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          與荷花的作文

          時間:2022-10-20 22:11:04 荷花 我要投稿

          與荷花有關(guān)的作文15篇

            第1篇:觀荷花

          與荷花有關(guān)的作文15篇

            美麗的荷花是我最喜愛的花,荷花有水中芙蓉的美譽。古人還對荷花贊不絕口:“接天連葉無窮碧,映日荷花別樣紅!

            夏天是荷花盛開的季節(jié),來到池邊,一股芬芳撲鼻的香氣迎面撲來,看著這么多荷花,粉的似霞,白的似雪,一片一片的鋪在胡上,真是千姿百態(tài)?茨浅刂醒艥嵉暮苫,有的含苞欲放,像個害羞的小姑娘,有的像火炬一樣高高伸出,像個亭亭玉立的少女,有的才展開兩三片花瓣兒,在碧綠的荷葉的襯托下,顯得更加美麗.可愛了。荷葉像一個個碧綠大圓盤。一陣微風(fēng)拂過,幾朵荷花還得意洋洋的左右搖擺起來,宛如一位位穿著綠色裙子的仙女正在翩翩起舞。

            看著這么多荷花,一朵朵的在湖面上展現(xiàn)自己,那是多么美麗,真是如詩如畫,那白里透紅的荷花一朵朵的開著,露出一個個嫩綠色的小蓮蓬?粗粭l條小魚再荷花下快樂的游戲,這么美麗的景象就是繪畫大師也畫不出這么惟妙惟巧的畫面。

            荷花對人們的用處十分大,荷花凋謝了,露出了里面的小蓮蓬,蓮子是十分可口的營養(yǎng)品,對我們的身體十分有益,還能入藥。生長在污泥中的蓮藕,也默默地為我們做出了貢獻,可當(dāng)作蔬菜,也可制成藕粉,都是人們喜愛的食品。荷花生在污泥中,嬌艷而不俗。

            出污泥而不染,荷花就是很好的例子,我們要學(xué)習(xí)荷花的高尚品質(zhì)。

            第2篇:荷花

            有史以來,人們都用出淤泥而不染來贊頌荷花。但我認為這句話太貶低淤泥了。為什么人們總是認為淤泥是在污染荷花呢?

            淤泥不但沒有污染荷花而且養(yǎng)育了荷花。為了讓荷花開得更美麗,更茁壯,它們沉在水下,默默地奉獻出自己的一切,卻從來不求贊頌,不求索取,也從不計較自己的得失,甚至還要忍受別人的批評和指責(zé),這種精神多么偉大!的確,從外表看,淤泥不美,但沒是不能只看外表的,世界上的東西往往是因為偉大才顯得美麗,而不是因為美麗而顯得偉大。

            荷葉,作為陪襯荷花的使者,它們也具有默默奉獻的精神。這種精神也是偉大的,也受到人們的贊頌?珊扇~至少能讓人們發(fā)現(xiàn),贊頌,至少不會受到非議和評論。可淤泥呢?辛辛苦苦養(yǎng)育了荷花,得到的卻是一大堆批評和誤解,但它們從來都是無怨無悔,依然那么至誠地奉獻出自己的一切。

            荷花為大自然奉獻美的精神是可貴的,荷葉默默無聞地陪襯荷花的精神是難得的,而它們賴以生存的沃土--淤泥則更崇高,更偉大。我想大家也一定會欣賞這種無言的美,博大的美,深沉的美,以及其中包含的--人間最大的精神。

            我們要不計較個人的得失,才是最偉大的!最令人敬佩的!人生是曲折的,是不可能不受委屈的,可人應(yīng)有自己的信念。

            最終你會成功的!!

