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青春有你真好作文（精選11篇）
年輕真好！青春真棒！青春有催人奮進(jìn)的力量，有把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的力量，有把人的一生改變的力量，有表現(xiàn)自我、亮出自我表現(xiàn)的力量，各位，看看下面的關(guān)于青春有你真好作文吧！
青春有你真好作文 1
在這條悠長(zhǎng)的人生旅途中，青春像是一把油紙傘，幫我們遮蔽那一段人生旅途之中的風(fēng)雨。
撐著青春的油紙傘慢慢前行，墻角掛著的綠蘿帶著一點(diǎn)點(diǎn)水汽拂過(guò)我的衣襟。一陣微風(fēng)輕輕地從綠蘿拂過(guò)的地方撫過(guò)。雨滴打濕了綠蘿，然而卻打濕不了我的諾言，浸濕不了我的舊夢(mèng)。站在青春之路上，我們或許會(huì)迷茫會(huì)徘徊無(wú)助。青春很美，美得讓人覺(jué)得渺茫。
我以為經(jīng)歷人生聚散匆匆，嘗盡塵世種種煙火，就可以毫無(wú)怨言地承受歲月帶給我們的滄桑，可流年分明安然無(wú)恙，而青春還是那樣無(wú)窮無(wú)盡，毫發(fā)未傷。
曾經(jīng)，青春是那般美好，猶如一縷明媚的陽(yáng)光，溫暖地照射在我的胸膛；曾經(jīng)，青春是那般美好，猶如一縷淡淡的清風(fēng)，卷落了人世凄涼和塵世哀傷。山溫水軟的江南，有著那些我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻的青春容顏，那些青春的容顏，也許是我們自己的；也許，是別人的。煙雨迷離中，我感到惆悵。
青春就這樣瀟灑的走開(kāi)，在我的記憶里，在我的`等待中，悲歡過(guò)后，只留給我一個(gè)美麗的背影。經(jīng)不起青春無(wú)休止的消遣，我學(xué)會(huì)了叛逆和隱忍，漸漸懂得了什么叫作“自命不凡”，什么又叫作“隨遇而安”。
青春，讓我感到莫名的惆悵，我以為所有的相遇都是久別重逢，其實(shí)不然，我不得不對(duì)去年夏天說(shuō)聲“再見(jiàn)”。歲月太單薄，我還是太年輕，一時(shí)半刻收不回思念，紅塵困住了我的流年，我感到無(wú)比的失落，那是無(wú)言的痛和內(nèi)心痛徹心扉的惆悵。
青春太美，山和水可以?xún)蓛上嗍�，日與月可以毫不相關(guān)，只是曾經(jīng)許過(guò)地老天荒的城，在細(xì)雨中越發(fā)的清瘦單薄。人生太短，青春太匆匆，堅(jiān)毅的心不讓我半途而廢，我起身準(zhǔn)備流浪，只是此刻回憶也少了些歲月該有的韻味。我慢慢地走向成熟，走向滄桑。
復(fù)雜而忙碌的都市生活，讓我們學(xué)會(huì)了狂歡，狂歡過(guò)后，不安，被一掃而空，可惆悵也伴隨著寂寞破天而來(lái)；多少人的欲言又止，都被荒唐的心活生生地?fù)踉诹饲啻旱拈T(mén)外，再怎么心高氣傲的靈魂，最后卻也找不到遠(yuǎn)走高飛的理由。有時(shí)候，寂寞是這樣讓人心動(dòng)，也只有此刻，世事才會(huì)如此波瀾不驚。
曾經(jīng)，我假裝自己過(guò)的很快樂(lè)，眼中流露出膚淺的快樂(lè)，別人以為那是開(kāi)心和幸福，漸漸地，竟連自己也覺(jué)得仿佛自己真的很開(kāi)心。青春，其中有不為人知的酸楚，讓我不敢靠近，卻又不舍得離開(kāi)。瞬間，我感到萬(wàn)分惆悵，那惆悵有風(fēng)的依賴(lài)，卻痛徹心扉。
青春太薄情，我的眼里噙著淚水，不是因?yàn)閭�，也不是因�(yàn)闊o(wú)情，而是青春帶給我不能言說(shuō)的痛和痛徹心扉的惆悵，更因?yàn)樾挠胁簧�。我感受到了青春神色不悅的怒意，這怒意，可以將我生生凌遲，我卻不明所以，頓時(shí)失去知覺(jué)�；秀敝校铱吹搅俗约恒皭澋谋秤�，在靈魂深處。人生飄忽不定，慢慢地我也學(xué)會(huì)了隨遇而安。
