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          中學(xué)生我心中最美教師作文600字

          時間:2022-10-03 08:36:44 教師節(jié) 我要投稿
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          中學(xué)生我心中最美教師作文600字

            老師,在我小小的心靈里除父母外便是您了,您從一年級把我領(lǐng)進(jìn)門,到現(xiàn)在陪伴了我六年,眼看就要畢業(yè)了,我有太多的話想要對您說。下面是小編為您收集整理的中學(xué)生我心中最美教師作文,歡迎閱讀!

          中學(xué)生我心中最美教師作文600字

            中學(xué)生我心中最美教師作文篇一

            在金色的九月里,我們迎來了歡慶的教師節(jié)。

            在我們的童年里,是辛勤的老師陪伴著我們度過的,從我們讀書寫字開始教育我們,一直到現(xiàn)在讓我們明白做人的道理和暢流書中的世界。在講臺上,老師們總是滔滔不絕,口如懸河的給我們講解著知識,我們時常可以看到他們熟悉的身影,看著他們用粉筆在黑板上密密麻麻的寫著知識,他們每天寫著,寫過無數(shù)個春夏秋冬,寫下了淵博的知識,他們總是希望將自己所以的知識灌輸?shù)轿覀兊念^腦之中,他們就像紅蠟燭一樣,燃盡了自己,照亮了我們。老師,你是我們?nèi)松缆飞系拿鳠,照耀我們前進(jìn)的方向。

            在我的人生道路中,有這樣一位老師。她為人非常和藹可親,可是如果我們做錯了事情,她總是會嚴(yán)厲的批評我們。她知識淵博,幽默風(fēng)趣;對待她工作嚴(yán)謹(jǐn)。她是我最崇拜的老師,她指引了我人生的道路。

            記得四年級,我們剛剛被分配到她班上。第一課,她就要求我們以學(xué)校為題材寫一篇作文。從那時候開始,我們的寫作生涯就開始了,她每天都會給我們布置各種各樣的題材,讓我們展開寫作。她每天都會孜孜不倦地給我們修改作文,指出我們的文章之中的錯誤。然后給我們指導(dǎo),讓我們改正。隨著她的指導(dǎo),沒過多久,我們?nèi)鄬懽鞑拍芏既〉昧撕艽蟮某删。她給我們的未來的人生道路都有非常大的影響。

            她不僅在我們學(xué)習(xí)上面幫助我們,她還在我們的品德方面幫助我們。記得有一次,我們班上有幾個人一起結(jié)伴去打架,結(jié)果被學(xué)校發(fā)現(xiàn)。學(xué)校要開除他們,是老師留下了他們。雖然老師嚴(yán)厲的批評了他們,但是之后老師總是悉心的幫助他們改掉了自己的壞習(xí)慣。

            老師如同園丁一樣,悉心照顧著我們這些祖國未來的花朵,想盡辦法讓我們健康成長。老師如同燃燒著的蠟燭,燃燒自己的青春,只為了給我照亮前方的道路。老師你辛苦的培育了我們,借此教師節(jié)來臨之際,我祝老師教師節(jié)快樂。

            中學(xué)生我心中最美教師作文篇二

            老師,在我小小的心靈里除父母外便是您了,您從一年級把我領(lǐng)進(jìn)門,到現(xiàn)在陪伴了我六年,眼看就要畢業(yè)了,我有太多的話想要對您說。

            這六年來教過我的老師很多,但是每一個老師都在我心里留下了不可磨滅的印記。一節(jié)課、一次活動、一次教訓(xùn)、每一次都銘刻在我心里。

            說到心里的最美老師我卻沒想過,因為我覺得每個老師對我們都是一種無私的愛,要評出最好最美的老師確是非常困難的。

            就說說現(xiàn)在教我的陳老師吧,她從五年級開始教我們語文到我們現(xiàn)在臨近畢業(yè),雖然只有短短的兩年,但是卻給我留下了深刻的印象。她長得不高,一頭烏黑的秀發(fā)搭配上鮮艷的衣服卻別有一番風(fēng)姿。一副粉紅的眼鏡架在鼻梁上,看上去像擁有無窮的知識。

            她教我們語文,也教我們我們音樂。她上課時十分嚴(yán)肅,卻不失樂趣。如果你仔細(xì)觀察她的臉,你就會發(fā)現(xiàn),她

            上課時的表情十分精彩,時而笑,時而嚴(yán)肅,時而面無表情,時而又苦笑不得。 下課了,她卻像我們我朋友一樣,我們上課不懂的知識我們都可以問她,她雖然有時會責(zé)罵我們兩句,但我們心誠悅服,沒有任何反駁的念頭,畢竟是我們上課沒有認(rèn)真聽啊。她還有一個特點就是說話只說一遍,除了上課講的知識以外,她布置作業(yè),舉行活動等事情都是只說一遍。雖然這樣我們有些馬虎的同學(xué)會不知道怎么回事,但是這也無聲息地改變著我們的習(xí)慣,漸漸的,我們同學(xué)改掉了以前的壞習(xí)慣,別人說話也會認(rèn)真聽了。

            陳老師還十分推崇“勞逸結(jié)合”的學(xué)習(xí)方法。她說,上課要認(rèn)真聽,把知識學(xué)懂了,作業(yè)做好了,下課就可以開開心心地玩了,那樣,玩的時候就不會有任何負(fù)面情緒,畢竟這樣沒有什么是不對的。

            陳老師也很懂得“循循善誘”,她還跟我們說了她大學(xué)生活是多么美好,使我們天真無邪的眼神中多了一種向往,向往以后的生活,那就必須好好學(xué)習(xí),等到考上大學(xué)的時候就可以和老師一樣了。這使我們更加堅定了學(xué)習(xí)的信心。

            總而言之,陳老師就是我心中最美的老師,我不論到何時,都會記住您的!

