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再見了母校作文十一篇
篇1：再見了母校
我們坐在學(xué)校禮堂的一角上，等待著畢業(yè)典禮拉開帷幕。此時(shí)，四周沒有一點(diǎn)聲音。大家安靜的有點(diǎn)超出意料。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，終于四個(gè)穿著正裝的主持人登臺(tái)了。
他們的話語仿佛有了魔力一般，將我塵封已久的記憶勾了出來。
其實(shí)，我對(duì)這所學(xué)校的記憶啊，是從五年級(jí)開始。那時(shí)，對(duì)比現(xiàn)在，我還是小小的，矮矮的。我的媽媽牽著我的小手，將我領(lǐng)進(jìn)了這個(gè)陌生的校園。我怯生生地看著那些藍(lán)色的大樓、精美的植被，仿佛這一切都是夢(mèng)一般：看得見，摸不著的。是啊對(duì)于從小生長(zhǎng)在密云的我來講，這一切都太不真實(shí)了。
我們穿過了一個(gè)約四、五層樓，有爬了四層臺(tái)階，又轉(zhuǎn)了一個(gè)彎兒，這才到我將要生活兩年的班集體。一路上，我一直低著頭走路，心里想著萬一同學(xué)們不能接受我怎么辦？萬一老師們不喜歡我怎么辦？萬一我成績(jī)跟不上大家怎么辦？萬一……想著、想著，我的頭也越發(fā)低了——我不想讓路過的、三五成群的同學(xué)們一眼就看穿我的.心思。
當(dāng)我站在班門口時(shí)，看著里面的同學(xué)們一個(gè)個(gè)聊的正歡，不由得更加緊張了，最后，我還是進(jìn)去了。我媽媽不再牽著我，而是和班主任交流了起來。我呢，就只是一無所措的站在那兒，因?yàn)樘^緊張而沁出了汗珠，因?yàn)樘^尷尬而一陣紅暈……
后來我是如何解的圍，是誰先和我說的第一句話我已經(jīng)記不得了。只記得，從那以后，我再見到班里同學(xué)，或是踏進(jìn)那個(gè)班級(jí)的門，都沒有再露出那副囧樣兒了。
��！這樣的神情，這樣的緊張，兩年了，也都隨著主持人的話語從記憶深處蹦出，在最后一天以一個(gè)五一學(xué)子的身份在五一生活的樣子。我不由得笑了，連我也搞不清楚自己是在笑那時(shí)我的青澀還是在笑什么。
“下面，有請(qǐng)一年級(jí)的小朋友，為我們這些即將畢業(yè)的大哥哥，大姐姐表演舞蹈。”
我看著那群身材極好，舞姿曼妙又不失一個(gè)來自六歲孩童的活潑。我心道還是那么活潑，那么可愛，和我第一次見到她們時(shí)的感覺一樣。
那時(shí)候是剛開學(xué)的開學(xué)典禮。老師來我們班宣布我們要去帶小弟弟、小妹妹走個(gè)儀式。還讓我們趕緊去彩排。
大家一聽到這個(gè)消息就炸翻了天。議論聲頓時(shí)四起，也就沒人在乎隊(duì)伍這個(gè)東西了。大家都是三人一群，五人一伍的走到了操場(chǎng)。
彩排是沒有一年級(jí)的新生的，只有我們?cè)谀抢锞毩?xí)走位。也不是很麻煩，只要拉著小朋友走一圈就行了，我暗自對(duì)自己道�？墒恰�
到了正式那天，我們看到了僅僅到我們腰部的小豆丁們，頓時(shí)被萌化了，恨不得去捏捏她們的臉。
真正走起路來的時(shí)候，那些可愛的小豆丁們的步子極小，所以只能小步小步的生扯著她們走。哎、緊密的隊(duì)伍頓時(shí)不見了，大家每個(gè)人都和每個(gè)人隔了老遠(yuǎn)。
若是除了這件事，其他的倒也是一帆風(fēng)順……
