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責(zé)任大如山作文700字（通用25篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的責(zé)任大如山作文700字，歡迎閱讀與收藏。
責(zé)任大如山作文700字 篇1
中國(guó)好少年，責(zé)任大如山 走過(guò)歲月的長(zhǎng)河，感受了生活的重壓和對(duì)現(xiàn)實(shí)的困惑，我們往往會(huì)習(xí)慣了抱怨和冷漠，偏偏卻忘記了感動(dòng)。感動(dòng)是那些在瑣碎日子里閃動(dòng)出的一人、一事、一幕，甚至一刻。它們不需要任何的藝術(shù)渲染，就能濕潤(rùn)我們的眼睛，溫暖我們的心靈。在歷史的海灘上，埋藏著許許多多的貝殼，我愿意做一個(gè)拾貝者去收集一片片被遺失的感動(dòng)�！�5.12”地震發(fā)生時(shí)，9歲半的二年級(jí)小學(xué)生林浩，還沒(méi)有來(lái)得及跑出教室，便與幾名同學(xué)一起被倒塌的房屋掩埋。在廢墟下，身為班長(zhǎng)的林浩為了給大家加油鼓勁，不但組織唱歌，還安慰因驚嚇過(guò)度而哭泣的女生。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的艱難掙扎，小林浩終于爬出廢墟，但是他沒(méi)有選擇逃離險(xiǎn)境，而是返回廢墟，救出兩名同學(xué)，他的頭部和上身因救同學(xué)而多處受傷。當(dāng)記者問(wèn)他為什么要救同學(xué)時(shí)，他說(shuō)：“因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)。”他的責(zé)任感動(dòng)著我。
我不敢相信，在這片彌漫著死亡氣息的廢墟中，居然還埋沒(méi)著一顆求知的心。一個(gè)小孩，竟然舉著手電筒，憑借著微弱的光亮徜徉在知識(shí)的海洋中。我感動(dòng)了，雖然這一次地震無(wú)情的傷害了她，但卻沒(méi)有泯滅掉她對(duì)知識(shí)的索求。她的'求知欲感動(dòng)著我。
有一位母親，身呈匍匐狀抱著她的孩子，保護(hù)著他。當(dāng)救援人員發(fā)覺(jué)時(shí)，她早以身亡，懷中的孩子卻毫發(fā)未損。在孩子的襁褓中，他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)手機(jī)，上面有一條未送出的短信：“孩子，如果你能幸免于難的話，請(qǐng)記住，媽媽愛(ài)你！”那位母親，把生留給了孩子，把死留給了自己。她臨死前給孩子的那條短信，也是她在這個(gè)世上留給孩子的唯一一件信物。她的短信感動(dòng)著我。
沒(méi)有拿大獎(jiǎng)的喜悅，沒(méi)有當(dāng)明星的光彩，平平凡凡點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活小事使我讀懂了人生這本書(shū)，真正體會(huì)到人間的真情。正是一次次的感動(dòng)，使我走向了成熟，領(lǐng)悟到人生的真諦。每一次感動(dòng)都是一次靈魂的凈化，都是一次愛(ài)的升華。
責(zé)任大如山作文700字 篇2
在這個(gè)世界上，每個(gè)人都扮演著不同的角色，每一種角色又總承擔(dān)著不同的責(zé)任。無(wú)論是誰(shuí)，他的責(zé)任貫穿于他的一生。馬克思說(shuō)：“作為確定的人，現(xiàn)實(shí)的人，你就有規(guī)定，你就有使命，你就有任務(wù)�！�
人的責(zé)任是繁多的，逃也逃避不了，所以就勇敢地承擔(dān)吧。公元640年，一個(gè)偉大的女性——文成公主肩負(fù)了國(guó)家的責(zé)任，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)驚人的壯舉，毅然千里迢迢奔赴吐番和親。此舉不但消弭了兩國(guó)之間的戰(zhàn)事，而且增加了兩國(guó)人民之間的友誼。她承擔(dān)了一切，歷史的長(zhǎng)河中留下了她匆匆的一道身影，碾出了一條通向兩個(gè)民族的深深的車輪印。她也一定知道即將離那座宮墻而去，一去不復(fù)返�？墒�，她留給長(zhǎng)安最后一個(gè)回望，最后一滴淚。馬兒走了，車子走了，她義無(wú)反顧。只要是屬于自己的那份責(zé)任，即便是在十分緊急，萬(wàn)分危難的情況下，也應(yīng)該做到臨陣不亂，理智面對(duì)。
一個(gè)負(fù)責(zé)任的人，首先是一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)的人�！肮胖鞯掠谔煜抡撸日湫摹贝笠馐钦f(shuō)古代那些要使美德彰明于天下的人，先要治理好他的國(guó)家，要治理好國(guó)家的人，要先整頓好自己的家;要整頓好家的人，要先進(jìn)行自我修養(yǎng);要進(jìn)行自我修養(yǎng)的人，要先端正他的思想。一個(gè)對(duì)自己都不能負(fù)責(zé)的人，是不可能對(duì)他人，對(duì)家庭，對(duì)國(guó)家負(fù)起責(zé)任的。“人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)，當(dāng)他回憶往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。這樣，在臨死的時(shí)候，他就能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的.解放而斗爭(zhēng)�！眾W斯特洛夫斯基這段樸實(shí)無(wú)華而又精彩凝練的人生寄語(yǔ)，不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而被人淡忘。相反它會(huì)不斷地提醒我們要對(duì)自己的一生負(fù)責(zé)，更加堅(jiān)定我們的信仰與追求;它永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們不斷克服人生旅途中遇到的艱難險(xiǎn)阻，無(wú)怨無(wú)悔地努力拼搏向上，矢志不渝地追求更高的理想境界。
其實(shí)責(zé)任來(lái)源于一個(gè)人所該承擔(dān)的義務(wù)，一生中，人要承擔(dān)責(zé)任才會(huì)進(jìn)步，有更大的對(duì)做事的積極性。
責(zé)任大如山作文700字 篇3
許多人哀嘆珍珠的光滑、美麗和光彩，但你知道貽貝遭受的痛苦嗎？責(zé)任就像一顆珍珠，在開(kāi)始時(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)積累，但它也逐漸限制我們的行動(dòng)，阻止我們放縱自己。這就像普通的沙粒。雖然蛤蜊吃了很多苦，但總有一天這顆沙粒會(huì)變成一顆明亮的珍珠！碑文
