- 記一次游戲四年級作文 推薦度：
- 記一次游戲作文四年級 推薦度：
- 記一次游戲作文400字四年級 推薦度：
- 相關(guān)推薦
記一次游戲四年級作文（精選39篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的記一次游戲四年級作文（精選39篇），希望能夠幫助到大家。
記一次游戲四年級作文 1
我玩過許多游戲，有跳橡皮筋、老鷹捉小雞、轉(zhuǎn)呼拉圈、跳繩……可我最喜歡的是老鷹捉小雞的游戲。
老鷹捉小雞游戲規(guī)則是：一個同學(xué)當(dāng)老鷹，另一個同學(xué)當(dāng)母雞，其余的同學(xué)當(dāng)小雞，小雞排成隊跟在雞媽媽的身后，老鷹的任務(wù)是捉住排在最后一只的小雞，母雞的責(zé)任是保護(hù)小雞，不讓老鷹捉走小雞。
游戲開始了，“老鷹”為了捉住小雞，好飽餐一頓，張牙舞爪地向小雞撲來，機(jī)靈的.小雞來不及躲閃，連忙蹲下，一邊蹲下，一邊喊：“媽媽！媽媽！老鷹要來捉我們了！”善良的母雞聽到后，馬上張開美麗的翅膀來保護(hù)小雞，老鷹心里沒有了底，就假裝累了，蹲在地上喘氣，母雞和小雞們也累了放松了警惕，老鷹就趁機(jī)向小雞撲來，“嘰！嘰！嘰！……”嚇得小雞們不知所措，母雞也嚇得跳了起來，不知所措，但她很快就鎮(zhèn)定下來了，趕緊去保護(hù)小雞。老鷹這時也被迫急，直向小雞撲去，老鷹左一撲右一撲，還是捉不到小雞。最后，只好灰溜溜地餓著肚子逃跑了！
老鷹捉小雞的游戲真好玩！它不僅好玩，而且還可以使同學(xué)們知道團(tuán)結(jié)就是力量！
記一次游戲四年級作文 2
“哈哈哈，哈哈哈……”四（2）班教室里傳出一陣陣歡笑聲。怎么回事？原來，他們正在做“指鼻子”游戲呢！
“誰先上來？”老師笑著說。同學(xué)們紛紛舉起自己的小手，還爭先恐后地叫著“我來！我來！”胡富榮和金佩華成了幸運者——被老師選中了�？�，胡富榮精神抖擻，大搖大擺地走上了講臺；而金佩華卻慢吞吞地走上講臺，看起來好象很害怕似的。
比賽開始了。老師大聲喊道：“耳朵�！苯鹋迦A快速地指向耳朵。胡富榮卻指成了眼睛。頓時，教室里哄堂大笑起來。緊張的.第一輪過了。精彩的第二輪開始了。“左眼�！崩蠋熞宦暳钕拢粯s急了，心里飛快地想著：左眼呢？在這里，哦不對！那里，也不對！不管三七二十一了，指了再說�！肮粯s的左眼長到額頭上了�！蓖瑢W(xué)們哈哈大笑起來，有的捂著肚子笑，有的張著嘴大笑，還有的笑得前俯后仰，差點滾到桌子底下去了。女孩子比較文靜，有的咧著嘴微笑，有的趴在桌子上輕輕地笑。
“指鼻子”游戲真是太有趣了。
記一次游戲四年級作文 3
這次作文課是猜球做游戲，老師說他會用耳朵猜起我們藏的球，我摸摸腦袋死也不相信。
開始猜球了我們把球放在三號杯里，這是大家都湊了進(jìn)來看熱鬧，只見老師先把耳朵放在一號杯，然后是二號杯，最后是三號杯了，我焦急得像熱鍋上的螞蟻一樣，恨不得讓時間過得快一點。只見老師拿開三號杯，“哇”同學(xué)們一見，目瞪口呆，個個都堅起了大拇指�！巴邸崩蠋熣姘粞剑〗淌依镆幌伦臃序v起來，但我們不服氣。
第二次，我們派了兩個代表去，他們把球放到一個杯子里，然后左移來右移去的，看的大家眼花亂，最后向大家弄了個數(shù)字“3”，老師轉(zhuǎn)過來時，我們就呆若木雞了，老師二話沒說就把耳朵貼在了“3”號杯子上，把杯拿了上來，球現(xiàn)身了，老師真棒！難道他會算嗎？
我們還是不信，讓他再來一次，我假裝在藏球，把球拿到了手上，說：“好了。”老師一轉(zhuǎn)身就告訴了我們直接的.答案，杯子里沒球，我好奇怪，老師怎么會知道呢？
我想：一定是老師有千里眼，或者有旋風(fēng)耳吧！這時老師才告訴我們是一位同學(xué)通風(fēng)報信的，“誰不會呀！”“就是呀！”我想，對呀！這騙局誰不會呀！
記一次游戲四年級作文 4
今天陽光明媚，在課間活動時間，老師帶領(lǐng)我們玩了一個有趣的游戲。游戲的名字叫“瘸腿狐貍要吃雞”，同學(xué)們一聽可高興了，像一群快樂的小鳥飛快地沖出教室。
我們來到操場上，老師先讓我們圍成一個圓圈，然后給我們講游戲規(guī)則：首先，抽四五個人出來當(dāng)“小雞”。然后，用紅領(lǐng)巾把“小雞的眼睛給蒙上。再選一個人出來當(dāng)“瘸腿狐貍”，瘸腿狐貍必須用手緊緊地拿住自己的腳，然后再去抓小雞。
游戲正式開始了，只聽一聲令下，“小雞”們和“瘸腿狐貍”都很快進(jìn)入了角色，游戲進(jìn)行的非常激烈。小雞們個個都豎起耳朵，仔細(xì)辨認(rèn)狐貍的動勁來躲避它的追捕。你看，王錦瑞扮的'那只狐貍，怎么跑都跑不動，原來他太胖了！
你再看，那一只只小雞都多機(jī)靈�。∥沂且婚_始玩的時候，太興奮了看不見哪是哪，所以就瞎走，結(jié)果一下子就被瘸腿狐貍給抓住了！
操場上，同學(xué)們笑的前俯后仰地開心極了。等到王錦瑞和吳文龍合作時，效果就不一樣了，王錦瑞氣喘吁吁跑的很累時就想出了一個方法，用“守株待兔”的方法，來一個抓一個。小雞們聽不到聲音，膽子都放大了，結(jié)果被瘸腿狐貍?cè)甲プ×�。我第二次�?dāng)小雞的時候真可惡！也是被他用這種方法給抓住了。
游戲結(jié)束了，大家興高采烈玩的開心極了。今天，老師真帶我們玩了一個有趣無比的游戲，以后有時間我們一定再去玩。
記一次游戲四年級作文 5
今天，老師給我們上了一節(jié)活動課，讓我們做一個有趣的游戲。
老師和班長各自在黑板上畫了一個頭，一男一女，哦，忘了告訴你們，班長就是我！
