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          怎么培養(yǎng)孩子寫作文的好習慣

          時間:2022-09-30 08:44:19 習慣 我要投稿
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          怎么培養(yǎng)孩子寫作文的好習慣

            1、怎么培養(yǎng)孩子寫作文的習慣

          怎么培養(yǎng)孩子寫作文的好習慣

            好的作文其實是孩子真實情感的流露,要想孩子把作文寫好,您可以根據(jù)孩子的實際寫作情況,有針對性地進行引導。

            開闊孩子的視野,讓孩子多方面觀察、感受生活。您平時可以多帶孩子參加一些戶外活動,比如爬山、參觀博物館、外出旅游等,開闊孩子的視野,讓孩子學會多方面觀察,為寫作積累素材。

            鼓勵孩子多看不同類型的課外書,比如:《小屁孩日記》、《親愛的漢修先生》、《夏洛的網(wǎng)》、《笑貓日記》等,有著豐富閱讀經驗的孩子寫作文一般不會有問題。

            鼓勵孩子常給家人講故事或敘述身邊發(fā)生的事情,培養(yǎng)孩子的語言表達能力。讓孩子養(yǎng)成寫日記的好習慣,剛開始時不要限制格式。

            只要讓孩子寫自己經歷的或身邊發(fā)生的、他感興趣的事就可以了。孩子日記寫順了,寫作思路就會流暢很多。此外,建議在日常的閱讀中養(yǎng)成摘錄美文美句的好習慣,可用于寫作時引用或借鑒詞句。

            2、怎樣提高孩子的寫作水平

            許多孩子怕寫作文,而且作文分數(shù)不高。作文得不到高分,其實很重要的原因是讀得少,見得少,所以沒有什么寫作素材,那就無從下手了,或者寫是寫了,但是沒有新意,這也是積累不多的緣故。那如何提高小學生的寫作水平呢?

            進行一些寫作指導。適當進行一些寫作指導也是必要的,沒有思想上的認知,是不能很好指導行動的。所以,平時可以教孩子一些寫作的技巧,如寫人可以通過外貌、語言、動作、神態(tài)、心理等方面來表現(xiàn)。

            表現(xiàn)人物特點離不開寫事,事情要寫具體,而且要選擇最能體現(xiàn)特點的事例;在文章里面若能善于運用一些修辭手法如比喻、擬人、排比、反問等,會使文章增色不少......必要的寫作指導,可以讓孩子懂得怎樣才能寫好作文。

            借鑒佳作。許多孩子不會無師自通,再優(yōu)秀的人也要善于學習別人的優(yōu)點,才能達到更優(yōu),更何況是可能并不擅長寫作的孩子呢?平時可以讓孩子看一些優(yōu)秀的佳作,并和孩子探討文章的優(yōu)點,明白可以借鑒的地方,多體會精彩之處,這會有不少啟發(fā)的,對孩子的寫作自然有益。

            3、怎樣培養(yǎng)孩子寫作文的習慣

            旅游:平時多帶孩子出去走走,見多識廣嘛。我們國家是個多民族的國家,去不同的地方可以感受不同民族的風土人情。很多人會說,從網(wǎng)上搜啊,網(wǎng)上什么都有。

            網(wǎng)上搜到的會比看到、感受到的更直接更生動嗎?這點不用我多說了吧。就算沒有時間去遠的地方,周末也可以去郊外踏踏青,城市里很難清楚、全面的觀察到四季的變化。

            寫作訓練。首要的就是要自己寫。很多家長看到自己的孩子絞盡腦汁也寫不出來,就會說,“媽媽說一句,你寫一句。”這是萬萬不可取的。這樣只會讓孩子養(yǎng)成惰性。以后更寫不出來。

            背誦課文是語文學習的基本環(huán)節(jié)。課本中的文章都是經過嚴格篩選的典型范例,對于小朋友來說,多背可以讓他了解到其中的語言組織,寫作內容等,以后就不會出現(xiàn)寫文章不知道寫什么的問題了。

            摘抄:和讀書結合,把讀到的好詞好句、名言名句都摘抄下來。想必很多家長在學生時代都有摘抄這種經歷吧。在作文中用到名言名句能增色不少呢。事實證明,這一點是非常有效的。

            4、怎么培養(yǎng)孩子寫作文的習慣

            合理評價,不吝嗇對學生的鼓勵。在作文批閱過程中,不僅要合理評價,更要針對學生在作文中流露出的思想或困惑,給予更多的鼓勵,這也是培養(yǎng)學生寫作興趣的一個重要途徑。

            有一個人能幫你,那就是有自信心的自己,更何況,數(shù)學老師在課后還說你在數(shù)學方面有進步呢!從這以后,不僅能察覺到這位同學在寫作上有了更大的自信,還聽說她在數(shù)學課上表現(xiàn)很積極。

            試想,如果自己當時評改作文的時候,就是簡單的一個等級和日期,她也許會如此茫然下去,永遠找不到自信,其后果是不堪設想的。

            總之,培養(yǎng)學生寫作興趣是一項長期、耐心、細致的工作,以上只是我的一點兒心得!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來。”我相信,長期堅持不懈,持之以恒,一定能培養(yǎng)出學生對作文的濃厚興趣,提高他們的寫作水平的。

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