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生活需要積極進(jìn)取的六年級(jí)作文（精選44篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的生活需要積極進(jìn)取的六年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
生活需要積極進(jìn)取的六年級(jí)作文 1
積極進(jìn)取是我們每一個(gè)人都應(yīng)該做到的基本要求。就像華羅庚從小制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，一步一個(gè)腳印，從小計(jì)劃開(kāi)始，最終成為了舉世聞名的數(shù)學(xué)家。又如劉天華向一個(gè)個(gè)小目標(biāo)奮斗，拜能者為師，最終水到渠成，成為中國(guó)樂(lè)壇的一代教授。
我們?cè)谛W(xué)，就應(yīng)該像華羅庚一樣，以一個(gè)個(gè)小的目標(biāo)開(kāi)始，積極的進(jìn)取。就如本來(lái)考試考80分左右的，就以85分，90分為目標(biāo)而奮斗，最后再以滿分做目標(biāo)，我相信這樣一定能把成績(jī)慢慢提升上去。歌德說(shuō)：“立起自己生活的目標(biāo)，一輩子的目標(biāo)，一段時(shí)間的目標(biāo)，一個(gè)階段的目標(biāo)，一年的目標(biāo)，一個(gè)星期的目標(biāo)……”由此可見(jiàn)，制定的.目標(biāo)并不是立一個(gè)宏大的目標(biāo)就行了，還要立出先怎么做，再怎么做，怎么樣才能做好等小一些的目標(biāo)。
換一句話說(shuō)，不知足也是一種積極進(jìn)取。如果古人對(duì)寫(xiě)在竹條上的字知足了，又怎么會(huì)有人去進(jìn)取，去研究而造出現(xiàn)在的紙呢；如果人們對(duì)飛鴿傳信知足了，又怎么會(huì)有人去進(jìn)取，去研究而造出郵件，電子郵件呢；如果人們對(duì)馬車(chē)而知足的話，又怎么會(huì)有人去進(jìn)取，去研究而造出汽車(chē)，火車(chē)和飛機(jī)呢……正是有了這些不安于現(xiàn)狀，敢于去進(jìn)去的人，才會(huì)有我們今天的幸福生活。
看了這么多，也許你也知道積極進(jìn)取對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著什么嗎？正是積極進(jìn)取這種精神，使我們?cè)诔煽?jī)面前用不滿足，不斷對(duì)自己提出新的要求，不斷前進(jìn)。我們雖然還笑，但是也應(yīng)該制定一個(gè)星期，一天，一小時(shí)，甚至一分鐘的學(xué)習(xí)計(jì)劃。比如我們今天在8點(diǎn)做完作業(yè)，今天就可以以在8點(diǎn)以前做好作業(yè)為目標(biāo)；這次考試考了90分，這段時(shí)間里就可以以下次考試考95分，98分為目標(biāo)；這次成績(jī)的了良，可以以下次得優(yōu)為目標(biāo)。也許你以為這只是學(xué)習(xí)期間的事，到了暑假就可以休息了，其實(shí)卻不然。我們?cè)谶^(guò)暑假的時(shí)候也可以制定好目標(biāo)，什么時(shí)候做作業(yè)，什么時(shí)候去游玩，什么時(shí)候去找些資料……這些都可以做為一天要完成的目標(biāo)。
積極進(jìn)取是時(shí)代給我們提出的要求，我們只有積極進(jìn)取，勇于克服困難，敢于戰(zhàn)勝自己，不斷的為目標(biāo)而努力，才能跟上時(shí)代的腳步。
生活需要積極進(jìn)取的六年級(jí)作文 2
在成績(jī)面前永不滿足，不斷前進(jìn)，是積極進(jìn)取的精神。有了這種精神，就能在生活和事業(yè)上不斷給自己提出新的目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而不斷努力。
在我身邊也有這樣一個(gè)人，他就是我的朋友—林希揚(yáng)。他，一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一張櫻桃小嘴，長(zhǎng)的秀里秀氣的。
有一次，語(yǔ)文小測(cè)驗(yàn)。他考到了93分，是班上的第一名，我排在第二。下了課后，我盡情的玩耍。無(wú)意間，我看見(jiàn)了林希揚(yáng)正坐在座位上認(rèn)真的復(fù)習(xí)，一絲不茍。便對(duì)他說(shuō)：“你考了個(gè)第一，別復(fù)習(xí)了，一起玩吧。”他卻嚴(yán)肅的說(shuō)：“雖然我得了個(gè)第一，但我不能因此而松懈。要繼續(xù)努力，不然就會(huì)滑落下來(lái)的.，積極進(jìn)取，取得更好的成績(jī)�！蔽衣�(tīng)了，覺(jué)得自己也應(yīng)該向林希揚(yáng)學(xué)習(xí)。于是，我也去復(fù)習(xí)了。
還有一次，老師把一些差生交給他輔導(dǎo)。他又給自己定下了目標(biāo)，意味著一次新的挑戰(zhàn)，需要付出更大的努力。但他卻從不退縮，總是勇敢攀登。
林希揚(yáng)的精神讓我懂得了一個(gè)道理：人生要不厭倦，必須要有連續(xù)目標(biāo)的追求。在前進(jìn)的道路上，要不斷給自己定下新的奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)頑強(qiáng)拼搏，克服一切困難。有了這種精神和品質(zhì)，就一定能不斷進(jìn)步，不斷向上攀登。否則，就會(huì)落伍，被社會(huì)淘汰。
生活需要積極進(jìn)取的六年級(jí)作文 3
讀完《魯賓遜漂流記》，小說(shuō)中的主人公魯賓遜出生于一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭，一生志在遨游四海。一次在去非洲航海的途中遇到風(fēng)暴，只身一人在一個(gè)無(wú)名無(wú)人的小島上開(kāi)始自己的漂泊，過(guò)著一段與世隔絕的生活。他憑著強(qiáng)韌的'意志與不懈的努力，在荒島上頑強(qiáng)地生存下來(lái)，他在島上共待了二十八年零九個(gè)月，最后終于回到了故鄉(xiāng)……
這本書(shū)我看了不下五遍，每次都能得到啟示。我把這本書(shū)當(dāng)成一款游戲，是一款經(jīng)營(yíng)、策略與冒險(xiǎn)相結(jié)合的游戲。想飲一杯陳酒，芬芳濃郁而耐人尋味，甘美純正而醉人心扉。
同時(shí)又是一陣嘆息，如果我是魯賓遜，不用幾天便會(huì)而死于荒島之中，而魯賓遜在進(jìn)退無(wú)路、悲觀失望之余，想到了自救，憑著自己勤勞的雙手與智慧，做木筏、造房子、修田地、種糧食、養(yǎng)牲畜……用28年的時(shí)間將荒島建成眾人皆知的世外桃源。
假如我們處在不幸的情況下，也應(yīng)該學(xué)習(xí)魯賓遜精神，昂著頭與大自然做抗?fàn)帲米约旱挠職馀c不動(dòng)搖的決心克服種種困難。不是一味想著有船只將自己救走，而是應(yīng)該積極面對(duì)生活，不要悲觀，要樂(lè)觀。
作家笛福沒(méi)有捏造故事，這是一個(gè)真人真事，只不過(guò)笛福用了一些寫(xiě)作技巧把假事寫(xiě)得栩栩如生。既然是真人真事，那讀
者是否想一想自己能和魯賓遜一樣嗎？
讀完全書(shū)，發(fā)現(xiàn)許多深刻易懂的道理，在面對(duì)困難、不幸之時(shí)不退卻，積極進(jìn)取，永不放棄，人生才會(huì)綻放出絢麗的色彩！
生活需要積極進(jìn)取的六年級(jí)作文 4
在這初中最后一年里，這個(gè)時(shí)期就是我們拼搏正當(dāng)時(shí)的時(shí)期，拼搏讓我們?yōu)榱烁玫孛魈臁?/p>
記得，我們剛邁這個(gè)中學(xué)的大門(mén)的時(shí)候，在學(xué)校的大門(mén)上貼著中考完的學(xué)生的成績(jī)，當(dāng)時(shí)我就看了一眼覺(jué)得沒(méi)意思就走了；可是當(dāng)我自己真到了這個(gè)初三的最后一年的時(shí)候，自己才感覺(jué)到這個(gè)分?jǐn)?shù)與成績(jī)的重要性，當(dāng)時(shí)初一和初二的時(shí)候覺(jué)得還非常的輕松，但這個(gè)暑假忽然就過(guò)去了，這個(gè)馬上就要面對(duì)中考的我感覺(jué)有一種無(wú)形的壓力正在壓著我。
開(kāi)學(xué)的第一天，我就已經(jīng)開(kāi)始了忙碌而又充實(shí)的學(xué)習(xí)，在那天老師就已經(jīng)給我們關(guān)于中考的事情。在那之后，我們的'同學(xué)好像紛紛都充滿干勁，讓給我們上課的老師都贊不絕口，我覺(jué)得我自己也十分喜歡充滿干勁的班集體。在課上我和同學(xué)們都認(rèn)真思考，大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)已便不讓自己在這個(gè)大家都奔跑的時(shí)期掉下隊(duì)，讓自己跟不上。
在外面上體育課的時(shí)候，老師也是先跟我們說(shuō)了體育在中考的重要性，后來(lái)老師加大對(duì)我們的素質(zhì)訓(xùn)練，以至于讓一些同學(xué)開(kāi)始害怕上體育課。但是我覺(jué)得這時(shí)如果不把自己的身體鍛煉好的話，以后在訓(xùn)練中，就有可能掉下隊(duì)來(lái)，我也是一個(gè)有點(diǎn)胖的男孩，在體育課我也總是跟不上大隊(duì)伍，有時(shí)也討厭上體育課但是體育老師的一句話就堅(jiān)持下來(lái)。就是一次進(jìn)步。就是這句話，讓我起了拼搏的念頭，每一次自己倒在地上大口大口喘氣的時(shí)候總會(huì)想起這句話，所以每一次我都用盡我自己的力量去跑，去拼搏。
拼搏，這兩個(gè)字在我們這個(gè)時(shí)期的人來(lái)說(shuō)是重要的，讓我們每一次都能用盡全力去做這件事，同學(xué)們此時(shí)不博，更待何時(shí)，讓我們?yōu)榱俗约好篮玫奈磥?lái)一起拼搏。
生活需要積極進(jìn)取的六年級(jí)作文 5
我曾在書(shū)中看過(guò)這樣一個(gè)故事：一位頭發(fā)濃密的女人一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己只剩下一根頭發(fā)，她高興地說(shuō)：“太好了，我今天可以扎馬尾了！”到了第二天早晨，女人發(fā)現(xiàn)自己一根頭發(fā)都沒(méi)有了。她仍舊高興地說(shuō)：“我再也不用因?yàn)槊刻煸^發(fā)的事兒苦惱了�！�
看了這個(gè)故事，我頗有感觸，不是這個(gè)女人本身，而是她樂(lè)觀積極的處世態(tài)度。
心態(tài)決定一切。
現(xiàn)實(shí)中的人們大多拘泥于小事，因?yàn)檫@些小事一蹶不振；因?yàn)樯钪械牟蝗缫�，甚至放棄希望。他們的一生，不論過(guò)往，不論以后，他們終將與成功無(wú)緣。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”我認(rèn)為人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，經(jīng)過(guò)磨礪的人生才如繁星般璀璨。勇往直前，永不停歇，不論結(jié)果如何，你也要敢于嘗試，不要在大好的時(shí)光學(xué)會(huì)給事業(yè)、學(xué)業(yè)甚至人生畫(huà)上句號(hào)。
人生是你的舞臺(tái)，你必須要學(xué)會(huì)表演！
愛(ài)迪生，愛(ài)因斯坦，貝多芬……他們小的時(shí)候也是不被人看好，被老師稱(chēng)為“完全沒(méi)有學(xué)習(xí)天賦”，可他們不在乎，不拘泥于別人的評(píng)價(jià)，只是拿自己的雙手去創(chuàng)造屬于自己的成功，拿自己的雙腳去攀登一座叫“成功”的山峰，拿自己的心去閃耀這個(gè)世界。
或許我們不是唯一，但我們可以努力上進(jìn)，積極樂(lè)觀地去做一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的自己！
小小的花朵可以肆意芬芳，不起眼的'草芽?jī)嚎梢灶B強(qiáng)生長(zhǎng)，涓涓的泉水可以滋潤(rùn)土地。而你，還在等什么？等待時(shí)光褪去你年輕的容顏，等待你的美夢(mèng)成為“美夢(mèng)”嗎？
人生是一場(chǎng)戲，你是其中的一個(gè)角色，你不應(yīng)該只亮出給別人看，也得亮給自己看。