大家爭先恐后的給人頭起名字，一個叫“公主”一個叫“小帥”。當(dāng)聽說是給人頭畫鼻子的時候，大家都無比興奮，心花怒放！終于可以過一把癮了！大家心想。一會兒，到我畫了，老師蒙住我的眼睛，給我粉筆讓我去畫。我的眼前一片黑，我跌跌撞撞，磕磕碰碰的.走著，終于走到黑板前了！我摸了摸黑板，同學(xué)們有的說向左畫，有的說向右畫，還有的說向上畫。我不知道聽誰的好，一氣之下胡亂畫上了鼻子。我急忙摘下蒙眼睛的布子，一看！呀！鼻子畫到眼睛上了！引來同學(xué)們的一陣笑聲。后面畫鼻子的同學(xué)，有的畫到頭發(fā)上，有的畫到嘴巴上，還有的畫到臉外面了呢！這節(jié)課同學(xué)們都笑地前俯后仰，就連老師也忍不住在笑······
今天這節(jié)課太好玩了！希望老師能經(jīng)常讓我們做這樣有趣的游戲！
記一次游戲四年級作文 6
童年里，我玩過很多游戲，不過有一項游戲是我永遠(yuǎn)忘不了的，這個游戲叫，1，2，3，木頭人。
這個游戲是在上作文課時，大家一起玩的，這個游戲的規(guī)則是，當(dāng)老師背過身去，大家可以在教室里自由活動，當(dāng)老師喊“1，2，3！木頭人！這時大家誰也不能動，就像木頭人一樣。
游戲一開始，老師剛背過身去，班時太亂成了一鍋粥，大部分同學(xué)都離開了自己的座位，他們有的打鬧，有的隨意走動，還有的做出了很滑稽的動作，讓人捧腹大笑。
在大家正開心的時候，老師突然喊到1，2，3，木頭人！老師這一喊，害的我手忙腳亂，最后我只好趴到了地上，這時我看到張世博的.姿勢同樣是趴著，但他好像正在匍匐前進(jìn)，就像一名英勇的戰(zhàn)士一樣，然后，我又看在我身前的趙鈺釩他的姿勢好像超人剛剛落到地上，這時，我自己也快撐不住了，還好老師說了一句游戲結(jié)束，我就得救了。
這個游戲不僅好玩，還能鍛煉不受干擾的耐力，這就是我最難忘的游戲。
記一次游戲四年級作文 7
我愛玩的游戲可多了，有丟手絹，有捉迷藏，還有老鷹捉小雞。我印象最深刻的就是擊鼓傳花。
星期日，我和小伙伴們在我的院子里玩的一個有趣的'游戲——擊鼓傳花。規(guī)則是這樣的，先選一個人當(dāng)“擊鼓手”，另外幾個人圍一個圈，然后傳花，花落在誰手中，他就要表演。
游戲開始了，伙伴們都很緊張又興奮“咚咚……”我們手忙腳亂地傳起了花。到我的時候，我的心怦怦地跳著。我以迅雷不及掩耳之勢把花傳到了別人手中，“咚”鼓聲停了，拉花傳到了另一個小伙伴身邊。他站了起來，含糊不清地說：“春眠不洗澡，處處蚊子咬。”我們被逗得哈哈大笑。
我們的游戲在歡聲笑語中結(jié)束了。我和小伙伴們過了一個愉快的周末。
記一次游戲四年級作文 8
每當(dāng)我拿起語文書時，總會想起那一個有趣的游戲。
那天，我們的語文陳老師對我們說：“這節(jié)課呢，本來是想講完第8課的，可我們還是來玩一個游戲。”話音剛落，我們像兔子一樣一蹦三尺高，喊著：“耶！”
陳老師說起了游戲規(guī)則，我們各個側(cè)耳細(xì)聽，生怕漏掉一個字。游戲規(guī)則是這樣的：我們大家來讀日積月累，每讀到半句時（作者也算半句話），老師將會說是男或女，如果是男那么就有男生讀下半句；如果是女，就有女生讀下半句。如果說錯了或是忘說了，男的就該學(xué)女生的語言和動作，女的也一樣。
游戲開始了。我們班最調(diào)皮的'王智豪竟然在第一句就錯了，真是我們的敗類呀！這時，王智豪學(xué)者劉淑雅的動作，把兩根手指痛插在腮幫子，說：“我可愛嗎？”弄得我們哄堂大笑，笑得眼淚都出來了，笑得肚子都疼了，笑得嘴巴都合不攏了······
最后，老師發(fā)話了：“由于時間關(guān)系，游戲結(jié)束�！蔽覀兌荚诘却乱淮蔚挠螒�！
記一次游戲四年級作文 9
我們先寫上自己的名字，再粘在背上，“3、2、1，游戲開始！”老師說道。我猛地往我最近的人撲去，沒想到后面有人想偷撕我背上的字，我猛地一轉(zhuǎn)，摔倒在地，才保住我的名牌，但是，我剛從地上站起來，就被站在后面的人給KO了。
第二局開始了，我躲在墻角下，一步也不敢走，不讓人發(fā)現(xiàn)我。令我出乎意料的`是：一個人居然背對著我，向我走來，我就像餓狼遇到羊一樣，猛地?fù)渖先ィ阉拿扑毫�。哈哈，真是“螳螂捕蟬”，等等，“螳螂捕蟬”的下一句是“黃雀在后”，說明有人在后面偷襲。果真不假，我立刻站起來，在操場上整整狂奔了十圈。突然，我腳下一滑，摔在地上。當(dāng)我站起來時，只剩下一個人了，我猛地去追他，沒想到又摔了一跤，剛好摔在他背上，把他壓在地上，我一下子便撕了他的大名牌。
我很喜歡這個游戲，它帶給了我樂趣。
記一次游戲四年級作文 10
上籃球課的時候，我們老師經(jīng)常組織我們玩一些游戲。
今天這節(jié)課玩的這個游戲，名叫網(wǎng)魚。這個游戲規(guī)則大致是這樣的，一個人做網(wǎng)，其他人做魚，網(wǎng)捉到哪條魚，那條魚立馬變了成網(wǎng)，假如能在規(guī)定的時間內(nèi)把魚都捉住，全部變成網(wǎng)，即為網(wǎng)的同學(xué)勝利，沒網(wǎng)完即為魚的同學(xué)勝利。
我們的籃球老師，附加了一個要求，讓魚邊拍籃球邊跑，網(wǎng)魚開始了，大家四處奔逃，而我拍著籃球躲在了一個隱蔽地方。
我躲在角落里，朝外面看著，只見網(wǎng)越來越大，魚越來越少，15條魚只剩下5條魚的時候，我跑了出來。拍著籃球，東跑來西跑去，引做網(wǎng)者來捉自己，他們竟然當(dāng)我不存在，只去捉比我厲害的魚。
“嘿，看不上我啊，等著瞧，等下我們肯定會獲勝的”!我笑呵呵地嘀咕著。
原先還有5條魚，現(xiàn)在只有兩條魚了，包括我在內(nèi)。隨著時間的過去，“網(wǎng)們”開始著急了，他們開始全力捕捉我們這兩條不起眼的`“小魚”，我和我的隊友東躲西藏，鉆進(jìn)鉆出，網(wǎng)在逐漸縮小，差一點，就差一點，網(wǎng)跟我只有一公分的距離的時候，“嘀”旁邊響起了清脆的鳴笛聲，游戲結(jié)束了!
我們獲勝了。嘿，叫你們輕視敵軍!玩游戲也是要講點計策的嗎!
