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寫好人生每一頁作文（精選34篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的寫好人生每一頁作文，希望能夠幫助到大家。
寫好人生每一頁作文 篇1
路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史，只要開始就不要輕易放棄，要寫好人生的每一頁。
在我們的一生中，經(jīng)歷過的事情，大大小小數(shù)不勝數(shù)，有些事情會讓你很快就忘記，有些事情會讓你終生難忘。我們的一生也就是在這些大大小小的事情中度過的，要想讓自己在年老的時候，回想起自己曾經(jīng)的點點滴滴時，不會因碌碌無為而后悔，所以從現(xiàn)在開始我們就要寫好自己的每一頁。
現(xiàn)階段，我面臨的最大事情，就是中考，中考也是決定命運的一個轉(zhuǎn)折點。有的人走上高中這條路；有的人走上職業(yè)學(xué)校這條路；雖然兩條路不同，但最終的'目的是一樣的，都是為了就業(yè)。要想寫好這一頁，就必須經(jīng)過深思熟慮，根據(jù)自己的情況而定，找準(zhǔn)自己的定位，做出正確的選擇，寫好人生中的這一頁。
時間正在翻著我們?nèi)松臅摚破戎覀冋湎М?dāng)下的每一分鐘，要想寫好中考這一頁，就要發(fā)奮學(xué)習(xí)，雖說不用廢寢忘食，但也會利用好每一分每一秒，一個人，如果你不逼自己一把，你根本不知道自己有多優(yōu)秀，人生總要瘋狂一次，拼搏一次。
平常的生活中，做任何事情都要三思而行。做一些有意義的事情，不讓自己遺憾，更不讓自己感到后悔。當(dāng)我們努力卻沒成功時，只要我們還有去抱怨的力氣，那就證明們還沒盡力。
人生這本書需要我們?nèi)ヂ顚�，盡最大的努力做好每一件事情，讓人生這本書少一些悲傷和憂愁，多一些快樂和驚喜。
人生沒有后悔，我們只能盡力去不讓自己后悔。所以我們要時刻展現(xiàn)自己最好的一面，讓人生這本書變得更加有意義，更加有內(nèi)涵。
寫好人生每一頁作文 篇2
從古至今，對于人生的討論眾說紛紜。有對“少壯不努力，老大徒傷悲”的勸誡；有對“人生無再少，歲月不待人”的感傷；也有對“逝者如斯夫，不舍晝夜”的無奈，如何寫好自己的人生，仁者見仁，智者見智。但必須謹(jǐn)記的是，要寫好人生每一頁，走好人生每一步。
有的人，在考試的前一天，后悔自己沒好好珍惜復(fù)習(xí)時間；有的人，在交工作計劃的前一天，發(fā)現(xiàn)許多工作還沒做；有的人，在生病的時候，才知道健康的可貴；有的人，在垂垂老矣的時候，才發(fā)現(xiàn)還有許多未完成的人生遺愿。為什么會有那么多的遺憾和后悔？為什么會有那么多的如果和假設(shè)？我們在感嘆“世間為什么沒有沒后悔藥的同時”，也必須承認(rèn)，人的.一生是短暫的，稍縱即逝間不可重復(fù)。如何把短暫的一生變得充實而富有意義，這是擺在每個人面前必須回答的問題。
“人的一生該如何度過，不要因虛度年華而悔恨，也不要因碌碌無為而羞恥�！蔽蚁耄柕倪@段話，既是對我們每個人的勸誡，也是激勵我們該如何對待人生的箴言。
要寫好人生的每一頁，那就請珍惜人生的每一刻。不要用“明日復(fù)明日，明日何其多”來寬慰自己；也不要用“來日方長”來搪塞自己。做好每一天，每一小時的工作計劃，讓你的每一刻都充實有意義。
要寫好人生的每一頁，就不要給自己的人生留遺憾。有的人想，等有了錢，我就去旅游；有的人想，等我退了休，我再去鍛煉身體；有的人也想，等我有了時間，我再去娛樂�？墒�，有時候，造化真的會弄人。有錢的人，沒有時間；有時間的人，沒有余錢；健康的人，不珍惜身體；生病之后；才后悔莫及。其實，人生無需等待，想做什么，立刻行動，留下遺憾，才是人生最大的敗筆。
有花堪折直須折，莫待無花空折枝。人生的每一頁，希望你用心去書寫。
寫好人生每一頁作文 篇3
我們的人生正如各種各樣不同的筆，而我們的生活，就好像是那些筆在我們生命的白紙上畫上的條條道道的印跡。
我們的孩童時期，用的是鉛筆。不管我們怎樣調(diào)皮，在紙上亂涂亂畫，都能被那寬容的橡皮擦去，雖然有些會留有淡淡的痕跡，但也不甚明顯。是啊，我們小時候不正是如此嗎？不管我們做了多少錯事，大人們都會寬容地原諒我們。即便是做了類似于砸壞爸媽心愛的東西或在墻壁上亂涂亂畫之類的事，也只是被長輩批評一下便過去了，也只有那些事，會和重鉛筆印一樣在我們的記憶中留下淡淡的記憶。孩童時雖然幼稚魯莽，但是，我們還是寫好了人生的每一頁。
在少年時代，我們?nèi)拥袅耸种械你U筆，換上了嶄新的彩筆。從那一刻起，我們的人生猶如一片空白的紙上開始有了彩色的痕跡，那是我們青春的夢�，F(xiàn)在的我們逐漸變得成熟，大人們也不會一次又一次無條件地原諒我們了。終于，有一天，彩筆不小心畫錯了，但后來，它通過自己的努力，把那錯誤的筆跡融入了一幅新的畫。于是，隨著時間的推移，紙上變得五彩斑斕。我們的少年正是這樣，雖然我們懂得了責(zé)任，犯錯要受到批評與懲罰，但大人們?nèi)詴o我們改錯的機會。我們開始編織自己的夢想，那些五彩的'夢想成了我們青春的旗幟，是多么富有活力��！于是，我們的少年將在一片光彩中度過，在光彩中人生的頁碼被我們寫好。
終于，我們不得不用鋼筆了。剛開始，我們小心翼翼，因為我們長大了，并深知那黑色的墨汁不能像鉛筆一樣擦去，不能同彩筆一樣修正，它將成為生命中永久的印跡。但用到后來，有些人的膽子大起來，開始胡來了，他們認(rèn)為應(yīng)該不會出錯的。可有一天，他們寫錯了，慌忙劃去，終于，那張美麗的紙布滿了無法洗去的，一大片一大片烏黑的墨汁——他犯罪了。還有甚者，一個大意把紙劃破了，因而將終身不得再動筆了，他的紙毀了。是的，成年后我們所做的一切都要考慮其后果，因為沒有人會再原諒你，或幫你改正錯誤了，所有的一切都將由你一人獨自面對。而有些人，因犯錯，而不能再前進了，那些小時能原諒的錯誤，已演變成了一條條冷冰冰的罪名。于是呀，我就感嘆，人生真的要寫好每一頁呀！
到了老年，那些平安度過半輩子的人，不管他們從前性格如何，都開始變得柔和與慈愛了，正如毛筆。它不易犯錯，筆尖也不再會弄傷別人，但又如此蒼勁有力，這正是我們爺爺奶奶所達到的安詳寧靜的境界。也許只有到達了這種境界的人，才算寫好人生每一頁。
我們生命中所經(jīng)歷的所有事都像用各種筆寫上去的，有些可以修正，而有些則無法更改，愿我們寫好人生每一頁。
寫好人生每一頁作文 篇4
人生，如同自己寫的一本大書，書中的每一個章節(jié)，每個段，每句每字都需要自己細細斟酌、書寫。一天就是一頁，每一頁都記錄著我們自己最真實的故事，有甜蜜、有辛酸、有苦澀、有喜悅……
這一頁，是幼時呀呀學(xué)語的一頁。
幼時的我，好動、機靈，也比一樣大的其他小孩早慧許多，別人在學(xué)爬的.時候，我在學(xué)走路；別人在學(xué)走路的時候，我在學(xué)說話了。說話可是門學(xué)問！初學(xué)的時候，我先是看著別人的口型，再張開嘴巴，模仿口型，學(xué)習(xí)過程異常艱苦，很快，我便學(xué)會了“媽媽”“爸爸”“姥姥”等基本詞匯，便在大人面前炫耀。有了這么良好的開始，我便更有信心了，堅持就是勝利。漸漸的，我掌握了技巧，慢慢的可以和大人溝通了。最后，我在小朋友面前大聲炫耀，這就是幼時聰明的我！
接下來這一頁，是兒時聽父母話的我。
5歲半，我步入了小學(xué)，那可比幼兒園好玩多了，和藹的老師，親切的同學(xué)，easy的作業(yè)。在學(xué)校里，我認(rèn)真聽講；在家里，我是父母的乖乖女，我不做出格的事，一心一意聽父母，老師的話，這就是兒時聽話的我！
眼前的這一頁，是長大時成長的一頁。
就快要13歲了，我已成了一個大姑娘了，萬事再不能依靠父母，要靠自己了。我是這個家里的希望和寄托，我不能再讓父母勞累了。在家里，我會幫助父母擦地，洗襪子。看到父母頭上的一些白發(fā)，它會提醒我：你長大了，幫爸媽減輕點負(fù)擔(dān)吧！在學(xué)校里積極學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，成績名列前茅。我要一步步穩(wěn)扎穩(wěn)打的走下去。這就是現(xiàn)在“蛻變”的我！
人生，如同一幅畫卷，細細觀賞方不失風(fēng)韻；人生，如同一筆書法，慢慢下筆方不失氣度；人生，如同一本大書，仔細記載方不失內(nèi)容。請記�。簩懞萌松恳豁摚吆萌松恳徊�！把握現(xiàn)在，也許，將來的輝煌由你書寫！
