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青春宛如一首歌初三作文（通用28篇）
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的青春宛如一首歌初三作文（通用28篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春宛如歌初三作文 篇1
青春宛如一首歌，歌詞的細膩華美，是我們對未來夢想的追逐摸索；旋律的起伏跌宕，是我們面對現(xiàn)實的拼搏。我們就是詞曲的作者，在人生的樂譜上寫下青春的單純快樂，寫下青春的奮斗執(zhí)著。
青春的單純快樂就如同歌曲的前奏。聽，那前奏已在耳邊響起。那次聯(lián)歡會上，同學們個個神采飛揚。大家圍坐在一起玩著猜拳打手的經(jīng)典游戲�！凹舻妒^布，哈哈……你輸了，快乖乖的把手放下吧！”瞧！不知是哪一個同學正幸災樂禍著呢！記得當時一向內(nèi)向的我，也拋開了淑女的形象，在同學們青春的渲染下變得風趣了許多�！肮��！蔽曳怕暣笮Α澳銈円⒁馐掷玻∥业摹澳ёΑ币煜蚰銈兝�！”只見同學們個個提高警惕，屏住呼吸，教室里頓時變得鴉雀無聲。突然，“啪”的一聲，許多只手以迅雷不及掩耳之勢縮了回去，沉默在此時頓時被打破，只見有的同學長舒一口氣，好像逃過了什么大劫；有的同學則是欣喜若狂，慶幸自已沒有中了我的“魔爪”。獨有小可皺著八字眉，不停地抱怨：“太倒霉了，我小可英明一世，誰知竟落在你的“魔爪”之中�！痹捯魟偮�，只見大家笑得前俯后仰，笑聲在教室中回蕩。如今想起那青春的快樂單純?nèi)詼嘏抑赡鄣男姆俊?/p>
歌曲的前奏如此美好，但高潮就蜿蜒曲折了。沒錯，青春的艱苦奮斗就是高潮。如今已是初三下學期了，緊張的氣氛快節(jié)奏的生活壓在我們的肩上。每晚，每當星星月亮掛在靜謐的夜空，人們享受這祥和的夜晚之時，我們卻還在奮筆疾書，在苦海中迷茫。我們顧不得是否已進入深夜，我們顧不得是否月光下只有我們的點點明亮，我們顧不得疲憊的身軀朦朧的睡眼。我們只是在艱難中奮斗，只是在黑暗中摸索，只是在被一道道難題所困。我們不知這樣的夜晚度過多少，但這些夜晚決定著青春的希望，譜寫著樂曲的高潮。
樂曲的前奏是否讓你傾心向往？樂曲的高潮是否讓你的心情起伏跌宕？這就是我的青春，它宛如一首歌在我生命的歲月里被我奏響�？茨窃~，聽那曲，都是我青春的蕩漾。
青春宛如歌初三作文 篇2
有人說歲月宛如一首歌；有人說生活宛如一首歌；有人說親情宛如一首歌；有人說友情宛如一首歌；有人說快樂宛如一首歌；有人說苦難宛如一首歌。?而對于我來說青春宛如一首歌。
青春宛如一首歌，用它優(yōu)美的音韻、宛轉(zhuǎn)的旋律，譜寫著我的青春。每當回想起這首歌，就想起了我流失的美好的青春歲月。它帶給我的，是青春美好的向往。
“1、2、3……哈哈，你又輸了�！蔽倚χ鴮λf道�！拔也泡斄藘删�，你神氣什么，咱們接著來�！彼环䴕獾貙ξ液暗�。“好，咱們接著來，預備，3、2、1，跳�！蔽掖蠛暗��！�30、70、110……”哈哈哈哈�！拔矣众A了，你又輸了�！蔽疑駳獾貙λ暗馈！拔也环�，咱們繼續(xù)，我就不信了，我還贏不了你�！彼龓в兄S刺的語氣對我說道�！昂�，我就陪你玩玩，你，是贏不了我。”
“來，咱們比一比，看誰憋氣憋得最久。我對她提出這個要求�！薄昂冒�，比就比，誰怕誰呀！”他抱著必勝的把握對我說道�！昂�，預備，3、2、1，開始�！彼麑χ覀儌z喊道。此時，我深深了吸了一口氣，就立刻屏住呼吸。大概過了五分鐘，我忍不住了，就開始呼吸起大口大口的新鮮的空氣。我看向她，她是滿臉通紅的，看樣子也快憋不住了。突然，她也開始呼吸起大口大口的新鮮的空氣了。我看著她的樣子，她也看著我的樣子，我們兩個不約而同地笑了。
我時常會翻翻同學錄看看，拿出畢業(yè)照看看�？粗粗�，我的眼眶不禁朦朧起來，感覺到臉上有什么東西滑了下來，那是淚水，那是青春的淚水。此時此刻，我明白了，我的青春已經(jīng)消逝了，再也回不來了，我只能惋惜它的逝去了。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)步入了初中的殿堂了，離開了青春的懷抱。
進入初中，我的生活已經(jīng)不再像青春時那樣美好，那樣歡快，那樣輕松。
初中面對我們的只是“山”一般的作業(yè)，而不是青春時的歡聲笑語，我認識了新的同學、新的老師，剛來到這時候我還覺得很陌生，現(xiàn)在我已經(jīng)漸漸的融入了這個大集體，但是，我變得成熟穩(wěn)重了。
啊！我的青春，你宛如一首歌，用你優(yōu)美的音樂、婉轉(zhuǎn)的旋律，來譜寫我美好的青春。
��！我的青春，謝謝你，你帶給我了一個充滿歡聲笑語、有著美好向往的青春。
��！我的青春！你猶如我的的母親，在你的懷抱中，我度過了我美好的青春。我的青春，它宛如一首歌，在我生命的歲月里被我奏響，?看到詞，聽那曲，都是我青春的蕩漾。
青春宛如歌初三作文 篇3
“太陽下去明早依舊爬上來，花兒謝了明年還是一樣的開……”熟悉的歌謠帶著我們走入了青春年華。
青春光芒四射，青春有無限的歡樂。青春期的我們告別了兒童時代的稚嫩，走向了屬于我們的成熟。這一時期，我們對未來有著美好的憧憬，對長大成人有著無盡的渴望。在我們的眼中，一切的事物似乎都已經(jīng)有了巨大的變化。
但是，每一首歌都有自己的跌宕起伏。青春期的我們也有內(nèi)心深處的憂郁�？粗改�、老師對我們寄托無限希望的目光，我們不得不放棄那一場場精彩的NBA球賽，不得不釋懷心中美麗的女孩，不得不抑制住游戲的欲望。我們只得埋頭苦學，屬于我們這個年齡的玩樂，沒有了。
一次次興高采烈的走入考場，又一次次捧著不盡人意的成績單等待父母的訓斥。有的時候，我們真的好無奈。我們也幻想著能夠像小孩子一樣，在受到委屈活著遇到挫折的時候，投入母親的懷抱中，尋求安慰�？墒菬o論如何，我們做不到了�；蛟S是礙于“面子”，也或許是和父母產(chǎn)生了所謂的“代溝”。
我們的主觀意識告訴自己，我長大了！所以我們便我行我素，固執(zhí)己見，父母的勸告不起半點的作用。這個時候，難免少不了啰嗦，而我們因為受不了，就一句“你煩不煩啊”“不用你管”之類的話搪塞住了父母的嘴�？粗麄兪难凵�，我們又何嘗不感到心酸？心里想著去道歉，可是，到他們的面前的時候，我們的喉嚨仿佛被遏制住了，什么話都說不出口。這就是我們想要的自尊嗎？
低潮縱然不堪回首，可歌曲的高潮卻令我們心潮澎湃！陽光下，我們赤裸著上身在球場上馳騁；樹蔭下，我們談論著屬于這個年紀的話題；暴雨中，我們?nèi)頋裢附邮芩南炊Y……
青春，宛如一首動人的歌，讓我們唱著它，奔向我們的未來！
青春宛如歌初三作文 篇4
青春，一個閃光又絢麗的字眼，像早上八九點鐘的太陽，充溢著無限的激情與期望；滿載著無限的生動與陽光。
