我的自傳優(yōu)秀作文三篇
怎么寫(xiě)好關(guān)于我的自傳的一篇作文呢?了解自己的同時(shí),也看看別人是如何寫(xiě)的吧!如下是小編給大家整理的我的自傳優(yōu)秀作文,希望對(duì)大家有所作用。
我的自傳優(yōu)秀作文1
有這樣一個(gè)普通的不能再普通的男孩,每個(gè)男孩數(shù)學(xué)都很好,他也同樣;每個(gè)男孩英語(yǔ)總能考很好,他也同樣;可有幾點(diǎn)他不同——語(yǔ)文和體育,每個(gè)男孩似乎體育都不錯(cuò)——可他不好;每個(gè)男孩語(yǔ)文多少都會(huì)不好——可他的語(yǔ)文還可以?偠灾,他就是這樣普通而又不同的一個(gè)男孩。
這個(gè)男孩有個(gè)特點(diǎn):自尊心強(qiáng)、不服輸——從他幼年時(shí)到現(xiàn)在的經(jīng)歷,就可看出。
媽媽送他去上圍棋班。入班第一盤(pán)棋,他執(zhí)黑與一個(gè)大個(gè)子廝殺,棋盤(pán)上一片渾沌,黑白交錯(cuò),殺得天昏地暗,日月無(wú)光,但由于缺乏謀略,他大敗,自尊心驅(qū)動(dòng)他的淚腺降下“傾盆大雨”。但他并未屈服,而是熟讀“兵書(shū)”,當(dāng)然,他也不會(huì)僅僅“紙上談兵”,還要“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”……終于,在一個(gè)悶熱的夏日,他再戰(zhàn)大個(gè)子,執(zhí)白大勝。
轉(zhuǎn)眼間幾度春秋,昔日棋場(chǎng)上痛哭流涕的小男孩,如今已成為四年級(jí)的小學(xué)生了。圍棋也不再上,倒是經(jīng)常聽(tīng)到他的房間里傳出琴聲。他的老師給他留了一首曲子,要求拉會(huì)、拉熟,第一次,他向曲子的挑戰(zhàn)失敗了,但他花了一個(gè)星期的時(shí)間,卷土重來(lái),終于攻克了難關(guān),贏得了老師的稱贊。
如今,他已經(jīng)六年級(jí)了,學(xué)習(xí)任務(wù)更加緊迫。有一次,老師讓他參加一個(gè)演講比賽,他太輕敵,結(jié)果卻連稿子都背不下來(lái),站到講臺(tái)上,他講得磕磕絆絆,下臺(tái)時(shí),自尊心的壓力又迫使他的眼睛含滿了恥辱的淚水……這是他五年級(jí)時(shí)。時(shí)隔大概一年,就是不久前,六年級(jí)的'他要參加一次演講比賽,這次他不敢輕視,為了超越自己,他努力地背稿,讓媽媽幫他錄音,指出錯(cuò)誤,他不斷地修改,有時(shí)甚至不停地一直弄到晚上十一、二點(diǎn),到了比賽那天,他剛上去有些緊張,但后來(lái),他越來(lái)越放松,最后滔滔不絕……下臺(tái)時(shí),他的眼睛里充滿喜悅,不是因?yàn)樗〉昧硕嗪玫某煽?jī),而是因?yàn)樗搅俗约骸?/p>
那個(gè)男孩就是我——自尊心強(qiáng),不服輸。很快就要升初中了,我不知道那時(shí)是否會(huì)迎來(lái)新的挑戰(zhàn)……
我的自傳優(yōu)秀作文2
走到鏡子前,一個(gè)熟悉的人就出現(xiàn)有自己的面前,他滿口“銀牙”,鼻梁上架著黑框眼鏡。他的一個(gè)胖胖的朋友經(jīng)常叫他“四眼鋼牙仔”。
他帶著眼鏡,卻還是玩電腦。每個(gè)雙休日早上,爸爸媽媽一走,他拿著作業(yè)跑到電腦面前,一邊玩兒一邊寫(xiě)作業(yè),聽(tīng)見(jiàn)爸爸和媽媽鎖車的聲音,馬上關(guān)上電腦,拿著作業(yè)作業(yè)跑回自己的屋里。有好多次,聽(tīng)錯(cuò)了聲音,把電腦關(guān)了,過(guò)了一會(huì)兒,沒(méi)有人開(kāi)家門(mén),他再去開(kāi)電腦,F(xiàn)在他一聽(tīng)見(jiàn)鎖車的聲音,就跑到窗戶前看看是不是爸爸和媽媽回來(lái)了。
還有幾次,他估摸爸爸媽媽快回來(lái)了,剛關(guān)完電腦,媽媽就回來(lái)了,真是有驚無(wú)險(xiǎn)!