            第3篇:荷花禮贊

            人們贊美不畏嚴(yán)寒盛開的梅花,贊美在懸崖絕壁上生長的松樹,贊美在沙漠中生長的白楊,卻少有人贊美在嬌陽似火的夏天里盛開的荷花,少有人贊美在淤泥中成長的荷花。

            你看,河面上那一張張荷葉,展綠疊翠,光滑油亮,它們挨挨擠擠;有的浮出水面,有的高出水面,還有的打著卷兒。那高高挺立的荷葉,猶如亭亭玉立的少女張開的舞裙。浮在水面的卻另有一種趣味,像玉盤,當(dāng)露珠在荷葉上微微滾動時,我不由得想起了一個詞:“碧盤滾珠”,看那露珠閃爍著晶瑩的光輝,像玉盤里托著珍珠一樣。

            光是荷葉就令人心醉,那它的花是不是更讓人心醉呢?在那荷葉叢中,一枝枝亭亭玉立的荷花,像披著輕紗在水上沐浴的仙女,含笑佇立,嬌羞欲語。那花蕊真是嫩蕊凝珠,盈盈欲滴,那清香陣陣沁人心脾,就像周敦敦頤所說的“香遠益清,亭亭凈植!彪m是從淤泥中出生,卻出淤泥而不染,雖在水中洗滌過,卻濯清漣而不妖。

            它雖是婀娜多姿,卻如曇花一現(xiàn),在她生命的最后時刻,也不忘了奉獻自己,當(dāng)花瓣凋謝的那一刻,它給我們獻出了什么?是讓人回味無窮的蓮篷。

            看到美麗的荷花,你是否從荷花的“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的潔身自好,想到了君子不與世俗同流合污,但也不孤高自許。

            我愛清香四溢的荷花,但更愛它“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的品質(zhì),它告訴了我應(yīng)該怎樣做人。

            第4篇:我愛家鄉(xiāng)的荷花池我愛家鄉(xiāng)的荷花池!

            在奶奶家的村子邊上,有一個荷花池。池后是城南水庫,而前面是一條彎彎曲曲的小路,每次上學(xué)時,放學(xué)時我都要從這里路過。

            在烈日當(dāng)空的夏季。荷花池里開滿了雪白嬌嫩的荷花,荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。一朵朵多姿多彩的水芙蓉從大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣,有的花瓣全展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。

            再帶有一絲絲寒意的秋天里,荷花凋謝了,荷葉變得枯黃了,一切都干枯了。冰涼的水下深處泥土里處處長滿了藕。有許多采藕的人來到這里將大批的藕運走。荷花池往日的美麗就這樣被掠奪了?墒悄悴灰浰纳砗筮有一個大水庫呢!水庫壩上的樹一行一行的。像一團團金色的火焰正在燃燒。

            在那個雪花漫天飛舞的季節(jié)——冬季。一片片潔白的雪花落在早已干枯了的荷葉上,落在那滿是樹的大水庫上。把荷花池以及荷花池周圍裝扮成了雪白的世界,猶如用雪做的仙境一般美麗。

            如果我問你喜歡什么季節(jié)的荷花池,你會回答什么呢?如果是我,我會回答:“夏季和秋季還有冬季的荷花池我都喜歡!

            我愛家鄉(xiāng)的荷花池!

            東營市利津縣第二實驗學(xué)校小學(xué)部 三,(3)三年級:馬璐悅

            --500字

            第5篇:《荷花》讀后感

            《荷花》這本書的作者是葉圣陶。葉圣陶,原名葉紹鈞,是中國現(xiàn)代著名作家、教育家。我們?nèi)昙壪聝哉Z文書中的課文《荷花》,就是選自這本書。

            《荷花》這本書分為散文輯和小說輯。散文輯中主要介紹了人和物;而小說輯,則寫了很多小故事。我很喜歡散文輯中的《我的侄兒》和《爬山虎的腳》這兩篇文章,從《我的侄兒》中,葉圣陶先生用簡潔生動的語言,刻畫了一個剛滿三歲,正在學(xué)說話、學(xué)走路的可愛幼兒形象,我看了這篇文章,不禁想起我那天真調(diào)皮的小表弟,可我就沒有細心觀察,當(dāng)然也不會寫得這么詳細、逼真。再說《爬山虎的腳》,爬山虎是一種會攀爬的植物,我也看過,沒發(fā)現(xiàn)有什么稀奇的,可作者卻通過細致的觀察,把爬山虎當(dāng)成了一個可愛的小娃娃,生動準(zhǔn)確地記錄了它的生長過程,尤其是描寫爬山虎爬墻的動詞:“觸”、“巴”、“拉”、“貼”、“爬”,我的眼前仿佛出現(xiàn)了一片正在努力向上生長的爬山虎。作者還寫出了爬山虎葉子在不同生長階段顏色的變化,從嫩紅長成嫩綠,再長成鮮綠,使爬山虎這種植物的形象躍然紙上。

