閱讀刷新了我的生活作文（精選40篇）
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的閱讀刷新了我的生活作文，希望對大家有所幫助。
閱讀刷新了我的生活作文 篇1
閱讀書籍能治愈人的心靈創(chuàng)傷，陶冶情操，能讓人知道許多古今中外的故事。閱讀刷新了我的生活，帶給我積極樂觀的思想。
海倫·凱勒是一個平凡的人，但也是一個不平凡的人。海倫剛出生時與旁人無異，可后來的一場疾病使她又聾又啞又盲。這個殘疾人將來定不會有什么大作為，這是我們常人的普遍想法。然而，她通過自身的努力克服了重重困難，最終成為了第一個考上哈佛大學的殘疾人，最終為人們做了許多好事，最終實現(xiàn)了自己的人生價值。海倫離我的生活那么遠，我是怎么了解到這位堅強的女子的呢？閱讀，通過閱讀我了解到了這位樂觀堅強的女子，她的樂觀精神使我敬佩不已。閱讀刷新了我的生活。
我原以為考試失利、被父母責怪是天大的事情，可通過閱讀，我才知道，這樣子不算什么，有什么比生活在一個無光、無聲的世界更慘的呢？生活在這樣的世界，很容易就會自我放棄、。但海倫與這些輕易放棄的人不同，她化磨難為動力，以樂觀積極的態(tài)度迎接挑戰(zhàn)，克服了一個又一個的困難。通過閱讀她的事跡，我學會了：不管遇到什么困難和挫折，都要以樂觀積極的態(tài)度面對，并努力克服它們。
閱讀刷新了我的生活，使我以積極樂觀的態(tài)度面對生活中的許多事物。面對考試的失利，我沒有再傷心流淚，因為閱讀告訴我——我應該去落實那些我不懂的知識，像海倫那樣樂觀頑強、堅持不懈，爭取下次考出更好的成績。面對父母的責怪，我沒有再一個人的躲在房間里哭，因為閱讀使我懂得——父母責怪我只是希望我能那事情做得更好，他們只是恨鐵不成鋼，他們只是希望我能成為一個優(yōu)秀的人。有這樣努力地幫助我、努力使我成為更優(yōu)秀的人的父母，我該感到高興才是，何必消極地看待這件事、徒增煩惱？
感謝閱讀，它刷新了我的生活，閱讀使我積極樂觀的面對生活中的人事物，給我灌注了積極樂觀的思想。閱讀刷新了我的生活，我愛閱讀！
閱讀刷新了我的生活作文 篇2
人在成長的過程中難免會遇到這樣或那樣的挫折。不同的人遇到挫折有不同的看法：敢于面對挫折的人認為這是生活饋贈給自己的財富，是在磨練自己；而不愿面對的人則認為這是生活在上自己痛苦，命運對自己太不公了。我認為生活讓我們感到痛苦，同時讓我們在痛苦中享受快樂。臨近學期末，本以為再堅持一段時間就可以放假在家了，這期間應該不會月考了�？墒牵蠋熆次覀冋麄�年級很興奮，感受不到學習的氣氛了，于是對我們說:“下星期月考�！甭牭竭@個消息后，大家一起說了聲：“唉�！蔽倚南耄哼@下完了，我什么都沒看，老師你這是在潑我冷水啊，誰來幫幫我啊！”接下來的幾天里，大家都在忙著復習，希望能考好。
很快，到了考試時間了，一共兩天。在考試過程中，感覺試卷沒那么容易。
一天后，成績下來了。老師像以前那樣，在班里念了總分，我的排名下降了不少。放學后，到辦公室詳細的看了每科成績，簡直是慘不忍睹��！而那些在我耳邊炫耀成績的學霸讓我感到煩人，或許這是我嫉妒的表現(xiàn)吧。
回到家里，“啪”的一聲把門關上，進到自己的房間。趴在床上哭了起來，心里想想：“怎么辦？期末我能考好嗎？”
母親看著我的樣子，心里著實難受。她勸我別灰心，要相信自己。在學校里，朋友們也安慰我，我又重新有了信心。同時讓我感受的朋友之間的友誼，心里想：“有朋友真好�！�
之后，我訂了學習計劃，嚴格按計劃學習。一個月后，期末考試來了。我一點也不緊張，我相信自己能考好。考完試，在家等待。幾天后，去學校，看了成績，果然上升了不少。同時看了那些學霸的成績，那些一個月前在我面前炫耀的學生這次成績下降了一些�！膀湴潦谷寺浜�，虛心使人進步�！闭f的真沒錯。
生活如同一杯茶，要學會細細品味。生活中遇到挫折要敢于面對，不能一味逃避。不經(jīng)歷風雨哪能見彩虹？
要記住，生活中免不了挫折，我們要學會面對�？朔煺酆螅瑫l(fā)現(xiàn)，生活依舊那么美好，外面的陽光依舊那么暖和。
閱讀刷新了我的生活作文 篇3
我不是兒童已經(jīng)有些年。
但是我看過的兒童文學作品卻依然與我不是兒童后看過的文學作品一起排列在書架上，它們理直氣壯地站在一起。因為我喜歡的兒童文學并不遜色，或者說，它們讓我從未勢利地以是否深奧為標準看待我的書。
也許從這一點看，兒童文學的意義更甚于其他。
當我還是兒童，我總是常翻幾本書。它們大多是十九世紀中后期的歐美文學作品，彌漫其中的對鄉(xiāng)村、田野和一百多年前樸素而鮮活的人情的描寫，無疑是對一個生活在人山人海的城市里的孩子最好的補充。我最喜歡的這幾個故事，它們來自于無數(shù)細微的生活瑣事，來自瑣事中閃光的審美體驗――令人感到熟悉親切卻難以捕捉，因而更加美好動人。它們的作者并不單單為兒童寫作而寫作，或者說，是兒童文學的優(yōu)越之處――它的輕松、純樸、歡快，適合作者表達他們思想中的愛與自由，因此，不如說她們?yōu)樽约荷钆c回憶里的美而寫作。正如她們偏愛的那些景色，窗外的白色蘋果花，長滿紫羅蘭的山谷，散發(fā)著奶酪和干肉香氣的木屋，草原里的篷車與狗……如果沒有幸福的家庭，沒有富有詩意的自然，沒有講求質量的生活情趣和細致入微的觀察體會，就難以將簡單的生活譯制成優(yōu)美的田園詩。
正因為如此，我的閱讀歷程，它的基礎像一塊精致的棉布，繡著各式各樣的小花，生活化、愉快并且堅韌。我的幽默感，對文學、閱讀和寫作的粗淺理解，寫作素材的挑選，觀察的習慣，都因此而受到極大的影響。
兒童文學之于我們一生看過的所有字句，也許正如兒童時代之于我們的一生。它們的溫暖柔和，以及潛移默化的改變，會成為從那以后漫長歲月的底色和親切的懷念。當我們不再是當年的兒童，手中的書不再標明它獻給孩子們;我們會開始選擇要說的話、要做的事，開始偏重正確而不是喜歡;我們的書變得復雜、曲折、需要思考甚至時間的沉淀，但是那些我們曾經(jīng)真心喜歡的故事和人，總會存在，而它們存在的意義就在于，無論我們走得多遠，它們總是存在。
閱讀刷新了我的生活作文 篇4
小時候，總是看到媽媽閑暇之余手執(zhí)一卷，靜坐在火爐旁，讀書的滿足感總會在她的臉上浮現(xiàn)，那是，我總會好奇，書里會有怎樣的秘密，會讓媽媽那樣癡迷。
后來，我慢慢識字了，學會了拼音，爸爸就給我買了一套帶有拼音標注的《感悟童心的三百個親情故事》。當我翻開書頁的一剎那，眼中是滿滿的驚喜，娟秀的字體，精美的插畫，這些都讓我目不暇接。我貪婪地讀著�；蛟S初識拼音的我讀的還有些磕磕絆絆，也或許我還讀不懂它的含義，但這并不影響我對它的熱忱，我吮吸著它給予我的養(yǎng)分，就這樣，書籍走進了我的生活。
從此，我對書的喜愛越來越濃，以至于迷戀上了一個地方——淄博市圖書市場。每逢周末或者節(jié)假日，我總是拉著爸爸的手，乘著公交車，奔向書市。在那里，我樂此不疲地穿梭在一個又一個的書店里，東瞧西選，把所有喜歡的書籍收入囊中，然后帶著大大的快樂，滿載而歸。
隨著年齡的增長，我讀的書也豐富了許多。
在我生日的時候，我得到了一套《小故事，大哲理》，精致小巧的八冊書，讓我愛不釋手，我歡喜的帶著它們，走向我的秘密基地。
說是秘密基地，其實是一間面朝陽光的房間，我喜歡在那里看書，柔和的陽光透過窗紗映照在書頁上，使得文字也好像鮮活了一樣，在書頁上跳動著，跳進了我的眼里，我深深的腦海里，揮之不去。
依稀還記得一件關于讀書的趣事，那時，我想學小時候媽媽那樣在火爐旁讀書。爐膛里的火苗活潑地包裹著木炭，溫暖的感覺讓我逐漸沉浸在書中跌宕起伏的故事情節(jié)
中，如癡如醉，不可自拔。時間悄無聲息的在書香中溜走，不知過了多久，一陣寒意襲來，我不禁打了個寒顫，抬起頭，發(fā)現(xiàn)爐中熾熱的火苗早已失去了生機，如死灰一般沉寂。
直到現(xiàn)在，書籍成了我生活中不可分割的一部分，無論走到哪里，只要看到書店，我總是忍不住進去看看，挑幾本喜歡的書，然后找一個安靜的地方，愉悅地把它讀完。
我漸漸在書中找到了小時候那個讓媽媽擁有滿足感的答案：那是書的魅力，知識的光芒，它映照在媽媽的臉上，映進了我的心里。
我總習慣在枕邊放幾本書，睡前拿來讀一讀，伴書入眠的夜晚，或許連夢中，也會有書香漫延。
閱讀刷新了我的生活作文 篇5
“叮鈴，叮鈴……”我心愛的小鬧鐘響了，原來是到了該看書的時候了，我小跑到書柜前細心、慢悠悠的精心挑選著書柜上面的書。忽然，我被一本叫《狼王夢》的書所感染，“哦--”我恍然大悟的叫道，原來這本書就是前天我們級段漂流的書啊，我把它從書架抽了下來，打量了一番，作者是一個叫沈石溪的著名動物小說的作家，聽說他是一個很喜歡寫作很了解動物的人，耳聽為虛，眼見為實，我決定要好好地讀一讀這本書。
以前讀書都是囫圇吞棗，不會把人物關系梳理一遍，所以現(xiàn)在我力求把《狼王夢》這本書的人物關系看完后能梳理一遍。這樣的決心在我的腦海里回蕩，像是落不下的大石頭。
我翻開第一頁，又看了看目錄，第一章是《絕境分娩》，我接著往下翻，翻到第一章，看到第一段，我終于相信沈石溪是一位著名的動物小說家了，因為他的第一段就與別人不同。我接著看，直到把這一章全部看完，想著：把人物關系弄一遍吧。我便開始了，狼媽媽：紫嵐，生了五個狼寶寶，第五個剛出生便不幸死掉了，之后狼媽媽就撫養(yǎng)其余活下來的狼寶寶，但又受不住饑餓的力量，只好把死去的那只狼寶寶吃了，對人們來說那樣做可是大逆不道的；但對于狼來說，那樣做只不過是一時之痛，過去了也就沒有事了，狼族每天都是靠殺戮解決饑餓的。但是我學過的課文《狼與鹿的故事》，鹿是壞的而狼卻成了一個拯救世界的大好人。
我知道了，動物的本性都一樣，但是經(jīng)過不一樣的事，它們就會改變，有的一直是好，有的慢慢的變成壞的，就像紫嵐那不想讓自己孩子餓死，但它們畢竟是肉食動物，才忍住自己那顆善良的心，去扒開了狼寶寶的肉，血管。該喝的喝，該吃的吃，再多么不忍心也要很快的把它的肉吃完，給其余的狼寶寶吃奶。我懂了，不管是人還是動物，不管是黃皮膚還是黑皮膚或者白皮膚的人，做了媽媽的話肯定和紫嵐是一樣的，肯定不希望自己的孩子受到傷害，但因為各種原因失去孩子，肯定也都是望子成龍或望女成鳳的……
