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與書為鄰作文（通用25篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的與書為鄰作文（通用25篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
與書為鄰作文1
在我們成長的道路上，有一個朋友，它永遠(yuǎn)陪伴著我們。在無助的時候，可以開啟我們的精神世界，讓我們學(xué)會堅強(qiáng)去面對困難與挫折；在痛苦時，它是我們的心靈的寄托，你可以向它傾訴。它，不僅僅是我們的朋友，更是一種快樂與幸福的源泉所在。它，就是書。與書為鄰，我收獲了許多。
一本好書猶如以為益友，在默默的關(guān)心著你；一本好書猶如一位良師，指引著你前進(jìn)；一本好書猶如一把鑰匙，開啟你的智慧之門，讓你在科學(xué)的頂峰自由翱翔。書，是人類的海洋，蘊(yùn)含著人類的希望；書，是全世界人類的營養(yǎng)品，是我們精神的養(yǎng)科。
我是個愛書之人。小時候，父母便給我買了很多書，有世界名著，作文書、童話書甚至一些哲學(xué)書。年幼的我，根本看不懂。但我依然穿梭于書海間。每天，一個人待在房間里，手捧著書，靜靜的坐在窗前慢慢的品讀著。漸漸的，我養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣。長大了，家里的書柜開始填滿，而我每天讀書的內(nèi)容和時間也在不斷增加。從《安徒生童話》到《鋼鐵是怎樣煉成的的》，從漫畫書到《飄》《巴黎圣母院》。就這樣，我愛上了書這個鄰居，整天沉迷于書海中。
在書的海洋里，我學(xué)會了堅強(qiáng)，學(xué)會了忍受，學(xué)會了勇敢。在書的海洋里，我猶如一只如饑似渴的小鳥吮吸著書中的點點滴滴，帶著滿載知識的.大腦在科學(xué)的頂峰自由翱翔，把知識的種子撒到世界的每一個角落，帶給每一位愛書之人。
書，它就在我們身邊。每天，在校園里，總能看到那莘莘學(xué)子們在那盡情的享受讀書的喜悅，總能看到學(xué)子們?yōu)榱藭幌б磺械纳碛�。孜孜不倦的讀書讓我從一個小毛孩到一個博學(xué)多識的人。書，讓我們走進(jìn)了深奧的數(shù)學(xué)世界，闖進(jìn)了一個個神秘的金字塔世界，同時也推開了我們的心扉。書，帶給我們太多太多，我們一直都在與它為鄰。
沒有書，沒有知識，我們的理想將會是鏡花水月，終虛所望。沒有書，我們的人生猶如臨淵羨魚，壯志難酬~！書，是人類必不可少的東西，它教會了我們學(xué)會去面對人生。是它，讓我揚(yáng)起了生命的風(fēng)帆，勇敢的航行在這洶涌澎湃的海面上。與書為鄰，你將會受益終生。
真正愛書的人永遠(yuǎn)渴望著書。無聲的書讓你走進(jìn)無聲的世界，教會你只是，教會你走近你社會。與書為鄰，我看到了陶潛的悠然生活；看到了項羽的英雄氣概，也領(lǐng)略到了李白的豪邁，司馬遷的執(zhí)著。這必將永遠(yuǎn)伴隨著我，讓我在人生的道路上堅強(qiáng)的走下去，永不言棄。
與書為鄰作文2
我透過屏風(fēng)望著你，你依偎在充滿書香的書架中；我微笑地看著你，你時而從溫馨的懷抱中抽離，時而安安靜靜的躺在那里。
我的閱讀之路從翻開你的那一刻開始……翻開粗略一看，各種五顏六色的圖畫將我深深吸引。我生命的壯闊也因你厚重的扉頁而引起了躁動。
是的，你是份傾訴，對我講述喀秋莎的復(fù)活，卡西莫多的愛戀，冉阿讓的悲情。你讓我仿佛置身于海底兩萬里，又帶我與簡愛一起沖破卑微的詛咒，和哈克貝里一起揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。是你讓我了解我自己——或許與簡愛一樣害怕黑暗，與哈克一樣向往遠(yuǎn)方，也會像那個跟馬林魚搏斗的老人一樣不服輸，甚至?xí)䦷е┰S對金錢的迷戀——就像那個箍桶匠……從此，我所接觸到的外國名著，不計其數(shù)。我只想讓你在床頭陪伴我入睡，然后把你的故事帶進(jìn)夢鄉(xiāng)。夜復(fù)一夜，有一天我醒來，驚覺自己已有了飛翔的羽翼。
你同時也是個載體，載著羅馬大帝的征戰(zhàn)，耶穌基督的救贖，載著華夏上下五千年的'文化——《史記》、《論語》、《三國演義》……你帶著五千年的根基和血脈走來，承托了中華對我們的希望。你讓我認(rèn)識了有著忠臣?xì)夤?jié)的使臣馮唐，親自射殺猛虎的孫權(quán)，千里走單騎的關(guān)羽，舌戰(zhàn)群儒的諸葛亮，以及眾多栩栩如生的英雄人物。你讓我懂得了“三人行，必有我?guī)熝��！薄皽毓识隆薄皩W(xué)而不思則罔”這些學(xué)習(xí)上的真理。
時光荏苒，我仍鍥而不舍地汲取你的故事……
仰望天空，唯得心中之日月光華璀璨。邂逅你，觸摸你，走進(jìn)你，我才明了你就是我心中的青天日月，是我腳下的一方凈土，是我永恒的樂園。
與書為鄰作文3
前蘇聯(lián)文學(xué)家高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。是啊，多讀書，讀好書在我看來會使人受益非淺。各式各樣的書，營造了一個個知識寶庫�！坝辛藢W(xué)問，好比站在山上，可以看到很遠(yuǎn)很多東西，沒有學(xué)問，如在暗溝里走路，摸索不著，那會苦煞人。”
學(xué)問從何而來，除了從長輩那兒，多數(shù)還是從書中得到的。