花開(kāi)花落，悲傷成海，只有青春倉(cāng)促留下的痛，在深夜里深淺不一地呼吸著。
青春有你真好作文 2
每年的五月都會(huì)掀起一陣名為“五四精神”的狂潮。那是一則關(guān)于新時(shí)代的篇章，那是一段開(kāi)啟新時(shí)代的歷史，那是一段崢嶸歲月，至今仍閃爍著歷史的光影。
一聲“還我青島還我中華”的吶喊，喚醒了無(wú)數(shù)沉醉在封建思想統(tǒng)治的人，當(dāng)眾多“五四青年”們舉起救國(guó)愛(ài)國(guó)的旗幟。那幾近被封建帝國(guó)主義榨干的貧苦國(guó)人的血汗，突然大地的胸膛里傳來(lái)了這樣一個(gè)民族的呻吟。
你以無(wú)悔的青春翻開(kāi)了時(shí)代的篇章，你以無(wú)悔的青春塑造了不屈的歷史，你以無(wú)悔的青春傳承了閃亮的五四精神。青春，是一曲動(dòng)人的旋律。無(wú)悔，是因?yàn)樗璩鎳?guó)，歌唱信念，歌唱理想，歌唱自由。
五四青年，當(dāng)你的事跡鐫刻在中華民族爭(zhēng)取自由和解放的豐碑上，就注定了責(zé)任與使命的代代傳承。我以為青春易逝，循望它的蹤跡，革命年代，它在戰(zhàn)場(chǎng)上的鮮血里流淌，和平年代，它在開(kāi)拓創(chuàng)新的事業(yè)中飛揚(yáng)。原來(lái)青春不滅，哪里有需要，哪里就要準(zhǔn)備奉獻(xiàn)的青春。是誰(shuí)在祖國(guó)的邊疆上堅(jiān)定的駐守？是誰(shuí)在雪災(zāi)中修路掃雪，維持治安，日以繼夜？是誰(shuí)在汶川地震中不顧生命安全向受災(zāi)的同胞伸出援手？在那些晃動(dòng)的身影中，我看到閃亮的青春。這些，不正是五四精神的縮影嗎？不求揚(yáng)名，只為奉獻(xiàn)。
成長(zhǎng)的道路或許曲折，但我們用博大來(lái)釋?xiě)褢n(yōu)愁，用無(wú)私來(lái)獲取快樂(lè)。信念是青春的指路燈，理想是青春的導(dǎo)航標(biāo)。沒(méi)有信念的青春是迷茫的，沒(méi)有理想的青春是空虛的，沒(méi)有奮斗的青春是毫無(wú)意義的，作為當(dāng)代的`青年人，理應(yīng)承擔(dān)起振興興祖國(guó)，繁榮民族的職責(zé)，而唯有充實(shí)的自己，才能貢獻(xiàn)更有價(jià)值的青春。所以一腔熱血不是紙上空談，行動(dòng)，才是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最大體現(xiàn)。
人生的五月，我們乘風(fēng)破浪，人生的五月，我們展翅翱翔。我用青春描繪時(shí)代的畫(huà)卷，我用青春唱響時(shí)代的旋律，我用青春揚(yáng)起時(shí)代的風(fēng)帆。奉獻(xiàn)，是我無(wú)悔的青春。
青春有你真好作文 3
從某種意義上來(lái)說(shuō)，青春是活力與激情的代名詞。作為高中生的我們擁有著很多人羨慕不來(lái)的活力，然而我們卻將這種活力壓抑了起來(lái)。我們拿著忙于學(xué)習(xí)的幌子來(lái)拒絕運(yùn)動(dòng)，將該運(yùn)動(dòng)的時(shí)間用來(lái)睡覺(jué)。而這一次我們無(wú)從拒絕，因?yàn)槲覀儗W(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)就要來(lái)了。