記一次游戲四年級作文 11
叮叮叮，下課了，我們飛快地跑到了操場，開始玩了老鷹抓小雞的游戲。
游戲規(guī)則是先選出一個同學(xué)，當(dāng)雞媽媽，再選出一個同學(xué)當(dāng)老鷹，然后剩下的同學(xué)都是小雞。
游戲開始了，老鷹飛快地向我們撲來，我們嚇得發(fā)出各種尖叫，當(dāng)小雞的我們飛快地逃跑了，老鷹趁雞媽媽不注意，從雞媽媽手下鉆了過去，抓住了一只小雞，這一只小雞就算被老鷹吃掉了，他只能站在旁邊，觀看我們玩游戲。
第二個回合開始了，這時老鷹如同閃電一般向我們撲來，我們在雞媽媽的保護(hù)下逃過了這一次，媽媽大聲老鷹說：“這一次，無論如何我也不會讓你過去！”老鷹聽見了就和沒聽見一樣，又飛快地向我們跑來了，老鷹這時想到了一個“聲東擊西”的.計劃，他先向左一閃，可是實際上他卻向右邊跑去了，幸好被雞媽媽擋住，要不我們就成了老鷹的食物了，這時老鷹已經(jīng)氣喘吁吁，跑不動了。
這三個回合開始，老鷹換了一個身強(qiáng)力壯的薛鎮(zhèn)澤，老鷹說：“這次我肯定抓到一個小雞！”他說完，就像一只兇狠的狼，向我們撲過來，可是都被雞媽媽擋住了，老鷹有些不服氣，又向我們飛奔而來，弄得他自己都?xì)獯跤�，最后認(rèn)可投降了。
這時上課鈴響了，我們飛快地跑回了教室。
記一次游戲四年級作文 12
今天，我很無聊，所以我只好帶著籃球去找我的好朋友玩“籃球不出圈”的游戲。
我找我的十個好朋友一起玩。我開始和他們說規(guī)則：首先，要在地上一個圈，接著，我們也要繞成一個圈，之后圍著小圈走，一而且，邊走還要邊拍球，誰把球拍出圈外就要和十個人來一場球賽，輸?shù)脑挘贿�要演兩個節(jié)目，或者不籃球比賽，直接表演一個節(jié)目。
逅后我們就開始游了，我們走了起來，終于要到我了！結(jié)果一不小心把籃球給打出去了，他們?nèi)ピ谀呛逄么笮�，而我呢？差點給哭出來。他們笑了一會兒后，才問我：“你選哪個？哈哈……”我只好緊張的說：“比……比賽吧�！彼麄冊谝黄鹱h論后，開始張比賽。
在這寶貴的時間里，我拍了一球，在這一小段時間里沒有勝的話，我就死定了。我來了一個三步變兩步的'沖了他們身后，在我馬上就要勝的時侯，有個人來了，飛快把我手中的籃球打了下來，這時，有人說：“還有十分鐘！”當(dāng)我聽到還有扮鐘的時候，就變成了饑餓的大老虎一像的撲了過去，出平預(yù)料的是我居然把球給撲了下來，我一把拿起了球，給丟了出去在忙亂中，聽見一聲：“進(jìn)了！進(jìn)球了！”我激動的跳了起來。
我從中知道了一個道理，就是：輸贏不重要，重要的是朋友之間的有誼。
記一次游戲四年級作文 13
今天天氣晴朗，教室里傳來陣陣笑聲。走近一看，原來老師在和同學(xué)們玩的一個游戲，擠眉弄眼�？吹竭@種場面，我心里想著這到底怎樣玩。
老師現(xiàn)在兩組宗各派一名組員上場。游泳規(guī)則是先把頭抬起，把香噴噴的'大薯片放在鼻子上，通過抖動五官把薯片運到嘴巴上。第一個上場的是我和一個男生，當(dāng)老師正準(zhǔn)備把薯片放上去的時候。聞一聞，真想我這個貪嘴鬼為了一片香噴噴的薯片，顯出了我的丑樣，我把眼睛瞇成了一條縫，讓我那鼻子上下抖動，嘴巴圍著邊轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，眼看就要吃到了薯片了，沒想到這薯片就像小娃娃一樣緊緊抓著鼻子不放。我有點著急，因為太過于緊張，有點用力。咔嚓一聲，薯片掉在地上。粉身碎骨，唉，不好意思，小薯片。
同學(xué)們，看到我如此搞笑，場面便更加精彩了。另一個同學(xué)看到情況，差不多也是遇到的淘氣薯片，我當(dāng)時有點傷心，薯片掉了，吃不了了，可就在這時候，奇跡發(fā)生了，老師竟然還送了一片薯片給我吃，這下我心里比蜂蜜還甜。第二輪的同學(xué)上場了，這一下比賽真不一樣，當(dāng)老師放完薯片喊出開始，果然臉大的同學(xué)有優(yōu)勢，一分鐘不到，成功把薯片運在嘴中。
今天，我和老師、同學(xué)們度過了快樂的一天。
記一次游戲四年級作文 14
今天，我們玩的游戲是“小雞出殼”!
嘿嘿，游戲規(guī)則大約是：老師給我們一張報紙、二把剪刀。我們用剪刀把報紙剪一個洞，讓人可以鉆過去，但是那個剪下剩下的邊框不要太細(xì)了。因為過一會兒要比賽，比什么呢?就比看哪隊的人先鉆過去這個洞，注意哦!是全部的人哦!一隊一定要有四個人的，這些隊友就你自己去找。
我們開始剪了一個大洞洞，開始我們把報紙拿橫著過，可是，我發(fā)現(xiàn)如果這樣，那我們就必須側(cè)著過，這樣側(cè)著過不僅不方便過，而且，很容易弄斷那個大邊框的。要知道把邊框弄斷了，是會做失敗的'結(jié)果的。
所以，最后，我們選擇邊框豎著過。
我們又發(fā)現(xiàn)，豎著過開始過時，邊框要放很很低，隊友在慢慢過的過程之中那個拿邊框的人要把邊框提高一點。我們那提邊框的人也就是我，最后我讓剛過的人幫我提。
這樣，我們打敗了兩隊。
可是，好景不長，有一隊他們那個提邊框的人把邊框自己往自己身上一套，很快就過了，他們贏了。
唉，真是天外有天，山外有山吶!我咋，沒想這一套呢!