“叮鈴，叮鈴……”鬧鐘再一次的響起，原來看書的時間結束了，我才戀戀不舍的將書合上放回書柜，合上眼，我想做個好夢吧。
閱讀刷新了我的生活作文 篇6
世俗的浮塵，都市的喧囂，工作的重擔，人們早已被現(xiàn)實的陰霾所籠罩。重重的塵霧，遮蔽著人的眼球，束縛著人的思維，摧擊著人的身心。
閱讀，似乎不再是現(xiàn)代青年的時尚，取而代之的，是令人眼花繚亂的網(wǎng)絡，是驚險刺激的游戲，是花里胡哨的娛樂。而閱讀，往往帶有了目的性，為了考試，為了工作的需要。
由此，我想說，為什么不能讓閱讀成為一種生活方式呢？
時代在進步，潮流在改變，當代的新潮流變得越來越讓人看不懂，廣州小學生在機場看書卻被網(wǎng)友說是作秀，莫非只有所有人都低頭玩手機才是最好的嗎？
在如今的社會環(huán)境下，有些人并不知信仰為何物，是因為沒有文化，不懂道理嗎？并非如此。他們早已被生活壓的喘不過氣來，一切只向利益看齊，他們心中的唯一，大概就是有錢能使鬼推磨吧。而在書籍的世界里，物質一直是被貶斥的:“不以物喜，不以已悲”、“非淡泊無以明志”。書中的人，會為了自己心中的信仰不斷奮進，了解了他們，而后不斷反思自己，即可發(fā)現(xiàn)心靈的凈土，日復一日，年復一年，讓閱讀成為一種生活方式，便能強化精神的追求，品味人生的哲理。
當代許多學生對寫作之事仍一頭霧水，不知其意，無從下筆。殊不知，最好的解決方法，不正如《三國志》中所言:“讀書百遍，其義自見”，如杜甫所言:“讀書破萬卷，下筆如有神”？閱讀本身就是一個積累的過程，梁曉聲曾說:“讀書的目的，不在于取得多大的成就，而在于，當你被生活打回原形，陷入泥潭受挫折的時候，給你一種內在的力量，讓你安靜從容地去面對。”讓閱讀成為一種生活方式，致千里，成江海，如果你想要生活不再顛沛流離，想要人生走入新階梯，閱讀吧，你會在書中找到一切你需要的答案。
古至今來，閱讀一直是許多文人墨客、成功之士的生活方式。聞一多在新婚之夜躲進書房嗜書成癮；魯迅在逃難期間從不浪費過一分一毫，從未放下過手中的書；***重病臥床，臨終之前仍不斷在書中汲取。生活富足的今天，我們不必再像匡衡鑿壁偷光，車胤映雪囊螢那般艱苦，我們需要的是他們那樣苦讀的精神。在明亮的燈光下，讓閱讀成為一種生活方式，難嗎？不難。相信吧，閱讀的生活定能讓你青于藍，寒于水。
不知幾時，在機場，在車站，人們都靜靜地，以書相伴。不知幾時，閱讀，已然成為了人們的一種生活方式。
閱讀刷新了我的生活作文 篇7
那是一個迷人的午后，你坐在窗邊看一本厚重的舊書，午后紅茶散發(fā)著濃郁的芬芳，你養(yǎng)的小貓懶洋洋地躺在你的腿上，陽光把你的輪廓曬成金黃，混合著這慵懶的時光，釀成記憶。
這是你一個人的記憶，像清晨接在指尖上的一顆露珠，你聞到它的芳香，但抓不住，道不清。看吧，閱讀就是這樣的。它是一種感覺而已。
有時你讀著讀著，好似擁抱了整個世界。你不僅僅是你，你可以旁觀，像一個飽經(jīng)滄桑的游吟詩人，看著一切在眼前發(fā)生。故事開始，起伏，輾轉，最后落幕。你收集它們，將它寫成輕快或憂傷的歌，細細傳唱。讀著讀著你就讀到了生活，讀到一種味道，讀出一種境界。那時你就像一個豁達的老人，從容的看著生活中的悲喜交加。或許人生不過是幽靜夜色中的一彎下弦月，看似清冷，殘缺，其實它一直都是滿的，它只是一顆靜靜轉動的'星球。當然有時你會縱情的投入其中，不可避免的被命運擺布，被七情六欲所占據(jù)，這是因為我們有七情六欲，誰也不能免俗。你專注的讀著，緊張的連呼吸都快要忘記，這不正是人生的激越，它拉著你瘋狂的奔跑嗎？你被一種心情牽引著，盲目地向前奔跑，風在耳邊呼嘯，這一刻湮沒了理智，你一下子拋開了生活的面具，像個孩子一樣直率的吶喊，沖撞，無所顧忌。你甚至勇敢地責備命運的不公平，斥責這個社會的陰暗，晦澀，辛酸，軟弱。
那一刻你忘情的哭了，淚水打濕書頁，你才發(fā)現(xiàn)你僅僅是在讀別人的故事�？蔀槭裁丛谀抢锬銋s看到了自己的身影，你覺得你活得那樣鮮活，那樣真實？某一剎那，你對它交付了自己全部的感動，毫不后悔。
很久以后，你再拿起那本書，回想起當時的感覺，你困惑地搖了搖頭。你可能已經(jīng)忘記為何會那般感動了。
這就是閱讀了，你從未功利地想從它那里獲取什么，沒有預謀，沒有壓力，你只是在那里模糊地品味了生活。你哭，你笑，你恨，你愛。你讀過它，然后你忘記，轉過身，回到忙亂的現(xiàn)實里。閱讀，經(jīng)由你那一刻的感情而催發(fā)，因為你喜，你讀到喜：因為你悲，你讀到悲。
閱讀如此，生活如此。抓住了某一個怒放的剎那，生命如夏花般絢爛。
閱讀刷新了我的生活作文 篇8
在生活中，其實有很多有趣的事，閱讀也是一樣。雖然有的文章讀起來很枯燥，但有的文章卻很有趣，也很有意義。比如四大名著中的《紅樓夢》、魯迅的《狂人日記》等，閱讀文學作品為生活打開了一扇窗，閱讀也為生活增添了一抹色彩。
不知道什么時候，閱讀悄悄地走進我的生活，我只知道的是，閱讀已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。每當太陽慢慢地走回家，夜幕降臨至窗前時，總喜歡把自己已經(jīng)沉睡的靈魂輕輕地敲醒，在窗前的桌子上點亮一盞燈，翻開躺在桌子上很久的書本，盡管窗外花開花落，閱讀的世界卻一如既往的精彩。
我相信每一位作家都是用感情、用心去寫作的，而我們也應該用心、用感情去閱讀，去閱讀由感情凝聚的文字，去感受其中的世事滄桑。閱讀停留了時間，連接了空間，最主要的是連接了作者和讀者的雙眼與心靈。“三年得兩句，一吟雙淚流”，這樣的誠摯讓我對閱讀產(chǎn)生了無限的熱情、尊重與敬意。
生活中有一種收獲讓人一生收益，那就是閱讀的收獲；人生中有一種經(jīng)歷讓人難以忘懷，那就是閱讀的經(jīng)歷。是閱讀讓我從朦朧的世界中學會生活并調動全部打造五彩繽紛的生活，積極的塑造自我、塑造理想、塑造人生……在我的人生之旅中就有著這么一段讓人回味無窮的閱讀經(jīng)歷。
在熱鬧繁華的城市中，人往往忘記了許多原始生活中的本能與需要，汽車代替了行走，電視代替了人們的交流，我們不可否認時代的進步，但我們始終要知道有的東西是不可替代的，就如一本翻黃了的舊書，一首經(jīng)典的老歌，同樣，閱讀也是不可替代的。雖然時代一直在進步，在內心深處也許我們還執(zhí)著于紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風趣、還有那夜雨讀書的清幽。
每個人也許都有這樣的夢想，我們沒有辦法去衡量我們的生活長度，但我們可以拓展自己生命的寬度。閱讀于我來說就是這樣，一本讓人收益的好書也許就是人生中的拓展�？傁Ｍ谟崎e的日子里，我們一杯清茶、一卷好書，留下一閣書香。
閱讀已經(jīng)成為我生活的內涵，我喜歡讀春季的鳥語花香、讀夏季的雷鳴雨飄、讀秋季的梧桐葉落、讀冬季的冰封雪塑。每個季節(jié)都有它不同的風格和色彩，同樣的，閱讀也讓我們的生活多姿多彩，讓我們高揚知識的風帆，在時代競爭的大潮中，掛云帆、濟滄�！�
閱讀刷新了我的生活作文 篇9
悠悠皓月，
一束光，
一縮影。
今夜誰主沉浮？
——題記
碧空幽幽，皓月千里，踏上古長城，江山如此壯美。遠方黑色群峰似逶迤巨龍盤臥天地，九曲川河如銀河散落棋布人間。眺望城中閃爍的霓燈，細數(shù)耳畔梧桐樹沙啞的低吟。行在旅途，我回味這不知疲倦的窸窣。
紙張翻頁的從容在枯葉旅途中，演繹晨鐘暮鼓；塵埃飛落的無悔在黃昏渲染中，積淀歲月厚重。這座城，這場旅途，自有它喧鬧中難得的寂靜。今夜誰主沉��？你？我？還是他？
是這座城，往昔的繁華盛況；是這座城，經(jīng)歷的落寞凄涼。
肩負行囊，我在旅途尋著它的心酸彷徨；胸懷自豪，與它暢談今朝的再現(xiàn)輝煌。
閱讀，這城中的每一棵古老梧桐，那時的繁花落盡，唯有它不離不棄；閱讀，這殘垣上的每塊厚重的石板，那時它的不屈，抵擋了多少兇殘的蹂躪。
它書寫了豐碑長存，它啟發(fā)了潸然落淚。
城墻，抖動著不屈的脈搏；裂縫，流淌著滾燙的熱血。
今夜，誰主沉浮？閱讀，在旅途。
誰念西風獨自涼？
蕭蕭黃葉閉疏窗。
沉思往事立殘陽。
被酒莫驚春睡重，賭書消得潑茶香。
當時只道是尋常。
——題記
西風盡，閱讀只道是尋常。手執(zhí)書卷，對月高歌。哪管它冬寒秋涼，與太白煮酒，喜徜徉。
“舉杯邀明月，對影成三人”。觥籌交錯，恣意飲酒。你的清高獨倨，我竟難進只言片語。多少世俗之人妄想瞻仰捕捉你縹緲身姿的一角，最終在那高傲的靈魂前忘而卻步。
冷傲無人近，獨悲有誰知。
“花間一壺酒，獨酌無相親”。世人只知其傲壓群雄，寒梅的輕狂，難懂他花間濁酒的悲惘。飽讀詩書又怎樣，學富五車當何如？獨酌清酒，不也是他鄉(xiāng)悲涼之客。
北風卷地有時狂，弱時誰念獨自涼？退卻輝煌，煢煢孑立，形影相吊。風起，落紅如瀑，飄逸的清袖在風中舞動。
朔風吹來，沙塵如云，英武的鎧甲在風中傲然巋立。
“怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇”。你是那個時代獨有的旗幟，當你仰天長嘯，山河具裂。一輪殘陽懸于滾滾黃沙之上。似血。如炬。那是你痛苦的心。
飲酒。賭書。西風。殘陽。
閱讀，沉思往事；閱讀，只道尋常。
翻開那發(fā)黃的扉頁
命運將它裝訂得極為拙劣
含著淚我一讀再讀
卻不得不承認
青春是一本太倉促的書
——題記
生活。匆匆。閱讀，擁有無限的激情，在碌碌時光中仍能砥礪前行。翻開那書卷，尋找那生活真諦的對白。
生活的瑣碎與空洞密密麻麻地回旋纏繞，編織成鋪天蓋地的一張網(wǎng)，我在網(wǎng)中央神色安閑地坐著，沒有逃跑的欲望與沖動，因為我總是幻想自己已經(jīng)身在網(wǎng)之外，如同佛經(jīng)中的“覺是”。
