣一陣的響聲。突然，我走神了，一腳不小心踢了柱子上，疼的我在地上滾來滾去。教練讓我休息一會(huì)兒，我走路一瘸一拐的，腳非常的疼痛，就像骨折了似的。但是我并沒有就此放棄，而是繼續(xù)練習(xí)，因?yàn)檫@樣的事情已經(jīng)發(fā)生過很多次了，這不算什么！
到離開學(xué)還有二十多天的時(shí)候，我們就要晉級(jí)了，也就是要從原來的白帶升到黃帶。
到了晉級(jí)的那一天，教練囑咐我要好好表現(xiàn)，說我能成功晉級(jí)是沒有問題一點(diǎn)的。
到我們四個(gè)人上場(chǎng)了，我心里很緊張。過了好長時(shí)間，裁判終于指揮完了，我們也就要下場(chǎng)了。
在教練公布成績(jī)的時(shí)候，我也很期待，心想我一定會(huì)晉級(jí)的。但沒有想到，我不但晉級(jí)成功了，還進(jìn)入了前十名的成績(jī)，我非常的興奮。
但是心中也有些不舍，因?yàn)闀x級(jí)以后就要離開這個(gè)地方了。在這里，我們流過汗，笑過，也哭過，但更忘不了的是刻苦教我們的那些教練。
這就是我的路作文 篇26
我剛上高一的時(shí)候留短發(fā)，戴著一副老舊的紅色邊框眼鏡，皮膚偏黑沒有光澤，成績(jī)排到了班上后幾名，在普通班里是一個(gè)很糟糕的成績(jī)。
高一的第一次月考我考了年級(jí)的1109名，全級(jí)1300人，我并沒有很傷心，甚至沒有感覺。我回家告訴我爸，他說不重要，一直進(jìn)步就行。我爸教初中物理，很“佛系”，經(jīng)常帶我去運(yùn)動(dòng)，一邊走一邊講大道理。
我其實(shí)并沒有很貪玩，課程我也有聽，作業(yè)也是自己親自做，可是考試結(jié)果就是很糟糕。月考完后老師對(duì)我進(jìn)行了“談心”，她希望我可以用點(diǎn)心，不要虛度三年光陰。
往后的日子很平靜，我仍然堅(jiān)持做好每天的作業(yè)，而我的成績(jī)——從底層到達(dá)了中游。就這樣保持了兩年。在高二升高三的期末考試中，我以最后一名的成績(jī)進(jìn)入了重點(diǎn)班，這是個(gè)天大的驚喜。當(dāng)我看到班里同學(xué)的目標(biāo)都是一本線保底，沖刺985，211院校時(shí)，我受到了莫大的激勵(lì)，我決定考985院校。
重點(diǎn)班的學(xué)習(xí)繁重緊湊，同樣的時(shí)間比普通班多刷了一倍的題量。為了趕上身邊的同學(xué)，我開始走讀，這樣晚上就可以學(xué)到12點(diǎn)。在一次換座位中，我坐到了第一排，身邊是班里最積極的兩位同學(xué)。受他們的影響，我開始貪婪的吸取知識(shí)，無論何時(shí)，我都在和他們討論題目。在去上體育課的路上，在去吃飯的路上，在回寢室的路上，我都在背單詞，記公式。
在高三的一次次測(cè)驗(yàn)中，我的排名不斷上升，我感到了莫大的幸福。在最后的高考中，我考上了一所211院校里的王牌專業(yè)。是的，我沒有考上985，以我的成績(jī)576上985還有些距離，但是我很清楚，這是三年前的那個(gè)女孩想都不敢想的事情，而現(xiàn)在做到了。
有時(shí)候確實(shí)需要一些義無反顧的努力來證明自己，因?yàn)榈浇K點(diǎn)才會(huì)發(fā)現(xiàn)，那里百花相綻，那里風(fēng)光無限。
這就是我的路作文 篇27
從剛上小學(xué)的懵懂無知到現(xiàn)在的初識(shí)人世，我寫過不計(jì)其數(shù)的。我嘗過甜頭，也少不了批評(píng)，而最難忘的是那次的大驚喜。
我從小就喜歡閱讀，經(jīng)常把從書上讀到的好詞佳句寫進(jìn)，所以常被老師表揚(yáng)，就這樣，我漸漸迷上了。
在這六年里，我不斷磨練筆鋒，卻也只是平平淡淡地寫了幾篇較為出色的發(fā)表在�？�，賺取了二十元的稿費(fèi)，并無其它的大起大伏。正當(dāng)我以為這漫漫六年將這么過去時(shí)，那個(gè)從天而降的驚喜卻讓我找回了最初開始寫的自信和憧憬。
六年級(jí)的我被媽媽送進(jìn)了現(xiàn)在的輔導(dǎo)班，我聽說這個(gè)輔導(dǎo)班的學(xué)員經(jīng)常發(fā)表，我一開始認(rèn)為此類好事與我絲毫不沾邊。某次一節(jié)課，的主題是“生活的啟示”，我向來擅長于寫景狀物，立馬決定從這方面入手，我以“爬山虎”為題，寫下了我與校門口那墻爬山虎的故事。那一天和平日毫無差別，卻沒想到是幸福來臨的前兆。幾個(gè)星期后，我從老師那兒得知，這篇文章發(fā)表在上海的《新民晚報(bào)》上，據(jù)說還是很著名的報(bào)刊。聽到消息我先是一愣，而后欣喜若狂，沒想到在跨進(jìn)初中的門檻前，我再一次發(fā)表了，而且還是校外報(bào)刊上！我的心中像揣了一只小鹿，不安分地撞擊著我。我以為這已夠我快樂一陣子了，沒想到不久后又收到了一筆三十元的稿費(fèi)！我的興奮難以言表。三十元對(duì)我來說可是一筆大數(shù)目，更是一份對(duì)我寫作的褒獎(jiǎng)！
后來，我更加努力地學(xué)習(xí)寫作，力爭(zhēng)發(fā)表更多，取得更多的榮譽(yù)。功夫不負(fù)有心人，不久前我又取得了縣“小文學(xué)家”比賽的第十一名，獲得縣“小文學(xué)家”提名獎(jiǎng)，這更讓我喜出望外，畢竟這是在一整個(gè)平陽只選出十六個(gè)人的比賽��！
六年來，大大小小的成功，多多少少的收獲，包括那些逆耳卻利行的批評(píng)，鋪成了我的路。我相信，我的路將越走越寬，越走越遠(yuǎn)！
這就是我的路作文 篇28
陶笛是一種古老的樂器，源自意大利，目前國際上比較流行的陶笛多數(shù)是一種源自意大利，形狀似潛艇，有哨口，通常用陶土燒制的吹管樂器。在傷心的時(shí)候吹陶笛，心中會(huì)得到安慰，在高興的時(shí)候吹陶笛，心中會(huì)更加喜歡，在家人面前吹陶笛，家人之間會(huì)更加和睦。
我之所以學(xué)陶笛，是因?yàn)槲业囊粋�(gè)同學(xué)張釗文。在學(xué)校上課時(shí)，只要下課鈴一響，他就會(huì)立刻拿出陶笛來吹。他吹的曲子有“小蜜蜂”、“小星星”、“丟手絹”等耳熟能詳?shù)母枨�，我在聽完了他的演奏之后，被他那�?yōu)美的曲調(diào)深深地吸引住了，我也想學(xué)。于是，我放學(xué)回到家向媽媽苦苦哀求，想讓媽媽給我買陶笛。媽媽在淘寶上查了一下，陶笛竟然要一百多元錢呢。我只好自己攢錢，為此，我給自己制定了一個(gè)“攢錢大作戰(zhàn)”的計(jì)劃。錢怎么攢呢？難不成在街上等一個(gè)土豪來撒錢嗎？當(dāng)然不可能，周末，我就在小區(qū)收集瓶子、紙箱之類的東西，等到周日下午，把它們賣到廢品收購站，賣完以后數(shù)數(shù)賺來錢有五十多元呢，再加上自己平時(shí)存的錢有一百塊了，我把這些錢交給媽媽，總算買到了陶笛。