我們的班主任雖然一直督促著我們學(xué)習(xí)，但也督促著我們多做運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)了我們想逃也逃不掉，然而也因?yàn)檫@一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我們明白了奔跑的趣味和運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。
我們因運(yùn)動(dòng)而健康，又因健康而快樂(lè)�？偸且詾椋ㄖ鹱炙娜嗽诮ㄖ䲡r(shí)定是痛苦不堪�？墒怯幸环N說(shuō)法卻認(rèn)為這些人是快樂(lè)地建造。其原因是人在痛苦時(shí)做事的準(zhǔn)確度比起快樂(lè)時(shí)做事要差得很多，若他們不是快樂(lè)的，又怎能構(gòu)造出如此精確的金字塔呢？若是基于這一點(diǎn)而言，人的生命就真是在于運(yùn)動(dòng)了！
欣賞同學(xué)們激情奔跑，心情仍然感動(dòng)，隨之律動(dòng)。套一句廣告詞，或許也是一種體育的精神吧——愛(ài)運(yùn)動(dòng)，真快樂(lè)！
青春，繼續(xù)奔跑一天半的運(yùn)動(dòng)會(huì)，不同的人，不同的感受；以不同的方式度過(guò)，有不同的心靈收獲。
想起《十日談》中有這樣一句話(huà)“攀緣的.艱辛就換來(lái)了加倍的快樂(lè)�！币蚕肫鸢徒鹪谏⑽摹渡防飳�(xiě)的：“將個(gè)人的生存放在群體的生存里，群體綿延不絕，能夠繼續(xù)到永遠(yuǎn)，則個(gè)人亦何嘗不可以說(shuō)是永生。”
太陽(yáng)被我們的激情所點(diǎn)燃；春天因我們的熱情而燦爛。運(yùn)動(dòng)會(huì)留給我們的不僅僅是獎(jiǎng)狀和名次，更是一種態(tài)度、一種決心，一種力量、一種品質(zhì)、一種永不磨滅的精神！
又將回到平日的學(xué)習(xí)生活，但不管怎樣，無(wú)論是誰(shuí)，我們都應(yīng)讓青春繼續(xù)奔跑！讓青春永駐心田！
青春有你真好作文 4
身處和平時(shí)代，享受著先人用血用年輕的生命給我們創(chuàng)造的美好生活。我們是否愿意心懷一顆感恩的心去感謝他們的犧牲，他們的付出。
我們處于一生中最美好的年華里，像一朵盛開(kāi)正艷的花朵，正青春的你是否會(huì)在靜坐之時(shí)回想已成過(guò)往的歷史之跡。是否會(huì)想起那些已逝的青年才俊們所貢獻(xiàn)的，是否還記得自己在成長(zhǎng)路上留下的青春泥濘的腳印。回憶往昔，帶著前人留存的美好出發(fā)。
一段戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙與政治變換并存的歲月里，一個(gè)新潮思想與封建舊守斗爭(zhēng)的時(shí)代里。一代偉人毛意氣風(fēng)發(fā)，指點(diǎn)江山，用大氣磅礴的詩(shī)篇抒寫(xiě)豪壯的青春。他的青春在拋頭顱撒熱血的戰(zhàn)場(chǎng)上停留，在少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智的讀書(shū)聲中流連，在高舉著勝利旗幟的鏗鏘有力的吶喊聲中度過(guò)。他的青春就是一波巨瀾，潮起潮落時(shí)才能疊出驚心動(dòng)魄的'鳴響，方才能顯現(xiàn)出他的英雄本色。
有人認(rèn)為雷鋒的一生是偉大豪邁的，而我認(rèn)為他的一生是如一杯清茶般平淡的。沒(méi)有驚世駭俗的升官加爵，也沒(méi)有可歌可泣的豐功偉業(yè)，有的只是如一條涓涓溪流般綿延不盡的精神。他把所有的青蔥歲月都奉獻(xiàn)給了社會(huì)與人民。多少個(gè)大于磅礴的雨夜，他踏著泥濘與荊棘背著受傷的病患尋找前方的路；多少次他節(jié)省下自己的口糧，掏錢(qián)幫助旅客踏上回家的列車(chē)；又是多少句“我叫解放軍”豪邁地再我們心中激蕩，激起我們無(wú)盡的敬佩與懷念。歷史的長(zhǎng)河留下了這些“螺絲釘”們?nèi)诵缘墓廨x，化作一縷淡淡的馨香滋養(yǎng)著我們。
