桃花與蜜蜂小學(xué)作文（精選24篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的桃花與蜜蜂小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
桃花與蜜蜂小學(xué)作文 篇1
在一個(gè)美麗的花園里，綠樹成蔭、鮮花盛開。美麗極了，那里還種有一棵桃花樹。
有一天，花園里飛來一只蜜蜂。小花們似乎知道了這只蜜蜂是來采蜜的，就把自己鮮艷的花瓣展現(xiàn)出來，等著蜜蜂來采蜜呢！
那只小蜜蜂好像很挑剔似的，專門喝甜甜的蜜汁。它看中桃樹上的一朵花，她開得鮮艷，而且比其它桃花更引人注目！它直經(jīng)飛過去，可是桃花不讓小蜜蜂采蜜啊。蜜蜂對執(zhí)著的桃花說：“桃花姐姐，可以給我采蜜嗎？”桃花說：“不可以，我和我的美麗是展現(xiàn)給別人看的！”蜜蜂很煩惱，就連桃花的兄弟姐妹們也在勸她了�？墒翘一ㄋ阑畈豢下爠�，蜜蜂無奈地飛走了。
過了幾天，桃花枯萎了。她看看兄弟姐妹們，花開得可漂亮了！再看看自己，花朵凋謝，她后悔當(dāng)初為什么不讓蜜蜂采蜜。
幫助他人，也是幫助自己！桃花不知道這個(gè)道理，結(jié)果自己比別人的花更早凋謝！
桃花與蜜蜂小學(xué)作文 篇2
春天來了，山上的桃花開了。一眼望去，一片都是粉紅色的。走近一看，桃花各有各的姿態(tài)，有的才展開兩三片花瓣，有的全展開了，露出了花蕊……
桃花多么的可愛!它就像一個(gè)小公主，穿著雪白的、粉紅的、鮮紅的連衣裙，站在陽光下舞蹈。桃花的用處可不少呢!桃花的花瓣可以做桃花粥，桃花餅……有一天早上，妹妹想要喝粥，可她說她要粉色的粥，媽媽想不到辦法，妹妹便哇哇大哭了起來，傷心地說道：“我就要粉色的粥!”這時(shí)候，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)辦法，我對媽媽說：“妹妹交給你了，我去去就回!”說著，我便向山上跑去。
我跑呀跑，終于跑到了山上，我累得氣喘吁吁。到了桃花樹邊，輕輕地摘下幾朵桃花，跑到小溪邊，用小溪的水清洗了桃花的花瓣。等洗得差不多的時(shí)候，我飛快得向家跑去。到了家，我把桃花的花瓣灑進(jìn)粥上。妹妹看見了粉色的粥，立刻喝了下去!這得多虧了桃花啊!
桃花啊桃花，你可太可愛了，真的像一位可愛又美麗的小公主啊!
桃花與蜜蜂小學(xué)作文 篇3
中午，我到公園去玩，一進(jìn)門就看見一片桃花林。我一下子沖進(jìn)桃花雨里。
桃花林已經(jīng)大得不能再大了。桃花成群結(jié)隊(duì)地站在樹枝和枝頭上，像芭蕾舞演員的裙子。嫩綠色的桃葉從這些裙子中間鉆出來，好像再找舞伴呢！
微風(fēng)吹來，桃花門翩翩起舞。有的把“裙擺掀起”，露出又細(xì)又長的暗紅色的花蕊，在風(fēng)中搖曳。有的只掀起兩三片，其它的小心翼翼地?fù)嶂ㄈ�。有的還是花骨朵，尖尖的扎得我好疼！
這么多的桃花，沒有一朵長得一樣�？纯催@一朵，像個(gè)大圓盤，很美；看看那一朵，像個(gè)小飯碗，也很美。如果把眼前的桃花林看作一大幅活的畫，那畫家可真辛苦！
我感覺自己好像就是一朵桃花，穿著淡粉的衣裳，細(xì)長的花蕊隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我這一朵，整片桃花林都在舞蹈。這時(shí)，蜜蜂一邊采著我的蜜，一邊這里聞聞，那里嘗嘗地說：“哇，這真是上好的蜜呀，一定能釀成蜂王蜜！”我心里真自豪，不假思索地說：“多采點(diǎn)吧，不用客氣！”
直到太陽曬得我皮膚發(fā)燙，我才反應(yīng)過來，我不是桃花，我是在欣賞桃花呢。
桃花與蜜蜂小學(xué)作文 篇4
春曖花開，草長鶯飛。今天我到白鹿洲公園去看桃花。離公園還有一段距離，就能聞到一股股桃花的清香，我趕緊往公園里跑去。
一株株桃樹上開滿了桃花，桃花的葉子躲在桃花旁邊，顯得更加翠綠。葉子邊緣是鋸齒形的，頂部非常尖，像一把把小劍插在高大的枝干上。那樣子真是太酷了。
桃花更不用說了，有白的、紅的、粉紅的……五顏六色，非常美麗。還沒走近桃花，它的清香已經(jīng)鉆進(jìn)了我的鼻子里，讓我感覺非常舒服暢快。摸一下它，就像摸到了光滑的絲綢，軟軟的，手感很好。
