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一堂充滿笑聲的音樂課作文
下課了，我和表妹鄒夢琳一起在操場玩。忽然，操場東面的水池里傳來了一聲蛙叫。
“這里有一只青蛙！”表妹指著水池大聲叫著。我跑過去，順著表妹的手指的方向一看，果然水池邊有一只青蛙，腿還受了傷，看上去怪可憐的。我和表妹小心翼翼捉住青蛙，用鑰匙帶幫它包扎好傷口。上課鈴響，我不管三七二十一，把青蛙帶進了教室。
這一節(jié)課上音樂，音樂老師從外面走進教室對我們說：“同學們，今天我們復習《海鷗》這首歌。”這時，我偷偷看了一眼抽屜里的小青蛙：眼睛鼓鼓的，嘴巴不停地張開合擾，可愛極了！
“海鷗，海鷗，我們的朋友。海鷗，我們的好朋友……呱呱，呱呱……”啊，老師的鋼琴聲中和同學們的歌聲中怎么會有青蛙的叫聲呢？不少同學邊唱歌邊四處張望。我可知道為什么，但是心里不停地說：小青蛙呀小青蛙，你千萬別叫了，你再叫就死定了。
“好了，我們再來唱一遍吧�！币魳防蠋煵⑽窗l(fā)現(xiàn)青蛙的叫聲，她微笑地對我們說。
“海鷗，海鷗，我們的朋友。海鷗，我們的好朋友……呱呱，呱呱……”“哈哈……哈哈……”同學們大笑起來，不少同學的眼睛看著我，笑得前仰后合的。
老師好象看出了什么，向我這邊走來。我的臉霎時火燒般地紅起來，心里說：小青蛙，我們倆都死定了。終于，老師停在我身邊。她發(fā)現(xiàn)了那只青蛙，問我是怎么一回事，我把情況告訴她，她聽了微笑地對我說：“你真是個有愛心的孩子。海鷗是我們的朋友，青蛙也是我們的朋友，自然才是它們的家。你已經(jīng)給青蛙治傷了，現(xiàn)在讓青蛙回歸自然好嗎？”
我點了點頭，把小青蛙放在地上。小青蛙一跳一跳，一溜煙跑了�？粗∏嗤芤惶惶仉x去，同學們都笑了起來。
“海鷗，海鷗，我們的朋友……”歌聲中，有我對小青蛙的掛念。
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