游戲課堂初一作文
在我的印象中，語文不過是背背寫寫，枯燥無味。然而今天這堂課卻讓我讓我對語文有了新的認(rèn)識。課堂上，趙老師大聲宣布：今天的作文課，我們來玩游戲！老師在想什么？我們心里嘀咕著，但是聽說要玩游戲，稚氣未脫的我們一陣高興。
游戲規(guī)則是每人在紙條上寫一句話，然后交給老師指定的人，最后有這位同學(xué)把這些句子組成一段連貫的文字。第一個(gè)接受挑戰(zhàn)的是我黃巖，我向來是班里的'黃大膽，我需要把他們給我的句子讀出來讓大家知道紙條上的內(nèi)容，然后加工這些句子講給大家聽，我總是喜歡捉弄?jiǎng)e人，但是這次卻聰明反被聰明誤了，我同學(xué)的句子非常符合邏輯，而我的紙條上卻是趙老師，黃巖，趙老師，黃巖最后無奈的我向老師求助，老師以黃巖的特殊游戲?yàn)轭}，直接引用了我的話，解決了這個(gè)大難題，人不能太聰明�。�
尹一航同學(xué)的游戲過程，更讓人捧腹，我給他一則廣告語，而孫逸飛則說了耶穌與粉筆頭在地中海大戰(zhàn)，去珠穆朗瑪峰只需花一分錢。本來成為難題的句子卻因?yàn)橥踝雍牢业娜松晌覄?chuàng)造的這句話而有了轉(zhuǎn)機(jī)。但是尹一航過于害羞，支支吾吾的憋紅了臉。還是熱心的王子豪幫助了他。他們共同努力完成了游戲，最后，我們在歡聲笑語中結(jié)束了游戲。
我們在這次游戲中學(xué)到很多，當(dāng)我自己親身感受過的東西，我有說不完的形容詞，有講不完的感受，也從不敢想把游戲帶到課堂上，但是這節(jié)課的游戲即有趣又特別，讓我明白了游戲不只是單純的玩，它也有自己的正能量！
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