它是作家耀眼的語言，是戰(zhàn)士沸騰的熱血，是明星在舞臺上熱情洋溢的歌聲，它令多少人陶醉，有令多少人向往。
然而每個人的青春卻不盡相同，有的人寧愿放棄這上天給予他們的天賦，只是揮霍光陰，只是享受，整日地活在醉土夢死的時光中，不去奮斗拼搏，那么我想問一句，這對于我們來說有什么意義？整天干著八十歲老奶奶能干的事情，我們還能算擁有青春嗎？所以我想說，只有在奮斗中度過的青春叫青春，這樣我們的青春才能最美麗，我們的青春才能最輝煌。
青春歲月，有過掙扎，但更多的是同伴的努力催人奮起，促我奮斗，催我向上，看著有些朋友們得過且過，虛度光陽，我也曾猶豫，看著有些人整日的紙醉金迷，吃喝玩樂錯，我也曾動搖，彷徨時，我便想起來水稻之父袁隆平的奮斗之路，正是他一次次的的實驗，堅持不懈的奮斗，才解決了十三億人的吃飯問題時，每當我迷茫時，經(jīng)常會有一個響亮的聲音在我耳邊響起；奮斗吧，努力吧！美麗的風景前面，奮斗的青春最美麗！
一樣的青春，不一樣的路。一樣的青春，不一樣的光芒！我的青春我做主！
青春宛如歌初三作文 篇5
青春如一首變化莫測的樂章，我們唱著，唱著就只剩下尾曲了。
沒有當時的激情與熱血，卻充滿了低沉、惆悵。符號在這首里面沒有成功時的歡樂，也沒有失敗時的淚水。別人只能欣賞到美妙的樂符，而看不見其背后努力。在他們眼中，成功只是在一念之間，若是遇到那么一次失敗，他們就妄下斷言否定那人的努力，否定那人的汗水。
自此就給那人的一生畫上一個失敗的符號，毫未察覺那人背后的汗水。青春又總是遇到一些坎坷，從而回旋不前；又總是遭到別人的指指點點，從而風味俱全。就這樣，他變得日趨細膩，慢慢的……慢慢的……便有了自己的曲調(diào)。偶爾跑調(diào)的篇章宣誓著自己的諾言，從此青春充滿了叛逆，他們時而輕快，時而低沉……真謂令人深思費解。
我們盡力去唱好這首歌，要他釋放脫俗的力量，使我們精神升華。漸漸的就算是再怎么平淡無聊的篇幅，也會成為一曲扣人心弦的天籟。最后啊，我們就要與青春告別，幾年的光陰轉(zhuǎn)瞬就要逝去了。
從此，我們青春的光芒就要慢慢褪去了，回想過去的日子，內(nèi)心充滿了無限感慨。
“夕陽無限好，只是近黃昏�！敝挥屑磳⑹�，才會懂得珍惜，這樣的青春一去不復還了……過去的日子，每一天都是一個音符，它們織繪在一起便成了一曲變化莫測的樂章。我們就這樣一直唱啊……唱啊……唱。直到皺紋掛上臉頰，青絲變成白發(fā)……
青春宛如歌初三作文 篇6
沒有哪座青山能恪守永遠翠綠的諾言，沒有哪條河流能誓言永朝東方，沒有哪個人能保證青春永存。
——題記
熙熙攘攘的操場上流動的是青春的氣息，飄浮的是青春的味道，倒映的是青春的影子，陽光透過茂密的樹葉射在地面上，斑斑點點，貌似青春跳動的音符。
青春是夢的歲月，是早晨八九點鐘的太陽，是“少年不識愁滋味”的美好，是“曾許人間第一流”的壯志。在青春里，我們追求美好的未來，我們謳歌智慧和自由，我們抒發(fā)心中的激情，我們以詩的語言來揮灑熱情，在青春里，我們的心靈是稚嫩的，我們的精神是自由的，我們的思想是開放的……
青春的我們，追隨陽光而出發(fā)，走路的姿勢是向前的，帶著沖動，眼神堅定，面容凜冽。我們不會因為任何風險而避開既定的方向和目標；不會因為一些小的意外和驚喜而長時間地留戀；也不會在跌倒之后太久地撫摸傷痛。因為我們年輕，青春是我們最值得驕傲的資本，只要是我們認定的事，我們就會付諸行動，堅決而認真，哪怕那是一段沒有出路的逃亡，因為那是青春的我們的選擇。
對于我們來說，青春就是一頁記錄輝煌的日歷，是一杯香醇的美酒，是一枝美麗的花朵，是一篇洋溢著激情的樂章�？墒牵L大之后的我們就會明白，其實青春就是一頁翻不回的日歷，是一杯只能享用一次的美酒，是一枝溫室里的花朵，花期一過，生命便終結(jié)。而當它的腳步匆匆走過之后，不知會帶來多少不盡的感嘆，多少人感嘆“花有重開日，人無再少年”，又有多少人羨慕“枯木逢春猶可發(fā)”，而黯淡于“人無兩度年少時”，因為時間會刺破青春的華麗精致，會把平行線刻上美人的額角。
流年似水，當書桌上青春時代的照片泛黃，指甲里塞滿污垢的時候，深秋落日的余輝和幾片飄零的落葉，會不會讓我們明白些什么？
十六七歲的我們?nèi)硌笠缰鵁崆�，散發(fā)著陽光的氣息，總以為自己已經(jīng)長大，其實社會是一本厚重的書，我們連一頁都未讀懂，然而青春時代的夢想，卻可以注解我們一生的奮斗和追求�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索�！敝灰覀儕^筆勤耕，只要我們不懈追求，只要我們勇于探索，我們就能在撒滿陽光的人生大道上，寫一章青春的詩歌，歌頌我們美好的未來。
所以，珍惜吧！用你真誠的心去點燃青春的火炬，在青春的季節(jié)里播種希望的種子，伴隨著努力和拼搏的陽光茁壯成長，秋收金黃！
青春宛如歌初三作文 篇7
還記得那首歌嗎？“畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西……”時光如梭，從剛剛?cè)雽W的懵懂高一到現(xiàn)在明確目標的高二，就在一剎那，高考一步步向我們走來，你做好迎接的準備了嗎？看著高三忙碌的學長學姐們，你又是否憧憬高三的生活呢？
還記得一中門口的校訓嗎？誠勤，這是一中人不變的校訓。還記得鄭校長的那一句讓人熱血沸騰的話語嗎？不吃苦你來一中干什么？這句話讓多少同學頓悟到來上高中的真諦。在該吃苦的年紀你選擇安逸，那么你就得在該安逸的時候去吃苦。時間過的很快，而你需要做的是把握每一分每一秒去學習，這樣你才會有充分的準備去迎接高考，去備戰(zhàn)高考。
我們每天都要給自己制定好計劃去學習，每天給自己來一點小小的任務，每天按時的去完成，長期以往的堅持，總有一天，我們坐上考場的時候會得心應手，你是不是會覺得時間不夠用？其實那就是你在努力的步伐，你在不知不覺中已經(jīng)開始有了一點點進步。也許，我們并不是一學就懂的天才，但是既然選擇了，我們就要風雨兼程，一路向前，不懼前方！
青春就是這樣，有苦有樂，苦中作樂，這樣的青春才更加的有意義。我們每天迎著朝陽進校園，帶著落日的余暉走出校園。披星戴月的重復著單調(diào)簡單的生活，正是因為我們努力了所以這樣的生活才會更加的有意義。我不期待我的青春多么的輝煌，也不期待我將來會變成英雄�，F(xiàn)在的我只想好好的努力，剩下的一切都交給明天。因為我相信只要你努力了一定就會有收獲。
你只要每天努力一點點，日積月累，你的耕耘就一定會有收獲。情商就像一片華麗的樂章，需要你用汗水去譜寫。當然華麗的樂章中也一定會有跌宕起伏，而你只需要堅持，因為堅持就一定會勝利。加油吧同學，同是寒窗苦讀，怎愿甘拜下風。乾坤未定，你我皆是黑馬。未來需要我們自己去努力。
青春宛如歌初三作文 篇8
青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香；青春使用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恒的執(zhí)著和頑強的意志唱出的贊歌——慷慨激昂！