閱讀，時光荏苒，物質和歲月轟轟烈烈地向后退，而思想和靈魂歡歡喜喜地向前奔，如同飛天一樣升華精神而空留肉身。
坦然生活，閱讀使我們認真度過。青春倉促，我們一直在說再見。
我們站立在時光的外面，他們平躺在河流的下面，而我們的青春，埋葬在洞穴的最里面。我們聽不到他們的聲音看不到他們臉，只看到他們寂寞的背影，像在說再見。
閱讀，使我們不要對人生懷疑，不要對生活懈怠。
“鹿門月照開煙樹，忽到龐公棲隱處”。這是一種姿態(tài)，一種方式，認真總使時光匆匆。像枯葉掉落水到渠成，像廣陵散曲尋覓知音。
閱讀，讓我們激情，認真。閱讀，青春是一本不太倉促的書。
一花一世界，一歲一枯榮。
一人一羈旅，一世一閱讀。
旅途。閱讀。生活。
學習。積淀。坦然。
閱讀刷新了我的生活作文 篇10
我從小就很喜歡看書，閱讀，到現(xiàn)在也看了不少的書。我的閱讀時光總是快樂的。
小學時，班級里會買書，于是有什么我就看什么書，基本上都是名著，我看這些書時也會覺得內容很精彩�！端疂G傳》里武松打虎的情景，《百萬英鎊》里馬克吐溫對人物的描寫，《青銅葵花》里曹文軒那寫作的手法，都會讓人難以忘懷。課余時間我就泡在圖書館里找些書看，楊紅櫻、曹文軒的，小學的時候就愛看這些。雖然聽著很無趣，但當人沉醉于書中時，還是覺得閱讀時光是快樂的。
小學六年級時，覺得那些書不好看了，很乏味，于是迷上了網(wǎng)絡小說，什么《斗羅大陸》、《斗破蒼穹》之類的，班級里的同學個個都看，我也不例外，本本斗看完了，主要喜歡內容，人物之類的，主人公一波三折的故事；不過寫作手法之類的，一點兒斗不好，個個都一樣，每個主人公都有好的結局。后來嫌這些書太低級了、太低俗了，于是就去看武打小說：金庸的《射雕英雄傳》、古龍的《天涯明月刀》，都挺好看的。這些書就很好了，環(huán)境描寫作用恰到好處，動作描寫引人入勝，主人公的故事也不會“撞車”一樣。我在閱讀這些武俠小說時，很入迷，被那些動作描寫吸引了，那是我的閱讀時光是快樂的。
現(xiàn)在進入初中了，老師給我們推薦了許多書，于是網(wǎng)絡小說我漸漸不去觸及了。在老師推薦的書中，我總能找到自己中意的。漸漸地，我喜歡上了傳記，從余華的《沒有一條道路是重復的》到尤今的《沒有選擇的選擇》，再到前任蘋果CEO的自傳《史蒂夫喬布斯傳》。從傳記中，我讀到了別人的人生、別人的經(jīng)驗、別人的生活，讓我了解了許多。現(xiàn)在我已讀過的五本傳記都帶給我知識與經(jīng)驗，讓我受益匪淺，讀這些書時，我是開心的、感動的、震撼的！
我的閱讀時光總是快樂的。雖然，現(xiàn)在我漸漸忙了，閱讀的時間漸漸少了，但每當拿到書時，擁有閱讀的時光時，我就會忘記時間，忘卻一切。仿佛，書中的就是整個世界，我就是里面的字眼……
閱讀刷新了我的生活作文 篇11
看書是我的一大興趣愛好，而媽媽非常非常地重視我的課外閱讀。媽媽今天給我買了一本《笑貓日記之藍色的兔耳朵草》，我非常高興。
坐在書桌前，我左手拿著一把尺子，右手拿著一支紅筆。如果看到優(yōu)美的詞句，就把他們畫下來。這不，我看到了這么一句：天空如云海，云海里有一個彎彎的月亮，猶如一艘彎彎的小船航行在波浪起伏的大海上。這是一個多么優(yōu)美的句子啊，我想以后在寫夜空的時候一定能用的上。就這樣一邊看一邊畫，不知不覺一本書看完了。我意猶未盡的合上書開始回憶書中的主要內容。
我記得書中講：在遙遠的群山之中，藏著一座晶瑩得如同藍寶石班的藍山。老老鼠告訴笑貓，生長在藍山上的藍色的兔耳朵草能治好虎皮貓的耳朵。通通往藍山的路，危機四伏。那巨大的山蜘蛛，兇猛的母老虎，殘暴的公花豹，還有力大無比的湖怪，都能輕易地將笑貓置于死地。但是為了笑貓的愛人虎皮貓，這一路，笑貓走得義無反顧�？墒菤v盡千辛萬苦采回來的兔耳朵草，竟被幾只饞嘴的兔子偷吃了。笑貓萬念俱灰地回到了馬小跳的家里。綠毛龜大師告訴笑貓，只要心中有愛，奇跡就一定會出現(xiàn)的……最后，虎皮貓的耳朵還是恢復了。
讀了這本書，我深深地被笑貓堅強的毅力，以及他和虎皮貓的真愛所打動。我明白了，萬事都有會出乎意料的時候，只要心中的信念不倒，就一定會成功。
閱讀刷新了我的生活作文 篇12
快樂閱讀，伴我成長。大家好！我叫唐梓涵，今年十歲，來自石臺縣實驗小學301班，我是一個性格開朗、樂觀向上的陽光女孩。我的興趣愛好是，繪畫、跳舞、唱歌、閱讀等等，但我最喜歡閱讀。
平時我會利用一切機會去閱讀，每天中午晚上睡覺前我都會堅持抽時間看會兒書，平時有空也愛捧著書看，全家都說我是一個名副其實的“小書蟲”。我讀的書主要有《英雄人物的故事》、《安徒生童話故事》、《十萬個為什么》、《寶葫蘆的秘密》、《小故事大道理》以及一些兒童名著等。
課外閱讀不僅豐富了我的課外知識，充實了我的大腦，更拓寬了我的視野，讓我知道了許多為人處事的道理。通過讀書，我不僅提高了寫作能力，提升了聯(lián)想、想象能力，還學會了感恩，懂得了孝順，還能幫母親洗碗做家務，這些書籍真的不僅是我的良師更是我的益友。
古人云“讀書破萬卷，下筆如有神”，小朋友們一定要堅持閱讀喲！在閱讀的時候，遇到精彩、優(yōu)美的詞句，一定要記得摘抄下來哦！讓我們在浩瀚的書海中自由遨游！
閱讀刷新了我的生活作文 篇13
生活，就像一頁一頁的日記，每天都會不同，只有細細地閱讀，才能體會其中的意思……
小時候，我跟外婆很少見面，只是在照片里看見過她。所以，她在我心中的地位不是很高。在我第一次見到外婆，是在我五歲的時候。我第一次和外婆這么近距離地接觸，我覺得外婆好陌生好陌生，連正眼看她都不敢。而外婆似乎也覺得我很陌生，只是對我笑笑，便匆匆出去了。從此，外婆便在我家生活了下來。外婆還是和往常一樣，不愛說話，也不愛出去，天天都待在家里看書，也從來都不愛看電視，只是當我要看電視時，她才湊過來看看，也從來不和我搶電視看。
每當我想問媽媽外婆為什么這樣冷漠，媽媽都會有意地去打斷我，或者是找借口離開。這時，我再也忍不住了，回到學校時，我都向同學們在背后說外婆的壞話。其實，大部分的壞話是編出來的，那是因為我認為外婆十分冷漠，對我不聞不問，不愛我，我才這樣做的。
外婆呢，卻全然不知我的所作所為，每天都和往常一樣，不愛說話，也不愛搭理人。
可是，這件事的轉變，是在三個星期后的一天……
那天，我像往常一樣去上學。可是，在上第二節(jié)時，老師告訴我，媽媽讓我馬上回家，并且要和媽媽去醫(yī)院。醫(yī)院？是爸爸嗎？嗯，有可能，不對，不對，爸爸昨天出差了，還沒回來呢！那會是誰呢？我想。公共汽車坐了幾站，終于回到了家。當我打開家門，發(fā)現(xiàn)家里沒人，便徑直走向餐桌，坐了下來。我看見桌面上有兩個面包和一瓶我最喜歡喝的牛奶，我發(fā)現(xiàn)牛奶下面壓著一張字條，上面寫道：
丫丫，我是外婆，你一定沒有吃早餐吧，快把它們吃了，長身體要緊�。�
看了紙條，一種羞愧的感覺油然而生，我后悔我說了那些話，我后悔我做了那些事……
后來，媽媽對我說外婆為什么這么冷漠，那是因為她怕影響我學習，那天外婆得了急性肺炎，臨走前還忍著痛給我寫紙條才去醫(yī)院。
學會閱讀親情，你會領悟到：愛淡如茶，也濃于茶。否則，“子欲養(yǎng)而親不在，樹欲靜而風不止”豈不可悲？
閱讀刷新了我的生活作文 篇14
以一種挑剔和懷疑的目光審視生活，似乎已經(jīng)成為現(xiàn)代人固不可少的習性。在這冷峻和苛嚴的思維包圍下，陽光與芬芳蕩然無存，灰色和苦澀在劫難逃。
我們貪婪地占有并揮霍著生存時空，除此以外，我們還以智慧和文明的名義恣意貶低萬物和自身的價值。在夜晚賴以指示光明的星空下，我們甚至可以詛咒太陽：那般熱，為何溫暖不了自己的心房？那般亮，偏偏只照見了塵世的邪惡！
鞭撻世事的勇氣來源于對自身殘缺的著力回避，我們經(jīng)受不住生活的太多磨練，只得借助聲嘶力竭的評說加以掩飾。于是，生活默默地承擔了不盡莫須有的罪名，我們亦心安理得地在這個轉嫁過程中堅持心理的平衡和人性的尊嚴。少數(shù)頭腦保持清醒的人士則對此現(xiàn)象歸結為“命運”和“抗爭”學說，而他們也已經(jīng)贏得“占卜師”或“哲學家”的桂冠。
多年來，我們對生活玄奧的畏懼感遠遠超出對人類退化的危機感。生活空間的拓寬，愈昭示著未知領域的擴大；文明素質的提高，更暴露了抗爭能力的遞減。終于，一場高智商的游戲將豐富多彩的生活擠壓成一部色澤凝重的漫長苦難史。
人類社會發(fā)展到今天，我們有沒有膽識還原生活以本來的面目呢？該不該將湮沒在信念中的抗爭意識激活以自救呢？回答是肯定的。只有這樣，我們才能實現(xiàn)自身的解脫和超越。
認識生活，生活是一本書，一本關于自己和他人真實人生軌跡的書。我們可以豁達的心境閱讀它，擯棄悲歡離合的外在形勢，生活賦予了我們豐富的人生體驗。從整體層次上看，生活賜予了我們寶貴的思想精華，歸根結底地幫助人類完成了繁衍和進步。
熱愛生活，生活是物質的母體。離開生活，我們便失去了陽光星辰及大自然為我們所付出的一切，更失去了我們在人生旅途中抗爭和搏擊的對手。人類開創(chuàng)生活，生活塑造人類，而這相輔相存。
生活的味道多種多樣，有時的確苦如黃連，但我們應視為一杯咖啡，從容不迫地啜飲、品味它。因為，生活只能是殘缺的存在。正是這種殘缺，才激發(fā)了我們去創(chuàng)造生活、熱愛生活，從而最終達到構建生活、珍惜生命的境界。
閱讀刷新了我的生活作文 篇15
閱讀，如一縷陽光，明媚又溫暖，照耀在我的心間；閱讀，如一汩泉水，清澈又甘甜，流淌在我的心田；閱讀，如一塊方糖，香甜又濃郁，飄逸在我的唇齒間。閱讀使我快樂，是我一生的良師益友。
二歲時，我就結識了書這個好友。因為那時還小，不認字，媽媽就每天晚上臨睡前給我念一個故事，《龜兔賽跑》、《亡羊補牢》、《拔苗助長》等等，許多故事我都聽過，也正因如此，我每晚都會做一個奇妙而有趣的夢。那時，我是多么喜歡書��！
等到漸漸長大了，六歲學完拼音，就開始自己讀書了。每天晚上寫完作業(yè)，我都會迫不及待地掏出一本書，如一匹餓狼似的貪婪地閱讀著，汲取所有的營養(yǎng)。我也通過書，結識了一些“朋友”——馬小跳、笑貓、米小圈……是他們帶給了我一個充滿歡笑的童年。