            看這本書,我覺得像在聽故事。生活中,我們只要多觀察,就能像葉圣陶先生一樣,發(fā)現(xiàn)許多有趣的人、物,有意思的事。

            第6篇:荷花

            朋友,你一定看過亭亭玉立的荷花吧!房湖公園的池塘里,就有一大片一大片的荷花,它把房湖公園打扮得多姿多彩,它是房湖公園的一道靚麗的風(fēng)景線。

            走進荷塘,像走進了綠色的海洋。荷葉你不讓我,我不讓你,挨挨擠擠像一把把打傘,荷葉的葉絡(luò)清晰可見,荷葉上還滾動著晶瑩剔透的露珠,讓人看了感覺神清氣爽。綠葉寶寶從媽媽懷中冒了出來,它們像一把把利劍,直指天空,蜻蜓停在了荷葉上,我不由得想起了:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭,這首詩。

            盛夏時節(jié),荷花盛開了。一個個粉紅色的花骨朵兒從綠葉中鉆了出來,瞧!那些花骨朵兒是多么像在荷葉里熟睡的嬰兒。不久,花骨朵兒綻開了兩三片花瓣,像一個害羞的小姑娘,為我們展示它那粉紅色的臉蛋。全展開的荷花香一位仙女向人們顯示它美麗的容貌。瞧!花瓣粉彤彤的,從遠處看像一條彩霞;ò陮訉盈B疊,花瓣圍住一個圓形的花蕊,花蕊像一個小太陽。花蕊上長著數(shù)不清的細絲,細絲上粘滿了黃色的花粉,陸陸續(xù)續(xù)引來了許多蜜蜂和蝴蝶忙著來采蜜。荷花有許多顏色,白得如雪,黃得似金,粉得如霞。一陣微風(fēng)拂過荷葉散發(fā)出陣陣清香,聞到這種香味,使人沁人心脾。

            荷花不僅裝扮了房湖公園,而且還可以美容。我愛亭亭玉立的荷花

            第7篇:看荷花

            初夏時節(jié),我和爸爸媽媽一起去公園觀賞荷花。

            剛一走進公園,我就看到靜靜的湖面上布滿了密密麻麻的翡翠傘,把湖面蓋得嚴(yán)嚴(yán)實實的,遠遠望去像一個綠色的大舞臺,幾只青蛙正在舞臺上演唱呢。綠葉叢中,一枝枝荷花亭亭玉立,有白色的、淡粉色的、還有粉紅色的,像穿著紗裙的少女,含笑迎風(fēng)。在陽光的照耀下,池水波光粼粼,藍天白云的倒影在湖面上依稀可見?粗矍暗拿谰,不禁使我想起了蘇軾的詩句:“水光瀲滟晴方好!

            我一路小跑來到了荷花池邊,可能是我的到來驚動了那只站在荷葉上的小青蛙,只見它撲通一下從荷葉上跳入水中,濺起了顆顆水珠。有幾顆水珠掉到了荷葉上,它們靜靜地躺在那里,就像顆顆珍珠,晶瑩剔透。池中的荷花千姿百態(tài):有的完全盛開,張開了笑臉,露出了中間深綠色的蓮蓬;有的含苞待放,舒展開自己的小花瓣,正努力地生長著。一朵朵荷花緊緊依偎著碧綠滾園的荷葉,在陽光照耀下爭奇斗艷。池水清澈見底,幾只小鴨子在荷葉間嬉戲玩耍著。