月光皎皎，一地銀泄，品味著《月光曲》中淡淡的憂(yōu)傷，年輕的貝多芬正在用美妙動(dòng)聽(tīng)的音符譜寫(xiě)如水的青春。青春的掠影永遠(yuǎn)是在練琴中度過(guò)，但他強(qiáng)忍著肉體和精神上的折磨摧殘，完全是出于對(duì)自己神圣使命的執(zhí)著追求。他把對(duì)音樂(lè)的追求，對(duì)人類(lèi)的奉獻(xiàn)視為比生命更可貴的靈魂。就像永遠(yuǎn)都要扼住命運(yùn)的咽喉，這是一種力量，一種抗拒生命的不竭動(dòng)力。正是青春時(shí)期肆意揮灑的汗水，使得他為人類(lèi)留下了極其豐厚的音樂(lè)財(cái)富。他的青春就如一壺烈酒，只有忍受過(guò)苦澀與凜冽，才有暢快淋漓的蕩氣回腸。
我的青春將會(huì)以怎樣一種姿態(tài)笑傲我的人生呢？我的想法有著淺淺萬(wàn)萬(wàn)種。但是每個(gè)人的青春都是獨(dú)具一格的，或有成功的喜悅，或有落寞的詩(shī)意，或者有高調(diào)絢爛地綻放，或者簡(jiǎn)約樸素地含苞。在老師用教誨與溫情織成的網(wǎng)中，我盡情吮吸著知識(shí)的甘露，奏響青春的贊歌，澆灌出人生最美好的花朵。
青春有你真好作文 5
青春是什么，青年又是什么？我聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)種對(duì)青春與青年的闡釋?zhuān)欢切╆U釋并不能讓我真正的明白青年與青春為何，有何意義。
從此我便開(kāi)始專(zhuān)注任何關(guān)于青年與青春的文字和句子。我也發(fā)現(xiàn)愛(ài)浮華的人青春字句里都飽含著浮華，愛(ài)虛榮的人青春的印跡里仍停留著浮夸。我們?cè)缫巡饺肭啻旱钐玫娜�，前人的青春記憶能載入史冊(cè)。我們的青春是否也能創(chuàng)造一段佳話(huà)鑄成一段歷史了。
有人說(shuō)青春是向日葵。想象一下，湛藍(lán)的天空下一大片一大片全是金黃的向日葵，它們?cè)谂c陽(yáng)光比賽，閃爍著金子般的光芒。難道這樣的畫(huà)面不觸動(dòng)你的`心弦嗎？青春是向日葵，生機(jī)勃勃，燦爛蓬勃。
有人說(shuō)青春是雛鷹。它用尖叫撕碎天空，用雙翼劃破云彩，用爪子奪取星辰，用慧眼洞察人間，它是天空的霸主，是人間的使者。難道這樣的畫(huà)面不振奮你的心靈嗎？青春是雛鷹，敢于拼搏，勇于斗爭(zhēng)。
有人說(shuō)青春是朝陽(yáng)。天還只是蒙蒙亮，太陽(yáng)從地平線(xiàn)上緩緩探出腦袋，一切都是那么靜悄悄的，它不愿吵醒人們，一輪紅日掛在樹(shù)梢上，顯得格外動(dòng)人。難道這樣的畫(huà)面不鼓舞你的志氣嗎？青春是朝陽(yáng)，朝氣蓬勃，滿(mǎn)含希望。
塞繆爾·厄爾曼說(shuō)，青春不是年華，而是心境；青春不是桃面，丹唇，柔膝，而是深沉的意志，恢弘的想象，熾熱的感情；青春是生命之泉在涌流
郭小川說(shuō)，在青春的世界里，沙粒要變成真珠，石頭要化成黃金……，青春的魅力，應(yīng)當(dāng)叫枯枝長(zhǎng)出鮮果，沙漠布滿(mǎn)森林……這才是青春的美，青春的快樂(lè)，青春的本份！
正因?yàn)榍啻菏敲篮玫�，所以需要我們更加珍惜，開(kāi)創(chuàng)出屬于自己的燦爛人生。讓我們帶著美好的祝福，開(kāi)始青春之旅！
青春有你真好作文 6
渡過(guò)天真的兒童期，我們來(lái)到百花爭(zhēng)艷的青春期。它有時(shí)是一縷溫暖、燦爛的光，照亮我們的精神世界，有時(shí)卻是一場(chǎng)暴雨，欲將我們的一葉扁舟打翻……