春之韻
驚蟄剛過，雨季就開始了，春雨淅淅瀝瀝，空氣也濕潤起來。山間竹筍，地上衰敗的草兒，枝上干枯的葉兒，都在以不可思議的速度生長著，復蘇著……正如青春：忙碌著卻又樂在其中。如多雨的春一樣，生長著，生長著。
青春是段生長的時光。
夏之灼
夏日炎炎，酷暑難耐。少年們的心也被牽動著。有的愿意去籃球場上露兩手；有的卻樂于在足球場上溜達；或許想與對手在羽毛球上一決高下；也有不愛動的，只愿在棋盤上與對手搏斗。青春好似夏季，炙熱而又激情。不比說夏夜昆蟲們草間的寂寥的鳴叫，也不必說白天鳥兒在林間歡快的長鳴，單單操場便足以讓我們興奮不已。
青春是段激情澎湃的時光。
秋之哀
秋姑娘乘人不注意，偷偷地溜來了。秋風掃落葉，死去的葉子在空中飛舞，像幾只在空中翩翩的蝴蝶。我手捻著卷子垂頭喪氣的往家里走。我無可奈何地看看低的可憐的分數(shù)，雙腳把自己往家中拖去，心中惴惴不安。懊悔考試時的小錯誤。
青春恰如秋，有時也會有些小挫折。
面對青春，我們兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。它悄悄來，悄悄去。我們度過青春，不是為了被后人敬仰，而是為了在以后的歲月回憶起時，沒有遺憾。
青春宛如歌初三作文 篇9
青春，人生中最美好的一筆；青春，人生中最充滿希望的一筆；青春，人生中最有活力的一筆；青春，人生中回憶最多的一筆；青春……可是，這還遠遠不夠，我要讓青春成為我人生中最輝煌厚重的一筆！
正處于青春期的我們，有遠大的抱負，有長遠的理想，有夢幻般的境界，好像世界都在圍著我們轉(zhuǎn)，老師成天的關(guān)注著我們的學習，家長成天的關(guān)注我們的生活，祖國也在成天關(guān)注著我們成長中的足跡……青春，到底意味著什么？青春意味著希望，青春意味著成功，青春意味著奮斗，青春意味著國家未來的繁榮富強！
青春正如一首歌，當我們努力拼搏的時候，正是這首歌的高潮部分，它激勵我們前進；當我們奮發(fā)圖強的時候，正是這首歌的高潮部分，它激勵著我們堅持；當我們激情澎湃的時候正是這首歌的高潮部分，它陪伴我們努力！可是，當我們垂頭喪氣的時候，正是這首歌的低沉部分，它讓人有氣無力；當我們喪失信心的時候，正是這首歌的低沉部分，它讓人想半途而廢；當我們意志全失的時候，正是這首歌的低沉部分，它讓人看不到希望的曙光！
我們該要怎樣好好的利用這首歌呢？就是那一十二個字：“努力拼搏，奮發(fā)圖強，激情澎湃！”小小十二個字讓多少人走向成功，小小十二個字讓多少人走過青春的酸，甜，苦，辣！現(xiàn)在的我們不努力，以后該怎么辦？我們這個年代，這個時期的人是最幸福的.，可是幸福中也要體會辛苦的過程，沒有辛苦的過程，何談幸福？
我要把自己青春的這首歌譜寫得美妙動聽，不讓以后再來后悔，我要讓自己的青春美好，充滿希望，有活力，有最多回憶，更重要的是輝煌厚重，我把這幾筆譜寫好了，我的人生就成功了一半……
青春宛如歌初三作文 篇10
青春—人的一生中最美好的年華，她是一個人的生命含苞待放的時期，生機勃發(fā)。青春是一首歌，是一首鐫刻在生命唱片上永不褪色的歌。她存在我深深的腦海里，我的夢里，我的心里。青春是一首歌，有高亢嘹亮，有低沉舒緩，在不同的旋律中，我們收獲成長的果實。五有天在《倔強》中唱到：“逆風的方向，更適合飛翔，
我就是我的神在我生活的地方�！�
“與天奮斗，其樂無窮！與地奮斗，其樂無窮！與人奮斗，其樂無窮！”這是毛澤東年輕時筆下迸發(fā)的文字，無比激蕩的青春豪氣。為什么青春時的毛澤東和他的朋友一起去長沙附近爬山，在冰涼的池塘里游泳，有好長時間只吃一頓飯。在學校院子里睡覺，而他還能迎著狂風高聲朗讀唐詩？他是在體驗著和一切阻力競爭的喜悅。
正值青春的我們是整個時代的正能量。
LOLIOP·F在《還要一起沖》中唱：“也會互不滿意，卻又彼此照應友誼。成長從不容易，留下會笑出淚的回憶�！�
青春的夢，免不了會有朋友分享。青春的詩，一定要與朋友吟誦。朋友是青春特有的默契，他讓我們這些獨生子女感受到了親生兄弟般的共同感，讓我們不再感到孤單�！斑�要一起沖�！迸笥验g沒心沒肺的誓言，就像一場勢不可擋的青春吶喊，刻下我們喧囂的青春映象。
青春是一首歌，或許匆匆的歲月里，并不會是歡笑，偶爾也會有嘆息和眼淚，她譜寫的都是我們內(nèi)心的真實寫照，我們從青春路上走過，帶著一種無怨無悔的心情悄悄長大。歸根到底，成長是一種幸福，是一份痛并快樂的記憶。
青春是一首歌，歌聲是你和我。在青春之路上唱著青春之歌，心情是那樣舒暢灑脫。在青春歌曲里，我們乘著理想的翅膀，尋找新鮮，挑戰(zhàn)未來，這就是我們毫無畏懼的青春。
青春宛如歌初三作文 篇11
一晃兩三年，匆匆又夏天。時間的列車仍在飛馳，窗外景色不斷消逝，青春的時光里，每一天都是一個樂符，編織在一起就成了一支變化莫測的樂章。我們的青春，如歌，銘記心間。
初夏，烈日當空，窗外的葉子被曬蔫了垂著頭，知了無精打采地在樹梢扯著嗓子叫著，午休時的教室只有風扇吱呀吱呀地轉(zhuǎn)動，一片寂靜。我將頭埋進臂彎里，歷史試卷上刺眼的59分不斷閃現(xiàn)在腦海中，明明已經(jīng)很努力了，為什么成績卻在下降？我不明白，可中考一步一步逼近，我像是不通水性的人墜入了深海，被潮水一次一次拍擊，無力和焦慮將我淹沒，掙扎也無濟于事。我低著頭抽泣，淚水如走珠般跌落下來，止也止不住。突然，你拍了下我的肩膀，一張紙條被扔了過來�！凹偃绯煽兤垓_了你，不要悲傷，不要憂郁，悲痛的日子總會過去。振作才能奮斗，奮斗才有成就�！蔽移铺槎�，是啊，如果你因失去了太陽而流淚，那么你也將失去繁星，我擦去眼淚，拿起練習冊，奮筆疾書。
你是競爭對手，更是朋友，因為有你，青春才得以奏出一首笙歌鼎沸，鏗鏘有力的歌。愿你以夢為馬，不負韶華。
盛夏，烈日像是一個大火輪，轟隆隆地滾來，炙烤著大地，無形的熱氣彌漫開。小李同學側(cè)臥在操場上，雙手捂著肚子，臉色蒼白，她表情痛苦，胃疼的走不了路，同學們不知所措，只能圍著她為她遮擋太陽。這時，你從操場另一邊大步流星走來，一番詢問后，你說：“我背你上去�！蹦懵燥@單薄的背壓的很彎，平日拿著粉筆骨節(jié)分明的手青筋暴起，從操場到教學樓短短幾十米，你的襯衫已被汗水浸濕。上樓時，你一步一步穩(wěn)穩(wěn)當當，你任由豆大的汗水從你的額頭滾落，落在臺階上濺起朵朵小花。從一樓到四樓，她在你的身后紋絲未動，而你已氣喘吁吁。
你是良師，更是益友，因為有你，青春才得以奏出一首聲動梁塵，珠圓玉潤的歌。愿你平安喜樂，萬事順意。
三個春夏秋冬，一千多個晝夜的更替，我所熟悉的關(guān)于你的所有風景，都在我的腦海里留下了深刻的印跡。無數(shù)個清晨，我們在走廊上抑揚頓挫地朗讀，用聲音展現(xiàn)我們的朝氣；無數(shù)個早晨，我們在操場上迎著朝陽并肩奔跑，用汗水彰顯我們的活力；無數(shù)個傍晚，我們在教室里奮筆疾書，用文字書寫我們的青春……