小時候不懂事的我，是一個討厭書的孩子。整天與玩做朋友，從不看課外書，也寫不好日記。我寫的作文，老師常說不知在寫些什么。媽媽便讓我多讀書，可是隨著作文成績的提高，我又被書本外的世界給吸引住了，我迷戀上了看電視，課外書我再也沒有時間去看了。沒多久，我發(fā)現(xiàn)寫起作文來，大腦就一片空白，“書到用時方恨少”，這下我總算明白這句話的意思了。我趕緊拾起書本，重新沉浸在書的世界了，漸漸地，我養(yǎng)成了看書的好習(xí)慣。每天晚上做完作業(yè)后，是我最開心的時刻了。這時，我會捧起心愛的書津津有味地看起來。常常，我會隨著書中的`主人公一起玩耍、一起探險，有時看得太入迷，媽媽喊我，我竟然會驚得跳起來，拍著胸脯喊“哎呦，我怎么會在家里�。俊眿寢尦３１晃业呐e動弄得莫名其妙。
我愛看書，尤其喜歡看關(guān)于歷史的書籍，這不，家中的《中國歷史故事》、《外國歷史故事》等早已被我翻得卷起了毛邊。我還愛看凡爾納的科幻小說，《環(huán)游世界八十天》讓我了解了各國的風(fēng)土人情，掌握了一些科普知識。是的，只有想不到的，沒有做不到的。
我希望長大以后，能當(dāng)一個作家，寫出膾炙人口的作品，我相信，也會有許多許多的孩子，在我書寫的世界里翱翔。
與書為鄰作文4
我很喜歡看書，媽媽說：“我們要和時間賽跑。”我也努力做到這一點，總是能擠出時間看課外書。
我家書可多啦！書房里、睡房里、我房間的抽屜里都是書呢。張樂平爺爺創(chuàng)作的《三毛流浪記》，它是一本漫畫書，我很喜歡看。媽媽說我從三歲就開始看了，到了現(xiàn)在，都看幾十次了。
書中的三毛一直過著苦難的日子，我從書中的“孤苦伶仃”那一頁，可以看出三毛很孤獨，他沒有爸爸、媽媽，想抱小狗做做伴，連狗都欺負(fù)他；三毛很可憐，他幫別人洗衣服還要被別人打，他甚至想把自己賣了；有趣的事是，他師傅吃東西時，三毛饞得直流口水，師傅就給他一塊蔥卷，他咬了一口，��！好辣！頭上都冒火了。我們現(xiàn)在的生活和三毛相比幸福多了。
我還從漫畫中讀到，三毛有很多優(yōu)點值得我們學(xué)習(xí)。三毛很關(guān)心別人，他看見一個小朋友掉進(jìn)了河里，三毛就縱身跳進(jìn)河里，把小朋友救上岸，自己都濕透了。他很勤勞，他在街上賣過報紙、給別人擦鞋、還當(dāng)“保姆”。他忍耐性很好，師傅讓他練腿功，踩住三毛的一只腳，把他的另一只腳放在高高的凳子上，三毛卻能忍住疼痛，堅持練功。他做事都能這樣堅持到底。他還有“拾金不昧”的.精神，看到人家錢包丟了，就撿起來還給人家。我真佩服三毛……
我很喜歡《三毛流浪記》，它不僅讓我懂得了許多做人的道理，而且書中的畫面和豐富、有趣，我還學(xué)著畫了幾幅畫呢！因為我也喜歡畫畫。我還從《人自然社會》書中了解到，張樂平爺爺還創(chuàng)作了《三毛翻身記》、《三毛今昔》、《三毛迎解放》，我真希望能買到這幾本書，好好讀讀它們。
與書為鄰作文5
又到了下午茶時間了，手指在書的扉頁滑動，選好，抽出。輕靠背椅，抿一口牛奶，愜意的看書。我對讀書的熱愛可不只是癡迷，還有“癡迷”之意。
從兒時的小人書，到厚厚的名著，都是我的好朋友，我與它們還有一個小故事。
記得一個盛夏，天氣極熱，不得不開空調(diào)。我小心翼翼地溜到房間，取出手電筒，躡手躡腳地逃回小床。被窩里藏好了一本書。沒錯，我要竊讀。輕輕地翻開書，專心致志地讀了起來。我簡直就像落入陷阱的小羔羊。一頁，兩頁，一分，兩分……時間隨著頁數(shù)在流逝，天已經(jīng)很黑了，媽媽也應(yīng)該睡了。
“嗒嗒、嗒嗒……”有腳步聲！一步，兩步三步……越來越近，越來越近了，我以迅雷不及掩耳之勢藏好了書，心劇烈地跳動起來。媽媽的手似乎正搭在門把上，正準(zhǔn)備推門而入。我緊張到汗毛豎起，雙腳微微顫抖著�！爸ā边�，燈沒亮，門也沒開。我在心里打問號，一旁廁所的門呼地關(guān)上。哦，原來媽媽要去廁所啊，嚇?biāo)牢伊恕?/p>
確定無誤之后，我又拿出書津津樂道地看起來。每次都覺得，跟書在一起的'時光總是那么快。轉(zhuǎn)眼間，書已經(jīng)看完了。瞟一眼小鬧鐘，已然是凌晨。我戀戀不舍地放好書，放好手電筒，溜回床上睡覺了。不一會便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
書是故友，與你談天說地；書是鑰匙，為你打開大門；書是一盞燈，為你指引道路。書還是很多很多……我愛書，是因為它能給我們知識，給我們?nèi)松缆返姆较�，也是它灌溉出了一代代人才，或許你我就是下一代。
書已看完，牛奶也已經(jīng)見底。放好一切，細(xì)細(xì)品味著牛奶的醇香，書的清香，蕩得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。
與書為鄰作文6
終于把那包容了四十道數(shù)學(xué)題，二十道物理題，二十道化學(xué)題約作業(yè)寫完了�；ㄙM(fèi)了我一下午的時間。
再過兩年就要高考了，多做點又有什么關(guān)系？
我伸個懶腰，手恰巧搭在了音響按鍵上。我此刻滿腦子都是紛亂的定理，于是便想按下去，來欣賞一下唯美的音樂。忽然，興奮的神經(jīng)中樞又被另一個語音刺激了一下那是母親的聲音。
“大明，寫完作業(yè)了了快去，買瓶醬油，家里急等著用呢！”
我恍惚地應(yīng)了氣聲，昏昏沉沉地走走上了大街。忽然憶起，那家買醬油的雜貨店在隔壁，是一家書店。那里，正售有徐志摩的`詩集！我的心里一樂，捏了捏手中的紙幣，便加快了步子。
走進(jìn)雜貨店。本來被正弦定理攪亂了的腦子，一見雜七雜八的貨物便更亂了。我輕一下重一下地走到售貨員面前，開口便詢問，售貨員白了我一眼，沒好氣地說：“沒有！我樂呵呵地回頭便走，忽然聽見身后傳來一個笑罵之聲——“有��！“
我糊涂地移著步子，根本沒去想這話是否在罵我。<剛踏上書店的臺階，要去推書店的門，剎那間卻閃出一個神奇的念頭——我剛才對雜貨店的人好象問的是“有沒有徐志摩的詩”而并非問、“有沒有醬油？“