寫好人生每一頁作文 篇5
人生路漫漫，不知何時是盡頭，也不知何時才能到達成功，我們所能做的便是走好每一步，書寫好人生的每一頁。
如今正處于人生的轉(zhuǎn)折點，小時還不明白，天真的以為只要考上的初中便能考上高中，然后直通大學(xué)，如今才明白那偏偏只是一個夢境，一次幻想罷了�，F(xiàn)實實在太殘酷，逆水行舟，不進則退，我們都將它想的太簡單了，一次次失敗后，只是一味的告訴自己安慰自己，在腦中下意識地選擇了安逸的生活，而非拼搏與奮斗。不是嗎？每天都將未完成的任務(wù)留給明天的自己，難道沒有嗎？現(xiàn)實并不是想象中，的安穩(wěn)，平凡，快樂，它是最殘酷的，它不會給你當(dāng)頭一擊，讓你醒悟，而是一點點的磨滅你的夢想與希望，讓你在不知不覺中失去了一切，到最后發(fā)現(xiàn)時，已然是追悔莫及。
與其這樣倒不如未雨綢繆，好好想一想該怎么做，路該怎么走。完成自己應(yīng)當(dāng)完成的任務(wù)，無論是今天的自己，又或是明日的任務(wù)，到頭來不都要完成的嗎？既然這樣那又為何要留到明天呢？與其將任務(wù)推到明天還不如今天的任務(wù)完成，將歡樂留到明天，玩上一整天，豈不快哉。
都將人生比作一本書，讓我們便是書寫這書的人，我們不能做到一夜將書完成，但可以每日一頁或半頁有固定的量，認(rèn)真寫好書的每一頁，而不是無厘頭地的今日一夜，明日一行，這樣反而會適得其反，不是嗎？積少成多的道理，所有人都懂得，卻無人愿做，這是為什么？或許只有自己才能明了。
因果相連，即是自己種下的因，那理應(yīng)由自己來澆水，施肥，才能收獲果實，若只是想要果實而不去養(yǎng)育它。那最終的結(jié)果只會是不慎理想，或是無果，為什么有的人都想要不勞而獲？明明所有人都知道這是不真實的，但卻還愿意去相信。最后騙的人又是誰？只有自己而已。
每個成功者都付出了多于常人幾倍，甚至幾十倍的汗水與艱辛這世界上人生來便是一樣的沒有誰比誰更完美只有誰比誰更加努力，拼搏也許我們沒有看到他們的付出也許我們沒有看到他們的艱辛。但這并不代表他們沒有付出并沒有經(jīng)歷過挫折正如愛迪生發(fā)明的電燈我們只是知道他成功時的輝煌而沒有看到他一千多次的失敗�？吹剿晒r我們只是理所當(dāng)然的覺得他比我聰明上天賜予了它好的頭腦讓他成功了而我自己卻沒有若能有他的`頭腦那現(xiàn)在成功的便是我了。但若真正換作你，你能承受受那一千多次的失敗的打擊嗎連小小的
挫折都承受不住的你，可能嗎？
只有刻苦奮斗不畏艱難地闖入一片黑暗后，才能在某一天清晨里迎來光明。生活如此人生亦是如此要相信光明永遠處于黑暗之后，只有走出了這片漆黑才能迎來更好的成功迎接光明。
相信吧！只要堅持到底，世界上便沒有辦不成的事�？傆幸惶鞎诤诎岛笥瓉砝杳鞯氖锕猓祷饔忠淮�，光明不只是屬于成功的人，它屬于所有的人。
寫好人生每一頁作文 篇6
時間，總是邁著同樣的步伐，不緊不慢地往前走著。在人生的長河中行走，有人總比時間快幾步，而有人卻在這一分一秒的光陰中被時間遠遠地甩在了身后，只剩下懊悔和嘆息。
生命不僅是上天的杰作，更是自己的杰作。說來人生的意義和價值都是在對自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上才又了點滴的分別。
有人說，人生如夢，是那么地短暫，這一秒過去了，就永遠也追不回來。又有人說，只有把懊悔拋棄，與時間賽跑，跑在時間前面，這樣的人生，才充實、快樂。走在時間面前，你就是勝利者。
在我們學(xué)習(xí)生活中，經(jīng)常會看到有這樣一種現(xiàn)象：有些同學(xué)不論是在做事上，還是在做人上，總是不求完美，做好每一個環(huán)節(jié)，把事情做到100%的好，而是只求達到合格或者良好水平即可，他們說：“做到百分之百的好，太辛苦了，做到基本滿意也就行了。”然而結(jié)局真的'就如他們所料么？
試想：如果你完成一件事需要五個環(huán)節(jié)，但如果把每個環(huán)節(jié)只做到90%的話，那么結(jié)果可能就會不及格。那么對于我們的人生來說，又何嘗不是如此呢�，F(xiàn)在我們正處于青春年少，如果不把人生的每一個環(huán)節(jié)都做到100%，日后就會成長成一個不及格的人。
人生就像一幅美麗畫卷，需要不斷的描繪艷麗的色彩和圖案，每一筆都必須盡全力去演繹，如果其中有一步?jīng)]有做好，那么這整幅畫就是失敗的，到那時，你就會后悔不已。
寫好人生每一頁作文 篇7
人生的漫漫長路，就像是我們每個人苦苦探求礦藏的過程，我們都需要從零開始，而要抵達最后的目的地，其難度可想而知。因此，要想要最終獲得珍貴的寶藏，需要我們勤奮，加上不懈的努力，更需要珍惜每一布，做好每件事，這樣才能在人生路上留下成功的腳印，收獲人生的喜悅。
因此，我們要做的是不管遭遇多少失敗，制造出多少敗筆，都要竭盡全力去書寫好人生中的每一頁。只有這樣，才能夠開創(chuàng)出美好的未來。
我們總抱怨自己沒好的機遇，但我們是否想過，我們所做的每一件事是否都用心在做？機遇在哪里？就在每一大大小小的生活工作事項里。當(dāng)我們用心做好每一件事，寫好人生的每一筆，我們就會擁有一個完整而美好的人生。
人這一生伴隨著許許多多的機會，它們中的每一個都是構(gòu)成我們?nèi)松闹匾P劃，失敗了并不可怕，閃如黃金的不是那捧在手中的金杯，而是那條曲折的進取之路。每個人都希望自己的道路中少一些敗筆，多一些耀人的成績，“但學(xué)會上進之前先得學(xué)會摔跤，最主要的要學(xué)會摔跤�！毕日鄣脑捳Z又一次映射出了前進的航向。
個人的人生追求不同，人生背景不同，生活方式不同，獲得的結(jié)果不同。所以，要活出真實的自己，悄然無聲珍惜自己，喧嘩浮躁的.人世自有它的規(guī)律，在新的一年，每天都要讓暫新的陽光照耀，每天都要有暫新的成績回饋，每天都要有新的進步激勵自己，每天都要有較好的優(yōu)雅休閑的方式經(jīng)營自己，以最少的耗費，以最好的精神，獲取最多的能夠激勵我奮進的精神食糧，看似無用的事業(yè)，其實是人生最好的生活方式，也是生命成長的必然渠道。
寫好人生每一頁作文 篇8
有的人在失敗后抱怨，也有人在嘗試前努力，我們究竟應(yīng)該如何選擇，如何寫好人生的每一頁呢？
克林頓的母親時刻告誡他說：“永遠不要說自己做不到。”我認(rèn)為，這句話用在我們身上非常合適。寫好人生的每一頁就意味著要不斷嘗試，不斷超越自我，勇于攀登人生中的每一座山峰。
對于我來說，這也是我的成長過程中不可或缺的一種品質(zhì)，而這種品質(zhì)給我?guī)碜钌畹挠|動便是本學(xué)期的期末考試。那是一個開始后的夜晚，我回憶著考前的點點滴滴，這一切都讓我深有感觸。期末考試前，我背負(fù)著巨大的壓力，我不知壓力從何而來，只感覺頭腦一片空白。壓力越大，我也就越不相信自己，總認(rèn)為沒復(fù)習(xí)完整，那段時間，我?guī)缀鯖]有感到過一絲輕松。但是，父母的一番話讓我從失落、無助的環(huán)境中走了出來——“相信自己，不要在乎一切其他因素，做好自己就可以了”。這句話使我恍然大悟：只要對自己有信心，不要過多在乎結(jié)果，就一定會擁有理想的結(jié)局。果然，在我自信的驅(qū)使下，我取得了優(yōu)異的成績，而這一切與自信是密不可分的'。
其實，這不僅在學(xué)習(xí)中如此，生活中則體現(xiàn)得更加透徹。人這一生伴隨著許許多多的機會，它們中的每一個都是構(gòu)成我們?nèi)松闹匾P劃，失敗了并不可怕，但是要時刻相信自己，不要被外界的輿論、批評所沖昏頭腦，應(yīng)堅定地走自己所追求的道路，要堅信：他人是永遠無法擊倒你的，只要自己懷揣夢想并不斷追尋，就終將會抵達成功的彼岸。
是啊，人生之路無坦途，堅信自己天地寬！當(dāng)我們真正相信自己之時，就會感覺到前方是多么的廣闊，通向成功的道路一定會向你敞開。
寫好人生每一頁作文 篇9
東方破曉，五星紅旗沐著太陽的光輝又一次揭開了大地神秘的面紗，此刻在我們胸口又涌起了激動的浪，作為偉大祖國的年輕一代我們應(yīng)該做些什么呢？
曾記得克林頓的母親時刻告誡他說：“永遠不要說自己做不到。”且拋開抬頭的荒謬動機。這句話卻是無可指摘的。
