我與書的作文三篇

　　我與書的作文1

　　我與書，走過(guò)了十二年的路程，經(jīng)歷過(guò)了數(shù)不勝數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，她是我忠實(shí)的伙伴，心靈的寄托。她曾經(jīng)給我過(guò)被人不能給我的快樂和幸福，她總是那么勤懇，孜孜不倦地賦予我知識(shí)。

　　我看過(guò)的書，幾乎每一本書都輕輕地發(fā)出聲音，扣人心弦，使人激動(dòng)，把人吸引到奇妙的地方去。讓我身臨其境，時(shí)而甜美，時(shí)而深沉；時(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)而慷慨激昂，飄渺而奇異的聲音，深深地把我吸引到浩瀚而廣闊的世界，永遠(yuǎn)美麗，春暖花開的地方——書的世界。它的奇妙，它的絢爛，它的深邃，它的多彩，讓我在天真幼稚的童年里，與它結(jié)下了不結(jié)之緣。

　　不識(shí)字的時(shí)候，總是喜歡聽媽媽講故事，喜歡看著她微笑著講述著千千萬(wàn)萬(wàn)有趣而美麗的童話，看著她手拿色彩鮮艷的薄或厚的漂亮的童話書，我總會(huì)無(wú)比開心。然而，在我學(xué)會(huì)了認(rèn)字的那一天起，書就了我生命中格外的東西，與我和二為一。那些方方正正的字體在我的眼中蕩漾起美麗的漣漪，像是天使的羽翼，輕輕地抖動(dòng)，白色羽毛的飛揚(yáng)在深藍(lán)色的夜空，帶來(lái)無(wú)限的幻想和思緒，那么奇妙，那么美麗。

　　識(shí)字的時(shí)候，我看著滿眼五彩繽紛的拼音和文字，心中肯是開心，我用幼稚的小手翻著一頁(yè)又一頁(yè)，不知疲倦不知煩惱，那是的我就像是掉進(jìn)了快樂國(guó)，身旁是用快樂做成的五彩泡泡，在光芒的照射下閃閃發(fā)光，我的笑容如流水般泛開。當(dāng)媽媽催促著我吃飯時(shí)，我才擦擦嘴角的口水，應(yīng)著一聲，對(duì)我心愛的書說(shuō)；”再見，待會(huì)我還和你玩�！庇谑�，便飛快的跑向餐桌。小時(shí)候的語(yǔ)言就是那么可愛，小時(shí)候的趣事就是那么好玩。

　　《悲慘世界》、《飄》、《巴黎圣母院》、《小婦人》……數(shù)不清的書帶給我數(shù)不清的情感和樂趣。我真正理解文字中流露出的的人生哲理和的思想感情，我能感受到那些歡快亦或是委婉的節(jié)奏，美妙而奇異。

　　書的世界如同洶涌的海浪，在我的生命里一浪一浪地打來(lái)，如此澎湃，讓我知道了，懂了，遭遇挫折，長(zhǎng)大了的愛麗絲是應(yīng)該蹲在地上無(wú)奈的哭泣，還是勇敢的站起來(lái)勇敢地前進(jìn)。

　　我在明凈而透明的藍(lán)色天空下一天天的成長(zhǎng)，徘徊在那虛幻但又的世界里面，我喜歡那些漂亮而優(yōu)雅的中國(guó)文字，在白色的書頁(yè)上綻放花朵，充滿神奇，充滿幻想。

　　我與書的作文2

　　小時(shí)候，每次爸爸媽媽看書時(shí)，我總是伸出小手，把書搶過(guò)來(lái)，撕著玩；再后來(lái)，我把書當(dāng)成和積木一樣的玩具用來(lái)搭帳篷，鄰居們說(shuō)我是個(gè)調(diào)皮又可愛的孩子。

　　時(shí)光匆匆而過(guò)，我不再是那個(gè)調(diào)皮的小孩子，已經(jīng)長(zhǎng)成一個(gè)十來(lái)歲的愛看書的大男孩了。

　　有一次出門，突然下起了傾盆大雨，我趕快閃到一家店門口。被雨淋成了“落湯雞”的我正滿口怨言地?cái)Q著衣服時(shí)，不經(jīng)意間轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是新華書店！太好了！我迅速跑進(jìn)去，拿起上次沒看完的《三國(guó)演義》津津有味地讀著。正當(dāng)我想象自己是一位大將軍，帶領(lǐng)著英勇的士兵，攻下一座又一座城池時(shí)，只聽見有人喊：“走，雨下小了！”我這才“醒”過(guò)來(lái)，忙把書放下朝外走。剛到門口，天又下起傾盆大雨。真是老天留我看書啊！我走進(jìn)書店，繼續(xù)看著《三國(guó)演義》。真過(guò)癮！我竟然又開始做“白日夢(mèng)”了：我?guī)ьI(lǐng)蜀國(guó)五虎上將，叫上姜維和魏延滅了吳國(guó)和魏國(guó)，幫劉備統(tǒng)一了天下……