我在書店門口徘徊很久，也不能斷定自己到底是怎么對售貨員講的，我的腦子里早該數(shù)學(xué)物理公式擠滿了，別的，一概糊涂了。
于是，我決定再返回雜貨店。
“有沒有徐志摩的詩集”我琢磨半天、冒出了一句來。
“沒有“售貨員竟連眼皮都沒抬，沖口而出。
我如釋重負(fù)，興沖沖闖入書店。這回，我一點沒猶豫，興高采烈且胸有成竹地發(fā)問：
“有沒有醬油的詩集！”
與書為鄰作文7
我與書，我與書的故事，總是說不完道不盡。書總是給我?guī)頍o限的樂趣，從開始到現(xiàn)在，我一直樂于讀書，樂于看書，樂于理解書。
在小時候，我總是對書上密密麻麻的字感興趣，總是拿著書，學(xué)著爸爸媽媽的樣子，把書放在雙腿上，坐著，認(rèn)真的看書。雖然講了些什么我不知道，但隨著時間的流逝，斗轉(zhuǎn)星移。我漸漸明白了書講了些什么。我一天天地在成長，也一天天的在看著更深奧的`書。書總是會讓我感到迷惑，曖昧不清，像是讀懂了，卻又不理解深意。當(dāng)我通過許多途徑弄明白時，頓時覺得心情豁然開朗，撥開了心上的云和霧，仿佛見到了毫不做作，毫不猶豫的陽光一般。啊！書與我是解開疑惑時的豁然。
我總是看著書就忘記了時間，看書時，被媽媽叫吃晚飯，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)七點了。
我對書的熱情似乎是隨著我的成長逐漸加深的，因為它總陪伴我成長。一開始是橙汁，把人的思想和感覺浸泡得越來越軟；后來我變成了香檳，整個腦袋里所有的思想都變得柔情蜜意起來；最后終于成了威士忌，人們都開始癡迷，暈眩，想要融入文中的人物中去。
在讀古體文章時，我讀后回味無窮，它不僅富有深刻的哲理，文筆流暢，語言優(yōu)美，而且意義深遠(yuǎn)。當(dāng)時你可能不明白在寫什么，古老的文章當(dāng)然讀不懂了。其實不然，在你經(jīng)久品味之后，你會理解其中深遠(yuǎn)的意味。讓我們明白人與事。是書給人點亮了一盞明燈！
珍器古玩，詩文書畫，可怡人情。而我們每天都接觸的書，不僅能夠陶冶我們的情操，增加我們的智慧，還可以增長知識，給予我們無限的啟迪。如今，我現(xiàn)在捧著的每一本書都仿佛綻放出無限的金色光華來，點亮了人生，照亮了前程！
與書為鄰作文8
讀一本好書，就是和書的作者進(jìn)行一種心靈對話：失敗時，她像慈母，鼓勵著你前進(jìn)；高興時，她像朋友，和你一起歡笑；成功時，他像嚴(yán)父，警告你不要自滿……
我小時候不愛讀書，只喜歡和同學(xué)玩游戲。有一次，爸爸給我買了一套精裝故事書。我在爸爸的威逼利誘下，不情愿地拿出書來讀。只看了一會兒，我就陷入了故事情節(jié)中�？吹健堵糜握摺窌r，我不禁為故事中的主人公——-旅游者的愚蠢而捧腹大笑。這時，爸爸走過來，嚴(yán)肅地對我說：“旅游者好笑嗎？”我笑著點點頭。爸爸接著說：“如果你不好好看書，也會落得和旅游者一個下場�！蔽宜贫嵌攸c點頭。從此，我對“精神食糧”的喜愛便一發(fā)不可收拾。
記得當(dāng)我八歲生日時，爸爸給了我一本心儀已久的《海底兩萬里》。我看了一會，便和“林肯號”去追不那個巨大而神秘的`“怪物”去了。這時，爸爸叫我吃飯，我只好把書放下，慢吞吞地走進(jìn)廚房，扒了幾口飯，心里還想著故事情節(jié)，怎么辦呢？我機(jī)靈一動，有了，裝睡！我又裝模作樣地吃了幾口飯，打了個懶懶的哈欠，說：“我困了，去睡覺，你們吃吧！”便快步?jīng)_進(jìn)臥室，拿起書放在枕邊，蓋上被子，心想：哈！哈！這下你們可沒辦法了吧！便美滋滋地拿起書，津津有味地看起來。不好！他們吃完飯了。趕快放下書，閉上眼睛裝睡。果不其然，媽媽“例行”檢查來了，他看了我一眼，便說：“寶貝，人睡覺時睫毛不會動哦，交代一下，枕邊的書是怎么回事？”唉！還是不和大人智斗的好。不過，為了我喜歡的書，挨批也是值得的。
我喜歡書，因為它是人類智慧的結(jié)晶。閱讀它，仿佛人類豐碩的成果擺在我面前，仿佛我在和一位位名家傾心交談，使人不由得像春風(fēng)拂面一般溫暖。請問，有誰不喜歡書呢？
與書為鄰作文9
書既可以是朋友也可以是敵人。顫微微捧在手里，迫不及待去讀的書是朋友；硬硬生生攥在手里，被逼無奈去讀的書是敵人。讀后神清氣爽，心曠神怡的書是朋友；讀后心焦氣躁，坐臥不安的書是敵人。而我既愿意和書交朋友，又樂意向他挑戰(zhàn)。
窗外細(xì)雨蒙蒙，我會沏一杯濃茶，拿一本小說，靠在椅子上細(xì)細(xì)地品讀。不希求能夠大徹大悟，不渴望能夠洞察世事，我只希望自己能夠讀懂作者的心，理解書的靈魂。當(dāng)小說的情節(jié)隱入幽緩的溪流，緩緩前行時，我會品一口香茗，輕輕地翻著書頁，看那精妙的對白；當(dāng)小說的情節(jié)步入高潮，火山一樣爆發(fā)時，我會一目十行，不斷地翻著書頁，看那峰巒迭起的高潮。這時的書無疑是陪伴我消磨寂寞的伴侶，是與我心靈對話的最親密無間的至交。
然而，書并不總是這般和善。
夜，漸漸深了，而我卻還不能睡去，擺在我面前的.是一本又一本的書。我心煩意亂地翻著書，手中的筆不停地比劃著�？v使書中的內(nèi)容再怎樣枯燥，我也不會就這樣放棄，我不會不求甚解。當(dāng)一道道難題被攻克，當(dāng)一道道難關(guān)被擊破，煩亂的心也逐漸平靜下來，這時我會伸一伸懶腰，然后再繼續(xù)投入到烽火連天的“戰(zhàn)斗”之中。這時的書與我無疑是正在抓對撕殺的死敵，是不得不交鋒拼殺的對頭。
《活在過去》的男主人公湯姆說：“他是我最好的朋友，也是我最強(qiáng)的敵人�！蔽蚁�，這正是我與書的關(guān)系。在親密的交往中，我培養(yǎng)了高雅的情操，收獲了豐富的閱歷；在激烈的對抗中，我積累了實用的戰(zhàn)斗經(jīng)驗，掌握了克敵制勝的方法。在這亦敵亦友的關(guān)系下，我一天一天長大了，懂得了更多，明白了更多，而書也在這亦敵亦友的關(guān)系下成立我生活中難以割舍的一部分。