當(dāng)清晨的太陽(yáng)給地球帶來(lái)溫暖時(shí)，我們知道太陽(yáng)有責(zé)任給世界帶來(lái)溫暖。當(dāng)綠草直立在社區(qū)的草坪上時(shí)，我們知道裝飾世界是草的責(zé)任。當(dāng)潺潺的溪流吟誦動(dòng)人的詩(shī)篇時(shí)，我們知道養(yǎng)育自然生物是溪流的責(zé)任。我們知道，當(dāng)我們看到清潔工人早起努力保持城市干凈整潔，醫(yī)生不遺余力地救治傷員和搶救垂死者，教師為學(xué)生的學(xué)習(xí)工作到深夜，農(nóng)民的叔叔在烈日下在田里工作時(shí)，責(zé)任就是我們必須做的。
從我們出生到這個(gè)世界的那天起，我們的成長(zhǎng)道路上就有了負(fù)擔(dān)和責(zé)任。隨著我們的成長(zhǎng)，這個(gè)負(fù)擔(dān)越來(lái)越重。責(zé)任的定義在我們心中逐漸變得清晰。我們知道我們有責(zé)任孝敬父母，我們有責(zé)任善待世界，我們有責(zé)任保護(hù)自然。
我們中的許多人可能無(wú)法承擔(dān)像林肯這樣的人所能承擔(dān)的責(zé)任，我當(dāng)然會(huì)。我也可以承擔(dān)人們無(wú)法承擔(dān)的責(zé)任。然而，我們至少理解古人的名言，即世界的'興衰是普通人的責(zé)任。每個(gè)人都應(yīng)該用自己的行動(dòng)、方式和能力來(lái)建設(shè)世界。
責(zé)任是承擔(dān)和給予。
作為大自然的孩子，世界上所有的生物都有自己的責(zé)任。躺在無(wú)盡的袁野上，我看見(jiàn)螞蟻背著比它們的身體大兩三倍的食物在草叢中奔跑。徘徊在無(wú)盡的花海中，我看到蜜蜂不停地在花間飛來(lái)飛去，忙碌著。站在生機(jī)勃勃的花園里，我看到向日葵帶著迷人的笑臉迎著陽(yáng)光，給世界帶來(lái)活力和幸福。
從家庭到社會(huì)，到國(guó)家，到世界，責(zé)任是至關(guān)重要的。然而，沒(méi)有人抱怨他們的責(zé)任，不管它給我們帶來(lái)多少不便。因?yàn)樨?zé)任可以使一個(gè)人變得美麗，使一個(gè)人的生命閃耀著金光。正是因?yàn)槊總�(gè)人的責(zé)任，我們才能形成一個(gè)和諧的世界，擁有這個(gè)美麗的家！
責(zé)任大如山作文700字 篇4
人的一生，背負(fù)著太多責(zé)任。有了責(zé)任，人便有了壓力，有了動(dòng)力。責(zé)任，值得我們一生去背負(fù)。而我的責(zé)任，是……
書(shū)桌上的課本，讓我突然有了答案。作為一個(gè)學(xué)生，優(yōu)異的學(xué)習(xí)莫過(guò)是最重要的責(zé)任。學(xué)習(xí)是一個(gè)學(xué)子應(yīng)盡的義務(wù)。而學(xué)習(xí)，便成了這一義務(wù)的重要體現(xiàn)。優(yōu)異的學(xué)習(xí)，是證明自己成果的途徑。而我，便要背負(fù)起這個(gè)不輕的責(zé)任。學(xué)習(xí)優(yōu)異，正如所有的責(zé)任，有著壓力，有了壓力，常使我不知如何面對(duì)學(xué)習(xí)，不能保證每次都能名列前茅，在學(xué)習(xí)環(huán)境中充滿了較勁和比試。不能差下去，不能差下去！這樣的命令如同裂變的核子，充脹著我的大腦。這時(shí)想想，不如換個(gè)想法，畢竟，拼學(xué)不如樂(lè)學(xué)，在這學(xué)習(xí)的`苦悶中將收獲知識(shí)的快樂(lè)逐步積累，加增，便省卻無(wú)數(shù)數(shù)學(xué)分式的枯燥無(wú)味。
當(dāng)在學(xué)習(xí)的緊張情緒然中暮然回首，擦擦汗水，看到身后沉淀下的文化芳香與韻味，怎么不會(huì)喜上眉梢呢？責(zé)任是可攜的，而優(yōu)秀的學(xué)習(xí)，卸下，便不能挽回。正如那一時(shí)燙手的饅頭，忍不住灼痛的人，撒開(kāi)手，便怎能品嘗到大麥結(jié)合孕育而出的獨(dú)特芬芳呢！既然是我的責(zé)任，我便愿意長(zhǎng)久的完成下去。先苦后甜，方能修成正果。這責(zé)任，并不是一個(gè)空虛飄渺的光環(huán)，是需努力用汗水澆灌滋扶的。只有用盡全力高高將其捧起，高點(diǎn)再高點(diǎn)，命運(yùn)之神才會(huì)向我垂青，同學(xué)老師才能對(duì)我刮目相看，生命也才會(huì)步入正途。所以，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，是刻不容緩，需要進(jìn)行到底的責(zé)任，只有踏上著厚實(shí)的風(fēng)帆，那人生揚(yáng)帆起航，又待何時(shí)？
去吧，付諸行動(dòng)吧，遠(yuǎn)眺那爛漫朝霞，身后的漆夜，便倍顯沉著與等待，寂靜又空靈。不見(jiàn)底的黑色仿佛透明澄澈了。踏正背負(fù)著自身的責(zé)任，凝聚著終將將產(chǎn)生美麗的神奇力量。是的，正是對(duì)學(xué)習(xí)優(yōu)異的背負(fù)和感悟，我們身心淡然。所以，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，是我的責(zé)任，并且我為之高興，快樂(lè)。
責(zé)任大如山作文700字 篇5
快要十五歲的我，優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都不少:活潑開(kāi)朗、熱愛(ài)班集體卻又有點(diǎn)兒懶。但是，我性格中最大的特點(diǎn)是責(zé)任感強(qiáng)。
記得有一次，英語(yǔ)老師布置大家表演一個(gè)書(shū)上的英語(yǔ)小品，讓四個(gè)人一組來(lái)準(zhǔn)備，并且要記一次口試的成績(jī)。下課之后我連忙找人組合，由于動(dòng)作慢了些，沒(méi)能和幾個(gè)英語(yǔ)成績(jī)好的同學(xué)結(jié)上組。
分配角色時(shí)，我要求演“警察”。當(dāng)夭晚上，我花了一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間翻來(lái)覆去地背那幾句臺(tái)詞，直到滾瓜爛熟，倒背如流。
第二天表演的時(shí)候，同組的人有的基本沒(méi)背，有的結(jié)結(jié)巴巴，因此得分不高。但是我想:我畢竟盡了全力，完成了自己的任務(wù)，無(wú)論分?jǐn)?shù)如何我都是無(wú)怨無(wú)悔的。
前一段時(shí)間，區(qū)里組織小論文競(jìng)賽。由于初二的時(shí)候，班主任于老師組織大家寫(xiě)過(guò)一篇論文，而且我們組完成得較好，所以于老師讓我們把論文重新整理一下，然后打印出來(lái)�？墒峭M的另外兩位同學(xué)當(dāng)時(shí)手上沒(méi)有論文，只有我家的電腦里還存著初稿。于是我義不容辭地把這個(gè)任務(wù)承擔(dān)下來(lái)了。
晚上回家，我做完作業(yè)就開(kāi)始整理論文，由于是初稿，錯(cuò)字、疏漏的`地方很多，這給我的工作帶來(lái)了不少困難。一連幾天晚上我都沒(méi)有看電視，專心地修改論文，不僅添加了許多句子、改正了許多錯(cuò)字，而且還從頭到尾一字一句地反復(fù)檢查了幾遍，確定無(wú)誤后才定稿打印。