中國這位多解的母親已在她的行程上留下了蹣跚的血跡，曾經(jīng)滿目瘡痍的她已經(jīng)是不爭的事實，此刻難道不令我們想起在外敵鐵騎下那慘遭蹂躪的佝僂的背影，能不令我們想起在血與淚交織的日子中撐起中華脊梁的那支憤筆嗎？“中國再也不是架在家門口幾座大炮便能征服的國度，”“我們窮了一個半世紀(jì)，也是該富的時候了！”這些些箴言不也時時在我們的心際回蕩嗎？
朱彥夫只著一副三尺之軀，洋洋灑灑數(shù)萬言的《有極限人生》道出了他心中的人生真締，他為何能做到？許杏虎、朱穎在惡魔的`火舌下出入于自己的前沿陣地，最后將拋灑在南斯拉夫的一腔忠魂交付于祖國，他們?yōu)楹文茏龅�？他們有這鮮活的事跡正是因為他們心中充溢著對人生、對事業(yè)、對祖國那熾熱的愛，對于現(xiàn)代社會上熱衷于享樂生活、傾心于泡沫人生、整日昏昏噩噩、郁郁而終之人能不為之汗顏嗎？
《阿甘正傳》中有這么一句話：“人生就像一塊夾心巧克力，你永遠不會知道里面是什么心�！钡拇_，人生就像一座礦藏，“人人皆可成堯舜”便是其最佳詮釋，人生漫漫長路正是苦苦探求礦脈的過程，其難度可想而知，它需要一定的機遇，但我要說“機遇只垂青于有準(zhǔn)備的人”，記住“勤奮永遠比偶然更可靠”。
寫好人生每一頁作文 篇10
寫好人生，是一種自知之明的穎悟；也是一種博聞強記的聰敏；更是一種臥薪嘗膽的進取。
其實，人生在這里用一個“寫”字。只是想表達自己的一種積極向上的求知精神而已。所以大凡認(rèn)識字的人生活在現(xiàn)實社會里，都難免要讀書看報寫字等等，之后都非常羨慕作者的妙筆生花而躍躍欲試、心向往之。于是，每當(dāng)自己有空閑的時候，總是喜歡手執(zhí)一支筆涂抹桌子上潔白平順的紙箋，寫寫停停、想想思思，不管酸甜苦辣咸統(tǒng)統(tǒng)都是渲泄自己心閘的一吐為快、揚眉吐氣。
人生，就是一首詩。我們既可以寫成短小精悍，言近詣遠的小詩，給人以快感；也可以寫成博大精深、意味深長的史詩，給人以藉感。但是我們不能馬虎了事的涂鴉；也不能斷章取義的湊合；更不能矯柔造作。我們應(yīng)當(dāng)用心地寫出自然、清新、歡快的詩情與雅趣，好象就是在我們眼前跳躍的美妙音符。
人生，就是一篇散文。我們不僅要心到筆隨、自然灑脫的放曠，而且要視通萬里，思接千載的'把持。但是我們不能走馬觀花的記著流水帳目；也不能叫苦連天的埋怨生活的艱辛；更不能守株待兔的癡人做夢天上掉下餡餅。我們應(yīng)當(dāng)把握“形神兩旺”的尺度，盡心盡責(zé)的去運用之妙，存乎一心。把我們自己的心里“苦水”淋漓至盡的卻和盤托出，真正的寫出我們自己的大度、達觀、寬容與信任等的潤味與高雅，就好象有一條涓涓溪水不斷的慢條斯理地流淌我們的寬闊的心海一樣。
人生，就是一部小說。我們既要精心結(jié)撰、布局得體的營造，又要心手寫口，心手相應(yīng)的從容。但是我們不能面面俱到、五花八門的投其所好不分輕重、主次高低，我們應(yīng)當(dāng)搜腸刮肚、絞盡腦汁的謀篇布局、錯落有致的高屋建瓴。我們特別要百尺竿頭，更進一步。鞠躬盡瘁，死而后已。這樣就好象有座豐富寶貴的礦藏矗立在我們的后花園一樣，使得我們天天耐心的看守著而總是心安理得卻心寬體胖。
縱然，老是急功近利者就會欲速則不達。只有我們老老實實的博學(xué)好問、學(xué)以致用了，我們才不會功虧一簣、一事無成。
寫好人生，如果沒有讀萬卷書寫千篇文章，就想擁有多姿多彩的人生，那決不是隨心所欲的下筆千言一蹴而就的。
寫好人生，只有默不作聲任而勞任怨的辛勤者，才能心中有數(shù)卻怡然自得。
寫好人生每一頁作文 篇11
“人”字由一撇和一捺組成，一撇仿佛人生的起點，每個人都一樣。而那一捺，仿佛生命的長度，有的人在自己的一生中揮出流星般絢爛的一捺，而有的人卻僅僅只有短短的一截。
這一捺，是人生的寫照，是你一生意義的詮釋。我們要放飛夢想的翅膀，以堅強做鑰匙，打開屬于你人生的寶藏！
生命需要勇氣，需要你去披荊斬棘，勇攀屬于你人生的顛峰。
“鷹有翅，折千次”。這簡簡單單的六個字，卻譜寫出了一首壯烈的生命之歌。鷹是天空的`主宰，可誰又能想到在那結(jié)實有力的翅膀上，承受了多少次的折翅之痛，才能搏擊長空，翔望千仞的？
鷹且如此，況乎人也？為了劃出更絢爛的一捺，多少名人志士傾注其畢生心血？
“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》、《孤憤》�！彼麄�?yōu)榱藫]出人生的一捺，不畏艱難，于危難中成大器。
我們不能改變我們的出身，但我們可以把握自己的未來；我們不能左右他人，但我們可以控制自己。只要心中長存不畏挫折的信念和決心，你就絕不會為生命的碌碌無為而悔嘆！
風(fēng)從水面拂過，留下陣陣漣漪；歲月從樹林穿過，留下圈圈年輪。常常想起羅伯特·歐文的叮囑：“當(dāng)你往前走的時候，要一路撒下花朵，因為，這條路你不可能走第二回。”
親愛的朋友們，為自己的一生留點兒什么吧！努力去享受生命，享受奮斗的過程，振作起來，揮出屬于你人生的一捺！
托著夢想的翅膀，舞著沖破挫折的劍，闖出屬于自己的世界。
學(xué)鷹，折千翅，猶不怕，縱千險，只為揮一捺！
做一個大寫的人，揮一筆重重的捺！
寫好人生每一頁作文 篇12
命運讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長，一起歡笑，無數(shù)個縱情歡樂的白天，無數(shù)個推心置腹的夜晚，無數(shù)個絢爛而單純的時刻，我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過的一切，在熟悉的校園里，慢慢變成永遠的回憶。臨近畢業(yè)，也意味著我們將要分別了。不管未來有多遙遠，成長的路上有你們；不管相逢在什么時候，我們是永遠的朋友。
馬上要升入新的初中生活，老師們決定帶我們?nèi)⒂^新的中學(xué)。隨著一路有說有笑的討論聲，我們來到了寅寺中學(xué)。下了車，排好隊，這時正是下課的時候，許多大哥哥大姐姐們都在樓窗口看著我們，我們先去參觀了教學(xué)樓，不管是門檻還是大廳，都有許多正能量的詩句。
我們一個個井然有序地排著隊，參觀了一個又一個的教室，參觀完這邊，我們又去了另一頭的閱覽大樓，干凈的地板，墻壁四周貼了許多同學(xué)們的作品，毛筆字，手抄報，各種各樣的作品吸人眼球。接著，我們又來到了飯廳，游覽了中學(xué)的伙食。中學(xué)里每一處地方都值得我們學(xué)習(xí)，游覽了中學(xué)，才發(fā)現(xiàn)，我們的學(xué)習(xí)，還遠遠不夠，以后上了中學(xué)，一定要多讀課外書，立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。要想理解能力強，就必須讀書，要想作文水平高，也要多讀書，多讀書，讀好書，這樣有利于我們以后的.學(xué)習(xí)。
中學(xué)濃厚的學(xué)習(xí)氣氛讓我震驚，豐富多彩的知識令我陶醉其中，老師們默默無聞的精神讓我敬佩。吃完午飯，我們就坐著大巴車回到了學(xué)校。
這次游覽中學(xué)，讓我明白了我們其實才開始邁開人生的第一步，以后的路還很長，我們要努力學(xué)習(xí)，寫好人生的每一筆！
寫好人生每一頁作文 篇13
現(xiàn)在我正在拿著筆在寫作，突然覺得，我的存在不如一支筆。
筆尖輕觸在紙上，弄得紙沙沙作響，在我們學(xué)習(xí)生活中，記錄學(xué)習(xí)成果的最重要的就應(yīng)該是筆了。在幾世紀(jì)前，古人遺留的思想與文化可以說是靠筆的記錄，它不僅可以傳承歷史文化，更能書寫人生的新篇章。
一只筆制造出來，投入了使用，筆尖那一些墨汁兒，大筆一揮，寫出了所要記錄和表達的內(nèi)容。用筆寫的文字不易消退，可以保留過很長時間，我也曾想過，我的腦子中要是有一只筆該多好，將老師說的話記到腦中，永不能忘。
記得有一次，姥姥叫我出去買一些東西，給我說要買的物品清單，我順手打開了手機做了一個備忘錄。呵！買的東西還挺多的。第二天我去買菜的時候發(fā)現(xiàn)了手機更新，設(shè)置清空。我的備忘錄也給我清空了，我突然想起我在微信中也添加了，結(jié)果聊天記錄也被我全部清空，我徹底傻了。兩手空空的回到了家，姥姥見狀問道：“怎么空著手回來了？“我就把剛才的事情說了一遍，姥姥忙從桌子上拿出來一只筆，讓我記錄下來，語重心長的.說：”好記性不如爛筆頭啊，以后你把買的東西記錄下來吧�！�
筆不但可以記錄日常，更可以幫助我們反思己過。記得在小學(xué)的樂隊做聲部部長的時候，因為自己沒有做好聲部的帶領(lǐng)，結(jié)果整個樂隊演奏都亂了套，我也受到了其他兩個聲部長的嘲笑。訓(xùn)練結(jié)束后老師把我找到了辦公室，說：“今天的過錯你需要記錄下來，以后不要再犯錯了��！”回去我進行了記錄和反思，以后再也沒有犯這種錯誤。