忽然，一陣風(fēng)吹來，桃花隨風(fēng)擺動(dòng)，像一位位亭亭玉立的舞蹈家在翩翩起舞。太陽出來了，陰天變成了晴天，桃花被陽光照著，像一個(gè)個(gè)老爺爺躺在椅子上曬太陽。真是名副其實(shí)的“人間四月芳飛盡，山寺桃花始盛開�！�
春天的公園真美啊！
桃花與蜜蜂小學(xué)作文 篇5
中午，我到公園去玩，一進(jìn)去就聞到一陣桃花香，我趕緊往桃花林邊跑去。
桃花已經(jīng)開了不少了，桃樹挨挨擠擠的，像春姑娘的手指。美麗的桃花在這些手指上冒出來。有的才展開一兩片花瓣，有的花瓣全展開了，能看到那動(dòng)物觸角似的花蕊，還有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
這么多的紅的桃花一朵有一朵的姿勢�？纯催@朵，很美，看看那朵也很美。如果把眼前的一樹桃花看作一幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
我忽然覺得自己仿佛就是一朵桃花，穿著粉紅色的衣裳，站在陽光里。一陣微風(fēng)吹過，我就翩翩起舞，粉紅色的衣裳隨風(fēng)舞動(dòng)。不光是我一朵，一樹桃花都在舞蹈。風(fēng)過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那。蝴蝶告訴我在花叢中飛行的快樂，螞蟻在樹下走過，告訴我昨夜做得好夢……
過了一會兒，我才記起我不是桃花，我是在看桃花呢！
桃花與蜜蜂小學(xué)作文 篇6
在我家的旁邊，有一大片桃林，每年三月時(shí)節(jié)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聞到桃花散發(fā)著一陣陣的清香，好聞極了！
順著香味跑去，桃花已開滿枝頭�；▓F(tuán)緊挨在一起，粉紅粉紅的。有的頭靠著頭，好像在講悄悄話；有的才展開兩三片花瓣，好似一個(gè)害羞的小姑娘不敢讓別人看到它美麗的面容；還有的低下頭，似乎在看來來往往賞花的人們；還有的驕傲的抬著頭，迎著太陽盡情綻放，仿佛在告訴大家它最美！
一棵棵桃樹就像一把把大花傘，給小動(dòng)物乘涼，從遠(yuǎn)處看，一大片的桃林就像一條天上的大花毯掉落人間。如果把這個(gè)場景看著一大幅畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起！
微風(fēng)輕輕吹過，賞花的我仿佛變成了一朵桃花，穿著粉紅的衣裙，隨風(fēng)翩翩起舞。滿山的桃花都在隨風(fēng)舞動(dòng)！跳著跳著就飛下了枝頭，飄下枝頭的桃花更美了，仿佛它們的盛開就是為了舞動(dòng)的這一刻！風(fēng)停了，我也停止了舞蹈，桃花鋪滿了一地，我靜靜的站在那。蜜蜂飛過，告訴我采花粉的快樂；蝴蝶飛過，告訴我所有舞動(dòng)的喜悅；小鳥站在枝頭，用明亮的歌喉歌頌美好！
我沉浸在我的想象中，心中充滿了歡喜。我愛桃花，桃花好美好美！
桃花與蜜蜂小學(xué)作文 篇7
我喜歡那種單瓣的桃花。那一簇簇一片片的桃花瓣，像嬰兒的小嘴唇，紅艷艷地向你咧開。粉紅色的花蕊在風(fēng)中顫動(dòng)，仿佛把殘留的一絲春寒都驅(qū)盡了。我把它們想象成了我夢中的公主。它穿著一襲粉色的長裙，春風(fēng)中微微地?fù)P起笑臉，望著天上散步的云彩。
在三月的最后幾天里，它們開始默默無聲地凋落。風(fēng)一吹，就有許多花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，一時(shí)間像是下了場桃花雨，樹上的桃花越來越少了，取代它的是剛長出的綠色樹葉。綠葉擁擠地夾在粉色的桃花中間，此時(shí)我想起了陸游的一首詞：“零落成泥碾作塵，只有香如故。”雖然詞人寫的是梅花，但用來詠桃花也未嘗不可。人們歷來喜歡把桃花說成是香艷的，譬如“人面桃花相映紅”之類。在我眼里，桃花的早開迎春與鮮艷豐盈是任何春花都難以比擬的。
桃花默默地凋落，而它單薄的花瓣即使被掩埋在塵土中，仍然沒有枯萎的跡象，如同綻放在枝頭的時(shí)候一樣清潤迷人。這讓我相信桃花就是我夢中的公主，一位永遠(yuǎn)不會衰老的公主。我相信，若不是它自己要離開枝頭，它將永遠(yuǎn)開放在那兒，走過夏秋，與冬天的臘梅一起，綻放在潔白的雪地上。
然而我夢中的公主畢竟要走了。四月，已不是它的季節(jié)。當(dāng)然，春天也將在這紛飛的花瓣中一同凋謝。