交論文那天，我心里充滿了成功的喜悅。雖然比別人多付出了許多時(shí)間，但我既然已經(jīng)答應(yīng)了下來(lái)，就應(yīng)當(dāng)做到最好，不能應(yīng)付了事，更不能半途而廢。我這樣做，別人怎么想無(wú)所謂，關(guān)鍵是自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧。
和兒時(shí)相比，我最顯著的變化就是有了責(zé)任感.我決不做逃避責(zé)任的事，因?yàn)槲矣X(jué)得責(zé)任感是一種正氣，我相信這樣做才不會(huì)有損于別人和自己。責(zé)任感強(qiáng)是我的一大特點(diǎn)，也是我的優(yōu)點(diǎn)。
責(zé)任大如山作文700字 篇6
大家一定都知道肩膀上能背書(shū)包，但你知不知道，在我們的肩上還扛著一樣神秘的東西——責(zé)任。它靠我們我們的精神去支配，而且我們所擔(dān)負(fù)的責(zé)任會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而增加。醫(yī)生的責(zé)任是救死扶傷；警察的責(zé)任是維持社會(huì)治安；而法官的責(zé)任則是公正的判決每一件案子。
如果看到大街上有一個(gè)盲人要過(guò)馬路，那么你就應(yīng)該飛奔過(guò)去，拉上他的手，幫他過(guò)馬路。這是你的責(zé)任，而不是為了聽(tīng)對(duì)方道謝的話語(yǔ)；作為紀(jì)律委員的.你見(jiàn)到有同學(xué)在自習(xí)課上大吵大鬧，你立刻意識(shí)到該管管，于是大聲地說(shuō)“靜一靜！現(xiàn)在是自習(xí)課！”經(jīng)你這么一說(shuō)，大家都安靜下來(lái)了，紀(jì)律委員的責(zé)任你就盡到了。但是令人痛心的是，現(xiàn)在的許多學(xué)生都對(duì)“責(zé)任”這個(gè)名詞滿不在乎。就拿值日與值周這兩件小事說(shuō)吧。這周，輪到我們班值周，于是乎，保持校園內(nèi)的清潔便成了我們?nèi)嗤瑢W(xué)的責(zé)任，所以，我們必須在每天早上的七點(diǎn)十五分之前，就把整個(gè)校園打掃干凈，只有這樣，我們才能算是完成任務(wù)。
但是，在我們值周的第一天，就有好些個(gè)同學(xué)遲到了。有的是遲來(lái)兩三分，有的是遲來(lái)七八分，更有甚者，居然遲來(lái)十幾分，就因?yàn)樗麄�，使我們大嫂校園的質(zhì)量大打折扣，就因?yàn)樗麄儧](méi)有盡到自己的責(zé)任，使我們?nèi)嗤瑢W(xué)沒(méi)有把任務(wù)完成到最好！說(shuō)完了值周，再說(shuō)說(shuō)值日吧。如果說(shuō)打掃校園是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的責(zé)任，那么把教室打掃干凈，讓同學(xué)們能在一個(gè)干凈整潔的教室里學(xué)習(xí)，就應(yīng)該是值日組的事情了。今天的值日組就沒(méi)有盡到自己的責(zé)任。
早上，他們本應(yīng)該在上早自習(xí)前就把教室打掃干凈，但是，他們上了早自習(xí)后還在打掃。下午，他們本應(yīng)該在上第一節(jié)課的時(shí)候，就把教室打掃干凈，但是，他們?cè)谏险n后還在打掃，理由居然是因?yàn)榻M長(zhǎng)不在，這簡(jiǎn)直就是在開(kāi)國(guó)際玩笑嘛！你也快快承擔(dān)起自己的責(zé)任吧！
責(zé)任大如山作文700字 篇7
初冬的早晨，灰朦朦的天空飄灑著鵝毛大雪。我脖子上裹著厚重的圍巾，戴著厚厚的帽子和手套，緩慢而艱難地走在上學(xué)的路上，身后留下一串串歪歪扭扭的腳印。天好冷��！寒風(fēng)兜著冰雪不停地向我臉上劈來(lái)，我嘴里嗜囔著，口里不停地抱怨這糟糕的天氣，抱怨這麻煩的學(xué)校，心里想要不是非得上學(xué)，我非在家美美地睡一個(gè)好覺(jué)！
陽(yáng)光像利劍一樣刺破了東方的魚(yú)肚白，把光茫灑向了空無(wú)一人的空巷中。我仍舊走在水氣迷蒙的巷子里，忽然聽(tīng)在遠(yuǎn)處傳來(lái)了響亮的吆喝聲：“收垃圾了！收垃圾了！”近了，更近了，發(fā)現(xiàn)是一位臉凍的紫紅的小伙子?只穿著一件單薄的黃衣服，戴著一幅已經(jīng)破了的手套的清潔工。此時(shí)他正推著一個(gè)垃圾車，手里拿著一個(gè)小鏟子吆喝著。方才緊閉的門都打開(kāi)了，青年人忙迎上去，用紅彤彤的凍裂的手接過(guò)人們的垃圾筒，把垃圾倒進(jìn)筒里，又快走回去遞還垃圾筒……，他就一遍遍做著這雷同的動(dòng)作，人們看見(jiàn)他麻利的動(dòng)作，感激之情溢于臉表。這時(shí)一個(gè)門衛(wèi)老大爺上前問(wèn)道：“小伙子，這么冷的天兒，你為什么還照常工作��？”青年人紫紅的臉上露出了憨厚的笑容，他麻利地接過(guò)老大爺?shù)?垃圾筒說(shuō)：“老大爺說(shuō)的不錯(cuò)，我當(dāng)初是這么想過(guò)，但這是我的工作，既然我做了這個(gè)工作，就一定要負(fù)責(zé)，要把這件事做好，說(shuō)白了，這就是我的責(zé)任，我要的起這個(gè)責(zé)任。況且這么大冷天兒，你們自己扔垃圾多么不方便，我干了你們就不用受累了……”青年人那質(zhì)樸的語(yǔ)言引的人們投來(lái)了贊許的微笑。
恰好在一旁路過(guò)后我對(duì)這番話是聽(tīng)在耳里，記在心里，責(zé)任，這是一個(gè)多么常見(jiàn)的詞語(yǔ)，一位清潔工對(duì)它的理解卻是如此透徹。仔細(xì)想來(lái)，上學(xué)，不正是我們學(xué)生現(xiàn)在的責(zé)任嗎？我們不正應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起現(xiàn)在這個(gè)責(zé)任嗎？
誰(shuí)說(shuō)那青年推的一車?yán)谖铱磥?lái)，那分明挑起的一種責(zé)任！
雪仍舊在下著，我卻加快了去學(xué)校的腳步。
責(zé)任大如山作文700字 篇8
這時(shí)，已經(jīng)是晚上七八點(diǎn)了，老師的手機(jī)上出現(xiàn)了一條信息。短信內(nèi)容如下:索先生，您好！今天下午，因?yàn)槲冶仨毘税嘬�，所以我在打掃完之前就離開(kāi)了。請(qǐng)不要對(duì)他們出聲。這都是我的責(zé)任。是我們的中國(guó)代表發(fā)來(lái)的信息。雖然她沒(méi)有被故意問(wèn)問(wèn)題或交談，但我欽佩她承擔(dān)責(zé)任的勇氣和她至高無(wú)上的品質(zhì)。