記一次游戲四年級作文 15
伴隨著歡快的鈴聲，教室里安靜了下來，老師拿著一塊磚頭大步流星地走進(jìn)教室。難道是我們考試不好老師要打我們嗎？同學(xué)們惶恐不安，老師仿佛看出了我們的'心思，笑著說：“同學(xué)們別害怕，今天我們要玩吹磚頭比賽”。
接著老師簡單地說了一下游戲規(guī)則，只要誰能把磚頭吹倒，誰就贏了。這明顯不是在坑我們嗎？我們怎么能把磚頭吹倒呢？不管了，只能硬著頭皮上了。
我們走過去，蹲在地上，發(fā)現(xiàn)根本夠不著磚頭，于是我們就趴在了地上，我們鼓著腮幫子使勁地吹，磚頭卻紋絲不動，倒是唾沫滿天飛。
同學(xué)們手足無措，陷入了僵局，過了一會兒，老師給我們一個提示，可以借助外力。我們聽完后各自拿出書給磚頭扇風(fēng)，但還是吹不倒。此時我想到了一個好辦法，把磚頭凹凸不平的一面朝下，一吹就倒了，但是為了公平起見，我們還是放棄了這個辦法。
此時，老師看到我們?yōu)殡y的樣子，拿出了五本書，把書像多米諾骨牌一樣，排在磚頭的前方，頓時，我們明白了老師的用意。然后一個同學(xué)一吹書就倒了，順勢把磚頭也打倒了，我們歡呼起來。
這個游戲讓我明白了當(dāng)我們遇到困難時，可以借助外力解決問題，就像學(xué)習(xí)，我們可以在老師和書本的幫助下，讓自己更優(yōu)秀。
記一次游戲四年級作文 16
今天，媽媽把我送到開心作文社上課，前天老師在群里說過，今天每個人必須拿兩個煮雞蛋，因為今天在課堂上做個有趣的游戲，左手剝雞蛋。
不一會兒，上課了，老師先給我們分成五組，每組選出五個裁判員，這五個裁判員是用石頭剪子布的方式選出來的`，好熱鬧。
然后，開始宣布游戲規(guī)則：一、只能左手剝雞蛋，右手放到背后，最后剝下雞蛋要完整，不能將蛋清破壞。二、小組第一名兩個獎片，決賽冠軍四個獎片。
游戲開始了。我們每個人的手里都握著雞蛋。我心里好緊張，自言自語地說：“我這笨手笨腳的會拿左手剝雞蛋嗎？”老師看出了說：“你愣什么？趕緊剝��！”我趕緊回過神來，拿起雞蛋邦邦地在桌子上敲了幾下，由于過度緊張，手也不聽使喚，但是我還是堅持了下來。
不一會兒，每組的第一名出來了，同學(xué)們歡呼雀躍，都好羨慕得了第一名的同學(xué)，因為他們進(jìn)入了決賽，整個教室里熱火朝天。
接著進(jìn)入了決賽，所有第一名上臺表演了，在加油助威聲中冠軍誕生了，就是張恒同學(xué)，大家好不羨慕呀！紛紛翹起大拇指來夸獎他的厲害，在歡騰而緊張的氣氛中游戲結(jié)束了。
今天作文課游戲，雖然我沒有獲獎，但是給我?guī)砹撕芏嗫鞓贰?/p>
記一次游戲四年級作文 17
今天，大家進(jìn)行了一場擊鼓傳球的游戲。
游戲正式開始了。鼓手蒙住雙眼，鼓聲想起，第一個人接著往下傳，大伙都專心致志，都怕球停在自己那，快傳到我那兒了，我的心里直發(fā)慌：如果球在我這停了如何解決？球傳過來了，接到球之后，我飛速傳給下一個人，接著往下傳。鼓聲停止了，求在陳靜怡那，她的懲罰是和朋友一塊唱歌或者跳舞。她一邊唱一邊使勁擺著我們的手，搞笑極了。
第二輪開始了，鼓手拍起來了，球依次往下傳，傳著傳著鼓聲停了，球停在陳行那里，他選了三號，看方老師拿邪惡的`眼神，大伙就知曉肯定不是什么好事。結(jié)果讓大伙意料之外的是居然是中獎了，得了三顆糖。大伙都大叫起來，他太幸運了吧！
第三輪又開始了，鼓聲又想起來了，球往下傳了，到我了，我前面那一個同學(xué)把球死死抱住，我使勁搶了過來。依次往下傳，最好球傳到了馬彬航那了，他把球拿在手中，一直不傳給下一個人，下一個人在那里非常著急，搶也搶不過來，他正籌備傳給下一個人，忽然鼓聲停止了，他崩潰了，丟下球，乖乖地去去同意懲罰。他的懲罰是模仿豬八戒吃西瓜。
這個游戲真好玩。
記一次游戲四年級作文 18
我是個體育差生。跑步，我跑不動；跳繩，我也不會跳；可這都不算什么，今天，老師讓我們練習(xí)跳馬……
太陽明晃晃地照著我，照得我頭上直冒汗，知了一聲不落地叫著，讓我心里更加緊張。這跳馬對我來說太難啦！我從三階樓梯向下跳都費勁。我聽到后面幾位同學(xué)開心地笑著，心想：是不是只有我會跳不過去，馬上就要到我了，這該怎么辦呢？我手心里全是汗。
這時，小紅扶著跳馬箱，一下子“飛”了過去，小明也跳了過去，大家一個個健步如飛。很快，就輪到我了，我慢騰騰地走到了跳馬箱面前。后面的小紅鼓勵我，說：“加油，我相信你一定能跳過去的`�！甭犃诵〖t說的話，我鼓起勇氣猛地一下子沖了過去，全場哈哈的大笑著，我還騎在了馬上。
我欲哭無淚，跑到后面，小紅說：“我?guī)闳ヅ赃吘毩?xí)練習(xí)。”小紅彎下腰，雙手扶住腿，喊道：“快來試一試�！蔽曳鲎⌒〖t的背，一眨眼就跳了過去�！疤R箱也就比我高一點，再去試一試吧！”小紅再次鼓勵我。終于，我雙腿一蹬，真的跳過了跳馬箱。
第一次之所以令人印象深刻，是因為充滿了未知，常常會出現(xiàn)一些小意外和小波折。經(jīng)過這次跳馬，我擺脫了體育差生的稱號。
記一次游戲四年級作文 19
一天，王老師帶著我們?nèi)ゲ賵鐾胬销椬叫‰u。
同學(xué)們定好了“老鷹”和“母雞”之后，游戲就開始了。
我還沒反應(yīng)過來呢，“老鷹”就猛撲了過來�！靶‰u”們大聲尖叫�！袄销棥边@回變了法子�！袄销棥毕妊劬蜕碜佣纪疫厔恿艘稽c點，可是猛的卻沖左一撲，“小雞”都以為“老鷹”要從右邊抓自己，誰知道卻沖左邊捉，一個個嚇得四處奔逃�！澳鸽u”一看上了“老鷹”的當(dāng)，急忙去保護(hù)孩子，可是為時已晚，兩只“小雞”被抓走了。
等“小雞”們都排成了一條隊之后，可“老鷹”卻安靜的站在那里，遲遲沒有動手。我害怕極了，緊握著的手慢慢出了汗，我心想：“奇怪，老鷹會不會又想鬼主意來騙我們吧�！闭�(dāng)我沉思時，一只“小雞”用嘲笑的語氣對“老鷹”說：“哎喲喲喲，我們老鷹好累呀！”“老鷹”一聽，氣的.臉都紅了，猛的一撲，兩只“小雞”又被抓去了。還有三只“小雞”一看，就只剩下咱仨了，認(rèn)命吧！“老鷹”贏了。
老鷹捉小雞可真是個好玩又有趣的游戲呀！
記一次游戲四年級作文 20
今天我們玩了一個游戲，名字叫長江和黃河。
我來簡單的說一下游戲規(guī)則，女生和男生在規(guī)定的一個圈里，男生站在這個圈的1/2女生則占剩下的'位置，還得有一個主持人站在圈外，只要他說長江或黃河，那男生或女生就要抓他的對頭。