為什么你要離開？問花，花無語。
我又猛然想起桃子，那個(gè)與它母親——纖弱而美麗的桃花毫不相像的孩子。桃花凋零，付出生命的代價(jià)，僅是為了它嗎？地上的花瓣依舊無語。只是仿佛在不經(jīng)意間，露出了一抹幸福的微笑。于是，我又想起了母親——母親的容顏在歲月的摧殘下老去，而她的孩子卻一天天長大起來。結(jié)了果實(shí)的花兒逝去了美麗，卻換來了有益的生命。大自然就是這樣無情而又有益地輪回著。
桃花與蜜蜂小學(xué)作文 篇8
星期天的早上，陽光明媚，萬里無云，我和爸爸媽媽一起到桃林去看桃花。
一到桃林，我就看見桃林里有好多桃樹，成千上萬朵桃花連成一片，真像粉紅的海洋，我忍不住驚嘆：“桃花好美啊！”我走到一棵桃樹下，發(fā)現(xiàn)它的樹干是黑褐色的，而且還挺粗壯，樹枝彎彎曲曲的，向四面八方伸展，我忍不住摸了一下桃花，感覺桃花的花瓣很軟。
細(xì)細(xì)一瞧，桃花有的是全開的，像是在對春天微笑；有的只開了一半，像害羞的小姑娘，羞紅了臉；有的全部沒開，但肚子鼓鼓的，好像在努力地生長。
最引人注目的是一朵粉紅的桃花，五片花瓣全開了，展瓣吐蕊，像是在曬著溫暖的太陽。我用鼻子湊近桃花，桃花的香味爭先恐后地往鼻子里鉆。我感到心曠神怡，舒服極了。這時(shí)，桃花的香味引來了蜜蜂和蝴蝶，蜜蜂在花上忙著采蜜，蝴蝶繞著桃花跳舞�？吹竭@么美的桃花，我想起了一句詩：“可愛深紅愛淺紅”。
我愛桃花，我愛春天！
桃花與蜜蜂小學(xué)作文 篇9
“桃花一族開無主，可愛深紅愛淺紅。”每當(dāng)朗誦起唐代詩人杜甫的那首詩---江畔獨(dú)步尋花時(shí)，我不知不覺地回想起了桃花的美。
初春時(shí)，經(jīng)過春雨的沐浴，長出了淡綠色的嫩葉，青翠欲滴。
二三月的春日里，桃花已經(jīng)開了不少了。樹葉挨挨擠擠的，桃花從這些樹葉中冒出來，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，露出了嫩黃色的花蕊，花蕊里面藏著一枚枚繡花針，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的，桃花的顏色數(shù)不勝數(shù)！有淡紅的、粉紅的、淡紫的、淺黃的……讓人看得眼花繚亂。
站在花海里，我突然覺得自己就是一朵桃花，站在枝頭。聽著小鳥唱著歌謠，看著蝴蝶跳著優(yōu)美的舞蹈，低頭一看，小朋友們聞著淡淡的清香，一陣微風(fēng)吹過，小朋友們陶醉在迷人的花世界中。
過了好一會兒，我才記起我不是桃花，我是陶醉在桃花的夢里呢！
桃花與蜜蜂小學(xué)作文 篇10
在陽春三月這陽光燦爛、萬物復(fù)蘇的日子里，到處呈現(xiàn)著生機(jī)勃勃的景象，各種各樣的花兒更在這個(gè)時(shí)節(jié)競相開放，像是趕集的大姑娘，都把自己打扮得花枝招展，生怕輸給別人。
你們看，青龍山上的桃花不甘落后，開得多美！像是穿著粉色衣裳的姑娘佇立在山頭，羞答答地探望著我家門口。我的心情非常激動(dòng)，仿佛魂都被那美麗的桃花牽走了。從遠(yuǎn)處看，只見那一大片一大片的桃花你擠我碰的，讓人看著眼花繚亂。他們有的緊緊地圍繞在大樹媽媽身邊，像一個(gè)個(gè)三歲的小孩，在給媽媽撒嬌呢！又像同學(xué)們圍在老師身旁，靜靜地聆聽著老師那不可以忘記的教誨。
有的桃花擠成一簇，像玩什么游戲似的，走近仔細(xì)觀看一番才知道，原來那是桃花的花瓣全部展開，大大方方地把自己的美呈現(xiàn)出來，仿佛想讓人們贊美它幾句呢！有的卻半開、半閉，像剛剛睡醒的孩子伸著懶腰，有的又是特別害羞的小姑娘，用眼睛偷偷地向外張望著；有的還是花骨朵，鼓鼓的身子像一個(gè)棒棒糖。如果可以，我還真的想把它摘下來，含在嘴里，嘗嘗是不是香甜香甜的。
花也有味道，桃花的香味簡直不能用詞語來描述。一陣微風(fēng)吹過，花味淡了一些，在樹上的桃花紛紛飄下，像蝴蝶一樣，翩翩起舞。我感覺只要你走在這里，一定是種美的享受。
這么多的桃花，一朵比一朵美麗、嬌嫩，迎接春天的到來，給我們帶來希望和美麗。我喜歡春天，喜歡桃花！
桃花與蜜蜂小學(xué)作文 篇11
才下過幾場蒙蒙細(xì)雨，桃花姐姐就已經(jīng)穿上了粉紅的紗裙，去參加比美大賽了。途中，它向我們連連招手，好像在說：“大家快來看一看我美不美!”