陶笛一到手，我就被它精美的樣子吸引了，它長長的一根管子上面有幾個(gè)小小的孔，像一根竹子一樣。我馬上迫不及待地就吹了起來，剛開始吹的聲音太難聽了，感覺就是噪音啊，后來我一直吹，聲音還是那么難聽，我漸漸地失去了耐心，但是，媽媽告訴我學(xué)習(xí)要持之以恒，不能半途而廢。于是，我靜下心來，對(duì)著書本又開始學(xué)，慢慢地，我找到了方法，吹得越來越好了。經(jīng)過我不斷地練習(xí)，我現(xiàn)在已經(jīng)和張釗文吹得一樣好了，我心里開心極了。
現(xiàn)在，我每天都會(huì)抽出一個(gè)小時(shí)來練習(xí)吹陶笛。通過學(xué)陶笛這件事，我明白了一個(gè)道理：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，學(xué)習(xí)任何東西都要有付出才會(huì)有所成功。
這就是我的路作文 篇29
人生都要走自己的路�；蚱教够蚩部�，可那卻是自己的路。我的路會(huì)是什么樣的？面對(duì)中考，這個(gè)看似遙遠(yuǎn)實(shí)則臨近的終點(diǎn)。我通往中考的路，又會(huì)是什么樣的？
清晨，從一陣鬧鐘聲中醒來，我看了看時(shí)間。又該去學(xué)校啦。我吃好早飯，背起書包，邁著沉重的步伐。都走在通往學(xué)校的路上，這是我的必經(jīng)之路，陽光從東方照了過來，灑在地面上。金光燦燦。我發(fā)了神，從這條走過不知多少遍的路上，我慌了神，難道這就是我的路嗎？
到了學(xué)校，語文老師來布置任務(wù)，又是背書。我心中不由生出。不少不情愿的分子，但也無可奈何，拿起書背了起來，一陣陣讀書聲此起彼伏。一雙雙眼睛注釋在眼前的課本，不知過了多久，我停了下來。抬起頭看了一眼黑板，發(fā)現(xiàn)上面多了一句話：“一定用你的汗水走出自己的路，而不是淚水�！奔t色粉筆寫的字格外顯眼�！白约旱穆贰睅讉�(gè)字深深印在我的腦海中，這是我的路嗎？傍晚，迎著余暉，我與同學(xué)一同來到操場(chǎng)。開始了下午的體育訓(xùn)練，800米、400米、半蹲跳、四連跳……一系列的指令接連發(fā)出，我一個(gè)個(gè)做著，汗水從發(fā)梢滴。熱氣撲上臉龐，染紅了雙頰。望著熱鬧的操場(chǎng)。我想體育訓(xùn)練也是我的路嗎？
晚上，終于結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)生活，我?guī)е苫蠡氐剿奚帷Ｂ飞�，我不停在想，我的路是什么？我通往中考的路又是什么？白天的�?jīng)歷像電影一般，在我的腦海中重現(xiàn)�？粗胫�，清晨的上學(xué)路，上午的學(xué)習(xí)路，傍晚的訓(xùn)練路，這都是我的路，我的必經(jīng)路，我通往中考的路。盡管很難很累很苦，但我仍在堅(jiān)持，因?yàn)檫@是我的必經(jīng)之路。
“待到秋來九月八，我花開后百花殺。”我走的路是必經(jīng)路，而必經(jīng)之路又是自己的路，人生總會(huì)有磨難，會(huì)苦，會(huì)累，會(huì)痛。但我們總會(huì)找到人生的信仰，走上自己的路，我的路是必經(jīng)路，也是我自己的路。
我相信，在我走好必經(jīng)路之后，我會(huì)好好走出我自己的路，我的路必將繁花似錦，人聲鼎沸。
這就是我的路作文 篇30
看到這個(gè)題目很多人會(huì)問上學(xué)路會(huì)有什么與眾不同呀？小學(xué)階段很多家長擔(dān)心上學(xué)路上不安全，多數(shù)是家長接送，只是接送的方式不同，有的是汽車；有的是電瓶車；有的是自行車；還有的是家長牽著手走路。但結(jié)果都是學(xué)生們自己沒有獨(dú)立去思考和經(jīng)歷。
可我卻是自己天晴輪滑，下雨走路，而且家長就算送也只是個(gè)傍觀者。這肯定還算是另類的吧！
我老爸是個(gè)與眾不同的老爸，也就培養(yǎng)了與眾不同的我。他從小就特別關(guān)注我的身心健康的培養(yǎng)，他認(rèn)為這就得從會(huì)說話走路開始一點(diǎn)一點(diǎn)的通過生活中的小事去親身經(jīng)歷，不然等到長大后想再補(bǔ)課肯定就事倍功半了。
就拿現(xiàn)在普遍的孩子上學(xué)接送上來說，我老爸就和別的家長有著天壤之別，我從幼兒園開始沒有牽著家長走路的習(xí)慣，因?yàn)榧议L牽著我走，我就差不多可以像瞎子一樣走路了，而自己走我必須主動(dòng)去觀察前面的狀況，不然可能就是鼻子碰到電線桿了。不過老爸肯定會(huì)在他的可控范圍內(nèi)給我不厭其煩的提醒和指導(dǎo)。正因?yàn)檫@樣，我慢慢的就積累了很多上學(xué)路上的經(jīng)驗(yàn)。比如我知道過馬路時(shí)離開過來的車子多少距離是相對(duì)安全可以通過的，而我前面提到的很多上學(xué)路的方式，學(xué)生是沒有機(jī)會(huì)去自己親身經(jīng)歷的，如果哪一天家長沒有接送，可想而知他們的危險(xiǎn)系數(shù)肯定比我高多了。
這雖然是件看似很簡(jiǎn)單的小事，可通過這件小事可以讓家長和學(xué)生明白，任何事情能力的培養(yǎng)都不是一朝一夕的，更不是家長能夠代替的，他需要學(xué)生自己的經(jīng)歷和嘗試，家長更多是扮演導(dǎo)師的角色，只有這樣我們的學(xué)生才能在遇到一些突發(fā)事件時(shí)能從容應(yīng)對(duì)，做到自我保護(hù)。
在這里我要呼吁家長們給學(xué)生更多的信任、更多的機(jī)會(huì)去嘗試，家長們的責(zé)任是把自己的一些身心健康培養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn)傳授給學(xué)生，而不是把學(xué)生關(guān)在自己的車?yán)�，拽在自己的手里，以為這樣的上學(xué)路就安全了。
這就是我的路作文 篇31
每一個(gè)學(xué)生的上學(xué)路都有各種困難。
在我上幼兒園時(shí)，我家的車壞了。不過我很幸運(yùn)，是電瓶沒電了，我家的車還是手動(dòng)擋，家對(duì)面就是我家的廠，而且我家門口還有一條小坡。每天早上，我都會(huì)看到一個(gè)壯觀的場(chǎng)景：兩個(gè)工人推著一輛車，隨后，車被推下小坡迅速的往下沖，我爸爸在瞬間扭動(dòng)車鑰匙，把車發(fā)動(dòng)了起來。
剛才那是一般的情況。最好的情況是這樣的：車?yán)镞�有一點(diǎn)點(diǎn)的電，可以剛好發(fā)動(dòng)
而最差的情況是這樣的：兩個(gè)工人推著車，把車推下了小坡。我爸扭動(dòng)鑰匙，但是車沒法動(dòng)起來。然后就很麻煩，他們要把車重新推回去，這可是很累的。讓后再推一次，直到把車發(fā)動(dòng)起來為止。