我為什么總想著這些呢？同學(xué)們領(lǐng)過自己的博士帽，就陸續(xù)上臺(tái)，全班合影留念了。老師也送給我們有著紅皮子的畢業(yè)證書。
總算輪到我們班了，我跟著人流上了臺(tái)，燈光打在身上的感覺一點(diǎn)也不好，然后我就看見班主任走過來幫我擺正了略歪的博士帽，我對(duì)她只是笑笑，那一句謝謝卻是堵在了喉嚨眼那兒死活說不出來拍照老師讓我們看鏡頭：3、2、1“茄子”這兩個(gè)字是大家?guī)е耷缓俺鰜淼�，我能感覺到那兩聲就像活活被人從嗓子那兒扯出來的。而我呢并未出聲，只是對(duì)著鏡頭勉強(qiáng)露出一絲苦笑。
整個(gè)典禮的最后，我們出了禮堂，到外面去拍在小學(xué)的最后一張集體照。那時(shí)候風(fēng)很大，吹的充氣門直往下倒。3、2、1“我~們~畢~業(yè)~了~”話音剛落，大家就把博士帽扔上了天空。風(fēng)將博士帽吹走了好遠(yuǎn)、好遠(yuǎn)。
風(fēng)兒，吹吧！請(qǐng)將我的夢(mèng)想吹向遠(yuǎn)方；請(qǐng)將我的愿望吹到天上，讓它翱翔。時(shí)間的腳步不會(huì)停止，成長(zhǎng)的征程才剛剛開始。童年、小學(xué)，絕不逝去，它將永遠(yuǎn)留在我的心底。五一，再見！
篇2：不說再見
中學(xué)，我來了；母校，再見了。
畢業(yè)，不是離別，而是新的開始。
六年的陪伴，如樹葉，可綠可黃，是平淡無奇，也是彌足珍惜，每天都在想，想這場(chǎng)體育課是上還是不上。可是，我們?cè)谝黄鸬娜兆右呀?jīng)沒有幾天了。
我們總是說今年夏天，可今年夏天教室里在座的我們，明年夏天，教室里依然坐滿了人，而那些人，卻不再是我們。
班級(jí)里，總會(huì)有遠(yuǎn)近親疏，不可能所有人都親如家人，可是，我們也在一起了六年。我相信我們還會(huì)再見；我相信我們會(huì)一直想念；我相信我們都會(huì)很好；我相信我相信的.一切，變成火焰，照耀彼此的臉，茫茫人海相互看見。
六年的時(shí)光，六年青春，六年的六年…………我不得不說再見，但我絕不向青春告別！再見了，相伴多年的老同學(xué)；再見了，來不及說出的謝謝…………
校服藏在衣柜底，很丑，但是再?zèng)]機(jī)會(huì)穿著上學(xué)。畢業(yè)前，想著快點(diǎn)畢業(yè)；畢業(yè)后，想著如何珍惜與同學(xué)在一起的每分每秒。
每天都看不順眼的同桌，現(xiàn)在卻有些舍不得。母校，是每天被罵好幾遍，都不許外人罵的地方�？蔀槭裁次也幌朐倭R？而想擁抱它。
畢業(yè)了，有什么遺憾？遺憾便是沒好好了解你，認(rèn)識(shí)你。
誰的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣。
篇3：再見了，母校
我的母校，我是一名離開您懷抱的六年級(jí)畢業(yè)生，接下來就是初中生了。再見了，母校的一切！
這里是我從小學(xué)一年級(jí)開始學(xué)習(xí)了六年的母校，它是多么偉大、漂亮啊！
再見了，母校！我從七歲母親帶我走進(jìn)這校園，那時(shí)我對(duì)這里充滿了陌生。在接下來的學(xué)習(xí)，我對(duì)這里已經(jīng)熟悉了。在四年級(jí)的時(shí)候，這里發(fā)生了很大的變化——把以前的鐵門換成了自動(dòng)門；把門口周圍的大樹砍了，建造了一個(gè)‘綠苑書屋’；把原來的兩棟教學(xué)樓多建造了一棟教學(xué)樓；把每一層樓都安裝了一個(gè)飲水機(jī)。我給您的意見就是：把門口的小攤小販趕走，不讓他們賣‘垃圾食品’；制作借書卡，每人一張，讓專門的老師管著，讓同學(xué)們可以用卡借書回家看，不要特意去買。