五年級(jí)的時(shí)候,媽媽給電腦上了密碼,玩兒不成游戲。在晚上時(shí)候,等在電腦旁邊,偷看媽媽輸入的是幾位數(shù),在鍵盤(pán)的哪一邊輸入的密碼,功夫不負(fù)有心人,試過(guò)多次后終于知道了密碼。可是過(guò)了十幾天,被媽媽察覺(jué)了,就把密碼給改了,他又找機(jī)會(huì),卻沒(méi)逃過(guò)媽媽的火眼金睛,小聰明失敗。只能在周末時(shí)玩一個(gè)小時(shí)游戲了。
有一次,他在電腦上刪東西,刪完后,準(zhǔn)備玩兒游戲時(shí)上不去網(wǎng)了,無(wú)奈他給哥哥打電話來(lái)修電腦。哥哥把電腦修好重啟時(shí),密碼竟然沒(méi)有了,他開(kāi)心極了。為什么呢?你們當(dāng)然知道,密碼沒(méi)有了,他開(kāi)心得不知所措。
你們知道他是誰(shuí)嗎?他就是我!一個(gè)調(diào)皮的我,一個(gè)小心眼兒多的我,小心眼兒是不是用的不是地方?
我知道,光想著玩兒游戲不太好,也知道媽媽是怕我沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲,耽誤了學(xué)習(xí),影響到我的身心健康。我想告訴媽媽的是:媽媽,您放心吧,我會(huì)在作業(yè)完成后才上網(wǎng)的,并且上網(wǎng)也并不是您擔(dān)心的那樣,我學(xué)會(huì)了打字,學(xué)會(huì)了與人交流,有時(shí)電腦出現(xiàn)小小的問(wèn)題我也能解決了。媽媽,以后在學(xué)習(xí)中遇到不會(huì)的地方,我會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)這個(gè)資源把它弄懂;要開(kāi)闊自己的視野,擴(kuò)大知識(shí)面,要讓它成為我的學(xué)習(xí)和生活的助手。
我的自傳優(yōu)秀作文3
我是一名快樂(lè)男孩,姓孫,名嘉程。老媽給我起名的用意是祝我能擁有一個(gè)美好的前程。今年我已經(jīng)滿12周歲了,出生在一個(gè)幸福和諧的普通家庭里。我的身高比我的年齡長(zhǎng)得快,足有五尺之多。鼻梁上架著一副略顯有學(xué)問(wèn)的眼鏡。
我喜歡校訊通,于20xx年4月28日建立了自己的博客,博客名為“我是最快樂(lè)的”。每當(dāng)空閑的時(shí)候,便與博友們分享自己的生活趣事,和博友們一起學(xué)習(xí)寫(xiě)作,共同交流,一起進(jìn)步。歷時(shí)一年的光景,于20xx年4月2日,被校訊通評(píng)為第155期“學(xué)生博腕”。我知道,我的寫(xiě)作水平雖然有了提高,但在這個(gè)精彩紛呈的百花園中,還需繼續(xù)努力。所以我的博客首頁(yè)上,記著我的座右銘,它不斷提醒著我:有夢(mèng)想才能有成就,有志氣才能更輝煌!
我酷愛(ài)街舞,每當(dāng)音樂(lè)響起的時(shí)候,我就會(huì)情不自禁地舞動(dòng)起來(lái),忘我地沉浸在美妙絕倫的音樂(lè)之中。我可以在激情四射的舞曲之中,驅(qū)走自己的小煩惱,跳出自己的快樂(lè)。
我愛(ài)好書(shū)法,寫(xiě)書(shū)法可以讓我暴躁的心情瞬間來(lái)個(gè)180°的大轉(zhuǎn)彎。那時(shí)候,我會(huì)找到一張白凈的紙,一支長(zhǎng)長(zhǎng)的毛筆,一個(gè)墨香四溢的硯臺(tái)。我會(huì)慢慢地寫(xiě),心靜如水,寫(xiě)出一個(gè)個(gè)漂亮的字,細(xì)心感受著寫(xiě)書(shū)法的愉快。
我嗜書(shū)如命,因?yàn)闀?shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!我每天都會(huì)抽出時(shí)間徜徉在書(shū)的世界,汲取營(yíng)養(yǎng),充實(shí)自己!
一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)從松山五小畢業(yè)了,成為一名初中生了。令人難忘的小學(xué)生活里,我與同學(xué)們和睦相處,是老師的小幫手。學(xué)習(xí)上,在所有的科目里,我最喜歡數(shù)學(xué)和語(yǔ)文,他們讓我學(xué)會(huì)很多很多,受益無(wú)窮!
如今,我來(lái)到了十二中,這是一個(gè)高手如云的地方,想要在這里立足,是需要我用堅(jiān)強(qiáng)的意志和百倍的努力的。班級(jí)內(nèi)前五名的同學(xué)數(shù)不勝數(shù),從那一刻開(kāi)始,我就知道,在這個(gè)優(yōu)秀的班集體里,我是最需要努力的人。
我,有自己的目標(biāo),也有自己的理想。我希望在不久的將來(lái),自己可以出人頭地。我的理想是做一名醫(yī)生,一名好醫(yī)生,我要讓更多的人遠(yuǎn)離痛苦,遠(yuǎn)離病魔。
愛(ài)拼才會(huì)贏!我要在新的起點(diǎn),奔跑起來(lái)!
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