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濃那師生情的作文700字
在人生的道路上,有一個(gè)人為我們?yōu)⑾滦量嗟暮顾,從不抱怨,他只?huì)微笑著望著我們走向成功的背影。這個(gè)人就是----老師。
走進(jìn)師生之間的生活,體驗(yàn)師生之間的進(jìn)行曲,別有一番滋味在心頭。
防備——師生之間的主旋律
“班主任來(lái)了,快坐好!币粋(gè)聲音讓原先喧鬧的班組立刻安靜下來(lái)。剛才還喋喋不休的同學(xué)們立刻閉上嘴巴,拿起書(shū)裝模作樣地看起來(lái),時(shí)不時(shí)還瞟一眼。收作業(yè)的時(shí)候,原來(lái)的“懶羊羊”全都奮筆,每個(gè)同學(xué)都很瘋狂。同學(xué)們總是小心翼翼地防備著老師,生怕受到都是嚴(yán)厲的懲罰。老師走這邊,同學(xué)們就走那邊,這是學(xué)生們不變的航局。
牢騷——師生之間的小插曲
“你們現(xiàn)在一定要抓緊時(shí)間,準(zhǔn)備沖刺,中考決定你們一生的命運(yùn),考不好,以后找不到工作,只能給人家端盤子!崩蠋熢谥v臺(tái)上不厭其煩地講著,底下同學(xué)像霜打的茄子一樣,無(wú)精打采地聽(tīng)著,有的人還小聲嘀咕:“天吶,又念經(jīng)了!”
“哎呀!老師又布置那么多作業(yè),真煩”小A垂頭喪氣!鞍Γ∮忠诱n。什么時(shí)候才能回家?肚子好餓”小B一臉苦行僧樣。
愛(ài)——老師的狂奏曲
老師辛苦的教學(xué),是想圖得什么回報(bào)嗎?不!他只希望自己的弟子能夠成材。老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)如一籃春光,無(wú)比溫暖。老師總是悉心地教導(dǎo)我們,要先成人,后成材;老師總是會(huì)用那雙批改N多本作業(yè)的手緊緊握住我們的手,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“好好學(xué)習(xí),將來(lái)成大器”;老師總是會(huì)看著我們優(yōu)秀的分?jǐn)?shù)欣慰地笑,露出一首首歲月的痕跡。
感激——學(xué)生的變奏曲
雖然學(xué)生很調(diào)皮,對(duì)老師也有不少埋怨,但我們總會(huì)在老師節(jié)為老師送上一束鮮花、一張卡片或一句“節(jié)日快樂(lè)”;也會(huì)在老師生日的時(shí)候送上一首《Happy brithday》;也會(huì)經(jīng)常對(duì)老師說(shuō)一聲:“謝謝!”和“您辛苦了!”因?yàn)槲覀冎,老師所有的付出和努力是為我們的未?lái)打下一個(gè)好的基礎(chǔ)。
師生之間的進(jìn)行曲是一部扣人心弦的樂(lè)章。點(diǎn)點(diǎn)滴滴像一個(gè)個(gè)音符演奏出愛(ài)的旋律。
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