再見了，老師！雖然我遇到過兇的老師，但是我知道您兇是為了我們好！陳老師、李老師、林老師，您們分別在換老師的時(shí)候換到的'，但是您們對(duì)我的幫助、鼓勵(lì)、關(guān)心，我永遠(yuǎn)記在心里。全部交過我的老師們，您們?cè)谖羧照n堂上講的知識(shí)我會(huì)記在頭腦里的，謝謝您們的諄諄教誨！您們辛苦了！
再見了，親愛的同學(xué)！雖然在四年級(jí)的時(shí)候換過班，與相處了三年的同學(xué)分開了，但是你們還是在我的心里。謝謝你們?nèi)陙淼膸椭仓x謝四年級(jí)到六年級(jí)相處的同學(xué)們！你們放心，我會(huì)把這段友情永遠(yuǎn)記在心里的，不會(huì)忘記你們的幫助。
再見了，母校！再見了，老師！再見了，同學(xué)！雖然我們不一定還會(huì)相見，但是你們永遠(yuǎn)在我心中！
篇4：再見了，親愛的母校
時(shí)光荏苒，歲月匆匆。小學(xué)的六年學(xué)習(xí)生活一瞬間就過去了，如今，我們馬上要離開母校，進(jìn)入陌生的中學(xué)了。我們的心情是激動(dòng)的，又是戀戀不舍的，回想起來，當(dāng)年的生活歷歷在目，母校的任何一個(gè)角落是那么熟悉。
難忘啊！親愛的母校，難忘你掩蓋在綠樹中的主席臺(tái)，難忘你整潔，寬廣的操場(chǎng)，難忘你矗立在主席臺(tái)正前方的旗桿和五星紅旗，在你那溫暖的懷抱下，我們從懵懂的孩子逐漸變成成熟的少年。校園里到處都印著，我們的身影，在操場(chǎng)上，有著我們嘻戲玩耍的身影，在教室里，有著我們認(rèn)真聽課的身影，還記得我剛剛在爸爸媽媽的陪同下來到了這座充滿書香的學(xué)校，當(dāng)時(shí)我就感覺到這個(gè)學(xué)校非常溫馨。�。∧感�，今天我們離開了，但是以后我們一定會(huì)回來看你的'。
難忘��！敬愛的老師，難忘您那慈祥的面容，難忘您那威嚴(yán)的目光，難忘你那親切的語氣！是您教會(huì)我知識(shí)和做人的道理，是您把我們從一個(gè)無知的人教成了知書達(dá)理的人。這六年來，我們發(fā)現(xiàn)，您的頭發(fā)變白了，您的臉上起來皺紋，這一切，都是因?yàn)槟鸀槲覀儾倭颂嘈难�。我依稀還記得我第一次來學(xué)校，是您牽著我的小手將我領(lǐng)進(jìn)教室，用獨(dú)特的教學(xué)方法將那一張張陌生的知識(shí)變成為我們熟悉的知識(shí)。是您為我們操勞了兩千多個(gè)日日夜夜，雖然我門有時(shí)候會(huì)發(fā)生矛盾，但也是一笑解天愁。
童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌在花壇的馨香中，母校的每個(gè)角落，都珍藏這我們的友情，播種著我們的夢(mèng)想。
篇5：再見，母校
母校，就要再見了，我還想再看看母校的面容，聆聽母校里的聲音，童年好像一眨眼就快過去了，新的考驗(yàn)正要向我們迎來。我們從懵懵懂懂的孩童已經(jīng)長(zhǎng)成了富有學(xué)識(shí)的少年，也許，時(shí)間太快了，我們就要向伴隨了我們六年的母校說再見了。