后來我的上學(xué)路開始變得好起來，我爸把原來的車賣了，賣了一輛新車，開的更快，原本二十五分鐘的路，只要二十分鐘，我又可以多休息一會(huì)了。
再后來，買的一套房子，離學(xué)校比較近。三年級(jí)，我們搬到了新家從此，從家到學(xué)校十五分鐘是可以解決的事。
但是，停車又成了個(gè)問題，停在家里要收費(fèi)，而且很貴，停在外面的路上又很遠(yuǎn)，有時(shí)候讓了兩圈才找到個(gè)車位�，F(xiàn)在五年級(jí)了，我爸花了幾千租了個(gè)車位，再買了停車卡，我終于解放了。
但是電梯又出現(xiàn)了問題。人太多了，有時(shí)候等了五分鐘才有電梯下樓。電梯的問題還沒解決，堵車又成了個(gè)問題。每天經(jīng)過中心小學(xué)，那條橋上全都是車，真想讓中心小學(xué)換的地方再建。如果不經(jīng)過中心小學(xué)，堵車就更嚴(yán)重了。
上學(xué)路啊，真是比西天取經(jīng)還難。
我做夢(mèng)都會(huì)想到有一天，我在看電視，突然電視上彈出了一條廣告：“好消息，好消息，你還在為上學(xué)遲到而煩惱嗎，你還在為沒佩戴�；蘸图t領(lǐng)巾爾煩惱嗎，不要著急，只要在學(xué)校有一套房子，你就可甩掉所有煩惱，破盤價(jià)，每平方只賣……”
一個(gè)成功而又不遲到的學(xué)生背后必定有一條不為人知的上學(xué)計(jì)劃，否則，他去學(xué)校上課都是一個(gè)大問題。
馬上又開學(xué)了，上學(xué)路的各種困難馬上又要來了。
這就是我的路作文 篇32
當(dāng)我真真正正成為一名高三生時(shí)，不得不承認(rèn)，當(dāng)時(shí)我是喜悅的，可我也是害怕的。我想，等我熬過，對(duì)，的確是熬過高三這一年后，也許我便能在另一個(gè)光鮮亮麗的城市里，走過大街小巷后進(jìn)入我夢(mèng)寐以求的學(xué)府了。那是我便可以悠閑地躺在草坪上小睡了；那是我便可以等到太陽照在臉上，在一片溫暖中醒來，而不是在一串冰冷的鬧鈴中驚醒；那是我便可以笑著說’我終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想’。
但是，我怎么能不害怕呢！如果你也像我一樣，在凌晨十分，抬頭望一望窗外那一望無痕的黑暗后，低頭再看一看臺(tái)燈下教科書發(fā)出的幽暗光芒時(shí)，你也會(huì)累。那種累并不是身上的`疲乏，那是一種來自心靈深處的惶恐，你的靈魂在大哭。一年三百六十五天，不算長，可是那是從小學(xué)到現(xiàn)在橫貫了了我二十年的夢(mèng)想啊，他積累了我一整個(gè)青春��！
可是當(dāng)黎明又一次降臨，我看著那一點(diǎn)光亮強(qiáng)硬擠出一條明亮的縫隙時(shí)，我便知道，在我的人生路上，只有實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，才能真真正正叫做未來。
的確，未來與夢(mèng)想是相通的，夢(mèng)想，本來是人人都渴望的，聰明的人懂得以己之長找到最正確的路，盡管路上荊棘遍布，盡管會(huì)遍體鱗傷，但是最終還是會(huì)不負(fù)眾望，而愚蠢的人，便會(huì)卡死在十字路口里，畏畏縮縮，想掙扎卻無法自拔，與其這樣，還不如跌跌撞撞。
我記得那個(gè)為了游泳而撞得頭破血流的‘無臂蛙王’何軍權(quán)；我也記得那個(gè)不知揮灑了多少汗水的世界冠軍---劉子歌！他們都是英雄，他們不僅是夢(mèng)想的普寫者，他們更是未來的主導(dǎo)者。我不知他們是否想放棄過，我不知他們是否身心疲憊到崩潰過，我想，或許是因?yàn)樗麄兊膲?mèng)想早已與未來融合在了一起，成了他們堅(jiān)持的動(dòng)力。
我的未來我的路，無論我選擇了怎樣的路，怎樣的未來，我都會(huì)邁出我最堅(jiān)實(shí)的步伐，踩在那沸騰的年華之上。的確，未來之路沒有退路。而我，亦不想做任何退步。
這就是我的路作文 篇33
看到這個(gè)題目，不由得產(chǎn)生了一個(gè)疑問：未來是什么？我的路該怎么走？
想必大家都聽過張雨生的那首歌吧？《我的未來不是夢(mèng)》中有幾句是這樣唱的：“我知道我的未來不是夢(mèng)，我認(rèn)真聽過每一分鐘，我的未來不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)”。沒錯(cuò)，從小到到，我們誰都不知道，直到上了學(xué)，才知道未來是一個(gè)什么詞。未來，充滿了無限的憧憬；未來，是每次失敗后的奮力起身加油的動(dòng)力；未來，是我現(xiàn)在要完成的目標(biāo)。有人說：“未來遙不可及，隨之漸行漸遠(yuǎn)�！蔽艺f：“未來是美好的，一個(gè)擁有自己的未來才是真的美好”。
在我的家中，我的二哥是一位小學(xué)老師。那時(shí)年幼，我的爸爸沒有時(shí)間照顧我，把我?guī)У蕉缒抢锶ネ�。每次到二哥的家里，可以看到他的書房里有很多的課外書籍，最讓我醒目是那幾個(gè)大字：“學(xué)高為師，身正為范”掛在那墻壁上。我只認(rèn)得字，不懂那八個(gè)字的意思，便跑去問二哥。二哥說：“知識(shí)要學(xué)得多才能成為別人的老師，做人要正當(dāng)，才能給別人樹立好的模范。等你以后知識(shí)學(xué)多了就知道了”。從那時(shí)起，我的理想就是當(dāng)一名合格的人民教師，為什么我會(huì)喜歡這個(gè)職業(yè)呢？那是我認(rèn)為當(dāng)教師能教給別人更多的知識(shí)。當(dāng)然還有二哥的言傳身教影響了我。
在小鎮(zhèn)上學(xué)的時(shí)光在我的印象里只有一位老師，語文、數(shù)學(xué)她都會(huì)。從一年級(jí)到三年級(jí)她兩門課都教，沒有數(shù)學(xué)老師。直到四年級(jí)，來了一位支教的數(shù)學(xué)老師，從那以后，她就教語文了。從中可以知道那時(shí)的教師是缺乏的，沒辦法，沒有老師來呀。她那時(shí)每天要上七節(jié)課�，F(xiàn)在想想是多么的不容易，一天下來就很累了，晚上還要批改當(dāng)天的作業(yè)。
老師雖辛苦，可她能帶給別人知識(shí)的海洋�，F(xiàn)在的我也正朝著老師的道路行走著，我不怕路途的艱辛，因?yàn)槔蠋熓俏胰松淖非蟆?/p>
這就是我的路作文 篇34
我的未來——做插著翅膀的女孩！
也許每個(gè)女孩天真的笑容中，會(huì)展現(xiàn)出對(duì)生活的追求與渴望；也許在女孩張合的嘴唇中，會(huì)顯示出成長的喜悅與悲傷；也許在女孩嚴(yán)肅的笑容中，會(huì)折射出女孩遠(yuǎn)大的理想與追求。在這些夢(mèng)想的指引下，我要做一個(gè)插著翅膀的女孩。