人生的筆可以記錄生活，也讓現(xiàn)在的你看到過去的你，讓我們學(xué)會握住手中的筆，書寫美好的人生篇章。
寫好人生每一頁作文 篇14
如果說，秋風(fēng)瑟瑟，令人寒顫；如果說冬風(fēng)刺骨，令人心痛；那么春風(fēng)呢？
我說春風(fēng)如畫，讓人賞心悅目；春風(fēng)如詩，讓人身臨其境；春風(fēng)如甘泉讓人甜意滿心窩；是的，春風(fēng)以其溫暖誘人的魅力在每一個人的心里留下了最和諧的樂章。因此，我愿用春風(fēng)來拂去我心靈的塵埃，滋潤我的心田。
春風(fēng)如畫，我一直都在追尋著、描繪著。我的生活中，有時陽光燦爛，有時陰雨蒙蒙，但我時時以春風(fēng)為伴，自我調(diào)節(jié)。春風(fēng)，她給我指明了奮斗的方向，她指引我前進，指引我克服困難。我的成功的夢幻里時時刻刻都有春風(fēng)的氣息，都有春風(fēng)的色彩，都有春風(fēng)的綠意，春風(fēng)的涼爽，春風(fēng)的蓬勃。
春風(fēng)如人生的奮斗歷程，我一直都在體味著。沿著大道，伴著春風(fēng)，我開始人生的旅途。在這人生的大道上，我不斷地開拓，不斷地奮進。心里時時感受到春風(fēng)的吹拂。有時，道路彎彎曲曲，有時道路高低不平，有時，道路上充滿荊棘，但無論怎樣，有春風(fēng)的作伴，我堅信自己的信念。一次次的摔倒，一次次的爬起來，重新上路。因為我有著春風(fēng)的動力，我知道溫暖總會時刻伴著我，鼓勵我勇往直前。
春風(fēng)如成功，她給予我奮斗的'回報，讓我感受成功的喜悅。不斷地努力，不斷地前進，不斷地獲取，我的人生是充實的，我感受到了春風(fēng)得意的滋味。
用春風(fēng)書寫人生，人生處處有青山，人生處處有綠色。夢里，我追尋著春風(fēng)，奮斗中春風(fēng)伴著我，高興時，我撫摸著春風(fēng)，郁悶時，春風(fēng)吹開我心頭的結(jié)。因此，在人生的路上我攜著春風(fēng)。用春風(fēng)書寫人生，體味人生之絢麗。
寫好人生每一頁作文 篇15
她前進的道路上沒有光環(huán)，她卻把自己鋪成一條幫助別人通往光明的路。
在臨沂湖南崖小學(xué)，有一位深受師生喜愛、眾口一致稱贊的女教師——劉振榮。自1984年高中畢業(yè)后，她懷著對家鄉(xiāng)的熱戀，憑著對教育的崇敬，堅定信念，滿腔赤誠，毅然走上三尺講壇，一干就是29年。29年來，她全身心撲在教育事業(yè)上，一直從事數(shù)學(xué)教學(xué)并始終擔(dān)任班主任工作，再苦未喊過一聲，再累未怨過一句，忠貞不渝地履踐著“學(xué)為人師、行為世范”的堅定誓言和神圣職責(zé)。
她愛校如家、愛生如子，用摯愛贏得了每一位學(xué)生的信任與尊敬。無論在班級管理還是課程教學(xué)中，她始終堅持以人為本，努力做到因材施教，通過自己個性化的班級管理制度和創(chuàng)新性的教育教學(xué)策略，真正做到了“班級里的'事，事事有人做;班級里的人，人人有發(fā)展�！�
她，積勞成疾，在手術(shù)后卻心系學(xué)生，仍然拖著重病未愈的身軀堅持在三尺講臺上。
數(shù)學(xué)教學(xué)，歷來是臨沂湖南崖小學(xué)的強勢學(xué)科，而劉振榮則一直是學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)領(lǐng)域的中流砥柱。她既勤于鉆研新的教育教學(xué)理論，又善于總結(jié)自身的教育教學(xué)經(jīng)驗，在應(yīng)用實踐中不斷成長、持續(xù)提升，創(chuàng)造了學(xué)校乃至全區(qū)數(shù)學(xué)教學(xué)中的一個個奇跡，贏得了領(lǐng)導(dǎo)、同事和社會的贊譽。她的課堂從激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，目標(biāo)明確、思路清晰，張弛有度、生動活潑，學(xué)生很喜歡，成效很顯著，在她曾經(jīng)連續(xù)兩年任教的畢業(yè)班中，數(shù)學(xué)優(yōu)秀率均達100%，她多次獲得市、區(qū)優(yōu)秀教學(xué)成績獎，并先后被評為羅莊區(qū)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、骨干班主任。
日復(fù)一日的崢嶸歲月，默默耕耘的無悔人生，劉振榮老師沒有用驚天動地的大事詮釋生命，卻在三尺講臺上默默書寫自己的美麗人生。
寫好人生每一頁作文 篇16
揚起風(fēng)帆，書寫人生。一開始聽到這個題目還不知道是什么意思？仔細理解之后，才知道，原來是我自己的夢想�。�
我的夢想就是當(dāng)老師。每當(dāng)看見老師站在講臺上，很威風(fēng)的樣子，就很羨慕。上學(xué)時，有一些不乖的同學(xué)，一直連累其他乖的同學(xué)一起受到老師的批評。我心里很是不爽。為什么老師一直把我們這些“三好學(xué)生”一起挨批？我們又做錯了什么？難道要一直這樣下去嗎？我可不是這樣想的！我們應(yīng)該也沒有那么差吧！可惜老師根本不理解我們（有一些老師，不代表全部）做老師是我從四年級開始的夢想，因為我不想一直和不乖的同學(xué)們一起受罰，我們并不像他們那么差！我也想讓以后的同學(xué)們也感受一下以前的同學(xué)的行為是多么的嚴(yán)厲啊！
回憶起那時候，農(nóng)村的孩子們作業(yè)很少，再看看我們現(xiàn)在，作業(yè)那么多，基本上是以前的兩倍多吧！
等我當(dāng)了老師以后，我也要讓現(xiàn)代的.同學(xué)們，體驗一下當(dāng)時農(nóng)村孩子們的作業(yè)，這樣應(yīng)該就不會出現(xiàn)，什么同學(xué)作業(yè)不做，什么同學(xué)作業(yè)少做，什么同學(xué)作業(yè)忘記帶，什么同學(xué)作業(yè)漏做……的情況了!這樣我自己的生活也輕松了許多。
可是這樣的話，現(xiàn)在的同學(xué)們作業(yè)太少了，對于我自己的那時候來說實在是不公平��！可惡！當(dāng)老師需要嚴(yán)厲一點，不然同學(xué)們會肆無忌憚地吵鬧，打架，容易出事情。老師，并不是那么好當(dāng)?shù)�。有一些班級的同學(xué)會很吵鬧，比如我現(xiàn)在的這個班級，男同學(xué)們很吵，有兩個男同學(xué)，跟對方一直過不去，每天不鬧一些事情，他們心里就不會踏實起來。
老師這個職位，我當(dāng)定了。
寫好人生每一頁作文 篇17
每一個人剛來到這個世界上，都如同一張白紙，在不斷成長中，這張紙上才會擁有美麗動人的圖畫。我手執(zhí)畫筆，想著如何揮灑讓這張白紙變的鮮艷美麗。
紅色。那是國旗的顏色，是血液的顏色，它充滿激情，讓我們無時無刻不充滿動力，如同初升的紅日，燃起希望。它是烈士的鮮血，是奪目耀眼的太陽，是綻放如初的花朵。紅，它是中國的顏色，積極、向上。
黃色。那是我們皮膚的顏色，是土地的顏色，它沉穩(wěn)厚重，但卻華麗高貴，它平息著我們躁動不安的心。它是黃河的顏色，是黃種人的.顏色，它包含著成熟穩(wěn)重，也正是我所缺少的。于是，我拿起畫筆，在那抹紅色之下，涂上一抹黃。
綠色。那是樹葉的顏色，是青草的顏色，它活力清爽，它象征著希望，它讓我們的生活綻放出活力。它如同我們的青春，朝氣蓬勃，也像那剛萌發(fā)出嫩芽的小草，充滿無限生長的力量。綠色，是快樂，是獲利，是清新。
再添上一筆什么樣的顏色呢？我抬頭看見那幅掛在墻上的畫，是無邊無際的海洋，是美麗的藍色。藍色是一個令人舒適的顏色，它是大海的顏色，它也同大海一樣廣袤無垠、容納百川，它是寬廣，是寬容，是大度。再添上一抹淡藍，那是我所追求的內(nèi)心的寬廣。
激情的紅、沉穩(wěn)的黃、活力的綠、寬廣的藍，這四種色彩在紙上變得生動無比，再添上幾筆其他的顏色，就如同一道彩虹。各種顏色都有它特有的本質(zhì)，在人生這張白紙上，我們只有將各種色彩拼湊在一起，才會有五彩繽紛的圖案，或許有時他們混合在一起會變成黑色，但不要忘記，那如同夢魘般的黑色，是那各種色彩拼湊而成，只要你用那沉穩(wěn)寬廣、激情活力在這人生的白紙上多加重些色彩，那么，人生的紙張會在這些鮮艷色彩的襯托下變得美麗、光彩。