青春若一陣無(wú)形的風(fēng)，悄然吹進(jìn)了我的生活。踏上初中，我來(lái)到了一個(gè)陌生的地域，在一股洶涌澎湃的洪流中掙扎，欲“更上一層樓”，卻以一場(chǎng)清冷的雨來(lái)謝幕。挫折令我有些沮喪：初中的路真難走！難道我的青春便如此匆匆而過(guò)嗎？當(dāng)時(shí)正值初秋，空氣中彌漫著凄涼與憂(yōu)傷，高大挺拔的木棉，枝干卻彎曲無(wú)力，葉子卻枯黃飄零。我倚靠在木棉樹(shù)下，不禁嘆息。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那樹(shù)根旁，竟還生長(zhǎng)著幾棵綠茵茵的小草，而且頂著一個(gè)嫩黃色的小花苞，看起來(lái)格外嬌小。雖然新奇，但初秋的冷風(fēng)還是讓我打了下寒顫：盡管有個(gè)花苞，可要過(guò)這個(gè)冬天，根本不可能！冷冽無(wú)情的'風(fēng)依然刮著，刮得我皮膚刺痛，刮得小花苞搖擺不定。
初秋的第一陣雨，竟比夏天的雨來(lái)得還要猛烈。我撐著傘，走在這陣珠簾似的密密麻麻的大雨中。雨滴拼命地撞著傘，好像要穿過(guò)雨傘，把我也淋一陣才滿(mǎn)意。迷蒙中，猛地望見(jiàn)了一點(diǎn)兒微弱但顯眼的黃，正在暴雨中掙扎。我迅速奔向木棉樹(shù)旁，幫它遮掩大雨。它有些無(wú)力地彎下了腰，但那小巧可愛(ài)的黃花朵依然綻放著，在雨露中閃出晶瑩剔透的光。我頓然醒悟：這嬌小的花都能在暴雨中綻放自己的獨(dú)特，更何況我只是在一次小雨中被濕淋罷了！秋雖冷清，但若像劉禹錫的“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”一樣，有樂(lè)觀(guān)的心態(tài)，秋天也能比春天更美好！青春也應(yīng)如此。
青春，你是那陣暴雨，在困難中激勵(lì)我們迎難而上；青春，你是那四季，在變化中端正我的心態(tài)。青春，有你真好。
青春有你真好作文 7
我們?cè)谝黄挂虏莼êＶ屑s定，一種友情相伴到永久�！}記
成長(zhǎng)，是一個(gè)曲折而又艱辛的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，會(huì)有酸甜苦澀。幸好有你，這條路不再難走；幸好有你，這條路才會(huì)在變遷中而不蒼涼；幸好有你，這條路我才走的充實(shí)而快樂(lè)。青春路上，有你真好。
你，與我共享青春路上的喜怒哀樂(lè)，給予我微笑和淚水。青春路上因?yàn)橛心愕南喟椴挪粫?huì)孤單。青春路上，有你真好。
記得剛踏入初中的我，便和你成為最好的朋友。我們一起學(xué)習(xí)，一起聊天，總有聊不盡的話(huà)題。我們會(huì)在一起寫(xiě)作業(yè)，邊寫(xiě)邊抱怨作業(yè)太多，抱怨馬上又要考試，抱怨假期太遠(yuǎn)。絮絮叨叨說(shuō)完后卻發(fā)現(xiàn)自己的煩惱少了許多。青春路上，有你真好。
記得我因?yàn)槌煽?jī)不好而垂頭喪氣，是你安慰我，告訴我只要努力，成功一定會(huì)降臨。從此，我們形影不離。我們互幫互助，一同進(jìn)取，在班上的成績(jī)也名列前茅。和你在一起時(shí)總少不了笑聲。笑聲輕輕飄蕩，感覺(jué)天是那么藍(lán)、那么美。青春路上，有你真好。
而時(shí)光如滴水一般從指間流走，轉(zhuǎn)眼之間，初二的.學(xué)習(xí)生活已接近尾聲。或許這初中生活過(guò)得很平凡，沒(méi)有轟轟烈烈的事。但是，就是這些平平凡凡小事匯集成記憶的海洋，時(shí)時(shí)刻刻包圍著我，溫暖我的心。
有一把傘，撐了很久，雨停了還不肯收；有一束花，聞了許久，枯萎了也不肯丟；有一種友情，希望到永久，即使青絲變白發(fā)，也能在心底永遠(yuǎn)保留……