游戲開始了，老師說“長江”。我們男生聽了快速的沖向女生，有幾個女生反應(yīng)速度太慢被我們抓住就淘汰了，還有幾個跑得太慢了，也被我們抓住了，操場上頓時亂得像一鍋粥。就在我們男生玩得盡興的時候，老師又大喊“黃河”女生們聽了立刻向我們反撲過來，抓住了一大堆男生，簡直數(shù)不勝數(shù)。
我們男生的士氣大減，立馬向后逃跑，可我們剛跑，老師又喊“黃河”，我們也轉(zhuǎn)過身撲了過去，因為我們個子高，腿比較長，我們也同樣抓了一大群女生。這時老師一聲令下“停”！我們聽了立刻回到了原點，老師說：“回教室吧。”我們只好戀戀不舍的離開了操場。
這次游戲我們玩得特別開心，我還悟到了一個道理，玩這個游戲不能跑得太快，要不然跑快了，主持人換口令后就會被抓到。生活也是一樣，不能操之過急，不然就會把事情搞砸。
記一次游戲四年級作文 21
教室里的同學(xué)們個個神采飛揚，她們在干嘛？原來是在玩游戲，——擊鼓傳花，這時郭老師笑著說：“同學(xué)們，我們來玩兒游戲。”同學(xué)們的掌聲響了起來，游戲規(guī)則：“先安排好傳遞順序，然后再傳，如果誰前面停下來，那他就講笑話，他的前一個人將獲得獎品，聽了這話�！蔽壹钡�15個吊桶打水，七上八下。如果我講笑話講什么？一連串問題直擊我頭腦，“咚咚咚……”開始傳，鼓聲越來越快，時快時慢馬上就要停下來了，同學(xué)們也非常著急，等最后一下竟然落到了一個穿紅衣服的同學(xué)那里，而他要講笑話，看著他迷茫的.表情，我不由暗喜，幸好不是我，意外之喜，蘇靖博竟然獲得了獎品，同學(xué)們卻像極了十天沒吃飯的老虎，見著了肉一般盯著他，叫道：“你不要給我，我非常想要。”而蘇靖博卻始終坐在座位上吃著手指無動于衷，這時有個同學(xué)想搶，被老師看到了，她大手一揮，將獎品拿了起來，然后遞給蘇靖博說：“這是你的啦，誰都不能拿，要遵守游戲規(guī)則！”
第一局進(jìn)入了尾聲，可第二局、第三局，我依舊沒有獲得獎品，也沒有受到懲罰，可歡樂的聲音卻始終留在我的心中。
歡樂的聲音飄啊飄，教師已經(jīng)成為了歡樂的天堂。
記一次游戲四年級作文 22
“哇!成功了”原來，科學(xué)老師讓我們做一次科學(xué)游戲，名叫《鹽水中的氣泡》。
首先，老師把我們分成了兩隊，每隊給了一面小旗，一面紅色，一面藍(lán)色。分完后，游戲就要開始了，老師問：“有一杯鹽水，你們怎么能使它吐出氣泡呢?”話題剛一落，我們就紛紛議論起來�！霸撛趺崔k呢?”“用吸管吹吧!”一個又一個的回答急匆匆的沖了上來，突然，有一個小同學(xué)說：“可以用電流使鹽水吐出泡�！边@一句話啟發(fā)了我們大家。突然，我也想出了一個方法：“要使鹽水里出現(xiàn)電流就得使一個帶有電的東西有兩根導(dǎo)線，來把電流引到鹽水里就行�！庇谑谴蠹揖瓦x中了鋁箔紙，老師突然喊了一聲：“時間到!”
我們自信滿滿的來到講臺上，先把兩條鋁箔紙對折再按壓兩三下作為導(dǎo)線，然后用一塊電池固定在鋁箔紙的`兩邊，用手按緊。到了最后一步，大家用著緊張的眼神盯著那兩條鋁箔紙，那鋁箔紙像很不著急似的，慢慢悠悠的，20秒、30秒、40秒……突然，吐出了一個氣泡，不大一會，居然一個接著一個，真像一個個活潑可愛的小孩子呀!我們大家歡呼著……
原來，在游戲中也是能尋找到知識的海洋。
記一次游戲四年級作文 23
記一次家庭游戲
今日，外面下著雨，沒辦法出去玩，又覺得閑得慌，就想和我爸爸媽媽一齊玩“找東西”這種游戲。
征得他們同意后，我對他們說：“我去藏東西了，是這兩塊積木�！卑职謰寢屨f：“行，快去吧�！蔽易哌M(jìn)大臥室后，把門關(guān)上就去藏東西了。我把它們都放在枕頭的枕套里。我出來對爸爸說：“藏好了。你先找。此刻是兩點三十分，計時開始！”下頭該我爸爸出場了。他走進(jìn)房間，東瞧瞧，西翻翻，專心細(xì)致的找，找到的`時候是兩點三十三分，用時三分鐘。我又去把積木藏好，對媽媽說：“該你了，努力啊。此刻是兩點四十分，計時開始！”媽媽走進(jìn)房間，只找顯眼的地方，怎樣也找不到，最終在我的提示下，用了七分鐘才找到。此刻輪到裁判我裁決了。我站在沙發(fā)上，鄭重其事地宣布：“爸爸用時三分鐘，媽媽用時七分鐘，爸爸獲勝了！獲得貼畫一張!”我把貼畫貼在爸爸的額頭上。然后和媽媽一齊向爸爸鼓掌祝賀。爸爸高興地手舞足蹈。
游戲結(jié)束了，看到爸爸媽媽高興的樣貌我心里美滋滋的。
記一次游戲四年級作文 24
今天老師要帶著我們?nèi)バ《Y堂做游戲。哈哈，這可是老師第一次帶我們做游戲，好興奮呀！
做游戲必須按照游戲規(guī)則，這一次的規(guī)則是兩人一組把氣球夾在中間走到對面。比賽時雙手不得觸碰氣球，也不能碰到對方身體。選手分為男女兩組，每組各20個人，20個人再分為兩隊，分別站在場地兩端。哪一組走得最快，并且不違反規(guī)則哪一組就獲勝。
我和司家碩一組，我倆商量好：我說“一”邁前腳，說“二”后腳跟上，每一次步子要邁小一點，這樣步伐才容易一致。比賽馬上就要開始了，我們都很緊張�！叭�、二、一，開始！”口令一發(fā)出，我們兩就邊喊口號，邊做著相應(yīng)的動作。眼看我們就要超過女生了，我心里正在暗暗高興，忽然聽到司家碩說“往后退一小步”。我甩了甩頭，集中注意力，連忙往后退了一小步。雖然速度慢了，但球沒有掉。我倒吸了一口氣，就差那么一點球就掉了，這真的.感謝司家碩呢！
到終點后，我問到：“你為什么讓我退一小步呢？”他說：“你當(dāng)時不知道自己步子邁得很大，我連忙向前多邁了一小步，讓你又退了一小步，這才沒把球弄掉�！�
從這次比賽中我明白了，不能得意忘形，要相互配合，保持步伐一致才能取得成功。
記一次游戲四年級作文 25
萬圣節(jié)快到了，今天我們要畫面具。進(jìn)入教室，教室里的墻上掛著萬圣節(jié)的裝飾，有些同學(xué)帶了萬圣節(jié)的衣服和飾品，還有一個同學(xué)拿了一把大鐮刀。
開始畫面具了，我挑了一個天鵝形狀的面具，心想：我可以畫一個天鵝湖啊。我拿出筆，沾了一下顏料，在面具上畫出了湖的'形狀�？墒�，這不像湖呀，我瞇著眼睛，腦海里想著湖的樣子，突然，我眼睛一亮，給湖加上嫩綠的水草和怒放的藍(lán)色蓮花，又用灰藍(lán)色畫上天鵝。我還給天鵝加橙黃色的光滑嘴殼和烏溜溜的小眼睛。大功告成，我滿意地點點頭。