從現(xiàn)在開(kāi)始，做一個(gè)積極進(jìn)取的人，做一個(gè)更好的自己吧！
生活需要積極進(jìn)取的六年級(jí)作文 6
總有一些時(shí)刻，我喜歡把過(guò)往慢慢清零。
閑暇之余，我喜歡翻翻看自己關(guān)注的公眾號(hào)，看看哪些公眾號(hào)是時(shí)候要取消關(guān)注了，哪些公眾號(hào)還要繼續(xù)關(guān)注一下，還有應(yīng)該再新關(guān)注哪些公眾號(hào)。每一次看微信公眾號(hào)上的文章，我都會(huì)有新的啟發(fā)，在我看來(lái)，每一次閱讀，都能夠讓我有所收獲，也都能夠讓我更加地看清這個(gè)世界。原來(lái)，除了社會(huì)上的光明，還有不為人知的陰暗。假如我不去主動(dòng)學(xué)習(xí)，也許這一生也無(wú)法理解那些陽(yáng)光背后的陰影。
清零一些不必要的東西，我也能夠慢慢地打理好我自己當(dāng)下的日子。把每一次旅行的照片拿出來(lái)反復(fù)翻看，想著有一天有機(jī)會(huì)的話，我想把它們做成一部影集，那些我曾去過(guò)的地方，看過(guò)的美景，都會(huì)讓我覺(jué)得以往的生活狀態(tài)還是特別滿意的�？匆郧奥眯械腵照片，會(huì)讓我回憶起當(dāng)初旅行的好心情。有的時(shí)候，我也會(huì)聯(lián)想起旅行當(dāng)中的一些小摩擦，還有其他的小插曲。然后每一次回憶從前，我都會(huì)好好反思，不希望自己的過(guò)去留下什么缺憾。若是覺(jué)得自己有錯(cuò)，能夠及時(shí)道歉的話，我還是會(huì)及時(shí)地低頭認(rèn)錯(cuò)；如果覺(jué)得過(guò)去的事情無(wú)法彌補(bǔ)，我會(huì)選擇把當(dāng)下的生活過(guò)好，并且把那些無(wú)法彌補(bǔ)的缺憾記在心里，提醒自己以后千萬(wàn)別再犯同樣錯(cuò)誤了。
每一次清零，我都可以讓自己的大腦得到冷靜與放松。記得以前的我一直都是一個(gè)有反思習(xí)慣的姑娘，奈何被現(xiàn)實(shí)生活各種各樣的瑣事打磨著，漸漸地忘記了曾經(jīng)的美好。每一次清零，都是在鼓勵(lì)我有勇氣面對(duì)曾經(jīng)那個(gè)懦弱，膽小無(wú)知的少女，然后在以后的時(shí)光中慢慢努力，一步一步活成自己理想當(dāng)中的模樣。
清零過(guò)往，通向未來(lái)的日子，這樣子的話，會(huì)有許多輕松自在的感覺(jué)。數(shù)一數(shù)從前的日子，聊一聊往后的歲月，也不負(fù)好時(shí)光。
生活需要積極進(jìn)取的六年級(jí)作文 7
美麗的安琪兒，捧著鮮艷的花兒，光著腳丫兒，輕輕地，輕輕地，向你微笑……
天空總是藍(lán)色的，草總是綠色的，沒(méi)有什么會(huì)因?yàn)槟愕吐涞那榫w變成灰色，相信未來(lái)的路會(huì)很遙遠(yuǎn)，嬌艷的花兒會(huì)綻放在路邊，伴你同行，理想是你不滅的燈，照耀著你前進(jìn)的未來(lái)，心中的信念呼喚著你勇往直前！
其實(shí)，人與人的`表面，并沒(méi)有什么差別，但是展現(xiàn)出來(lái)的內(nèi)心，決定了他的內(nèi)心世界和性格，成功人士往往給人以一身輕松的感覺(jué)，但是失敗者往往看起來(lái)心墻沉重。對(duì)于一件事物，心態(tài)不同，結(jié)果也就不同，換一個(gè)角度去思考，往往會(huì)得到不同的答案。每個(gè)人都有成功的理由，每朵花都有綻放的理由，你和我之間沒(méi)有什么不同，擁有一樣湛藍(lán)的天空，擁有一樣遼闊的大地！
地球不會(huì)因?yàn)槭チ四愣Ｖ剐D(zhuǎn)，所以我們只能改變能改變的，忘記能忘記的，接受不能改變的。你改變不了你的出身，但你可以用自己的努力改變自己的生活，改變自己的命運(yùn)！
傷心時(shí)，雖然不能徹底遺忘掉不開(kāi)心的往事，但是我可以把心情拿出來(lái)曬一曬，尋找短暫的快樂(lè)，這不是很好么？在充滿陽(yáng)光的海灘上，也許，就只有孩子明白，天堂其實(shí)也就不過(guò)如此！人的欲望是無(wú)止境的，但是也要適可而止，不能太過(guò)貪欲，有時(shí)候放棄也是很無(wú)奈的，但這只是成功的一個(gè)開(kāi)始！
一個(gè)虛度光陰的人，就算有一副在好的皮囊，也掩飾不住他的俗氣。一個(gè)積極進(jìn)取的人，即使衣衫襤褸，也擋不住自己由內(nèi)而發(fā)的貴氣！
生命是無(wú)止境的，我們只有奮勇直前，不怕跌倒，一步一步的向前進(jìn)，才會(huì)感受到陽(yáng)光的溫暖，春的生機(jī)，夏的熱烈，秋的颯爽，冬的純潔……
我相信，通往天堂的路，永遠(yuǎn)為我打開(kāi)，同時(shí)也為你打開(kāi)……
生活需要積極進(jìn)取的六年級(jí)作文 8
生活中，人人都會(huì)犯錯(cuò)，只有積極地看待問(wèn)題，才能順利解決。
一次，我做的卷子出了一些不該出的低級(jí)錯(cuò)誤，心情原本就不好，再加上媽媽的數(shù)落，情緒更是十分低落。媽媽說(shuō)：“你看你，這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)！用心了嗎？動(dòng)腦了嗎？想了嗎？算了嗎？”我懊惱地想：就是啊，這道題我明明會(huì)的.，怎么就錯(cuò)了呢？正在這時(shí)，門(mén)被弟弟猛地推開(kāi)了。弟弟看了看卷子，邊拍手邊指著打紅勾的地方笑道：“哇！姐姐對(duì)了這么多題��！姐姐好棒呀！”聽(tīng)著他那奶聲奶氣幼稚的聲音和開(kāi)心的語(yǔ)調(diào)，媽媽忍不住笑了，我也笑了。弟弟用自己積極的視角，化解了我和媽媽緊張的氣氛。
還有一次，爺爺去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，還買(mǎi)了我和弟弟愛(ài)吃的草莓。我迫不及待地打開(kāi)包，卻發(fā)現(xiàn)草莓都被擠爛了。一看草莓惡心的樣子，我和弟弟頓時(shí)沒(méi)了胃口。怎么辦呢？總不能浪費(fèi)呀。這時(shí)，奶奶想出了一個(gè)好辦法：用榨汁機(jī)把草莓榨成草莓汁，還可以留一些果汁凍冰棍呢！我們說(shuō)干就干，不一會(huì)便榨出了好幾杯果汁。下午，我和弟弟還一人得到了一根草莓冰棍。就這樣，爛草莓變成了可口的果汁和涼爽的冰棍。
生活中困難并不可怕，只要積極地去看待問(wèn)題，總能順利地解決。積極而又樂(lè)觀的心態(tài)，能使人激發(fā)潛能，使人奮發(fā)向上，以適應(yīng)不同的環(huán)境和變化，從容應(yīng)對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。
生活需要積極進(jìn)取的六年級(jí)作文 9
人的一生少不了運(yùn)動(dòng)。何為運(yùn)動(dòng)？真是一個(gè)寬泛的概念。從字面上來(lái)理解，就是讓身體動(dòng)起來(lái)。運(yùn)動(dòng)包括很多種：走路是運(yùn)動(dòng)，跑步是運(yùn)動(dòng)……奧運(yùn)會(huì)有那么多的項(xiàng)目就足以說(shuō)明這一點(diǎn)，然而，為什么運(yùn)動(dòng)員的身體那么好？三個(gè)字，多運(yùn)動(dòng)。
運(yùn)動(dòng)對(duì)身體有極大的`益處。就拿我自己來(lái)說(shuō)明吧，以前的我，肺活量特別小，剛跑幾步就氣喘吁吁了。后來(lái)，我天天運(yùn)動(dòng)，不是早晨跑就是晚上跑，雖然開(kāi)始很累，但漸漸地也就適應(yīng)了。瞧！現(xiàn)在的我，跑個(gè)幾百米簡(jiǎn)直是小菜一碟！從一年級(jí)經(jīng)常生病到現(xiàn)在體格健壯，這都是多運(yùn)動(dòng)的功勞啊！
運(yùn)動(dòng)對(duì)精神方面有極大的益處。我們說(shuō)生活要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，在學(xué)習(xí)的同時(shí)，也要充分得到放松。其實(shí)，運(yùn)動(dòng)就是放松的一個(gè)不錯(cuò)的選擇。從運(yùn)動(dòng)中可以得到無(wú)限的樂(lè)趣，還能鍛煉身體，真可謂一舉兩得。運(yùn)動(dòng)還可以作為發(fā)泄、解脫的一種工具，當(dāng)心情郁悶時(shí)，去操場(chǎng)上“瘋”一場(chǎng)，出了一身汗，壞心情頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤，這不是很有益處的嗎？
從運(yùn)動(dòng)中我們還能學(xué)到一些做人的道理，感悟人生。打籃球的時(shí)候，我們每個(gè)人的心中都裝著“團(tuán)結(jié)”二字，不知不覺(jué)就有了默契。在跑步的時(shí)候，雖然累得精疲力竭，得看到前方就是終點(diǎn)時(shí)，總有一股力量沖向前方，這種力量叫堅(jiān)持。運(yùn)動(dòng)也教給了我們?cè)S多。
現(xiàn)在的80后、90后青年們，那些白領(lǐng)們，大都缺乏運(yùn)動(dòng)，這對(duì)他們的身心都是無(wú)益的。運(yùn)動(dòng)是一種鍛煉方式，一種放松，是一種好習(xí)慣，更是一種積極的生活態(tài)度。
生活需要積極進(jìn)取的六年級(jí)作文 10
忘卻自我中有著快樂(lè)。因?yàn)�，我要努力把別人眼中的光明，當(dāng)作自己的太陽(yáng)，把別人耳中的音樂(lè)當(dāng)作我的樂(lè)曲，把別人唇上的微笑當(dāng)作自己的'幸福�！@是海倫·凱勒的名言。
一個(gè)失明的人，見(jiàn)不到彩色美妙的世界，沉浸在黑暗之中，但他們努力地生活下去，就算看不見(jiàn)親人，朋友也可以好好地生活下去。許多人都這么認(rèn)為——失明的人會(huì)更好地面對(duì)生活，比一般人都有更強(qiáng)的意志。他們雖然看不見(jiàn)，但能感受到，即使遇到更大的困難，也可以克服，因?yàn)�，他們已�?jīng)經(jīng)歷過(guò)失明的痛苦，站起來(lái)，會(huì)更好地面對(duì)人生。失明的人也能好好地面對(duì)生活，難道我們不可以嗎？不是的，我們可以看到美麗的世界，我們更應(yīng)該比他們做得更好！
相信大家都認(rèn)識(shí)海倫·凱勒吧！她很小的時(shí)候因?yàn)橐淮伟l(fā)高燒失去了聽(tīng)力和視力。失明后還失去了聽(tīng)力，沉浸在黑暗中，還聽(tīng)不到任何聲音，那是如此痛苦�。〉�，她沒(méi)有放棄對(duì)生活的熱情，依然學(xué)習(xí)，后來(lái)，她考上了大學(xué)，獲得了成功。不勞而獲是不可能的，必須付出努力才有結(jié)果。我們向海倫學(xué)習(xí)她那種堅(jiān)強(qiáng)的意志，積極面對(duì)生活。不要因?yàn)樾⌒〉氖虑閲樀棺约海酒饋?lái)，繼續(xù)努力才是最好的方法！
為此，我將會(huì)把海倫·凱勒的作品——《假如給我三天光明》轉(zhuǎn)載到我的作文本中，讓大家體會(huì)一下生活是那么曲折有意義的。百分之八十為轉(zhuǎn)載。以前，我寫(xiě)過(guò)好多故事，都不怎么好，那是因?yàn)�，我沒(méi)體驗(yàn)過(guò)，現(xiàn)在，我終于明白了如何寫(xiě)真實(shí)的故事了！
生活需要積極進(jìn)取的六年級(jí)作文 11
有一個(gè)漂亮的小女孩叫玲玲，由于家中的一場(chǎng)大火被少成了重傷，送到了醫(yī)院。他的臉被燒得面目全非，看著自己不在美麗的臉，玲玲疼痛不已，她從此一蹶不振了。每天把自己埋在被子里，不愿見(jiàn)任何人。玲玲的醫(yī)生對(duì)她說(shuō)：“你不妨向窗外看看，有可能會(huì)有人給你一個(gè)微笑呢！”玲玲半信半疑，把頭伸到窗外。對(duì)面是一所中學(xué)。這個(gè)時(shí)候，正是放學(xué)的時(shí)間，有許多學(xué)生涌了出來(lái)。玲玲頓時(shí)看見(jiàn)了一位中學(xué)生。那位中學(xué)生看見(jiàn)了玲玲，突然愣了一下，然后就沖之一笑。以后，凡是路過(guò)窗前的人都會(huì)對(duì)她笑一下。后來(lái)，她又恢復(fù)了信心，樂(lè)觀的'面對(duì)生活，努力的配合醫(yī)生的整容手術(shù)，重新又回到了原來(lái)的那個(gè)她�？祻�(fù)后，她又回到學(xué)校去上學(xué)，因?yàn)樗呐�，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，考了一所很好的大學(xué)。