風(fēng)吹散了沙子卻吹不平刻滿(mǎn)記憶的石子；太陽(yáng)的東升西落帶走了時(shí)間卻帶不走滿(mǎn)載的回憶。枕著暖陽(yáng)，回憶有你相伴的時(shí)光，輕聲說(shuō)一句，有你真好。
青春有你真好作文 8
在我的青春路上，出現(xiàn)了很多的伙伴，在這些伙伴之中，我有一個(gè)最要好的伙伴。我想對(duì)你說(shuō)，青春有你真好！
你是我的伙伴，是我的朋友，在我的青春之路上，你一直都陪伴在我的身邊。我們?cè)谕凰鶎W(xué)校讀書(shū)，在同一間教室里上課，你也是我的同桌。從認(rèn)識(shí)起，我與朋友之間一起發(fā)生過(guò)很多的事，這些事情都成為我青春最美好的回憶。
在學(xué)習(xí)上，你比我強(qiáng)，很多時(shí)候都是你在為我免費(fèi)補(bǔ)課。你將課堂上老師講過(guò)的知識(shí)再一邊的說(shuō)與我聽(tīng)，我的接受能力沒(méi)有你這么強(qiáng)，記憶里也沒(méi)有你這么的好。但是這些都沒(méi)有問(wèn)題，因?yàn)槟銜?huì)將我不知道的問(wèn)題，一遍一遍不厭其煩的告訴我。我的朋友，你真好。
也是在你的輔佐下，我的學(xué)習(xí)成績(jī)才有了這么大的一個(gè)進(jìn)步，也是因?yàn)槟愕墓�，才讓我能夠慢慢的趕上同學(xué)們的步伐。青春的回憶里，少不了你為解決疑難問(wèn)題時(shí)認(rèn)真的身影，也少不了你耐心的教導(dǎo)我的`聲音語(yǔ)氣。我的青春路上有你的存在是我的幸運(yùn)，你是我的朋友，是我永遠(yuǎn)的好朋友！
課后的時(shí)間里，很多我與班上同學(xué)們課間的游戲，也有你的身影。你總是這些游戲中的搞笑擔(dān)當(dāng)，是這些游戲中的隊(duì)長(zhǎng)。你有著很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力，經(jīng)常在你的指揮之下，我們都能夠玩得很盡心。若是遇上的分隊(duì)比賽的情形，幾乎有你所在的一方都是穩(wěn)贏。我的朋友，你真的很優(yōu)秀。青春路上，你帶各我的，以及你身邊其他朋友的回憶都是如此的美好。對(duì)你有著超高的評(píng)價(jià)的，不僅我一人，還有我們身邊其他很多的朋友。在我們的心里，我們的青春路上有你在，真好！你帶給了我們快樂(lè)獨(dú)特的青春回憶！
青春有你真好作文 9
良辰美景奈何天，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜，這段青澀年華逝去，回憶了時(shí)間。
——題記
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。在不知不覺(jué)中，我們己經(jīng)牽著手走過(guò)了一年半，想，一年半，一場(chǎng)煙花的距離，回看時(shí)，才發(fā)現(xiàn)1503其實(shí)是首歌，唱著我們不朽的青春。
這是一個(gè)怎樣的班級(jí)啊。就是跑八百米時(shí)女生相互說(shuō)加油的班，就是運(yùn)動(dòng)會(huì)上即使擦破了腿也要堅(jiān)持跑下去的班，就是即使明天進(jìn)行考試今天也有人愿意留下來(lái)值日的班。這個(gè)班里有50個(gè)小可愛(ài)，有一位嚴(yán)厲又溫柔的呂媽。