            游人漸漸多了起來,他們在這兒駐足觀賞,贊嘆著這荷塘的美景。臨走前,我還用相機為荷哈拍了照,準(zhǔn)備回去讓爺爺奶奶一同欣賞這夏日美景。

            第8篇:荷花贊

            周敦頤曾贊美荷花:“出淤泥而不染,濯清漣而不妖!币苍澝篮苫ㄊ腔ㄖ芯,我也贊美荷花。

            星期天,我和媽媽來公園游玩,高興地來到荷花池邊,有幸欣賞到正在盛開的荷花。一池的荷花亭亭玉立,像一群姑娘。荷花有的粉紅。有的淡粉。有的潔白如玉。有的貌似晚霞。有的含苞待放。有的綻放光芒。有的昂首怒放。有的斬露頭角……

            荷花的荷葉碩大的肥厚,像一個個大漏斗,荷葉上的露珠晶瑩剔透遠遠望去,紅綠相稱是一道美麗的風(fēng)景線,旁邊綠綠的小草,五顏六色的花,還有旺盛的大樹,都沒有荷花美麗,走在路上就像走在荷葉上。突突然我想起了楊萬里的一首詩:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!痹谶h處我都能聞到荷花的清香,令人陶醉。

            忽然下起了傾盆大雨,我和媽媽連忙去涼亭避雨,這時,我擔(dān)心荷花會不會被如此大雨打殘。雨過后,我跑到荷花池邊,被眼前的景象驚呆了,荷花還是那樣傲然挺立,被雨水沖洗的荷花,更加美麗。嬌艷。

            荷花,你把芳香和美麗獻給了人們,不怕風(fēng)雨的精神是多么可貴呀!世界上像荷花的人還有幾個呢?以后我也要學(xué)荷花那樣默默奉獻頑強不屈的精神!

            第9篇:荷花

            有人喜歡芳香的茉莉,有人喜歡艷麗的杜鵑,還有人喜歡傲雪的寒梅,但我卻喜歡滿身是寶的荷花。

            夏天,正是荷花盛開、荷葉飄香的季節(jié)。

            你瞧,河面上那一張張荷葉,翠綠,墨綠,顏色不一,光滑油亮。它們挨挨擠擠,有的浮在水面上,有的出水老高,還有的卷著卷兒。那高高挺立的荷葉,猶如亭亭玉立的少女張開舞裙。浮在水面上的荷葉好似一個個碧玉盤。偶爾幾只青蛙跳到荷葉上,濺起水花落在玉盤里滾來滾去。

            在那一片荷葉的掩蓋下,露出了幾朵荷花。有的白如玉,有的粉似霞。白的好象少女白嫩的皮膚,又似無暇的白雪。再看粉紅的,真不知它是被天邊的晚霞映紅了臉,還是怕羞。它們可以說是“出污泥而不染,濁清漣而不妖”。

            你看,那打著苞的,真像一位緬腆的小姑娘,不肯向人們露笑臉。半開著的,像一位純潔的少女,用白嫩的手捧托著臉龐。完全盛開的更加動人,她開朗地向人們露出美麗的笑容。

            微風(fēng)習(xí)習(xí),荷池泛起微波,荷葉和花朵也輕輕地搖曳起來,好象在翩翩起舞,引來幾只蜻蜓在荷池上空飛舞,這真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫呀!

            聽媽媽說,荷花謝后結(jié)出的果實——蓮子,是營養(yǎng)價值很高的食品。根部還結(jié)出深受大家歡迎的藕。荷葉還是清熱解暑的良藥。它不僅高雅、美麗,點綴了大自然,而且還把自己全身無私的奉獻出來。我們做人不也應(yīng)該是這樣嗎?

            我愛荷花!

            第10篇:觀荷花美麗的荷花是我最喜愛的花,荷花有水中芙蓉的美譽。古人還對荷花贊不絕口:“接天連葉無窮碧,映日荷花別樣紅!