你是母校，也是家，因為有你，我們得以聚在一起，青春才得以奏出一首蕩氣回腸，余音繞梁的歌。愿你熠熠發(fā)光，輝煌如舊。
感謝有你，因為你的一路陪伴，才得以讓我們譜寫出動人的樂章。青春如歌，這支歌我們唱了又唱，這些人和事永遠放在心上。
青春宛如歌初三作文 篇12
“池塘邊的榕樹上知了在聲聲的叫著夏天，操場邊的秋千上只有蝴蝶停在上面，黑板上老師的粉筆還在拼命的唧唧喳喳的寫個不停，等待著下課，等待著放學，等待著游戲的童年……”每每聽到這首歌就覺得非常親切，不由得想起了童年無憂無慮的生活。
人人都擁有過童年，都享受過童年。童年時的我們天真爛漫，無拘無束，沒有人闖進我們單純快樂的世界。那時，我們不知天高地厚，總是在操場上盡情的奔跑，嬉戲打鬧，用一串串輕快地腳步印寫我們的快樂。
我們會在周末時，偷偷溜進校園，我們會驚喜的發(fā)現(xiàn)，平時乏味的各個角落都充滿了特殊的快樂。呼吸著同樣的空氣，卻是特別的欣賞。我們唱起屬于我們自己的歌謠，我們微笑，沒有一絲雜質(zhì)。
現(xiàn)在總是想起那段美好、快樂的時光，可時間不等人，童年已在時間老人的指縫中溜走�，F(xiàn)在我們已經(jīng)升入初三，已經(jīng)不是一個見到什么都大驚小怪的，整天滿腦子都是藍天、草地的小孩子了，考慮問題也慢慢成熟了。
過去的總歸過去了，留給我們的是曾經(jīng)的那片屬于我們的蔚藍天空。讓我們把這些美好的記憶都藏在心底，讓它們變成我們今天奮斗的動力。
初三的微風，初三的陽光，初三是奔跑的季節(jié)。我們不要再等待，因為童年的那段明快的旋律不會再響起�，F(xiàn)在同樣是一首優(yōu)美的樂曲，需要用心去彈奏，現(xiàn)在我們需要做的就是抬起頭，大步向前走！
青春宛如歌初三作文 篇13
人生來自恬靜，但終究要經(jīng)歷世間冷暖與浮沉。很多人和事，錯過或遇見，或許應該感謝，或許應該感慨，或許應該感激。一顆落到世間的心，跳動，呢喃，醒悟，沉寂。不用害怕，盡管向前，做我們想做的，這是屬于我們的燦爛陽光，要綻放出我們的光芒。
細碎的小美好
我平時愛玩的有很多，但都蠻稀奇怪的，例如，把橡皮擦出屑來，再搓成一團；把固體膠涂在光滑的課本上，然后揉成一個球，最有趣的一次是一根眼睫毛掉下來，我玩了足足半節(jié)課。大概是成長的緣故，所玩的把戲也漸漸改變了。進入高中后，我迷上了收集零食包裝袋。就拿我最近吃上癮的一種含片來說，有三種，分別是粉紅色，青綠色和棕黃色，口味也很合心意；有玫瑰蘆薈味，青梅綠茶味和蜂蜜柚子味，而且包裝袋上的三個可人兒特別迷人，可能是被他們灌了迷魂湯，就會情不自禁的去想把她們收集，這種消磨時光，自我尋樂的方式在別人看來雖然有點不可思議，但我卻是樂在其中。這些細碎的小美好，就像一個溫暖的人，淺淺笑，輕輕愛，穩(wěn)穩(wěn)走，在我的心里留下一串美麗的足跡。
喜歡的小寵物
我也算得上是一個動物愛好者吧！平時遇到的寵物店，都喜歡進去看一看，雖然大多見到的是小貓，小狗，但有一種感覺，它們都很獨特。于是我也心血來潮，養(yǎng)了一個小烏龜。剛開始把它放在一個較大的水缸里，按時的換水與喂食，有時還會用草逗一逗。一人一龜，過得還挺開心的。直到一個月后到爺爺家去玩，順便帶上了小龜，看到廣闊的稻田，心中感覺把小龜囚禁起來了，這種責備感不禁催使我把它放在田里遨游，吃吃田里的蝦，開開葷，但這一去，卻終是不復返了。但我并不后悔小龜被放走了，希望它也能去追求自己的理想，追求自由吧！
學習的小樂趣
哈哈，你又不記得了吧！我的身邊又傳來一陣歡聲笑語，但你可能想不到，這確是在學習。每當幾個要好的同學走在一起，有時我們會互相攻擊，抽查英語單詞；有時我們會玩古詩詞接龍，當其中的某一位大腦突然短路，一時想不起來時，我們便會幸災樂禍。而且上課甚至會化身杠精，聚精會神的找老師的漏洞。這便是學習中的樂趣了！等到日歷的記憶不再清晰，再回首當時和諧的場景，可能又別是一般滋味在心頭吧！
遇見的小確幸
我很慶幸在這個不早不晚的年紀遇見你。我們坐在同一輛車上，坐在同一排座位，但就這樣等著到達目的地，彼此都不說話不搭理�；蛟S是我外向的性格耐不住這般空洞的寂寞，我向你遞過一顆糖，你用驚訝的眼神望著我，稍稍愣了一會兒，便靦腆地收下了，小聲的說了聲謝謝，若不是我們的車上足夠安靜，我可能都聽不到了。
到了學校后，我們竟然很巧的相遇在了同一個班級，原來，你是我們班新轉(zhuǎn)來的新生之一。我在第一節(jié)課后便繼續(xù)屁顛屁顛地跑到你的課桌前，沒想，你開口說了對我說的第一句話：好巧啊！沒想到我們在同一個班。
于是我們就這樣玩在一起了，可能那個時候的我們都以為友誼是一起吃飯，一起上廁所，以為是睡午覺的時候我聽你打鼾，你看我流口水，以為是如影隨形地在一起。后來，你要到別的地方讀書；考完試后，約在一起，囑咐對方一切安好，說好一起加油。雖然只可以靠手機一起聯(lián)系，但我們之間的情誼不會變。你說，終有一日，你還會回到這座小城，即使它不大，它沒有燈紅酒綠和大街小巷的霓虹燈，可你不會舍得這里四季常青的綠樹，沒有霧霾的清風，熟悉的朋友和你最最要好的閨蜜。
對于我來說，你把自己流放到了一個陌生的城市，我們相處的點點滴滴，一顰一笑，都鐫刻在我的心里。夕陽依舊，友誼依舊，此時的我，只想對你說一句，親愛的女孩，陌上花開，可緩緩歸矣。
一生中遇到的人和事會有很多，但在青春的日子里，我們不曾會后悔。在生命的漩渦中執(zhí)著于自己的追求，找到自己的航向，揚起自信的風帆，做好自己的船長，駛向勝利的遠方。
青春宛如歌初三作文 篇14
青春迅疾而漫長，朝花未經(jīng)寒露，只待夕拾。宛若一首美妙的旋律回蕩在青澀的歲月，是如歌般的記憶。
應記得的，那些年的光景，暮雨瀟瀟。
那些年錯過的大雨，似雨中的堅持不棄。學校的格外看重，換成了泠泠雨下，眾人兀自在朱紅的跑道上為了運動會開幕式，將枯燥的入場動作反復重播。雨絲順著烏黑的發(fā)梢滑下，冰涼刺骨，手中笨重的紅旗映襯著灰霾的蒼穹，卻無人自甘退后。
平行時空下的約定，是我們開幕式上換來掌聲雷動的籌碼。我知道，這即是青春，以青澀的汗水博來無悔的回憶。
不應忘的，青春你好，暖霞浩浩。
那片云霞初散，隱蔽不住的暖，卻遮住陽光。如此天氣，唯我獨自手持猩紅的試卷，漫步于校園外啜泣。這次萬馬奔騰的角逐中，我又是落馬者。突然一個熟悉的聲音浮現(xiàn)在腦海，回首望去，只見同窗平靜的眼眸中未泛起一絲波瀾�！笆∫馕吨ㄕ郏瑓s不代表放棄�！睘踉祈樦鹕年柟馊紵�，大片藍天涌出，折射出堅毅的光芒。
再來多少風暴，我只為你心跳。手中攥緊的筆桿，凝著倔強的執(zhí)著。我知道，這即是青春，以不棄的堅毅換來激勵的羈絆。
總會銘記，生如夏花，我就是這耀眼的瞬間。
