鏡子里的我敘事作文

　　篇一：鏡子里的我敘事作文

　　看！

　　鏡子里那戴眼鏡的小伙子是誰呢？

　　那就是我；下課了那個在操場上瘋跑的傻小子是誰呀？那就是我；上課專心聽講的那個靦腆的小男生是誰呀？

　　那就是我。

　　我走到鏡子前面，看看鏡子中的他。我笑，他也笑；我哭，他也哭。我向他招招手，他對我說：“你好，我叫郭欣，爸爸媽媽希望我們的祖國欣欣向榮，也祝愿我健康地成長，所以給我起了‘欣’這個溫馨的名字，但你叫我‘欣欣’我會更高興�！蔽乙蚕蜱R子里的人說：“你好，我今年十三歲，個子不算高，短短的頭發(fā)淡淡的眉，戴著一副斯文的眼鏡，是個靦腆的小男生。”唉！

　　其實我有時也不靦腆，如果心情好了，下課后會和同學們一起盡情地玩耍；如果心情不好，就沒人敢惹我。我最大的特點就是過分的謙虛。小時候，媽媽問我考試考得怎么樣，我張口就來：“烤焦了，糟透了�！笨夹√崆�4級時，我也說，估計過不了。就連我上中學能不能進重點班，我也說不確定……雖然謙虛是件好事，可像我這樣也未免太謙虛了吧。

　　我屢次試圖修正我這“特點”，但好像已養(yǎng)成了習慣，經常脫口而出。我還很喜歡勞動，家里的'活都是我搶著干的，我認為勞動也是一種快樂。

　　我小時候膽子很大，別人不敢去的地方我敢去，別人不敢做的事情我敢做。但是去年暑假我看了許多鬼片之后，膽子就慢慢變小了，不敢一個人在家。記得有一次，在家里一只蒼蠅都把我嚇哭了。

　　我不喜歡交太多的朋友，不像別人，同貓同狗都交成朋友。我交朋友要求可高啦！

　　要學習好、品德好、衛(wèi)生好、長相也要好。所以，我的朋友都是同齡人中的精英。我很珍惜和他們相處的時光，從不和他們鬧矛盾。他們也很重視我這個伙伴。

　　我的興趣愛好是拉小提琴和游泳。我覺得人只有在水中才能完全伸展，顯露出優(yōu)美的身姿。音樂，和學習一樣，是一門深不可測的領域。

　　它在我心目中代表著高貴、典雅和神圣，我喜歡音樂，于是就下決心學了樂團必不可少的樂器——小提琴。

　　我離開了鏡子，他也不見了。

　　這就是我，一個愛音樂的靦腆的中學生。

　　篇二：鏡子里的我敘事作文

　　語文課上，老師給我們出了個新題目：當場對班上一位同學進行肖像描寫。大家像商量好似的都推舉我做“模特兒”，我乖乖從命，可我覺得大家的描寫有些夸張，還是讓我自己來寫寫吧。

　　站在鏡子前，我仔細端詳自己。我，身高160cm，有一頭又黑又硬的頭發(fā)，在兩道濃眉下，有一雙不大卻自以為有神的眼睛。高而直的鼻子不負眾望，給平平淡淡的臉增加了些棱角。嘴，我不很滿意，因為嘴唇有些厚。長形的臉將眉毛、眼睛、鼻子、嘴統(tǒng)統(tǒng)包了進去。臉的兩側鑲著五官之中我最滿意的'部分——耳朵，它們不大，不小，像一對兒小元寶似的。

　　我就是我，我的表情和行動都在不折不扣地表達我的內心世界。一次，一調皮生在課堂上開玩笑，全班哄堂大笑，可我卻覺得故意違反紀律很無聊，所以，沒笑，這也許就是他們說我太嚴肅的原因吧。

　　在課堂上，同學門對我的外貌認真觀察、仔細描寫，可誰又能看透我的內心世界呢？

　　我有我的幻想，我也時常做自己的夢。此時，我隱隱約約地看到鏡子里有一個人，他是偉大的科學家，在某一領域里有世界權威的地位，和愛因斯坦齊名；他又是個文學家，寫出了《紅樓夢》、《悲慘世界》那樣流芳百世的作品；他是個影星，像阿蘭。德龍那樣，成為全世界影迷崇拜的偶像；他還是個長跑運動員，使億萬觀眾狂熱的發(fā)瘋；他更是個領袖，領導13億人民走向新紀元；他就是我，一個幻想中的我。而鏡中忽然又出現(xiàn)了一個人，他的考試成績忽高忽低；作文很少得優(yōu)秀；聯(lián)歡會上一聽出節(jié)目頭搖得像波浪鼓似的；球場上一看球飛來變不知所措；作為小組長，也時常為得不到擁護而苦惱；他又是一個我，一個現(xiàn)實中真正的我。

　　現(xiàn)實和幻想相差畢竟太遙遠了，但是我愿為幻想而奮斗，我堅信，只要堅持不懈地努力，幻想一定會成為現(xiàn)實！

　　這就是我，一個鏡子中的我，完完全全的我。

　　篇三：鏡子里的我敘事作文

　　在我的房間里的窗戶邊上，有一個又高又大的鏡子，鏡子里有一個小女孩。這個小女孩每天都很快樂，性格開朗，活潑大方，大大咧咧，丟三落四，堅持不懈……她就在自己夢想的道路上走著走著……

　　還記得在英語拓展課上，她當小老師給大家講課。清脆悅耳的上課鈴聲打響了，我抱著課本，信心十足地走上講臺，學著老師的模樣先用眼掃視一下我的“學生”。這不看還好，一看倒覺得慌張了。一雙雙充滿期盼眼睛望著我，可臉上的表情大相徑庭，有的是信任的微笑，有的是呆板的傻笑，而有的是輕蔑的嘲笑。那一個個嘲笑的嘴巴，好象在說：“張印，我看你有什么能耐。”別怕！不是還有那么多信任的微笑嗎？對！我使勁按住心中的跳動，臉上又重現(xiàn)出自信的'微笑，便大聲地說：“同學們好！今天由我來給大家上課！現(xiàn)在，我們將走進——英國�！蔽沂炀毜啬贸鲆粡埵澜绲貓D，把英國所在的位置指給大家看，然后打開事先就準備好的電腦課件，對他們一一做介紹：“英國的全名是不大列顛及北愛爾蘭聯(lián)合王國。它分為四個部分……”我流利地講著，這時緊張的心情全拋向腦后，想想：“原來上課只不過如此！”突然一個聲音響起：“miss張，請問英國人在大型典禮上穿什么衣服？”我一楞，只好硬著頭皮說：“這個我也不是很清楚。”我紅著臉繼續(xù)往下講，一會兒把大家?guī)У?0XX的奧運地點，一會兒又帶他們走進伊麗莎白王宮……大家完全沉醉在旅行之中。不禁對我刮目相看。

　　當然，我也是個好玩不拘小節(jié)的人，丟東西，摔跟頭，看題不仔細是我一貫的作風。

　　在窗戶邊上有一個又高又大的鏡子，鏡子里有一個小女孩。這個小女孩每天都很快樂，性格開朗，活潑大方，大大咧咧，丟三落四，堅持不懈……她就是張印。她明白自己還有很長的路要走，而且會更健康快樂地走下去……

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