文明美德伴我成長作文四篇
【篇一：文明美德伴我成長作文】
曾記有這樣一句名言：“人有禮則安，無禮則�！�。是的，無數(shù)事實證明，文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
以前，我是家里的“小皇帝”，飯來張口，衣來伸手，還經(jīng)常挑肥揀瘦，這件衣服不好看，那道菜不好吃�，F(xiàn)在，自從學校開展“文明美德伴成長活動”后，我懂得“萬事孝為先”，要孝敬父母，懂得感恩�，F(xiàn)在放學回家，我會主動幫父母倒杯水，敲敲背，倒垃圾，做一些力所能及的事，成了父母的“好幫手”�？鬃诱f“不學禮，無以立”。說到底，禮儀教育并不是一般的禮貌教育，它更是一種素質(zhì)教育，體現(xiàn)一個人乃至一個國家的文明程度。過去，乘公車，我是爭先恐后地往前擠，搶著好位置；現(xiàn)在我不懂不忙地按秩序上車，上了車之后，還左顧左盼，看看誰更座位。我知道，文明就在心底。
只要我們每個人邁了文明一小步，就會使整個社會邁出文明的一大步。
在生活中，我們常常忽略了一些細節(jié)，往往把學習放在首位，而忽視了社會公德的培養(yǎng)。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立正確健康人格的基礎。如果我們養(yǎng)成了文明和行為習慣，學習環(huán)境就是好的，有序的�，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為將影響到我們自身的素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質(zhì)。一聲“對不起”，就能化解同學之間的沖突，一個友善的微笑，可以溫暖他人的心田；一次真誠的幫助，可以喚起人間的愛心。
同學們，我們每播下一個動作，將收獲一個習慣，播下一個習慣，將收獲一個品格。從現(xiàn)在起，讓我們把文明禮儀放在心上，時時記得記得與文明交談，用它來約束自己的言行。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，讓文明美德伴我們成長！
【篇二：文明美德伴我成長作文】
中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的民族。一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上，一個個動人心弦的音符。
千百年來的文明禮儀之風傳承至今，因此我國向來就有“文明古國”之稱。一個素質(zhì)高，有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人必須有良好的禮儀文明。文明禮儀處處可見，這些禮儀就常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們自動忽略。
其實，文明禮儀是從日常生活中的小事表現(xiàn)出來的。下課時主動向老師問好；進老師辦公室喊報告，坐公交車時主動給老人讓座；不亂扔垃圾……
文明禮儀是自身的修養(yǎng)，它就如同一棵小樹，只要你注重它，從點點滴滴的事去表現(xiàn)它，它就會在你的心中扎根、成長。雖徽不足道，但卻是我們每個人都不能缺少的。
公共文明是社會意識的集中體現(xiàn)，但是，公共文明是建立在我們每個人的道德修養(yǎng)之上，所以，個人文明才是根本。魯迅曾說過：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡舉�！彼允紫纫晟苽�人修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。
文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。就如學校開展征集“文明之星”的活動一樣，都是對文明、美德的一種贊頌與弘揚。
前進的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，主是要我們頑強地走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學生的美德，沒有美德的人，不算高尚，別讓陋習沾染如花的青春，更別讓陋習陪伴你度過最美好的人生！讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花，讓我們擁抱文明和美德，手拉手，結伴同行！