這一信息的來(lái)源還得從幾天前的一個(gè)下午開(kāi)始。那一天，他們一伙在值班，我每天在學(xué)校做作業(yè)，目睹了這一幕�？禳c(diǎn)！已經(jīng)4點(diǎn)20分了，我們還沒(méi)掃完地呢！王見(jiàn)生氣了，滿臉通紅，厲聲喝道，我還是乘飛船吧！作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，她是獅子咆哮，因?yàn)樗膱F(tuán)隊(duì)成員在工作中效率低下。然而，團(tuán)隊(duì)成員咧嘴一笑，認(rèn)為她的'話是死路一條。他們?nèi)匀缓苈�。我再也受不了了。團(tuán)隊(duì)成員仍然無(wú)動(dòng)于衷。她再也受不了了。她把掃帚扔掉了。她臉上的表情讓人不寒而栗。她迅速收拾好書(shū)包，狠狠地看了那些粗心的孩子一眼，然后一言不發(fā)地離開(kāi)了。隊(duì)員們看到隊(duì)長(zhǎng)已經(jīng)走了，這使情況變得更糟。他們四處亂掃，然后一哄而散。回家后，組長(zhǎng)越想越努力，覺(jué)得自己沒(méi)有盡到自己的職責(zé)，于是他給老師發(fā)了一條信息。果然，正如她所料，教室被徹底打掃了。但是老師一點(diǎn)也不生氣，反而表?yè)P(yáng)了他。側(cè)身看去，我看到她受到表?yè)P(yáng)時(shí)并沒(méi)有像往常一樣容光煥發(fā)，而是默默地低下了頭。
上周的一天，老師布置了一堆綜合作業(yè)。第二天，組長(zhǎng)像往常一樣收集作業(yè)。只有她走到老師面前說(shuō):“老師，這些作業(yè)只需要檢查對(duì)與錯(cuò)，不需要你的技術(shù)指導(dǎo)，讓組長(zhǎng)改變，這樣你就可以騰出時(shí)間去做更重要的事情�！崩蠋煹哪樕下冻鲶@訝的表情。她悄悄地回到座位上，開(kāi)始努力工作。我們的幾位團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)也盡快開(kāi)始了這項(xiàng)重要的工作。那一天，我們很高興訓(xùn)練自己，為老師贏得時(shí)間。
想想你自己，再和她比較一下。作為隊(duì)長(zhǎng)，我不像她那樣認(rèn)真和細(xì)心。我總是處處想著班級(jí)和老師。
這是我們班的代表，一個(gè)弱小的女孩，她有勇氣承擔(dān)責(zé)任，也有最高的責(zé)任感。
責(zé)任大如山作文700字 篇9
“責(zé)任”一詞對(duì)我們大家都并不陌生，就是指大家分內(nèi)應(yīng)做的事，我們大家每一個(gè)人都有自己分內(nèi)應(yīng)做的事：醫(yī)生的責(zé)任就是救死扶傷，老師的責(zé)任就是教育出一批又一批優(yōu)秀的學(xué)子，爸爸的責(zé)任是為妻子和兒女創(chuàng)造好的條件，媽媽的責(zé)任是為丈夫和兒女做好后勤工作……
對(duì)于學(xué)生而言，我們的責(zé)任就是努力地學(xué)習(xí)，以優(yōu)秀的成績(jī)報(bào)答父母和老師，以杰出的才能報(bào)效祖國(guó)。其實(shí)學(xué)習(xí)就像是一間房子，里面有著無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣……住在這間房子里，足不出戶便可以徜徉在世界各地。不必背著沉重的行囊，獨(dú)自一人就可以開(kāi)始了自由的旅程。在巴黎噴灑著浪漫多情的噴泉旁，在美國(guó)鬧哄哄的.黑人社區(qū)里，在戰(zhàn)火轟鳴的前沿陣地，在晨光熹微的山崗上，我們像灰塵一樣無(wú)處不在，以上帝的姿勢(shì)俯視眾生，透出透明的笑容。
我們和喬布斯一起歡笑，和簡(jiǎn)·愛(ài)一起悲傷……我們扮演著各種各樣的角色，也嘗試著不一樣的人生。住在這間房子里，我們會(huì)有超人的智慧，我們會(huì)變得談吐不凡，字字珠璣�！案褂性�(shī)書(shū)氣自華”，再也無(wú)須華貴的衣飾，艷麗的外表，就算再簡(jiǎn)單的裝束，也會(huì)使我們與眾不同。因?yàn)閺V博的學(xué)識(shí)，我們會(huì)變得溫文爾雅，氣宇軒昂，受到人們的贊美。不過(guò)，我們并不會(huì)因此而驕傲，因?yàn)樵谶@間房子里，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)做得最好，只有誰(shuí)是最努力的。
摒棄了一切的虛榮、浮夸的東西，我們以最坦誠(chéng)的笑容和努力的成果去擁抱祖國(guó)，擁抱世界。住在這間房子里，并非是什么境界，只是一種方式罷了，學(xué)習(xí)的作用，并不僅僅是知道幾個(gè)排比句或是看似微妙的比喻就能說(shuō)清的，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我們找到智慧的同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的渺小。
住在這間房子里……這些都是我們以優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)換來(lái)的，是我們學(xué)習(xí)的責(zé)任。學(xué)習(xí)不僅為的是超越別人，捧回那張可以作為資本炫耀的獎(jiǎng)狀，而是在學(xué)習(xí)這漫長(zhǎng)的過(guò)程中意識(shí)到它是無(wú)聲的摯友，它使我獲得更多的知識(shí)。因?yàn)槲覀兊呢?zé)任是學(xué)習(xí)!
責(zé)任大如山作文700字 篇10
愛(ài)，是一種最偉大的語(yǔ)言，是父母對(duì)自己孩子表示關(guān)心的一種最溫暖的語(yǔ)言，它會(huì)讓自己的孩子快樂(lè)，感到幸福，但是，正是許多的父母讓自己的愛(ài)表現(xiàn)得太強(qiáng)烈，所以讓自己的孩子誤會(huì)自己是在逼他，讓他無(wú)法學(xué)習(xí)，造成心理上的負(fù)擔(dān)。
爸爸媽媽，你們那望子成龍，望女成鳳的心情我們也很了解，但是，有時(shí)你們給我們?cè)斐傻男睦碡?fù)擔(dān)使我們無(wú)法承受，其實(shí)有時(shí)你們不在我們耳邊每天不停的嘮叨，讓我們時(shí)刻都感覺(jué)很輕松，這樣，或許我們會(huì)學(xué)的更好一些，我們還很小，無(wú)法承受你們大人說(shuō)的那些幾十年后的.事情，我們也不是你們想象中的那樣堅(jiān)強(qiáng)，我們其實(shí)很脆弱，無(wú)法承受的事情有太多，太多。
我們也知道你們這樣都是為了我們好，但是，世界上也沒(méi)有人一出生就是天才的啊，沒(méi)有辛勤的勞動(dòng)，哪來(lái)甜美的果實(shí)，你不堅(jiān)強(qiáng)的度過(guò)寒冬，會(huì)迎來(lái)美麗的春天嗎?無(wú)論做什么事都需要你的付出，但是這種付出不是我們一個(gè)人可以承受得了的。
爸爸媽媽，你們想一想，你們何時(shí)好好的陪過(guò)我，你們總是很晚才回來(lái),我一個(gè)人在家是多么的害怕，一個(gè)人把自己捂在被子里，后來(lái)才漫漫的睡著，你們又何時(shí)陪我做過(guò)作業(yè)，每一次遇到難題，只有傻傻發(fā)呆，不知所措，那一刻，我是多么希望聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門的聲音，但是我始終沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，直到睡去過(guò)后。