忘不了昔日與同學(xué)們相處的日子，忘不了老師生動(dòng)的，忘不了母校的一切。也許，圍墻還是兒時(shí)的圍墻，那棵大樹還是陪伴我六年過來的見證，一切都還是那樣，不過就是少了一份歡笑，少了一份話語，只是成了往事，成了我最美好的回憶！今日，操場(chǎng)上還有我們的腳步。明日，卻空空一人。多少千言萬語要對(duì)母校說哪，多少的回憶，要往母校里裝，今日的友情天長(zhǎng)地久，我們每天都要珍惜。母校呀！你是最美的地方，當(dāng)時(shí)的大樹我們的眼前也許只能成回憶了，以后就沒有能聚集的地方，但我們的心里都會(huì)裝著。在這一分一秒的流失中，好好再看一眼母校吧，再看一眼我們的課堂，就要分別了。
老師是辛勤的園丁，如果沒有老師就沒有我們現(xiàn)在的知識(shí)。沒錯(cuò)，哪個(gè)不是老師用辛勤和汗水澆灌的.呢？有一回，老師暈倒了，他住院了，我們都知道老師是為了我們操勞過度的呀！既使老師生病了，但他始終不忘我們的學(xué)習(xí)。這就是母校里包含著的老師對(duì)我們的愛。還有一次，在體育課上，有一個(gè)同學(xué)摔傷了，我們大家都來幫助他，有人扶著他去休息，有人去醫(yī)務(wù)室拿碘酒，我們之間都是相互配合，這是我們的友誼，一份團(tuán)結(jié)一致的友誼，我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們要互相推動(dòng)，彼此進(jìn)步。老師和同學(xué)都是我最懷念、感激的人。我們的往事像貝殼一樣穿起來，成了一條珍貴的項(xiàng)鏈，我們都會(huì)永遠(yuǎn)珍惜。
我們要分別了，再見，母校！我一定會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，今天我以母校為榮，明天母校以我為傲！
篇6：母校再見
六年過去，望著母校門口，樹上偶爾落下的葉子，想起了以前想快快長(zhǎng)大之類的話語，不禁有些好笑�？粗従徣胄５牡艿苊妹脗冚p輕松松就當(dāng)上了干部，不由得一陣心酸，自己卻努力了六年，一次干部都沒當(dāng)上過。
五年級(jí)那年的六一兒童節(jié)前，同學(xué)們天天去排練舞蹈節(jié)目，沒有參加的我只能呆在教室里。我從小不愛參加活動(dòng)，無論爸媽怎樣勸說都一樣。同學(xué)們那次跳的舞蹈之前我學(xué)過了，等到“六一”聯(lián)歡會(huì)上她們穿著大紅的演出服，化著濃濃的妝，笑成那個(gè)樣子，心里還是十分開心，仿佛我也在那些花叢里。
一次接力比賽，同學(xué)們見我長(zhǎng)得快一米六五了，毫無疑問地讓我參加男女混合迎面接力。候跑時(shí)，我一直盯著對(duì)面，想使出我無窮的力量。比賽結(jié)束后，我們班還是沒有得到第一，有幾個(gè)人把這桶臟水向我身上潑：“就是彭穎杰，平時(shí)淑女也就算了，為了班級(jí)榮譽(yù)還在裝，做作�！边�有一群同學(xué)圍在我身邊，相信我，支持我。這讓我明白了什么叫朋友，什么人值得信任，值得依靠。不理解我的'人以后會(huì)了解我的。
以前，恨不得立馬插上翅膀，離開這個(gè)自認(rèn)為是禁錮自己自由的牢籠，哪怕父母，哪怕前輩，一個(gè)個(gè)耳提面命，諄諄教導(dǎo)，告誡自己：學(xué)校才是最美的時(shí)光，莫要辜負(fù)光陰，不然追悔莫及。現(xiàn)在，離畢業(yè)只有幾周了，明白了一點(diǎn)，又要和母校說再見了。
篇7：再見了母校
歲月如流水，轉(zhuǎn)眼間已在校園中度過了近六個(gè)春夏秋冬。昨天我還是一個(gè)向老師打著小報(bào)告的頑童，今天我卻變成了一個(gè)報(bào)有偉大理想的少先隊(duì)員。