劃過天邊的剎那火焰。青春就是在上課時，望著窗外發(fā)呆，看著那夕陽華麗而寂寞地落下，淡淡的憂傷如在那個梔子花落的季節(jié)，隨花而落�？仗�，是這時最好的詮釋；青春就是在子夜還在挑燈夜戰(zhàn)，奮筆讀書；書桌上的卡布奇諾還在散發(fā)著濃郁的氣味。拼搏，是這時最好的詮釋。
驚鴻一般短暫，像夏花一樣絢爛。我知道，這即是青春，我在這里，以一段花開歲月?lián)Q一刻絢爛守候。
無論一路春光，還是一路荊棘，青春這條林蔭道路，不虛此行。就像一支唱在心底的歌謠，回憶悠長又煥發(fā)韶光。它不是一段時光，卻是心靈上的感受，未曾稍離。
青春宛如歌初三作文 篇15
繁華的青春宴席夜夜笙歌，帶著仿佛永遠不會休止的歡欣音符。美好的時光恍若夢境一般，美輪美奐，使人沉醉。如歌般的青春，吟唱的是唯美的時光和甜蜜的回憶。
猶記得九月初的陽光，明媚的陽光沐浴著每個莘莘學子，帶著興奮和些許的激動。開學初的我們，沒有陌生的緊張和不安，反而多了友好的笑容。每個老師都帶著經(jīng)過歲月沉淀的成熟與寬容，讓我們感到信心十足。我們都在為了各自的夢想努力拼搏。
終于，我們迎來了第一次挑戰(zhàn)。學校的運動會如火如荼地進行，我們帶著滿滿的自信盡情享受著這場盛宴。難以忘懷的是拔河比賽時班主任不絕于耳的加油聲。賽場上每個人都全力以赴，揮汗如雨，搖旗吶喊。八百米長跑時，同學拼盡全力的奔跑讓我們感動，一種叫做榮譽感的種子在我們心里生根萌芽。我們第一次，感受到了拼搏的快樂和揮灑汗水的無悔。結(jié)果其實并不重要，因為我們通過這些賽事，變得更加團結(jié)，和老師也融為了一體。每個人都像新鮮初放芽的綠，又如雪化后的那抹鵝黃，漸漸地在如歌般的青春里成長。
艱苦而又充滿快樂的日子總是如此短暫，轉(zhuǎn)眼間我們就該畢業(yè)了。百日誓師大會上的慷慨宣誓，讓每個人熱血沸騰。這是我們青春里最重要的時刻，是我們放飛夢想的時刻，我們開始體會到稚嫩的肩膀上所承受的擔子，我們要對自己的人生負責，我們肩負著家庭的希望。所以每個人的步伐都鏗鏘有力。高強度的學習讓每個人都有些累了，可是老師依然堅定地和我們站在了一起。她們陪我們早起晚歸，甘愿做我們中招考試的指揮棒，這讓我們感受到了莫大的鼓勵和希望。
那一天終究是來了，我們下樓集合，照畢業(yè)照。微風搖紫葉，羅衣垂碧春。此時的我們，帶著一年來的不舍和離別的憂傷，細細品味著最后的相聚。所有的星星最終消失，可它們卻能無畏的閃耀。正如我們，盡管難受依戀，但卻不會沉淪，因為我們還要昂首挺胸，去面對人生中的第一次重要的抉擇。
戰(zhàn)斗的號角吹響，我們帶著班主任的期待和那份胸有成竹，帶著彼此間的鼓勵和陪伴，走進了考場。所有的不安最終消散在父母的鼓勵，同學們的笑容和那一聲聲堅定有力的“加油”。終考鈴敲響后，我們走出考場，正式與三年的光陰道別。忽如飛雨撒輕塵。那些感動和回憶，是一樹樹的花開，是燕在梁間呢喃，是愛，是溫暖，是希望。我們永遠銘記，永遠珍藏。豆蔻年華的相遇，綻放在如歌般的青春。我們帶著美好回憶的感動和永遠不放棄的深情，在人潮涌動中跨入無邊無際的曼妙繁星。邁街相約看花市，卻倚騎樓似畫廊。我們沖破黑努力成長……
青春宛如歌初三作文 篇16
浩瀚無際的大海上有一艘迎著風浪前行的帆船。有時洶涌的浪花會使它顫抖，但它的使命是前進！勇敢的前進！船兒踩著浪花的節(jié)拍譜出一首首熱血沸騰的歌，而我們正是船上領導航向的指揮家，我們指揮著屬于我們自己的青春向前行進。
正值青春年華的我們，在青春這條說長不長，說短不短的航線前進著。也許會遇到風浪，也許會始終沉寂，但終不會一路順風，我們要用我們的激情和汗水在這條航線上奮勇拼搏。
說起青春，大多數(shù)回憶便都是學校。它是與好朋友之間的密語；是操場上揮灑汗水時的歡樂；是教室里與同學們一起刻苦學習，為夢想而拼搏的身影……
正值青春的我，最大的愿望便是考上一所理想的高中，給自己一個明亮的未來。為了夢想我也努力拼搏著，我相信只要我努力過，我就有可能成功。即使失敗，也不會后悔，因為肯為夢想而拼搏就是一個使我終生受益的品質(zhì)。
青春的我們也許會叛逆，但是我們不能停止追逐夢想的腳步。青春年少，我們有屬于自己的情感，有屬于自己的夢想，有屬于自己偶像……這些構(gòu)成了一首叫“青春”的歌，一首由我們自己譜曲填詞的歌。
青春如歌，夢不悔。
青春宛如歌初三作文 篇17
那年你青春我也青春，我們都在青春里做著同一個夢，聽著同一首歌，尋找著同一本漫畫。那年幼稚的我還搭拉著一對馬尾辮，羞怯得還不敢穿上自己喜歡的裙子，天真以為這世界屬于你和我。那時還沒有一首屬于我的歌，聽到它就會刻骨銘心，潸然淚下。那年終究是那年，那些海誓山盟，天長地久，不離不棄，終究抵不過一句再見，終是淪落在歲月里碎成一段一段的回憶。
那被遺忘的曾經(jīng)，至少還是個回憶。記憶里的你早已模糊不清，早已忘了你當年的模樣。青春里的我們，如那匆匆過客，誰也不虧欠誰，連一張照片也沒有留給彼此，就這樣傻傻呼呼的一起度過了那些年。那年青春的我，你說什么歌好聽，我便整天揣著個MP3從早聽到晚，當時也體會不到歌詞中的情緒，有的節(jié)奏早已熟悉，卻不知道歌名，因為你喜歡，我便覺得于眾不同。曾經(jīng)瘋狂的我們，課上是多么無聊，彼此間傳遞著小紙條，還把好好的課桌刻上我們的名字，以為那樣我們就能夠永遠，能夠天長地久，殊不知那都會變成過去。榕樹下，我們一起晨讀，一起聽我們的歌，一起憧憬著未來，你陪我無理的哭訴，我陪你受傷的初戀，那些以為一輩子也難以忘卻的事，就在時間的長河里慢慢變得漸行漸遠。那時你的一句話就能讓我半夜躲在一個小角落偷偷學習，以為這樣就能趕上你的成績，就能讀同一所大學，白癡的我不知道在青春里做了多少這樣的夢，最終都變成一個個的無助和無賴。
如今，已沒有你的消息，早已不再聽你給的《丁香花》。那些美好的夢想，那些暖暖若言，那些所謂的幸福，都遺留在匆匆那些年，終究難以演繹成一個美好的結(jié)局。高考--那離別，你連一個再見，一張照片，一句祝福也沒有給我，我便聽著你給的歌淚落一次又一次，那些漫漫長夜聽著聽著就到了天亮。青春期瘋狂的我，多想能夠遇見你，曾幾度想追到天涯海角，也要你給我一個不辭而別理由。
那些匆匆歲月，那些斷斷續(xù)續(xù)的往事，那些說好的在一起，都變成了一首難忘的歌，一個簡單的音符，一段熟悉的旋律。好些年后，在那個某然的瞬間，那親切的旋律，突然的舞動，都會勾起那心底那無銘的憂傷，淡淡的思念，美麗的回憶。我知道遠方的你，也和我一樣，當聽到這早已不聽的歌時，也會莫名其妙的想到我，想起屬于我們的曾經(jīng)。我不知道你是否在旋律中得到了釋然，是否也像那些年里我聽它總是耿耿于懷，好似怪你拋棄了我。
誰的青春又何嘗不是一首凄美感傷的歌，愿遠方的你在歌中懷戀青春時的自己，能重拾曾經(jīng)的美好，給自己未眠的情愫尋找一個歸宿，從中得到釋懷，放牧心靈，能大聲說出我的青春我無悔。
青春宛如歌初三作文 篇18