玲玲面對(duì)挫折樂(lè)觀這種精神非常值得我們學(xué)習(xí)。像這種事例還有許多許多。
比如：
貝多芬是一個(gè)鋼琴家。他在中年時(shí)，耳朵失聰。熱愛(ài)音樂(lè)的他，樂(lè)觀面對(duì)這樣沉重的打擊。雖然她聽(tīng)不見(jiàn)聲音，可是，他依然沒(méi)有放棄鋼琴這條路。最終，他創(chuàng)作了一首世界著名鋼琴曲《致愛(ài)麗絲》。
還有一個(gè)例子，就比如說(shuō)朗朗吧！朗朗從小學(xué)彈鋼琴，可是，他在十幾歲的時(shí)候，他的智力一下子退到了三歲時(shí)的智力�？墒�，他并沒(méi)有放棄，經(jīng)過(guò)努力和挫折，她成了中國(guó)著名的鋼琴家。
貝多芬和玲玲，他們這種遇見(jiàn)挫折，永不退縮，樂(lè)觀、積極面對(duì)的這種精神值得我們大家學(xué)習(xí)！
生活需要積極進(jìn)取的六年級(jí)作文 12
忘卻自我中有著快樂(lè)。因?yàn)�，我要努力把別人眼中的光明，當(dāng)作自己的太陽(yáng)，把別人耳中的音樂(lè)當(dāng)作我的樂(lè)曲，把別人唇上的微笑當(dāng)作自己的幸福。——這是海倫·凱勒的名言。
一個(gè)失明的人，見(jiàn)不到彩色美妙的世界，沉浸在黑暗之中，但他們努力地生活下去，就算看不見(jiàn)親人，朋友也可以好好地生活下去。許多人都這么認(rèn)為——失明的人會(huì)更好地面對(duì)生活，比一般人都有更強(qiáng)的意志。他們雖然看不見(jiàn)，但能感受到，即使遇到更大的困難，也可以克服，因?yàn)�，他們已�?jīng)經(jīng)歷過(guò)失明的痛苦，站起來(lái)，會(huì)更好地面對(duì)人生。失明的人也能好好地面對(duì)生活，難道我們不可以嗎?不是的.，我們可以看到美麗的世界，我們更應(yīng)該比他們做得更好!
相信大家都認(rèn)識(shí)海倫·凱勒吧!她很小的時(shí)候因?yàn)橐淮伟l(fā)高燒失去了聽(tīng)力和視力。失明后還失去了聽(tīng)力，沉浸在黑暗中，還聽(tīng)不到任何聲音，那是如此痛苦啊!但是，她沒(méi)有放棄對(duì)生活的熱情，依然學(xué)習(xí)，后來(lái)，她考上了大學(xué)，獲得了成功。不勞而獲是不可能的，必須付出努力才有結(jié)果。我們向海倫學(xué)習(xí)她那種堅(jiān)強(qiáng)的意志，積極面對(duì)生活。不要因?yàn)樾⌒〉氖虑閲樀棺约�，站起�?lái)，繼續(xù)努力才是最好的方法!
為此，我將會(huì)把海倫·凱勒的作品——《假如給我三天光明》 ，讓大家體會(huì)一下生活是那么曲折有意義的。百分之八十為 。以前，我寫(xiě)過(guò)好多故事，都不怎么好，那是因?yàn)�，我沒(méi)體驗(yàn)過(guò)，現(xiàn)在，我終于明白了如何寫(xiě)真實(shí)的故事了!
生活需要積極進(jìn)取的六年級(jí)作文 13
今天，我讀了一本書(shū)，書(shū)的名字叫做《不要隨便否定自己》。這本書(shū)里講了一只有點(diǎn)與眾不同的小羊，它的一只耳朵是檸檬色的，它討厭這只跟別的羊不一樣的耳朵，并且認(rèn)為發(fā)生在自己身上所有不好的事情都是這只耳朵造成的。于是，老山羊用畫(huà)筆給小羊的檸檬色耳朵“刷上了粉紅色的顏料”。小羊覺(jué)得現(xiàn)在一切的美好都是這只粉紅色耳朵帶來(lái)的。一場(chǎng)大雨沖刷掉了“粉紅色的顏料”，小羊請(qǐng)求老山羊再給自己的耳朵刷成粉紅色，老山羊坦白：我給你刷的是水，你的耳朵一直都是檸檬黃色的。
原來(lái)，一切的改變?cè)醋杂趦?nèi)心……身體上的不足不會(huì)給自己帶來(lái)霉運(yùn)，關(guān)鍵是自己是自己對(duì)待事情的心態(tài)。心態(tài)也影響著人們對(duì)事物的看法。比如，兩個(gè)口渴的人面對(duì)半杯水，悲觀的人會(huì)說(shuō)：“真不幸，只有半杯水了。”而樂(lè)觀的人會(huì)說(shuō)：“真好，還有半杯水呢！”引發(fā)快樂(lè)的原因，并不是因?yàn)樗康亩嗌伲且驗(yàn)榭创龁?wèn)題的態(tài)度。態(tài)度可以決定一個(gè)人的成長(zhǎng)高度，干任何事情，都是如此。一個(gè)人的`態(tài)度決定了能否把這件事情做得更完善、更完美。
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，也許會(huì)遇到很多不順心的事，但無(wú)論我遇到了什么，都要調(diào)整好自己的心態(tài)，用積極的態(tài)度對(duì)待問(wèn)題，分析問(wèn)題，查找原因，尋找解決問(wèn)題的方法。如果失敗了，也不要?dú)怵H和退縮。要積極在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，勇往直前，做一個(gè)陽(yáng)光、勇敢的孩子！
生活需要積極進(jìn)取的六年級(jí)作文 14
中午，我正在家里亂走，雖然作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，但是也不想寫(xiě)，玩的話爸媽又反對(duì)，誒，真愁人�。�
就在這時(shí)，一個(gè)小孩從天空中降落下來(lái)，我先是大吃一驚，隨后開(kāi)始打量這個(gè)小孩：全身綠色，五官長(zhǎng)得和人差不多......“喂！看夠了沒(méi)？”他的話打斷了我的思緒�！斑�......你是人嗎？叫什么名字？”我開(kāi)始“調(diào)查”他的私人問(wèn)題。“我不是人，我叫積極。”他用沙啞的聲音回答道。積極這個(gè)名字可真是奇怪，我心里嘀咕著�！敖粋�(gè)朋友，好嗎？”“沒(méi)問(wèn)題�！蔽蚁胛账氖�，可怎么也握不到�！澳闶窃跒樽鲎鳂I(yè)犯愁？”“是......是的�！蔽殷@訝地看著他，他竟然知道我在想什么�！翱梢宰屛疫M(jìn)入你的體內(nèi)嗎？”他的`這句話讓我有一些害怕。他見(jiàn)我不說(shuō)話，于是接著說(shuō)：“把嘴張開(kāi)。”好奇心使我跟著去做，誰(shuí)知他突然消失了，我剛想去找他，心里卻只有一個(gè)念頭：寫(xiě)作業(yè)！我像飛似的沖到椅子上，拿去鉛筆，沙沙地寫(xiě)了起來(lái)，不到五分鐘，作業(yè)全部搞定，我從來(lái)沒(méi)有做作業(yè)這么快過(guò)，抬頭一看，“積極”正站在我面前，說(shuō)：“朋友，現(xiàn)在你知道我積極的力量了吧，以后可要積極一點(diǎn)哦！”說(shuō)完，他便消失了。
“咣”，“��！”我坐了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己從床上掉了下來(lái)，原來(lái)以為夢(mèng)中的“積極”幫我把作業(yè)做完了，激動(dòng)的從床上掉了下來(lái)，但是“積極”在我心中扔下了一顆積極的種子，盡管這只是個(gè)夢(mèng)。
生活需要積極進(jìn)取的六年級(jí)作文 15
中午，我正在家里亂走，雖然作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，但是也不想寫(xiě)，玩的話爸媽又反對(duì)，誒，真愁人啊！
就在這時(shí)，一個(gè)小孩從天空中降落下來(lái)，我先是大吃一驚，隨后開(kāi)始打量這個(gè)小孩：全身綠色，五官長(zhǎng)得和人差不多。喂！看夠了沒(méi)？他的話打斷了我的思緒。呃。你是人嗎？叫什么名字？我開(kāi)始調(diào)查他的私人問(wèn)題。我不是人，我叫積極。他用沙啞的.聲音回答道。積極這個(gè)名字可真是奇怪，我心里嘀咕著。交個(gè)朋友，好嗎？沒(méi)問(wèn)題。我想握他的手，可怎么也握不到。你是在為做作業(yè)犯愁？是。是的。我驚訝地看著他，他竟然知道我在想什么�？梢宰屛疫M(jìn)入你的體內(nèi)嗎？他的這句話讓我有一些害怕。他見(jiàn)我不說(shuō)話，于是接著說(shuō)：“把嘴張開(kāi)�！焙闷嫘氖刮腋プ�，誰(shuí)知他突然消失了，我剛想去找他，心里卻只有一個(gè)念頭：寫(xiě)作業(yè)！我像飛似的沖到椅子上，拿去鉛筆，沙沙地寫(xiě)了起來(lái)，不到五分鐘，作業(yè)全部搞定，我從來(lái)沒(méi)有做作業(yè)這么快過(guò)，抬頭一看，積極正站在我面前，說(shuō)：“朋友，現(xiàn)在你知道我積極的力量了吧，以后可要積極一點(diǎn)哦！”說(shuō)完，他便消失了。
咣，��！我坐了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己從床上掉了下來(lái)，原來(lái)以為夢(mèng)中的積極幫我把作業(yè)做完了，激動(dòng)的從床上掉了下來(lái)，但是積極在我心中扔下了一顆積極的種子，盡管這只是個(gè)夢(mèng)。
生活需要積極進(jìn)取的六年級(jí)作文 16
很明顯示地感覺(jué)到這幾天的積極心態(tài)變?nèi)趿诵?/p>
也許是一些原本并不是非常在意的小事，就是在自己認(rèn)為無(wú)足輕重的時(shí)候，一點(diǎn)點(diǎn)地積壓著，悄然無(wú)息地默默影響了自己的心態(tài)。等到發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，那就是它們已經(jīng)達(dá)到了一定的程度。
問(wèn)題既然發(fā)現(xiàn)了，就要好好地深究挖掘出那些根源，一一地去打破，一一地去修復(fù)彌補(bǔ)，如果希望重新找回那種積極感覺(jué)的話。
這個(gè)答案是毋庸置疑的，我想積極的心態(tài)就像一縷暖陽(yáng)，不過(guò)于炙熱，同時(shí)又能給予溫暖，哪有人不喜歡的呢？也許會(huì)有人說(shuō)他喜歡陰暗，可能是個(gè)例，也有可能是他不敢正視自己內(nèi)心對(duì)陽(yáng)光的渴求吧。
這些問(wèn)題的.根源里，兼職收入與方向的不確定，也占了一定的比例，一直還懸而未決，只能一直在自我提醒自我督促；還有一個(gè)就新近學(xué)習(xí)的課程難度和力度都有點(diǎn)大，比自己原本以為的輕松容易的想像差距有點(diǎn)大，另外就是群內(nèi)同學(xué)們的互動(dòng)量太大了，有點(diǎn)跟不上節(jié)奏，這也加大了一種怕不如別人的壓力感，即使可能人家大多只是在水聊，可一看那幾百近千的聊天樓層，不爬又怕錯(cuò)過(guò)什么，爬又要不知花費(fèi)多少時(shí)間生怕只是浪費(fèi)時(shí)間。
還有就是因?yàn)榧媛殕?wèn)題把之前的考試計(jì)劃給打亂了，一時(shí)沒(méi)能提起興趣，這也是非常困擾自己的。
其實(shí)但凡能沉下心認(rèn)真地思考一下，就能一一地找出問(wèn)題的根源，如果不及時(shí)去解開(kāi)這些結(jié)，只會(huì)讓那一團(tuán)亂麻消耗套住了自己的進(jìn)取的心態(tài)。
我想還是要積極一點(diǎn)，學(xué)會(huì)時(shí)間安排，行動(dòng)起來(lái)才是解決問(wèn)題的關(guān)鍵，加油！
生活需要積極進(jìn)取的六年級(jí)作文 17
自從老師宣布少先隊(duì)開(kāi)展雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)后，我們班一下子涌現(xiàn)出一大批爭(zhēng)章積極分子。張明要獲得保健章，那真是太容易了。他爸爸媽媽都是醫(yī)生，平時(shí)他就是我們班的小衛(wèi)生員，大家有個(gè)傷風(fēng)感冒都會(huì)向他請(qǐng)教幾個(gè)小秘方。這不，著兩天他把一些基本的防病保健的小知識(shí)打印好了，正在班上宣傳傳閱呢！
“舞蹈家”陸佳雖然在獲得表演章這方面已沒(méi)有什么大問(wèn)題了，但她還是絲毫不敢松懈，一下課就看見(jiàn)她在操場(chǎng)上練功。聽(tīng)同學(xué)們說(shuō) 最近她又在排練新的舞蹈了，我們就等待著她精彩的表演吧！