這時，一個同學(xué)大叫道：“大家來看�。∥业慕^世作品《大叔摳鼻屎》怎么樣，很棒吧！”只見他的面具有綠色的鼻子，紅色眼圈，棕色的大鼻孔，看上去像兩個大窟窿。大家見了大笑起來。他皺著眉頭，裝模做樣地沉吟了一會兒，突然拿起筆，自言自語說：“給大叔畫個胡子吧，用紅色？不對，要有色彩一點兒，不然不好看�！闭f完，他低下頭去專心致志地修改他的作品。然后得意洋洋地舉高面具，高傲地挑著眉毛，大家見了面具，笑得更厲害了。
畫面具真是好玩，即使游戲結(jié)束了，教室里還彌漫著歡快的氣氛。
記一次游戲四年級作文 26
周末，我在萬達(dá)中心的玩樂廣場玩樂一個游戲，名叫“零食超人”。
這個游戲的規(guī)則很簡單：先穿戴好安全裝備，然后讓機(jī)器把自己吊到零食堆上方，再放下來。抓完零食后讓機(jī)器把自己吊回去，所得零食就是你的獎品了。首先，我系好安全帶、扣好安全鎖。然后把機(jī)器上的鐵鉤子鉤在了自己背上的鐵圈圈里�！皽�(zhǔn)備完畢！”我激動極了。
“嗶——”機(jī)器把我吊了起來，距離地面一米多！這是本人平生以來第一次體會飛一般的感覺，那滋味，不得了！不過，我恐高�。 班健睓C(jī)器又把我吊到了零食堆上方，緩緩放了下來。啊！終于下來了！我居然可以無憂無慮地躺在零食堆里哈哈大笑！“這不是夢，是真的！”我樂不可支。
享受歸享受，零食不能丟。我手一抱、腳一夾、腿朝肚子一屈，還伸出嘴叼了一包零食。天下第一“智者”非本人莫屬！我剛調(diào)整好，機(jī)器就把我吊了起來。
終于兩腳著地了，我在一片叫好聲中把零食裝進(jìn)袋子，數(shù)了數(shù)，一共有四十四包零食呢！這個數(shù)量已經(jīng)是全場冠軍了。我笑得嘴都咧到耳朵根兒了。
零食超人這個游戲讓我明白了一個道理：成功是沒有捷徑的`，想要成功，就需要非凡的勇氣、卓絕的智慧以及堅持到底的信念！
記一次游戲四年級作文 27
周末下午，我和幾個小伙伴們玩起摳糖餅的游戲，細(xì)節(jié)實在驚險，非常刺激。
我一提到“摳糖餅”的游戲，小伙伴們都激動地趕緊回家去做糖餅，用白糖，拿勺子用熱水煮成黃色液體，還可以起白泡這個程度就可以了，然后把液體倒入容器，在冰箱放20分鐘，然后用不同的形狀弄成糖餅，就可以了，有的'小伙伴為了挑戰(zhàn)自己，便弄了一個傘形，這樣就可以玩了。
規(guī)則是用針把里面的圖形完完美美地?fù)赋鰜�，把圖形弄壞的人就會被淘汰。
第一局我們開始發(fā)糖餅，有的人還沒有時間到，就把圖形摳了出來，而有的同學(xué)被發(fā)出來的是傘形，垂頭喪氣的只能將它用舌頭粘出來，而我正是拿那個傘形的人。我先用針把它的邊給描出來，然后用舌頭把它粘出來，不知不覺，五分鐘已經(jīng)到了，我還沒有摳出來，所以這一局我輸了。
但是，我在第二局就胸有成竹了，因為這局是三角形的圖形，我輕而易舉地就將糖餅摳了出來。
輸?shù)娜舜诡^喪氣，就像泄了氣的氣球，贏的人就像打了勝仗的將軍手舞足蹈。
通過這個游戲，我悟出了一個道理，不管是難事，還是很簡單的事，都要全力以赴，朋友，你說是不是呢？
記一次游戲四年級作文 28
今天，我們在潘老師帶領(lǐng)下，玩了一個游戲，“兩人三足”。
我們今天排著隊，去了體育館，潘老師面帶微笑地說：“同學(xué)們，我們今天玩一個游戲，名字叫‘兩人三足’。就是兩個人，把雙腳綁起來一起走。哪個小組走得快，哪個小組就贏了。注意，不能跳�！蔽覀兘M很快拿地拿起繩子系起來了。
只聽老師大聲說：“預(yù)備——開始！”第一棒是子瑜和思齊，只聽她們在喊：“一二、一二……”邁出了一只腳，又邁了另一只腳，他們很快地回來了，第二棒是我和笑笑，婉婷把繩子解開綁在了我們的腳上，我倆沒啥默契。連第一步都邁錯了，唉，我一激動，就有陰差陽錯，只聽我們組在大聲喊：“加油”！頓時我和笑笑充滿了力量，走到一半，我們終于有了默契，太開心了。
我們剛開始走幾步還不怎么樣，走到第五步的時候，好痛呀！繩子太緊了！腳上有一圈的.紅印子，我們走著走著回去了，接著又是下一棒了，我們等呀等比賽終于結(jié)束了。潘老師大聲的公布名次，“第三組第一名，第二組，第二名，第五組，第三名。我們才得第三名呀！”我們叫到，我說沒關(guān)系，我們下次努力呢！爭取拿第一名。
通過這次比賽我知道了，我們要是不團(tuán)結(jié)。不團(tuán)結(jié)我們可能連第三名都拿不打。加油第五組！
記一次游戲四年級作文 29
星期五下午，我和我的`好朋友小豪玩了一個游戲。這個游戲叫“紅綠燈”。
首先由我當(dāng)指揮紅綠燈，小豪是過紅綠燈的。如果他闖紅燈就算輸了，就由他來當(dāng)指揮。游戲開始了，我站到一邊，小豪站在我對面。我大喊：“綠燈！”他一聽立刻飛快朝我奔跑過來�！包S燈！”我叫道，小豪跳起了舞來。游戲越來越激烈，我們心情越來越激動。“紅燈！”我吼道，小豪全身一動不動。“綠燈！”我又一次重復(fù)，小豪慢慢向?qū)γ孀哌^去。
“啊哈哈哈……”小豪一邊跑一邊笑道，“我贏了！”。我看了他一眼，然后故作無奈地說：“你別這么太得意。”說完我就加快速度，馬上叫道：“綠燈”。小豪聽到飛快奔跑過去，還沒等他到達(dá)他想去的地方，我又叫到：“綠燈！”，小豪又趕緊轉(zhuǎn)身跑回來。緊接著我又叫了幾次“綠燈”，突然轉(zhuǎn)叫“紅燈”，小豪沒反應(yīng)過來，還是奔跑過去。他還未站穩(wěn)，我就哈哈大笑說他闖了紅燈，他輸了！
時間過得真快，我和小豪的“紅綠燈”游戲也在我們的笑聲中結(jié)束了。雖然游戲很簡單，但是做起來可不簡單，我們做人做事也是一樣，要懂得隨機(jī)應(yīng)變！
記一次游戲四年級作文 30
今天下午我們在教學(xué)樓的樓下玩了一個很精彩的游戲，我們都很開心。
我們玩的游戲是：兩人三足。游戲規(guī)則是用一根繩子把兩個人里面的腳綁起來，兩個人同時走到指定地點回來，再把繩子解開，讓下一組人的里面的腳綁上，哪一組快哪一組就贏。
老師說：游戲開始。我們就著急的走了，我們的第二組邊走邊笑，就像前面在做搞笑的動作，他們回來了，繩子卻解不開了。我們都擁了上去，有的拉，有的喊，還有的`在說要想辦法，但我們怎么解也解不開，有一個人說：“拖鞋�！惫恍右幻�，繩子就滑了下來。