青春如歌，沒有什么比擁有青春更令人羨慕的了。在青春面前，一切功勛與成就都顯得懦弱而蒼白。因為擁有青春，我們就可以不亢不卑地面對社會與人生：因為擁有青春，我們就可以對狂妄的成功者宣戰(zhàn)，可以對自己的失敗理直氣壯地說：等下一次機會。不論處在怎樣的人生關(guān)口，我們都可以以青春的名義度過。
成功，只是一個階段的小結(jié)。它也許是別人歷經(jīng)千辛萬苦終生奮斗的結(jié)果，但對于你來說，它只不過是一個參照，你完全不必為他人的成功而汗顏。你富有青春，誰能預料你會創(chuàng)造出多少這樣的成功！如果你已經(jīng)有了一次人生的成功，你也不必驕傲止步，你應該相信這只是你青春的開場白。你的起點已達到了一個令人羨慕的高度，你何不把它伸向更加高遠的天空。
失敗，同樣是一個歷程的小結(jié)。不能因為自己富有青春而輕視別人的失敗。也許那些失敗者正是因為富有青春才產(chǎn)生了惰性，以為總有無盡豐饒的青春可供揮霍，就不再珍惜手中的日子，結(jié)果喪失了機會也失去了歲月。別人的失敗，對富有青春者是一種無價的提示。假如自己失敗了。絕不能就此自暴自棄，因為你富有青春，可以用青春的名義自信地重新站在另一個高度，去挽回失去的歲月。但有一點必須警惕：青春不是取之不竭的。
青春是可塑的，它會在珍惜它的人面前無限地伸張，而在揮霍它的人面前稍縱即逝。因而擁有青春并不等于擁有成功，它是有條件的。青春是難以分界的，它在哪一天來臨，將在哪一天消逝，沒有人知道。因而青春是一種感覺，是對自己的自信力充分估價的結(jié)論。青春是進取的代言人，只要保持一顆進取之心，青春就在你的人生旅途中永駐。青春是美麗的，它在珍惜它的人面前總是呈現(xiàn)著鮮艷的色彩，用多姿的富麗裝扮著明快的生活。但青春又是殘酷的，它對恣意浪費的人總是顯示出刻薄與無情。當這種人試圖理解它、珍惜它的時候，它卻毫不留情地像電光一閃，躲到生命的盡頭去了。它從不給揮霍它的人一個改正的機會，只給你生命的愧悔，只讓你看到青春在別人手中光華燦爛。而對于自己卻是遙不可及的殘酷。
有人說青春是一個大盜，它把人一生中最珍貴的部分都盜走了，留給少年的只是無知，留給中年的是勞累，留給老年的是無奈，而它自己卻獨享充沛的精神、睿智的穎悟、健壯的體力。其實錯不在青春，而在于你自己。，倘若你把握了它，善于利用它，你會從它那里得到無盡的財富。
青春是這樣的性格，它從不炫耀自己的富有，也不以自己的速逝警醒昏睡著的人。它始終主宰著自己的命運。不論面對哪一種人，它都顯示著自己的大度與從容。它不是一部分一部分地消失，也不是頓然遠行，而是在不知不覺中，一秒鐘一秒鐘地慢慢走掉。因此，失去青春的人總是那些粗枝大葉胸無大志者，而那些睿智的人總能認識它而防患于未然，把它的每一點都充分地運用起來。
人的生命是寶貴的，但最寶貴的卻是青春。人的生命是一條明靜的河流，而青春則是河流中最激越的部分。恰當?shù)匕盐樟饲啻�，生命會由平凡走向崇高，激越的河流則會成為不同凡響的波濤。
沒有一種不幸可以與失掉青春相比。赫拉克利特說，人不能兩次踏進同一條河流。沒有比這句話更適合給青春作定義了。青春就是這樣地從從容容而又一刻不停。每一個人只有一次機會，從不多給哪一個人一分鐘。
青春宛如歌初三作文 篇19
每個人都渴望青春，憧憬自己的未來。在這五彩繽紛、朝氣蓬勃的花季里，我們懷揣夢想，暢享青春。
青春是盛開的花朵，絢麗多姿，燦爛芬芳。
青春是雋永的詩篇，清新流暢，意蘊深長。
青春是優(yōu)美的樂曲，音律和諧，婉轉(zhuǎn)悠揚。
蕭伯納說：“青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪�！鼻啻喝绱嗣烂�，但卻是如此短暫，就象流星劃過天際，神圣美妙，卻又稍縱即逝；好比是早晨初生的太陽，朝氣蓬勃，卻不久留。處于青春期的我們，就是象初生的太陽、早晨的露珠，所以我們要把握好，好好利用她，力求在自己的這節(jié)畫面上添上絢麗的一筆，不要等到回憶起這段記憶時，你是汗涔涔且淚潸潸的。
青春是不完整的旋律，有的人虛度了她，于是就有了“少壯不努力，老大徒悲傷”的詩句流傳于世。當然這只是那些不珍惜青春、揮霍青春的人的想法。那些無所事事、又無業(yè)的青年人，整天街頭轉(zhuǎn)悠，于是就開始抱怨了：“青春的我們真無聊”；那些整天在學校不認真學習、老是惦記網(wǎng)吧的人，心煩氣燥地說：“青春太不完整了，上網(wǎng)的機會都沒有”如此種種。有這些想法的年輕的同路人呀，你們認真的體驗過青春么？你們真正了解過青春么？你們感受過美妙青春的快樂與熟知么？沒有吧？因為你們根本就不知道什么是青春，你們也沒有真正面對過青春，所以你們自卑，你們無聊，你們無精打采，你們垂頭喪氣。這很正常，只要你們重新拾起你的朝氣的強烈的好奇心，那么你們一定會漸漸的品嘗到青春的美好，進而感受人生的意義。
青春，是一個人一生中最富有意義、最有價值的時期，是一個人實現(xiàn)自己價值的最浪漫而又最充實的過程，也是一個人的人生書本中最精彩、最無怨無悔的篇章。
青春多美好，青春多燦爛！讓我們?yōu)榍啻号^斗吧！
青春宛如歌初三作文 篇20
青春如歌，我們邊走邊唱----題記
前兩天，在外地上高中的姐姐給我發(fā)了一條短信;當初中提起褲腳從你身邊走過，冷冷地對你說：走吧，把青春留下。你會覺得是初中上了你，而不是你上了初中�？赐旰�，我默不作聲地把它發(fā)給了所有的同學與朋友。
書桌上的試卷，已經(jīng)堆成了一個小山丘，里面60-100的分數(shù)全有，密不透風的房間里，回蕩著周杰倫的歌聲，房外是家人忙碌的聲音，光盤、海報，試卷，書本就這么凌亂地癱在地上，青春從那上面悄悄地飄過。
想想，昨天我還抱著試卷埋頭痛哭，發(fā)誓從今后以后好好學習，今天就又開始看起郭敬明的小說，昨天還向老師父母保證端正學習態(tài)度，今天卻又開始上網(wǎng)掛Q，回首一看，我已經(jīng)十四歲了啊，還什么事都沒做呢，難道這就是青春？書上說，青春是一道優(yōu)美的弧線，凸起處是歡樂，平坦處是苦澀，可我卻感覺，青春是一條直線，一直向前延伸，卻又隨時可能中斷，而我，就怎么沒有目的的亂撞，或許是一直在原地打轉(zhuǎn)。
張愛玲曾說過，生命是一襲華麗的長袍，上面爬滿了虱子。我認為青春也如此。雪白如紙的上面有著斑駁的色彩。青春也并不是不留痕跡，至少它留給了我無形的美麗。
一首曲子放完了，接下來是杰倫的《我很忙》。
我邊哼著還不熟悉的調(diào)調(diào)，邊轉(zhuǎn)著筆，攻克一道道數(shù)學題。是的，我很忙！
青春如歌，我披著一身爬滿虱子的長袍，邊走，邊唱……
青春宛如歌初三作文 篇21
青春如一首變化莫測速的樂章，我們唱著，唱著就只剩下尾曲了。沒有了當時的激情與熱血，卻充滿了低沉、惆悵。