記憶最清晰的是在初二上也是我們的最后一次運(yùn)動(dòng)中，學(xué)校政教處要求每個(gè)班都要寫(xiě)關(guān)于這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的稿件，不可以少于300字，并且每多一篇會(huì)給班級(jí)多加一分。那天的記憶真得很清晰，每每想起都如同放電影般在我的眼前放過(guò)。太陽(yáng)毒辣辣的，我們的汗水在陽(yáng)光下調(diào)的很純，很純，我們卻不曾放棄。細(xì)細(xì)觀(guān)察每一個(gè)人的容顏，頭發(fā)被汗水浸濕，粘在額角上，眼睛因長(zhǎng)時(shí)間在陽(yáng)光下寫(xiě)字，痛得都有些睜不開(kāi)。卻還都只是揉揉眼睛，撩撩頭發(fā)，繼續(xù)寫(xiě)，有的男生嘴里一邊吼著說(shuō)不耐煩，不想寫(xiě)，可手卻一刻也沒(méi)有停過(guò)。我們沒(méi)有獲獎(jiǎng)體育也不是最好的，但我們是1503，也許我們?cè)趧e人眼里很平凡，但我們?cè)谝黄鹱吡颂嗟穆贰?/p>
感謝上蒼，讓我們?cè)谶@段懵懂輕狂的青春中擁有彼此，在這場(chǎng)籍籍無(wú)名的歲月里，我們成了彼此最美的煙火。煙火，光芒萬(wàn)丈、歲月無(wú)憾。我們能不能也把青春錯(cuò)落成煙火呢？我承認(rèn)我現(xiàn)在很像在說(shuō)教，可是我明白世界上沒(méi)有平緩的.山，要看到美麗的風(fēng)景只能一步步地踏踏實(shí)實(shí)地走。這過(guò)程會(huì)黑暗會(huì)恐懼會(huì)孤單，但是青春總需要一些疼痛讓我們刻骨銘心，總需要一些傷疤證明我們?cè)?jīng)年少過(guò)。我們還年少，我們還有彼此，淚水洗過(guò)的心事用彼此傾聽(tīng)的心當(dāng)晾衣架也可以的。
青草離離，少年不畏歲月長(zhǎng)，我們只是想要自己的青春的和別人不一樣；冬木寂寂，你我容顏未滄桑。踏遍春嬌夏艷秋碎冬殤，來(lái)年我們?nèi)匀幌胍啻汉彤?dāng)初想要的不一樣。
青春有你真好作文 10
青春是人生中的花季時(shí)節(jié)，在這美麗的季節(jié)，我靜靜地綻放，而因?yàn)橛心悖屒啻簳r(shí)節(jié)在美麗的同時(shí)更有內(nèi)涵，更有滋味。
文靜、內(nèi)斂如你；熱情、奔放如我。在初入中學(xué)的時(shí)候，我們擁有同一個(gè)稱(chēng)號(hào)：“語(yǔ)文課代表”。從此，你用你的內(nèi)斂包容我的不足，你用你的文靜使我學(xué)會(huì)了深沉，在共同的學(xué)習(xí)中我不斷進(jìn)步。
記得有一次考試，我失利了。下課后，我看著那張可憐的試卷，心情極度抑郁，趴在桌子上，任淚水肆意地流淌。而你，悄悄地來(lái)到我的身邊。我感知到你是來(lái)安慰我的，我卻不想聽(tīng)到任何安慰的語(yǔ)句，仍在哭泣。你就站在旁邊，一直等待。當(dāng)我哭夠了抬起頭的時(shí)候，你急切地說(shuō)：“別傷心了，失敗乃是成功之母，努力學(xué)，下次一定能考好的.�！蔽抑脷獾卣f(shuō)：“敢你考試考得好了，站著說(shuō)話(huà)不腰疼�！彼χf(shuō)：“那我下次也考砸點(diǎn)不行嗎？那樣咱倆就同命相連了�！甭�(tīng)他這樣說(shuō)，我的心情好受多了。而在以后學(xué)習(xí)中，他犧牲了大量的寶貴時(shí)間來(lái)幫助我，在他的幫助下，我的學(xué)習(xí)提高得很快。終于，我在下一次的考試中取得了好成績(jī)。
還有一次，語(yǔ)文老師讓我去領(lǐng)班送卷，不喜歡做卷的臨班同學(xué)說(shuō)了一些難聽(tīng)的話(huà)，我氣得哭了起來(lái)，你忙不迭地一路安慰我回到了班級(jí)。我對(duì)你說(shuō)：“我不想做語(yǔ)文課代表了�！蹦阏f(shuō)：“別呀！你看咱倆都搭檔兩年了，你要是不干了，從今以后誰(shuí)欺負(fù)我，誰(shuí)說(shuō)我笨啊。你不欺負(fù)我，我都不適應(yīng)了。”我破涕而笑。你總是在我傷心、不如意的時(shí)候給我?guī)?lái)快樂(lè)。