到下一組要綁在腳上時，女生的那一組已經(jīng)出發(fā)了，我們剛脫下來，女生又出發(fā)了，她們喊著：“一二、一二……”，步伐整齊，速度又快，而我和索浩宇的腳綁反了，一瘸一拐的走了，他一只腳跳著，一只腳在后面拖著，差一點就摔倒了，終于在你拉我拽中回來了。我們又手忙腳亂的綁上，我們就這樣一直到最后，因為我們組一個同學(xué)腳太大，怎么也套不進(jìn)繩子里，而女生隊已經(jīng)在你摟著我，我抱著你，朝終點邁去。
她們贏了，但我們也很開心，因為我們知道了要互相團(tuán)結(jié)才可以贏。
記一次游戲四年級作文 31
今天下午的語文課有點不一樣。老師邁著輕盈的步子走進(jìn)了教室，然后在黑板上寫了“傳話游戲 ”四個大字。我們都在七嘴八舌的低聲議論著：“這個游戲怎么玩？”“今天這節(jié)語文課要干什么？”老師寫完對我們說：“這節(jié)課我們做傳話游戲�！崩蠋煾覀冋f明了傳話游戲的規(guī)則后，把我們分成了五組，每組有七人。然后讓每一組的第一個同學(xué)上去看紙條，他們看完紙條之后，還沒等老師說開始時，第一組的徐天樂同學(xué)就已經(jīng)對著陳倩倩的耳邊說出了紙條上的內(nèi)容。老師說：“還沒開始呢！”徐天樂紅著臉回到座位上。大家急切地等待著，只聽老師大聲說：“開始！”我們這組的第一個同學(xué)眼疾手快，已經(jīng)說了出來。接著第二個、第三個……到我的`時候，我正準(zhǔn)備把耳朵對著前面一個同學(xué)的嘴巴時，可是她把我給忘了，自己拿著粉筆沖上講臺，然后寫下了那句話，我們組雖然贏了，可是我沒玩到游戲還是很遺憾，有點不開心。
第五組輸了，因為一個同學(xué)把“我們教室最干凈”說成了“我們教室最開心”，這才導(dǎo)致他們那一組失誤。
這雖然是個簡單的游戲，但是我從中領(lǐng)悟到了一個道理：人只要細(xì)心一點，做什么事都不會錯，并且我們大家還要團(tuán)結(jié)一致；不然只要有一個人出了錯，就會影響到集體。
記一次游戲四年級作文 32
那天，老師在班上開展了一個別具一格的活動——“4231”手指游戲。
活動開始前，老師先向我們介紹了這個游戲的規(guī)則，接著讓我們在下面練習(xí)一下。一剎那間，教室里響起了一陣陣急促的敲打聲，還不時夾雜著同學(xué)們的埋怨聲“哎，怎么又錯了？”。
活動正式開始，老師選了四位信心滿滿的同學(xué)上場，又選了四個公正無私的同學(xué)監(jiān)視著。老師一聲令下“開始”，那四雙靈活的小手便隨著老師的口令在講桌上有節(jié)奏的變化著，好像在彈琴一樣�！�4231”，一開始，四雙小手都準(zhǔn)確地變化著。瞧，李平的手應(yīng)變的最迅速。一眨眼，4變成2，2變成3，3變成了1。1又變成了4。嘿，真靈巧！敏捷的反應(yīng)，神奇的'速度，看得我眼花繚亂。正當(dāng)我出神時，李健敗下陣來，接著陳俊宇、方濤一走神也都敗下了陣。李平呢，也許心里一陣高興，也許心里太緊張，稍不留神，竟把2拍成了3。只好腳踩西瓜皮——溜之大吉。引來同學(xué)們哈哈大笑。
終于輪到我了，我自以為在下面排練的非常熟練。沒想到，還沒試幾個回合，一得意忘形，竟把1拍成了3，也敗下陣來。
這次活動不僅檢驗了我們的動手能力，還鍛煉了我們的敏捷性，更重要的是它使我明白一個道理：看花容易，繡花難。
記一次游戲四年級作文 33
上周五的體育課上，大家玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。
這個游戲自古有之，大伙都愛玩。有些同學(xué)喜歡當(dāng)快樂討人喜歡的小雞，有些同學(xué)喜歡當(dāng)保護(hù)小雞們的母雞，而我卻一如既往地喜歡當(dāng)老鷹。
有人會問我為何喜歡當(dāng)鷹？由于我身輕如燕，肌肉結(jié)實，靈活機(jī)敏，可以把小雞們都轉(zhuǎn)暈，最后獲勝的肯定是我——季牧歌。
游戲開始了，我飛速向左側(cè)跑動，母雞也向左側(cè)跑；我又向右側(cè)跑，母雞也向右側(cè)跑。忽然，我一個猛變步——欲向左，實則繼續(xù)向右跑。母雞沒反應(yīng)過來，小雞們也跑亂了套，在雞母親的后面嘰嘰喳喳地大叫……
最后一只小雞還沒有弄了解該向什么方向跑，便被我這只聰明的老鷹抓住了。
乘勝追擊，不可以給母雞和小雞們片刻喘息的時間。我先向前一個沖刺，從母雞的.胳膊底下鉆了過去，母雞這次學(xué)聰明了，猛然轉(zhuǎn)身去救可憐的小雞們，可是為時已晚。我又抓到了一只小雞。
就根據(jù)這種辦法，一只、兩只、三只…….，沒一會兒功夫，我就抓住了好多只小雞。這個游戲真好玩了！
“丁零零，丁零零……”，下課的鈴聲響了，大家懷著興奮的心情回到了教室，去享受課間的休息時間。
記一次游戲四年級作文 34
你笑起來真好看清晨，我背著書包，哼著歌兒，興高采烈地來到學(xué)校。
剛進(jìn)教室放下書包，就看到語文老師站在教室門口，跟我們說：今天的語文課，我們會進(jìn)行一次講笑話比賽，大家要做好準(zhǔn)備哦！頓時，教室里就像炸開了鍋，同學(xué)們議論紛紛，都開始熱烈地盼望著語文課的到來。
盼星星盼月亮，終于到語文課了。首先，老師給我們講游戲規(guī)則：全班同學(xué)共分七個小組，每個小組派一名代表上臺講笑話；每個組之間的`笑話不能重復(fù)。最后，還有評選。
同學(xué)們很快的分好了組，開始熱烈地討論起來。有的小組嘻嘻哈哈，有的小組坐在原地不動聲色，還有的小組在認(rèn)真討論。
游戲正式開始了。每個組的代表都拿出了大家討論之后的精華之作。我作為我們組的代表，講了這樣一個笑話：有一天，老師問小明：蚊子叮了怎么辦？寶寶哭了怎么辦？媽媽上班怎么辦？同學(xué)打架怎么辦？小明不知道，回家問媽媽。媽媽告訴他：1、拍死它。2、哄哄他。3、說拜拜。4、阻止他。于是，小明跟老師說答案：蚊子叮了哄哄他，寶寶哭了拍死它，媽媽上班阻止他，同學(xué)打架說拜拜！同學(xué)們聽了，哈哈大笑，連肚子都笑疼了！
最后，老師給我們的笑話作了點評，還和我們一起評選出了笑話之王呢！
記一次游戲四年級作文 35
今天老師給我們玩了兩人三足。這個游戲考驗我們的是不是團(tuán)結(jié)，不然走兩步就會摔倒。
這次我們是小組比賽，先練習(xí)，練的時候我們挺好的，是第一，但不是比賽第一，因為其他組只是繩子系不太好，所以輸了吧。