再后來，五年級時，功課越來越緊張，詩書的時間越來越少，而我對閱讀的樂趣是有增無減。平時，一下課就馬上抓出一本書瘋狂地讀著，放學路上也不肯把手撒開，晚上功課做完后，不論多晚都要再讀一會兒書，更何況上廁所都“手不釋卷”。但是，我并沒有因此而消沉，而是渴望著每一次的讀書機會，把握時間，讀幾本好書。
直到這兒，我都只是在閱讀一些記敘文、散文、小說，我想去嘗試閱讀一些新的類型，于是，我又認識了“詩詞”。
我喜歡李白的“床前明月光，疑是地上霜”，喜歡杜甫的“感時花濺淚，恨別鳥驚心”，喜歡白居易的“遠芳侵古道，晴翠接荒城”，也喜歡歐陽修的“月上柳梢頭，人約黃昏后”，喜歡《紅樓夢》的古樸凝重，《西游記》的情節(jié)曲折，《三國志通俗演義》的豪情壯志，《水滸傳》的熱情激昂。
閱讀，使我快樂，它如一個橋梁，為我搭起了與中外古今交流的平臺。閱讀，也成為我生活中不可或缺的一部分。
閱讀刷新了我的生活作文 篇16
書，就像我的好朋友，每時每刻陪伴著我。我的生活簡直離不開書。
每天早上，我剛起床，媽媽就讓我聽英語。但是，我一看到書，就忍不住翻開看，一頁、兩頁，我看得入迷了，就忘了吃早飯。七點鐘，當媽媽叫我吃早飯時我才想起還要寫毛筆字和換衣服。于是，我又被媽媽教育了一通，并且媽媽還告訴我：以后要先把事情做完再看書。
放學后，回到家，第一件事就是舒舒服服地找一本有趣的書，躺在沙發(fā)上，享受地看著書，一看就是好久，甚至會忘了寫作業(yè)這回事�？吹美哿�，我才會突然想起要做作業(yè)，所以每天都做到很晚。
晚上睡覺前，我也要看一會兒書才入睡。
書，就像一架望遠鏡，帶我走遍世界的每一個角落；書，就像一個聽你傾訴的好朋友，陪你度過開心和傷心的時光；書，就像一盞明燈，為你照亮人生的路。
生活中，書無時不刻地陪著我們，書，是我生活中不可或缺的一種精神食糧，我也我的摯愛！
閱讀刷新了我的生活作文 篇17
知識的來源途徑有很多，其中最主要的就是書本。莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！彪S著年齡的增長，我漸漸發(fā)現(xiàn)了閱讀的樂與美；而閱讀也改變了我，造就了我。
在很小很小的時候，媽媽就給我讀《安徒生童話》、《伊索寓言》。我在這些書里感受到了說怎想要表達的真、善、美，并用童稚的心靈嘗試著去領悟每一篇文章所蘊含的道理。于是，在我很小很小的時候就已為之后的閱讀生活打下了深厚的地基。
又大了一些，我開始對一些冒險題材的書籍產(chǎn)生了興趣。我欣賞勇敢無畏的人，并努力使自己也成為那樣的人。這個想法的產(chǎn)生是受到了《金銀島》、《哈利波特》、《八十天環(huán)游地球》等書的影響。這些書里的主人公都屢次遇見困難與挫折，但他們卻從不放棄，永不言敗，而最終的故事結局往往都很圓滿。這些書告訴我遇見困難不要低頭，只有勇敢地去挑戰(zhàn)困難，才能嘗到勝利的果實。
到了現(xiàn)在，我已不光把目光局限于那些簡單的故事。我開始閱讀各個領域的科普讀物：《走進諾貝爾名人堂》、《走在科學前沿的巨人》、《房龍地理》……這些書開拓了我的視野，使我發(fā)出了對舊事物的新思考，發(fā)現(xiàn)了簡單事物中隱藏著的復雜關系；將我的見實面又抬高了一個階梯，感受到了閱讀的無限樂趣。
“石本無光，相擊乃生靈光；水本無華，相蕩乃成漣漪�！泵恳淮蔚拈喿x，都是對心靈大廈的添磚加瓦。希望我能將自己的心靈大廈越建越金碧輝煌，使我的閱讀生活更加多姿多彩！
閱讀刷新了我的生活作文 篇18
我的早年閱讀生活都是在別人的客廳里發(fā)生的。
我出生在一個物質和精神一起貧乏的小鄉(xiāng)村，性格很靦腆，怕見生人，更怕走親戚串門之類的應酬。家里來個生人，我吃飯時整張臉都湊在碗里，從頭到尾不敢抬頭。被父母提著去親戚家問安，我更是嚇得臉都不知往哪里擺。這時，最能讓我擺脫尷尬的，是親戚塞給我一本書，讓我自己一個人一邊看去。于是，這本書就成了我的飯碗，我用它擋著我的臉，不讓別人看見我的難為情。不一會兒，我就把自己忘了，把臉紅忘了，旁邊高聲談笑的親人們都不存在了，我在我的書里活了，書里的每個字都對我意義重大，我心醉神迷，如癡如狂，連父母的叫喚聲也聽不見，就算全世界的帝王求我我也不會把手里的書出讓給他。
小時候，性格內向的我就是這樣愛上走家串戶的。每次出行，我都像準備大獲全勝的獵手，一家家收羅他們的藏書，簡直算得上地毯式的掃描。我很少把書借回家，總是以最專注的閱讀把它們記在心里，讓這些故事徹底成為我自己的，這樣就任何人也搶不走了。
這種特殊的閱讀經(jīng)驗很早就把我訓練成一個有些貪心的閱讀捕手，我不太賞識法朗士（1921年獲貝爾獎得主）的童話，但卻很賞識他說的一句話：“我愿成為國家圖書館里的一只老鼠”。就因為他道出了我的最高理想。我覺得在不太漫長的中學時代，我能突破學業(yè)的高壓線和突圍多重防線在一定范疇里隨心所欲地閱讀，也取決于這種高尚理想的支撐。
我當然一直是品學兼優(yōu)的好學生，但是這些都取代不了看一本好書給我?guī)淼某删透泻蜐M足感。因此我在高效率完成自己的學業(yè)后，爭取盡可能多的時間泡在自己的閱讀空間里，享受著讓青春的翅膀瘋長。武俠、言情、經(jīng)典，就像一盒什么味道都有的巧克力，讓我深深迷醉。以我的閱讀經(jīng)驗，我不認為中學生的閱讀指導就需要一個權威的書單，閱讀是最體現(xiàn)自由精神的一件事，個人口味，豐儉隨意，毫不勉強。人人都有一段自我閱讀趣味的探索期。日子久了，各人都有一款自己的閱讀指南針，直接受自我心靈磁場控制。而那些看似漫不經(jīng)心的閱讀卻如一場冬雪飄灑心谷，等山花浪漫時，你才會慢慢體悟那些久逝歲月中無聲的浸潤。這種體驗有似我特別喜愛的一本書——《風之影》中說到的：“你看到每一本書，都是有靈魂的。這個靈魂，不但是作者的靈魂，也是曾經(jīng)讀過這本書，與它一起生活、一起做夢的人留下來的靈魂。一本書，每經(jīng)過一次換手接受新的目光凝視它的每一頁，它的靈魂就成長一次，茁壯一次。”那是一種靈魂交匯的照亮和點燃。
而今，閱讀成了我生活中特別重要的一部分。我時常會去重讀一些經(jīng)典小說，來對應青少年時期閱讀的那種感受。小說像客廳里的來客，隔不久來幾位，湊在一起聊聊天，天南海北，認識活的歷史真的世界個性的人。塞萬提斯開始敘述的那種謙卑的口吻還是讓人有些不適應，狄更斯夸張奇特幽默的氣質仍然光彩照人，弗吉尼亞·弗爾芙的沉靜、睿智一樣魅力四射……不過，笛福那種細節(jié)精細化的寫法仍然無法引起我足夠的認同，而且還是受不了盧梭《懺悔錄》里的那種坦白，盡管他寫得如此真誠，還是感覺像看一場華美的電影，卻不幸坐到了第一排，看著難免覺得頭暈。
圖畫書是童年期最匱乏的部分，那種視覺饑餓感使圖畫書的意義空前重要。圖畫書是視覺的維他命，也是心靈枯涸時的甘露和思維枯竭時的山泉。圖畫用另一種語言沖擊大腦波，會形成更加無法言說的意味。尤其是兒童圖畫書，兒童畫幽默、可愛化的特點仿佛更能凸現(xiàn)童話中那些無法言喻的美感，催發(fā)人心中的柔軟溫暖和無盡的想象。圖畫書是適合滿滿地在家里放上一排，自成一個王國，看著踏實。
詩集是應該放在那種隨手可以拿起的地方，這樣的地方一定干凈明亮安靜，就像詩的語言。讀詩于我是為了突破語言的常規(guī)，獲得寧靜、詩意、創(chuàng)意以及單純的語言之美。詩人永遠是語言運用的違規(guī)者，一路讀過遇不見語言紅燈的，往往不會是好詩。哪里卡一下磕碰一下，往往意味著意外的收獲，或者是想象力的輻射，或者是語言的翻新，或者是隱喻的意會。過于流暢往往接近平庸。
如今，我的閱讀生活發(fā)生在我的每一個時間空隙里，見縫插針，分秒必讀。閱讀最終成為現(xiàn)代忙碌人心靈的憩息地。要成為國家圖書館里的那只老鼠，似乎還是一個遙遠的夢。
閱讀刷新了我的生活作文 篇19
作家余華曾說過：世界上沒有一條道路是重復的，也沒有一種人生可以被替代的閱讀，可以打開我們個人的空間，讓自己意識到天空的寬廣和大地的遼闊，讓我們的人生道路由單數(shù)變成了負數(shù)。
我對此是深有感觸的。
三叔是教高中語文的，小學時候我最喜歡去他的書房看書，初中課本一個暑假就全部翻完了，在三叔的鼓勵下，我嘗試著背誦了一篇《岳陽樓記》，一個中午的時光竟然背了下來，三叔很欣慰的帶我去吃了一頓牛排，閱讀的滋味伴著炙熱的黑胡椒牛排這個味道被我一起吞咽了下去，沉在心底。
小升初的暑假，父親因病住院，我去陪護了一周，除了叫護士換藥，陪父親在病房踱步，我天天在病房里讀小說，《朝花夕拾》《獵人筆記》《邊城》原本以為自己讀不下去，我靜心下來伴著醫(yī)院來蘇水的味道，我讀的也是津津有味，俄羅斯廣袤草原的藍天吊腳樓下尚翠翠的天真無邪，自然善良的性情，魯迅背誦《鑒略》的無奈，讓人意猶未盡。
等到上初中以后，學業(yè)漸漸繁多，忙著奔波作業(yè)，閱讀的時間大大的縮水了，其實我覺得少寫點《基礎訓練》，多讀點文學刊語文會更扎實一些，可家長和老師太看重分數(shù)了，幸好三叔支持我看書，我也答應父母讀書與成績齊飛�？戳穗娨晞 镀椒驳氖澜纭�，我就讀了路遙的原著，孫少平的故事挺吸引人的。，父親說他年輕時也讀過這部書，當田曉霞被洪水沖走時，父親的眼眶都濕潤了。這也許就是文學的魅力吧！別人的故事可以豐富自己的生活，在各不相同的故事里，在不斷變化的體驗里，自己的生活和情感得到了補充。
我在閱讀的海洋中漸漸浮起明月，能記得的語句暗流涌動，認準一個方向推動小船，扯動風帆，我想這世界其實從來不曾在意過誰的認可與理解吧，它只是存在著撐開世界應有的范圍，通過讀書體會世態(tài)百相，人間萬狀；看各位作者們的事業(yè)、態(tài)度、奢望與努力……閱讀不但帶來的共鳴的樂趣，也帶來溝通的樂趣，我要把這個習慣堅持下去。
閱讀刷新了我的生活作文 篇20
一片藍天下，走著兩種人。一種是走在閱讀之路上的人，而另一種是走在與閱讀之路相反道路的人。就這樣，一個關于閱讀的路口，決定了一生的道路。
