走下去這條成長(zhǎng)的路作文

　　淡泊以靜心，靜心以求知，而成材。

　　——題記

　　成長(zhǎng)中的任何成就，如一滴清泉，滋潤(rùn)著父母滿懷期待的心。正當(dāng)他們懷揣著那一份期待，拼命為我們“鋪路”時(shí)，日復(fù)一日的學(xué)習(xí)生活，讓一些人怠慢了學(xué)習(xí)，在不知所措中，這些“懶”左右了我們對(duì)待生活的態(tài)度和最初的那一份積極的熱情。也因此，我們腳下的道路變得不是那么平坦，生出了大大小小的岔口，下一步，也許就會(huì)脫離理想中的那條路，而結(jié)局，未知······

　　就好比蔚藍(lán)的星空突然被濃厚的云霧遮擋，月光無(wú)影，天空昏暗。這雨滴是否會(huì)掉落，天空能不能掙脫這片烏云的束縛？

　　諸葛亮在寫給8歲的'兒子諸葛瞻的《誡子書》中有這樣一句話：“非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。”這是諸葛亮對(duì)自己一生的總結(jié)，也是為了告誡兒子：有道德修養(yǎng)的人，以靜思反省來(lái)使自己盡善盡美，以儉樸節(jié)約財(cái)物來(lái)培養(yǎng)自己高尚的品德。不清心寡欲就不能使自己的志向明確堅(jiān)定，不安定清靜就不能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想而長(zhǎng)期刻苦學(xué)習(xí)。要學(xué)得真知必須使身心在寧?kù)o中研究探討，人們的才能是從不斷的學(xué)習(xí)中積累起來(lái)的；如果不下苦工學(xué)習(xí)就不能增長(zhǎng)與發(fā)揚(yáng)自己的才干；如果沒(méi)有堅(jiān)定不移的意志就不能使學(xué)業(yè)成功。這也是伴隨每一個(gè)人成長(zhǎng)的話語(yǔ)。只是，對(duì)于那些生長(zhǎng)在枝丫間脆弱的幾片葉子來(lái)說(shuō)，這樣做很難。他們不敢去嘗試在暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)雨水猛烈的沖擊，只是在大片的葉子下存活，所以就這樣放棄了那種種的可能，放棄了接下來(lái)的一切，慢慢干枯、掉落······而其他的葉片，雖然不及枝頭的那些葉子完美無(wú)瑕，但他們擁有生命力，即便是面臨飄落的危險(xiǎn)，他們?nèi)猿錆M斗志，為成為下一個(gè)奇跡而努力，這樣不是很好嗎?

　　偉人的出現(xiàn)，并不是生來(lái)就注定的，他們背后的辛酸，我們都清楚，那為什么不去試試呢？既然不希望失敗，就要下定決心努力奮斗，而不是整天消極地活在被自己禁錮的那個(gè)狹小空間里。試著走出來(lái)，讓自己擁有一個(gè)目標(biāo)，如果放縱自己、再次消極怠慢就永遠(yuǎn)不能勉勵(lì)自己的心志而使精神振作起來(lái)；讓自己平靜下來(lái)，草率、急躁的性子永遠(yuǎn)不能陶治性情而提高自己的道德修養(yǎng)。如果年華與歲月虛度，時(shí)間隨頹廢消磨，生命就會(huì)像枯枝落葉般衰老下去，生活將永遠(yuǎn)昏暗無(wú)邊直到生命殆盡！這樣的人不會(huì)為社會(huì)所用而有益于社會(huì)，只會(huì)悲傷地困守在自己的世界里。后悔，也只是那時(shí)一點(diǎn)點(diǎn)無(wú)聊的安慰罷了。

　　成長(zhǎng)，是困難，是在最消沉的時(shí)刻，你的淡泊，是在淡泊之時(shí)的平靜，是在你走過(guò)這些崎嶇道路之后，陪你走下去的精神支柱！

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