瞧！向來(lái)不愛(ài)說(shuō)話的徐林著兩天也特別神秘，一下課就粘著我們班的“笑星”東東，兩個(gè)人嘀嘀咕咕不知道在“密謀”什么。我暗中打聽(tīng)了一下，說(shuō)是在這個(gè)周五的班會(huì)課上，徐林要給大家一個(gè)驚喜。周五很快就到了，班隊(duì)課上照例同學(xué)們要各自拿出自己最近學(xué)的本領(lǐng)展示給大家看。上課鈴一響，只見(jiàn)徐林一個(gè)箭步?jīng)_到講臺(tái)上，漲紅了臉說(shuō)：“我今天想給大家講個(gè)笑話�！贝蠹叶急凰蝗坏呐e動(dòng)驚呆了，他可是從來(lái)都不上講臺(tái)的.，班主任欣慰地拍起手來(lái)，大家著才緩過(guò)神兒來(lái)，跟著拍起手來(lái)。掌聲過(guò)后，許林開(kāi)始講笑話了。
當(dāng)然積極分子并不止這些，總之在我們班一只只雛鷹 正在起飛，他們總有一天會(huì)拍著有力的翅膀飛向藍(lán)天。
生活需要積極進(jìn)取的六年級(jí)作文 18
投資就是將現(xiàn)有的資源投入到某一項(xiàng)目并從中獲得更大收益。投資心態(tài)就是相信自己所作的一切都會(huì)有回報(bào)的心態(tài)。
所謂平常心態(tài)就是平靜地接受一切事實(shí)的心態(tài)，它可能是好的也可能是壞的。平常心不僅僅是對(duì)待榮譽(yù)和幸運(yùn)的心態(tài)，它也是對(duì)待挫折和失敗應(yīng)有的心態(tài)。
冒險(xiǎn)心態(tài)就是不畏懼風(fēng)險(xiǎn)甚至是積極尋求風(fēng)險(xiǎn)價(jià)值的心理狀態(tài)。
感恩心態(tài)就是對(duì)別人時(shí)懷感激甚至對(duì)大自然也懷有感激的心理狀態(tài)。
歸零心態(tài)就是把自己心靈里的一切清空、一切歸于零的心態(tài)。良好的歸零心態(tài)是對(duì)付失敗必不可少的心理武器，更是不斷進(jìn)取獲取成功的必需的心理狀態(tài)。
服務(wù)心態(tài)就是你做任何事都是在為別人服務(wù)為社會(huì)服務(wù)為人類(lèi)服務(wù)的心態(tài)。成功原理之一就是服務(wù)原則，服務(wù)心態(tài)就是貫徹這一原則。
貪婪是人的六大本性之一，多少人都是因?yàn)椴恢愣２粯?lè)，他們?cè)谧约翰⒉灰欢ㄐ枰臇|西上耗費(fèi)了全部心智。如果不是貪婪，將有多少人獲得快樂(lè)，又有多少人取得成就！
分享心態(tài)就是希望有人與自己共享勞動(dòng)成果的心理狀態(tài)。
合作原則是成功的原則之一。雙贏心態(tài)就是利已利人的心態(tài)，就是為自己著想的同時(shí)而不忘他人的權(quán)益，使雙方都能受益。雙贏心態(tài)是達(dá)到合作的`必有心態(tài)，也是走向成功的必由之路。
生活的磨礪使我們成熟，但是它也可能磨掉我們身上一種最重要的東西：童心。所謂童稚心態(tài)就是像兒童那樣看問(wèn)題的心態(tài)，童心的兩個(gè)特點(diǎn)，一是好奇一是包容，好奇心態(tài)和包容心態(tài)都是人生寶貴的智慧。
生活需要積極進(jìn)取的六年級(jí)作文 19
昨天坐輕軌，剛出檢票口就停下了一輛車(chē)。我和兒子急急忙忙往下跑，一看，里三層外三層的站滿了人。站臺(tái)上還有一些人，今天正趕上周末，高校學(xué)生開(kāi)學(xué)，又趕上農(nóng)博會(huì)最后兩天，三下合一，人能不多么？我好不容易找個(gè)插腳的地方，心想，每次坐輕軌站點(diǎn)也就停留一倆分鐘，今天怎么這么長(zhǎng)時(shí)間呢？莫非專(zhuān)程來(lái)等我，正想著，廣播室傳來(lái)了列車(chē)員的聲音，前方車(chē)出現(xiàn)了事故，請(qǐng)乘客耐心等待，著急的可以去退票。這時(shí)，車(chē)廂里開(kāi)始騷動(dòng)起來(lái)，有的已經(jīng)竄出來(lái)，準(zhǔn)備退票。有人熱得受不了，在站臺(tái)上等候，大多數(shù)人還站在原地不動(dòng)。28度的高溫加上密集的人群，已經(jīng)喘不過(guò)氣來(lái)，就像一個(gè)大蒸籠里蒸著的熱氣騰騰的叉燒包。
這時(shí)，又上來(lái)一個(gè)中年男子，他還提著一個(gè)大行李包，生生地塞在人們的腳下。只聽(tīng)他說(shuō)：“真是百年不遇啊，這百年不遇的事讓我給攤上了，真倒霉�。 蔽铱匆�(jiàn)我兒子在旁邊偷笑，他也認(rèn)為自己倒霉，我說(shuō)別這樣想，一車(chē)廂的人不都在這等待么？我也很著急，兒子學(xué)校要求1點(diǎn)必須到校，可也沒(méi)辦法，既坐之，則安之。不一會(huì)，這個(gè)男子又唱起歌來(lái)，那歌聲真好聽(tīng)，聽(tīng)得我入迷了，忘記了車(chē)子沒(méi)有開(kāi)。時(shí)間大約過(guò)了15分鐘，從對(duì)面開(kāi)過(guò)來(lái)一輛車(chē)，大家心里的'石頭才算落了地。這時(shí)，外面的人們也上了車(chē)，輕軌車(chē)又輕快地上路了。
由此我想到，當(dāng)痛苦來(lái)臨時(shí)，我們常常想點(diǎn)快樂(lè)的事，事情總會(huì)有所轉(zhuǎn)機(jī)，讓積極因素戰(zhàn)勝消極因素，快樂(lè)就會(huì)多一些。
生活需要積極進(jìn)取的六年級(jí)作文 20
真是一個(gè)神奇的日子，昨天還在萬(wàn)里晴空的天空，今就下起了小雨，不過(guò)好在是春雨細(xì)碎的雨絲在空中掠過(guò)，只留下星星燦爛隨便打在樹(shù)葉上，在輕輕的靜靜的滑落在地面的一瞬間，我來(lái)到了這個(gè)世界正是春天。
等到淚水干了以后，我才靜靜的打量著這個(gè)世界，隨著媽媽的高興的笑容，眼角還有淚水，爸爸也很高興，一手摟著媽媽一手還逗著我，隨處可見(jiàn)的喜慶的紅色，亮的發(fā)亮的紅燈哦，真是非常熱鬧，本以為是陰雨的一天卻沒(méi)有曾想過(guò)在遠(yuǎn)遠(yuǎn)不到的天邊，出現(xiàn)了一道很淡淡的卻足以讓令人們驚喜的.彩虹，那是一抹很濃烈的彩虹，在我的心中我也相信我一定會(huì)和彩虹一樣的絢爛。
但漸漸長(zhǎng)大的時(shí)間和我早已記不清了幼年時(shí)代的故事了，倒是自己的壞脾氣變了不少，其實(shí)我自己也明白，壞脾氣非常的習(xí)慣，比如有人打爛我的一支筆，我便會(huì)生他很久的氣，突然又不知道怎么和人家道歉，又比如早上明明是我自己睡過(guò)了頭卻撒氣在家里人的身上，過(guò)了一會(huì)兒又平靜了，直到后來(lái)，我被一場(chǎng)突如其來(lái)的傾盆大雨堵在了圖書(shū)館的門(mén)口，只能再進(jìn)去避避雨，借一位阿姨的手機(jī)，打過(guò)電話后便陷入了等待。
在那一刻時(shí)間，就像是一位年事已高，兩鬢斑白的老婦人，拄著拐杖，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我也終于看見(jiàn)了，媽媽來(lái)了，依然微笑著，我的心里也變得更加的溫暖，某日早晨陽(yáng)光肆無(wú)忌憚地?fù)肀е蟮�，朝著�?mèng)想前進(jìn)的便是我，比彩虹更加絢爛的也是我。
生活需要積極進(jìn)取的六年級(jí)作文 21
蛹因?yàn)檫M(jìn)取，才會(huì)蛻殼而出，化成翩翩飛舞的蝴蝶；苗因?yàn)檫M(jìn)取，才能在巖石逢中扎根，開(kāi)出艷麗的花朵；鹱因?yàn)檫M(jìn)取，才有飛越太平洋的毅力，最終擁有一個(gè)幸福的家庭。萬(wàn)物都是因?yàn)檫M(jìn)取，才創(chuàng)造了欣欣向榮的美好世界。
時(shí)光飛梭，現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)是一個(gè)高科技、高信息的社會(huì)，每時(shí)每刻都處于瞬息萬(wàn)變的狀態(tài)。惟有進(jìn)取——不斷追求，才能在這個(gè)社會(huì)上立于不敗之地。
羅蘭說(shuō)過(guò)，人不可以一直沉浸在對(duì)過(guò)去的留戀中，否則就會(huì)對(duì)現(xiàn)實(shí)失去進(jìn)取心。
但現(xiàn)代的富裕生活已經(jīng)充斥了我們狹隘的腦際，每天所謂的享樂(lè)、金錢(qián)圍著我們轉(zhuǎn)圈。于是，我們就逐漸被這些過(guò)眼云煙所淹沒(méi)，不思進(jìn)取，沉浸在花花世界里。人生的旅程，如果缺少了進(jìn)取心，即便擁有億萬(wàn)財(cái)富，但生活放縱、醉生夢(mèng)死也是空。
人生，沒(méi)有了進(jìn)取，就如行尸走肉，漸漸會(huì)被奢華所吞噬；人生，沒(méi)有了進(jìn)取，就如沒(méi)有了靈魂的軀殼，思想已經(jīng)一去不復(fù)返；人生，沒(méi)有了進(jìn)取，就如停滯不前的時(shí)鐘，永遠(yuǎn)也不能找到正確的鐘點(diǎn)。我們?nèi)糁涣魬龠^(guò)去的美景，或只陶醉于現(xiàn)實(shí)的風(fēng)光，就永遠(yuǎn)不可以到達(dá)彼岸的'天堂。假如我們一直停留在山腳下而不肯攀爬，那么“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”激蕩豪情從何而來(lái)？
古人云：逝去如斯。我們面臨的是接踵而來(lái)的新挑戰(zhàn)，進(jìn)取，是我們生活的亮點(diǎn)。
海爾公司曾經(jīng)是面臨破產(chǎn)的冰箱廠，但自從現(xiàn)在的海爾董事長(zhǎng)——張瑞敏走馬上任后，便提出：“有缺陷的產(chǎn)品就是廢品�！�
生活需要積極進(jìn)取的六年級(jí)作文 22
我讀了一篇《自理自強(qiáng)好少年》的文章，它教會(huì)我應(yīng)當(dāng)自立自強(qiáng)，積極樂(lè)觀。
《自理自強(qiáng)好少年》講的是關(guān)于一位十一歲的小女孩兒的故事。她自幼失去父親，母親身體不好、身患重病，家境貧窮。在這樣的處境中，促使她養(yǎng)成乖巧懂事，勤儉節(jié)約，自立自強(qiáng)的性格�？粗赣H拖著病重的身體日夜干活，她總是想著如何為母親分憂，從小家里的家務(wù)她都是搶著干，像打掃衛(wèi)生、摘菜、洗菜洗碗……不僅如此，她還懂得照顧長(zhǎng)輩，尊敬長(zhǎng)輩。
雖然她家境貧窮，不能過(guò)著與其他同學(xué)一樣幸福的生活，但她依然能夠克服種種困難，刻苦學(xué)習(xí)，不放過(guò)任何時(shí)間，任何機(jī)會(huì)。此外，她從未因家庭特殊情況而感到自卑，她關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)集體，尊重老師，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，成為一名受歡迎的'品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
故事中的女孩兒擁有一顆樂(lè)于助人，善良，孝順的心。我很喜歡這篇真實(shí)的小故事，也很佩服小女孩兒在這樣的情景中還能保持一顆積極向上，樂(lè)觀的心態(tài)。她的事跡讓我明白了一個(gè)道理：做人要始終積極樂(lè)觀，要多為他人考慮，不能光想著自己，用一顆善解人意，樂(lè)觀的心對(duì)待生命中的一切挫折。
當(dāng)父母叫我做家務(wù)時(shí)，當(dāng)不想寫(xiě)作業(yè)想偷懶時(shí)，當(dāng)和同學(xué)爭(zhēng)吵時(shí)，我都會(huì)想起這個(gè)平凡的小女孩兒的故事，仿佛她的所作所為都浮現(xiàn)在眼前，好像在給我做榜樣，在提醒著我。每每這樣，我都會(huì)感到無(wú)比的羞愧，于是便暗下決心，要努力克服這些壞習(xí)慣，爭(zhēng)取向小女孩兒靠齊。
生活需要積極進(jìn)取的六年級(jí)作文 23
我們來(lái)看這樣一個(gè)故事：從前，有一群青蛙組織了一場(chǎng)攀爬比賽，比賽的終點(diǎn)是：一個(gè)非常高的鐵塔的塔頂。一大群青蛙?chē)F塔看比賽，給它們加油。
比賽開(kāi)始了。老實(shí)說(shuō)，群蛙中沒(méi)有誰(shuí)相信這些小小的青蛙會(huì)到達(dá)塔頂，他們都在議論：這太難了��！它們肯定到不了塔頂！”“他們絕不可能成功的，塔太高了！”聽(tīng)到這些，一只接一只的青蛙開(kāi)始泄氣了，除了那些情緒高漲的幾只還在往上爬。群蛙繼續(xù)喊著：“這太難了！！沒(méi)有誰(shuí)能爬上頂?shù)模 痹絹?lái)越多的青蛙累壞了，退出了比賽。但，有一只卻還在越爬越高，一點(diǎn)沒(méi)有放棄的`意思。最后，其他所有的青蛙都退出了比賽，除了一只，它費(fèi)了很大的勁，終于成為唯一一只到達(dá)塔頂?shù)膭倮摺：茏匀�，其他所有的青蛙都想知道它是怎么成功的。有一只青蛙跑上前去�?wèn)那只勝利者它哪來(lái)那么大的力氣跑完全程？它發(fā)現(xiàn)：這只青蛙是個(gè)聾子！