我想，我應該是走在閱讀之路上的人，因為我有屬于我的閱讀生活。
幼兒園的閱讀生活是充滿甜蜜的。拉著母親的大手去書店買幾本童話書。傍晚，靠在媽媽的懷里，看著可愛的圖畫，聽著媽媽口中的一個個小故事，不知不覺得睡著了。有時，還夢見小動物在玩耍……閱讀著這些圖畫，心里滿溢著幸福。
小學六年，讀的書在不斷加多，書的深度也在不斷地加深，從《馬小跳》到《三國演義》，從《白雪公主》到《紅樓夢》……六年的時光，我似乎也就在這一本本書中不斷地成長。從剛學拼音起步，到學習古文，有時候想想才發(fā)現(xiàn)，自己原來在閱讀中進步了這么多。
初一的我，本以為再也不能有以往這么多時間閱讀了，畢竟人家都說：“初中了，你可有的忙了�！钡珔s得到了恩賜，是兩位極力推薦我們看書的老師來教我們！這下可爽了！每天的閱讀時間不減反而加了。
每兩周一次的好書推薦會上，我又能接觸更多的好書了。就這樣，初中的閱讀生活也有一個完美的開頭了，而我要編寫出精彩的結局！初中，我的閱讀開始廣泛了。我開始懂得了怎么推薦書，怎么品讀書，怎么賞析書，怎么概括書……
捧著書，就像擁有世界。在書海中，我放飛自己的夢想。閱讀，生活，這是兩個密不可分的詞，而我向來追求的，便是——在閱讀中生活。用筆，劃出書中所有悸動人心的詞句，用雙眼記錄這書中每一處動人的描繪，用心感受書中獨特的情懷！我相信，我的生活，會因為閱讀而更精彩！
閱讀刷新了我的生活作文 篇21
我喜歡閱讀，因為我覺得閱讀是一種樂趣、一種享受。
記得兩三歲時，媽媽經(jīng)常教我念《唐詩三百首》，時而念“床前明月光……”時而念“籬籬原上草……”媽媽還教我學著古人的模樣讀，樂得我咯咯笑。上幼兒園了，我常在小伙伴們面前炫耀自己，譏笑他們還在看小人書。那時，小伙伴們怎會懂得我是在譏笑他們呢？他們不但沒討厭我，還非常羨慕我呢！
小時候的稚氣，小伙伴們的羨慕，使我對閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣，開始迷上了漫畫書。記得我看的第一本漫畫書是《老夫子》，書中那精美的插圖、幽默的話語總惹得我哈哈大笑。至今，100多本《老夫子》，我已經(jīng)收藏了50多本。每當遇到煩惱事，我就拿出來品味品味，那煩惱事兒很快就拋到九霄云外了；每當學習太累了，我也拿出來品味品味，那疲倦的事兒立刻就煙消云散了。真有點像老舍先生養(yǎng)花那樣，勞逸結合，有益身心。
隨著年齡的增長，我愛上了童話小說，就像癡迷明星一樣，比如《格林童話》《安徒生童話》……每當看完一本書，我總會纏著媽媽打破沙鍋問到底。諸如：丑小鴨為什么會變成白天鵝呢？世界上真的有仙女嗎？她們是否像故事中說的那么美麗？……媽媽總會不厭其煩地一一解答，的確回答不出，就引導我從書中找答案。每當我通過自己的努力把答案找出來了，我總會高興得在自家的小院子里逛跑幾圈，并大喊：“我成功了，我成功了……”媽媽看了，笑彎了腰，嘴里叨念著：“傻孩子，傻孩子……”
閱讀，它使我樂在其中，受益匪淺。
閱讀刷新了我的生活作文 篇22
前段時間去朋友家坐客，看到他家的書柜里琳瑯滿目地書，不由得想起兒子來，他非常喜歡讀書，可是買一本200多頁的書用不到一天他就看完了，去書店借書吧，書的品種又十分有限，在幾個好朋友的家里都看到了許多非常難得的好書（因他們的孩子都已經(jīng)上大學了，有的已經(jīng)畢業(yè)了，但他們的書都還保存著），于是老公便開始向他們借書，朋友們都非常支持，有的幾乎把家里的書柜都搬空了，我們把這些書小心翼翼地帶回家，和兒子一塊兒用心整理著每本書，兒子對這些借來的書非常珍惜，無論拿起任何一本書都手不釋卷，就這樣，我們全家每天都有自己的書看了。
我們在沙發(fā)邊上鋪了一層地毯，都坐在地毯上看書，在看書的過程中，家里靜得很，只聽到翻書的聲音，兒子看書時很投入，有時會哈哈大笑，有時會若有所思。爸爸也看得很入迷，我們各自看著自己的書，當?shù)搅嗽撔菹⒌臅r間，全家都感覺時間過得太快了。第二天早晨起床后，孩子什么事情都不干，就先坐沙發(fā)上看書，讓他洗臉刷牙都嫌浪費時間，只要有空就拿起書看起來。孩子良好的閱讀習慣同時也影響著全家，現(xiàn)在我們家?guī)缀醪婚_電視（電視機也不在客廳里），只要看到孩子在看書，我們兩個也跟著看書或讀報。每讀完一本書，兒子會把書中的有趣的情節(jié)講述出來，把對書中主人翁的看法及想法自己敘述一下，不經(jīng)意間還會表演表演。
以前爸爸經(jīng)常陪孩子下下棋或做做游戲，現(xiàn)在爸爸說陪他下棋或玩游戲都不玩了，為了看書，他常常一回家就坐到地毯上看起來了，只要一拿起書，其它什么事情都不做了，有時怕他的眼睛再累壞了，就讓他休息一下陪他玩一會兒，可他說沒意思，還沒看書有意思呢�？磥砗⒆恿己玫拈喿x習慣已經(jīng)徹底鞏固了，所以說他的閱讀影響著全家。 以前為了讓孩子讀書，我也想了不少的辦法，爸爸和我天天看書，目的是為了影響他，讓家里有好的閱讀氛圍，現(xiàn)在是他影響著我們全家，讓閱讀的習慣在我家生根發(fā)芽。
閱讀刷新了我的生活作文 篇23
我是從小學的時候就喜歡上閱讀的。那個時候爸爸經(jīng)常給我買書。
最開始的時候是一些圖畫書，就是圖畫占了大篇幅，然后配了很少的文字解說。再后來就是買的帶拼音的全本文字書，偶爾夾著一些插畫。
因為爸媽沒空給我講故事，所以最初我看的都是一些童話故事書，反正一知半解地，就著圖和拼音，也看得津津有味。
后來轉學到爸爸工作所在地的學校之后，最初的一段時間，我的新朋友很少，所以書籍就是我最好的朋友。
我看的書很雜，有爸爸買的故事書、雜志，也有十萬個為什么，還有各種各樣的作文選集。
所以我的課余時間基本上都被書籍占滿了，不僅下課看，放學路上看，連吃飯、還有上廁所也會看。
在書中我看到了形形色色的、不同性格的人物，看到很多千奇百怪的傳說，以及一些腦洞大開的設想。這些書籍讓我忘記了時間，有時候在被窩里我還是在看書。
這些成果就是我的作文總是取得不錯的成績。我沒有刻意去記住那些看過的書中的內容，但是在寫作文的時候，總是能想起來，然后有的就可以當成范例寫進去。
因為閱讀，我也不怕一個人獨處，書中有很多陪伴我的人物。因為閱讀，我在寫作上經(jīng)常被老師表揚，所以這也更讓我喜歡閱讀，閱讀讓我快樂。
閱讀刷新了我的生活作文 篇24
我是從小學的時候就喜歡上閱讀的。那個時候爸爸經(jīng)常給我買書。
最開始的時候是一些圖畫書，就是圖畫占了大篇幅，然后配了很少的文字解說。再后來就是買的帶拼音的全本文字書，偶爾夾著一些插畫。
因為爸媽沒空給我講故事，所以最初我看的都是一些童話故事書，反正一知半解地，就著圖和拼音，也看得津津有味。
后來轉學到爸爸工作所在地的學校之后，最初的一段時間，我的新朋友很少，所以書籍就是我最好的朋友。
我看的書很雜，有爸爸買的故事書、雜志，也有十萬個為什么，還有各種各樣的作文選集。
所以我的課余時間基本上都被書籍占滿了，不僅下課看，放學路上看，連吃飯、還有上廁所也會看。
在書中我看到了形形色色的、不同性格的人物，看到很多千奇百怪的傳說，以及一些腦洞大開的設想。這些書籍讓我忘記了時間，有時候在被窩里我還是在看書。
這些成果就是我的作文總是取得不錯的成績。我沒有刻意去記住那些看過的書中的內容，但是在寫作文的時候，總是能想起來，然后有的就可以當成范例寫進去。
因為閱讀，我也不怕一個人獨處，書中有很多陪伴我的人物。因為閱讀，我在寫作上經(jīng)常被老師表揚，所以這也更讓我喜歡閱讀，閱讀讓我快樂。
我的快樂閱讀生活 我喜歡閱讀，因為我覺得閱讀是一種樂趣、一種享受。
記得兩三歲時，媽媽經(jīng)常教我念《唐詩三百首》，時而念“床前明月光……”時而念“籬籬原上草……”媽媽還教我學著古人的模樣讀，樂得我咯咯笑。上幼兒園了，我常在小伙伴們面前炫耀自己，譏笑他們還在看小人書。那時，小伙伴們怎會懂得我是在譏笑他們呢？他們不但沒討厭我，還非常羨慕我呢！
小時候的稚氣，小伙伴們的羨慕，使我對閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣，開始迷上了漫畫書。記得我看的第一本漫畫書是《老夫子》，書中那精美的插圖、幽默的話語總惹得我哈哈大笑。至今，100多本《老夫子》，我已經(jīng)收藏了50多本。每當遇到煩惱事，我就拿出來品味品味，那煩惱事兒很快就拋到九霄云外了；每當學習太累了，我也拿出來品味品味，那疲倦的事兒立刻就煙消云散了。真有點像老舍先生養(yǎng)花那樣，勞逸結合，有益身心。
隨著年齡的增長，我愛上了童話小說，就像癡迷明星一樣，比如《格林童話》《安徒生童話》……每當看完一本書，我總會纏著媽媽打破沙鍋問到底。諸如：丑小鴨為什么會變成白天鵝呢？世界上真的有仙女嗎？她們是否像故事中說的那么美麗？……媽媽總會不厭其煩地一一解答，的確回答不出，就引導我從書中找答案。每當我通過自己的努力把答案找出來了，我總會高興得在自家的小院子里逛跑幾圈，并大喊：“我成功了，我成功了……”媽媽看了，笑彎了腰，嘴里叨念著：“傻孩子，傻孩子……”
閱讀，它使我樂在其中，受益匪淺。
閱讀刷新了我的生活作文 篇25
讀書就像吃巧克力，如果不是親自咬下去，你永遠不會真正知道滋味如何。于我而言，讀書就像吃巧克力一樣驚喜，味道卻遠比它要豐富多彩。我的人生信條是人生在世，一定活得要有趣。