            夏天是荷花盛開的季節(jié),來到池邊,一股芬芳撲鼻的香氣迎面撲來,看著這么多荷花,粉的似霞,白的似雪,一片一片的鋪在胡上,真是千姿百態(tài)?茨浅刂醒艥嵉暮苫,有的含苞欲放,像個害羞的小姑娘,有的像火炬一樣高高伸出,像個亭亭玉立的少女,有的才展開兩三片花瓣兒,在碧綠的荷葉的襯托下,顯得更加美麗?蓯哿。荷葉像一個個碧綠大圓盤。一陣微風(fēng)拂過,幾朵荷花還得意洋洋的左右搖擺起來,宛如一位位穿著綠色裙子的仙女正在翩翩起舞。

            看著這么多荷花,一朵朵的在湖面上展現(xiàn)自己,那是多么美麗,真是如詩如畫,那白里透紅的荷花一朵朵的開著,露出一個個嫩綠色的小蓮蓬?粗粭l條小魚再荷花下快樂的游戲,這么美麗的景象就是繪畫大師也畫不出這么惟妙惟巧的畫面。

            荷花對人們的用處十分大,荷花凋謝了,露出了里面的小蓮蓬,蓮子是十分可口的營養(yǎng)品,對我們的身體十分有益,還能入藥。生長在污泥中的蓮藕,也默默地為我們做出了貢獻,可當(dāng)作蔬菜,也可制成藕粉,都是人們喜愛的食品。荷花生在污泥中,嬌艷而不俗。

            出污泥而不染,荷花就是很好的例子,我們要學(xué)習(xí)荷花的高尚品質(zhì)。

            第11篇:景物描寫——荷花

            蓮花湖的荷花多美!走進園門,一股清香淡雅的花香撲面而來,順著花香望去,眼前是一株株出淤泥而不染的荷花,亭亭玉立,競相開放,粉的,紅的,白的,淺紅的,真是鮮艷多姿,色彩明麗。一個個淺粉色的花骨朵兒正含苞待放,引來了戲水的蜻蜓,這正是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!焙苫ㄖ車菍訉盈B疊的荷葉,荷葉上,有一顆大露珠,不一會兒,微風(fēng)吹來,大露珠被吹散成一顆顆小露珠了。就像露珠會分身術(shù)一樣。一顆顆露珠滾動在荷葉上,真像一顆顆晶瑩的珍珠落在了綠玉盤中。

            第12篇:描寫荷花的好句好段

            比喻:

            綠葉叢中,一枝枝荷花亭亭玉立,像嬌羞的少女,滿臉緋紅,微微含笑。

            翠綠的荷葉叢中,亭亭玉立的荷花,像一個個披著輕沙在湖上沐浴的仙女,含笑佇立,嬌羞欲語;嫩蕊凝珠,盈盈欲滴,清香陣陣,沁人心脾。

            靜靜的湖面上布滿了碧翠欲滴的荷葉,像是插滿了密密麻麻的翡翠傘似的,把湖面蓋的嚴(yán)嚴(yán)實實的。

            那片片荷葉,像撐開的一張張綠傘,有的輕浮于湖面,有的亭立在碧波之上,似層層綠浪,如片片翠玉。

            擬人:

            1、一朵朵荷花,緊緊依偎著碧綠滾圓的荷葉,在輕柔的雨絲沐浴下,顯得更加清秀、雅潔、嫵媚、可愛了。

            2、荷花的花瓣,潔白如玉,花里托著深綠色蓮蓬,蓮蓬向上的一面有許多小孔,里面睡著荷花的種子。

            第13篇:迷人的荷花湖

            耶!放暑假羅,老爸老媽答應(yīng)陪我出去玩一天,真是美呀!

            到哪兒去玩呢?就到北大荒現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園去玩,和叔叔阿姨,還有他們家的大寶、二寶兩個妹妹一起去,真是痛快!

            北大荒現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園好玩的地方可多了,我最喜歡迷人的荷花湖,那個地方才好玩呢!

