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寫(xiě)字機(jī)器人之快快快作文
機(jī)器人，想必大家都知道吧！就是用鐵做的智能機(jī)器，類(lèi)似于人，叫作機(jī)器人。而我們班就有一個(gè)機(jī)器人，因?yàn)樗龑?xiě)字速度快，所以，被人稱寫(xiě)字機(jī)器人，她就是——朱雨桐。
朱雨桐的臉好似一顆瓜子，一輪月牙兒似的眉毛，下面鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡，櫻桃似的小嘴里長(zhǎng)著一對(duì)可愛(ài)的小虎牙，給人感覺(jué)文縐縐的。
朱雨桐寫(xiě)字速度超快，你聽(tīng)我講下面兩個(gè)事例，你就會(huì)知道她寫(xiě)字的速度超乎常人，無(wú)人能及。
事例一：抄報(bào)紙
有一次上數(shù)學(xué)課，曾老師評(píng)講報(bào)紙。朱雨桐得了85分，我得84分，因?yàn)槲覀z成績(jī)都低于90分，所以都要抄報(bào)紙，我倆同時(shí)拿到糾錯(cuò)本后，立即開(kāi)始行動(dòng)，一句閑話也沒(méi)說(shuō)，教室里靜悄悄的，連一根針落在地上都聽(tīng)得清清楚楚。只聽(tīng)得到筆在本子上發(fā)出的“唰唰唰”的聲音，一分鐘、兩分鐘……時(shí)間一分一秒在流失，突然我聽(tīng)見(jiàn)了一聲“曾老師，我報(bào)紙已經(jīng)抄完了”，我驚訝地抬起頭，循聲望去，竟然是朱雨桐，我不禁感嘆道：“她才用了20分鐘就把報(bào)紙抄完了，我才抄到選擇題，她寫(xiě)字的速度真快，真厲害！”
事例二：寫(xiě)預(yù)習(xí)作業(yè)
今天，肖老師給我們布置了一個(gè)預(yù)習(xí)作業(yè)，要求將一個(gè)單元的四篇課文的預(yù)習(xí)作業(yè)寫(xiě)在預(yù)習(xí)本上。全班同學(xué)都在馬不停蹄地?fù)]動(dòng)著筆桿做著作業(yè)，40分鐘的上課鈴還沒(méi)有打響，朱雨桐的作業(yè)都已經(jīng)做好了。天��！她的速度快得驚人，不愧我給她的這個(gè)“寫(xiě)字機(jī)器人”的稱號(hào)！
朱雨桐，她是一個(gè)“寫(xiě)字機(jī)器人”，是一個(gè)與人不同的“寫(xiě)字機(jī)器人”！
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