感謝有你的陪伴，讓我們的青春更加絢麗多彩；感謝有你的包容，讓我火爆的脾氣在發(fā)生改變；感謝有你的幫助，讓我的學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。
有今世，無(wú)來(lái)生。感謝在這最美麗的年紀(jì)里，有你的安慰、有你的包容、有你的陪伴。
我的青春、我的花季，因?yàn)橛心悖倚蕾p到了更多的美麗。青春時(shí)節(jié)，有你真好！我的同學(xué)！
青春有你真好作文 11
“青春”在字典中的意思為：青年時(shí)代。而政治老師講，青春就是兒童到成年的過(guò)度。有人會(huì)說(shuō)，青春是一個(gè)非常重要的階段，我們一定要珍惜。而我卻說(shuō)，青春是一個(gè)輕松愉悅，并可以“瘋狂”的時(shí)期。
在初中的時(shí)候，有人給我寫(xiě)了一封情書(shū)，在我接到它的時(shí)候，內(nèi)心非常復(fù)雜，有驚訝、激動(dòng)還有害怕。驚訝在于竟然有人給我寫(xiě)情書(shū)，說(shuō)我長(zhǎng)得好看。激動(dòng)在于我收到了人生中第一封情書(shū)。而害怕便在于家長(zhǎng)，我的許多朋友都說(shuō)，初中時(shí)談戀愛(ài)會(huì)被家長(zhǎng)罵，趁早要讓家長(zhǎng)知道才好。
于是，我懷著十分不安的心情把手中的情書(shū)遞給了坐在沙發(fā)上回嘆青春的媽媽。媽媽看到了我，十分驚訝，可卻只有一聲感嘆：“青春真好，還有人給你寫(xiě)情書(shū)�！蔽彝赣H，心中沒(méi)有了害怕，取而代之的是輕松和愉悅，好似母親是我可以無(wú)話(huà)不說(shuō)的好友，青春真的很好。
在前幾天，大慶刮起了大風(fēng)，而我的.呆萌老媽看到了一副對(duì)聯(lián)。上聯(lián)：這風(fēng)，真大，吹亂，咋整。下聯(lián)：倒霉，活該，長(zhǎng)發(fā)，賴(lài)誰(shuí)。橫批：短發(fā)真好�？吹竭@兒，我可愛(ài)的媽媽便下定決心給我剪短發(fā)，說(shuō)了一堆短發(fā)的好處。聽(tīng)到一半，我便同意了。母親開(kāi)始驚訝，問(wèn)為什么。我說(shuō)，青春很好，不瘋狂一次，會(huì)十分遺憾。
剪了短發(fā)以后，我整個(gè)人都變了，變得愛(ài)說(shuō)，愛(ài)動(dòng)，還調(diào)皮了許多。就拿調(diào)皮來(lái)說(shuō)吧，剪了短發(fā)以后，就喜歡牽女同學(xué)的手，調(diào)戲一下小婉婷，被別人誤會(huì)，卻完全當(dāng)成一種樂(lè)趣，真是太有趣了。
當(dāng)然，剪短發(fā)后，我都不敢進(jìn)女衛(wèi)生間了，怕被女生“打”出來(lái)�？捎幸惶祗w育測(cè)試，經(jīng)過(guò)一下午的“拼搏”終于測(cè)完試。哎，熱死我了，還是洗把臉吧。在匆匆忙忙，匆匆忙忙中，我沖進(jìn)了女衛(wèi)生間。正巧，歷史老師也進(jìn)衛(wèi)生間洗水果。老師見(jiàn)到我，表現(xiàn)的十分驚訝，看了我好半天后，才和我說(shuō)了一句話(huà)；“哎呀！我還也為哪個(gè)男生沖進(jìn)了女衛(wèi)生間�！蔽抑皇呛呛且恍н^(guò)。直到歷史老師走后，我才敢走出去。走到辦公室門(mén)前時(shí)，便聽(tīng)到一句：“小裴，我跟你說(shuō)，你班那個(gè)——”
在回家的路上，我和媽媽講了這件事后，母親便又發(fā)起感慨；“青春真好�！闭f(shuō)完腳底抹油，便跑了�？粗鴭寢尩谋秤�，我知道她一定也“回到”青春期了。這時(shí)母親已經(jīng)跑出了老遠(yuǎn)，我便大喊一聲；“等等我呀！”
青春真好。
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