曾經(jīng)的我，膽小怕事。而在朝陽升起的時(shí)候，面對(duì)陽光的呵護(hù)，我在慢慢地成長，在默默地追求上進(jìn)。在成長中，我遇到過困難與坎坷，可是，我并沒有放棄，而是學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)，克服困難，努力從困難中逃出來。
回憶自己的成長過程，我哭過，笑過；我激動(dòng)過，絕望過；我自豪過，失敗過。但是，我從未放棄，也未潸然淚下，而是直視挫折，越挫越勇。因?yàn)槲沂且粋�(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩！
驀然回首，中學(xué)時(shí)光，兩年匆匆而過。風(fēng)雨兼程的這些時(shí)日，載滿了我流下的淚水與汗水，也有我印在同學(xué)中的笑聲和力量，還有我與老師溝通的臻美情誼。我得到了時(shí)光饋贈(zèng)的，也得到了身邊親人、朋友與老師教導(dǎo)的。我在成長，健康地，積極地成長。我的未來，也許會(huì)更明媚，也許仍然風(fēng)霜滿途，但是這些得到，足夠支撐我正確面對(duì)。一路走下去，我會(huì)用笑容來化解風(fēng)霜，用堅(jiān)毅來踏平坎坷，朝著理想勇往奔跑。我要拿出女孩的激情與信念，去迎接偉大的人生。我堅(jiān)信：在遠(yuǎn)大目標(biāo)的召喚下，我一定能做最好的我自己！
有時(shí)，我夢(mèng)想回到過去，因?yàn)槟抢锍錆M著智慧與思考。有時(shí)，我夢(mèng)想把握現(xiàn)在，因?yàn)槟抢锍湟缰Ｍ�。有時(shí)，我夢(mèng)想飛躍到明天，品嘗夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的甘甜！
可我知道，一切美麗都源于今天的堅(jiān)持！
夢(mèng)是燧石，敲出星星之火；夢(mèng)是星火，點(diǎn)燃一盞盞希望之燈；夢(mèng)是熒燈，照亮我前行的道路。
我在成長中追求，在追求中成長，一路奮斗的光輝引我不屈不撓地前行著。我愿是一個(gè)插著翅膀的女孩，在廣闊的藍(lán)天中奮力翱翔，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
這就是我的路作文 篇35
我的未來不是夢(mèng)，我的心跟著希望在跳動(dòng)。
——題記
我的夢(mèng)詩畫紙，我的希望是顏料，我的心是畫筆，我的未來是用我的心帶著希望在夢(mèng)這張畫紙上構(gòu)成的一幅堪稱完美的圖畫。
大家都知道《我的未來不是夢(mèng)》這首歌吧，我的未來是我的夢(mèng)，我的未來把握在自己手中，我要好好編織著我都?jí)�，在我的心與希望的帶領(lǐng)下畫出一條完美具有意義的路。
現(xiàn)在的我正在處于人生中最重要的時(shí)間階段“高中”。而我的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)知識(shí)，使我的人生從而升華，好好珍惜每一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，讓我的人生不留下太多的遺憾，以后回想起這段時(shí)間，都會(huì)會(huì)心一笑說：“那段時(shí)間可真是拼命了！”
張海建，一位截肢癱瘓的殘疾人作家，哲學(xué)碩士、英國約克大學(xué)榮譽(yù)博士，他靠自學(xué)完成了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)獲得許多的榮譽(yù)，而我們呢？我們身體健康，享受著最好的教育與生活。我們的路什么不能比他的更廣闊，我們的未來為什么不能比他們的更精彩。連他一個(gè)殘疾人都能做到的事情，我們這么健康的人能說不行嗎？我們都得努力。我未來，我的路，將是一篇完美的新篇。
待一切塵埃落定時(shí)，回味這一路成長。毛爺爺說：“秦皇漢武，略輸文采，唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷，一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕，俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝�！碧招兄f：“我為教育奉獻(xiàn)了一生，教育是我的生命，而我的生命全部奉獻(xiàn)給了教育，我相信未來。
我說：無論是雞飛狗跳還是躁動(dòng)不安，青春都不該安逸，年輕就是資本，輸也要輸?shù)闷�，只有拼盡全力，才有資格說運(yùn)氣不好。愿你我老去之后有個(gè)嘴角上揚(yáng)的青春。
我的未來，我的夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)，讓給我用我全力以赴的心踏著一個(gè)個(gè)實(shí)現(xiàn)的希望，成就我每一個(gè)小小的夢(mèng)想，完成未來宏偉的藍(lán)圖。
這就是我的路作文 篇36
記得小時(shí)候，看到過一張希望工程的照片。照片里的小女孩有著一雙粗糙、布滿老繭的小手。凍得通紅的手里握著一支短得可憐的鉛筆，在紙上寫下稚嫩的字跡。一雙清澈明亮的大眼睛正迷茫地盯著我，眼神里是純真與好奇。正是這張照片，讓我堅(jiān)定了一個(gè)夢(mèng)想，長大后去山區(qū)做一名支教老師。
2035年的夏天，從師范大學(xué)畢業(yè)的我，報(bào)名參加了“中西部支教計(jì)劃”，前往云南進(jìn)行長期支教援助。
我去的那個(gè)偏遠(yuǎn)山區(qū)是一個(gè)貧困、交通落后的地方，從縣城出發(fā)，需要坐四個(gè)小時(shí)的汽車，下車后還要再走五里的山路。校長怕我這個(gè)從城里來的年輕人拿著行李不方便，特地騎了輛自行車在下車的地方接我。
經(jīng)過一路的顛簸，我終于來到了支教的學(xué)校。校舍是兩年前由幾位大學(xué)生捐贈(zèng)蓋起來的，教室前的空地是一個(gè)簡(jiǎn)易的操場(chǎng)。雖然教室里的課桌椅比較簡(jiǎn)陋，但是孩子們有了一個(gè)可以遮風(fēng)擋雨，安心上課的地方。
我主要是支教三、四年級(jí)的數(shù)學(xué)、英語和美術(shù)。孩子們的小腦袋瓜里總是有奇思妙想，這個(gè)說想當(dāng)科學(xué)家，那個(gè)說想當(dāng)發(fā)明家，他們的眼里滿是真誠和純凈。下課時(shí)，他們會(huì)圍在我身邊，央求我說：“謝老師，能畫一只小狗送給我嗎？”、“謝老師，能教我畫洋娃娃嗎？”、“謝老師，能教我折紙飛機(jī)嗎？”……我總是笑瞇瞇地滿足他們小小的愿望。