與書為鄰作文10
從小我就愛讀書，不敢說是生在書香世家，可爸爸卻總愛買書，看完了再買，現(xiàn)在家中已有五個大書櫥的藏書。我想，我與書的感情，或許正緣于此。
聽媽媽說，當(dāng)我剛會說話的時候，就會背好幾首長篇兒歌，只可惜，當(dāng)時“口吃不清”，只有爸爸、媽媽才能聽懂。
再大一點兒，哥哥、姐姐給了我一些故事帶，于是，“聽故事”變成了我的“每天比做”，遇到不懂得詞、句就向爸、媽請教。就這樣，我那幼稚天真的小腦袋里，多少有了一點知識。
媽媽見我如此酷愛童話故事，便順?biāo)浦�，給了我《安徒生童話》、《格林童話》、《世界寓言故事畫庫》、《中國古代智慧故事》，又借我對畫畫的激情，給了我《一百名人畫傳》和連環(huán)畫班的《一千零一夜》這些書，讓我為名人的偉大而震撼；讓我為《灰姑娘》的遭遇而落淚；為《香腸、老鼠與小鳥》的生活而感到可笑；為《鱷魚的'眼淚》而氣憤；為紀(jì)曉嵐的機(jī)智而驚嘆……總之，故事書讓一個天真的小女孩懂得了“真、善、美”與“假、惡、丑”，知道了“是”與“非”的概念。就這樣，故事書一直陪伴我到小學(xué)二年級。
三四年級時，我開始試者讀一些爸爸的藏書，解除了《帕雷托法則》、《誰動了我的奶酪？》等有關(guān)成功的書，它們讓我明白，必須追求，才能實現(xiàn)。
五年級時，我在“新私塾”蘇老師的“呼喚”下，愛上了古典詩，一大堆詩詞古文，也已被我們講盡、說盡、背盡、評盡、演盡、誦盡、作盡。在詩詞的海洋中，我嘗到了“腹有詩書氣自華”的快樂滋味。
如今，我仍在不斷的讀書。愿我心中的文化寶庫增添更多的寶藏！愿書使我的生活變得更加多姿多彩！
與書為鄰作文11
談起書，我可是不能少的。書與我的故事可多了。
書與我是密不可分的。我若是小書蟲，那我就是一條不折不扣的'小書蟲。最高興的事也就是“啃”書、“聽”書和抱著書睡。“啃”書當(dāng)然不是把書拿到鍋里煮了吃，而是把書仔細(xì)地讀、看，這樣便能其義自見啦！聽書呢就是設(shè)身處地地去感受書中人物語言所蘊(yùn)含的情感。別人可能聽不見，但我例外，只有是書的朋友才能具有“聽”書的本領(lǐng)哦。至于抱著書誰呢……對了，給你猜中了。我喜歡和書一起睡覺，這樣我這條蟲才能“啃”多點書吖。每本書都和我有感情，面對他們我一點都不必拘束。
書中，我有一位最好的朋友，我應(yīng)該叫他“老朋友”。這可不僅僅是因為我跟他認(rèn)識了很久，還有另一個原因。那就是他“姓”：“老”他呀，在我失去信心時，使我揚(yáng)起勇氣的帆，帶上“武器”，去面對那片波濤洶涌的“大�！�。嘿，講了這么多，我估計你也猜到了。答案揭曉：《老人與�！�。
我常和他見面。這不，前幾天才“聊”了一會，我就從他身上又找到了新東西。
好吧。再講講我看書的姿勢吧！恩……說這個就多了，一時半會也說不清。這樣吧，就隨便聊聊。標(biāo)準(zhǔn)看書姿勢：我高興時，就會那么做。那是就是我看著書，書看著我，太正常了，不合我胃口。我一般只有在上課才會中規(guī)中矩的坐。我這看就稍微好點，但傷害眼睛。我仰著看書，書趴著看我。我會在抱著書睡前躺著看。趴著看就沒什么好講了。
哦！沒時間了，剩下的就不講了。還想聽的話就打電話來我家吧。電話是……
哈哈，開玩笑的啦！千萬別當(dāng)真。
OK。以上就是我與書的一些故事。你有沒有自己與書的故事呢？與我分享分享吧！
與書為鄰作文12
時光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)６年級了，在這一千多個日子里，是書和我度過了怎么多的愉快的童年！ 說起書，我還不知道我和它有多少小故事，我就來說幾個吧。
記得我以前，我不知道為什么，特別喜歡看書，好像一離開書我就活不下去了。有一次，我正在看書，媽媽說要我吃飯了，我說等一下吧，媽媽答應(yīng)了我。時間好快啊，一會兒就過了１０分鐘，媽媽:“快吃拉！都冷了！”我實在是離不開書��！所以就邊吃飯邊看書。過了１０分鐘，爸爸媽媽都吃好了飯，我只吃了幾小口，媽媽就開始生氣了：“吃飯歸吃飯，看書歸看書，你到底要看書還是吃飯��？”我默默地說：我還是先看書吧，這篇快看完了�！蔽艺f完了話，媽媽真的生氣了，收起飯碗就走了。我看完書才覺得餓了，我沒有覺得剛才吃過飯了，就說：“媽媽，怎么還不吃飯啊？”后過可想而知，我被媽媽罵了一頓，還教育我吃飯不許看書。
還有一次，是我11歲的時候，我仍然還是那么愛看書。晚上9點鐘了，我像平常那樣去睡覺了，那是那天不知道為什么，怎么睡也睡不著，后來我就想到了看書，就捧起一本大書，在明亮的燈光仙津津有味地看了起來。我不知不覺地看著......后來我聽見媽媽來了,就覺得不太對勁了,連忙把書放到一邊，關(guān)好電燈，但是已經(jīng)來不及了，因為媽媽早以到了我的房間......我只好乖乖地聽罵了，不過媽媽那天沒有罵我，媽媽說：“你看書是好事，但是也要注意時間的'啊，你看看你......明天還要讀書呢,快睡吧,你看看都11點了�！�
哎，就是現(xiàn)在我也解不開和書的關(guān)系了。
與書為鄰作文13
書是人類進(jìn)步的階梯，書也是全世界的營養(yǎng)品，書更是人生中最大的財富之一。書的魅力使我從一個調(diào)皮蛋變成了一個小書迷。
記得小的時候，我一點也不懂事。剛放學(xué)，我就放下書包，立刻和那幾個小伙伴出去玩了。我們像幾只小瘋虎，一玩便到了天黑，作業(yè)也沒有做，結(jié)果被老師狠狠地罵了一頓。有一天，我去上幼兒園。走進(jìn)教室，我發(fā)現(xiàn)老師的桌子上有一本小人書。我翻開第一頁，便被這本書的魅力所吸引了。我看得孜孜不倦，這里面的美麗的圖畫和優(yōu)美的'文字引得我浮想聯(lián)翩，連老師走進(jìn)教室了我都不知道。直到老師叫了我一聲，我才從書的海洋中醒來。我一看到老師，心中十分害怕，沒想到老師竟笑咪咪地對我說：“斌斌，沒想到你也這么喜歡看書，加油努力！”老師的這句話讓我對書充滿了信心。