爸爸媽媽，我不是天才，所以我常常失敗，但是每次失敗都是成功的開(kāi)始。我不是神人，所以我常有失誤，但是每次失誤，都是成功的必經(jīng)之路，不是每一個(gè)人的人生道路都是一帆風(fēng)順，都會(huì)有坎坷的啊，只有這樣的人生才會(huì)值得你去回味啊。
世界上所有的爸爸媽媽，我是真心的希望，您在讓您得孩子努力讀書(shū)時(shí)，也多抽一些時(shí)間去陪陪您的孩子，因?yàn)樵谒钍涞臅r(shí)候，在他最絕望的時(shí)候，最需要的可能就是您們的關(guān)心，關(guān)愛(ài)，關(guān)懷。
責(zé)任大如山作文700字 篇11
責(zé)任不是甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻，一個(gè)人真正的成為社會(huì)一分子的時(shí)候，責(zé)任就作為一份成年的禮物，不知不覺(jué)得卸落在他的肩上。他那五彩的色澤內(nèi)涵，也定會(huì)侵潤(rùn)每個(gè)人的心靈，永不退色。
————題記
紅色，熱烈而莊重
望著岳陽(yáng)樓那奇麗的景色，時(shí)而“陰風(fēng)怒號(hào)，逐浪排空”，時(shí)而“岸芷汀蘭，郁郁青青”，不為這些眼前景物或喜或悲的`范仲淹，用”先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)“，對(duì)責(zé)任做最好的詮釋。烈火閃爍在他的瞳孔里，使他的目光更加堅(jiān)定。
在陰暗的監(jiān)獄里，面對(duì)眼前的金銀珠寶，文天祥橫眉冷對(duì)：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”他把對(duì)祖國(guó)的責(zé)任刻進(jìn)史書(shū)，在今天依然啟迪著我們的心靈。紅色的責(zé)任，照亮了一個(gè)國(guó)家的希望，民族的未來(lái)，燃燒著人類的激情，激揚(yáng)著人們的斗志。
藍(lán)色，清澈而永恒
“滿紙荒唐言，一把辛酸淚；都云作者癡，誰(shuí)解其中味�！辈苎┣勐耦^十年，以持久的責(zé)任使我們今天有機(jī)會(huì)拜讀《紅樓夢(mèng)>，體會(huì)他難言的苦痛；徐悲鴻——為祖國(guó)而畫(huà)的人民畫(huà)家，以藝術(shù)家的責(zé)任感，給我們留下了馬的不屈神韻；無(wú)聲世界里的他，不懂漢語(yǔ)的他，用一曲柔美的《月光》，把“海上明月共潮生”做成視覺(jué)上的盛宴。藍(lán)色的責(zé)任，蕩滌著心靈，使我們頑強(qiáng)拼搏，經(jīng)久不衰。
紫色，高貴而偉岸
一名公交車司機(jī)行車途中突發(fā)心臟病，在生命的最后一分鐘里，做了三件事：把車緩緩?fù)Ｔ隈R路邊，并用生命最后力氣拉下手動(dòng)剎車閘；把車門打開(kāi)，讓乘客安全的下了車；將發(fā)動(dòng)機(jī)熄滅，確保了車和乘客、行人的安全，他做完了這三件是，安詳?shù)呐吭诜较虮P上停止了呼吸，這位司機(jī)叫黃志全，一個(gè)讓所有大連人都銘記于心的名字，他把對(duì)生命的責(zé)任完美詮釋，他高貴的靈魂也定將被所有人所銘記。紫色的責(zé)任，是一份書(shū)寫(xiě)與天地間的偉岸，更是讓我們?yōu)橹鸷掣锌木瘛?/p>
責(zé)任，是五彩的顏色，而每一份責(zé)任都是一個(gè)立足于社會(huì)的人對(duì)自己的一份承諾，對(duì)他人的一份承諾。
責(zé)任大如山作文700字 篇12
每個(gè)人都有自己的責(zé)任，當(dāng)然我也不例外。我從四年級(jí)開(kāi)始就一直是班上的勞動(dòng)委員，一開(kāi)始，我還挺抱怨這個(gè)職位，因?yàn)檫@可是一個(gè)“苦活”，每天來(lái)的比別人早，走的卻比別人晚，唉！這還可以忍受，可如果對(duì)值日生太兇的話，值日生們便對(duì)我破口大罵，這對(duì)于我這個(gè)性子急燥的人來(lái)說(shuō)無(wú)疑是條“導(dǎo)火索”，只要?jiǎng)e人一和我吵起來(lái)，我便會(huì)像一只猛獅一樣，有時(shí)候，我真想辭職不干，可想了想又覺(jué)得是自己的不對(duì)，管好班級(jí)衛(wèi)生本來(lái)就是我這個(gè)勞動(dòng)委員的責(zé)任。老師把這個(gè)職位交給了我，證明老師對(duì)我很信任，如果我辭職不干，那又能代表什么？那只能代表我的無(wú)能，后來(lái)我一直堅(jiān)守在勞動(dòng)委員的崗位上，再也沒(méi)說(shuō)過(guò)任何怨言了，因?yàn)槲抑�，這就是我的責(zé)任。想到這，我的記憶之門也隨之打開(kāi)……
“丁零丁零”放學(xué)鈴響了，湯老師一如既往的去走廊那整隊(duì)去了，教室里只剩下我和這些值日生，教室顯得更加寂靜了，值日生們懶洋洋的，拿著掃把在隨意的亂掃，我叫到：“你們就不能認(rèn)真對(duì)待一下自己的任務(wù)嗎？”我這一吼，瞬間打破了這寂靜的場(chǎng)面，值日生們不耐煩的'回了我一句：“煩不煩��？我們知道！”我的心里瞬間火冒三丈，恨不得將他們K一頓，可我還是忍住了，然后一絲不茍的檢查著，終于值日生們掃好了，剛準(zhǔn)備逃出教室，卻被我拉了回來(lái)，他們不解的望了望我，我將手指指向了那兩個(gè)爆滿的垃圾桶，值日生們通通明白了我的意思，但卻沒(méi)一個(gè)人去倒垃圾，我十分無(wú)奈，想想我的職責(zé)就是管好班級(jí)衛(wèi)生，于是我自己將垃圾倒了，原本以為值日生們?cè)缱吡�，可誰(shuí)知他們卻沒(méi)有一個(gè)人先走，我一上來(lái)就有人幫我拿垃圾桶，責(zé)任的力量是偉大的，他能是別人給你一種不同的態(tài)度，從那以后，我在值日生中變得十分擁有威性。
責(zé)任是一種無(wú)形的力量，好好管你好自己的責(zé)任吧！
責(zé)任大如山作文700字 篇13
火炬手因傳遞火炬而美麗;老師因傳遞知識(shí)而尊敬;傳承文化的人因持之以恒而更加傳奇�！}記
一個(gè)人，一些人，有沒(méi)有責(zé)任，只在一念之間。
之前，發(fā)生了“小悅悅”事件，從小悅悅被車撞倒地時(shí)，途中18個(gè)路人從中路過(guò)，卻并沒(méi)有一個(gè)路人肯停下腳步，拿起手機(jī)撥打“120”求救，全都當(dāng)看不見(jiàn)，讓早已趴倒在地上的小悅悅，又被不知情的第二輛的車碾了過(guò)去，血漿傾涌而出，幸好，在第19個(gè)路過(guò)的一個(gè)拾荒老太太看見(jiàn)了，過(guò)去報(bào)警，可是，此時(shí)的小悅悅已經(jīng)是奄奄一息了。被送到醫(yī)院的小悅悅因搶救不及時(shí)，終于走了，永遠(yuǎn)的走了。
小悅悅的事件引起了廣泛的關(guān)注，她為人們的生活敲響了警鐘，就因缺乏了那份責(zé)任，而覺(jué)得事不關(guān)己，傳遞責(zé)任，共同生活。
還有最美乘務(wù)員，在列車上，突然就有一位女乘務(wù)員的孩子突發(fā)癥病發(fā)，孩子臉色蒼白，嘴唇都發(fā)紫了，雙手抖動(dòng)，全身也顫抖著，就在醫(yī)生簡(jiǎn)單確定后，說(shuō)要有人把鼻子里的東西給吸出來(lái)，不然會(huì)堵住呼吸，會(huì)沒(méi)命的，此時(shí)，時(shí)間不多了，最美乘務(wù)員就挺身而出，救下了我們的小孩，頓時(shí)全列車掌聲響起，一路上，洋溢著大家滿臉的微笑。