山區(qū)里的生活條件雖然很苦，但我覺得在這里度過的每一天都無比充實(shí)。帶來的生活費(fèi)，一部分被我購買了學(xué)習(xí)用品，分給了孩子們。還有一部分替家里經(jīng)濟(jì)特別困難的孩子買了一些生活用品。為了讓山區(qū)里的孩子們今后擺脫貧窮和落后，我盡最大的努力教會(huì)他們各種知識(shí)，并教育他們感受愛、學(xué)會(huì)愛，用真摯的愛去對(duì)待身邊的每個(gè)人。
我希望有更多的人和我一樣，在這片土地上當(dāng)一名平凡的老師，和那些山區(qū)的孩子們?yōu)榘�，讓他們走出深山，去看看外面的世界，開拓一片從未有過的人生！
這就是我的路作文 篇37
自己的路自己走，誰都無法代替你，無論別人如何成功，你如何失敗。即使是一個(gè)失敗的自己，你也要好好珍重自己的失敗，因?yàn)檫@是你人生的經(jīng)驗(yàn)，是你來到這世界上的全部報(bào)償和收獲。
我們也可以說，適合自己的就是最好的，你之所以這樣做，之所以這樣走到今天，一定有你的理由和依據(jù)。人與人沒有可比性，關(guān)鍵是要找到自己。我曾經(jīng)以為自己已經(jīng)找到了自己，卻發(fā)現(xiàn)尋找的工作要一直繼續(xù)下去，活一天就得尋找一天。
追求是要追求的，哪怕這樣的追求顯得很虛弱很無力很無奈，甚至像是一塊遮羞布，但是我仍然需要它，因?yàn)橹挥羞@樣才能看見自己，感覺到自己。人生的路曲曲彎彎，已經(jīng)走成了這樣，墓志銘已經(jīng)提前寫就。失敗已經(jīng)注定，但追求的腳步并沒停下，內(nèi)心的不屈漸漸已成為一種信念，成為自己人生的支撐。
孤獨(dú)人生里，無盡天涯路，始終不放棄自己的努力，自己的路走成了自己，這或許也是值得自己自豪的嗎？或許也不敢這樣說，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)是殘酷的，生存是艱難的，我們身上的力量也是有限的，不會(huì)無止境的揮灑下去，總有油燈熬過的一天。唯一能告慰自己的就是沒有放棄自己，一直以來堅(jiān)守了自己，哪怕是一個(gè)晦暗的失敗的自己。
努力可以，但已看不到成功的希望了，內(nèi)心的欲望也在漸漸變得虛無。在平凡的生活中，走完自己平凡的一生，風(fēng)雨中，小草也可以紀(jì)念自己，因?yàn)槟阍?jīng)為自己的生命不屈歌吟過，你也為自己的人生努力拼搏過，在你的身上留有傷痛的記憶和烙印，在你的眼神里有沉郁和悲傷，在你的心志里還有不屈的火種，自己的生命隨時(shí)準(zhǔn)備為它點(diǎn)燃。精神越孤寂，就越需要支撐，需要理想、熱情、力量和信念的支持。
別無選擇，既然生活這樣選擇了你，你也只能成就這樣的自己。別無退路，只有堅(jiān)持往前走，哪怕是把失敗當(dāng)作一條人生的出路。有的時(shí)候，失敗也是一種力量，激發(fā)人斗志的力量，你要向上拼搏才有希望，才有前途。
這就是我的路作文 篇38
一次考試后老師發(fā)下試卷，一拿到試卷我就覺得整個(gè)人從頭涼到腳，試卷上那鮮紅的50分格外地刺眼。
回到家，奶奶便從廚房里走出來，和往常一樣問我：“上課聽得怎樣啊，今天有什么沒搞懂嗎？有什么題目不會(huì)做嗎？”我頭也沒抬懶懶地答道：“還好”。就進(jìn)了自己的房，剛想“整理”一下我那已超負(fù)荷的大腦。奶奶卻不識(shí)趣地跟進(jìn)來，又問：“聽說考試了，怎么樣�。俊蔽覜]好氣地答道：“不好，就不好，怎么樣�。 币谕�，我會(huì)老老實(shí)實(shí)站在那兒聽奶奶的訓(xùn)斥，但今天不知從哪兒冒出一股無名的火，一摔房門，沖出家去。
在寂寞的曠野上，鳥兒在孤獨(dú)地飛著，風(fēng)兒也在低低地訴泣，我漫無方向地閑逛。忽然，看見一個(gè)年輕的爸爸帶著年幼的兒子在曠野上放風(fēng)箏。爸爸牽著細(xì)細(xì)的線，風(fēng)箏在空中飄逸著，飛舞著，像是自由的鳥兒。隨著年輕的爸爸手中的線越放越長，風(fēng)箏也飛得越來越高，越來越小，在藍(lán)天中翱翔，幾乎要鉆進(jìn)云彩里去了。看到這些，我的心有些沖動(dòng)。心想，我要是那風(fēng)箏多好啊，多么的自由。要是奶奶把拴著我的線放長一些，再長一些，或者干脆放掉束縛我的線，這藍(lán)藍(lán)的天空，這美麗的云朵不都是我的了嗎？哎，奶奶，你怎么不就學(xué)學(xué)這年輕的爸爸呢！你怎么就不明白自由的可貴呢！
就在我胡思亂想埋怨奶奶的時(shí)候，年幼的孩子非要自己放那風(fēng)箏。年輕的爸爸拗不過兒子，只好把牽引風(fēng)箏的線交給他。兒子興奮牽著線跑啊跑啊，爸爸在后面連聲喊道：“小心點(diǎn)，小心點(diǎn)，別把線弄斷了”。話音未落，那細(xì)弱的線兒被風(fēng)箏的張力掙斷了�？吹竭@些，我想，“多好啊，風(fēng)箏，你脫離了羈絆，終于真正自由了。祝賀你，藍(lán)天、白云都是你的了�！�
可是，沒待我多想，那風(fēng)箏就在空中翻滾著向下落。接著，就像是折翅了鳥兒筆直地向地面栽下來，不一會(huì)兒，就一下子撞到地面上了。
我一下子看傻了，愣住了。忽然似乎明白了一個(gè)道理，趕緊回轉(zhuǎn)身，向家中跑去。
這就是我的路作文 篇39
“人生”兩個(gè)看似簡(jiǎn)單，實(shí)則艱難，復(fù)雜多變的字，也正是這兩個(gè)字，不知讓多少人對(duì)前方的道路感到畏懼和迷茫……每個(gè)人的生命中都有大大小小的坎坷，他們都希望能夠找到一條真正適合，屬于自己的成功之路，而能最終在自己成功的大樹下乘涼，其中的艱難，無人能夠想象。
我也經(jīng)歷過不少坎坷，雖不比大風(fēng)大浪，卻也終究是個(gè)坎兒…那天，我借了同學(xué)的一本書，便愛不釋手，我可是個(gè)書迷。這不，剛上了英語課，我心里就在發(fā)毛了，手已經(jīng)悄悄走進(jìn)了課桌里，我便猶豫著到底看不看，這可是有一定風(fēng)險(xiǎn)的。我瞟了一眼門口，英語老師以經(jīng)出教室了，一番心理的糾結(jié)之下，“書蟲”最終完勝了，我像做賊似的，小心翼翼的拿出書，快速翻開，我貪得無厭的看著書，里面是一個(gè)比較科幻的故事，我看的津津有味正看到高潮部分時(shí)，卻不想一個(gè)黑影印到書上，我心里頓時(shí)有了個(gè)不祥的預(yù)感。
我擔(dān)心的抬起了頭，果不其然是英語老師。我呆了一下來不及思考，身體邊做出了反應(yīng)，我快速的把書收進(jìn)課桌里，老師本來有話問我，我這個(gè)動(dòng)作，她一下就看到了，“你是不是在看小說？”聽到老師一問，我就知道自己躲不過去了，只好硬著頭皮回答：“是……”英語老師一聽，便從課桌里無情的抽出這本書。她把我?guī)У浇淌彝鈫柫宋乙恍┦虑椋銓?duì)我進(jìn)行了一番“腦的洗禮”，還讓我檢查班上還有沒有看小說的人，訓(xùn)導(dǎo)了我?guī)拙湓捄�，把書也給沒收了，我只好唉聲嘆氣的走進(jìn)教室。