寫好人生每一頁作文 篇18
有一種情感是收獲后的付出，是得到后的回報。它或許沒有“愛”那么偉大，但它總是那么的樸實無華，在生活中去又是那么的不可或缺。
在我生病時，是誰整晚守在床邊，是誰把那無微不至的照顧給了我；在我心情低落時，是誰端上可口的飯菜，是誰在飯桌上挑起一連串讓人忍俊不禁的的話題……這一切的一切，是我父母只愿為我做的。我慶幸，我還懂得感恩。在她們?yōu)楣ぷ鞯氖旅Φ貌豢砷_交時，我沒有做任何搗蛋的事使他們火上澆油；在他們沒完回來后，我還記得將在學(xué)校所發(fā)生的軼事告訴他們，為他們倒杯水，睡前，同他們道聲“晚安”。
是誰在我無聊時，是誰愿意消耗自己的時間陪我做一些毫無意義的蠢事；是誰在我進步時，愿意在大街上大聲歡呼而且不會在意別人的目光，僅僅是為我慶祝；是誰在我有麻煩時，在電話里盡量用平穩(wěn)的口氣告訴我：“別著急，老地方見�！边@一切的一切，是我那幾個心儀的.朋友愿意為我做的。我慶幸，我還懂得感恩。在她們難過、痛苦時，我并沒有冷眼旁觀，亦或是幸災(zāi)樂禍，而是安靜的聽他們傾訴，有時是一個小時，有時是一個下午。在她們生日時，我還會記得送上一個精致卻不貴重的禮物和一份美好的祝愿。
在學(xué)校里，也會和同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)，也會受到老師的怒火。我慶幸，我懂得感恩。正是因為爭執(zhí)，我了解到了寬容，正是因為那怒火，我認(rèn)識到了不足。
我感恩擁有，因為它讓我體驗失去；我感恩失去，因為它讓我重新?lián)碛�；我感恩成功，因為它讓我離過錯又遠了一步；我感恩過錯，因為它讓我靠近成功。
沒有一種給予是理所應(yīng)當(dāng)；沒有一種原因是沒有結(jié)果；
我用感恩書寫人生。
寫好人生每一頁作文 篇19
踏著細碎的陽光，我獨自漫步在街上，享受著這冬日的溫暖。一轉(zhuǎn)頭，看到一家賣筆墨紙硯的小店，向里望去，上方竟掛著一幅行書作品，讓剛接觸到行書的我不禁停下腳步。
這幅作品規(guī)旋矩折，動止合度，創(chuàng)作極為認(rèn)真，卻不失行書的灑脫與飄逸。筆筆提起，字字挺拔，結(jié)構(gòu)端莊舒展，又透著幾分靈動。爭讓、頂戴、承托、主次、呼應(yīng)等，無不匠心獨具，在平和嚴(yán)整之間，給人以協(xié)調(diào)自然的感覺，不失為一篇佳作。
風(fēng)韻上遒媚姿致，筆法上瀟灑超逸，是行書帶給我的感受。學(xué)習(xí)書法歷經(jīng)三個階段，剛開始時，字形平平，線條無力無主筆，接著要經(jīng)過長時間的練習(xí)，可以做到形準(zhǔn)，下筆遒勁有力，卻缺少靈氣與灑脫，最后才能達到有氣勢、有風(fēng)韻、有自己的特色。我學(xué)習(xí)書法時間不長，開始時的確不怎么喜歡，覺得它鋪鋪展展的架勢，十分麻煩，如今卻割舍不得了，只是心中一直存有疑惑，在這嶄新的時代，什么都可以靠打印機印刷，中性筆書寫，為什么還不斷有人去學(xué)習(xí)這麻煩的軟筆書法呢？
下筆的準(zhǔn)確，提筆的磨合，每一劃都決定著一幅作品的成敗。每次寫字，握著筆的手都在顫抖，我覺得這伴隨著一種風(fēng)險，因而不敢放開去寫，可總是小心翼翼，便失去了書法本身的率真。也許，在這既保持謹(jǐn)慎相待，不致亂“涂鴉”的.運筆中，又能具信筆的揮灑才能真正融入那書法的境界吧。
勻凈虛白于轉(zhuǎn)瞬之際，不能亦不許有絲毫猶豫，心欲慢而筆不止，人生，不也正如這一張宣紙嗎，每個人都在勾勒自己的一幅作品。行之于紙上，亦如耕種，耕種我們自己的一生。
這，也許就是書法流傳千年而不衰的原因吧。
寫好人生每一頁作文 篇20
我喜歡思考，一片悄悄劃落的樹葉也會引起我無盡的聯(lián)想，思想被帶到遠方，于是我快樂。
秋天來了，大雁南飛。
在我的家鄉(xiāng)，秋風(fēng)并不像北國的秋風(fēng)一樣帶著刀剝般的寒冷，但分明帶來一絲寒意。
“自古逢秋悲寂寥�！彪y道正是因為這秋的寒而引發(fā)詩人們無盡的哀愁?秋風(fēng)的勁舞卷起片片黃葉，禿禿的樹林只剩幾只孤獨的麻雀在鳴叫，無人照料的野草也顯出憔悴的枯黃……。秋的蕭條讓人觸目傷懷。
但我要這樣去質(zhì)問大地：“難道這秋真的是被束縛在詩人手中的一片黃葉上而不剩下一絲的希望和溫暖?”我深深陷入秋的思考中了，這哲學(xué)般的思考。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！睍r間流逝，歲月變遷，世間的萬事萬物生生滅滅都有著自己生命的意義。若說秋的蕭條在于那飛落的黃葉，那便未免過于悲觀。我要為黃葉喝彩。那被埋藏在泥土下的無聲無息的黃葉變化自己的`生命形態(tài)，為樹的生長貢獻著養(yǎng)料，它們的生長雖然停止，但它們卻將自己的最后一點價值毫不保留地送給大地。這消失的落葉不也是第二個“春蠶”嗎?黃葉不僅是美麗的終點，更是美的起點，我要為黃葉喝彩。
在這逐漸寧靜的秋中也有些事物綻放著生命的光彩和希望。當(dāng)秋風(fēng)來臨的時候，你一定不會忘記菊花。設(shè)若單單欣賞盆中之菊，情趣未免過于單調(diào)。且看看那漫山遍野的野菊，一朵一朵花團錦簇，這一朵朵像太陽般的“金花”如勇敢的斗士。這些秋菊不求盆中之貴，只愿在荒山野嶺、在百花凋謝的秋天默默開放，也只有它才具備那種與寒秋相峙的精神。而菊正因秋之美更顯它的高潔，秋正因菊之美而美。
冉冉升起的紅日，郁郁蔥蔥的油菜田，自由自在的魚兒……，這不也構(gòu)成一幅和諧的圖畫?
秋并不是悲涼的，我要一反古人之情去高聲贊美這秋。
站在高堤上，對于這秋的思考讓我忘乎所以，我深深知道思考帶來思緒，思緒帶來思想，思想帶來對世間一切事物美的詮釋。
我思考，我收獲，我快樂。
寫好人生每一頁作文 篇21
輕輕的，你用稚嫩的小手從老師厚實的大手中捧起我——一支浸染著墨香的毛筆，這是你與我第一次見面，你因緊張和興奮而沁出的汗水密密地糊在我堅硬骨感的身子上。
期待著，你小心翼翼地把我揣進懷里，每周一次地往書法學(xué)校跑。一開始你我相處得并不融洽，你五根又短又粗的小指頭拼命地想征服我，可我怎么也不愿意讓你這個小娃娃輕易地征服。那段時間你小小的臉龐浮現(xiàn)最多的表情就是不服輸和要強，臉上、手上經(jīng)常沾滿了墨痕，惹得大家偷笑。
但終于，我還是敗下陣來，你從十根手指都擺弄不清到五根手指操控游刃有余，宣紙上的筆畫也從蚯蚓一般變得骨骼清奇，你的小臉兒上終于綻開了微笑。
莊重地，你把我沁在墨里。從你嚴(yán)肅的表情中我感覺到今天定是一個特殊的日子，原來這是你第一次寫大作品，雪白的宣紙在寬大的桌上鋪開，一摞厚厚的示范字在旁邊壘好了，意氣風(fēng)發(fā)的我飽吸濃墨，你卻緊張到手都在顫抖。
“怕什么，練習(xí)過那么多遍了，我相信你能行！”我對你小聲喊著。你似乎聽見了，沉思半秒后終于提筆揮毫。一小時之后，幾排遒勁有力的字拖著幾縷墨香問世，立刻收獲了老師同學(xué)的贊賞。那時的我們，徜徉在墨香四溢的江湖中，你是豪爽的`孤膽女俠，我就是你腰間的玉女劍。
無奈的，礙于學(xué)業(yè)，你將我放下。此時我的毛發(fā)也漸漸變得稀疏，而我的主人你啊，卻出落成一位亭亭玉立的少女。我知道你舍不得我，把我掛在抬眼就能望見的書桌上；我知道你難忘那段美好的時光，把一張張我倆共同完成的作品細心地疊好，沒事時就拿起來細細品讀。
我時�？粗闾魺粢棺x的身影，看著你用另一種方式書寫著自己的人生。而我——一c毛筆的一生，就該和主人一同書寫人生濃墨重彩。朝氣蓬勃的你去追尋摸想要的東西，而我就負(fù)責(zé)永遠地珍藏起這段美好的回憶。
寫好人生每一頁作文 篇22
曾經(jīng)，是誰說過前世的五百次回眸，才換來今生的擦肩而過。感謝前世的五百次回眸,讓我遇到了今世的你們。
——題記
小鳥感恩大樹,曾憑借他的樹枝有一次的落腳之地。蜜蜂感恩花朵,曾憑借她的產(chǎn)物存活，所以我們學(xué)會感恩。
感恩快樂和痛苦。
快樂是一種心情劑，他是我們的生活充滿陽光，不可否認(rèn)，快樂是生活中必不可少的必需品。而痛苦呢？它與快樂是一對如影隨形的好朋友。我們也需要感恩痛苦，感恩生活中的不順利。因為如果沒有痛苦，我們就無法更深刻地感受到快樂。就好像如果沒有下雨，我們就不可能獲得彩虹；如果沒有烏云的出現(xiàn)，我們就不可能感受到陽光的嬌艷迷人；一個人如果沒有被荊棘刺過，那么他的人生就是空虛的，它就枉走這一生了。感恩痛苦，讓我們獲得快樂。