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桃花已經(jīng)成了花的海洋，粉紅的花瓣，深紅的花蕊，它們在一起真是完美的組合呀!再走近看看，美麗的桃花千姿百態(tài)，有的才展開二三片花瓣，合攏的花瓣像趕集似的人們一樣，搶著要開放呢;有的花瓣全展開了，露出深紅色的小花蕊，那可太好看了;還有的仍然是花骨朵兒，好像一顆顆珍珠鑲嵌在枝頭，漂亮極了。
看著看著，我忽然覺得自己也成了桃花，穿著粉紅的紗裙，站在陽光里。一陣微風(fēng)吹過，我就開開心心跳起舞蹈來，蜜蜂哥哥來采蜜了，“蜜蜂哥哥，快來采我的花粉!”“我的花粉可是最好的呀!”
“同學(xué)們，我們要回去了!”這句話把我從夢幻中拉回現(xiàn)實(shí)。
桃花與蜜蜂小學(xué)作文 篇12
“竹外桃三兩枝，春江水暖鴨先知。”正像古詩寫的那樣，春天帶著溫暖來了。
上學(xué)路上，幾棵桃樹被染成了粉紅色。那一團(tuán)團(tuán)粉紅就像天邊的`彩霞。走到樹下仰望天空，滿眼都是粉紅的花。有的小花瓣像一個(gè)舞蹈家展開了自己的腰肢。有的只有兩三瓣花瓣，花瓣們冒出了小小的腦袋，好像在說：大家快看，春天來了！春天來了！有的還是花骨朵，它們也許想舒舒服服地睡一大覺。
一陣輕風(fēng)拂過，片片桃花瓣款款地落下，有的鋪成了粉紅的地毯，有的飄進(jìn)小河里，隨著流水，奔向遠(yuǎn)方。我自己仿佛也成了一只小螞蟻，搭上花瓣小船，和另一只小螞蟻一起欣賞美麗的春天。小魚游過來，告訴我早上呼吸新鮮空氣的快樂。蜻蜓掠過水面，享受清早飛行的快樂。
我伸了伸手，準(zhǔn)備和精蜓打個(gè)招呼，忽然，我發(fā)現(xiàn)我不是螞蟻。
桃花與蜜蜂小學(xué)作文 篇13
“亂花漸欲迷人眼”。春天是百花齊放的季節(jié)，我和媽媽來到公園玩，走進(jìn)公園就聞到一陣花香。
桃花已經(jīng)開了不少了，他們紅的似火，粉的似霞，白的似雪。他們一朵緊挨著一朵，擠滿枝條，像一群漂亮的小姑娘，展示自己婀娜多姿的身材，仔細(xì)一看，有的還是花骨朵，害羞極了；有的綻開了三四片花瓣，有著“猶抱琵琶半遮面”的美麗；有的完全綻放了，像一個(gè)小女孩兒在跳舞。
這么多桃花，一朵比一朵美，一陣微風(fēng)拂過，花瓣們飛舞著，還帶著沁入心脾的香味，他們就像一只只花蝴蝶，撲打著翅膀，翩翩起舞。
我們在公園里蕩漾著，看看這一朵很美，看看那一朵也很美，這么多桃花，千姿百態(tài)，美麗極了。他們佇立在枝頭，粉色的花瓣沒有一點(diǎn)瑕疵，只是花瓣與花瓣相交處帶著一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的黃色�；▍仓�，蜜蜂嗡嗡的叫著，大大小小的蝴蝶飛來飛去，這真像是一幅畫一樣，美不勝收。
這就是我眼中美不勝收的桃花！
桃花與蜜蜂小學(xué)作文 篇14
前年，媽媽買了一棵桃花樹，種在我們家對面。
現(xiàn)在正值桃花盛開的時(shí)節(jié)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，枝頭上的紅點(diǎn)，像一團(tuán)火焰，又像天邊的云霞。
桃花不僅顏色美麗姿態(tài)更是各式各樣。全開了的桃花像小姑娘燦爛的笑臉；有了開了三四片花瓣，就像搖籃里的娃娃；有的還是花骨朵，飽脹的就像要炸裂似的。
桃花散發(fā)出一陣陣清香，引來一只蝴蝶，蜻蜓，扇動(dòng)著翅膀。從這朵花飛到那朵花，與桃花快樂地玩耍。我追著她們，突然感覺自己就是一朵桃花，在在枝頭和它們說悄悄話。我說：“小蜜蜂我身上的蜜很多，快來我身上采蜜”。一陣嗡嗡的鬧聲驚醒了我，我才知道我不是桃花，而是在看桃花。
我喜歡我的植物朋友—桃花。它是我心中的：“桃花仙子”。
桃花與蜜蜂小學(xué)作文 篇15
春天到了，我家樓下的桃花開了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去，桃花真是千姿百態(tài)，讓人看了眼花繚亂。