直到三年級，我看的書范圍大了。什么童話書、科技書等等。在學(xué)校里，一到下課，我的手中一定捧著一本書，在那專心致志地看呢。放學(xué)回到家，我做好作業(yè)，便到樓上看書去了。一看就是廢寢忘食，媽媽怎么叫我去吃飯，我都不肯。還有到了晚上，我至少看到九點半才肯入睡，睡夢中還想著書中優(yōu)美的情景呢！
四五年級，我已經(jīng)看上了中外名著�！度龂萘x》讓我看上幾遍也不感到厭倦；《愛的教育》又讓我淚雨如珠�？戳诉@些名著，我仿佛沉浸在了書的海洋，連我也想當(dāng)一名作家，為全世界的人們寫出一本感人肺腑，催人淚下的書。
讀了這么多書，是我悟出了一點道理：生活中沒有書籍，就好像沒有了陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀
與書為鄰作文14
書是一架長長的天梯，幫助我攀登知識的巔峰；書是一縷金燦燦的陽光，照亮我的求知之路；書是一位位良師益友，陪伴我、體會人世的真諦。
小時候，我看了《格林童話》、《安徒生童話》和《芭比的故事》。我認(rèn)識了美麗、純潔的白雪公主；我敬佩阿里巴巴的聰明、勇敢；我最喜歡能歌善舞的'芭比。上學(xué)后，我開始看《哈利·波特》的第一部和《西游記》。我認(rèn)識了哈利·波特，敬佩他的勇敢；又認(rèn)識了西游記里的孫悟空，敬佩他智勇雙全；我最喜歡本領(lǐng)高強(qiáng)的孫悟空，最討厭陰險狡詐的伏地魔和好吃懶做的豬八戒。
現(xiàn)在，我喜歡看《淘氣包馬小跳》、《小屁孩日記》，我認(rèn)識了調(diào)皮、搗蛋卻很幽默的小屁孩，我敬佩馬小跳的聰明好學(xué)，希望自己和他一樣數(shù)學(xué)厲害。
一本書就是一個世界，看書就是跟著作者走進(jìn)書中描繪的世界。一天閉上了眼睛，回想新書《伽利略》當(dāng)我睜開眼睛時，床不見了，發(fā)現(xiàn)我穿越回了伽利略生活的時代。真是日有所思，夜有所夢啊！我看見伽利略讀了很多的書，我就過去跟他一起讀書，一起學(xué)習(xí)。突然，我發(fā)現(xiàn)了圖書角的旁邊有一條縫隙，里面藏有一個“時空隧道”我走了進(jìn)去，回到了現(xiàn)實世界，模模糊糊地聽見媽媽在叫我起床。
書永遠(yuǎn)是我的良師益友，讀書可以使人進(jìn)步。通過讀書，我的作文水平提高了很多；通過讀書，我知道了古代的許多故事；通過讀書，我認(rèn)識了很多名人和名言……讀書是一件多么有趣的事情，正如古詩云：“窗竹影搖書案上，野泉聲入硯池中。少年辛苦終事成，莫向光明惰寸功�！�
與書為鄰作文15
人生中最寶貴的是什么？有人認(rèn)為是金錢，有人認(rèn)為是珠寶，而我認(rèn)為是書。
書伴我成長，在嬰孩時期我就會坐在床上看一種里面包這沙子的兒童書。隨著年齡的增長，我看的書也不斷地變化，從童話書到寓言故事，從科普書到歷史書。從中我認(rèn)識的善良美麗的白雪公主，為人類造福的普羅米修斯，建立明朝的名太宗朱元章……
書是我的老師，我讀過許多書，這些書都會給我許多知識和啟示。我從《孩子先別急著吃棉花糖》中懂得了要學(xué)會忍耐，學(xué)會戰(zhàn)勝誘惑，必定有機(jī)會迎接燦爛的成功，我從《親愛的漢修先生》中懂得了對待同學(xué)要有一顆善良寬容的心。
我常常看書看到癡迷的程度。有一次，媽媽叫我關(guān)上書去午睡，可是這一章我還沒看完呢！我暗暗叫苦。我躺在床上翻來覆去怎么也睡不著，腦袋里還在想著故事的情節(jié)。我終于忍不住起身拿起書，鉆進(jìn)被窩蒙住頭津津有味地看了起來。“咔嚓”每當(dāng)我聽到門鎖開的聲音時，立馬把書藏在枕頭下，裝作熟睡的樣子。
當(dāng)然，這么“辛苦”的讀書我的作文水平也得到了大大的`提高。我喜歡《草房子》里的句子描寫美到極致：在這些草房子的前后或在草房子之間，總有一些安排，或一叢兩叢竹子，或三株兩株薔薇，或一片花開得五顏六色的美人蕉，或干脆就是一小片夾雜著小花的草叢。這些句子讓人感到身臨其境。有一次老師讓我們寫關(guān)于家的故事，我就對此進(jìn)行的仿寫：在一棟棟高樓間，總有一些娛樂項目，或一兩棵樹，或一叢兩叢雜草，或兩三株淡紫色或淡黃色的小野花。那篇作文得到了老師的好評。
書，就像我的照明燈，指引我前進(jìn)的方向，它使我明白了許多道理。我讀書，我快樂！
與書為鄰作文16
我與書有一段奇妙的緣分，從小開始，我就有這樣的習(xí)慣，如果是自己喜歡的書會愛不釋手，即使不吃飯不睡覺，也要把它看完。
俗話說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。這就是書本的魅力！我姐姐也愛看書，不管是外國的還是中國的，不管是古代的還是現(xiàn)代的，在我們家的書架上總會有那么多的書。她也會常常買一寫書給我看。但我總是會抱怨，有些書太晦澀，沒有吸引人的'故事，看起來很枯燥。但是姐姐說：“現(xiàn)在看不懂沒有關(guān)系，以后就會理解的！”我特別喜歡看《笑貓日記》《淘氣包馬小跳》《藍(lán)貓?zhí)詺馊枴贰逗５變扇f里》……特別是《笑貓日記》，“馬小跳的表妹杜真子有一只貓，他會笑，還記得嗎？”這本書讓我看到了不一樣的童年，我為杜真子的不幸童年而感到傷心。
里面的故事讓我有開心也有感動。說說《淘氣包馬小跳》“跟著馬小跳，不跳也會笑！”里面有很多成長的故事。就像是發(fā)生在我們身邊一樣。我也會有像馬小跳一樣的煩惱和快樂，有好朋友，有愛打報告的女孩，有出生入死的兄弟……這就是我喜歡書的原因，在書里往往可以看到自己幻想的世界，像哆啦a夢的口袋一樣神奇。在我們長大的路上，有書的陪伴，我知道了阿里巴巴的智慧，知道了狼來了的教訓(xùn)，普羅米修斯的奉獻(xiàn)，唐玄奘的堅持，悟空的勇敢，沙僧的任勞任怨，拔苗助長的愚蠢，守株待兔的懶惰。
