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          五年級(jí)成長(zhǎng)的快樂(lè)作文

          時(shí)間:2021-01-14 13:24:13 快樂(lè) 我要投稿

          五年級(jí)成長(zhǎng)的快樂(lè)作文

            導(dǎo)語(yǔ):在我們成長(zhǎng)的道路上,總是會(huì)因?yàn)橛龅揭恍┙O腳石而悲傷,但同時(shí)也會(huì)因?yàn)閼?zhàn)勝困難、取得進(jìn)步而感到快樂(lè)。下面是小編為您整理的以成長(zhǎng)的快樂(lè)為題的作文,希望對(duì)您有所幫助。

          五年級(jí)成長(zhǎng)的快樂(lè)作文

            篇一:成長(zhǎng)的快樂(lè)

            在我們?nèi)松缆分,有喜有憂,有笑有淚,有快樂(lè)就有煩惱。對(duì)快樂(lè)這個(gè)詞我是非常有見(jiàn)解的,我認(rèn)為人生的快樂(lè)不是想來(lái)就來(lái),只有苦盡才有甘甜,其實(shí),我也有這樣的一段快樂(lè)。

            那是一個(gè)暑假,我報(bào)了一個(gè)圍棋班,因?yàn)槊克膫(gè)星期都要舉行一次擂臺(tái)賽,這已經(jīng)是第三次擂臺(tái)賽了。我很不幸前兩屆都輸了,所以我要好好的下。我是第二個(gè)出場(chǎng)比賽,對(duì)手是上一屆他把我打敗的同學(xué),這死我又和他比賽,我心里感到害怕比賽會(huì)輸,我們隊(duì)的隊(duì)友就說(shuō):“你不要害怕輸,你應(yīng)該勇敢的去面對(duì)它,哪怕輸了也要做做看,他雖然厲害,但不懂得精益求精,你再仔細(xì)一點(diǎn)。”比賽開(kāi)始了,我仔細(xì)的下出每一個(gè)棋子。布局的時(shí)候我出于優(yōu)勢(shì),它處于劣勢(shì),這為了我以后下棋打好了基礎(chǔ),但是在中盤(pán),本來(lái)他的一條大龍將要成為我的地盤(pán),達(dá)去年是由于我的疏忽導(dǎo)致這條大龍活得很透。于是,我制造一個(gè)劫,利用聲東擊西的方法,奪走了他的一個(gè)小腳,他也不甘示弱,經(jīng)過(guò)幾手棋后,就把我下面的棋子搞得的自身難保,我在想:“怎么辦呢?干脆跟他拼的”,然后,又跟他下了幾手棋的殊死搏斗,終于保住了我的地盤(pán)。在我的努力下,最終使對(duì)方功虧一簣,是的對(duì)手片甲不留。最后我贏了。

            值就是我說(shuō)的快樂(lè),古人云:“知足者常樂(lè)”現(xiàn)在我已經(jīng)很知足了,所以我很快樂(lè)!

            篇二:成長(zhǎng)的快樂(lè)

            當(dāng)我呱呱落地的那一刻,我就成了我家里的一個(gè)寵兒,更是我媽媽手上的小寶貝,是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的“小皇帝”。被家人寵著、慣著,過(guò)著幸福的.生活。

            漸漸地我學(xué)會(huì)了走路,學(xué)會(huì)了說(shuō)話,有了自己的思想,家里的什么事都不用我去做,我是一個(gè)地道的“自由人”。媽媽把家里打掃的一干二凈,桌子擦都能映出人影,就連吃飯的時(shí)候,我也是第一個(gè)坐在飯桌,不管不顧地獨(dú)自享用。

            眼看著到了學(xué)齡階段,我被送到了第一啟蒙學(xué)校——幼兒園,我在那和許多小朋友過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮、開(kāi)心快樂(lè)的生活。

            現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)十一歲的小帥哥了,更是一個(gè)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了。在老師的眼里,我是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,被一張張獎(jiǎng)狀,一聲聲贊許包圍著,我以此為榮。每次老師出多么復(fù)雜的問(wèn)題,我也會(huì)不費(fèi)力地解決,尤其是每次的大考小考,我的成績(jī)都會(huì)遙遙領(lǐng)先,名列前茅。因此同學(xué)們常常會(huì)向我投來(lái)羨慕的目光,聽(tīng)到老師們的贊揚(yáng),看到媽媽臉上的笑容,我無(wú)比幸福、驕傲。我常常會(huì)有一種自豪感,一種快樂(lè)感。偶爾會(huì)有些傷心事,會(huì)有一種失落感,而這些都如同過(guò)眼煙云。

            更讓我受寵若驚的是媽媽還給我半個(gè)小時(shí)的上網(wǎng)時(shí)間,這一刻我是無(wú)比投入。這個(gè)不說(shuō)媽媽還特別開(kāi)恩給我留出一個(gè)小時(shí)屬于自己的空間。我就在這幸福、快樂(lè)的陪伴下健康成長(zhǎng)!