走近桃花，我聞到了一陣淡淡的清香，甚至聽到了蜜蜂的嗡嗡聲。這時(shí)候才看清一朵朵桃花，有的已經(jīng)盛開出了花朵，有的還只是花骨朵兒，脹鼓鼓的桃花，一朵花瓣兒挨著一朵花瓣兒，圍成一個(gè)圓形，好看極了！
我仿佛成了一朵美麗的桃花，跟著蝴蝶跳舞，像蜜蜂那樣嗡嗡地訴說著昨晚的美夢。
桃花春天開放，結(jié)出的果實(shí)就是桃子，也有的桃花是只開花不結(jié)果的花。顏色有的是鮮紅的，有的是純白的。
那毫不起眼的桃樹能開出這樣美麗的花朵，真讓我驚嘆，讓我佩服。
我最喜歡的植物就是桃花了，因?yàn)檫@桃花雖然有時(shí)顯得不起眼，但卻開得鮮艷，開得盛大。就像是有些人，他好像是不起眼的小人物，但是也能夠?qū)ι鐣泻艽蟮呢暙I(xiàn)。
我也要做這樣的桃花。
桃花與蜜蜂小學(xué)作文 篇16
最近，教室里刮了一陣“養(yǎng)蜜蜂”潮。一個(gè)小盒子，里面有好幾個(gè)蜂卵，不過具體有幾個(gè)，就要看你的運(yùn)氣了。
看別的同學(xué)都有屬于自己的小蜜蜂，我自己也心動(dòng)了。今早上學(xué)，我便掏出了自己儲存已久的零花錢，買了一盒。數(shù)數(shù)，有兩個(gè)。嗯，運(yùn)氣還不錯(cuò)！打開蜂盒，那兩個(gè)蜂卵正乖乖地在里頭。說明書上寫著，要 等 2~3 天，小蜜蜂就問世了。我腦海里打起了“鐵算盤”，從把蜂卵放到盒子里，賣給批發(fā)市場，再由批發(fā)市場賣給小店，再由
小店賣到我手里，至少也得有四五天，怎么這兩只小蜜蜂還沒出來呢？還是我發(fā)發(fā)善心，來幫它一把吧！
我拿起一只蜂卵，仔細(xì)地打量打量了它，不知從何下手。嘿，真是功夫不負(fù)有心人吶！經(jīng)過仔細(xì)地研究，我想出了一個(gè)辦法。我把蜂卵的一頭一尾捏住，再用力一抽，那只可憐的蜜蜂馬上就被我“兩手分尸”了。吸取了這次教訓(xùn)，我把目光轉(zhuǎn)移到了第二只蜂卵上。我拿起“手術(shù)刀”（手工剪）像蜂卵剪去。“咔嚓”一聲剪開了一個(gè)小口，一只毛茸茸的小腦袋探了出來，四只腳也要出來了。我“啊”的一聲尖叫，那只蜜蜂頓時(shí)摔到了地上，四腳朝天。可憐這蜜蜂還不會飛，摔得昏了過去。
我為這只小蜜蜂精心制作了一個(gè)小房子，并在房子里放了一些蜜蜂喜歡的蜂蜜。有一天，我正在逗這只小寶貝玩，哪知，它竟然一動(dòng)不動(dòng)。還沒等我看清是啥回事，桌子上露出了青色的屎，原來他在大號呀！我哭笑不得，趕緊拿出衛(wèi)生紙，給擦干凈了。
這只蜜蜂，給我增添了很多樂趣。
桃花與蜜蜂小學(xué)作文 篇17
蜜蜂是一種勤勞的小昆蟲，是大自然的搬運(yùn)工。
蜜蜂體長約一點(diǎn)三到一點(diǎn)五厘米，它長著圓圓的腦袋，兩顆大大的眼睛嵌在上面，好像兩顆黑珍珠。它們的身上有細(xì)細(xì)的絨毛，采蜜時(shí)將花粉粘在上面，飛到另一朵花上時(shí)絨毛就像刷子一樣把花粉刷到花芯上，這樣就完成了授粉。蜜蜂采過蜜后會把花粉和唾液攪拌好，再團(tuán)成球收集起來。它們的腰極細(xì)極細(xì)，就像用一根線連著。蜜蜂的尾巴上均勻地分布著一些黃黑條紋，仿佛穿了一身漂亮的制服。它尾巴末端有一根寶貴的蜂刺，如果失去它就會死去。
蜜蜂作為一種社會性動(dòng)物是聚在一起生活的，有非常明確的家庭分工。工蜂在蜂群里的數(shù)量是最多的，它們都是蜂王的孩子，專門負(fù)責(zé)采蜜；雄蜂的責(zé)任就是與蜂王交尾，繁衍和壯大蜂群。職位最高的是蜂王，它掌管著整個(gè)蜂巢。一個(gè)蜂巢有成千上萬只蜜蜂，卻只有一只蜂王。
蜜蜂很喜歡結(jié)伴出行。如果你到花叢中去瞧瞧，就會發(fā)現(xiàn)大群的蜜蜂在采蜜。它們用長長的口器吮吸著花蜜，回巢釀蜜的時(shí)候就要把肚子里的花蜜吐出來，然后再吞進(jìn)去，再吐出來，如此反復(fù)約四百遍，才能釀出香甜的蜂蜜。
蜜蜂很有組織性，它們會用肢體語言來表達(dá)某些意思。打個(gè)比方，如果一只蜜蜂跳起一支舞，那么其它蜜蜂就會馬上知道，哪朵花被采過，哪朵花沒采過了。
