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小學六年級音響世界作文500字
導語：讓我們一起走進這豐富多彩的音響世界，來仔細聆聽各種聲音帶給我們的奇妙感受吧!下面是小編為您收集整理的作文，希望對您有所幫助。
走進音響世界作文_第1篇：
大自然音響是奇妙的，你聽呼呼、嘀嗒、轟隆……大自然是多么神奇啊!創(chuàng)造出這么多美妙的聲音，讓我們的生活充滿了樂趣�，F(xiàn)在讓我們一同來感受這美妙的聲音吧!
早晨，我還沉浸在夢境之中，鬧鐘便叮零零地響了，我按下鬧鐘，終于不響了，可以多睡一會兒了。
媽媽對我說：“我特意把鬧鐘定到這個點的，今天我們準備去爺爺家，你還不早點起嗎?”我聽后，一個快抽從被窩里爬起，奔向衛(wèi)生間。唰的一下擰開水龍頭，用臉盆接水，嘩啦啦，嘩啦啦，大清早，水滴們便為我演奏起悅耳叮咚的樂曲。臉洗完了，“叮咚咚，叮咚咚”這是什么聲音，原來是媽媽在做早飯，我便開始刷牙，“唰唰唰，唰唰唰”我和媽媽做飯的聲音匯成了一曲交響曲，甚是美妙。
媽媽對我說：“快穿衣服，11點的火車喲。”呀!大事不妙，8點半了。我匆忙地從衣柜里拿衣服，拿好衣服，我急得要關(guān)門，“砰”地一聲，我把衣柜的門給關(guān)上了。
我急急忙忙地穿衣服，不好衣服穿反了，怎么辦?真是“心急吃不到熱豆腐”呀!
“哦!”我長長地嘆了一口氣，總算在九點弄完了，出發(fā)!
來到火車站的候車廳，傳來火車隆隆地聲音，人們在嘰哩咕嚕地交談著，孩子們在嘻嘻哈哈地玩耍。
不一會兒，火車站傳來我們這一班火車到來的提示音，并讓我們準備檢票上車。我和爸爸媽媽上了火車，我便打開自己的燭背包，嘩嘩嘩，不過一會兒，我便找到了一本自己想看的書。我開始坐在臥鋪上看書。
不知過了幾個世紀，我的肚子對我發(fā)起了抗議，咕嚕嚕，我拿起小背包，找到自己的零食，吱吱吱地吃了吃來，終于把一包零食吃完了。
下午5點，到了爺爺家，吱地一聲門開了，爺爺家的牛、馬、豬、狗、貓、雞、兔都來迎接我們，汪汪，喵——，吱吱吱。
爺爺去做飯了，唰啦，我聽到了水倒進鍋里的聲音……
天地間的音響世界如此迷人，有了大自然各種音響的陪伴，我們的生活如此美妙，心靈是如此愜意。我陶醉在這奇妙的音響世界中了……
走進音響世界作文_第2篇：
音響世界真是豐富，有動物們選送的配樂，有植物們推薦的旋律，還有天空給予的音樂。喏，聽——奇妙的音樂響起……
清晨，鳥兒們嘰嘰喳喳的喧鬧聲與清潔工人掃地時的“唰唰”聲拉開了音響世界的帷幕。
“啪”的一聲，清脆的聲音響在耳畔，是餐廳里不安分的碗碟鬧了起來。“嗡嗡嗡”小蜜蜂開心地笑著。“喵——汪汪汪”貓兒狗兒也來湊熱鬧。“吱吱吱，吱吱吱”老鼠也在洞里響起了這歡快地音樂，可惜他不能出來，因為貓咪女士正在洞口等待著他。
“沙啦啦，沙啦啦。”草地上響起了這動人的歌。“轟隆隆，轟隆隆。”雷叔叔的打鼓聲不絕于耳。這突如其來的雨讓人來不及躲避，就被淋成落湯雞。“呼——”風姑娘吹著口哨來到了這草地，雨兒都怕她，側(cè)著身子避開她。
夜悄悄地將天空抹黑。雨停了，“叮——咚”，水珠順著房檐滴下來。草叢中，蟈蟈、蟬和紡織娘共同譜寫了一曲夏的贊歌。
吱——唰唰，吱——唰唰……
走進音響世界作文_第3篇：
我喜歡走在高高的懸崖邊上，聽著大自然的聲音。
那洶涌澎湃的水，敲擊著石崖，在山谷里回響，那一朵朵雪花在石壁上跳舞。我閉著眼睛享受這美好的音樂，小鳥的嘰嘰喳喳，好像在談?wù)撨@水的壯 美; 好像在談?wù)撝绾物w出這斷壁，這種聲音實在太美妙了。
我懷著高興的心情走在森林里，那汩汩的溪流，好想媽媽的撫摸;又好像奶奶那親昵的叮嚀又好像是那妙齡少般輕輕的吟唱，撥動了多少人的心玹，一種暖意由內(nèi)而 外散發(fā)出來。我聽見了微風吹過森林的聲音，它好像小朋友那歡快的笑聲，讓許多人都難以忘懷。微風讓樹枝左右搖擺，好像在為溪水伴舞。
那轟隆隆的雷聲，好想爸爸的吼聲，我聽過之后嚇得打顫，為什么雷聲不像細雨一樣溫柔呢?可能是它是細雨的前奏吧!恐怖的吼聲后，就會有輕柔的細雨了。
山雨，她美麗，動人，沙拉啦，沙拉啦，從四面八方飄然而起，這是給與莊家最好的禮物，雨悄悄地走啦，但她留下了余韻頗為好聽：叮—咚，叮—咚。
青蛙向我呱呱地叫，他們的聲音好像男高音，在我耳邊回響......他們跳水的聲音更是好聽：撲通，撲通，撲通......那聲音好像是在向我們宣告勝利 一樣。
大自然賦予人類各種各樣的聲音，能讓我在這奇妙的音響世界里聆聽。感受大自然的關(guān)愛，我愛這美妙的世界
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