最美的乘務(wù)員為救下嬰兒不顧甚么，果斷，讓人欣慰。
還有最美司機(jī)吳斌，用生命守護(hù)了24名乘客安全，感動(dòng)了浙江大地，成為了人民心中的英雄，在生命受到致命打擊的時(shí)候，行為英勇，是他長(zhǎng)期品德修養(yǎng)鑄就的，短短一分鐘里，注滿了他對(duì)人民的熱愛(ài)，對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)，充分體現(xiàn)了吳斌同志舍己為人的高尚品質(zhì)，他的.行為值得我們深思，或許有的人會(huì)說(shuō)，那有甚么大不了的，只不過(guò)是他工作的習(xí)慣罷了，沒(méi)甚么好值得學(xué)習(xí)的。是的吳斌同志的這種行為看是微不足道，可是在這社會(huì)上又會(huì)有誰(shuí)會(huì)做到這樣呢?真是因?yàn)槊煨∷圆胖档米鹁�，才值得學(xué)習(xí)。
生活中，一個(gè)人，一些人，一份責(zé)任足矣�！笥�
責(zé)任大如山作文700字 篇14
每個(gè)人都有自己的責(zé)任。如果他有責(zé)任，他應(yīng)該負(fù)責(zé)任，不能逃避。
那天，我出去玩，坐公交車回家。我?guī)Я丝蓸?lè)和手機(jī)。上車后，我找了個(gè)靠窗的座位坐下，一邊喝可樂(lè)，一邊玩手機(jī)。
不知不覺(jué)中，我經(jīng)過(guò)了幾站。這時(shí)，我手里拿著一杯可樂(lè)。我打開(kāi)窗戶，輕蔑地把它扔了出去。我只聽(tīng)到“��！”從站臺(tái)傳來(lái)。一個(gè)聲音。
在車?yán)�，一個(gè)阿姨進(jìn)來(lái)了。我抬起頭，手里穿著旗袍，長(zhǎng)發(fā)，高跟鞋，錢包和手機(jī)。她喊道，“剛才誰(shuí)扔了那個(gè)可樂(lè)瓶？那么就沒(méi)有素質(zhì)和修養(yǎng)了�！甭�(tīng)到她說(shuō)的話，我又氣又羞。我被阿姨對(duì)我的咒罵激怒了。我感到羞恥的是我不應(yīng)該亂扔垃圾。
聽(tīng)完她剛才說(shuō)的話，我羞愧地低下了頭。我一低下頭，就感到震驚。我姑姑的旗袍底部已經(jīng)濕了，水還在往下滴。我還沒(méi)喝完可樂(lè)就把它扔了出去。碰巧的是，蓋子沒(méi)有蓋好，我阿姨的`衣服都濕透了。我必須向她道歉。我必須承擔(dān)自己的責(zé)任。我正要站起來(lái)道歉。不，萬(wàn)一這件事被帶到學(xué)校，會(huì)不會(huì)毀了我的好名聲？不，不要道歉，只是坐下回家。
隨著時(shí)間的流逝，我低下了頭。我總覺(jué)得姑姑的目光落在我身上，從未離開(kāi)。一塊大石頭掛在我的心里。我太內(nèi)疚了，不敢抬頭。
當(dāng)我到達(dá)時(shí)，我仍然低著頭站起來(lái)，感到羞愧。這時(shí)，一陣風(fēng)從窗戶吹來(lái)，吹起我胸前鮮紅的圍巾，小聲對(duì)我說(shuō)："向她道歉！"是的，我是少先隊(duì)員。如果我做錯(cuò)了什么，我應(yīng)該主動(dòng)承認(rèn)，而不是逃避責(zé)任，走開(kāi)。這不是一個(gè)人的行為。
我走向阿姨深深鞠躬：“對(duì)不起，阿姨，我不該亂扔垃圾，請(qǐng)?jiān)徫�！”我說(shuō)�！皼](méi)事的。承認(rèn)錯(cuò)誤仍然是個(gè)好孩子。”她說(shuō)。我心中的大石頭終于落下來(lái)了。那次，我承擔(dān)了責(zé)任。這是因?yàn)椤耙粋�(gè)人必須知道生活中責(zé)任的痛苦，然后才能知道履行職責(zé)的快樂(lè)”。
責(zé)任大如山作文700字 篇15
未盡責(zé)任是人生最大的痛苦，盡責(zé)任是人生最大的快樂(lè)。
——題記
《最苦與最樂(lè)》的作者從最苦和最樂(lè)兩個(gè)方面來(lái)談人生的責(zé)任，告誡人們，要對(duì)家庭、社會(huì)、國(guó)家以及自己盡到應(yīng)盡的責(zé)任，這樣才能得到真正的快樂(lè)。
的確，每個(gè)人都要承擔(dān)各種責(zé)任：對(duì)家庭、親戚、朋友，對(duì)自己的'職務(wù)，以至于對(duì)國(guó)家和社會(huì)。這些責(zé)任是我們應(yīng)該承擔(dān)的。除此之外，我們還有一項(xiàng)根本的責(zé)任，便是對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。
作為學(xué)生，我們最大的責(zé)任就是要好好學(xué)習(xí)，獲取足夠的知識(shí)。如果我們不熱愛(ài)學(xué)習(xí)，又怎么會(huì)對(duì)它負(fù)責(zé)呢？正如歌德所說(shuō)：“責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛(ài)�！�
那么，我們今天就來(lái)談?wù)剬?duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)這件事。
我出生于一個(gè)普普通通的農(nóng)村家庭，生活不怎么富足，所以我就認(rèn)定了學(xué)習(xí)這條改變命運(yùn)的捷徑。俗話說(shuō)得好，“唯累過(guò)，方得閑；唯苦過(guò)，方知甜�！彼哉f(shuō)學(xué)習(xí)就是一個(gè)“吃苦”的過(guò)程。在這條吃苦的道路上，我們始終要堅(jiān)信“越努力，越幸運(yùn)，堅(jiān)持住，才能見(jiàn)識(shí)到最堅(jiān)強(qiáng)的自己�！�
當(dāng)我們完成一次考試，有人收獲了淚水，有人收獲的喜悅。可這一切已成為過(guò)去，前方的路還需要我們繼續(xù)去奮斗�？赡闶欠裣脒^(guò)如何去奮斗？你是否認(rèn)真寫(xiě)考后反思？是否及時(shí)對(duì)錯(cuò)題做了糾正？如果沒(méi)有，那就是對(duì)學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。學(xué)習(xí)本身是一種艱苦的付出，只有勤奮踏實(shí)地將點(diǎn)滴的知識(shí)掌握好，才能取得成功。
“凡屬我應(yīng)該做的事，而且力量能夠做到的，我對(duì)于這件事便有了責(zé)任。”
身為中學(xué)生的我們，不會(huì)被生活的煩惱所困擾，也不必為了生存四處奔波，而我們必須要做的就是對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的責(zé)任感，將自己融入其中，去熱愛(ài)，去探索。
趁我們的青春還未逝去，趁我們還未肩負(fù)起生活的使命，請(qǐng)放下包袱不息向前，凡事多找方法，少找切詞，因?yàn)閺?qiáng)者都是含淚疾馳的人。
靜下心來(lái)，用心去承擔(dān)這份簡(jiǎn)單而又有重大意義的責(zé)任，因?yàn)檫@將是你生命中最快樂(lè)，最輕松的責(zé)任。