走在這充滿歡聲笑語的操場(chǎng)上，這里的每一個(gè)角落都能看到辛勤的汗水和成功的果實(shí)，這里的.一草一木都有著成長(zhǎng)的氣息。
走到教室中，看到那擺放得整整齊齊的桌椅和黑板上板書被擦過后模糊的痕跡，不經(jīng)意間想起了同學(xué)們朗朗的讀書聲和下課時(shí)聊天的歡笑聲，都仿佛是昨天剛剛發(fā)生的一樣。
母校就是我們的第二個(gè)家，我們?cè)谶@里共同學(xué)習(xí)、共同歡笑。我們一起讀書、一起唱歌、一起努力、一起成長(zhǎng)，這里布滿了我們成長(zhǎng)的足跡，也有汗水，也有成功，一步一個(gè)腳印，只要踏實(shí)，成功也就不遠(yuǎn)了，我一直相信小學(xué)生涯不僅僅只是一個(gè)回憶，也是我們每個(gè)人必經(jīng)的一條路，如果這條路鋪好了，將來一定會(huì)過得很快樂。
走出了教室，抬頭望了望高高飄揚(yáng)的五星紅旗，此刻，感覺自己好渺小。站在校園中，想到了在這里經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想到了升國(guó)旗時(shí)我們莊嚴(yán)的向國(guó)旗敬禮，喇叭里奏著國(guó)歌：起來，不愿做奴隸的人們……
老師您就是我們的園丁，哺育著我們這些祖國(guó)的花朵，您講的課是那樣豐富多彩，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
我要對(duì)您說一聲：“謝謝！”
篇8：再見了，母校。
再見母校
長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。
問君此去幾時(shí)來，來時(shí)莫徘徊。
騎車行走在濃霧之中，街道兩旁的景物漸次顯現(xiàn)，校園紅色的墻，綠色的樹，都模糊成一個(gè)個(gè)色塊，看不清的遠(yuǎn)處有撼動(dòng)大地的轆轆聲由遠(yuǎn)及近，宿舍的管理員模糊著面容推著垃圾桶從濃霧中走出，重復(fù)著每早的擦身而過。教學(xué)樓里背書聲如同夏日里風(fēng)吹樹林的呼嘯聲，蓊蓊郁郁。樓道里背書的孩子有一句沒一句的聊天，推開教室的門，蒸騰的熱氣攙著咖啡的苦澀弄得眼前一片模糊。
這是高中三年，在眼前腦海里揮之不去的一天的開始。
畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)是今年的夏天，陰沉沉灰暗的天空是今年的夏天。那張離高考還有XX天的標(biāo)語上的數(shù)字越翻越小，每天宣誓誓詞里拼搏XX天的數(shù)字越喊越少，桌子上來不及收拾的卷子越積越高，而每個(gè)人臉上的堅(jiān)定卻越來越多，迷茫越來越少�；疑炷恢�，大家堅(jiān)定了信念——不可預(yù)知的未來，我們始終相信，它是明亮的。
高考第一天的晚上，整個(gè)校園只有高三的我們的那個(gè)晚上，幾乎所有的學(xué)生走向操場(chǎng)，明亮的黃色燈光之下大聲吵鬧，追逐奔跑，仿佛又回到高一剛?cè)雽W(xué)時(shí)的無所顧忌，仿佛什么時(shí)光啊人生啊理想啊畢業(yè)啊大學(xué)啊一切都像是悶熱的暑氣，在身邊流動(dòng)，如同海風(fēng)，在低頭和抬頭的瞬間匆忙地從身邊奔走過去。抬頭一看，月光清寒，只一鐮皎光，靜靜懸著。暗藍(lán)蒼穹，層云如海。
天之涯，地之角，知交半零落。
人生難得是歡聚，惟有別離多。