不管是原來還是現(xiàn)在，我都很喜歡看書，在小學(xué)的的時(shí)候，我就曾被數(shù)學(xué)老師說，我上下課都看書，不想上課了是不是？但即使這樣，我依然喜歡看書——但不在課堂上了。
唉，我的人生注定坎坷，不管是原來，現(xiàn)在或是未來，我都遇到過不少的困難，我現(xiàn)在就是如此，但是，不管怎樣，我還是得到了一個(gè)教訓(xùn)：當(dāng)你站在岔路口，選擇人生的道路時(shí)，還是需要慎之又慎，我就是最好的例子。
這就是我的路作文 篇40
古今中外，有多少偉人一生都在堅(jiān)持著自己的信念：朱自清餓死不吃美國的救濟(jì)糧；文天祥死前哀唱留取丹心照汗青的慷慨陳詞；諸葛亮傳奇一生為實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大抱負(fù)而累死。由此我們不難體會(huì)到，一個(gè)充實(shí)的人生只有堅(jiān)持了我們的信念才會(huì)擁有。
信念是一種在困難面前我們體現(xiàn)的執(zhí)著；信念是一種在誘惑面前我們體現(xiàn)的平靜；信念是一種在危機(jī)面前我們體現(xiàn)的勇敢。
在這個(gè)新興的社會(huì)，富裕從而使人懶惰；誘惑從而使人迷茫；困難從而使人害怕。
每個(gè)人都有那么一個(gè)年紀(jì)，看似澎湃實(shí)在無奈。曾經(jīng)的我亦是如此，把一切都想的那么簡(jiǎn)單，一切的話都是說的那么氣概，可是直到自己實(shí)踐才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，本來心中期望的堅(jiān)持卻因?yàn)樽约旱膽卸瓒艞増?zhí)著。在這個(gè)信息化的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)游戲無疑成了我們最感興趣的事，不由分說的替代了書本，學(xué)習(xí)等一切被我們拋之腦后，廣泛的交友，涉社太淺的我們根本不懂人性的本質(zhì)因欲望在變質(zhì)，整天的無所事事，我陷入了迷失。學(xué)習(xí)的道路各有不同的難點(diǎn)，或難亦簡(jiǎn)，可對(duì)于我來說，我沒有勇氣挑戰(zhàn)任何一道題目，我放棄了自己。
至今，我的路依然迷茫，模糊不清，可我并沒有在欲望面前停留，雖說懶惰，但現(xiàn)在的我卻能堅(jiān)持我心中想要的堅(jiān)持，至于困難，如今的我依然無法去完全面對(duì)，可是凡事智取遠(yuǎn)比勇功有效的多，即使困難，我也會(huì)拼死一搏，不會(huì)止步。
不變的想信念，是一個(gè)人最期盼的追求，擁有信念，即使不會(huì)有太大的成就，也會(huì)有不小的成功，正如我們學(xué)習(xí)，擁有不變的信念，即使不會(huì)勢(shì)如破竹涌入三甲，卻也能一鼓作氣趕上前列。我們必須要有一個(gè)信念，因?yàn)樵谑澜缟�，我們只是渺小的一粒，可是在父母眼中，我們卻是他們整個(gè)世界。擁有不變的信念，我們將可以逃脫生命的枷鎖，主宰我們的命運(yùn)。我不會(huì)游戲青春，也不會(huì)讓青春游戲我們。我的路，我的信念，總將由我主宰。
這就是我的路作文 篇41
我的夢(mèng)想閃耀著彩色的光張開翅膀飛到想去的地方。
每當(dāng)我聽到這首歌時(shí)，我都會(huì)想起我的夢(mèng)想，我的路。
那是一個(gè)平凡的下午，老師要開會(huì)所以不能上課，只有班長在講臺(tái)上的拼命吼叫。我閑來無事，便把頭湊到了同桌那邊，想尋找一些樂趣，沒想到的是，一向活潑好動(dòng)的她居然靜靜地在座位上坐著！要是往常的話，她不把班長氣得半死都不正常了。不過須臾之間，一本彩色的16開雜志映入眼簾。我不知為何突然對(duì)這本雜志有了好感。好不容易等到同桌看完，便以餓虎撲食般搶了過來�；剡^神來，封面上的蘿莉頃刻間就把我給萌翻了，上面有四個(gè)大字：知音漫客。翻開，一種新書特有的氣味撲面而來；再往后翻，是一個(gè)個(gè)連載的漫畫，中間夾有一個(gè)漫畫家的訪談；從訪談中我得知漫畫家也是一個(gè)辛苦的職業(yè)。先是從別人的助手再到獨(dú)立的漫畫家最后到有了自己的工作室，是多么的艱難�？蓜e看他們現(xiàn)在很有名氣、很富有，他們之中，有誰的成功不是建立在艱苦的努力下的？霎那間，我的心沸騰了，我也想當(dāng)一個(gè)漫畫家，我也想擁有自己的工作室！至此，我一直在不停的努力著，一直默默練習(xí)自己的繪畫水準(zhǔn)，希望有一天夢(mèng)想可以成為現(xiàn)實(shí)。
可是，誰的夢(mèng)想之路不是一波三折的？我也不例外。
那天，我在看漫畫。有一個(gè)漫畫，女主角和我一樣都想成為一個(gè)漫畫家，但是她的媽媽不同意，說漫畫家是一個(gè)不穩(wěn)定的職業(yè)，漫畫賣不出去的話，連吃飯的錢也沒有；還說想成為漫畫家的又不是只有你一個(gè)人，在那么多人中，又憑什么是你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想？看完這段后，我的心動(dòng)搖了，是啊，她媽媽說的對(duì)。有一段時(shí)間，我很抑郁，不知道自己的路是否正確，每天都生活在抑郁里，成績(jī)自然跟著直線下降。姐姐知道了原因后，沒有多說什么，只是給我了一句話：路是我選的我必定要精彩的走下去！我的心受到了鼓舞，再次開始努力走好自己的路。
I am whatIam，我永遠(yuǎn)都愛這樣的我！
我相信，我的路，遲早有一天會(huì)走上正軌！
這就是我的路作文 篇42
一年級(jí)時(shí)，每次升旗我都羨慕地看著跑道旁的鼓號(hào)隊(duì)員。他們打鼓、吹號(hào)的樣子十分神氣，我心里羨慕極了！
二年級(jí)時(shí)，鼓號(hào)隊(duì)招新成員，我抱著試一試的心理和好朋友相約報(bào)了名。我倆順利的通過了選拔，光榮的成了新成員。但還不能松懈，因?yàn)檫�有一個(gè)訓(xùn)練期，如果訓(xùn)練期通不過，就會(huì)被刷掉。我是打大鼓的，指導(dǎo)我的是一個(gè)六年級(jí)學(xué)姐。
第一次上課，她讓我用一張紙記好鼓點(diǎn)，還幫我畫出一些重復(fù)刪去的地方，讓我回家練。她還叮囑我：每周三找她上訓(xùn)練課，我笑嘻嘻的答應(yīng)了。
回家后，我找來一個(gè)空鐵盒，一根木棒，按照姐姐給我的節(jié)奏練。每天放了學(xué)，寫完作業(yè)就練習(xí)。漸漸的，我就熟悉了節(jié)奏。每周三的訓(xùn)練課，我都十分認(rèn)真，姐姐對(duì)我說：“你進(jìn)步真大，真聰明！以后每周三我要看你的練習(xí)成果�！币宦犨@話，我練得更認(rèn)真了。