閱讀，確是件趣事。幼時完全不知閱讀為何物，只是極盡所能地讀所有能認識的字，標著漢語拼音的童話、厚厚的詩集子、各種作家的散文、甚至一張電器說明書也能讓我讀得津津有味。這些方方正正的字塊通過各種奇妙的排列組合，把我拽出了充斥著父母爭吵的小屋，揮散我的戾氣，恍若至此終年。 未知于我意味著十足的新鮮感和莫大的樂趣。找個角落隨意一窩，混亂喧囂通通都無所謂。當如潮水般的文字撲面而來，瞬間將我卷進書中，周遭的于我便是無物。曾經(jīng)破馬張飛的桀驁少年褪去一身尖銳，乖乖仰著腦袋，聽著那些偉岸到無與倫比的巨匠們娓娓道來。而那些作者似乎是誠實而寬容的，沒有人在乎你成熟或幼稚，深沉或膚淺，他們總是一股腦兒地說出自己的想法，而那些東西是往往有趣而充滿驚喜，讓你知道，哦，原來世界還可以是這樣，還有人會這么想。于是在思想迅速生根發(fā)芽的年少，我聽莊周“人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已”的滄桑慨嘆，也讀“晚來天欲雪，能飲一杯無？”的瀟灑問詢，嚼了藏在黑洞里的艱澀研討，又笑薛定諤奇怪的邏輯和愚蠢的貓。任性地在時間里穿梭，在空間內跳躍，如永遠不知疲倦的饕餮，我貪婪地侵吞著一切書籍里的思想。吞下、揉碎、再混合、重組，思想如野草般瘋長，離經(jīng)叛道，卻是含了幾分慈悲和少許鋒芒。
馬一孚說“已識乾坤大 猶憐草木青�！边@不就是讀書的意義么？看似雜亂無章的閱讀，于我卻是件天大的趣事。忽而迷茫了，師長總教導讀好書，讀有意義的書，我讀了這么多的書，不能全部記住，真的有用嗎？后來聽人講，閱讀就如同吃飯，雖不能記住吃過的所有東西，但它已經(jīng)融化在我的骨血里，成為我的一部分。于是釋然，然后又似癡似嗔地扎進書堆。世事洞明皆學問，人情練達即文章。我的閱讀生活才剛剛開始。
有人說閱讀是飲濃烈的酒，有人說閱讀是品清淡的茶，或俗或雅，有笑有罵。讀的酣暢淋漓或神怡氣靜其實都很好，俗雅也真不重要。重點是我沉醉于此，它也造就了我獨立的人格和堅韌清醒的內心，令我歡喜，足矣。閱讀有無數(shù)種選擇，人生也是。隨意找個地方，拿本書便是妙趣橫生、快然自足。任思緒如野草般狂長，或驚喜，或惆悵。有什么所謂的呢？反正我還年少，有大把時光恣意飛揚。
閱讀刷新了我的生活作文 篇26
我是一名小學生，我喜歡讀書。對于我來說，老師所講述的知識還不夠。我渴望得到更多的知識，因此，我有了自己的課外讀書生活。
書是人生的導航器，書是人類的靈魂。讀書使人振奮，書可以充實自己。書如同老師，教會我們做人；書如同良藥，可以治愈我們心中的傷痕；書如同鑰匙，可以開啟我們的智慧；書如同清泉，可以洗滌我們心靈的雜質。書可以解除我們心中的不少煩惱，使整個人為之一振，清醒了許多。
在短短的幾年中，我讀的書還不算多，但在書的世界里，我獲得了許多許多。比如：《兒童百科全書》《十萬個為什么》《神秘地海底世界》《環(huán)境保護與科學發(fā)展》等科學書籍，讓我知道了自然環(huán)境是哺育人類的搖籃；科學技術是世界上最偉大、最神奇的力量，它改變著整個世界，也改變和完善人類自己；雜志《世界博覽》、《海外文摘》等讓我飽覽世界風土人情，了解世界，走向未來。知識性較強的《成語故事》《文化藝術》讓我懂得了如何吸取祖國和世界文化藝術的精華，去創(chuàng)造人類更美好的明天……遨游在書的海洋里，我受益匪淺。
讀書的確使我明白了不少道理。剛開始，我只是讀漫畫小說，想調解一下心情，消遣消遣，由此卻使我了解到我國和其他國家的歷史。如漫畫本的《三國演義》里面講了，中國古代三個國家爭權的故事。我讀的書從漫畫小說慢慢的發(fā)展到小說如《戰(zhàn)爭與和平》是名副其實的歷史讀物，記錄了許多具有代表性的歷史事件。而我所看的雜志更是讓我了解世界各地的風俗人情。例如《世界博覽》中就記述了有關伊拉克的一些事情。我從知識性較強的書中學到了解題的方法，從中使我的語文、數(shù)學成績提高了一些。這一類的事有很多。我的課外讀書生活十分豐富。書是我的朋友。通過課外讀書生活，我覺得做作業(yè)、學習不累，也不再排斥它了。我的課外讀書生活也讓我認識到了我的不足，而且補充了我的不足，我現(xiàn)在覺得讀書非�？鞓妨�。
我在讀書前后有了很大的變化。我從一個課外知識并不豐富的小學生變成愛讀書、愛看書、課外知識也較豐富的人了。對各種知識都感興趣。我為我愛讀書了感到高興自豪。
閱讀刷新了我的生活作文 篇27
莎士比亞說：“書是世界上的營養(yǎng)品。”是呀，書就像是人類的精神糧食，給予我們力量。
小時候，媽媽總會給我講一些名人故事，我就會耐心地聽，時間久了我也會講許許多多的故事。自打我識字起，我便開始讀書了，第一次讀的《劉胡蘭傳》引起了我對書的興趣。
我讀過最精彩的書要數(shù)《西游記》了。其中《三打白骨精》的片段使我記憶猶新：第一次，狡猾的白骨精化作一位小姑娘，把有毒的食物假意送給唐僧，實則是想迷惑唐僧，趁機把他給吃了。幸好，大師兄孫悟空火眼金睛，發(fā)現(xiàn)了白骨精的陰謀。經(jīng)過九九八十一個回合的戰(zhàn)斗，白骨精最終僥幸逃走。第二次，老奸巨猾的白骨精又化作一位老太太，還說剛才的姑娘是她女兒，不過這回，騙得了唐僧，騙不了孫悟空，悟空一棒下去，不料唐僧又念起了金箍咒，白骨精又逃走了。第三次，白骨精與孫悟空正面交鋒，孫悟空見機會來了，便一棒打死了白骨精。讀完這個故事，我真是又恨又喜，恨是恨白骨精的陰險狡詐，喜是喜孫悟空的火眼金睛以及對師父的忠誠。
后來，我又讀了《紅樓夢》，我嘗到了“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”的滋味，里面包含了一個家族的興亡盛衰。再后來，我讀了《水滸傳》，里面的人物個性鮮明，三十六天罡，七十二地煞，108位人物個個栩栩如生地站立在我們面前。
人們說，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。是的，我便親自驗證了這一點。
閱讀刷新了我的生活作文 篇28
有人愛好音樂，有人愛好舞蹈，但我卻愛好閱讀。記得杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神�！标悏垡舱f過：“一日無書，百事荒蕪。”所以從一年級開始，我們的范老師就引導我們讀書！從古代書籍到現(xiàn)代書籍，從中國書籍到外國書籍，從故事書到科技書，這些書讓我受益匪淺，這些書讓我變得聰明、智慧，這些書讓我變得知識豐富！
有一次，我意外之間看到了一篇關于《魯濱遜漂流記》的簡介，這本書讓我浮想聯(lián)翩。我連忙跟媽媽說：“媽媽，您給我買《魯濱遜漂流記》好不好？”媽媽說：“好，好。”我們一起去了新華書店，但情形卻讓我大失所望，老板說：“這本書已經(jīng)賣光了�！蔽掖诡^喪氣地回家了，幾天來，一直愁眉不展。過了幾天，爸爸帶回來了我夢寐以求的《魯濱遜漂流記》，我馬上津津有味地讀開了，連聲謝謝都忘說了，因為這本書實在太好看了。
雖然讀書是好事，但也讓我養(yǎng)成了壞習慣。
有一天，我正在看《八十天環(huán)游世界》，正當看到主人公怎樣克服困難時，突如其來的肚子疼讓我不得不停下，又不舍得停下，我就邊上廁所邊看書。一個小時過去了，媽媽著急地問：“俊清，你是不是又上廁所看書啦？”我急忙出來，不好意思地低下了頭。
高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進步的階梯”。書籍可以豐富我的知識，所以我立志多讀書，以后讓人類文明更加進步！
閱讀刷新了我的生活作文 篇29
生活就是一張網(wǎng)，網(wǎng)是聯(lián)系了生活中的一切的一張網(wǎng)，這網(wǎng)叫“關系”。
世界上一切的讀和寫，人事物景，都是和情理有關的關系，而只有分清了這種網(wǎng)的關系，才能將閱讀題目完成，并從中獲取珍貴的已知條件。
前幾天考試的時候有一篇閱讀《一只消費主義的貓》。原本就喜歡貓的我很奇怪：一只貓為什么會有消費主義？雖然很好奇，但我還是牢記了“先看標題和題目”的原則，將目光移向了第一題：“文中的貓有哪些陋習？”奇怪，不是說消費主義嗎，怎么又有陋習了？我又看向了第二題：“請賞析一下句子，說說加點字表達了貓和主人的生命情感�！钡谝活}講了貓的陋習，那么這道題一定是講貓的一些不良情感和主人的無可奈何�！柏埖南M主義除了正面體現(xiàn)的，在文中還有哪些側面表達？”這道題和第一道題一樣，需要聯(lián)系全文解答。最后一道題：“作者借著自家的貓，其實在批評現(xiàn)實社會中的一些人，請問是哪類人，從文章哪里體現(xiàn)出來？”又是一道需要聯(lián)系全文的題，總結了一下，只有第二題是聯(lián)系上下文的，其余都是全文。
由于時間還很多，又不用寫作文，我就在草稿紙上畫了關系圖：貓的消費主義給貓帶來了哪些陋習？給主人帶來了哪些麻煩？畫完關系圖，估計了一下文章內容，開始細讀文章了。
內容和我估摸著的差不多，關系也是一樣的。曾經(jīng)我在網(wǎng)上看到過一些有關貓的視頻，也知道貓的特別和不低俗，于是，我開始做了起來。
昨天試卷發(fā)下來了，我竟成了全班唯一一個閱讀沒扣分的人。合理運用課上的方法，就能發(fā)現(xiàn)關系，聯(lián)接人物，完成答題。
生活是一張網(wǎng)，閱讀是中間的一小部分，這張網(wǎng)連接了人事物景，實的和虛的。只有找到這張網(wǎng)，才能構建關系，解決問題。
閱讀刷新了我的生活作文 篇30
你想體會崇山峻嶺的巍峨嗎？你想感波濤洶涌的激情嗎？你想領略沙漠的一望無際嗎？你想品味一種繽紛的人生嗎？那么，從閱讀開始吧。閱讀，悟生活。
我愛閱讀，閱讀讓我深深著迷，她似一位含羞有熱情的女郎，她領著我走向火的圣地，領悟不平凡的搏擊。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》我看到堅強的身影，感受到永不言敗的精神，體會到掉入絕境的惶恐，眺望到雪地中的烈火。也許你有過就此放棄的念想，但你要知道最可怕的敵人就是沒有堅定的信念。我曾迷失過，害怕過，是閱讀給了我一劑鎮(zhèn)心良藥，我痛苦的喝下，激動的醒來。閱讀，使我明智，堅持自我。
我依戀閱讀，閱讀優(yōu)雅美麗。有著醉人的芳香，有著溫暖的雙手，有著堅實的肩膀。我可以在她懷中暢游，我可以在她肩上嬉戲，讀《綠山墻的安妮》我可以清晰的感受到她的無助，她痛苦的掙扎。那是一個孩子放不飛的童年的風箏。我亦深陷其中。我感嘆作者神奇的手，竟創(chuàng)造出了這樣真實的安妮，這樣符合我們心跡的作品。繼續(xù)暢游，翻開《活著》，我被不公的命運所打擊，同情主人公的遭遇，同情生活在那個時代的勞苦人民，更敬佩的是在不堪一擊的軀體下頑強的意念。我被她所折服，閱讀讓我體驗人間冷暖，我在閱讀中成長，我依戀閱讀。