感恩朋友和對手。
朋友是世界上最能掏心掏肺的人，他們也許是異性，也許是同性。不管是誰，他們都愿意陪你分享你的快樂和苦痛。而對手，是一種隱性的朋友，九年級的思想品德書上寫到，競爭對手是在成功路上的朋友。對手就是我們前進的方向，有了這些人我們才不會因勝利而沖昏頭腦，因失敗而誤入歧途。對手，只是在戰(zhàn)場上的，所以我們可以把戰(zhàn)場上的對手轉(zhuǎn)化為生活中的朋友。感恩對手，讓我們擁有新的朋友。
感恩擁有和失去。
感恩擁有，我的生活因為擁有你們而美麗。擁有親情，讓我們永遠可以沉浸在一片溫馨之中；擁有友情，讓我們隨時都充滿挑戰(zhàn)自己的.信心；擁有一顆真誠的心，讓我們可以虔誠的對待別人或自己。所以，我們要感恩擁有。而失去，使擁有的最好的朋友，因為失去了，才能夠擁有。所以，感謝失去，失去了的，憑借努力還是可以擁有。
這坎坷的人生，我用感恩來書寫。感恩的心，感謝生命，花開花落，我一樣會珍惜。
寫好人生每一頁作文 篇23
今天，我看了某幅漫畫，感慨萬千。這幅漫畫描寫了這樣一個故事：
一個女兒對父親說：“爸爸，你看這個蘋果有被蟲子咬過的痕跡�！备赣H接過女兒手中的蘋果，拿出一張標(biāo)價，一邊對女兒說：“你看！”一邊把標(biāo)價貼在被蟲子咬過的地方。蘋果的痕跡便被“隱藏”了。女兒見狀，勸阻爸爸說：“爸爸，你這樣做是不對的。老師曾說過誠信是金，擁有誠信的人就像金子一樣閃閃發(fā)光，人而無信，不知其可也�！备赣H搖搖頭說：“女兒，一個蘋果可以多賣些錢，這樣不是很好嗎？再說，我也是為了你好，有了更多的錢就會讓你生活得更好！”面對爸爸這番話，女兒無話可說。
這幅漫畫諷刺了當(dāng)今社會的一個側(cè)面，有的人為了利益，不惜出賣信譽，可他卻不知信譽是無價的.，用多少錢也買不回來。天真的小女孩從小受到父親的耳濡目染，從小生活在這種損人利己的陰影里，長大后又會變成什么樣呢？
誠信是雨，洗滌人們心靈的塵埃；
誠信是雷，震撼人們靈魂的虛偽；
誠信是土，為無數(shù)幼苗提供了營養(yǎng)；
誠信是水，滋潤樹苗天天向上。
當(dāng)今社會，如漫畫中的事舉不勝舉，在肉里注水，在酒中添水……缺斤少兩，少許的幾塊錢，就把他們的信譽出賣了，我就曾親身經(jīng)歷過這樣的事。
我和媽媽去外婆家，看見一大堆人在買“海蟶”，便過去看了看，發(fā)現(xiàn)這些“海蟶”一個個大如山，壯如牛，媽媽一時興起便買了幾斤回去孝敬外婆。沒想到，煮熟之后，一個個小得跟老鼠似的，才恍然明白：那人是個騙子。
“誠信”兩個簡簡單單的字，近年來有不少人將它遺忘，甚至丟棄了�？墒翘O果的偽裝必將會被脫掉，它原來的面貌必會裸露無遺。因此，拾起我們誠信的背囊吧！用“誠信”校正成長的腳步，用“誠信”守護良知的天空，用“誠信”戰(zhàn)勝風(fēng)浪，用“誠信”書寫人生吧！
寫好人生每一頁作文 篇24
如果說生命是一張白紙，那么我們每個人手里都有一支筆。人生的精彩，要由我們自己書寫。
無論橫豎，扁擔(dān)都是扁擔(dān)，支撐它的支點永遠在我們肩上；無論人生長短，其精彩與否永遠都是由我們自己書寫的。
忘不了閃光燈下，那用腳彈出的優(yōu)美旋律�；秀敝幸簧倌暄凵駡远ǖ卣f：“我的生命只有兩種選擇，要么趕緊死，要么精彩地活�！笔ルp臂，他未曾放棄游泳的夢想；游泳的夢想破碎，他用他的那雙腳編織出了最靈動的五線譜。他用自己的`血和汗鑄造了維也納大廳的金色之光。上天給了他一張殘缺的白紙，他卻用筆繪出了精彩的一生。
忘不了波濤怒吼的江邊，他挺然而立，滿是滄桑的臉上寫滿了堅毅�！按蠼瓥|去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！敝贿@一句，就讓無數(shù)人受用一生。寒窗十載，換來的只是流離失所；嘔心瀝血，得到的只是千里漂泊。然而，他卻把苦難研成墨，把貶謫當(dāng)成筆，在人生的白紙上揮毫出一首又一首華美的詞章，同時也記錄下他堅毅而精彩的一生，留給后人詠唱。
還記得被困垓下的項羽嗎？烏江岸邊，他頭頂王冠，身披鎧甲，威風(fēng)依舊。然而，在這生命的最后一刻，他卻仰天長嘆：“此天之亡我，非戰(zhàn)之罪也�！痹挳�，寶劍一揮，一代英雄就此淪為鬼雄。項羽直到最后，也沒能明白：不是人生選擇了他，而是他選擇了人生。倘若他不認(rèn)命數(shù)，渡過烏江，重整旗鼓，那么歷史也許將會是另外一種模樣。項羽人生的精彩與否，始終都要由他自己來書寫。
人生是一張白紙。面對這張白紙，陶淵明寫下了恬淡；李白寫下了豪邁；杜甫寫下了憂國；蘇武寫下了堅貞；文天祥寫下了不屈；孫中山寫下了救國；鄧小平寫下了崛起……我們的人生，是堅毅、不屈或豪放都是由我們自己來書寫。只有拿起人生的筆，為我們的人生寫下最精彩的一頁才能體現(xiàn)出我們生存在這個世界上的根本價值。
人生如紙，心態(tài)作筆，揮筆而就，方能書寫精彩之人生。
寫好人生每一頁作文 篇25
今天，我看了《售前服務(wù)》這幅漫畫，感慨萬千。
這幅漫畫描寫了這樣一個故事：
一個女兒對父親說：“爸爸，你看這個蘋果有被蟲子咬過的痕跡。”父親接過女兒手中的蘋果，拿出一張標(biāo)價，一邊對女兒說：“你看！”一邊把標(biāo)價貼在被蟲子咬過的地方。蘋果的痕跡便被“隱藏”了。女兒見狀，勸阻爸爸說：“爸爸，你這樣做是不對的。老師曾說過“誠信”是金，擁有誠信的人就像金子一樣閃閃發(fā)光，人而無信，不知其可也。”父親搖搖頭說：“女兒，一個蘋果可以多賣些錢，這樣不是很好嗎？再說，我也是為了你好，有了更多的錢就會讓你生活的更好！”面對爸爸這番話，女兒無話可說。
這幅漫畫諷刺了當(dāng)今社會的一個側(cè)面，有的人為了利益，不惜出賣信譽，可他卻不知信譽是無價的，用多少錢也買不回來的。天真的小女孩從小受到父親的耳濡目染，從小生活在這種損人利己的陰霜里，長大后又會變成什么樣呢？
誠信是雨，洗滌人們心靈的塵埃；
誠信是雷，震撼人們靈魂的虛偽；
誠信是土，為無數(shù)幼苗提供了營養(yǎng)；
誠信是水，滋潤樹苗天天向上。
當(dāng)今社會，如漫畫中的事舉不勝舉，在肉里注水，在酒中添水……缺斤少兩，少許的幾塊錢，就把他們的信譽出賣了，我就曾親身經(jīng)歷過這樣的'事。
我和媽媽去外婆家，看見一大堆人在買“海蟶”，便過去看了看，發(fā)現(xiàn)這些“海蟶”，一個個大如山，壯如牛，媽媽一時興起便買了幾斤回去孝敬外婆。沒想到，煮熟之后，一個個小的跟老鼠似的，才恍然明白：那人是個騙子。
“誠信”兩個簡簡單單的字，今年以來有不少人將它遺忘，甚至丟棄了。蘋果的偽裝必將脫掉，露出它原來的面貌。拾起我們誠信的背囊吧！用“誠信”校正成長的腳步，用“誠信”守護良知的天空，用“誠信”戰(zhàn)勝風(fēng)浪，用“誠信”書寫人生吧！
寫好人生每一頁作文 篇26
在國難當(dāng)頭之時，不少年輕人都立下了救國救民的遠大志向，周總理在13歲的時候，就立下了“為中華之崛起而讀書”的志向，立志要重新振興中華。 周恩來一直以他的目標(biāo)努力奮斗著，最終實現(xiàn)了自己的夢想，成立了新中國。而周總理的一首《大江歌罷掉頭東》的詩歌，也讓我深深地感受到了周總理的救國心切：大江歌罷掉頭東，邃密群科濟世窮，面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。"整首詩無不洋溢著周恩來的愛國情懷。此詩作于1917年，周恩來因?qū)W習(xí)成績優(yōu)異，去日本公費留學(xué)。這時候中國正處于水深火熱之中：外國人強勢與我國簽訂不平等條約，強占了中國的土地；群雄割據(jù)，將中國的領(lǐng)地分割得支離破碎，而此詩中周總理立志要為祖國和人民干一番大事，讀了讓人感受到了他那濃濃的愛國情，也不禁使我為之一振。
這讓我想起來長輩常對我說的一句話：“讀書是為自己讀的�！蔽蚁脒@句話不完全對，也不完全錯，讀書的確可以說是為自己讀的，只要在孩提時代好好讀書，將來考上重點大學(xué)，一生無憂矣�？墒且部梢哉f是為祖國讀書，為人民讀書，因為從小立下遠大的志向，長大成為有用的人才，不僅可以光宗耀祖，更可以為國家做出應(yīng)有的貢獻�？墒乾F(xiàn)在中國有些學(xué)歷很高的大學(xué)生由于在歐美國家能夠得到更多的利益，就背井離鄉(xiāng)，終身在外國定居，反為外國所用。他們這種因個人利益而放棄了為國效勞，豈不是吃水而忘挖井人乎？
