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我最佩服的老師500字作文
一灣春水，涓涓靈秀：師德之美，娟然高潔灌溉我心田，滋潤我肺腑，洗滌我的靈魂。下面是小編為你整理了我最佩服的老師500字作文，希望能幫助到您。
篇一：我最佩服的老師
“上課，起立，老師好！”之間我們的李妍老師站在講臺(tái)上，臉色嚴(yán)肅，臺(tái)下，我們一個(gè)個(gè)站的筆直，等待老師的命令。
李老師長的白白胖胖，短短的頭發(fā)，粉紅的臉蛋，因?yàn)槔蠋煈言械木壒�，長相跟身材一配，反而有些娃娃氣了，李老師上課時(shí)，喜歡和我們開玩笑，但他講課講得很認(rèn)真，講的也很清晰，很容易懂，而我，也很愛上英語課，上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，使我第一次在英語測驗(yàn)中取得了優(yōu)異的成績。
李老師雖然很幽默，但她也是很嚴(yán)厲的。
她對于那些沒按照她的要求寫作業(yè)，記作業(yè)的'同學(xué)，會(huì)采取絕招“小棒伺候，”大家都很怕，可是，還會(huì)有同學(xué)會(huì)不好好寫作業(yè)，讓老師在左手上打幾個(gè)節(jié)奏，想必，那不是挨慣的，也會(huì)受不了的吧，這時(shí)，我心里總會(huì)暗暗地想：“老師好狠呀！”
記得有一次，晚上作業(yè)是報(bào)紙，而我沒在意，于是，就沒有記作業(yè)，誰知，檢查時(shí)，檢查出我沒有記作業(yè)，老師便打了我一下，雖說那一下很輕，但是，在我的心里卻很重很重，可以說，那一次，我丟了我的顏面，打擊了我的信心，侵犯了我的自尊心，從那以后，我的每一次作業(yè)我都認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)的完成了，在沒有被批評過，這也讓我感到自豪。
李老師，她為人很好，是我們感到她很慈祥，很善良，很平易近人，老師總說：“老師是派來教我們的，我們是主角，他們是配角，我們要把他們的知識(shí)都吸出來�！�
現(xiàn)在，李妍老師因?yàn)樯眢w原因回家休息了，在老師不在時(shí)，我們也要向平時(shí)一樣，甚至比平時(shí)表現(xiàn)得更好，更優(yōu)秀。
老師，總是在換的，可是，只有你，給我留下了深刻的印象—我的英語老師。
篇二：我最佩服的老師
有的人敬佩叱咤風(fēng)云的足球小將，有的人敬佩傲視群雄的圍棋天才，有的人敬佩文采飛揚(yáng)的學(xué)者，而我，卻敬佩我的班主任——占老師。
占老師有一雙水汪汪的大眼睛，鼻梁上架著一副棕色邊框眼鏡，顯出一派學(xué)者風(fēng)范。鼻子下面有一張能說會(huì)道的嘴巴，一頭披肩長發(fā)，漂亮極了。
我敬佩她是因?yàn)檎祭蠋熓且晃槐M職的老師。有一次，我棒著語文作業(yè)去了占老師的辦公室，想向老師報(bào)告我這組的作業(yè)情況�？僧�(dāng)我走到她座位上時(shí)，我看見，占老師正趴在辦公桌上熟睡，邊上堆著一大疊教材。我想：她應(yīng)該是為了能順利地給我們上好課，才這么辛苦吧。頓時(shí)，我感受到了老師對我們的愛。
我敬佩她是因?yàn)檎祭蠋熓且晃幌矚g幫助人的`老師。在一次炎熱的夏天，我和同學(xué)們在操場上瘋跑，不一會(huì)兒，我有些跑不動(dòng)了，于是便馬上停了下來。后面的同學(xué)“剎不了車”，就擠了上來，我一下子摔倒在地，還流出了鼻血，占老師一眼就看到了，還沒等學(xué)生趕到，她就到了現(xiàn)場。老師連忙將我扶到班，用面巾紙幫我止住血，然后小心翼翼清洗我腿上的傷口。她不跑到醫(yī)務(wù)室拿來藥水涂在了我腿上，邊涂，還邊吹著我的傷口。這時(shí)，我的眼睛模糊了，我被老師對我的愛感動(dòng)了。
我敬佩她，因?yàn)檎祭蠋熓且晃患?xì)心的老師。在我們的作業(yè)本上，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，一個(gè)筆畫，都逃不過她的眼睛。有時(shí)，某個(gè)同學(xué)不會(huì)訂正題目，她就會(huì)耐心地為他講解，就是講一千遍，占老師也不會(huì)厭倦。
這就是我最敬佩的人——占老師，她是我人生路上永遠(yuǎn)的導(dǎo)航。這段師生情將永遠(yuǎn)藏在我的心靈深處，化為一顆閃亮的珍珠。
篇三：我最佩服的老師
讓我尊敬而又佩服的老師當(dāng)屬我的班主任王老師了。
我翻遍腦海找不出一個(gè)能夠準(zhǔn)確概括她的詞語，我查閱字典沒能有一個(gè)描述她正確的字。因?yàn)樘嗟男愿駜?yōu)點(diǎn)在她身上體現(xiàn)：嚴(yán)厲而又和藹，嚴(yán)肅而又風(fēng)趣，嚴(yán)謹(jǐn)而又開朗。