我感激閱讀。感激她的關懷，感激她的陪伴。是誰在茫茫人海中追隨著我?是誰在孤寂的屋中陪伴著我?是誰在漆黑的夜里留下只與我的歡聲笑言?都是默默無私的閱讀。讀《明朝那些事兒》成長的不僅是我的見識，還有我的心胸；讀《小王子》溫暖的不僅是我的笑靨，還有我孤獨的心；讀《在風雨中茁壯成長》體會的不僅是青春成長的悸動，還有逐漸成熟的心智。讀大師小家的作品，陶冶我的心靈，治理我的心病。世間的一切生滅遷流，剎那不住，只有閱讀，清淺成詩。我感激閱讀。
我敬佩閱讀，她有不畏生死的膽量。讀《家》透過他們家的老宅我看到了覺新的軟弱，覺民的理智，覺慧的率直看到的是封建的牢籠，而三兄弟卻在這樣的牢籠中演繹自己的一生。讀《吶喊》我聽到的是無聲的抽泣和緊閉在喉嚨中的叫喊。滾燙的熱血，是革命人士大滴的淚珠。令我費解又恍然大悟。讀《追風箏的人》我讀到的是人性的審視，犯過的錯終究要補償。救贖他人又拿什么來救贖自己？我敬佩閱讀，她壯著膽告訴我生存之道，授予我護身的鎧甲。閱讀，讓我明白生活。
看那梅蘭竹菊，凝聚著古往今來多少人敬仰的美德；看那溪水并峰巒，勾勒出多少大好河山；看那夏花秋葉，牽動了多少文人墨客高雅的情懷；看那平凡閱讀，悟出多少生活道理。
我愛閱讀，希望與她長久相伴。
閱讀刷新了我的生活作文 篇31
蘇軾發(fā)奮識遍天下字，讀盡人間書。我們成長在閱讀中，閱讀永遠是獲得知識點最直接的方，法沒有之一。
當繁忙與瑣碎充斥著我們的生活，當歷史長河波濤拍岸，這時彎腰拾起岸邊的尤物。書籍是時代的波濤中航行的思想之船，他小心翼翼的把珍貴的貨物運送給一代又一代。所謂“知古不知今，謂之沉落。知今不知古，謂之盲瞽”。閱讀中感受生活，了解歷史，體悟當下，開創(chuàng)未來！
有人 糾結于是否需要閱讀經(jīng)典名著，徘徊于閱讀方式的選擇。擔我認為這是不必要的。閱讀是包容的，同時也該是廣泛的。柴靜在《看見》中提過: 除了課本只看過言情小說，腦中空空，敲一下都能聽見回音。我想，這樣的閱讀是空乏的。書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”一個人的知識儲備大都源于閱讀，腹有詩書氣自華。閱讀中探索生活樂趣，未曾是一種享受，一種升華。
如果我閱讀的和別人一樣多，我將會是知道得和別人一樣少。熟讀唐詩三百首不會作詩也會吟。閱讀像一杯茶，細細品味不僅會有“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的驚喜，還有“門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞”的提醒，更有“指點江山，激揚文字”的雄心。書癡者文必工，藝癡者技必良。閱讀一旦深入生話，就能提升涵養(yǎng)，增添氣質。
閱讀最大的樂趣莫過于認識自我體味人生，只有閱讀感受到顧城的“總有一些生命，注定被這個世界抖落”的落寞，才能意識世間總有一些人需要偏離平凡的生活軌道去尋找自己的世界，創(chuàng)造屬于自己的一份美好！
掀開書的扉頁，細細品味這書香，在書中走進生活，了解歷史開創(chuàng)未來，在閱讀中休悟生活學，學會享受，升華自我。讓閱讀最大的樂趣交匯生活，讀一本好書就是和許多高尚的人談話，在閱讀中選擇一片凈土，種下知識的種子，在這略顯匆忙的生活中收獲一片花海。
書籍使一些人博學多識，也使食而不論的人瘋瘋癲癲，是啊！閱讀是需要細細品味，是需要選擇，是需要融入生活的！讓自己眼中有一抹明亮的彩霞，讓閱讀走進生活，體悟“何以解憂，唯有杜康”的心境。
閱讀刷新了我的生活作文 篇32
古人說：“書中自有黃金屋；書中自有顏如玉�！�
的確如此。
希臘的哲學家芝諾曾經(jīng)將知識比喻為一個圓，圓周內全是你所熟知的，圓周外是你所不知道的。一個人掌握的知識越多，圓就越大，他所接觸到的未知就會變得越多，困惑就會越多，所以學的越多就會覺得自己越無知。反過來，一個人掌握的知識越少，他反而會覺得自己什么都懂。
曾經(jīng)的我，并不能清楚地認識到閱讀的重要性，是一個胸無點墨的人。但也正因如此，那時候我雖然很無知，但也卻經(jīng)常因為自己的小聰明而沾沾自喜，有時候甚至目中無人。
直到后來我慢慢接觸文學，閱讀了許多書籍之后，然后越發(fā)覺得我對這個世界和自己的了解十分有限，為了不讓我繼續(xù)迷茫，我不斷反思自己過去的經(jīng)歷以及身邊的人和事。
***曾經(jīng)說過：“一個不愛讀書的人是沒有前途的，一個不讀書的民族也是沒有前途的。”
所以說，讓我們把閱讀作為人生的重要組成部分，通過閱讀不斷突破自己，提升自己，從而讓自己在人生的道路上不斷綻放自己吧！
閱讀刷新了我的生活作文 篇33
文字是信息的載體，是分散的樂符，只有通過閱讀將它網(wǎng)羅，編成輕巧的樂章，奏出心靈的樂音。在當下，這個信息量膨脹的社會里，“淺閱讀”早已成為一種主流的閱讀方式。
最愛讀報，每天早晨起來的第一件事便是去郵箱取當天的報紙，洗嗽完就坐在沙發(fā)上快速地瀏覽，等著端出早餐�？偸窍瓤搭^版和體育，激動時還不住地評論幾句，有時也和我交換意見。爸爸總是說：“有了報紙，我們能很快地了解全球的動態(tài)，我的生活離不開它呀！”
在這安靜的清晨，靜靜地讀報，不需太長的時間，淺淺的閱讀就能滿足一個人的求知欲。
我最愛上網(wǎng)看新聞，每周回家必定上網(wǎng)搜索各地趣聞大事，網(wǎng)上的新聞往往附有更多的圖片和評論。通過一系列慕尼黑二百周年啤酒節(jié)聯(lián)歡的照片，我不僅是對啤酒節(jié)的歷史有了了解，更對當?shù)厝说木幼…h(huán)境，穿衣打扮，日常食物……有了豐富的認識。一張張精彩的照片，配上簡潔的說明，各地的風土人情讓我向往不已。
在這電腦屏幕前，搜羅想要的信息，不需太長的時間，淺淺的閱讀就能讓一個人了解全球各地的風貌。
最近戀上《水煮三國》，這是在的介紹下買的。每天下午，總會聽到里傳來陣陣的笑聲。我問那書有那么好看嗎？不是很多人都在謾罵這類書毀了古典著作嗎？他說：“原著是經(jīng)典，但這書夸張人物性格，縮短故事情節(jié)，讓我們以一種輕松快樂的方式了解原著，不也是好事嗎？”
爺爺開心大笑，我也高興，真沒想到平時一本正經(jīng)的爺爺也被這“淺閱讀”吸引，我想：“淺閱讀”虜獲人心的就是它這種有趣，快捷又實用的方式吧！
我們一家人的“淺閱讀”，當然少不了媽媽，她正在書房閱覽時尚雜志，尋覓最新流行資訊呢！
淺閱讀啊，淺閱讀，你給我們帶來太多的歡樂！這種簡單輕松的閱讀方式將會越來越被人們喜愛。
閱讀刷新了我的生活作文 篇34
大文學家莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像天空沒有陽光。智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！闭蛉绱碎喿x也成為生活中必不可缺的一部分。
閱讀一本好書，就像與一位知識淵博的學者談話。他的語言中無不閃爍著智慧的火花，不傳達著高尚的修養(yǎng)。從一本好書中學到的思想和修養(yǎng)遠比在生活磨礪中體會得更深刻，更透徹。這恰好印證了狄德羅所說的:“不讀書的人，思想就會停止�！�
一個勤于閱讀的人，在每件事上往往有他獨到的見解。相比起其他人她的思想更加成熟，語言更加熟練。閱歷更加豐富
就像高爾基所說:“書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師�！备郀柣褪且驗闊釔坶喿x，受盡了屈辱。有一次他在燒水時，讀書入了神，把茶缸燒壞了，魯迅從小愛書如命，他把學校發(fā)給他的獎章賣錢買了幾本書，又買了幾串辣椒。每當晚上寒冷時放在嘴里嚼著驅寒，以便更好的看書
高爾基寧愿忍受皮肉之苦，魯迅愿嚼辣椒驅寒也不放棄閱讀。作為新時代青年的我們就更應該要對閱讀提起重視。我們不僅要閱讀書籍，還要閱讀自己，閱讀他人，閱讀社會，閱讀生活……得以加強自己的修養(yǎng)，開拓自己的視野，認識自己的不足，然后再一步步完善和提升自我。
讀書不但要勤，而且要精。一個善于閱讀的人，你會發(fā)現(xiàn)他做事有條不紊，不驕不躁，做人不卑不亢，昂首挺胸。這正是讀書的意義所在。讀的書多了，肚子里的墨水就多了，你的談吐、氣質也就變了。不知不覺中，閱讀對我們有了潛移默化的影響。它使我們的心境和思想發(fā)生了變化，改變了我們的生活軌跡和做人準則。
閱讀更是一種思想教育和精神治愈的方式。在我學習和生活中有困難時，我更愿意讀一讀《傅雷家書》，每當讀到:“人生的關是過不完的，等到過得差不多的時候，又要離開世界了�！蔽矣种匦氯计鹆硕分荆辉谖冶г骨奥凡豁槙r，我喜歡讀羅曼羅蘭的《名人傳》，感慨米開朗琪羅、貝多芬、列夫·托爾斯泰堅強的同命運做斗爭，迎接命運的挑戰(zhàn)。
閱讀使文字有了永恒的價值，它比圖像更清晰，記憶更深刻，數(shù)字更靈活。閱讀使我們凌駕于偉人的思考上，站在偉人的肩膀上。閑暇時，靜下心來看看書，你會發(fā)現(xiàn)，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘栗！”
我們既然無力改變人生的起點，那我們就通過閱讀到達人生的終點。
閱讀刷新了我的生活作文 篇35
一本書就如一片葉子，一葉知秋；一本書猶如一場戲，一戲如人生；一本書就像一杯水，一水見滄海。愛閱讀的人讀的不是書，是人生。
我總喜歡泡一杯香茗，捧一本好書，斜倚窗邊，沐浴在陽光下讀書。
一陣緊張的學習過后，我倚在床頭，借一束橘黃色的柔和燈光，隨心所欲地翻閱圖書，霎時，一種溫暖，一種愜意，一種解脫疲勞的感覺，如同那三月的綠草，在心田上無邊無際地潛滋暗長。合上書，我頓覺身心愉悅、舒適。這，一定是閱讀后的滿足。