時(shí)間久了，節(jié)奏我已經(jīng)會(huì)背了，也漸漸的有些厭煩。每天都是一樣的節(jié)奏，悶死了！我這樣想。不過，我把這種心里藏了起來，依舊練著，訓(xùn)練課也上�？蛇�是被細(xì)心的姐姐觀察到了，她對(duì)我說：“怎么了？厭煩了嗎？剛開始誰都是這樣的，不過，當(dāng)你背起鼓打時(shí)，就不會(huì)了。這樣吧，下周一給你背鼓練�！薄昂茫 �
周一，我第一次背上了鼓，第一感覺就是：沉！不過，我頓時(shí)覺得神氣許多。我腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)畫面：我背著鼓站在跑道旁，一年級(jí)的小朋友用羨慕的目光看著我。我把打鼓的節(jié)奏打出來，發(fā)現(xiàn)大鼓是控制整個(gè)隊(duì)伍的節(jié)奏的。我覺得很有趣，那份喜悅又回來了。
學(xué)姐要畢業(yè)了，畢業(yè)典禮那天，她對(duì)我說：“小學(xué)妹，加油哦！你很聰明，節(jié)奏感很強(qiáng)，你一定會(huì)是一個(gè)優(yōu)秀的鼓手！”聽著姐姐的夸獎(jiǎng)，我不好意思的笑了。
正如姐姐所說，我現(xiàn)在是一名優(yōu)秀的鼓號(hào)隊(duì)員。每次訓(xùn)練我都沒有缺勤，還拿過校園的獎(jiǎng)狀。我真想說：我成功了！
這就是我的路作文 篇43
青春雖好，可美麗的事物總是短暫的。當(dāng)青春的美好逝去，留下只有為數(shù)不多的回憶讓人們?nèi)セ匚��？晒P尖下的青春，卻能將最美的曾經(jīng)挽留下來。文學(xué)之于青春，無疑是最好的延續(xù)與傳承。
文學(xué)留住了歷史長河中每一個(gè)人的青春。翻開《史記》，盡管相隔了千年的時(shí)光，我還是能看見那一個(gè)個(gè)游說于戰(zhàn)國間施展抱負(fù)與才華的身影；我還是能看見易水之上那人的慷慨悲壯；我還是能看見那大漠之上高呼“匈奴未滅，何以為家”的身影。時(shí)光會(huì)流逝，容顏會(huì)老去，身體會(huì)死去，意識(shí)會(huì)破滅，但文學(xué)，會(huì)把最美的時(shí)刻永遠(yuǎn)保留下來，不論經(jīng)歷多少的風(fēng)與雨，血與淚，那些人永遠(yuǎn)都會(huì)在那文學(xué)中擁有最青春的時(shí)刻。
文學(xué)留住了一個(gè)時(shí)代的青春�！栋屠枋ツ冈骸凡粌H允留住了一座建筑的輝煌，更是留住了法國那個(gè)激情熱血的時(shí)代的青春；唐詩不僅彰顯著以李白杜甫為首的那一代人的驚天動(dòng)地的才學(xué)與對(duì)美的追求，更是對(duì)那個(gè)極度繁榮的盛世的禮贊與挽留；《三國》所描述的，不僅是對(duì)那戰(zhàn)亂紛飛的時(shí)代中那一個(gè)個(gè)英雄人物的描述，更是對(duì)那個(gè)熱血時(shí)代的挽留。歷史中，有太多太多的事已經(jīng)流逝，可是那些筆尖下的青春時(shí)代，會(huì)永遠(yuǎn)保持下去，做那歷史長河里最閃亮的明星。
文學(xué)留住了人性光輝的青春。《悲慘世界》中的悲慘人生，讓我們重拾了對(duì)人性之美的思考與對(duì)人生價(jià)值的思考。余華的《活著》讓我們?cè)俅握J(rèn)識(shí)到做為一個(gè)人而活著的美好與幸福。人性的光輝，在文學(xué)筆下從未被泯滅，縱使令時(shí)光去沉淀，歲月去變遷，文學(xué)筆下的人性，永遠(yuǎn)會(huì)保持著那最美的一面，那最為青春的時(shí)代。對(duì)人性的真善美，文學(xué)無疑是一個(gè)放大鏡，讓那些人性中最為明亮的一面放大，讓筆尖下的青春變得更充滿著光明與溫暖，也時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們世界上還存在著一些更美好，更純真的事物。
有人說，青春是白駒過隙，轉(zhuǎn)眼即逝。但筆尖下的青春，會(huì)將那最美與最好的永遠(yuǎn)保留下來，文學(xué)對(duì)于青春，不僅是傳承與延續(xù)，更因?yàn)�，青春因文學(xué)而美。
這就是我的路作文 篇44
書像一把樸素的折扇，打開它，我能回味千古的詩韻；書像一柄鋒利的寶劍，帶上它，我能馳騁遼闊的沙場(chǎng)；書像一幅溢香的畫卷，看著它，我能領(lǐng)略歷史的輝煌。書，一個(gè)好溫暖，好親切的稱呼，如雨后的太陽閃爍著濕潤的光澤，永遠(yuǎn)令我愛不釋手。書籍，成長路上，有你真好。
記憶帶我回到十年前的一個(gè)個(gè)夜晚，如水的月色輕灑窗前，我被你那精美的插圖所吸引，媽媽用甜美的聲音為我誦讀一個(gè)個(gè)美妙的故事。書籍，是你把我?guī)肓嗣利惖耐捠澜�，讓我插上了想象的翅膀。有你陪伴，我睡得香甜�?/p>
在你的陪伴下，我漸漸長大，已經(jīng)可以識(shí)字了。多少個(gè)暖洋洋的早晨，不知是哪個(gè)小饞貓打翻了蜜罐，灑下一地金燦燦的甜蜜。我則抱著洋娃娃，捧著一本童話，或一本唐詩300首，大聲朗讀著，總感覺這是一天中最快樂的時(shí)候。
時(shí)光飛逝，我在閱讀中漸漸成長。曾為保爾·科察金的失明而憐憫，為他鋼鐵般的意志而感動(dòng)；曾感慨“大江東去浪滔盡，千古風(fēng)流人物，故壘西邊”的豪邁，聆聽“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”的吶喊；曾為黛玉的薄命清傲潸然淚下；也曾與劉墉侃談人生，與金庸暢敘千古英雄……
書籍，你可曾記得你我那段美妙的回憶？看著試卷上那個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)，我趴在桌上，輕聲抽泣。窗外小雨淅瀝，正如我的心情。偶然間，看到了藏在書架上的你，隨手一翻，被獨(dú)特的文字之美吸引。海倫·凱勒作為一個(gè)聾啞盲人，用頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)造了生命的奇跡，譜寫了輝煌的人生之歌。我怎能被這一點(diǎn)小小的挫折打倒呢？不知何時(shí)，窗外，雨已停，而你，更如一抹金燦燦暖洋洋的陽光，讓我的心靈撒滿陽光。
文字之所以比煙花更璀璨，是因?yàn)�，我可以看著它在光滑的紙頁間靜靜旋舞，演繹出永恒，淺吟低唱?dú)q月的旋律。
生命中，許多味道會(huì)隨著歲月的風(fēng)沖淡，但一縷溫柔的書香久久在袖中縈繞，不用嗅，就沁人心脾。書籍，成長路上，有你真好！
這就是我的路作文 篇45
“書是人類進(jìn)步的階梯�！蔽覑圩x書，書就像我形影不離的伙伴陪伴與我的左右，讓我開心，讓我快樂。
小時(shí)候