這是個神奇的世界，光明永遠(yuǎn)都能戰(zhàn)勝黑暗，王子拯救公主，好人總歸有好報，壞人總能得到報應(yīng)。書總會帶給我們很多樂趣，所以我會在成長的路上一直帶著書，可以陪我共同成長！
與書為鄰作文17
書，帶給我們知識，使其成為生活中必不可缺的一物。
《東周列國志》帶給我歷史知識。這本書有藍(lán)色的封面，翻開封面就可以看見那微微泛黃的書頁。有些粗糙，摸上去會發(fā)出沙的聲響。我看著那優(yōu)美的文字，我覺得我仿佛進(jìn)入了書中的世界，時而感覺自己看見了齊恒公寬宏大量，讓曾經(jīng)射他一箭的管仲做了相，時而又感覺自己看見了重耳不怕困難，周游列國，最終回到晉國做了晉文公，時而感覺自己置身于萬馬奔騰的戰(zhàn)場上，時而感覺自己置身于古代那美麗絕倫的皇宮中。一抬頭，才發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)實的世界中，不禁覺得意猶未盡。
《當(dāng)季美文》讓我體會到了閱讀優(yōu)美文字的喜悅。這本書有藍(lán)色的封面和有些泛黃的書頁，書中的文字不僅讓我感受到四季的更替，還讓我感受到節(jié)氣的輪換。
《古詩75首》讓我體會到中華文化的底蘊(yùn)，也讓我累積了許多古詩，一次，我和爸爸去公園劃船。這時，幾只白鷺拍著它們那寬大的'翅膀從湖面上飛過。我就說：兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。還有一次，我看見大人在貼春聯(lián)。我又說：千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。
《論語》教我做人的道理，比如說知之為知之，不知為不知，是知也，教我們的道理是知道是知道，不知道就是不知道，只有這種態(tài)度才是明智的，又比如說學(xué)而時習(xí)之，不易樂乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？教我們的道理是經(jīng)常復(fù)習(xí)學(xué)過的知識，不是很有樂趣嗎？有朋友從遠(yuǎn)方來，不是很高興嗎？別人不知道自己也不怨恨，不是君子嗎？
我和書是形影不離的好朋友，書陪伴我成長，我細(xì)心呵護(hù)著我的每一本書。
與書為鄰作文18
書是我的好朋友，我喜歡讀書。我即使算不上是書呆子，也可以說是個“小書迷”了。漫畫書、故事書、校園小說……我都愛讀。每天晚上睡覺之前，我必須做的事情就是讀課外書。夜幕降臨，我一洗完澡，就在床上邊喝牛奶邊看書，還在課外書上做筆記，像完成短文閱讀一樣，自己問自己這段寫什么，短文可以分幾層……直到9點我才睡覺。我愛反復(fù)地讀一本書，《愛的教育》我已經(jīng)看了三遍，媽媽買的故事書我至少要讀兩遍。
為了多看一些課外書，又不花太多錢去買，我就對媽媽說：“給我辦個借書證吧！”在我的強(qiáng)烈要求下，媽媽帶我去圖書館辦了一個借書證。我記得第一次就借了兩本自己喜歡的書，一本是《淘氣包馬小跳》，一本是《兒童文學(xué)》。我借完書就坐車回家。在大巴車上我迫不及待地拿出《兒童文學(xué)》看，我小心翼翼地翻開書，第一篇是《紅奶羊》，一開始我就被書中的故事吸引了。媽媽告訴我，在車上看書對眼睛有害，還不安全。我不聽媽媽的'勸說，仍然津津有味地看著，我被書中既兇惡又善良的狼――黑球感動了。他吃過紅奶羊的奶，雖然狼與羊是勢不兩立的，但黑球仍不忘報恩，兩次救了紅奶羊的性命。正當(dāng)我看得起勁時，迎面駛來一輛小車，差點撞上大巴車，幸虧司機(jī)反應(yīng)快，一個急剎，我的頭撞在了前面的座位上，“哎喲”，我叫起來，當(dāng)我反應(yīng)過來怎么回事時，頭上已經(jīng)長了一個大青包，我哭笑不得�；氐郊依铮瑒e人問怎么回事，我笑著說：“都是書惹的禍。”爸爸說：“小書迷，下次就該撞掉牙齒啦！”我吐吐舌頭，做個鬼臉，跑遠(yuǎn)了。
記得莎士比亞說過：生活里沒有書籍就等于沒有陽光；智慧里沒有書籍就等于鳥兒沒有翅膀。遨游書海是一件快樂的事。書籍是人類的營養(yǎng)品，同學(xué)們一定要多讀書哦！
與書為鄰作文19
高爾基曾經(jīng)說過：“讀書是人類進(jìn)步的階梯�！彼晕液芟矚g讀書。書仿佛就是我的一日三餐，我每天都要品嘗它。在我眼里，書是知識的海洋，書是力量的翅膀，書是生命的方向盤，它會改變著我們的命運(yùn)。
生日那天，媽媽給了我一本期盼已久的《安徒生童話》，一吃完飯，我就坐在沙發(fā)上像一只餓狼瘋狂地吸食著它，此時的我像一座雕像，一直坐在那里看著書。
時間一分一秒地過去，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)是傍晚時分，我仍一動不動地坐在那兒，品嘗它�！翱靵沓燥�！”媽媽大聲叫道，見我還是一動不動坐在那兒，“吃飯啦！再不過來菜就要涼了！”媽媽接著喊道。我沉醉在其中，完全聽不到媽媽的話，她見我沒動，快步朝我走來，一把奪走我手中的書說：“趕緊過來吃飯，再不來下次不給你買書了！”為了看到更多的書，我只好去乖乖吃飯。
我以為吃完飯就可以接著看書，可是媽媽又讓我把作業(yè)改完，照看弟弟，下樓扔垃圾，洗臉?biāo)⒀馈译m很不敢情愿，但也不敢抱怨，只是為了盡快看到那本書。經(jīng)過一系列雜活，我終于可以上床睡覺了，但在睡覺前我還有一件重要的事沒做，那就是看書。正當(dāng)我津津有味地讀著書時，一個耳熟的`聲音傳來了“快點關(guān)燈睡覺”。我只好放下書，關(guān)了燈，可是我怎么也睡不著，但還是慢慢地閉上了眼睛。