它們無論飛多遠(yuǎn)去采蜜，都不會迷路。有科學(xué)家做過實(shí)驗(yàn)，抓來一只蜜蜂，給它做上標(biāo)記裝到一個(gè)盒子里，帶到幾十里遠(yuǎn)的地方，再放出來，蜜蜂依舊可以回到原來的蜂巢。由此科學(xué)家做出結(jié)論，蜜蜂能歸巢不是因?yàn)橛洃浟�，而是它們與生俱來的特殊能力。
蜜蜂的巢大多筑在樹上，也有筑在草叢里的。它們身上有一個(gè)器官可以分泌蜂蠟，用來筑巢。巢穴的形狀是規(guī)則的六邊形，一個(gè)接一個(gè)緊湊地挨著。蜜蜂的抵抗能力較弱，經(jīng)常就有各種病毒找上門來。為了不被全軍覆沒，它們除了日常采蜜，有時(shí)也采集一些樹脂，然后把它做成蜂膠涂在蜂巢的出入口。這種蜂膠的抗病抗菌能力極強(qiáng)，即使一只蜂患了傳染病，也不會危及整個(gè)蜂巢。
不得不佩服，小小的蜜蜂還真是有大大的智慧�。�
桃花與蜜蜂小學(xué)作文 篇18
我正匆匆往學(xué)校趕，突然，發(fā)現(xiàn)三只蜜蜂在我頭上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我嚇得跑了起來，蜜蜂們也追趕個(gè)不停，我發(fā)現(xiàn)其中有一只還特別大，不會是黃蜂吧？聽說黃蜂是扎人能手，只要這樣一扎，那人不及時(shí)搶救，就會性命難保。
我就像驚惶失措的小鳥一樣亂竄，生怕蜜蜂扎上我一口。跑了一會兒，我又壯膽把書包拿下來，朝空中亂打一通。但這似乎不起作用，它們竟然向我撲來，像和我有仇似的，一只蜜蜂竟猛沖到我面前來。我嚇得啊啊叫。
這時(shí)，從路邊走來一位叔叔，他看見了，對我說：“蜜蜂不會扎你，你也不要碰它，假如你惹惱了它，那它就會扎你了，你只管走，飛累了它自然會飛走�！蔽衣犃四俏皇迨宓脑�，就不怕了，可還是有點(diǎn)半信半疑，我想：“沒辦法了，試試吧！”
我抬頭一看，蜜蜂還在。我就自己走自己的路，一直到了校，兩只蜜蜂總算離去了，可還有一只還是更跟著我，我重重?fù)u了搖頭，又飛快地跑上樓，沖進(jìn)教室。終于蜜蜂被我甩開了。
我下次再也不敢和蜜蜂斗了，連看一眼我都不敢。蜜蜂啊蜜蜂，你真令我討厭��！
桃花與蜜蜂小學(xué)作文 篇19
一天，小姨說她家梨樹上有一群蜜蜂，讓我媽想辦法收去。媽媽叫爸爸去借蜂桶，她去請養(yǎng)蜂行家——葉老師幫忙。不一會兒，老師、爸爸都到了。老師叫爸爸生火爐，叫媽媽準(zhǔn)備兩片棕片，一抓茶葉，一盒圖釘，兩匙蜂蜜，一把蘆葦撣子。不久，火爐生好了，老師把茶葉放進(jìn)火爐，蜂桶罩在火爐上，兩片棕片塞進(jìn)蜂桶，只見許多濃煙冒出。老師稍稍小坐，笑著說：“小東，等下我教你收蜜蜂怎樣？”我激動(dòng)地說：“好！”這時(shí)，火爐已沒煙了。
老師聞聞蜂桶，說：“這樣有茶香味，蜜蜂就愛居住了。”他用圖釘把棕片當(dāng)隔板固定在蜂桶內(nèi)，在棕片的下方涂上了蜂蜜。老師叫我拿上蘆葦撣子，他夾起蜂桶，和小姨到了梨樹下。只見一大團(tuán)蜜蜂安靜地停在膝蓋高的樹干上，就像一個(gè)倒置的圓錐。媽媽和小姨遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著，老爸早已逃得無影無蹤了，因?yàn)槔习衷缓湎U得三天三夜下不了床。老師說：“小東，別怕，只要你不傷害它們，蜜蜂是十分溫順的�！彼逊渫翱墼诜鋱F(tuán)的上方，叫我扶住。媽媽擔(dān)心地說：“小東，讓我來吧�！蔽艺f：“沒事，我能行。”老師也說：“放心吧，讓他煉煉膽�！�
只見老師用蘆葦撣子，觸在蜂團(tuán)下方輕輕抖動(dòng)著，一部分蜜蜂嗡嗡地飛了起來，有好幾只落在了老師的臉上，小姨驚叫起來。老師笑笑：“沒事。小東，等下蜜蜂飛到你身上千萬別去弄它，它會自行飛走的�！痹捯魟偮�，就有七八只蜜蜂飛到了我的臉上，它們爬來爬去，癢得我毛孔都豎了起來。居然有一只爬進(jìn)了我的耳朵里，我的心繃得緊緊的，生怕蜜蜂在我耳朵里蟄一下。再看看老師，他的臉上已爬了十幾只，他還是若無其事地促蜂上桶。十來分鐘后絕大部分蜜蜂進(jìn)了蜂桶，我、老師身上的蜜蜂也飛走了。我長長地舒了口氣，原來蜂人竟能這樣親密接觸，和諧相處。這次收蜂真是永生難忘��！