記得在我小的時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常給我讀《唐詩三百首》、《經(jīng)典童話故事》、《十萬個(gè)為什么》，帶我看《智慧樹》、《大頭兒子與小頭爸爸》。聽媽媽說，只要我一鉆進(jìn)被窩，就嚷著他們講故事，他們就拿上一本書，讀上一陣子，看我不出聲了，就試探著停一停，我立刻就又嚷著讀、讀、讀。就這樣，兒時(shí)的我每天晚上都是在爸媽的讀書聲中進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。在我長大一些會(huì)拼讀以后，我便開始結(jié)結(jié)巴巴地讀起了那些方方正正的小字邊拼邊讀，即便是根本不懂，也覺得特別有意思。
少年時(shí)
自從我上三年級(jí)以后，我更是迷戀上了看書，讀書已完全成了我生活的一部分。小時(shí)候媽媽給我準(zhǔn)備的那整書櫥的書現(xiàn)在“年紀(jì)”也大了，牙都快掉光了，我把他們整整齊齊的安頓在書櫥里，偶爾慰問一下。我們學(xué)校附近新開了一家書店，哇塞，太多了！各種各樣的書琳瑯滿目，海洋一般。我在開店的第一天就辦了一張借書卡，每天中午吃完飯我都要去關(guān)顧�！段饔斡洝�、《上下五千年》、《小小發(fā)明家》、《擁抱小熊的眼光》……還有好多好多，都是我的摯愛。在這里，我學(xué)會(huì)了愛憎，找到了親情，學(xué)會(huì)了合作，歷練了品性。
初中后
上了初中之后，在老師的引導(dǎo)下，我開始向更深更廣的書海進(jìn)軍，廣泛涉獵不同時(shí)代、不同題材、不同風(fēng)格作家的文章，我沉醉其中。書中自有黃金屋。當(dāng)我迷惑時(shí)，《賣火柴的小女孩》會(huì)告訴我：努力吧，勝利在向你招手；當(dāng)我被誤解時(shí)，《丑小鴨》會(huì)告訴我：向前看，展現(xiàn)真實(shí)的你；當(dāng)我悲傷時(shí)，《一顆小豌豆》會(huì)告訴我：堅(jiān)持下去，快樂在等著你……
而現(xiàn)在
書使我增長了知識(shí)，開闊了視野；書使我懂得了親情，學(xué)會(huì)了尊重；書使我領(lǐng)悟到了自尊、自信和自強(qiáng)不息。書是我的良師益友，我讀書，我快樂，我成長！
這就是我的路作文 篇46
書，是人類進(jìn)步的階梯，是通往成功大道的路；書，是無言的老師；書，是心靈的導(dǎo)師。
書，是進(jìn)步的階梯。
人類之所發(fā)展進(jìn)步，其內(nèi)驅(qū)力之一不開書。在《駱駝祥子》中我明白了近代中國社會(huì)是多么地落后，讓我懂得了如何去面對(duì)如荊棘般的困難，我見到祥子由勤勞變?yōu)閼卸�，最后走上了人生的不歸路。從中，我又明白了要堅(jiān)定自己的理想，堅(jiān)忍不拔，奮發(fā)向上，敢于拼搏，努力去實(shí)現(xiàn)理想。
書，是無言的老師。
記的初一的時(shí)候，我迫于學(xué)習(xí)的壓力，整天心不在焉，有種厭學(xué)感心中無比的迷茫。百思不得其解，想尋找靈丹妙藥來救下我，正當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我讀到了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，我看到了保爾的堅(jiān)韌頑強(qiáng)，不屈服于命運(yùn)。從中，我又明白了想變成鋼鐵不是一朝一夕的事，而是要堅(jiān)持不懈，敢于去面對(duì)種種挫折，乘風(fēng)破浪。頓時(shí)，就猶如濃濃的大霧來了盞明亮的燈，喚醒了我那迷茫的心，這盞燈一直照亮我前進(jìn)的步伐，引導(dǎo)著我，生怕我迷了路。
�。�，你真是一位良師。
書，是心靈的導(dǎo)師。
書，給了我心靈的溝通。一次我因上課不認(rèn)真而導(dǎo)致月考成績(jī)非常糟糕。面對(duì)家人，老師的呵斥，我幼小的心靈一下子收到離狠狠的打擊，我感到內(nèi)疚而傷心。我清清地揭開《名人傳》這本書，我被里面的主人公貝多芬所觸。他雙耳失聰，生活在一個(gè)黑暗的世界，經(jīng)歷了歲月的蹉跎。但他化悲傷為力量，以驚人的毅力創(chuàng)下了幾部交響曲，并成為樂壇雄獅。從中我又明白失敗即成功之母，風(fēng)雨之后必有彩虹，我要從新振作起來，勇敢去面對(duì)，才能成為一個(gè)強(qiáng)者。啊！書，你真是心靈的導(dǎo)師。
啊！書，你是多么地平凡而偉大。謝謝你陪伴我度過了幾十個(gè)春秋，使我快樂地成長，你的香味是多么的撲鼻，多么地迷人，多么地襲人，多么地令人銷魂。你的香味流到了我的心底里去了，永遠(yuǎn)不散，一直伴隨我快樂成長。
這就是我的路作文 篇47
學(xué)小提琴快有三年了，現(xiàn)在回顧我的學(xué)琴路，有不少往事讓我記憶猶新！
開始學(xué)，只是把小提琴放在脖子上呢，一分鐘就會(huì)喊累，時(shí)間漸漸地加長，我能熟練地識(shí)譜，開始練短小的曲子，到了后來，程度加深了，音階走進(jìn)我的腦海，練習(xí)曲成了主要的內(nèi)容。阿科萊伊、莫扎特、里丁的協(xié)奏曲，讓我在樂海中遨游；馬思聰、劉天華、沙漢昆的中國樂曲，讓我了解到我們祖國的各地民族風(fēng)情。
楊荻滸老師給我的要求很嚴(yán)格，他說對(duì)待不同水平的孩子要求的等級(jí)不一樣，而我是屬于較高層次的，聽了這話心里美滋滋的。每次來上課我都很緊張，擔(dān)心回課不能過關(guān)，怕看見老師失望的樣子；心里又很期待上楊老師的課，老師講課時(shí)生動(dòng)形象的比喻總是讓我會(huì)心一笑，特別是聽見楊老師動(dòng)情的示范演奏，展現(xiàn)在我面前的音樂是那么美妙，令人神往，讓我迫切的想象著：總有一天能從我的弓間流淌出這么優(yōu)美的旋律！
但常常因?yàn)榛卣n沒有達(dá)到老師的要求，媽媽忍不住就沖我大喊大叫，得到了表揚(yáng)，她呀就會(huì)笑呵呵的。從小練琴，都是媽媽陪在身邊，可幾年過去了，她卻一點(diǎn)也沒“長進(jìn)”！我正在練習(xí)馬思聰?shù)摹渡礁琛�，�?qǐng)媽媽聽了一遍，問她有什么感覺，媽媽說：“有點(diǎn)悲壯！”天��！我的抒情部分就這么差嗎？像悲壯？一天，我正在為練習(xí)雙音階對(duì)音，按照楊老師教的方法輕輕的對(duì)空弦，媽媽正好走過，丟下一句話：“不要觸弦！”我哭笑不得，你聽我拉了這么久，和弦、觸弦還分不清嗎？不過，媽媽更多時(shí)候是用欣賞的眼光看著我，用熱烈的掌聲給我鼓勁！
學(xué)琴給我的一個(gè)感受是很辛苦：冬天嚴(yán)寒的日子我練得滿身大汗，夏天酷熱難耐，我還是天天如此，年年不變地練習(xí)兩個(gè)小時(shí)。然而再苦再累，當(dāng)我的琴聲得到老師的認(rèn)可后，快樂的感覺會(huì)取代一切！
漫漫學(xué)琴路，對(duì)于我還有很長，我也知道，將來的日子還要揮灑更多的汗水甚至淚水，但我已經(jīng)做好準(zhǔn)備：“加油！傅��！”
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