在夢中，我夢見白雪公主跟我說：“要不是我的善良，我就不會差點被蘋果毒死�！睒放骞鞲艺f：“要不是我的金色長發(fā)，我就不會被女巫給抓走�！比唆~公主跟我說：“要不是我對人類王子的一見鐘情，我就不會化為泡沫�！�
醒來后，我把夢里的事告訴了媽媽，她還直夸我：“真是一個小書蟲。”
書是知識的源泉，以后我還會和它一起度過許多快樂時光。
與書為鄰作文20
縷縷書香伴我成長。
清晨，伴著晶瑩的露珠和豐富的礦物質(zhì)，我睜開朦朧的雙眼。這時，天蒙蒙亮，遙遠(yuǎn)的天際也剛剛泛出微光。我不知怎么的，像丟了魂似的，輾轉(zhuǎn)反側(cè)還 是無法延續(xù)剛剛的夢，索性一骨碌爬起來。像一只餓壞了的老鼠，鉆入書海。
我貪婪地站在一堆書面前，精心挑選起來�！啊妒f個為什么》讀過，《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》看過……”我?guī)缀鯇⒚勘緯家钸兑槐�，想想有沒有看過，同時也在腦海里快速地回憶它們的內(nèi)容。這時，一本封面鮮艷的《尼爾斯騎鵝旅行記》映入我的眼簾。我打開書，看到幾行有力的字﹕候鳥成群結(jié)隊地在空中匆匆飛過，其中的大雁看到院子里慢慢騰騰、邁著方步的.家鵝，便朝地面俯沖下來，讀完這幾行字，我的心一下子被觸動了，立刻饒有興趣地看了起來。
“天色越來越暗，也越來越冷，四周散發(fā)著凜冽的寒氣和冬天的味道。尼爾斯又冷又餓，心情苦惱，真想號啕大哭一場。遨游的快樂已經(jīng)消失殆盡” ……。隨后，我又結(jié)識了許多形象鮮明，個性不凡的人物。尼爾斯經(jīng)過風(fēng)吹雨打、風(fēng)雨交加的惡劣環(huán)境中不斷磨煉自己，讓自己成為一個真正的男子漢。
和煦的陽光頑皮地透過窗戶鉆了進(jìn)來，把書屋彌漫得暖意融融，而我卻渾然不知，依舊沉浸在故事情節(jié)中，更被那縷縷書香所陶醉。我被書緊緊環(huán)繞著，仍舊無法自拔。從中我感受到了書的樂趣。
我愛那曾承載著我成長歷程的縷縷書香，它們將永遠(yuǎn)伴隨我們走向更美好的明天，濃濃書香的熏陶將永遠(yuǎn)影響著我們。
與書為鄰作文21
在我的學(xué)習(xí)生活中，互聯(lián)網(wǎng)與書相當(dāng)于廉頗與藺相如于趙國，缺一不可。它們陪伴著我，度過漫長的學(xué)海生涯。
隨著時代的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為家庭中的一員，互聯(lián)網(wǎng)也成了我學(xué)習(xí)的左膀右臂。在碰到意思不懂的詞時，我可以請教這位“小老師”；每當(dāng)作業(yè)有難題，我也能用瀏覽器將別人的想法一覽無余；要搜集資料時，我只要輸入關(guān)鍵詞，再點“搜索”，資料就如潮水涌進(jìn)我的腦海。吾得互聯(lián)網(wǎng)，如魚得水矣！有次暑假，我和爸爸媽媽回了老家，面對有著大量課外內(nèi)容填空的作業(yè)，我只能搖頭嘆息，因為那里沒有互聯(lián)網(wǎng)，本來很熟悉、溫馨的小村，立刻變成無法與外界聯(lián)系的“孤島”！我在老家待了十多天，再回到了縣城，感覺真好！就像一個連氧氣瓶都沒帶的潛水員一下子鉆出水面，呼吸到新鮮空氣。
雖然現(xiàn)在是科技時代，但也不能忘了咱們的老本兒——書！雖然現(xiàn)在許多東西都如互聯(lián)網(wǎng)中的軟件在更新，但書的.位置是誰也無法取代的。比如說工具書，就是詞典、字典之類的，互聯(lián)網(wǎng)確實很快捷，可工具書比互聯(lián)網(wǎng)上的準(zhǔn)確得多，知識更可靠，所以現(xiàn)在工具書仍然是我必不可少的書籍之一。我最喜愛小說書，現(xiàn)在我正在看金庸的《天龍八部》，金庸描寫的打斗場面實是名不虛傳，將筆下的人物演繹得栩栩如生，還有寫風(fēng)景的，那些詞語仿佛寫得比天宮還美，值得我們學(xué)習(xí)！書上還能教我們道理，盡管互聯(lián)網(wǎng)上也有這些，但不能用事例表達(dá)，不令人信服，高爾基說的“書是人類進(jìn)步的階梯”就是這樣。其實在我心中，書的地位比互聯(lián)網(wǎng)還高了一層。
愿我們都能以書相伴，讓互聯(lián)網(wǎng)成為我們成長路上的學(xué)習(xí)助手，走過漫長的學(xué)習(xí)之路！
與書為鄰作文22
書，知識的源泉，同學(xué)們的良師益友。在我成長的道路上，隨處都能見到書的影子。
說到讀書，我現(xiàn)在與書可是好朋友呢，與書交友，是從我幼年時期開始的，小時候姑姑拿著故事書給我講，我總是纏著姑姑把每一個故事重復(fù)很多遍，我不厭其煩的聽。最終，我可以慢慢地把書中內(nèi)容背誦下來。每當(dāng)家里來了客人，我就捧起書滔滔不絕地背起來，有人以為年僅一歲半的我認(rèn)識字，其實，我只是裝模作樣的把故事背誦下來而已，多少有點賣弄的意味。
后來，我漸漸長大，媽媽給我買回一套《淘氣包馬小跳》，這套有意思的書，又一次激發(fā)了我對書的熱愛，從此，我就無可救藥的愛上了書，只要一有時間，我就拿出書，一行行地讀起來，我像一匹餓狼，貪婪地?fù)湎蛄酥R這些美味的.“小羊”，貪婪得在書中汲取書中的精華。
我認(rèn)為，讀書應(yīng)該讀好書，讀一些童話來提高想象力；讀一些名著來豐富知識面；讀一些作文書來提高寫作……如此諸類，數(shù)不勝數(shù)。我在以前的學(xué)校有“小作家”的稱號，當(dāng)然，這是書籍帶給我的饋贈�！豆げㄌ亍愤@套書中各種人物的命運(yùn)常常使我牽腸掛肚。我從這套書中得到了靈感，寫了一部屬于自己的魔法版小說。