【篇三：文明美德伴我成長作文】
在我們成長的過程中，會忽略兩個關鍵詞——文明，美德。這在我們?nèi)松牡缆飞掀鹬匾淖饔谩Ｋ�，我們要從小做個文明人，做個美德少年。
在生活中，我們處處都要講文明。有些人不講文明，隨地扔垃圾，滿口臟話；有些人意識到要講文明，但卻做不到，只是嘴上說說而已；有些人，也是極少數(shù)人正值正的做到文明，我想，做到這樣，你就成功了一半。
相信大家都聽過這樣一個故事：在美國，一家公司招聘職員，許多高學歷的人都去應聘，個個信心滿滿，而其中有一個中等學歷的年輕人，懷著一絲希望前來應聘。大家都在議論著，唯有他坐在椅子上耐心等待。忽然，一個走了過來，隨手扔了一張紙，那些高學歷，自以為是的人撇了一眼，又繼續(xù)議論著，這位年輕人毫不猶豫地撿起來，扔進了身旁的垃圾筒。同時，一位穿著西裝的男士，走到他的面前，那正是剛才扔紙條的那個人，他笑著說：“恭喜你，你被聘請了�！贝蠹覀�個都瞠目結舌，不知為什么，失望的走了。雖然沒有高學歷，但一張紙條足以改變他的命運，一個文明人，一個有修養(yǎng)的人走到哪兒都會是受歡迎的。
在這個社會中，不僅要有文明，同時還要有美德。在一篇報道中，我為一個小男孩的舉動而感動。他的美德不是我們每個人都具有的，我們要向他學習。
2010年，邵帥的媽媽身患白血病，12歲的他勇敢地迎接了命運的挑戰(zhàn)。雖然力氣小，他還是使勁幫媽媽翻身；自己吃得不好，也翻著樣兒給媽媽做飯；一個人在樓道里掉眼淚，卻鼓勵媽媽堅強……邵帥用窄窄的肩膀和柔軟的內(nèi)心承擔了遠超這個年紀的巨大壓力。他的孝心使我稱贊，想起現(xiàn)在我身邊的'同學，不禁想問：人與人之間的差距怎么如此的大？別說照顧父母，有些學生還嫌棄父母，說出一些不敬的話，使父母傷心落淚。
孝心這樣的美德，人人都應該具備，沒有生我們養(yǎng)我們的父母，我們該怎樣成長？所以，懷有一顆孝心，讓溫暖洋溢在你我之間！
從現(xiàn)在開始，我們要做文明人，做美德少年，讓文明美德伴我成長！
【篇四：文明美德伴我成長作文】
千百年來的文明禮儀之風傳承至今，因此，我國素以“文明古國”著稱。在中國五千多年的文明發(fā)展史中，“美德”扮演了重要角色。而判斷一俱是否能成功，不僅要看知識的豐富，還要看創(chuàng)否具體著優(yōu)秀的美德。莎士比亞曾說過，“生命短促，只有美德能將它留傳到遙遠的后世�！�
一個人的美德要從小培養(yǎng)，或許大家在小時候，會經(jīng)常聽父母講孔融讓梨的故事，而這則故事告訴我們要懂得謙讓，這也是一種美德。其實，在生活中有不少事情，都能使你從中學到東西，而就在你不經(jīng)意的習慣上，都有一種美德。例如：兩人見面時的一聲招呼；別人失意時的一次微笑，別人摔倒時的一次攙扶……
都說我國具有很長的歷史，但在古代的文明美德了隨著時間的推移日益削磨。冷眼旁觀的現(xiàn)象早已司空見慣。當一名女子連續(xù)被兩輛車碾過，周圍的人們仿佛沒有見到一般，淡然走過，只有一位拾荒的女子好心將車下女子拉出來，后經(jīng)醫(yī)院的全力搶救，最終死了。還有在一次足球比賽時，中國球迷慕名而來，開場時，當升起國旗時，全場的中國球迷伴隨音樂唱起了國歌，給人極大的震撼力。賽后，中國隊輸了，而中國球迷也輸了。當中國球迷走后，場上的包裝紙、飲料瓶，各種垃圾遍地都是。這種事情說明我們的文明美德還是不夠的。不能光靠一個人的力量，要所有人都要心存美德，并將它繼續(xù)傳下去。
與我國不同的是：在一次世界乒乓球棉標賽的那些天，貝爾西體育館天天爆滿那涌動的人頭，火熱的陣勢，在乒乓球水平并不太高的法國是多么令人驚訝！法國的觀眾很會欣賞球。盡管他們看球時擁戴自己國家的選手，擁戴來自歐洲的選手。但當運動員打出精彩的球，不管得分的是哪一方，他們都從不吝嗇自己的掌聲。在賽后的頒布獎儀式上，盡管大多數(shù)獎項得主是中國人，但幾乎沒有觀念離場，他們對外國運動員的獲獎同樣報以熱烈的掌聲。
“美德是精神上的一種寶藏�！睆哪愕拿赖鲁绦蚓涂梢钥吹侥銉�(nèi)心的品行。如果我們生長在美德的國度中，世界將變得更美好，燦爛。有時你的美德就如一顆星辰照亮你前行的路，讓你的世界充滿光亮。
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