            中學(xué)生我心中最美教師作文篇三

            人,總是在失去的時候,才會懂得珍惜……

            雖然在小學(xué)時我就明白這個道理,卻始終悟不出它的意思。然而在今天,我卻深深地領(lǐng)悟了這句金玉良言。

            姜老師教了我們?nèi),她兢兢業(yè)業(yè)地把我們四年二班從“一盤散沙”培養(yǎng)成一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。中間,她付出了多少努力啊!她,為我們流的淚最多;她,為我們操的心最多;她,為我們付出的最多。從漂流日記,到評比欄,再到名人名言,黑板報,宣傳欄,圖書角,好人好事簿……為了我們這個班,她付出了多少心血啊!姜老師的博客,從相冊到日志哪一篇不是在“描寫”我們這個班級的呀?

            她是2007年參加工作的,一接手就是我們這個班級,那時候,我們班是全校最不團(tuán)結(jié),最不爭氣的一個班,沒有一個老師愿意教我們,天真的她說:“我來教,我會用自己的真誠去感化他們。”這樣,姜老師便成了我們的班主任?墒,姜老師只不過是一個比我們大了十幾歲的大姐姐啊!面對著三十五個不聽話的學(xué)生,她心中蕩漾著的感情我們又怎么能體會?

            姜老師是真心愛我們的。有一次,我頭疼得厲害,趴在座位上,撕心裂肺地疼啊,疼得臉都發(fā)白了。姜老師站在我旁邊,不停地跺腳,心里很著急,最后竟然哭了,老師啊,您還記得么?老師啊,我的身體在疼,您的心也在跟著疼,對么?

            畢業(yè)考前夕,班上的同學(xué)特別浮躁。中午自習(xí),說話的說話,下棋的下棋,沒有一點畢業(yè)班的樣子。姜老師好說歹說,可我們總聽不進(jìn)去,她傷心啊!嘴上也總說著,不管你們了,不管你們了……后來才得知,她心里還是有我們的。還記得她給我日記的評語是:是很傷心,雖然嘴上說不管你們了,其實,心里還是很疼你們每一個人,包括最較真的小慷,不愛學(xué)習(xí)的小星、小爍,有點笨的小和,每個人都有可愛之處。是啊!姜老師是最疼我們,最關(guān)心我們的人了。

            姜老師,一個最令我感動,最令我折服,最令我難以忘懷的老師。十年樹木,百年樹人,姜老師的教誨之恩,我終生難忘!

            中學(xué)生我心中最美教師作文篇四

            謝老師是我們班五、六年級的語文老師,也是我們班的班主任。她長著一頭烏黑的秀發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛讓你覺得能看透一切,看透未來,高高的鼻梁上架著一副別致的眼鏡,看上去真像一位知名的學(xué)者在講課。她教育方法獨特,在她的諄諄教導(dǎo)下,我們班的成績直線上升,經(jīng)常能取得年級第一。不過她是我“最好的老師”并不單純與這些,而是她特別關(guān)心我們,我們一出什么事,她就會很驚慌,好像是自己的孩子出了事一樣。

            五年級的我,特好強(qiáng),什么都想爭第一。

            一天,我和鐘豪浩比賽,看誰先從宿舍跑到教室門口。我先到,可準(zhǔn)備進(jìn)教室時,“剎車”失靈,頭咚的一聲撞在墻角。頓時,我感覺天昏地暗,眼睛看到的一切都是灰色的,且模糊不清,腦子猶如在進(jìn)行著一場生死對決,亂哄哄的,分不清方向,差點又撞上了門。幸好被鐘豪浩看到,一掌將我的頭穩(wěn)住了,然后攙扶著我一步一個腳印走向辦公室,讓謝老師看看我的傷勢。謝老師將我扶坐在椅子上,將我掩飾傷口的手揭開,真是“不看不知道,一看嚇一跳”,一個大包從我額頭上隆起,謝老師大吃一驚。連忙吩咐鐘豪浩去拿冰,冰拿來了,只見他的手凍得像紅蘿卜似的。謝老師拿起個枕頭,讓我半仰著,拿起冰敷在傷口上,一邊敷還一邊說:“怎么這么不小心呢?”隨即拿起手機(jī),讓我說出媽媽的手機(jī)號碼,告訴她來接我去看醫(yī)生。在媽媽來之前,謝老師一直無微不至地照顧我,時不時端上一杯熱水,喝著這沁人心脾的熱水,一股暖流涌上心頭。啊!老師!是您讓我得到了心靈上的安慰,讓我擺脫了痛苦。在您的照顧和母親的關(guān)懷下,我第二天就康復(fù)了。

            老師,如果那天沒有您的照顧,我很可能會因為過度頭痛而喪失知覺。是您,抹去了我傷口上的灰塵,拂去了心靈的惡土。如今,歲月的滄桑已經(jīng)為您加深了近視度,可您仍是那樣和藹,那樣關(guān)心我們。啊!謝老師!我感謝您!感謝您為我做出的一切!

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