責(zé)任大如山作文700字 篇16
我曾聽(tīng)到很多人說(shuō)：“對(duì)自己負(fù)責(zé)，也對(duì)別人負(fù)責(zé)�！奔依锏拈L(zhǎng)輩常常會(huì)教育我：“你長(zhǎng)大了，應(yīng)該承擔(dān)一些責(zé)任了�！边@些話在我耳邊像風(fēng)吹過(guò)一樣，很快就過(guò)了。我理解自己的責(zé)任是好好學(xué)習(xí)，而這件事我認(rèn)真做好了，也就是履行了自己的責(zé)任。但近期在學(xué)校飯?zhí)冒l(fā)生的一件事，讓我懂得了“責(zé)任”一詞的真正含義。 那是一個(gè)中午，室溫估計(jì)有三十多度，非常悶熱，飯?zhí)美锶寺暥Ψ�，餐具丟在餐車?yán)锏?聲音尤其刺耳。我和小西迅速用完午餐，準(zhǔn)備去放餐盤，然后離開(kāi)。 餐車仍然是一如既往的臟和亂——收納盒中眾多餐盤像三歲兒童堆的積木一樣，歪歪斜斜，隨時(shí)都有可能“哐”的一聲掉下來(lái)。餐車周圍都是水油混合物，同學(xué)們的腳踩上去就出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)腳印。
我嘆了一口氣，想將餐盤放進(jìn)餐車后馬上離開(kāi)，覺(jué)得時(shí)間待長(zhǎng)了心里憋得慌。正當(dāng)我放下餐盤準(zhǔn)備離去時(shí)，小西一把拉住我，說(shuō)：“餐車太亂了，我收拾一下吧�！蔽乙汇叮帐安蛙嚥皇俏覀兊呢�(zé)任��！可是小西沒(méi)有猶豫。
他彎下腰，將散亂的餐盤一個(gè)個(gè)疊好，不在意餐盤上的油膩，還有陸續(xù)來(lái)放餐具同學(xué)異樣的眼光。天氣炎熱，一會(huì)兒，小西額頭出汗了，雙手也沾滿了油汁，可他仍然一絲不茍地整理著大家亂放的餐盤在那一刻，我懂得了什么時(shí)責(zé)任。
一個(gè)人能看到眼前事，并將這件事做好就是承擔(dān)了責(zé)任。我以前只是做好了自己的事，而小西做好了眼前的事。我曾以為除了自己周圍的事與我無(wú)關(guān)，看到一些不良現(xiàn)象，認(rèn)為抨擊這種現(xiàn)象、批評(píng)幾句就是盡了自己的責(zé)任�？山裉炜吹叫∥鞯难孕校靼琢苏嬲呢�(zé)任不僅僅是自己的事情要做好，還要做好自己身邊的事。不少人認(rèn)為自己懂得了責(zé)任，事實(shí)上那只是責(zé)任的一部分。他們懂得的是自己的責(zé)任。作為一個(gè)社會(huì)人，我們應(yīng)該有一份家國(guó)天下情懷的責(zé)任，有這樣一份奮斗與擔(dān)當(dāng)。想到這，我也彎下腰，與小西一起整理起餐具
責(zé)任大如山作文700字 篇17
走在大街上漫步，身旁總會(huì)有一輛輛自行車悠然駛過(guò)，仔細(xì)一看，十有八九都是共享單車，它們飛駛著，把我們引入一個(gè)新時(shí)代——共享時(shí)代。
現(xiàn)在的生活，處處離不開(kāi)“共享”二字。共享圖書(shū)、共享單車還有共享籃球，都為我們的生活提供了極大的便捷。但是，人們?cè)谙硎軝?quán)益的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)遵守規(guī)定。
一天，我正要去圖書(shū)館看書(shū)，可走著走著，卻不得不停下腳步——一大片共享單車擋住了我行走的道路。我心中一滯，這種情況已經(jīng)發(fā)生過(guò)很多次，嚴(yán)重影響了行人的正常行走。我剛想繞過(guò)這片區(qū)域，卻聽(tīng)見(jiàn)了兩位老爺爺?shù)母袊@。一位老爺爺眉頭緊皺，看著那一堆車子，不停搖頭，對(duì)著另一位老爺爺說(shuō)：“以前這里多么通暢啊，我還每天都能在這條道上慢悠悠地散步，現(xiàn)在，還得繞遠(yuǎn)路，我這腿又因此痛起來(lái)咯！”另一位老爺爺雙手交叉在身后，也搖頭嘆息道：“可不是嘛，現(xiàn)在的年輕人越來(lái)越不負(fù)責(zé)任，唉！”老爺爺發(fā)出一聲嘆息。這聲嘆息仿佛讓我的心被千斤重的石頭壓了下去。人們違規(guī)停車的行為，已經(jīng)攪亂了社會(huì)秩序啊。大家要做的`并不多，只要按照要求放好車而已，難道大家連一點(diǎn)責(zé)任意識(shí)都沒(méi)有嗎？共享單車共享的還有你我他的一份責(zé)任。
帶著復(fù)雜的心情，我離開(kāi)了這條小道，繞道進(jìn)了圖書(shū)館。我挑了一本精彩的圖書(shū)，打開(kāi)翻看。翻著翻著，竟有些潮濕的痕跡，再往下翻，竟缺了頁(yè)。我的心，先是憤怒，隨即又有些疲累——圖書(shū)館的書(shū)是共享給大家的，雖然與自己看似沒(méi)有關(guān)系，但實(shí)則，破壞者破壞的不僅僅是一本書(shū)，還有自己的責(zé)任心。
大家小小的舉動(dòng)，給整個(gè)社會(huì)帶來(lái)了污點(diǎn)。積少成多，這四個(gè)字對(duì)破壞來(lái)說(shuō)是如此，但是對(duì)于守律亦是如此。若是我們每個(gè)人都能遵守規(guī)則，社會(huì)也不會(huì)那么充滿污點(diǎn)。共享責(zé)任，也是“共享時(shí)代”中的一員！
責(zé)任大如山作文700字 篇18
有時(shí)候，堅(jiān)持也是一種責(zé)任。
——題記
我們的班主任兼語(yǔ)文老師周老師教兩個(gè)班�？稍谇皫滋�，周老師得了感冒，又用嗓過(guò)度，聲音沙啞起來(lái)。
第二天，周老師的聲音已經(jīng)令人難以分辨了。
早上，周老師為我們默寫(xiě)。她用極細(xì)的聲音叫我們翻開(kāi)本子，似乎稍大一點(diǎn)都會(huì)損害嗓子。由于聲音不清楚，我只得結(jié)合老師的嘴型來(lái)判斷。只見(jiàn)周老師一手拿書(shū)，眼睛盯著書(shū)，眉頭稍稍皺了起來(lái)，好像是醞釀了很久的樣子。周老師艱難地說(shuō)出每一個(gè)詞語(yǔ)，剛開(kāi)始還好些，可漸漸地，周老師的聲音愈發(fā)的沙啞，愈發(fā)的渾濁，但她的精神愈發(fā)的令人折服。
經(jīng)過(guò)幾節(jié)課的休息，周老師的聲音清晰了些，語(yǔ)文課上，她又為我們灌輸知識(shí)。盡管周老師能說(shuō)話了，但還不能讀書(shū)。經(jīng)常這樣，她讀到一半便失聲了，要清清嗓子哼幾聲才能說(shuō)出聲。雖然如此，但她依舊堅(jiān)持著為我們講課。
我在課上認(rèn)真地記錄要點(diǎn)，周老師也趁著我們記的時(shí)候再說(shuō)明一遍，讓我們理解透。此時(shí)，教室里就她一人聲音——沙啞卻依舊堅(jiān)持。突然，聲音嘎然而止，仿佛是病危的人的話一樣中斷。我不由自主的抬頭一看。周老師一手捧著書(shū)，一手撫摸著胸口，眉頭緊皺，一下窘了起來(lái)。此時(shí)的她仿佛說(shuō)一個(gè)字都很困難。她咽了咽口水，又繼續(xù)講課……
周老師沙啞的聲音所蘊(yùn)含的無(wú)限精神力量撥動(dòng)了我們每個(gè)人的心弦，也讓我們每個(gè)人為她揪心。但周老師硬是憑堅(jiān)強(qiáng)的意志用沙啞的嗓子教了兩個(gè)班近一個(gè)星期，我的.心被震撼了。