在這首歌里面，沒有成功時的歡樂、也沒有失敗時的淚水。別人只能欣賞到美妙樂符，而看不見其背后的努力，在他們看來成功只是在一念之間。若是碰上那么一次失敗他們就妄下斷言，否定他人的努力，否定了他人的汗水。從此就給他人的人生畫上一個失敗的符號，從不會察覺在那些人背后無數(shù)的汗水。青春又總是遇到一些坎坷，從而回旋不前。又總是遭到無數(shù)指指點點，從而風味俱全。就這樣，這首歌日趨細膩…慢慢的…慢慢的便有了自己曲調(diào)。
偶爾跑6調(diào)的歌聲宣誓著自己的諾言，至此這首歌充滿了叛逆，他們時而輕快，時而低沉……可謂令人深思費解。我們盡力去唱好這首歌，想要他釋放脫俗的力量，使我們精神得到升華。漸漸的，就算是再怎么平淡的篇幅也會成為一曲扣人心弦的天籟。
最后啊，我們就要與青春告別，幾年的光陰轉(zhuǎn)瞬就要逝去了。我們青春的光芒就要褪去了，回想過去的日子內(nèi)心有無數(shù)感慨。“夕陽無限好，只是近黃昏。”只有即將失去，才會懂得珍惜。
在過去的日子里，每一天都是一個樂符，它們編制在一起就成了一首變化莫測的樂章。我們就這樣唱啊……唱啊……唱……直到皺紋掛上臉頰，青絲變成白發(fā)……
青春宛如歌初三作文 篇22
青春是什么呢？——題記
青春如歌
青春如一首輕快悅耳的小曲。青春是活力的象征，它蘊含著智慧，勇敢和意志。當失意的時候，自己那幼小而脆弱的心，就不禁淚流不止--心痛。可能青春少年的心理就是這樣，飄忽不定，剛剛還是“陽光燦爛”，面帶微笑，一霎時又變的“烏云密布”，“大雨傾盆”淚流不止，忽的又變得火冒三丈，怒火大噴。我的心真的好累。
青春如夢
青春如一副絢麗多彩的美圖。人生絢爛，青春如夢。青春可能就是“白日夢”吧：傻傻的女孩在癡癡地幻想著，一絲淺淺地微笑從她那粉嘟嘟的臉龐掠過，好美！但在我的人生中，煩勞比永遠大于快樂比。可能因為同學一句不經(jīng)意的話，而郁悶好幾天，可能會因一次考試失利而落淚，可能會因老師的一句批評，而傷心好久……
青春如詩
青春如一首韻律十足的小詩。分為首，頷，頸，尾四部分。首聯(lián)就如青春初期，像一顆萌芽待放的種子，在不斷匯聚著能量，靜靜的等待著花開爭艷的時候，在那時大放光彩，頸聯(lián)，頷聯(lián)就是一個過程，在這個過程中，經(jīng)受風雨的洗禮，經(jīng)歷無數(shù)的跌倒與爬起。風在吼，雨在咆哮著，那柔弱的肢體隨風舞動著，挺立在風雨中。雨過天晴，彩虹高掛在空中，為它的成功默默喝彩。尾聯(lián)就是最后成功的綻放，露珠從葉上滑落下來，可誰又知道這其實是它高興的淚水。
青春如山
青春如一座“壓力”十足的大山。青春的學習任務無比繁重，面臨著中考，高考等十分重要的大型考試。剛步入初中，一種“火藥”味就迅速在身邊彌漫開來，頓時陷入學習的“熱戰(zhàn)”當中，越戰(zhàn)越勇。大山固然“偉岸”，但也并不缺乏樂趣，就算是大山，山上也長有樹木花草與他作伴，便是我們?nèi)松陌閭H，也并不盡是壓力。
后記：青春乃我們學習的重要時段也。在這個過程中，滋味百般，不知從何說起。我們要珍惜寶貴的青春年華，開創(chuàng)出屬于自己的燦爛人生!青春是夢想，是激情，是幸福，讓我們放飛夢想，擁抱青春吧！
青春宛如歌初三作文 篇23
時間會刺破青春的華美精致，會把平行線刻上美人的額角，沒有什么能夠逃過他橫掃的鐮刀。——題記
在我眼中青春是美好的；是最純真的年代；是可以任性的年代。
青春是場遠行，是生命中最華美的樂章，而我們能做的就是讓每一個音符都值得回味和收藏。
青春是我們記憶中最有故事，最有趣的時候了吧！只有經(jīng)歷過，奮斗過，多年后，我想還是會讓我們記憶猶新。
青春如歌，在開始總會有那么幾句優(yōu)悲的歌詞，而在青春里我們又何曾沒遇到？面對考試失利等不如意的事，這些就是青春里，那么細微的斑點，可這些我們都應該去好好對待�？拗^是一天，笑著過也是一天，為何不用微笑去迎接又一個美麗的日子呢？對待困難，我們應該去想辦法解決，讓每一天都變得無比快樂。
青春如歌，在高潮部分總有那么幾句讓人異常高興，興奮的歌詞。而在青春中我們遇見了你。朋友夸獎，成績提升……，這些都是青春里那么引人注目的閃光點。面對這些，我們總是像打了雞血一般，滿滿戰(zhàn)斗力。正因為這樣，我們的青春才是美好的，值得人們?nèi)セ貞浐褪詹氐摹Ｈ绻梢�，我希望時光永遠停留在青春時代。每天過著開心的生活，不用去想太多是非，這樣的生活是我期盼與向往的。
青春如歌，在最后總有那么幾句，離別的歌詞。而在青春中我們都遇到了，與同學告別，與家人分離，雖然有些還尚未來臨，可終究有一天會到來了。雖然我們不愿面對，可還是躲不過的。
“有些人走著走著就散了，有些事想著想著就忘了，”可在這美好的年華里，朋友、同學我始終不會忘記。
青春如歌，有苦有樂，正因為這樣才讓我們記憶猶新，青春如歌，所有感情都富于其中。
如果能夠的話，就讓時間在這青春永遠定格吧！讓世間萬物都一直這么美好。不用去經(jīng)歷分別之痛了！
青春如歌，愿你一直美好，青春如歌，你一直都是這華美的樂章；青春如歌，你的每一個音符，都值得回味與收藏。青春如歌，有悲傷，也有快樂！
青春宛如歌初三作文 篇24
青蔥光陰里，香樟葉落滿地�！}記
夏天的風總是懶懶的，湛藍清澈的天空上掛著一朵朵棉花般的云。一陣雨下過的午后，教室里的我們閉上雙眼，舒緩半天以來的疲乏，讓想象任意地改變著，這是我們的快樂。
樹蔭下，坐在石凳上的我們，拉著手兒，也唱著歌兒，透過一片片綠葉間的空隙看太陽，它也好像沒有那么刺眼了，忽然吹來一陣涼風，撫過發(fā)絲，你伸手去撫摸頭發(fā)，也美得像一幅畫，樹枝也剛好被吹了一下，只聽見它們“沙沙”的對白。有時，手中捧著書，站在樹下，看著書上晃動的光斑，也想著最好的我們。
我們也在放學后，趴在教室門口的窗臺上，望著天的盡頭，看日落。夕陽很美，紅紅的，映在我們的臉，那紅色的光暈，好像更溫柔了，你拿出鏡子看著自己，便笑了。
我們總愛唱歌，體育課，坐在操場邊的香樟樹下，唱著歌，看著在操場玩耍的伙伴們，唱著唱著就笑了，唱著青春，也唱著我們，你笑了，笑的時候，眼里有星河。
一整個夏天的周末，我們一起在山林小道騎單車，微風迎面撲來，張開雙手，抱住的就是一整個夏天，和一整個青春，我們說好沒去過的地方，還有好多。
教室里，老師在講臺前上著課，我們認真地聽著，偶爾抬起頭看，窗外的藍天像大海，安靜的像詩里面的段落。教室里的我們，看著書，學習著，這就是青春�。∠窀枰粯印�
剛摘的蘋果，嘗一口，青澀的好像我們。也想著籃球場上的白衣少年，夏天的風穿過我們的頭發(fā)、耳朵，輕輕地訴說著青春。風兒說，它也記得青春，記得在操場上奔跑的我們，記得我們?yōu)榱藢W習而不眠的夜，也清楚地記得，現(xiàn)在的我們，正青春。
青春如歌，是金色年華的我們。
青春宛如歌初三作文 篇25
每一次上課都有個三分鐘演講，我談的是夢想。夢想是什么?是一座拱橋，總要經(jīng)過它到對岸，只有站在高處才可看到對岸的好風光。最后結(jié)束時老師問我：“你的夢想是什么?”