秋天，秋天是個(gè)模糊的季節(jié)，樓后的`銀杏成了一片模糊的金黃。秋季，開學(xué)季，第一次踏進(jìn)實(shí)驗(yàn)的大門，第一次見到漂亮的班主任，第一次與同桌開口說話，第一次和后位分享一袋零食，第一次分科，第一次發(fā)火……我們口中戲稱的實(shí)驗(yàn)大帝國(guó)，每到秋季都目送著曾經(jīng)的孩子背起包袱踏上新的征程。
曾經(jīng)嫌棄了一萬遍的校服最終卻舍不得脫下，曾經(jīng)帶著上墳一般的心情去上學(xué)帶著火箭發(fā)射般急切的心情大休的我們?nèi)缃裰皇Ｏ铝瞬簧�。無論是高考那天盤旋于考場(chǎng)前的燕群，還是下雨時(shí)總被淋濕的自行車，還是校園里發(fā)射激光般怪叫的大鳥，那些點(diǎn)點(diǎn)片段，都化成永恒，鐫刻于青春的回憶錄之上。落落曾寫道：讓那些不朽，變成須臾，彼此分享。而所有須臾，化為不朽，累積永恒，成為柔軟的這個(gè)世界。
三年美好的青春時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我們將要離開母校去搏擊長(zhǎng)空，開創(chuàng)屬于自己的一片天空。相遇時(shí)，彼此溫暖；別離后，心存感念。離別，讓一切美好的東西得以激發(fā)和沉淀。它會(huì)讓你突然認(rèn)識(shí)到：世界上最遙不可及的，不是未來，而是再也回不去的過去。有一天，當(dāng)你轉(zhuǎn)身，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，過往的一切多么美麗。連你一向以為臃腫難看的校服都會(huì)成為最美的風(fēng)景，因?yàn)樗休d著再難追回的青春記憶。
想起黃昏從辦公樓三樓沿走廊一直走到文科樓三樓最東頭的教室，夕陽在我身前投射出的長(zhǎng)長(zhǎng)的陰影，那是三年來，墨跡的縮寫。那道光影背后，是我們所一直稱呼的，痛苦與喜悅參半的，成長(zhǎng)驪歌。
我們就要離開母校，游歷五洲，建樹八方。山水隔不斷思念，時(shí)空抹不掉記憶。從明天起，這個(gè)記錄了三年青春歲月的地方，就叫做母校。三年三載校園夢(mèng)，一生一世實(shí)中人。
再見，母校。不舍，難舍，卻不得不舍，無論我走到哪里，都走不出你深情的眸光；無論我深居何處，心底永存這份拳拳的眷戀。
篇9：再見吧，我的母校
在這個(gè)傷感的六月季，我們將迎來畢業(yè)。陣陣微風(fēng)吹來，輕撫我的臉龐；細(xì)細(xì)雨水打來，滋潤(rùn)我的心靈；我的小學(xué)生活將在這個(gè)暑假過去。
我的好友啊，不知畢業(yè)后是否還會(huì)記得我，那個(gè)只會(huì)傻傻地笑，每天跟在你后面玩的我；我的同學(xué)啊，不知多年后再相遇是否還會(huì)想起我，那個(gè)只會(huì)上課傳紙條，下課后粘著你的傻大個(gè)；基友們，不知畢業(yè)后是否還會(huì)走到一起，是否還記得我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
老師啊老師，你像我兄長(zhǎng)，設(shè)身處地地替我著想；老師啊老師，你像我朋友，總是以和善的目光對(duì)待我們；老師啊老師，你像我父母，用你那溫柔的情懷教育我們知識(shí)，讓我們無法回報(bào)，或許我們最大的回報(bào)，就是用好成績(jī)換取您的微笑。老師啊老師，你是我人生道路上的指向標(biāo)，在我迷茫的時(shí)候指引我的方向；老師啊老師，你是我海上的帆，在我失去方向的時(shí)候引導(dǎo)著我前進(jìn)；你是我黑暗中的燈火，象征著美好。