            哦呀,這個小小的湖里不知什么時候長滿了荷花。小睡蓮趴在水面上睡覺,有幾朵睡蓮?fù)尥抟呀?jīng)醒了,悄悄地睜開了眼睛,幾片荷葉用一根綠桿兒撐起身體,活像一把大綠傘,還有幾個荷花寶寶淘氣地爬上綠桿尖尖,好像一個紅了嘴兒的水蜜桃子?炜,那邊,那邊有一朵盛開的大蓮花,真好看呀,真像動畫片《西游記》里的觀音菩薩腳下的那朵蓮花……

            在荷葉的綠傘下,點點兒大的小魚兒一群一群的,呼地一下游到這邊,呼地一下游到那邊,呼地一下沒了,呼地一下又出來了,我們看得都入了迷……

            湖邊上的葦子開花了,兩只花蝴蝶在這里飛呀飛呀,一只在前、一只在后,一只在上、一只在下,親密快樂不知疲倦,可愛極了;幾只頑皮的晴蜓在那里用尾巴去點湖里的水玩,點一下出一個小水圈圈,點一下出一個小水圈圈,一圈一圈兒的,在那里可得勁了……

            “嘿,考你們?nèi)齻小朋友一個問題呀,‘接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅’、‘小荷露尖尖角,早有蜻蜓停上頭’,是誰寫的詩句?”老爸大聲地問我,還有大寶、二寶。

            “什么呀?不帶這個的!不帶這個的!我們今天是來玩的,不是來背詩的!”我們強烈反對,老爸也只好不追問了,和叔叔一道,跑來跑去,左一張、右一張,上一張、下一張,快樂地給我們照相。

            哦,湖上還有兩座吊橋,我們小心加小心地上了吊橋,兩手死死地抓住鐵鏈子,吊橋晃悠悠的,我們喜喜哈哈地在上面晃悠悠地走。二寶很害怕,“媽呀,媽呀呀”地喊過不停,就是不敢走,最后還阿姨——她的媽媽陪著才慢慢地過來了。當(dāng)然,還是老爸和叔叔膽子最大,跑得最快,一下子就過去了,然后就給我們照相,照了很多照片呢。

            過了吊橋,老爸又叫我們站到湖的邊上,與湖里美麗的荷花照了一堆相片……

            真是美!要是天天都到這里玩就好了!

            黑龍江哈爾濱南崗區(qū)清濱小學(xué)二年級:劉睿

            第14篇:荷花

            在我們的小學(xué)里面有一個大池塘,池塘里養(yǎng)了一些小烏龜、小魚、小蝌蚪……我最喜歡的是池塘里的大荷花。

            大荷花的葉子像一個個碧綠的大盤子,有時葉子上還有幾顆晶瑩的露珠,葉子的顏色綠綠的,在陽光的照耀下格外好看。荷花的顏色真美,有的是白色的,有的是粉色的,遠遠看去,盛開的荷花猶如一個婷婷玉立的仙女站在池中央迎風(fēng)飄舞。

            荷花一般在夏季開花,聽媽媽說荷花不僅好看,結(jié)的果實還能吃呢。蓮子可以去火,蓮藕已成為我們的家常菜了。媽媽告訴我:我們做人也要像它那樣,做有用的人。我心中暗想:“媽媽您放心吧,我一定做個有用的人!

            第15篇:美麗的荷花

            在公園的拐角處有一個面積不大的荷花池。荷花池中到處綠瑩瑩的。碧綠的荷葉你擠著我,我也擠著你。

            綠瑩瑩的荷葉,像一個個碧綠的大圓盤,綠得那么耀眼,似乎每一片葉子上都有一個新的生命在顫動,荷花池中充滿了生機。有的時候小鳥飛下來喝口水,嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“水好甜!水好甜!”

            有的荷花好不容易才從挨挨擠擠的荷葉中冒出來,顯得那樣嫩,似乎剛在牛奶中泡過,水嫩嫩的,被天邊的晚霞一染,更是嬌嫩無比。有的羞澀的打著苞,有的剛剛綻開幾瓣,還有的結(jié)出了小蓮蓬。你瞧,那打著苞的,真像一位靦腆的小姑娘,不肯向人們露出笑臉。半開著,像一位純潔的少女,用白嫩的手捧著臉龐。那完全開著的,像一位純潔的少女開朗的笑臉。怪不得人們用“芙蓉仙子”的芳名來贊美荷花。

            清水出芙蓉,天然去雕飾。

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