看著教室里無精打采的同學我慷慨激昂道：“村委會主任�！边@句話果然是有效果的，前一刻還昏昏欲睡的同學們頓時哄堂大笑，虧的我臉皮厚接著笑聲繼續(xù)道：“你們別笑，村委會主任也是不好當?shù)�，好歹還是個村官，為人民服務是個崇高的職業(yè)，如果現(xiàn)在不努力，長大了還不知道這個村官怎么當，從基層干起嘛。”
話說完笑聲更大，老師看著我不知是笑還是哭。揮揮手我就下去了，同桌趴在桌子上說不出話，半晌才道：“學霸你真逗�！闭晟弦粋�安靜的時間，老師盯著我們似有不悅。我尷尬的坐著，也許我是不該去活躍氣氛的，難耐了一節(jié)課后，我有了新外號——村主任。
相比較“學霸”，同我打招呼的人多了，比如“村主任，這題怎么寫?”，“村主任，你吃雪糕嗎?”，“村主任，快幫群眾解決難題。”我坐在窗口的位置，自此那個窗口被稱作“服務窗”。
那是我最膽大的一次，事后老師還是喊了我出去談話，在他的印象中，我可不是這么幽默的人。實際上，那是我很早就想做的事，我想講自己想說的。在我們這個年紀怎么可以沒有幽默，況且，每一日都是重復的事情總要有新鮮的來刷新認知。
青春是擋不住的，在這個年紀，無論表現(xiàn)的多么成熟，我們的心是無法欺騙的。想要做的，想要取得的，有什么能阻擋的?青春不是用來努力的，只是因為心里的那一股躁動想要釋放，我們的努力，正好成了發(fā)泄的渠道，與其揮霍它，不如用汗水去澆洗，以一個新的面目展現(xiàn)在眼前。
青春宛如歌初三作文 篇26
青春，人生中最美好的一筆；青春，人生中最充滿希望的一筆；青春，人生中最有活力的一筆；青春，人生中回憶最多的一筆；青春……可是，這還遠遠不夠，我要讓青春成為我人生中最輝煌厚重的一筆！
正處于青春期的我們，有遠大的抱負，有長遠的理想，有夢幻般的境界，好像世界都在圍著我們轉(zhuǎn)，老師成天的關(guān)注著我們的學習，家長成天的關(guān)注我們的生活，祖國也在成天關(guān)注著我們成長中的足跡……青春，到底意味著什么？青春意味著希望，青春意味著成功，青春意味著奮斗，青春意味著國家未來的繁榮富強！
青春正如一首歌，當我們努力拼搏的時候，正是這首歌的高潮部分，它激勵我們前進；當我們奮發(fā)圖強的時候，正是這首歌的高潮部分，它激勵著我們堅持；當我們激情澎湃的時候正是這首歌的高潮部分，它陪伴我們努力！可是，當我們垂頭喪氣的時候，正是這首歌的低沉部分，它讓人有氣無力；當我們喪失信心的時候，正是這首歌的低沉部分，它讓人想半途而廢；當我們意志全失的時候，正是這首歌的低沉部分，它讓人看不到希望的曙光！
我們該要怎樣好好的利用這首歌呢？就是那一十二個字：“努力拼搏，奮發(fā)圖強，激情澎湃！”小小十二個字讓多少人走向成功，小小十二個字讓多少人走過青春的酸，甜，苦，辣！現(xiàn)在的我們不努力，以后該怎么辦？我們這個年代，這個時期的人是最幸福的，可是幸福中也要體會辛苦的過程，沒有辛苦的過程，何談幸福？
我要把自己青春的這首歌譜寫得美妙動聽，不讓以后再來后悔，我要讓自己的青春美好，充滿希望，有活力，有最多回憶，更重要的是輝煌厚重，我把這幾筆譜寫好了，我的人生就成功了一半……
青春宛如歌初三作文 篇27
夜?jié)馊缢�。歲月變遷的痕跡化做一屢憂傷飄忽遠去。
我看見了你。一如七年前那率性的女子。干凈的短發(fā)。滿臉笑意。我們擁有各自的夢。我們走過斑斕的年月。從當初的淡漠之交到現(xiàn)在的銘心友誼。我永遠記得那天陽光下你的笑臉。你說。你叫欣。
淡夏風起。吹落一片片云朵。記住的。遺忘的。深刻的。留戀的。此刻都顯的越發(fā)的黯黃。時過境遷。只留下一地微微晃動的迷離樹影。天空廣闊無邊。我們都已匆匆飛過。那時的嬉笑。那時的任性。仿佛都離開我們好久好久。
我珍惜這份情誼。正如你所說。這已并不可單單用朋友二字可以詮釋的。若失去了。都是你我最大的遺憾。我喜歡你在電話那邊大聲叫嚷。喜歡你對我傾訴心事。喜歡你受傷時靠在我身邊哭泣。喜歡你讓我看到別人看不到的真性情。若一定要有什么是該珍惜的。你便是我想要珍惜的人。亦或是一輩子都在我生命里深刻的人。
未來是我所無能為力的。的確。我們都有不同的人生軌跡。如是時間能輕而易舉的摧毀這般情誼。那我真是無話可說。只能理解為。我們之間的這份友情經(jīng)不起磨礪。
我不會為自己的期待而妄言揣測結(jié)局。正如我能隨遇而安不去強求任何不屬于我的東西。我只是知道。我會珍惜你。陪你一直走下去。
青春易過。往事如歌。
青春宛如歌初三作文 篇28
每當提起“青春”這個詞時，試問誰不會激動，不會興奮呢？又有什么事物能比青春更豐富更有魅力呢？
如果人生是一條長河，那么青春便是河中最險峻，最令人心潮澎湃的激流。那高濺的水花是拼搏，那水打磨的巨石是挫折，而青春的激流則是用奮斗向前奔騰著。
青春是人生這道佳肴的主菜，它色澤鮮艷，味道鮮美，讓每個體驗它的人都回味無窮。
青春是一只翱翔天空的雄鷹，它揮動著理想的翅膀，唱著辛勤的歌謠，盤旋在蒼天之上，俯視一望無際的大地。
青春是一道架在天空的彩虹。它包含人生的酸甜苦辣，卻依舊以美的姿態(tài)出現(xiàn)在人們眼中。
青春還是一道劃過夜空的流星，它閃著金色的光芒，劃破漆黑的夜幕，那種藝術(shù)之美，短暫卻永恒。
而每當提到青春，我總會想起那件事。
我的爺爺是一名退伍軍人。每當有空閑，他總會提起：在他二十多歲時，在軍隊里發(fā)生的事，他到現(xiàn)在還記得隊友的名字，樣貌以及那些有趣的事，五十幾年過去，他依然不忘。我驚訝于他的記憶，他卻說，青春的過程是每個人都不會忘的，它會像雕刻一般永遠保留在心中。我看著他臉上的神情，我也懂了。是啊，這段金不換的時光會永遠保留，不會貶值，不會過期，不是嗎？
我明白了，青春如歌，它永恒的旋律會長留心間，永不遺忘。也是每個人的藝術(shù)品，被一生珍藏。
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