如今，卻要經(jīng)歷分別，老師啊老師，慈祥的老師；同學(xué)啊同學(xué)，親愛的同學(xué)。同窗六年，光陰如梭。一眨眼的事，一眨眼的功夫，六年過去了。從懵懂無知的我們，到學(xué)腹?jié)M懷。曾經(jīng)的天真，曾經(jīng)的苦澀，再見了，懵懂小時(shí)候。飄散中逝去懵懂的年華，童真般燦爛的笑容已不存在。
我的母校，我生活了六年的母校。你見證了我的成長(zhǎng)，見證了我的生活。曾經(jīng)，校園里飄蕩著我那歡快的`笑聲，傳遞著喜悅；而現(xiàn)如今，卻十分的傷感。你看著我的眼睛，你可以從中看到我對(duì)母校的不舍、懷戀。從我的神情中，可以看到滿臉的猶豫。六月，傷感的季節(jié)；六年級(jí)，難忘的年紀(jì)。我們即將分別在不同地方。
再別了，我的母校；再別了，我的老師；再別了，我的好友。
篇10：再見了母校
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)的生活即將離去。回想起這六年的時(shí)光，有喜有憂，但覺得母校的校園也不失為我心中的一塊凈土吧。
六年之前，我們傻傻地來到了校園，那時(shí)對(duì)校園里的一切都不熟悉，充滿了好奇感。我們?cè)谀感＠餄u漸長(zhǎng)大了，知道了團(tuán)結(jié)就是力量；知道了要助人為樂；知道了要尊老愛幼……
忘不了敬愛的老師。老師感謝您，您像一把金鑰匙，把無知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫；老師感謝您，您就像路燈，照著我們，讓我們勇往直前；老師感謝您，您像船夫，拉我們渡過險(xiǎn)灘急流；老師感謝您，您像火光溫暖人心，細(xì)雨般輕柔的語言，滲透我的心扉，滋潤(rùn)我的心靈。老師感謝您，您像我們的母親，無微不至地關(guān)心著我們……
忘不了，可愛的校園。母校的一草一木、一磚一瓦是那樣熟悉、那樣親切。在樓梯上、操場(chǎng)上、教室里，哪里沒有我們的足跡了？母校，是您給了我游戲的天堂；母校，是您給我知識(shí)的海洋；母校，是您給了我自由飛翔的晴空！母校，您是我成長(zhǎng)的搖籃，您讓我從一個(gè)牙牙學(xué)語的小孩，長(zhǎng)成了一個(gè)有知識(shí)的少年，您是我的知識(shí)的啟蒙者！
如今我即將離開母校，進(jìn)入到另一個(gè)學(xué)習(xí)階段。我高興，那是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了；我傷心，那是因?yàn)榧磳⒁x開學(xué)習(xí)六年的母校。
在離開母校之后，我即將進(jìn)入另外一所學(xué)校，會(huì)擁有新的`學(xué)習(xí)環(huán)境，當(dāng)然也會(huì)有一點(diǎn)不適應(yīng)。但在新的學(xué)校里我會(huì)結(jié)交許多新的朋友，會(huì)遇到新的老師，他們會(huì)像母校的老師一樣關(guān)心我。
母校伴我度過的這六年，我十分快樂。雖然我將要離開您，但我不會(huì)忘記您的，我一定會(huì)帶著頑強(qiáng)的斗志走下去，不管我走到哪里，我永遠(yuǎn)記住您是我的母校。
六年，多么漫長(zhǎng)而短暫；六年，我在母校的培育里茁壯成長(zhǎng)。母校，我們帶走的是知識(shí)和您的愛，留下的是我們對(duì)母校的學(xué)習(xí)生涯永遠(yuǎn)的懷念！雖然我留戀，舍不得，但是也要對(duì)母校說：“再見了，母校！感謝您，母校！”