每次考試結(jié)束，無論大考小考，他總是先拿著成績單仔細(xì)分析成績，從各科到個(gè)人，從上次到這次，把每個(gè)同學(xué)的成績仔細(xì)看一看。一次，無意中瞥見成績單，發(fā)現(xiàn)每個(gè)同學(xué)成績的最后有些極小的數(shù)字，頂部還寫著一些字，原來這是老師計(jì)算的與上次相比的進(jìn)步情況。他把同學(xué)叫到辦公室，通過自己分析的`成績，結(jié)合前段時(shí)間的學(xué)習(xí)進(jìn)行反思，單科分析。并把他知道的有效的學(xué)習(xí)方法傳授給同學(xué)們。如果這次退步了，她會(huì)叫同學(xué)怎樣糾正自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣；如果小進(jìn)步了，他會(huì)說“再接再厲，你還有進(jìn)步的空間！”如果進(jìn)步很大，反而他不會(huì)說太多，目的就是不讓同學(xué)驕傲。
這樣負(fù)責(zé)當(dāng)然還有許多不同的面。
如果課程有變化，他會(huì)告訴我們原因，然后用商量的語氣跟我們說調(diào)整那一節(jié)課，或許是因?yàn)樗暮吞@，同學(xué)們總是十分積極的配合。
她上課時(shí)可是十分嚴(yán)肅的。她的腦袋仿佛是個(gè)題庫，歷年的中考題，隨口就出，無論是偏題，怪題，基礎(chǔ)題他都沒問題。
有了這樣的好老師，我覺得自己比魯迅有了藤野先生還幸運(yùn)，比海倫凱勒有了莎莉文老師還幸福。
她，我的班主任，王老師，是我最敬佩的好老師！
篇四：我最佩服的老師
說到“敬佩的一個(gè)人”，也許你會(huì)說那是大人物的事，和我們常人無關(guān)，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。告訴你吧，我最敬佩的一個(gè)人就是我的語文老師——李老師。她為了我們，兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn)。
李老師如一汪泉水，為干涸的沙漠孕育出蔥郁的森林。自從李老師來到我們班，上課時(shí)說悄悄話和做小動(dòng)作的現(xiàn)象大大減少了，沒完成作業(yè)的同學(xué)也“無路可逃”了！無論是課堂作業(yè)還是家庭作業(yè)，她都親自一一檢閱。每天下午，校門一開，李老師已經(jīng)等候在班級檢查我們的家庭作業(yè)了。誰的作業(yè)優(yōu)秀了，誰的作業(yè)偷工減料了，都逃不過他的“火眼金睛”。��！我最敬佩的就是李老師那“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的默默付出。
李老師像一縷春風(fēng)，為眼前彌漫陰霾的.人們吹散漫天的迷霧。記得一天早上，我背著書包進(jìn)入校門，突然感覺一道目光落在我身上，我扭頭一看，真在執(zhí)勤的李老師面帶微笑地走近我，她和藹的對我說：“蔡恒坡，你的作文寫得很好，如果在努力的話，相信你的其他學(xué)科也會(huì)達(dá)到優(yōu)秀的……”這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她的眼睛里有一種我非常熟悉的目光，那是和我爸爸媽媽一樣的目光，里面充滿著期待。啊1我最敬佩的就是李老師那“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！钡木瞎M瘁。
這就是我最敬佩的人。
篇五：我最佩服的老師
每個(gè)人的心中都會(huì)有一個(gè)最值得自己尊重敬佩的人，我最敬佩的人既不是科學(xué)家，也不是明星，而是每天與我朝夕相處的老師。
我的班主任秦老師，個(gè)子不高不矮，雙眼皮，高鼻梁，卷曲的頭發(fā)干凈利索。人們常說：老師是辛勤的園丁，培育著祖國的花朵。我覺得秦老師既是知識(shí)的寶庫，又是大家長。
上課的時(shí)候，秦老師帶我們遨游在知識(shí)的海洋，不僅是課本上的`知識(shí)，還有很多生活中的常識(shí)，老師把當(dāng)作甘甜的泉水，澆灌在我們求知若渴的心中。當(dāng)我有不懂的題，老師總是不厭其煩地講解，用耐心教我這個(gè)不用心的學(xué)生。
課間的時(shí)候，秦老師和我們在一起聊天，了解每位同學(xué)的生活，我們班80多名學(xué)生，秦老師對每個(gè)學(xué)生的情況如數(shù)家珍，就像對自己的孩子一樣了解。
我這個(gè)經(jīng)常給老師惹麻煩的孩子，老師從不放棄，用愛心教育我，等待我成長。
記得有一次我生病在家，已經(jīng)向老師請假了，老師還是不放心，打來電話詢問我的身體狀況，讓我好好養(yǎng)病，真讓我感動(dòng)。俗話說：世界上最寬闊的是海洋，比海洋更開闊的是天空，老師的胸懷比天空更開闊。
秦老師的故事多的說也說不完，這里只是點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我從心底里敬佩她！
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