桃花與蜜蜂小學(xué)作文 篇20
今天，爸爸媽媽不在家，我正在家中擦玻璃窗。玻璃窗的每一面都被我擦得干干凈凈，亮亮堂堂。
不知從哪兒突然鉆出了一只“嗡嗡”亂叫的蜜蜂，把我嚇了一跳，趕緊跑到墻角處躲著。我最害怕蜜蜂了，每次見到這種小東西，我都擔(dān)心它會在我的身上蟄一個(gè)大包。所以我是討厭這種昆蟲的。
蜜蜂在屋子里一圈一圈的亂飛，似乎很想出去。有很多次，它都猛地撞在我剛擦干凈的玻璃上，很多次都是這樣。
我從心底笑了，笑它怎么這么笨，吃了一次虧還不夠，還要吃第二次虧、第三次虧。
它好像一直覺得，之要沖足了勁兒，一定能逃出去。所以，它這次幾乎用了自己全身的力氣，一下子撞向堅(jiān)硬的玻璃……
“砰”，只比雨點(diǎn)落地的聲音大一點(diǎn)兒，清脆、利落。
這只柔弱的小蜜蜂被撞得暈頭轉(zhuǎn)向，直直的落在了地上，撲騰了好幾下才翻過身來。
我縮在墻角，“哈哈”地笑出了聲，上氣不接下氣。用譏諷的語氣自言自語道：“哈哈！可真笨！生命可真‘脆弱’��！繼續(xù)‘堅(jiān)持’吧！哈哈哈……”
蜜蜂就這樣，用它那最后的一點(diǎn)兒勁，繞著那面透明的玻璃窗“撲撲”地飛。
我就不明白，它怎么就不會選別的路呢？臥室的門是開著的，廚房的門也是開著的，它怎么會看不到？我想：生命可能就是這樣吧！明明知錯(cuò)，還要一錯(cuò)再錯(cuò)。
我不再笑了，它只不過是一只蜜蜂，一只小小的蜜蜂，它怎么會懂呢？
可是我錯(cuò)了，真的錯(cuò)了……
只見蜜蜂繞著玻璃飛了一會兒，就順著一條連我都沒看到的小縫，擠了出去……
它沒有懷疑自己的選擇，沒有放棄希望，最后獲得了自由……
桃花與蜜蜂小學(xué)作文 篇21
“啊……”
“快來看呀！”
全寢室的眼睛都不約而同地投向發(fā)出聲音的地方。
“怎么了呀！”寢室長問道�！澳銈兛�，這兒有一只大蜜蜂�！闭f話的是睡在正對門右上鋪的一個(gè)看上去很瘦小的同學(xué)。
幾個(gè)同學(xué)一邊靠近一邊說：“在哪里？我們怎么沒看見��！你是不是看錯(cuò)了呀！”當(dāng)她們走到蜜蜂面前時(shí)，蜜蜂突然嗡嗡嗡地飛了起來，那些同學(xué)嚇得連連后退。蜜蜂可得意了，吹著喇叭大搖大擺地在寢室上空飛舞。更讓我們驚訝的是另一個(gè)床角竟也待著一只蜜蜂，此時(shí)也嗡嗡地叫起來，兩只蜜蜂仿佛在對唱，完全忽略了我們的存在。實(shí)在令我們?nèi)虩o可忍，我們不能再等了，過一會兒，就打熄燈鈴了。于是，我們立馬向蜜蜂奮起反擊。
寢室長最勇敢了，她迅速拿起掃帚，只見她瞄準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)，把掃帚向上一拋，可蜜蜂早有準(zhǔn)備，已經(jīng)要挑戰(zhàn)下一個(gè)敵人了。幾位同學(xué)拿著塑料袋，慢慢向另一只蜜蜂逼近�？墒敲鄯淙圆焕砦覀�，甚至還得意洋洋地吹著喇叭挑釁我們，這可把我們逼急了。我們有的拿書，有的用書包，有的用毛巾，總之蜜蜂飛到哪都會遭到我們的一頓毒打，最終兩只蜜蜂因寡不敵眾被我們趕出了寢室。我們相互擊掌，心中有一種說不出的興奮�！岸ｂ忊彙毕翕忢懥�。
我們終于可以睡安穩(wěn)覺了，被蜜蜂這一鬧，我早已精疲力盡，一躺下便可以睡著，其他人恐怕也和我一樣，因?yàn)槲覀儗嬍业暮魢Ｂ曇呀?jīng)此起彼伏。
這一次大戰(zhàn)蜜蜂也讓我明白了：團(tuán)結(jié)就是力量。任何一個(gè)集體，只要大家能團(tuán)結(jié)起來，就沒有戰(zhàn)勝不了的困難！
桃花與蜜蜂小學(xué)作文 篇22
星期四上午，上完數(shù)學(xué)課，我們來到操場，看到對面的亭子上有一個(gè)拳頭大小的蜂窩，很多人都在看。
我們班的小張和小紅在蜂窩下面跑來跑去、大喊大叫。蜜蜂聽到叫喊聲，飛出來一探究竟。他倆看到蜜蜂，撒腿就跑。這時(shí)，蜜蜂看見了鄭濤，徑直朝他飛去。鄭濤嚇得轉(zhuǎn)身就跑，可是他跑不過蜜蜂，被蟄了。放學(xué)時(shí)，柴思雨也被蟄了。