正式比賽開始了，我想只要跟練習(xí)一樣就行，可事情沒我想的那么簡單，因為有好幾組都是跳一樣的，一下子就回來了，幸好我打的結(jié)很好拉下來也很好的套上去。所以在這我們有優(yōu)勢，但第3組好像風(fēng)一樣，不一會兒就只剩兩人了，而我們，第三組的諸葛金琳和吳綽綽埋怨來，埋怨去，金琳說吳綽綽腳跨錯了，吳綽綽又說是她腳跨錯了，搞了半天才左一步右一步，又慢又晃地回來，我和賈涵瑤馬上出發(fā)。雖然我們也有點搖搖晃晃的`，但比上一組好多了。
我們一下左腳，一下右腳，眼看著第1名，就被第3組的歡呼聲嚇跑了，原來他們已經(jīng)到了。
第2次比賽就別提了，繩子在半路分開了，系了好久才好，韓豐駿還摔倒了，這還不算，還拖著柯泓筆爬。
所以第二次我們更慘，早知道給我們組一個“一二，一二”的口號了！
記一次游戲四年級作文 36
今天活動課上，王老師帶著我們一起開展了一個有趣的游戲畫鼻子。
同學(xué)們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試，小紅一馬當(dāng)先走上講臺。老師把小紅的眼睛蒙得嚴(yán)嚴(yán)實實，又給了她一支粉筆。這時在同學(xué)們“一二三”的叫聲中，小紅飛快的轉(zhuǎn)了左三圈、右三圈，然后伸出了雙手，一邊摸索著一邊顫顫巍巍的往前走。這時走了幾步，小紅的手凝聚在空氣中，遲遲不肯下手！同學(xué)們焦急的叫著：上面上面，高了，左面點！小紅被下面的聲音弄得不知所措，他不管三七二十一，連忙畫了一個鼻子。結(jié)果小紅把鼻子畫在了臉蛋上給他加了一些彩。同學(xué)們這時哈哈大笑起來，有的同學(xué)笑得前俯后仰，有的同學(xué)笑破了肚子，有的`同學(xué)笑得直跺腳，還有的同學(xué)笑得眼淚都快掉下來了。
接著剩余的同學(xué)一個個自信十足地上場了。有的把鼻子畫在了小女孩的下巴上，像是長了一顆大大的黑痣；有的呢，竟然把鼻子畫在了眼睛的下面，好像在哭泣著。引著大家都情不自禁的笑了起來。
叮叮叮，下課鈴聲響了起來，但是我們還一直沉浸在這歡樂之中，我們的笑聲還在校園里久久回蕩。
記一次游戲四年級作文 37
在我的腦海中，有非常多我和小伙伴們玩過的游戲。如：一二三，木頭人，跳長繩、搶凳子等的'游戲……而我印象最深刻的就是一二三，木頭人。
那天早上，我和幾個小伙伴相約廣場玩“一二三，木頭人”。大家通過剪刀石頭布來決定哪個當(dāng)木頭人。大伙都不想自己成為木頭人�？墒朗聟s不如人愿。我也不想，可就偏偏我輸了。我像孫奧創(chuàng)一樣用火眼金睛，轉(zhuǎn)過身喊：“一二三，木頭人”，然后飛速轉(zhuǎn)過身，盯著他們，只見小紅一動不動地盯著我，眼珠轉(zhuǎn)個不停，我一個忍不住，大笑起來，這一笑，也把小紅惹笑了，她不斷地?fù)u晃著身子，于是她是第一個被我抓的。
這回輪到她當(dāng)木頭人了。她一喊：“一二三，木頭人。”轉(zhuǎn)過來，只見別的人一動不動，我也盡力控制住自己不動。可是小紅轉(zhuǎn)過來對我扮了一個鬼臉，我沒忍住，便哈哈大笑起來�？蛇@一笑又糟了，我又輸了。我得當(dāng)木頭人了。來來回回，我都是第一個被抓，惹得別的人哈哈大笑。
結(jié)束后大家各自都回家了，可我卻依依不舍，也從中也了解了做任何事得有控制力，不然便會失敗。
記一次游戲四年級作文 38
我玩過的游戲許許多多，但令我難忘的，還是那次“打聯(lián)合游戲”。
記得上小學(xué)三年級的時候，我、我的哥哥還有一些小伙伴，在我家后院玩“打聯(lián)合”，游戲玩兒法如下：游戲人數(shù)為12人，首先手心手背分組，分兩組，每組六人，在六人中選出老大，其余人分別為老二，老三……老六，由于哥哥的原因我被選為老大，我開心的`不得了，游戲開始了，我和哥哥還有幾個小伙伴圍到一起，討論對戰(zhàn)方案，明確分工，我跟哥哥負(fù)責(zé)抓人，其他人負(fù)責(zé)看人，分完工我們就開始行動，我和哥哥一開局就往對方陣營沖去，接連定住了好幾個，不料對方的老大趁我們不注意把隊員解救了出去。
我一看人被救走了，白辛苦了，就有些不高興了，哥哥看我生氣了，就想出一個辦法，石頭剪刀布，定輸贏，結(jié)果竟是平局，逗的我們大家都笑了，沒弄出輸贏，游戲繼續(xù)，我和哥哥接連定對方的四個人，只剩下對方的老大跟老三，我們趁其不備，偷襲掉對方老三，只剩下老大一人。對方無奈，只好投降。我們勝利了。
我們這次玩兒的很開心，主要是我玩的很開心，因為這是我第一次當(dāng)老大，第一次大家都聽我的。我知道是哥哥在幫助我，從游戲中讓我感受到哥哥對我的關(guān)心和愛護(hù)。這次游戲讓我一生難忘。
記一次游戲四年級作文 39
今天上午我們在老師帶領(lǐng)下玩了一個游戲——兩人三足。上課鈴一響，我們就排好了隊去體育館，在路上我的心就一直砰砰砰地跳著。
我們馬上到了體育館，到了我們第一次試走。前面那個同學(xué)試走時，就像一只小鳥，走得又快又輕松。而我就像是一只老烏龜，走的慢而且還把自己的腳踝弄出了一條又長又紅的一條線。我想我真是個拖后腿的人。
要開始比賽了，老師活潑地說著。我們拿著線馬上給前面同學(xué)系上。一二三開始比賽，一左一右，一左一右，他們倆真快。在走完一半時，第五組的錢子瑜和陳思齊的眼睛中我看見了一條金黃色光，千軍萬馬般氣勢洶洶。我眼看前面一組快走完，我很緊張地屏住呼吸，手心都出汗了。他們一到，我們就馬上把線子脫下，給我們“自己套上�！币婚_始我和子卉很好的'配合，可是我知道別的組也很快時，我驚慌失措，把腳速加快了很多，但腳速得快了讓我們的腳步，變得更凌亂。終于我們組所有人都完成了，看別的組還沒完成，我就知道我們組拿了第一。
這一次我們組拿了第一，組長大聲地說：“團(tuán)就就是力量！”
【記一次游戲四年級作文】相關(guān)文章：
記一次游戲作文06-12
[精選]記一次游戲作文07-07
記一次游戲的作文01-22
【精選】記一次游戲作文09-10
記一次游戲作文（精選）09-12
記一次游戲作文[經(jīng)典]09-10
（精選）記一次游戲作文10-29
記一次游戲作文(經(jīng)典)10-29
記一次游戲作文[精選]10-31
記一次游戲02-13