這則故事告訴我們：
總是記住你聽(tīng)到的充滿力量的話語(yǔ)，因?yàn)樗心懵?tīng)到的或讀到的話語(yǔ)都會(huì)影響你的行為。所以，總是要保持積極、樂(lè)觀！而且，最重要的是：當(dāng)有人告訴你，你的夢(mèng)想不可能成真時(shí)，你要變成“聾子”，對(duì)此充耳不聞！要總是想著：我一定能做到！永遠(yuǎn)不要聽(tīng)信那些習(xí)慣消極悲觀看問(wèn)題的人，因?yàn)樗麄冎粫?huì)粉碎你內(nèi)心最美好的夢(mèng)想與希望！
積極與樂(lè)觀的人做事將總是成功，而消極與悲觀的人做事將總是失��！
生活需要積極進(jìn)取的六年級(jí)作文 24
人生就像半杯水，積極者說(shuō)：‘哇塞，還有半杯水呢！’可是消極者卻說(shuō)：‘唉，只有半杯水了！’
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也經(jīng)常會(huì)遇到這樣的事：在馬路上開(kāi)車(chē)，剛要過(guò)紅綠燈時(shí)，紅燈亮起，你恰巧排在第一排。你也許會(huì)抱怨甚至氣憤地說(shuō)：‘太倒霉了，差一點(diǎn)兒就過(guò)去了！’可是積極者卻認(rèn)為：太好了，等會(huì)兒綠燈亮起時(shí)我可以第一個(gè)過(guò)去了！
我就是一個(gè)比較積極樂(lè)觀的人。有一次早晨上學(xué)，媽媽開(kāi)著車(chē)帶我行駛在快速路上，恰好沿著輕軌線，有一列輕軌車(chē)跟我們齊頭并進(jìn)，我便喊著‘看輕軌車(chē)與我們的車(chē)誰(shuí)跑得快’。車(chē)行駛了一會(huì)兒，我的視線被一片灌木叢遮擋住了，也看不到輕軌列車(chē)了，我的心里較著勁：我們一定會(huì)超過(guò)輕軌車(chē)的！一定要……又過(guò)了一會(huì)兒，灌木叢不知不覺(jué)消失了，我仔細(xì)找輕軌車(chē)，也沒(méi)影了！我興奮地叫起來(lái)：‘耶，我們車(chē)跑得快，把輕軌車(chē)超過(guò)去了！’媽媽卻突然說(shuō)輕軌車(chē)恐怕已經(jīng)在前面到站了。我一想也有可能。這就是從兩種角度看待同一個(gè)問(wèn)題，輕軌車(chē)在我們后面，讓我高興！在我們前面，我會(huì)空歡喜一場(chǎng)。都是想法，結(jié)果卻不同。為什么不讓自己高興呢�。课矣X(jué)得應(yīng)該用積極樂(lè)觀的'心態(tài)對(duì)待生活！
在我們的思維里，判斷和選擇永遠(yuǎn)有兩種態(tài)度：積極和消極。這兩種態(tài)度會(huì)帶給我們截然不同的結(jié)果：積極令人向上，對(duì)生活充滿期望，人生就是喜劇；消極令人沮喪，不良的心理暗示，會(huì)使我們的人生蒙上陰影！
是啊，人生就像半杯水，積極者往往常樂(lè)！
生活需要積極進(jìn)取的六年級(jí)作文 25
在童年的你，有過(guò)不少表?yè)P(yáng)，當(dāng)然也避免不了一些批評(píng)。被批評(píng)的時(shí)候，你的感受是怎樣的？
我的感受就十分傷自尊心，覺(jué)得不給人下臺(tái)，難堪死了。這種感受最痛苦，你說(shuō)對(duì)嗎？
一天去上學(xué)的時(shí)候，我遇到了我的同學(xué)溫翹--我的死黨。我們一起去。一看，我們班還沒(méi)開(kāi)門(mén)，我看看我的鑰匙，額，沒(méi)帶。怎么辦，一上去看，所有人都在罵我，我就說(shuō)：“鐘菲菲沒(méi)帶鑰匙嗎？”我掃描整個(gè)走廊，發(fā)現(xiàn)她在最角落。一看我就知道--她肯定也沒(méi)帶鑰匙。這時(shí)候，老師來(lái)了！“怎么辦啊，上帝救救我吧！！“你們?cè)诟墒裁�？”老師一看門(mén)沒(méi)有打開(kāi)，就知道我們沒(méi)有帶鑰匙。老師的臉立刻沉了下來(lái)說(shuō)：“你們兩個(gè)給我到辦公室來(lái)�！眮�(lái)到辦公室，老師就給我們一串鑰匙說(shuō)：“我問(wèn)一下，你們有沒(méi)有盡到自己的責(zé)任！！”這時(shí)，我的心突然酸了一下，鼻子又好酸，真的.好想哭。一出辦公室門(mén)口，所有同學(xué)盯著我們看。我不敢看他們的臉，因?yàn)樵谒麄兡樕�，只有譴責(zé)我們的意思。
門(mén)開(kāi)了，同學(xué)們把書(shū)包重重，因?yàn)槲抑�，這次沒(méi)有開(kāi)門(mén)，沒(méi)有早讀，值勤員扣了我們班的分，然而，我們這個(gè)星期沒(méi)有了文明班。我和鐘菲菲走向講臺(tái)，跟大家說(shuō)了一聲“對(duì)不起”。然而，也有同學(xué)接受了我們的道歉，叫我們以后要盡到自己的責(zé)任。
我們也成了好朋友。這時(shí)，同學(xué)們還不知道，老師就站在后門(mén)。我想老師不想打擾我們，想讓笑聲繼續(xù)，不讓笑聲停止。
生活需要積極進(jìn)取的六年級(jí)作文 26
我曾經(jīng)在書(shū)本上讀過(guò)這樣一段話：“戈壁灘上的胡楊枯了三百年不死，死了三百年不倒，倒了三百不朽。這是對(duì)生命的追求。瘦小的小草能鉆出石縫，抵抗著暴風(fēng)雨，這是對(duì)生命的追求。小溪追求大海，幼苗追求春色，雄鷹追求藍(lán)天，駿馬追求草原。因?yàn)樗麄兌加欣硐�。我們之所以熱�?ài)生活，留戀生活，是因?yàn)樯钭屛覀儾患拍豢仗�。我們朝著各自的理想奔波，追求，直到永遠(yuǎn)�！�
生，生活；命，命運(yùn)。生活的命運(yùn)構(gòu)成一段人生之路。每個(gè)人從一出生，生命便伴隨左右，是生命，讓我們感受到愛(ài)的溫暖；是生命，讓我們睜開(kāi)眼睛欣賞大千世界；是生命，讓我們體會(huì)到何為情，何為恨。萬(wàn)物間，情何為物？凡事都講究一情字。
萬(wàn)事都要經(jīng)過(guò)磨難而顯珍貴。生命中出現(xiàn)頻率最高的是挫折。有了挫折，我們才能體會(huì)到成功的不易。沒(méi)有跌到谷底的人領(lǐng)略不了山頂生命的決勝美景，沒(méi)有經(jīng)歷荊棘叢木的人體會(huì)不了一馬平川的舒適。生命的意義，就在于此，為了艱難后的.驚喜，激情。同時(shí)，我們也要為自己的追求而生活。理想是人生的帆，讓人們?cè)诓龥坝康拇蠛Ｖ袩o(wú)畏地前進(jìn)。農(nóng)民的追求，是希望的田野上編制碩果累累；工人的追求，是繁花的都市中托起豎直聳立的高樓；而老師的追求，是所謂的“桃李滿天下�！�
正如一位哲學(xué)家說(shuō)：“我們的追求，就是要在充滿荊棘的人生中跋涉，心懷理想，重在追求，永不停留！”
追求人生的光彩為成功驚喜！為夢(mèng)想，我們努力奮斗！加油！相信自己！
生活需要積極進(jìn)取的六年級(jí)作文 27
早上看到一句很勵(lì)志的話：從決心變好的那一刻開(kāi)始，就已經(jīng)與全新的自己不期而遇。加油，生活無(wú)論何時(shí)都不負(fù)你。
可以說(shuō)大清早看到這樣的一句鼓舞人心的話語(yǔ)，的確會(huì)激起斗志，心情也會(huì)跟著愉悅起來(lái)。
且不說(shuō)這話中的美好意味，就是從這個(gè)被激勵(lì)的感覺(jué)來(lái)說(shuō)，同樣的一句話，是積極還是消極，真的非常地重要。
平時(shí)我們總說(shuō)要當(dāng)一個(gè)樂(lè)觀積極向上的人，就是因?yàn)檫@種狀態(tài)給人一種陽(yáng)光的溫暖感，如果一個(gè)人心情低潮，就如同一床被尿濕的棉被，被陽(yáng)光一曬，立即就“膨膨”地舒心愉悅起來(lái)。
所以，對(duì)抗消極也是一門(mén)技術(shù)，也是需要方法的。
之前從書(shū)上以及平時(shí)生活中的一些思考，我覺(jué)得有幾點(diǎn)可以嘗試去做到，一個(gè)是寫(xiě)成功日記，記錄生活中、工作學(xué)習(xí)中我們所獲得的點(diǎn)滴的進(jìn)步，別小看這些不起眼的進(jìn)展，當(dāng)你寫(xiě)下來(lái)的時(shí)候，是會(huì)有一絲小成就感，積少成多，無(wú)形中就會(huì)對(duì)你的自信起到了培養(yǎng)的作用。
還有一個(gè)就是學(xué)會(huì)找到自己的優(yōu)點(diǎn)。這個(gè)世上沒(méi)有完美的人，但也沒(méi)有全部都只有缺點(diǎn)的人，只是我們要善于去發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)，哪怕只是喜歡微笑，或者飯后收拾飯桌這樣的.小細(xì)節(jié)，也是一個(gè)人獨(dú)有的優(yōu)點(diǎn)。
平日里也要多想一些讓自己覺(jué)得愉快的事情。
這些看起來(lái)都好像是很不起眼的小事，可是只有去做的人，才知道它們所能帶給我們的奇跡般的積極的動(dòng)力。
生活需要積極進(jìn)取的六年級(jí)作文 28
從前，有一群青蛙組織了一場(chǎng)攀爬比賽，比賽的終點(diǎn)站是：一個(gè)非常高的鐵塔的塔頂。
一大群青蛙?chē)F塔看比賽，給它們加油。
比賽開(kāi)始了：
老實(shí)說(shuō)，群蛙中沒(méi)有誰(shuí)相信這些小小的青蛙會(huì)到達(dá)塔頂，他們都在議論：
“這太難了��！它們肯定到不了塔頂！”它們絕不可能成功的，踏太高了！
聽(tīng)到這些，一只接一只的`青蛙開(kāi)始泄氣了，除了那些情緒高漲的幾只還在往上爬。群蛙繼續(xù)喊著：
“這太難了”沒(méi)有誰(shuí)能爬上頂?shù)�！�?/p>
越來(lái)越多的青蛙累壞了，退出了比賽。但，有一只卻還在越爬越高，一點(diǎn)沒(méi)有放棄的意思。
最后，其他所有的青蛙都退出了比賽，除了一只，它費(fèi)了很大的勁，終于成為唯一只到達(dá)塔頂?shù)膭倮撸茏匀黄渌械那嗤芏枷胫浪窃趺闯晒Φ�。有一只青蛙跑上前去�?wèn)那只勝利者它哪來(lái)那么打的力氣跑完全程？
它發(fā)現(xiàn)：這只青蛙是個(gè)聾子！
這個(gè)故事寓意：
總是記住你聽(tīng)到的充滿活力的話語(yǔ)，因?yàn)樗心懵?tīng)到的或讀到的話語(yǔ)都會(huì)影響你的行為。
所以，總是要保持積極、樂(lè)觀！
而且，最重要的是：
當(dāng)有人告訴你，你的夢(mèng)想不可能成真時(shí)，你要變成“聾子”，對(duì)此充耳不聞！要總是想著：我一定能做到！永遠(yuǎn)不要聽(tīng)信那些習(xí)慣消極悲觀看問(wèn)題的人，因?yàn)樗麄冎粫?huì)粉碎你內(nèi)心最美好的夢(mèng)想與希望！
生活需要積極進(jìn)取的六年級(jí)作文 29
健康這個(gè)字眼，在當(dāng)今社會(huì)越來(lái)越重要。
今天人們的生活水平逐漸提高，但健康與我們卻拉長(zhǎng)了距離，現(xiàn)在幾乎每一個(gè)小朋友家里都有什么“呀，土豆！”、“好多魚(yú)”之類(lèi)的膨化食品，甚至吃的飯都被這些垃圾食品所代替，還有的小朋友很少喝水，取而代之的是各種果汁飲料�，F(xiàn)在，肥胖癥的`兒童越來(lái)越多，孩子們的抵抗力越來(lái)越差。我們難道就這樣逐漸被健康拋棄了嗎？
我的身體以前很不好，在小時(shí)候落下了病根：愛(ài)感冒發(fā)燒，一吃藥輸液就會(huì)引發(fā)胃病和哮喘，弄得身體抵抗力越來(lái)越差。我雖然小，但已飽受病痛的折磨。生病時(shí)，不要說(shuō)學(xué)習(xí)了，就是吃飯，玩都沒(méi)有心情了。就是因?yàn)樾r(shí)候吃膨化食品，喝飲料啊，甚至還在冬天吃雪糕。后來(lái)又檢查出了我對(duì)雞蛋過(guò)敏，從五歲起我就再也沒(méi)吃過(guò)蛋制品，垃圾食品和飲料什么的更與我無(wú)緣�，F(xiàn)在，我每天堅(jiān)持鍛煉，吃主食，蔬菜水果，喝白開(kāi)水，不吃垃圾食品�，F(xiàn)在我的身體也恢復(fù)的響當(dāng)當(dāng)了，疾病遠(yuǎn)離了我，也就不會(huì)再耽誤學(xué)習(xí)了。
我也有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：課前自主學(xué)習(xí)，積極思考，每天預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，自己的作業(yè)要干凈整潔而且正確率高。閑暇時(shí)書(shū)與我為伴，這是我的精神食糧。