下午，蜜蜂竟飛到了教室。全班同學(xué)都很害怕，特別是張靜雪，她都快要瘋了。她的聲音讓全班同學(xué)都安靜了下來。
第二天上午，又有好多同學(xué)去看蜜蜂窩。趙嘉軒拿一根繩子去打蜜蜂窩，張喻哲也用紙團(tuán)去打。突然，有一個(gè)人把蜂窩砸了下來，蜜蜂都出來了，圍觀的人嚇得東奔西跑。
下午，我們看見蜂窩里有一只死了的蜜蜂……
聽說，蜜蜂蟄完人后，自己也會死去。所以，只要我們不招惹它，它是不會蟄我們的。蜜蜂小巧可愛，會為我們釀造可口的蜂蜜，所以我們要愛護(hù)它們呦。
桃花與蜜蜂小學(xué)作文 篇23
下午，我在草叢中尋找小昆蟲，無意中發(fā)現(xiàn)了一只蜜蜂，的腦袋圓圓的，黑溜溜的眼睛，的嘴巴小小的，小巧玲瓏的身子，六只腳兒細(xì)細(xì)的真可愛。
我找來一個(gè)口袋，和一個(gè)瓶子準(zhǔn)備捉蜜蜂我，我先把口袋套在手上，再埋伏在花叢附近，看到有一只蜜蜂“嗡嗡”地飛到花上，我大步流星地走出去，當(dāng)時(shí)蜜蜂就跑了。我沒有退縮，心想：“人生是從第一步開始的，第一步總會失敗，只要在失敗中積累經(jīng)驗(yàn)，就一定能成功，因?yàn)槭∈浅晒χ�。過了一會又一只蜜蜂飛到花上，我一小步一小步的走過去，然后又把手慢慢伸過去，接著一把抓過去，終于捉到第一只蜜蜂，然后又捉到一只，第二只，第三只……最后一共捉了八只蜜蜂，經(jīng)過仔細(xì)觀察它們都是工蜂，也是辛勤勞動(dòng)成員。
因?yàn)槊鄯涫且嫦x，我才放了它，蜜蜂為大自然做了很大的貢獻(xiàn)我們要保護(hù)它們，也可以保護(hù)生態(tài)，還可以對人做奉獻(xiàn)。因?yàn)槊鄯涫且嫦x，我才放了它，蜜蜂為大自然做了很大的貢獻(xiàn)我們要保護(hù)它們，也可以保護(hù)生態(tài)，還可以對人做奉獻(xiàn)。
桃花與蜜蜂小學(xué)作文 篇24
中午，同學(xué)們都在認(rèn)真寫作業(yè)，突然，一只蜜蜂飛進(jìn)了教室，接下來一場激烈的蜜蜂大戰(zhàn)便拉開了帷幕。
只見蜜蜂身披黑黃兩色的戰(zhàn)甲，兩片透明的翅膀高頻率擺動(dòng)著，先是在教室上方盤旋，一顆不懷好意的眼睛巡視著大家，仿佛在偵查地形，為自己鎖定合適的目標(biāo)。
我驚慌失措，一邊乖乖地趴在課桌上寫作業(yè)，一邊默念：蜜蜂大哥，門窗都開著，路隨便選，千萬離我遠(yuǎn)一點(diǎn)！同時(shí)我聽到了嗡嗡的聲音，旁邊的小杜以為自己被蜜蜂鎖定了，只見他緊閉雙眼，雙手亂舞，感覺自己被一大群蜜蜂給包圍了。小杜手舞足蹈的模樣引起了同學(xué)們的騷動(dòng)，大家見它這般囂張，也紛紛向它發(fā)起進(jìn)攻。小楊興奮極了，激動(dòng)的語無倫次，“哦------哦------，蜜蜂！快！”一邊對這個(gè)不速之客左看右看，似乎要為這場蜜蜂大戰(zhàn)做現(xiàn)場直播。小張膽大包天，他果斷地站起來，舉起奪命神鞭，瞪圓雙眼，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，像切水果一樣向蜜蜂劈去�！安灰�！”隨著小楊的驚呼聲，蜜蜂已經(jīng)被打成殘疾了，只有一條腿還在微微地顫抖著。小柯原本和我一樣很害怕，但見敵人早已半死不活，膽子就大了起來，她鼓起腮幫，利落地一吹，把這可憐的家伙從課桌上吹了下來。對蜜蜂來說，這好比墜落高樓，簡直是雪上加霜。緊接著，小朱這個(gè)早就蠢蠢欲動(dòng)的重量級人物，一個(gè)霹靂無敵腳，讓蜜蜂一秒就成了標(biāo)本。但即使命喪九泉，也難逃小邵的追殺。只見她拿起鉛筆，往蜜蜂身上一戳，轉(zhuǎn)動(dòng)著鉛筆，當(dāng)竹蜻蜓玩去了。
蜜蜂大戰(zhàn)終于拉下了帷幕，同學(xué)們又恢復(fù)了平靜，似乎那只蜜蜂從來沒有來過。
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