眼看著自己國家培養(yǎng)出來的人才為他國所用，作為中國人，你的心里有什么感受？我想，我們更應(yīng)該乘著這美好的`時光，刻苦讀書，奮發(fā)圖強，努力學(xué)習(xí)，將來為祖國做出貢獻，成為國家的棟梁，不僅是要對得起祖國的培養(yǎng)和教育，更要讓那些曾經(jīng)瞧不起中國人的歐美國家知道，我們黃皮膚的中國人站起來了，我們再也不是“東亞病夫”了。
為了讓祖國的明天變得更加美好、更加興旺和發(fā)達，讓我們一起努力吧，爭取為祖國的將來貢獻出一份自己的力量吧。
寫好人生每一頁作文 篇27
近日，93歲的中國工程院院士、華中科技大學(xué)教授崔崑又拿出180萬元，注入到他和夫人朱慧楠教授在2019年設(shè)立的“勤奮勵志助學(xué)金”中，幫助品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)子。該助學(xué)金自設(shè)立以來，崔崑院士夫婦已經(jīng)捐資600萬元。談及捐資助學(xué)的初衷，崔崑教授說，“就是要捐款回饋社會”。而崔崑夫婦生活上非常節(jié)儉，崔崑教授一件襯衣穿了30年，還住在學(xué)校的院士樓里，沒買房子，沒請保姆，家具陳舊，電視甚至都不是液晶的。對受助學(xué)生，崔崑教授有一條要求——學(xué)習(xí)勤奮努力。
有人說，崔崑教授是“國之脊梁”。何謂?青年時立志報國，中年時踐行不渝，耄耋之年依舊持續(xù)奉獻、照亮人心，所謂鞠躬盡瘁、師者風(fēng)范正是像崔崑教授這樣。
這樣的“國之脊梁”還有很多。一位身患癌癥都不舍得用進口藥的經(jīng)濟學(xué)家，沒有把千萬家產(chǎn)留給兒女，而是用來托舉西部山區(qū)孩子們的未來，他就是清華大學(xué)的趙家和教授;一位把一生獻給共和國跳傘事業(yè)的“軍中傳奇”，80多歲了，依舊蝸居農(nóng)房、吃用從簡，卻將攢下來的1000萬元都捐給了家鄉(xiāng)，支持教育事業(yè)，她就是中國第一代女空降兵馬旭。對于他們，人生之精彩不只是體現(xiàn)在奮斗的前半程，也閃耀在奉獻的后半段。
有人或許會說，他們勞苦功高，一生奉獻，完全可以讓晚年更舒適愜意，而不必過得如此清苦。然而，正是因為他們有著超越常人的.境界與格局，視燭照他人為更有價值、更有意義的事，所以在人生的晚年也不遺余力去做。這正是一種赤子之心，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，竭盡一生為國盡責(zé)，為民奉獻。對于我們而言，將這樣的精神接力棒傳遞下去，才能讓他們的奉獻更有價值、更有意義。
詩人說，“我們必須奉獻于生命，然后才能獲得生命”。以奉獻書寫人生年華、綻放生命芳華，才能讓自己的生命更加豐盈，成為一個純粹的人、大寫的人。
寫好人生每一頁作文 篇28
其實我是一個非常討厭動筆寫字的一個人，但作為一個學(xué)生，我也不得不動筆寫字，即使再討厭，我也還是要寫。我為什么討厭寫字呢，不僅是因為我寫的字一般般，還是因為我寫的不好，寫字多了就累了，但是有一件事改變了我的這個壞習(xí)慣。
曾經(jīng)有一個給我上語文課的家教老師來我家上課，老媽讓我將我寫過的語文作業(yè)拿出來給她看看。我一想到我那一般般的`字，和回答能簡略就簡略的答案，不禁沉默著不想拿出來，媽媽還在那邊催促著我，我瞄了語文課老師一眼，見她一臉期待，我也只好不情不愿地把作業(yè)拿出來給老師。哪知她一看就說：“字寫的挺好的嘛�！蔽衣犃酥�，驚疑不定地看著她說：“班上寫的比我好的人多的是啊，我這字不算什么啊�！崩蠋熆粗艺f：“不不，你的字雖然一般，但在空白處的格式對仗工整，所以讓人賞心悅目�！蔽衣犞脑�，我那顆討厭寫字的心似乎也有了一絲松動。
接下來的語文課，自然是寫閱讀和了，老師看著我的答案，不禁有些皺眉，她問到：“你的答案為什么這么簡短呢？這樣不行啊，你考試時這樣不完整的回答會扣分的，而且你的怎么就寫這么點？這里明明可以擴寫，你卻一筆帶過，這樣會失很多分的，你為什么不多寫一點呢？”我沉默了一會，用極其糾結(jié)的語氣說：“我不喜歡寫字�！崩蠋熡行@訝，問：“為什么呢？”“因為字寫的不好�！崩蠋熉犃藛∪皇Γ骸澳愕淖志退銓懙牟缓�，也是可以練的啊，我告訴你啊，人生需要書寫，我看你的功底還好啊，只要你勤加練習(xí)，說不定以后還能出書呢。你看那些作家寫的字可比你多了，你可以向他們學(xué)習(xí)啊�！�
說者無心，聽者有心，我聽了她的話，不禁沉思起來。是啊，人生需要書寫，不是有一句話叫好記性不如爛筆頭嗎？看來書寫在人生中真的很重要啊。
寫好人生每一頁作文 篇29
我望著一塊塊碎石從假山上掉下來，重重地撞擊著地面，濺起紛亂的塵土，灰蒙蒙的一片。那一個場面深深吸引住了我，我情不自禁地在這充斥著塵土的空間駐足，因為有些東西在一瞬間照亮了我的眼睛，啟迪了我的心靈。
兩個年過半百的老爺爺側(cè)身頂著石塊，雙腳找了一個落腳點就踩上去，半傾斜的身體顫抖地靠著，用胳膊不自然地轉(zhuǎn)著，用手扒著土塊，雙腳叉開，勉強支撐著，脖子緊挨著石頭，拼命騰出兩只手來敲石頭，腳上的.軍綠色布鞋因為太用力而撐破了，打了幾個補丁，看上去灰濕濕的，在霧氣中增添了絲絲可憐之意。一月初的天氣，那些潑辣的寒風(fēng)，早已鉆進人們發(fā)著熱氣的身體中，風(fēng)的苗子，上下躥動著撕開的白綢緞，一下子掠過地面，帶起一陣陣小沙土，忽又俯沖向天，轉(zhuǎn)而又可憐兮兮地停止了，仿佛匯聚了冰冷之勢，一不小心撩開了人的頭發(fā)，額頭早已是一層層薄薄的冰霜。
看著他們，我的心情久久不能平復(fù)，看著他們?nèi)绱速u力，為了那一份血汗錢，我的腳步躊躇了，或許是被風(fēng)刺傷了臉頰，其中一位鑿石的老爺爺用那雙滿是灰塵的手抹了一把寒風(fēng)中枯瘦的臉，石灰子嵌在他臉上的道道深紋里面，那灰黑色的臉龐失去了原本應(yīng)該安享晚年共享天倫的笑容，摻雜著滿是點點星星的灰土，你知道這是什么嗎？是辛酸。
我看那臉龐早已感知不到痛，是木訥，是麻木……我的心里第一次泛著陣陣刺痛，除了對老爺爺們的敬佩、尊重和同情外，我還想了很多。社會的底層大概就是這樣的吧，我不希望在我到了這個年紀(jì)的時候，在冬天還得出來做這么勞苦的工作。這一次駐足，給我的人生一個告誡，人一定要選擇年輕的時候拼搏，要學(xué)會吃苦，如果你為自己的人生畫了很淺的吃苦路線，那么就不要妄圖跨越幸福極限。自己的命運掌握在自己的手上，別在最需要奮斗的時候選擇了安逸。
回過頭來，鼓起信心大踏步向前走去。
寫好人生每一頁作文 篇30
生不可能一帆風(fēng)順，坎坷的人生之路需要磨煉。
“人情冷暖，世態(tài)炎涼”，李太白身為大唐的一代詩仙，也有過“力士脫靴”的榮華，可從那以后，他的命運就不再平靜。在黑暗的官場，像他這樣一身正氣的人，顯然是格格不入、倍受排擠的，于是，他選擇了仗劍天涯，云游四方。官場的排擠，社會的黑暗，自然的災(zāi)難，使他經(jīng)歷了一次又一次的.磨煉，最終吟出了“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”這氣勢磅礴的千古名句。
命運多舛的蘇軾，在飽嘗磨煉之后，給后人留下了光輝的背影。境遇不安順的他，在磨煉中開創(chuàng)了豪放派。看，“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼”是他的抖擻；“為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎”是他的磅礴；“酒困路長惟欲睡，日高人渴漫思茶，敲門試問野人家”是他的愜意；“誰道人生無再少？門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞”是他的樂觀�！傲系媚昴昴c斷處，塵滿面，鬢如霜”，他妻亡；“問汝平生事業(yè)，黃州惠州儋州”，他被貶。他在這些災(zāi)難中磨煉自己，煉就了不一般的文韜武略。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，忍辱負(fù)重的司馬遷，經(jīng)歷了宮刑的屈辱，釀出了《史記》這一歷史巨作。泱泱華夏五千年，只出了一個名垂千古的太史公。是什么使他流芳千古？答案在《史記》問世的那一刻便已經(jīng)昭然——是宮刑的磨煉。
蘇武牧羊，張騫通西域，兩位先驅(qū)者給我們留下了數(shù)不盡的財富。蘇武被扣留十九年，張騫被扣留十三年，當(dāng)他們回到家鄉(xiāng)的時候，都已成為白頭老翁。正是這歲月的磨煉，書寫了泱泱大漢的興衰史。