我在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，回答問(wèn)題很積極，每次都能考出好成績(jī)。課下，我是老師的好幫手，幫助老師收發(fā)作業(yè)，和同學(xué)們一起辦板報(bào)，幫助同學(xué)復(fù)習(xí)功課，每天雖然很忙碌，但我很充實(shí)，很快樂(lè)。
這就是健康、積極向上的我！
生活需要積極進(jìn)取的六年級(jí)作文 30
如果說(shuō)人生是一首歌，那么生活中的酸甜便是這首歌必不可少的部分；如果說(shuō)人生是一片海，那么波浪就是人生的挫折。
“光陰似箭，日月如梭”。轉(zhuǎn)眼之間，我度過(guò)了十二個(gè)春秋，雖然許多事我都忘記了，但是有件事仍然讓我銘記于心，因?yàn)槟且豢�，我長(zhǎng)大了。
我上三年級(jí)的時(shí)候，我家剛搬了新家，因?yàn)槲覀兗抑挥形野职忠粋�(gè)人去掙錢(qián)，讓他壓力很大，所以媽媽只好也去打工。有一次，媽媽打工，加班到十一點(diǎn)，不能回來(lái)給我做飯，讓我去親戚家吃飯。我是一個(gè)沒(méi)有獨(dú)立性的人，平時(shí)從沒(méi)獨(dú)自一人去過(guò)親戚家，因?yàn)槲沂且粋�(gè)膽小的孩子，怕黑，怎么可能會(huì)一個(gè)人去呢？可是不去，吃什么呢？這時(shí)，我想到了媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的，要學(xué)會(huì)獨(dú)立。于是，我鼓起勇氣，拿著手電筒出發(fā)了。
起初周?chē)腵人比較多，我不是很害怕，后來(lái)路上只剩我自己，我越來(lái)越害怕，寂靜的夜晚，偶爾一聲?shū)B(niǎo)兒的鳴叫使我的心情忐忑不安，總是怕旁邊跳出一個(gè)小鬼，或從后面突然跳出一個(gè)小鬼把我抓走了。我怕黑的天性使我總想回頭，使我總想放棄，可是我心想：一點(diǎn)黑怕什么，我可是男子漢，如果怕黑我就不是男子漢了，我皺緊眉頭沖了過(guò)去。這時(shí)，我感覺(jué)周?chē)荒敲纯膳铝恕Ｎ倚睦镆沧兊貌皇悄敲春ε铝��；氐郊�，我驕傲地�?duì)媽媽講述了這件事，媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，你真的長(zhǎng)大了�！�
通過(guò)這件事，我明白了——如果面對(duì)自己害怕的事，一定不要放棄，要去鼓起勇氣面對(duì)，并努力把它解決。
生活需要積極進(jìn)取的六年級(jí)作文 31
面對(duì)種種困境，我們可以樂(lè)觀面對(duì)，也可以悲觀，那么我們?yōu)槭裁床煌玫姆矫嫒ハ�，為什么不�?lè)觀面對(duì)？同樣，我們可以成為‘鎖鏈，也可以成為花環(huán)，我們?yōu)槭裁床怀蔀榛ōh(huán)呢？把好自己的人生，用樂(lè)觀積極的態(tài)度面對(duì)人生，你的人生如何，靠你自己把握。 有一個(gè)故事，一個(gè)老人，他沒(méi)有兒子，也沒(méi)有女兒，無(wú)依無(wú)靠。每天生活支出靠自己年輕時(shí)存的錢(qián)，他會(huì)編竹簍，但他沒(méi)有好好利用，他想自己看了，反正都會(huì)死，還賺錢(qián)干什么，后來(lái)，存的錢(qián)用光了，他也餓死了。老人選擇成為鎖鏈，悲觀面對(duì)困境，所以他的人生如此失色。
海倫凱勒雙目失明，兩耳失聰，在這種遭遇下，是人都會(huì)埋怨天，變得頹廢，更不會(huì)說(shuō)擁有夢(mèng)想。但海倫凱勒不同，她滿懷理想希望，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)盲語(yǔ)，觸摸著事物，后來(lái)，在她的努力下，完成了一系列著作。海倫凱勒跟看人不同，她選擇成為花環(huán)，以樂(lè)觀積極的態(tài)度面對(duì)人生的`困境。
問(wèn)問(wèn)自己內(nèi)心，是想成為鎖鏈還是花環(huán)？ 你希望的人生是你現(xiàn)在的樣子嗎？在日常生活中，面對(duì)困境，我們要保持樂(lè)觀積極的態(tài)度，把好自己的人生，使自己成為花環(huán)，而不是鎖鏈。不僅我們?nèi)绱�，我們的�?guó)家也要如此。國(guó)家要在地震，洪水等自然災(zāi)害中保持積極的態(tài)度，做到能救一個(gè)是一個(gè)，只要是可以救，就不要放棄。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中也一樣，不能因?yàn)橐淮问【头艞�，悲觀，要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)發(fā)展。
生活需要積極進(jìn)取的六年級(jí)作文 32
我經(jīng)常在超市里和翔翔趴著看玩具，他專(zhuān)心致志的看，我就在旁邊轉(zhuǎn)悠。他夠不到的就讓我?guī)退孟聛?lái)，他會(huì)問(wèn)我怎么玩，我就告訴他應(yīng)該怎么玩，他會(huì)很仔細(xì)地看，看完再按原位置放回去．通常，他會(huì)從這邊看到那邊，看完后跟我說(shuō)：＂媽媽?zhuān)甙桑⒓偃�，有他特別中意的，想買(mǎi)，我就誠(chéng)實(shí)的告訴他：＂翔翔，好東西都很多，但不可能把所有的好東西都拿回家．＂其實(shí)，這只是一個(gè)習(xí)慣，習(xí)慣了就好了。
當(dāng)然看到比較不錯(cuò)的.，我也會(huì)給他買(mǎi)，或者，給他個(gè)承諾，什么時(shí)候買(mǎi)；過(guò)年的玩具就是爸爸提前承諾好了的，但過(guò)年忙著忙著就忘記了，翔翔去的時(shí)候提醒我們立馬就買(mǎi)下了。
家長(zhǎng)很多時(shí)候想別人有的自家孩子沒(méi)有會(huì)很窘的，其實(shí)難堪不難堪是家長(zhǎng)的感覺(jué)，假如你傳達(dá)給孩子一個(gè)積極的態(tài)度，那么孩子根本就無(wú)所謂的，他會(huì)認(rèn)為很正常．當(dāng)我從超市里兩手空空的出來(lái)時(shí)，別人問(wèn)我：＂什么都沒(méi)買(mǎi)？＂的時(shí)候．不好意思的是我，翔翔早就沒(méi)事的跑了．孩子比我強(qiáng)．
周末，帶翔翔去淘氣堡玩，在淘氣堡出來(lái)，翔翔又坐了會(huì)飛機(jī)，然后，跟我說(shuō)，媽媽?zhuān)乙獡启~(yú)，我就說(shuō)：“你不能每一樣都玩的，我們下次再玩�！�
“不嘛�！薄澳阌绣X(qián)么？”搖搖頭，沒(méi)有。然后，指指我說(shuō)：“媽媽?zhuān)阌�，付錢(qián)。”那個(gè)小樣子讓人忍俊不已，但最后，我們還是商量好了沒(méi)玩。其實(shí)，這個(gè)時(shí)候，就要看家長(zhǎng)怕不怕丟人了。你不怕，孩子就不會(huì)覺(jué)得丟人。
生活需要積極進(jìn)取的六年級(jí)作文 33
六年級(jí)的生活，對(duì)于每一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，都是一段既充滿挑戰(zhàn)又充滿希望的時(shí)光。在這段日子里，我深深地感受到，生活需要積極進(jìn)取。
積極進(jìn)取，不僅僅是一種態(tài)度，更是一種精神。它讓我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)，不輕易放棄；在面臨選擇時(shí)，不猶豫不決。它像一盞明燈，照亮我們前行的道路，指引我們不斷前進(jìn)。
在我的六年級(jí)生活中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)候，我會(huì)因?yàn)橐坏离y題而苦思冥想；有時(shí)候，我會(huì)因?yàn)橐淮慰荚嚨氖д`而沮喪不已。但是，我始終堅(jiān)信，只要我保持積極進(jìn)取的態(tài)度，就沒(méi)有什么能夠阻擋我前進(jìn)的步伐。
記得有一次，我參加了學(xué)校的數(shù)學(xué)競(jìng)賽。在比賽中，我遇到了一道非常難的`題目。我嘗試了許多方法，但都沒(méi)有得到正確的答案。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，我想起了積極進(jìn)取的精神。我告訴自己，不能就這樣輕易放棄，一定要堅(jiān)持下去。于是，我重新調(diào)整了思路，繼續(xù)嘗試。終于，在經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的嘗試之后，我找到了正確的解題方法，成功地解決了這道難題。這次經(jīng)歷讓我深刻地感受到，積極進(jìn)取的精神是多么重要。
除了在學(xué)習(xí)上需要積極進(jìn)取之外，在生活中也需要這種精神。比如，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，需要積極進(jìn)取地面對(duì)，找到解決問(wèn)題的方法；當(dāng)我們遇到機(jī)會(huì)時(shí)，需要積極進(jìn)取地把握，努力爭(zhēng)取成功。
積極進(jìn)取的精神，不僅僅是我們個(gè)人的需要，更是社會(huì)發(fā)展的需要。只有每個(gè)人都積極進(jìn)取，才能夠推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。
六年級(jí)的生活雖然短暫，但它卻讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，生活需要積極進(jìn)取。只有保持這種精神，我們才能夠不斷前進(jìn)，迎接更加美好的未來(lái)。
生活需要積極進(jìn)取的六年級(jí)作文 34
六年級(jí)，是一個(gè)充滿活力和挑戰(zhàn)的階段。在這個(gè)時(shí)期，我深刻體會(huì)到，生活需要積極進(jìn)取的力量。
積極進(jìn)取，是一種強(qiáng)大的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。它像一股清泉，滋潤(rùn)著我們的心靈，激發(fā)著我們不斷前進(jìn)。這種力量，讓我們?cè)诶щy面前不屈不撓，讓我們?cè)诖煺壑懈訄?jiān)強(qiáng)。
在六年級(jí)的學(xué)習(xí)中，我深刻感受到積極進(jìn)取的力量。每當(dāng)遇到難題時(shí)，我都會(huì)積極思考，尋找解決問(wèn)題的'方法。這種力量讓我不斷挑戰(zhàn)自我，超越自我。我記得有一次，老師布置了一篇作文，要求我們?cè)谡n堂上完成。面對(duì)這個(gè)挑戰(zhàn)，我沒(méi)有退縮，而是積極投入其中。我認(rèn)真思考，仔細(xì)構(gòu)思，最終寫(xiě)出了一篇滿意的作文。這次經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)信，積極進(jìn)取的力量是無(wú)窮的。
除了在學(xué)習(xí)上，積極進(jìn)取的力量也體現(xiàn)在生活中。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我都會(huì)告訴自己，不能放棄，要勇敢面對(duì)。這種力量讓我更加堅(jiān)強(qiáng)，更加自信。我記得有一次，我參加了學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)。在比賽中，我摔倒了，但我并沒(méi)有放棄。我迅速爬起來(lái)，繼續(xù)向前沖。最終，我獲得了比賽的勝利。這次經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到，積極進(jìn)取的力量可以讓我們戰(zhàn)勝一切困難。
積極進(jìn)取的力量不僅對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)至關(guān)重要，也對(duì)社會(huì)發(fā)展具有重要意義。一個(gè)積極進(jìn)取的民族，才能夠不斷前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該擁有積極進(jìn)取的精神，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，生活需要積極進(jìn)取的力量。只有擁有這種力量，我們才能夠不斷前進(jìn)，迎接更加美好的未來(lái)。
生活需要積極進(jìn)取的六年級(jí)作文 35