　　我越看越帶勁，一會(huì)兒想象自己是徐晃，一會(huì)兒想象自己是鐘會(huì)、鄧艾，叱咤風(fēng)云，斬將過(guò)關(guān)，正所謂：談笑

　　間，檣櫓灰飛煙滅。

　　就這樣，我與書結(jié)下了不解之緣，學(xué)習(xí)娛樂空閑時(shí)，我都與書為友。我看完了《凡爾納的經(jīng)典三部曲》，佩服主人公希留斯·哈丁的不怕困難的精神；為《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》中的格納凡爵士的英勇而感動(dòng)……我還看過(guò)好多篇童話和神話，作家豐富的想象力感染著我……

　　書，豐富了我的生活，豐富了我的知識(shí)，豐富了我的經(jīng)歷。感謝有書為伴！

　　我與書的作文3

　　書是知識(shí)的寶庫(kù)，是力量的源泉。它就像是一位良師益友，陪伴我度過(guò)了童年美好時(shí)光。

　　當(dāng)我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽就捧著書教我認(rèn)識(shí)書上的圖片。上了幼兒園，老師常常給我們講書上美妙的童話故事。從書中我認(rèn)識(shí)了美麗漂亮的白雪公主、頑皮淘氣的匹諾曹、還有聰明勇敢的孫悟空……書，像一塊有魔力的磁鐵深深吸引了我。進(jìn)入小學(xué)，我愈發(fā)喜愛書籍。我的書櫥里擺滿了各類書籍�！兑磺Я阋粏枴�、《安徒生童話集》、《伊索寓言集》等等。隨著年齡的增長(zhǎng)，我不再滿足童話故事，我開始癡迷于各類文學(xué)著作，《西游記》、《三國(guó)演義》、《少年維特的煩惱》等等，每當(dāng)讀到一本好書，我便愛不釋手，就像久旱的土地迎來(lái)甘霖。書就像是一位知心的朋友，是它給了我戰(zhàn)勝困難的信心和力量。我從五歲開始學(xué)習(xí)手風(fēng)琴。隨著功課的增多，漸漸感到力不從心，好幾次想打退堂鼓。一次，在一本《名人名言錄》上看到“有志者事竟成”這樣一句話，對(duì)我觸動(dòng)很大。是啊，周恩來(lái)少年時(shí)就立下“為中華之崛起而讀書”的志向。周同第堅(jiān)信“外國(guó)人辦到的事中國(guó)人也一定能辦到”。

　　一個(gè)個(gè)活生生的例子告訴我只有遠(yuǎn)大而堅(jiān)定志向的人才能獲得成功。我把“有志者事竟成”六個(gè)字工工整整地抄在日記本上，并把它作為我的座右銘。從此，抓緊分秒時(shí)間練琴，多少個(gè)夜晚，放棄了精彩的電視節(jié)目。為了拉好每一個(gè)音符，我的指尖不知磨掉了幾層皮。“功夫不負(fù)有心人”，我的琴技提高很快，去年我以優(yōu)異的成績(jī)順利通過(guò)浙江省教育廳學(xué)生藝術(shù)特長(zhǎng)水平測(cè)試小b級(jí)考試。我愛書，因?yàn)橐槐竞脮�在我寂寞時(shí)能幫我驅(qū)走孤獨(dú)；在我煩惱時(shí)能給我?guī)��?lái)快樂；它更會(huì)在不知不覺中為我傳輸淵博的知識(shí)。在我眼中，書是教育家，它能使人明辨是非；書是藝術(shù)家，它能陶冶情操；書是文學(xué)家，它能帶我走進(jìn)文學(xué)宮殿；書是開啟智慧的金鑰匙；書是人類進(jìn)步的階梯。書是我永遠(yuǎn)的伙伴，我與書籍共成長(zhǎng)。

【我與書的作文】相關(guān)文章：

我與書作文02-04

我的書作文03-08

我儲(chǔ)書我富有作文10-13

小學(xué)作文：我的書我的愛10-17

我與書同行作文10-13

我與書的小學(xué)作文10-14

我與書小學(xué)作文10-14

我與書的作文范文10-14

我與書的旅行作文10-13

書讓我如癡如醉作文10-31