推開窗，清風拂面，輕撫著房里的每一件物品，不知從何處飄來一股獨特的芳香，這難道就是書籍的氣息嗎？
有時讀著讀著，好似擁抱了整個世界，我不僅僅是讀者，作文我可以旁觀，像一個飽經(jīng)滄桑的詩人，看著一切在眼前發(fā)生。故事開始，起伏，輾轉，最后落幕。我專注地讀著，緊張得連呼吸都快要忘記，這不正是人生的激越嗎？心情跟著書中的情節(jié)起伏，甚至感嘆人物命運的不公平，斥責書中社會的陰暗、人物的軟弱。那一刻，我忘情地哭了，淚水打濕了書頁，才發(fā)現(xiàn)我僅僅在讀著別人的故事。
很久之后，再無當時之感，困惑不已。我從未功利地想從書中獲取什么，只是在讀經(jīng)作者濃縮后的生活，有時甚至難以很快地全身心投入到學習中去。
閱讀生活，存在腦海里，過些日子再回首翻閱，總能讀出別樣的感受。閱讀書籍，任由那一刻的感情激發(fā)。因為書喜，是我讀到喜；因為書悲，是我讀到悲。
閱讀刷新了我的生活作文 篇36
高爾基曾經(jīng)說過一段話，那就是“書是人類進步的階梯”，現(xiàn)在我把這句話深刻記住了。
每天，我一做完作業(yè)，就拿出一本書看，如饑似渴的閱讀著每一本書，感受這動人的情節(jié)，主人公與我同悲同歡，同呼吸同命運這使我懂了許多道理，如《狐貍與烏鴉》《狐貍與山羊》等故事，告訴我們不要聽別人的花言巧語，凡事要動動腦子，否則，你一定會被騙的，《賣火柴的小姑娘》使我懂得了世界上還有像她那樣苦的孩子，使我們學到我們一定要珍惜眼前的生活，好好學習�！缎□庺~跳龍門》的故事告訴我們，只要有目標一定會成功。
現(xiàn)在，我天天在讀《十萬個為什么》，這本書太棒了，使我腦海里所解不開的問題通通解開了，如“心臟為什么不休息”“為什么水會在太陽底下消失”“彩虹怎樣出現(xiàn)的”“魚從來不呼吸空氣”嗎？這些題我都不知道，現(xiàn)在有了《十萬個為什么》這些迷我都解開了，這本書使我懂得了科學不是那么簡單它使我生活充滿了豐富多彩，使我學習充滿陽光，它在幽幽的墨香中一天天充實，一天天長大。
從此，我養(yǎng)成了良好習慣，每一讀文章，就會想哪些句子好，哪些詞語優(yōu)美，然后摘抄在本子上，最后寫成讀書筆記。
讀書，使我心情快樂，讀書使我視野開闊，我愛讀書，書，就是我一生的朋友。
閱讀刷新了我的生活作文 篇37
在漫漫的人生旅途中，書是我的精神食糧，我經(jīng)常吮吸著它那知識的甘霖，并將其消化成這世間人生之路上的精神驅動力。每有空閑，不是手不釋卷，就是溫故知新，不斷充實自己的閑暇時光。
我對書里舍己為人的英雄深深敬畏著，發(fā)自內心痛恨那些卑鄙無恥的壞蛋。從書中，我讀到了勤勞、善良與正義，也讀到了歷史的興衰與人間的不平。是熏陶，是感染，更是教誨。我常常在無邊無際的知識海洋里遨游著，那種感覺仿佛久旱逢雨，又像大壩泄洪，滔滔而下，心里產(chǎn)生了一種無比的快活感。
兒時，我就喜歡閱讀一些課外書籍，有一股無形的力量，宛如一塊磁鐵緊緊地吸引著我。我愛不釋手，甚至常入“廢寢忘食”之境�！段饔斡洝�、《海的女兒》……這些美麗的故事情有獨鐘，也正是它們首先打開了我的心扉，帶著故事中的神奇飛入了我的心靈世界，留下了第一個亙古無法退去的印跡。
時間在飛逝，日積月累，許多書籍都成了我形影不離的伙伴。那五花八門、形形色色的報紙，也是我必讀不可的。坐在房間里，看到全世界，通過它，我了解了國內外大事，一篇又一篇催人淚下的故事也回蕩在我的心中，并將永遠激勵著我奮勇向前！
人生有限，不可能事事經(jīng)歷，也不需事事經(jīng)歷，一個獲得知識、豐富閱歷的重要途徑便是讀書。書籍，能把遼闊的空間與漫長的時間毫無保留地澆灌給自己，使自己能夠馳騁古今，經(jīng)天緯地。
讀書之樂何處尋，數(shù)點梅花天地心。書是我生活中的一大樂趣。我堅信，只有使我們的靈魂融入書的海洋，使書的內容融入我們的生命，才能有一個比水海更為廣闊的心靈空間！
閱讀刷新了我的生活作文 篇38
“書籍是人類進步的階梯”遨游在書的海洋，知識會豐富，視野會開闊，性情會陶冶。書給我?guī)砹藷o限樂趣。
當課余時間空閑的時候，當做完功課的時候，當覺得寂寞無聊的時候，書是我最好的選擇。書中蘊含了許多栩栩如生的人物形象，曲折動人的故事情節(jié)，鮮為人知的自然奧秘……這些都能使我的心境感到一陣放松，充滿愉悅。書就像是一位慈愛的長者，引領著我們這些物質的孩童走向一個充滿知識的文學殿堂；書就像一道美味佳肴，散發(fā)著誘人的芳香，令饑餓的人飽嘗人間美味；書就像一盞明亮的燈，使在黑暗中艱難行走的人們得到光明的渴望。
走進書中，迎接我們的是一片嶄新的世界：在吳承恩的《西游記》中，我們看到了機智勇敢的孫悟空正奮不顧身地與妖魔打斗，善良而昏庸的唐僧面色蒼白地坐在地上，心神不寧地念著經(jīng)；好不容易逃過一劫，憨厚的豬八戒又偷偷躲起來睡懶覺，被精明的師兄發(fā)現(xiàn)，兩只大耳朵被揪得“哎喲”叫疼。孫悟空的樂觀、聰明、勇敢、頑皮、靈活，熱愛自由，除惡務盡，充滿了戰(zhàn)斗的精神值得我學習；豬八戒雖然給人印象最深的是有許多小毛病，但他還是一個好人，他憨厚淳樸，沒有害人之心，并最終堅持到最后的勝利。沙與尚與兩位師兄相比，顯得生氣不足，但他能在兩位師兄鬧矛盾時從中調解，兩位師兄外出時由他陪伴師傅。唐僧的善良、堅持以及面對困難的勇往直前、義無反顧使我們感動，但有時卻昏庸無能，冤枉孫悟空。它使我明白了為了實現(xiàn)某一崇高的目的，人們必須艱苦奮斗，長期堅持，勇敢地戰(zhàn)勝一切敵人。所以我從中得到了快樂。
每次走出書中的世界，我的心情變得格外舒暢，書中的故事令我回味，我總能帶著這份快樂的回憶走進另一個五彩的世界，領略更多的知識。
人因讀書而快樂，為快樂而讀書，只要你愿意讀書，相信每一個人都會得到快樂。愿把我的快樂傳遞給每一個人。
閱讀刷新了我的生活作文 篇39
我的生活豐富多彩是因為有了書，我認為，我的世界有書就是春暖花開，沒有了書就變得黯淡無光了。
“書是人類進步的階梯”、“書猶藥也，善讀之可醫(yī)愚”等名言都說明一個道理：人必須要讀書。
最近，我聽到了一個關于讀書的小故事叫《狗皮換書》，故事講的是一位鄉(xiāng)下的孩子，十分喜歡讀書。一次，他想買一本書，要兩塊四角錢，可是他卻沒有那么多錢，他爸爸把墻上的狗皮拿下來，在那時，家里是到重要時候或是實在缺錢的時候，才將家中值錢的東西賣掉，他爸爸把狗皮塞在他手里。
那個孩子把狗皮帶上街，遇見一個狗皮販子，他想把狗皮按兩元四角的價格賣給狗皮販子，可是出乎意料的是狗皮販子給了他四元錢，使他好好學習，別像狗皮販子他這樣。最后，那個小孩他努力學習，長大后成為了一個有用人，他說他要感謝他父親與那個曾經(jīng)幫助他的狗皮販子。
從這個故事中我認識了一個勤奮學習、認真努力的孩子與一個心地善良的狗皮販子。
雖然我們不可能像故事中的孩子那樣，可是我們可以努力學習，以一個優(yōu)秀的成績來回報我們的父母，想要回報父母的前提是要努力學習，好好讀書。
我讀過許多的好書，《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》等古典名著，我們還可以讀《十萬個為什么》等科普類的書，它們可以豐富我們的知識，還可以解答我們的疑惑。
我們不可以離開書，書是我們的朋友，是我們的老師，書是我們生活中不可缺少的東西。
這就是我的閱讀生活。
閱讀刷新了我的生活作文 篇40
常聽人說：書讀百遍，其義自見。冰心奶奶又告訴我們：讀書好、多讀書、讀好書。起初我只能模模糊糊地明白它的含義，后來真正的感受后，我才懂得了多讀書能擴展知識，陶冶情操，這又使我體會到了“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的豐富哲理。如今，書已成為我生活中必不可少的好朋友，今天我就曬曬我與書發(fā)生的小插曲吧！
在今年的暑假里，我在書店買書的時候，愛上了一本《窗邊的小豆豆》，可是媽媽說只能買兩本書，因為家里的書實在太多了，光爸爸的書就占了一個大書柜。現(xiàn)在我還必須要買兩本最重要的書，所以這本《窗邊的小豆豆》只好不買了。
我真的太想看《窗邊的小豆豆》這本書了，可一定要把買來的書看完才行。結果我只花了三個小時的時間把那兩本書囫圇吞棗，走馬觀花地看了一遍。然后我就一個人急匆匆地向書店狂奔而去。到了書店，我一本一本地翻找著《窗邊的小豆豆》這本書，可是它貌似在與我玩捉迷藏，怎么找都找不到，正當我失望，想要回家的時候，突然，一本書正在向我打招呼，好像在說快來看我呀！快點來呀！我就是你要找的書呀！我仔細一看，�。≡瓉怼洞斑叺男《苟埂吩谶@里，我可算找到你了。于是我趕緊打開來看，一頁、兩頁、我像一塊海綿一樣貪婪地吸吮著知識，我看得津津有味，一分鐘、兩分鐘，時間過得真快，轉眼一個小時過去了，我只好把書放回書架，依依不舍地回家，要不然我這么長時間沒回去媽媽一定會擔心的。
在回家的路上，我滿腦子想的都是故事的情節(jié)，穿馬路的時候差點兒撞到電線桿了呢！
晚上，我趁爸爸媽媽都睡著了，把平板電腦打開，在網(wǎng)上看《窗邊的小豆豆》，為了防止媽媽發(fā)現(xiàn)，所以我把平板電腦放在棉被里偷偷的看。我還在門上掛了一個風鈴，這樣媽媽過來的時候我聽得見。這時，我的心里又快樂又懼怕，快樂是因為收獲了很多新的知識，懼怕是因為怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。
就這樣，我白天跑到書店看書，晚上把筆記本電腦打開看書，還是把書看完了。
“鳥魚飛先振翅，人求上進先讀書”正值青春期的我們有著積極進取的心態(tài)，有著勇于拼搏的豪情。因此，我們應該把讀書作為一種享受，善于讀書，熱愛讀書。從中提高我們的道德修養(yǎng)與自身的價值。
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