楊門女將，不也是如此嗎？她們也經(jīng)歷了折子喪夫的痛定思痛，也經(jīng)歷了南征北戰(zhàn)的金戈鐵馬。他們風(fēng)雨中磨煉自己，撐起了楊門的興旺。
俄國著名的物理學(xué)家列別捷夫說得好：“平靜的湖面練不出精悍的水手；安逸的環(huán)境造不出時代的偉人�！�
人生，就應(yīng)該是“磨煉”出來的！
寫好人生每一頁作文 篇31
人生道路漫漫，何必焦急呢，留點余光欣賞道路的繁華燦漫不好嗎？古人曰：欲速則不達。路旁的野花也會為你帶來成功，索繞在腳邊的清香也能為你那疲乏的軀體脫胎換骨。
人生之交正如《論語》中“君子之交淡如水，小人之交甘若醴”。為人處事，君子與你相交，時時刻刻堅守貞操，光明磊落，如那清澈透亮的水一般，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。而與小人之交，雖如那美酒甘甜，但酒后三巡，免不了做一些不省人事的“偉事”。在不知不覺中自己已變得渾濁，卻仍不知悔過，與他情同手足般談?wù)撝粸槿酥氖隆？赡苓@就是人們鄙視那些同流合污的亂臣賊子的原因吧，從而告誡人們“近朱者赤，近墨者黑”。生活中交友切要慎，一時慎燦爛一生，一時迷臭名昭著。
人生之紅塵正如溫庭筠的“玲瓏骰子安紅豆，入骨相思知不知”。子夜，望向窗外，只有一輪明月，卻總是浮現(xiàn)她的.身影。想去見那顆紅豆！趁陽光正好，趁微風(fēng)不燥，趁繁花還未開至荼靡，趁現(xiàn)在還年輕，還可以走很長很長的路，還能訴說很深很深的思念，趁世界還不那么擁擠，趁飛機還沒有起飛，趁現(xiàn)在自己的雙手還能擁抱彼此，趁我們還有呼吸，按捺不了一腔熱血，去見她吧！
人生之信正如孔子的“言必行，行必果”，每人都應(yīng)該言而有信，無信不立。那誠信就好比一張潔白的紙張，你若無信一次，紙張上有了一個污點，你若執(zhí)迷不悟，再三再四，那張紙上不會有污點，因為沒人會信，繼而那張紙破裂，不會再回到原來的樣子。老師也通常告誡我們：“人與人之間，一旦失去了信任，你后續(xù)再做多少補救，我都認(rèn)為你仍然在玩套路！”人心中的成見是座大山，任你怎么努力都難以搬動，所以說一生中能改變命運的機會不多，我們要以完美的姿態(tài)面對世人。
回首人生時，我堅信時間會給出人生的答案。（公眾號：心在江湖）
寫好人生每一頁作文 篇32
獨坐窗前，看著窗外的天空，竟然是那樣的陰沉，感覺上像是給每個人的心中都壓上了一座沉重的大山，讓人有一種很悶的感覺，是那樣的不舒服。
時間一點點的在流逝，窗外漸漸下起雨來，嘩嘩的聲音不絕于耳，聽起來讓我有一種異常煩躁的感覺，這真的是非常奇怪，因為，在我小時是最喜歡雨的，喜歡在窗旁看著外面的雨點發(fā)呆，對我而言，那雨滴拍打地面的聲音，就像一首美妙的音樂，會給我兒時那純真的心靈一種舒適美妙的感覺，一切是那么舒暢。
而現(xiàn)在，我竟然有些厭煩了？這是為什么呢？為什么與兒時不同了呢。仔細回想這一切，竟發(fā)現(xiàn)不至是對雨，甚至面對以前我最要好的朋友們好像也不是那樣的無話不談，那樣的無拘無束，好像總是有一層隔閡，無法讓自己對別人完全的敞開心扉，感覺整個世界好像只有自己，是那樣的孤獨。這一切是因為什么？難道時間的流逝，就連人世間最珍貴的友情也會被它沖淡嗎？
耳邊突然傳來了兒時同伴的呼喚，是那樣的真切，隨之而來的'，腦海中也不斷的閃現(xiàn)著兒時一同玩耍的樣子，一起在雨中漫步，一起在水中嬉戲，一起躺在房頂上看著云彩在蔚藍的天空中飄蕩，那一切是那樣的美好。
是啊，兒時是美好的，也許現(xiàn)在找不回當(dāng)時的童真和稚氣，感覺上會像是丟了些什么，但回憶總是美好的啊，窗外的雨不知在何時停了下來，在天空中的積云慢慢散去，神圣的陽光照耀著大地，仿佛我心中的積云也在陽光的照耀下消失的無影無蹤了。一切竟顯得那樣的美好。
突然在樓下傳來的一陣喊聲，那是在叫我，低頭望去，竟是兒時的朋友們，在招呼著我一起去玩，我的雙眼漸漸地模糊了，驚動間不覺兩行清淚無聲留下。是啊，也許隨著時間的流逝真的沖淡了什么，但那絕對不會是友誼，也許隨著時間的流逝真的會失去什么，但那也絕不會是朋友。
寫好人生每一頁作文 篇33
酸甜苦辣咸，人生總是要多體驗一些的。我們就在一次次體驗中收獲和成長。雖然有些過程艱辛不易，但是收獲卻又像雨后彩虹。
以前總是想當(dāng)老師，覺得當(dāng)老師是一件很瀟灑的事情。講講課，改改作業(yè)。不像學(xué)生沒完沒了的上課。但是，周五上了一節(jié)班會課后，老師的形象又在我心目中高大了許多。
我拿著常規(guī)記載簿走進教室，鈴聲已經(jīng)響了很久了，卻只有一群學(xué)生稀稀拉拉的走進來，我不禁為我下面課的進程有些擔(dān)憂。我學(xué)著老師的樣子很嚴(yán)肅的叫了一聲：“上課！”結(jié)果下面又是桌椅響，又是喧鬧聲。站姿十分惡劣，我強忍著讓他們坐下。
我剛準(zhǔn)備進行第一個流程，結(jié)果一毛就插嘴道：“老師今天上課講什么呀？”我沒時間搭理他，我還有好多的內(nèi)容要講。底下的`人倒是注意力又不集中起來�？�!那個二毛估計想到什么好笑的了，明目張膽的掉頭交流。引得后面的人又是一陣歡笑。哎呀呀！"安靜！安靜！"我拍了拍講臺說。我理了理喉嚨：“今天的班會課，我和大家一起總結(jié)一下本周的常規(guī)�！币幻谙旅娌遄斓溃骸爸v常規(guī)啊！”我瞪大了眼睛怒視了一下一毛，他這才安靜下來。我準(zhǔn)備回到剛剛要講的內(nèi)容上，可卻一下腦袋一片空白。不知道又該從哪里講起。又是引得下面的同學(xué)一陣哄笑。哎，當(dāng)老師真是個技術(shù)活。
中間也不知道經(jīng)歷了九九八十一難，可算結(jié)束了講課。我剛準(zhǔn)備伸腿向位置走，卻感覺腿被人用力踢了一下，差點摔了一跤，這才知道站了半個小時腿已經(jīng)麻木了。嗓子也因為半個小時的講個疲勞了。這不禁讓我想起老師常常一站45分鐘為我們講課，我們卻常在下面講話，做小動作，一點不理解老師。老師曾又多少次默默犧牲自己的休息時間，為我們備課，批改作業(yè)，仔細給我們找出錯誤。有時我們卻不仔細訂正，不尊重老師的辛苦。
雖說只是一次班會課代班老師的體驗，卻讓我理解了很多也認(rèn)識了很多。收獲像彩虹，卻又歷經(jīng)雨后的磨練。人生就在一次次蛻變中成長，蛻變。
寫好人生每一頁作文 篇34
曾幾何時，我胸懷大志，渴望在蒼穹中一展雄姿，經(jīng)歷歲月的洗禮，多了幾絲酸楚，卻依舊微笑面對；曾幾何時，我意氣風(fēng)發(fā)，盼望在信合的天空下展翅高飛，品嘗基層的辛苦，除頓悟大鵬展翅須腳踏實地外，還懂得要笑對他人。
人生其實正如一場夢，重要的不是這個夢有多長，而是我們應(yīng)該如何面對。愁也一天，喜也一天，為何不能笑著面對？人或許如那浩瀚大海中顛簸的小船，也許要遇到隱藏的暗礁，或是突如其來的狂風(fēng)驟浪，或是風(fēng)平浪靜，只要保持一份淡定、一份從容、一份微笑，必將到達彼岸。
笑對人生，是一份豁達。生活中不如意事十之八九，不應(yīng)一味的抱怨，應(yīng)學(xué)著微笑面對，那么生活將還你五彩斑斕；工作中或許有些小磨擦，不要去責(zé)怪他人，笑對他人，相信你的微笑會使凝結(jié)的空氣瞬間變得流暢，而不久的將來他人也會還你同樣甜蜜的笑容；人生的'低谷也罷、高峰也好，你要做的不是想的太多、要的太多，而做的是擺正位置，拿出真正的豁達，不必把一時的得失看的太重，更不必把別人一句無意的話當(dāng)成有意的話，自尋煩惱和痛苦。
笑對人生，要真正快樂。每個人都想快樂，都想得到幸福，但期望往往太高而適得其反。人，快樂不是他擁有很多，而是他計較的少，多是一種負(fù)擔(dān)，是一種失去；少不是不足，而是另一種有余。為何追求那虛渺的夢而忘記了沿途的風(fēng)景？想擁有快樂，就要學(xué)著做減法，卸下過重的負(fù)擔(dān)，去掉沉重的行禮，赤腳在無際的天空，暢快地奔跑。
笑對人生，要充滿信心。不管外界如何變化，自己心中永遠擁有一片寧靜的天空。你不能決定生命的長度，但你可以擴展生命的廣度；你不能決定他人，但你可以掌握自己；你不能全然預(yù)測明天，但你可以充分利用今天；你不能改變天生的面貌，但你可以時時展現(xiàn)動人的笑容；你不能要求事事順利，但你可以做到事事盡心。
來吧，嘴角微微上揚，給自己一個微笑，給他人一個溫暖。
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