因為愛讀書，所以我在寫作方面從來不會發(fā)愁，每天每分每秒的每一件事都可以成為我的作文題材，而我的想象力也是很不錯的，在一些作文中，加入我天馬行空的想象力，常常使我的文章錦上添花。每本書中都少不了好的詞語，這些詞語也常常在我的作文中出現(xiàn)。
每一本好書對學(xué)習(xí)都有很大的幫助，好的句子經(jīng)過我的借鑒，文章都是美輪美奐，讓人看了愛不釋手。
與書為鄰作文23
書是培植智慧的工具，是人類進(jìn)步的階梯，是橫渡時間大海的航船，也是我們的良師益友。
從我牙牙學(xué)語起，我就與書結(jié)下了不解之緣�！短圃娙偈住�、《十萬個為什么》、《兒歌》等，就像一把金鑰匙幫我打開了知識的大門，讓我在知識的海洋中遨游。直到現(xiàn)在，我的書都可以堆成小山了，如《紅樓夢》、《走進(jìn)科學(xué)》……讓我每天都如癡如醉。不知不覺地，我成了家人的字典、老師的助手、同學(xué)們的“百科書”。
記得前年冬天的'一天早上，我媽媽因感冒咳嗽要喝“神奇止咳露”，可使盡渾身力氣都擰不開瓶蓋子，使出絕招也無濟(jì)于事。這時，我想了想對媽媽說：“媽媽，看我的!”說著，我連忙倒了杯開水，迅速拿起藥瓶倒過來，讓瓶蓋浸在開水中。不一會兒，我拿起瓶子輕輕一擰蓋子就擰出來了。媽媽笑得合不攏嘴。我自豪地說：“這是無聲音的老師——《十萬個為什么》教我的，任何事物都會熱漲冷縮。我們把它浸在熱開水里，在外面的瓶蓋首先受熱，熱膨脹比里面早、快，受熱后再擰，自然輕而易舉的嘍!”媽媽聽了直夸我讀書越來越聰明，還鼓勵我今后繼續(xù)“多讀書，讀好書”，我心里樂開了花。
還記得去年正月十八那天晚上，我看見阿姨對沾滿蠟燭油的褲子一籌莫展，還埋怨當(dāng)初不該這么不小心�？创饲樾�，我叫阿姨在褲子上墊幾張草紙用電燙斗燙一燙。將信將疑的阿姨按照我的說法去做，結(jié)果一舉成功。我笑瞇瞇地說：“蠟燭油是由液體凝結(jié)成固體的，自然也能遇熱重新融化成原液體!草紙吸收液態(tài)蠟燭油要比褲子快的多呢!”阿姨聽了眉開眼笑，還說今后要向愛書如命的我多學(xué)習(xí)。我心花怒放。
久而久之，讀書成了我的最愛!
書，與我同行，伴我成長!我愿自己在書山中永遠(yuǎn)發(fā)出燦爛的光芒!
與書為鄰作文24
自古以來，書就是人類的益友，是人類進(jìn)步的階梯。書，在我們的生活中是不可缺少的一部分。書可以給我們帶來快樂，帶來知識，帶來很多人生的道理。在我的成長過程中，書一直與我同行，教會我怎樣去面對生活，面對困難。
記得小時候就很喜歡看書，只不過那時候還不認(rèn)得幾個字，所以讀的都是很幼稚的書。如今長大了，懂得也越來越多了，讀的書也越來越多。有時生活中遇到了一些小問題，在書中或許可以找到答案。在我們遇到困難和挫折時，書是最好的安慰，它可能比不上朋友那么貼心，但也可以給你足夠的安慰。
在假期的時候看過一本書，給我觸動還蠻大的。書中講的是一個性格很好，很陽光活潑的女孩，但是因為一場突如其來的車禍被撞掉了一只胳膊�？墒撬琅f能陽光的'面對，她知道自己的路還很長很長，她覺的自己還沒有享受完這世間的美好，她一定要堅強(qiáng)!她感動了身邊的好多人，別人親切地稱她為“折翼的天使”，她每次都用微笑來面對所有人，因為她知道。必須堅強(qiáng)，只有堅強(qiáng)。
通過這篇文章我知道了許多道理，不論發(fā)生了什么事情，都不要放棄，因為我們還有更長的路要走，不能半途而廢，因為陽光總在風(fēng)雨后，雖然人生中會有許多的挫折，但我們都不能放棄。因為人總是向前走的。
書讓我懂得了如此多的道理，讓我相信只要堅持努力，沒有什么過不去的坎，更何況，我們?nèi)缃裆钤谶@樣美好的社會中，又有什么不可以呢?
書與我同行，它一直陪伴著我，不會離開，我相信，在這位良師益友的幫助下，我會懂得的越來越多，加油!有一句話叫做，一切皆有可能!
I think I can!
與書為鄰作文25
我從呱呱降生開始便與書有著不解之緣：哺育我們的嬰兒教育書；父母講的故事書；啞啞學(xué)語的 識字書；學(xué)齡前的連環(huán)畫；這些書便陸續(xù)闖入我的生活。
記得小時侯，我還不識字，媽媽就耐心的`教我背唐詩，茶余飯后，媽媽便教我讀《唐詩三百首》 里的唐詩，媽媽說一句我就鸚鵡學(xué)舌地模仿一遍…… 因此上小學(xué)前，我已可以獨立看一些故事書了
低年級時候，我識字已經(jīng)很多了，便迷上了課譜書籍。媽媽就幫我買了一套《少兒百科全書》， 厚厚的幾本，宇宙氣象，人類文明，世界地理，這些知識書上都有。每個問題書中都說得非常詳細(xì)，真使我愛不釋手。后來，媽媽又給我買了《少兒十萬個 為什么》。這套書又使我增長了許多知識。 一次，老師在《美麗的海底世界》時，讓我們自己更具體地介紹海底生物，我回憶起了在《新世紀(jì)中國少兒十萬個為什么》中了解的海龜生活習(xí)性，便滔滔不絕地介紹給同學(xué)們聽。當(dāng)小老師的滋味真好，但這還得歸功于我的書朋友呢！！
現(xiàn)在六年級了，我當(dāng)然會更注意的去讀一些優(yōu)秀的散文、作文集、從文章中我不僅積累了許多好 詞好句，也領(lǐng)悟了許多做人的道理。 漸漸地，我的文章已不再只有春花秋月、夏曉殘冬了，飄忽的文筆中也多了幾分沉穩(wěn)、包容，學(xué) 會了如何在多變的生活中使自己擁有超然而豁達(dá)的氣度，有人驚訝于我的轉(zhuǎn)變，而我的回答僅是淡淡一笑：“都是書的功勞�！�
讀書是積累，知識的大小要靠日積月累才形成。年華如水，一去不復(fù)返，怎樣才能不讓它白白流逝呢？靠的只是自己抓，抓住了 知識，抓住了今天，你就抓獲了生命，抓住了未來。書將繼續(xù)伴我 成長，伴我生命之光環(huán)。
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