生活就像一條蜿蜒曲折的河流，時(shí)而平靜如鏡，時(shí)而波濤洶涌。在這漫長(zhǎng)的旅途中，我們需要一種力量來(lái)指引我們前行，那就是積極進(jìn)取的精神。
記得那是我上六年級(jí)的時(shí)候，一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽的失敗讓我陷入了深深的挫敗感。那段時(shí)間，我整日郁郁寡歡，覺(jué)得自己一無(wú)是處。然而，我的老師并沒(méi)有放棄我，她告訴我：“失敗并不可怕，可怕的是失去進(jìn)取的心�！边@句話像一盞明燈，照亮了我前行的道路。
我開(kāi)始反思自己的不足，積極尋找改進(jìn)的方法。每天放學(xué)后，我不再是第一個(gè)沖出教室的學(xué)生，而是留在教室里向老師請(qǐng)教，向同學(xué)學(xué)習(xí)。我把錯(cuò)題一一記錄下來(lái)，反復(fù)琢磨，直到弄清楚每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。我也開(kāi)始主動(dòng)參加一些數(shù)學(xué)興趣小組，和志同道合的伙伴們一起討論、研究，相互激勵(lì)。
隨著時(shí)間的.推移，我漸漸找回了自信，數(shù)學(xué)成績(jī)也有了明顯的提高。在接下來(lái)的一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，我憑借著自己的努力和積累，取得了優(yōu)異的成績(jī)。那一刻，我深刻體會(huì)到積極進(jìn)取的重要性。
生活中，我們都會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)。但是，只要我們保持一顆積極進(jìn)取的心，勇敢面對(duì)，努力克服，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。積極進(jìn)取不僅是一種態(tài)度，更是一種力量，它讓我們?cè)谏畹牡缆飞喜粩嗲靶�，不斷超越自我�?/p>
讓我們都做一個(gè)積極進(jìn)取的人吧！用我們的努力和汗水，書(shū)寫(xiě)屬于自己的精彩人生！
生活需要積極進(jìn)取的六年級(jí)作文 36
在六年級(jí)這個(gè)充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的年紀(jì)，我深刻體會(huì)到生活需要積極進(jìn)取的重要性。
每天清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑進(jìn)教室，我便開(kāi)始了新一天的學(xué)習(xí)。我知道，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，才能在知識(shí)的.海洋中遨游。因此，我時(shí)刻保持著一顆進(jìn)取的心，對(duì)每一門(mén)學(xué)科都充滿熱情。
課堂上，我認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，勇于提問(wèn)。我深知，只有不斷提問(wèn)，才能不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。課后，我也不放松自己，我會(huì)利用課余時(shí)間閱讀各種書(shū)籍，拓寬自己的視野。
除了學(xué)習(xí)，我還積極參加各種活動(dòng)。無(wú)論是學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，還是社區(qū)的義務(wù)勞動(dòng)，我都積極參與。在這些活動(dòng)中，我不僅鍛煉了自己的身體，還學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和奉獻(xiàn)精神。
進(jìn)取之心不僅讓我在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績(jī)，更讓我在生活中變得更加自信和堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我遇到困難時(shí)，我會(huì)告訴自己：“不要放棄，只要努力，就一定能夠成功�！边@種信念讓我更加勇敢地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。
生活需要積極進(jìn)取。只有保持一顆進(jìn)取的心，我們才能不斷超越自我，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。讓我們都做一個(gè)積極進(jìn)取的人吧！用我們的努力和汗水，點(diǎn)亮生活的每一個(gè)角落！
生活需要積極進(jìn)取的六年級(jí)作文 37
在生活的廣闊天地里，我們每天都在與各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇相遇。作為一名六年級(jí)的學(xué)生，我深深地感受到，只有積極進(jìn)取，才能點(diǎn)亮生活的每一天。
積極進(jìn)取，意味著我們要有勇氣面對(duì)困難。記得那次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，題目難度超乎想象，我?guī)缀跸胍艞�。但�?dāng)我看到身邊的同學(xué)都在努力思考，我告訴自己不能退縮。我靜下心來(lái)，重新梳理思路，最終找到了解題的突破口。那一刻，我體會(huì)到了積極進(jìn)取帶來(lái)的成就感。
積極進(jìn)取，也要求我們不斷追求進(jìn)步。在班級(jí)里，我積極參與各種討論和活動(dòng)，與同學(xué)們分享自己的學(xué)習(xí)心得。我還利用課余時(shí)間，閱讀各種書(shū)籍，拓寬自己的知識(shí)面。這些努力讓我在學(xué)習(xí)上取得了不小的進(jìn)步，也讓我更加自信地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
除了學(xué)習(xí)，我還積極參與體育鍛煉和社會(huì)實(shí)踐。在操場(chǎng)上，我揮灑汗水，鍛煉體魄；在社區(qū)里，我參與志愿服務(wù)，幫助需要幫助的.人。這些經(jīng)歷讓我更加明白，積極進(jìn)取不僅僅是為了個(gè)人的成長(zhǎng)，更是為了社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。
積極進(jìn)取的生活態(tài)度，讓我學(xué)會(huì)了珍惜每一天，用心去感受生活中的每一份美好。我相信，只要我們保持積極進(jìn)取的心態(tài)，就一定能夠創(chuàng)造出更加精彩的人生。
生活需要積極進(jìn)取的六年級(jí)作文 38
六年級(jí)，是人生的一個(gè)重要階段，我們站在了成長(zhǎng)的十字路口，面臨著無(wú)數(shù)的選擇和挑戰(zhàn)。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，積極進(jìn)取是點(diǎn)亮未來(lái)燈塔的關(guān)鍵。
積極進(jìn)取，讓我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間。每天，我都為自己制定明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃，確保每一分鐘都能得到充分利用。我知道，只有不斷地積累知識(shí)，才能為未來(lái)的夢(mèng)想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
積極進(jìn)取，也讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折。在學(xué)習(xí)和生活中，我們難免會(huì)遇到困難和挫折。但我相信，只要我們保持積極進(jìn)取的心態(tài)，就一定能夠找到解決問(wèn)題的方法。挫折只是暫時(shí)的`，只要我們勇敢地面對(duì)它，就一定能夠戰(zhàn)勝它。
除了學(xué)習(xí)，我還注重培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好和綜合素質(zhì)。我參加學(xué)校的合唱團(tuán)，用音樂(lè)來(lái)表達(dá)自己的情感；我還加入學(xué)校的科技社團(tuán)，探索科學(xué)的奧秘。這些經(jīng)歷讓我更加全面地發(fā)展自己，也讓我更加自信地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
我相信，只要我們保持積極進(jìn)取的心態(tài)，就一定能夠點(diǎn)亮未來(lái)的燈塔，在人生的道路上勇往直前。
生活需要積極進(jìn)取的六年級(jí)作文 39
六年級(jí)，對(duì)于每一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這一年，我們面臨著升學(xué)的壓力，也迎來(lái)了成長(zhǎng)的機(jī)遇。在這個(gè)關(guān)鍵的階段，我深深體會(huì)到，生活需要積極進(jìn)取的態(tài)度。
每天清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑進(jìn)教室，我便提醒自己，新的一天又開(kāi)始了，我要以飽滿的`熱情迎接它。課堂上，我認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，不錯(cuò)過(guò)每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。課間，我會(huì)和同學(xué)們一起探討問(wèn)題，交流心得，共同進(jìn)步。放學(xué)后，我會(huì)利用課余時(shí)間復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)，為第二天的課程做好準(zhǔn)備。
除了學(xué)習(xí)，我還積極參加各種課外活動(dòng)。我喜歡閱讀，因?yàn)闀?shū)籍可以讓我看到更廣闊的世界；我喜歡運(yùn)動(dòng)，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)可以讓我擁有健康的體魄；我還喜歡參加社團(tuán)活動(dòng)，因?yàn)樵谀抢镂铱梢越Y(jié)交到志同道合的朋友，一起為共同的目標(biāo)努力。
積極進(jìn)取不僅讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了顯著的提高，更讓我在人生的道路上更加堅(jiān)定。我知道，生活中總會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但只要我們保持積極進(jìn)取的心態(tài)，就一定能夠克服它們，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
記得有一次，我遇到了一道很難的數(shù)學(xué)題，怎么想也想不出來(lái)。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，我想起了老師的話：“遇到困難，不要輕易放棄，要勇于面對(duì)，積極解決�！庇谑�，我重新坐下來(lái)，靜下心來(lái)思考，終于找到了解題的方法。那一刻，我深深體會(huì)到了積極進(jìn)取帶來(lái)的喜悅和成就感。
生活就像一場(chǎng)馬拉松，只有積極進(jìn)取的人才能走到最后。六年級(jí)的我，已經(jīng)深深明白了這個(gè)道理。在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)保持積極進(jìn)取的心態(tài)，迎接生活中的每一個(gè)挑戰(zhàn)，讓自己的人生更加精彩。
生活需要積極進(jìn)取的六年級(jí)作文 40
六年級(jí)的生活，仿佛是一幅豐富多彩的畫(huà)卷，每一天都充滿了新的希望和機(jī)遇。而我，正是這幅畫(huà)卷中的一名小畫(huà)家，用積極進(jìn)取的態(tài)度，為我的生活描繪出一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面。