篇11：再見母校
歲月匆匆，花開花落，時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。轉(zhuǎn)眼間，到了與母校分別的時(shí)刻�；厥淄拢瑲g樂的小學(xué)生活樁樁件件，歷歷在目，像一顆顆流光溢彩的珍珠，永遠(yuǎn)珍藏在我心底，仿佛一觸碰，時(shí)間也好像定格在那一刻……
時(shí)間真的太快太快了，快到還來不及回頭就已經(jīng)快要結(jié)束，能在母校的時(shí)間少之又少，不知道畢業(yè)以后再來母校會(huì)有什么樣的風(fēng)景，會(huì)發(fā)生什么樣翻天覆地的變化。
這個(gè)夏天，演繹著悲歡離合，畢業(yè)就像一個(gè)大大的句號(hào)。
這個(gè)夏天，我們會(huì)失去會(huì)忘記會(huì)拋掉一切也會(huì)重新開始。
這個(gè)夏天，我們終究還是要和母校說再見。
忘不了，美麗的校園。您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁來哺育我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。在這里，我們?cè)谀膽驯Ю铽@得了知識(shí)的瓊漿，智慧的力量，和做人的道理。
忘不了，敬愛的老師。忘不了您的諄諄教誨。從點(diǎn)，橫，豎，撇到加，減，乘，除，從天上星座到海底世界，老師用微笑和關(guān)懷傳遞著信念和力量。老師是辛勤的園丁，是默默無聞的春蠶，老師留給我們的印象既溫和又威嚴(yán)，既謙遜又崇高，既平凡又偉大。老師用滿腔熱血教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。老師難道不值得被贊揚(yáng)嗎？讓我們向敬愛的老師表示最崇高的`敬意和由衷的感謝吧！
然而，我更忘不了，那一群和我生活了六年的同學(xué)！我們一起度過了六年的美好時(shí)光，我們?cè)谥R(shí)的海洋里共同拼搏，共同成長(zhǎng)，我們?cè)诓賵?chǎng)上盡情嬉戲，我希望我們的友誼如大海一般永不干枯。我們擁有全天下最真誠最質(zhì)樸最純潔的友誼。在茫茫人海中擁有無盡的廣闊和寬容。我相信我們會(huì)彼此相互珍惜這份難得的友誼。因?yàn)�，綠葉友情里不在枯萎，友情在綠葉中永遠(yuǎn)新鮮。真誠的友誼無須承諾，永恒的情緣無需約定。
當(dāng)我步入六年級(jí)時(shí)心情無比的復(fù)雜，既開心又難過，開心是因?yàn)轳R上就可以解放了、自由了。難過是因?yàn)榭煲臀以谝黄鸸餐瑢W(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)的同學(xué)們分開了。六年的時(shí)光說快也快，說慢也慢。現(xiàn)在回憶起我第一次進(jìn)校園的場(chǎng)景我還記憶猶新，第一次被老師表揚(yáng)，第一個(gè)同桌……我仍難以忘記。請(qǐng)記住我們朝夕相處的日子，因?yàn)樗阉o幾，一起走過的光輝歲月，讓它成為那顆顆珍珠中最耀眼的一顆！
回憶總是美好的，但現(xiàn)實(shí)往往是殘酷的，我們無法改變事實(shí)，無法讓時(shí)間不在轉(zhuǎn)動(dòng)，時(shí)間在一分一秒的流逝，你我在一起的時(shí)間也變得越來越少，所以我們能做的只有好好珍惜時(shí)間，讓每一分每一秒都變得有意義。
時(shí)光還未老，我們就不能散……