            成長(zhǎng)使我長(zhǎng)大,成長(zhǎng)使我懂事,成長(zhǎng)中充滿著快樂(lè)!

            篇三:成長(zhǎng)的快樂(lè)

            我是一個(gè)性格內(nèi)向的人,從來(lái)就不愿意開(kāi)口叫人,我自己很苦惱,媽媽也很著急。雖然這是我的一個(gè)缺點(diǎn),但是它卻曾經(jīng)給我?guī)?lái)過(guò)快樂(lè),一種成長(zhǎng)的快樂(lè)!

            記得小時(shí)侯,媽媽經(jīng)常會(huì)因?yàn)槲也辉敢忾_(kāi)口叫人犯愁。終于有一天,媽媽發(fā)現(xiàn)了一個(gè)幫我改掉這個(gè)壞毛病的機(jī)會(huì)。那段時(shí)間我非常愛(ài)看《淘氣包馬小跳》這本書(shū),媽媽就對(duì)我說(shuō):“過(guò)兩天我們要去阿姨家吃飯,要是你到時(shí)能叫一聲‘阿姨’的話,我就買一本《淘氣包馬小跳》獎(jiǎng)勵(lì)你。”我一聽(tīng),高興極了,就為了那一本《淘氣包馬小跳》我硬著頭皮答應(yīng)了。

            很快,去阿姨家吃飯的那一天到了。在路上,我坐在媽媽的電瓶車上,心里忐忑不安:“唉!到時(shí)候我要不要叫阿姨呀?我有些說(shuō)不出口,還是說(shuō)吧!”不知不覺(jué)地,我們已經(jīng)到了阿姨家,媽媽輕輕地敲門(mén)。我聽(tīng)見(jiàn)里面的腳步聲越來(lái)越近,越來(lái)越近,門(mén)終于開(kāi)了!開(kāi)門(mén)的正是阿姨。我一下子愣住了,一時(shí)間不知道該說(shuō)些什么,我不想說(shuō),也不敢說(shuō),我又猶豫了……這時(shí),馬小跳的身影跳進(jìn)了我的腦子里,不斷地在我眼前浮現(xiàn)著。我的心里矛盾極了:“唉呀!這該怎么辦,已經(jīng)到這兒了,想不叫也不行了,為了馬小跳,我豁出去了,我一定要叫!”于是,我鼓起了勇氣:“阿姨好!”盡管這幾個(gè)從牙縫里擠出的字眼在我以為是那么別扭,卻也足足地讓阿姨大吃了一驚。阿姨一邊答應(yīng)一邊迫不及待地把我迎進(jìn)了屋。看著阿姨臉上欣喜得像花兒一樣的笑容,我心頭的那塊石頭也一下子落了地!(沒(méi)過(guò)幾天,媽媽就兌現(xiàn)了她的承諾,我也得到了我心愛(ài)的《淘氣包馬小跳》)

            也許是因?yàn)橛辛诉@一次,我不再害怕叫人了,我終于戰(zhàn)勝了我自己,也體驗(yàn)到了成長(zhǎng)帶給我的快樂(lè)!

            我成長(zhǎng),我快樂(lè)!

            篇四:成長(zhǎng)的快樂(lè)

            我的人生就是變幻多端。時(shí)而煩惱,時(shí)而無(wú)味……回憶成長(zhǎng),回憶快樂(lè)使你回味無(wú)窮。

            那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的一天。睜開(kāi)朦朧的睡眼。一道刺眼的陽(yáng)光迎面射來(lái)。我揉揉雙眼,心中默念著:今天是我的生日,屬于我自己的一天,我該為它畫(huà)上人生中最絢麗的圖案,讓自己有段美好的回憶。我暗暗下定決心。

            吃早飯時(shí),媽媽微笑對(duì)我:“孛雯,生日快樂(lè)!我們決定為你慶祝一下。”爸爸也在一旁:“是啊!難得一次過(guò)生日,要高興高興。你要什么?”  我到底要什么?我默默地想:“今天我13歲,13年來(lái)父母為我受了多少苦呀!“爸爸媽媽,我想一個(gè)人逛街,我自己付錢。”“好,小心。”“放心吧!”