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光透過(guò)窗簾灑在我的床頭，我便會(huì)立刻從睡夢(mèng)中醒來(lái)，開(kāi)始新的一天。我深知，只有積極進(jìn)取，才能抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，讓每一天都過(guò)得充實(shí)而有意義。
在學(xué)校里，我積極參與各種課堂活動(dòng)，無(wú)論是小組討論還是課堂發(fā)言，我都努力表達(dá)自己的'觀點(diǎn)，與同學(xué)們共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。我還主動(dòng)參加學(xué)校的各種競(jìng)賽和活動(dòng)，鍛煉自己的能力和膽識(shí)。這些經(jīng)歷讓我更加自信，也讓我更加明白，只有積極進(jìn)取，才能讓自己變得更加優(yōu)秀。
除了學(xué)習(xí)，我還注重培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好。我喜歡閱讀，因?yàn)闀?shū)籍可以讓我領(lǐng)略到不同的文化和思想；我喜歡音樂(lè)，因?yàn)橐魳?lè)可以讓我放松心情，釋放壓力；我還喜歡運(yùn)動(dòng)，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)可以讓我保持健康的體魄和愉悅的心情。這些愛(ài)好讓我的生活更加豐富多彩，也讓我更加積極向上。
當(dāng)然，生活中也會(huì)有困難和挫折。但是，我始終相信，只要保持積極進(jìn)取的心態(tài)，就一定能夠克服它們。我會(huì)把每一個(gè)困難都看作是一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)讓自己成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我會(huì)勇敢地面對(duì)它們，積極尋找解決問(wèn)題的方法，讓自己在挫折中變得更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟。
積極進(jìn)取，不僅是一種態(tài)度，更是一種生活方式。它讓我更加珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì)，更加努力地追求自己的夢(mèng)想。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)保持這種積極進(jìn)取的心態(tài)，讓我的生活更加精彩、更加美好。
生活需要積極進(jìn)取的六年級(jí)作文 41
在我們的生活中，積極進(jìn)取是一種不可或缺的態(tài)度。它像一盞明燈，照亮我們前行的道路，讓我們?cè)诶щy面前不屈不撓，勇往直前。
積極進(jìn)取的重要性不言而喻。它能夠幫助我們面對(duì)生活中的種種挑戰(zhàn)，克服困難，取得成功。在學(xué)習(xí)上，積極進(jìn)取的人總是能夠主動(dòng)尋找知識(shí)，不斷充實(shí)自己，提高自己的能力。他們不怕困難，不怕失敗，總是能夠在失敗中汲取教訓(xùn)，不斷前進(jìn)。這樣的人往往能夠取得優(yōu)異的成績(jī)，贏得他人的尊重和敬佩。
那么，如何在日常生活中體現(xiàn)積極進(jìn)取的態(tài)度呢？首先，我們要有明確的目標(biāo)和計(jì)劃。只有知道自己想要什么，才能有針對(duì)性地付出努力。其次，我們要有堅(jiān)持不懈的.精神。無(wú)論遇到多大的困難，都不能輕易放棄。只有持之以恒地努力，才能最終實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。此外，我們還要學(xué)會(huì)從失敗中汲取教訓(xùn)，不斷調(diào)整自己的方法和策略，讓自己變得更加優(yōu)秀。
記得有一次，我參加了一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽。由于準(zhǔn)備不充分，我在比賽中遇到了很多困難。但是，我并沒(méi)有放棄，而是積極尋找解決問(wèn)題的方法。最終，我成功地解決了一些難題，并獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。這次經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到了積極進(jìn)取的重要性。
總之，生活需要積極進(jìn)取。只有擁有這種態(tài)度，我們才能在人生的道路上不斷前進(jìn)，取得更多的成就。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，積極面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)，不斷進(jìn)取，創(chuàng)造美好的未來(lái)！
生活需要積極進(jìn)取的六年級(jí)作文 42
在我們的日常生活中，積極進(jìn)取是一種無(wú)形的力量，它讓我們?cè)诶Ь持锌吹较Ｍ谔魬?zhàn)中超越自我。正如古人所說(shuō)：“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”這句話告訴我們，只有積極進(jìn)取，才能在生活中不斷前行。
積極進(jìn)取意味著我們要有追求，有目標(biāo)。無(wú)論是學(xué)習(xí)、工作還是生活，我們都需要設(shè)定一個(gè)明確的目標(biāo)，并為之付出努力。這樣，我們才能在追求目標(biāo)的過(guò)程中，不斷提升自己，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
積極進(jìn)取還意味著我們要有勇氣面對(duì)困難。生活中總會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)，有些人會(huì)選擇逃避，而有些人則會(huì)勇敢地迎難而上。只有那些積極進(jìn)取的人，才能在困難面前不屈不撓，最終戰(zhàn)勝困難，取得成功。
在我們身邊，有許多積極進(jìn)取的例子。有些同學(xué)為了考上心儀的學(xué)校，每天刻苦學(xué)習(xí)，不斷挑戰(zhàn)自我；有些運(yùn)動(dòng)員為了取得好成績(jī)，不畏艱辛，堅(jiān)持訓(xùn)練；還有些人為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，不畏艱難，勇往直前。這些人都用自己的行動(dòng)詮釋了積極進(jìn)取的精神。
作為六年級(jí)的.學(xué)生，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)積極進(jìn)取。在學(xué)習(xí)上，我們要有主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)，不斷探索新知識(shí)，提高自己的學(xué)習(xí)能力；在生活中，我們要有積極向上的心態(tài)，面對(duì)困難時(shí)保持樂(lè)觀，努力尋找解決問(wèn)題的方法。只有這樣，我們才能在未來(lái)的道路上走得更遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
總之，積極進(jìn)取是一種寶貴的精神財(cái)富。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，用積極進(jìn)取的態(tài)度去面對(duì)生活中的每一個(gè)挑戰(zhàn)，點(diǎn)亮自己的人生之路！
生活需要積極進(jìn)取的六年級(jí)作文 43
在我們的日常生活中，積極進(jìn)取是一種不可或缺的品質(zhì)。它如同陽(yáng)光，照亮我們前行的道路，讓我們?cè)诶щy面前不屈不撓，勇往直前。
記得在我上六年級(jí)的時(shí)候，有一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽讓我深刻體會(huì)到了積極進(jìn)取的重要性。那時(shí)，我對(duì)數(shù)學(xué)充滿了好奇和興趣，但競(jìng)賽的難度卻遠(yuǎn)超過(guò)了我的想象。面對(duì)復(fù)雜的題目，我曾一度感到迷茫和無(wú)助。然而，正是積極進(jìn)取的精神讓我沒(méi)有放棄。我利用課余時(shí)間翻閱資料，向老師請(qǐng)教，與同學(xué)們討論。每當(dāng)解決一個(gè)難題，我就感到無(wú)比的喜悅和自豪。最終，在不懈的努力下，我成功地在競(jìng)賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)。
這次經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到，生活需要積極進(jìn)取。只有不斷挑戰(zhàn)自己，超越自己，我們才能不斷進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自己的`夢(mèng)想。同時(shí)，積極進(jìn)取也能讓我們?cè)诿鎸?duì)困難和挫折時(shí)更加堅(jiān)韌不拔，勇往直前。
此外，積極進(jìn)取還能幫助我們建立良好的人際關(guān)系。當(dāng)我們以積極的態(tài)度面對(duì)生活時(shí)，我們的言行舉止也會(huì)變得更加自信和積極。這樣的我們更容易得到他人的認(rèn)可和尊重，從而建立起更加和諧的人際關(guān)系。
因此，讓我們?cè)谏畹牡缆飞鲜冀K保持積極進(jìn)取的態(tài)度吧！讓我們不斷挑戰(zhàn)自己，超越自己，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。同時(shí)，也要學(xué)會(huì)用積極的心態(tài)去面對(duì)生活中的每一個(gè)挑戰(zhàn)和困難。這樣，我們才能在生活的舞臺(tái)上綻放出自己的光彩。
生活需要積極進(jìn)取的六年級(jí)作文 44
生活就像一幅豐富多彩的畫(huà)卷，而積極進(jìn)取則是這幅畫(huà)卷中最為亮麗的色彩。它賦予我們力量，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上不斷前行。
六年級(jí)，是小學(xué)生涯中最為關(guān)鍵的一年。在這一年里，我們面臨著升學(xué)的壓力，也迎來(lái)了更多的`挑戰(zhàn)。然而，正是這些挑戰(zhàn)，讓我們更加深刻地理解了積極進(jìn)取的重要性。
在我的身邊，有一位非常積極進(jìn)取的同學(xué)。她不僅在學(xué)習(xí)上刻苦努力，還積極參加各種課外活動(dòng)。每當(dāng)遇到困難時(shí)，她總是能夠迅速調(diào)整心態(tài)，用積極的態(tài)度去面對(duì)。她的這種精神深深地感染了我，也讓我更加堅(jiān)定了自己積極進(jìn)取的決心。
記得有一次，我們班級(jí)組織了一次戶外拓展活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們需要完成一項(xiàng)看似不可能的任務(wù)——攀登一座陡峭的山峰。面對(duì)這座山峰，許多同學(xué)都感到害怕和退縮。然而，那位積極進(jìn)取的同學(xué)卻毫不猶豫地踏上了攀登之路。她用自己的行動(dòng)告訴我們：只要敢于嘗試，就沒(méi)有什么是不可能的。在她的鼓舞下，我們班級(jí)最終成功完成了這項(xiàng)任務(wù)。
這次經(jīng)歷讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，生活需要積極進(jìn)取。只有敢于嘗試、敢于挑戰(zhàn)，我們才能不斷突破自己的極限，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。同時(shí)，積極進(jìn)取也能讓我們?cè)诶щy面前更加堅(jiān)韌不拔，成為生活中的強(qiáng)者。
因此，讓我們?cè)谏畹牡缆飞鲜冀K保持積極進(jìn)取的態(tài)度吧！讓我們勇敢地面對(duì)每一個(gè)挑戰(zhàn)和困難，用自己的努力和汗水書(shū)寫(xiě)屬于自己的精彩篇章。
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