            來(lái)到大街上,聞到了一股濃濃的蛋糕味。對(duì)了!我走進(jìn)了蛋糕房,“叔叔,我買一個(gè)10寸的蛋糕。”“好!”我接過(guò)蛋糕,付了錢,便向花店跑去。

            “老爺爺,買3朵郁金香。”“給你。”“謝謝。”我付好錢,馬上趕回家。

            “爸爸媽媽,看我為你們準(zhǔn)備了什么?”我神秘地說(shuō)。他們疑惑地看著我。“看!”我把蛋糕放在了桌上,并點(diǎn)燃了蠟燭,“13年來(lái),你們無(wú)微不至照顧我,今天是屬于我們共同的生日。”

            “來(lái),我們共同吹這個(gè)蛋糕吧!”這時(shí),歡聲笑語(yǔ)布滿了房間。

            燭光照映了我們,更映紅了墻上的那張全家福……

            這就是我的快樂(lè),讓我們體驗(yàn)快樂(lè)。

            篇五:成長(zhǎng)的快樂(lè)

            童年的生活五彩斑斕,記錄著成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有敢于實(shí)踐,取得意外收獲的經(jīng)歷;有通過(guò)不懈努力,飽嘗艱辛的快樂(lè);有堅(jiān)信“一切皆有可能”而獲得成功的喜悅……我也不例外喲!

            我正是堅(jiān)信“鐵杵磨成針——功到自然成”這句話,完成了我的第一個(gè)小制作——彩色蠟燭。這支彩色蠟燭有七種顏色組成,所需要的材料有七種顏色的蠟筆和白色的蠟,先把白蠟和彩色蠟筆分別削成碎屑待用,然后取一些白蠟碎屑放入鍋內(nèi),再邊加熱邊攪拌,再加其中一種顏色的蠟筆碎屑調(diào)色,直至完全融化,倒入事先準(zhǔn)備好的漂亮容器里,但是要先把點(diǎn)蠟燭的芯放在容器中間喲,冷卻后再做第二種顏色,依次疊加彩色蠟燭就做好了?粗遣皇峭(fù)雜?唉!我做到第二種顏色的時(shí)候就煩了不想做了,還是媽媽在旁邊不斷地用這句話激勵(lì)我,使我堅(jiān)持下來(lái),最終取得了成功?粗矣H手做的彩色蠟燭,心里別提有多美了!

            在我的童年里,有許多快樂(lè),這些快樂(lè)有如春雨點(diǎn)點(diǎn)滋潤(rùn)著我。那些名言警句又時(shí)常鞭策著我,使我不畏任何困難。在我眼里,成長(zhǎng)的快樂(lè)在于自己的付出,而不在于別人的犒勞。

            我希望越來(lái)越多的小朋友,可以體會(huì)到自己成長(zhǎng)的快樂(lè),也用名言警句來(lái)激勵(lì)自己,長(zhǎng)大成為國(guó)家的棟梁!

            篇六:成長(zhǎng)的快樂(lè)

            在我的銀河中,有很多閃爍的小星星,它們眨著可愛(ài)小眼睛,那就是我成長(zhǎng)的快樂(lè)。

            玩是我成長(zhǎng)的快樂(lè)。體段課上,在操場(chǎng)上,我們踢毽子,你踢得多,我踢得就一定比你多,我們漸漸地踢成了踢鍵子伙伴;我們打羽毛球,羽毛球像信鴿,把我們之間的友誼和快樂(lè)傳遞給對(duì)方,有時(shí)信鴿落在別處把我們的快樂(lè)和友誼撒滿每個(gè)角落;我們賽跑,看看誰(shuí)是短腳笨烏龜,誰(shuí)是英勇無(wú)敵、面對(duì)困難不畏懼的超人;我們說(shuō)說(shuō)笑笑,歡聲笑語(yǔ)布滿操場(chǎng)。

            學(xué)習(xí)是我成長(zhǎng)的快樂(lè)。語(yǔ)文,讓我們感受到了文字的魅力,語(yǔ)段的無(wú)限精彩;數(shù)學(xué),能讓我們的

            大腦積極轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),積極思考起來(lái),積極提問(wèn)起來(lái);英語(yǔ),能讓我們能和外國(guó)認(rèn)交談,走進(jìn)外國(guó)人的世界,了解外國(guó)人的水土風(fēng)情。瞧,學(xué)習(xí)也是件有趣的事情。

            讀書(shū)是我成長(zhǎng)的快樂(lè)。讀書(shū)能使我們走進(jìn)新的一個(gè)世界,在這里,你可以了解你所不知道的,你感興趣的,能使你懂得許多做人的道理,,漸漸的,你會(huì)愛(ài)上這個(gè)世界,愛(ài)上讀書(shū)。

            學(xué)習(xí)進(jìn)步是我成長(zhǎng)的快樂(lè)。進(jìn)步了,說(shuō)明你不是在起跑線上,你在和大家一起賽跑。我最近學(xué)習(xí)進(jìn)步了,老師的表?yè)P(yáng)聲,爸爸媽媽的歡笑聲,都在我的銀河中形成了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),時(shí)時(shí)伴奏著讓人心情愉快的曲子。進(jìn)步,真是一件讓人無(wú)比愉快的一件事情。

            我希望這些快樂(lè)像一串串小鈴,永遠(yuǎn)在我成長(zhǎng)的道路上伴隨著。

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