是什么樣的力量支持著她？是責(zé)任，教師的使命。我們每個(gè)人都有自己的責(zé)任，責(zé)任看似簡(jiǎn)單，但要盡到責(zé)任，必須要堅(jiān)持，不堅(jiān)持，怕困難，還有什么會(huì)等著我們？
哦！周老師！感謝您讓我們懂得如此深刻的道理。您的聲音像歌一樣傳頌著責(zé)任的含義，祝您永遠(yuǎn)健康！
責(zé)任大如山作文700字 篇19
爸病后，你擔(dān)起了生活的重?fù)?dān)，什么體力活都對(duì)到了你身上，真的很累，媽媽，是愛(ài)支撐著你，讓你重新站起來(lái)，面對(duì)這殘酷又冰冷的現(xiàn)實(shí)。
記憶中，你的手是白嫩嬌小的，像小公主的手。根本不是做家務(wù)的料。爸爸病了，這個(gè)家中的頂梁柱塌了，你開(kāi)始從事家務(wù)，每天忙個(gè)不�！，F(xiàn)在的小手已經(jīng)皺皺巴巴的了，長(zhǎng)滿了老繭，又多了幾道燙傷。還記得你腳腕處的水泡嗎？足有半個(gè)手指那么大。你的體內(nèi)流著永不枯竭的滾燙鮮血，擁有永無(wú)止境的愛(ài)。
剛炒完菜的鍋你順手放在腳邊，這時(shí)的你忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。飯鍋里正熬著爸爸喝的中藥，苦澀的滋味飄滿了整個(gè)廚房。此時(shí)你正在洗著水果，往后稍微一退，“嗞……”你沒(méi)把它當(dāng)回事。過(guò)了幾天，發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)腫的很大了，你只是苦澀的笑笑，那一笑包含著太多的委屈，卻只有那一笑�？粗@個(gè)藏著“壞事”不告訴我們，怕我們擔(dān)心的你，讓我感到由衷的佩服，你的隱忍讓我感到愛(ài)的力量。
你總愛(ài)出汗，經(jīng)常是頭發(fā)里面全濕了。這是近幾年才出現(xiàn)的.狀況，連你吃飯時(shí)也總是滿頭大汗。所以你身邊總有一臺(tái)電風(fēng)扇，可它終究也吹不走你身上無(wú)盡的汗水，也帶不走你的愛(ài)。
“你能不能鍛煉一下你那個(gè)肱二頭肌，讓那針打在肌肉上，而不是脂肪上！”這是你總和爸說(shuō)的話。
你每隔兩天就要為爸爸打針，因?yàn)榘职值牟。銓W(xué)會(huì)了這個(gè)特殊技巧。明明很疼，爸爸卻每次都是忍著，即使你打的不好，爸也從不抱怨。
你的愛(ài)，爸能感受到。你的改變，他也能體會(huì)到。他累了，倒下了，只能換你來(lái)扛起這個(gè)家。
你說(shuō)這是你的責(zé)任，可這責(zé)任未免也太不公了。我多想抱著你，讓你不再變老。我多想讓時(shí)間停留在那一秒，而映入眼簾的卻是你那遮不住的白發(fā)。我想，是愛(ài)把這個(gè)家組建起來(lái)，又是愛(ài)再一次拯救了這個(gè)家。媽，你是我的天使，I LOVE YOU。
責(zé)任大如山作文700字 篇20
在我的感覺(jué)里，一直認(rèn)為《小王子》是寫(xiě)給天真爛漫、充滿幻想的孩子們看的，卻不知道原來(lái)這本書(shū)是作者通過(guò)孩子的語(yǔ)言寫(xiě)給大人們看的。
小王子來(lái)自一個(gè)遙遠(yuǎn)的很小的星球，他和他的玫瑰花鬧了點(diǎn)矛盾，于是他離開(kāi)他的星球，這次出走是由于愛(ài)的矛盾引發(fā)的。
那是一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，小鳥(niǎo)把玫瑰花的種子帶到了小王子的星球上。玫瑰花的種子發(fā)芽、生長(zhǎng)、開(kāi)花。小王子都細(xì)細(xì)地看在眼里，因?yàn)槊倒寤ǖ拿利�，他�?ài)上了嬌艷的 花兒�？墒沁@種愛(ài)不是永遠(yuǎn)美麗的。玫瑰花希望小王子給予更多的體貼和照顧，她因?yàn)榭释煌Ｖ沟丶m纏著小王子，小王子感受到了花兒的貪婪，慢慢地，他從當(dāng)初對(duì)花兒的愛(ài)轉(zhuǎn)為了懊悔，從而離開(kāi)了玫瑰花。到達(dá)地球后，小王子才認(rèn)識(shí)到了出走的錯(cuò)誤。才懂得不僅有愛(ài)，還應(yīng)該有責(zé)任。雖然愛(ài)的并不是很完美，重要的是責(zé)任不能丟。小王子后來(lái)才明白了玫瑰花無(wú)理要求背后所隱藏的脈脈溫情，他為她付出了辛勤的勞動(dòng)，他為她澆水、捉蟲(chóng)、罩玻璃罩，因?yàn)樗麑?duì)玫瑰花是唯一的。可小王子卻情誼地拋開(kāi)了屬于他的玫瑰花。
關(guān)于愛(ài)與責(zé)任，故事講述了一個(gè)更高的境界的話題：馴養(yǎng)。一只想被小王子馴養(yǎng)的狐貍。狐貍為什么愿意被馴養(yǎng)呢?因?yàn)橛辛笋Z養(yǎng)的關(guān)系，所以兩者必須經(jīng)常見(jiàn)面，因?yàn)榻?jīng)常見(jiàn)面，就會(huì)有了等待和企盼的幸福。當(dāng)小王子二度拜訪玫瑰園的時(shí)候，他知道了馴養(yǎng)的'意義了。雖然滿園的玫瑰花與他的玫瑰花一樣的美麗，但是就像狐貍被小王子馴養(yǎng)了，而小王子的玫瑰花又馴養(yǎng)了他一樣，他對(duì)于她的愛(ài)是玫瑰園的所有玫瑰所不能相提并論的。因?yàn)樗哪嵌涿倒寤ㄊ撬麧补噙^(guò)的，在馴養(yǎng)的關(guān)系中，不存在懊惱，不存在埋怨，不存在猜忌，只有等待與期盼的幸福。
就像所有的人都想抓住最浪漫的愛(ài)一樣，人們?cè)趯ふ�、追求，我也在�?nèi)心中渴望著。讀完《小王子》，我知道了還有這么美好的“馴養(yǎng)”。我愿自己能真心實(shí)意、全心全意地為家庭和孩子所“馴養(yǎng)”，只有等待和期盼，沒(méi)有任何猜忌地幸福地生活著。
責(zé)任大如山作文700字 篇21
復(fù)雜的世界，光怪陸離，卻伴隨著無(wú)限的遐想和憧憬。都市生活中，跳躍著五彩斑斕的音符。她歡快的奔放著，這是都市中一道靚麗的風(fēng)景線，給絢麗的都市注入了一股旺盛的活力。朋友，這是何種神奇植物呢？你不要疑惑，這就是你自己，擁有美好青春的自己。
青春是萬(wàn)物爭(zhēng)輝的雛田的.綠，責(zé)任是拿著"二月春風(fēng)"這把剪刀的裁縫師。青春是知了歡躍的盛夏的紅，責(zé)任是掌著"拼搏向前"這柄舵的弄潮兒：青春是果實(shí)累累的金秋里的黃，責(zé)任是握著"五谷豐登"這把鐮刀的莊稼漢：青春是雪延遍野的寒冬里的白，責(zé)任是漲著"無(wú)所畏懼"這根雪仗的攀登者。
青春它不是朱唇紅顏，它是積極進(jìn)取，不屈不撓，一往無(wú)前，自強(qiáng)不息。青春是人生飛瀑中那騰起歡躍的浪花，責(zé)任它不含糊推諉，它是那一句"為中華之崛起而讀書(shū)"的回音，它是那一句"我不入地獄，誰(shuí)入地獄"的果斷。
青春它不是粉面桃腮，它是迎面而上，任勞任怨，吃苦耐勞，自尊自信。青春是甘泉中那翱翔深潭的游魚(yú)。責(zé)任它不是吞吐躲閃，它是那一句"有過(guò)才有家"的氣魄，它是那一句"你不站崗，他不站崗，誰(shuí)來(lái)保衛(wèi)家，我來(lái)！'的豪邁。
感謝你，多彩的青春！
因?yàn)橛辛四�，在生命的鴻溝前，我們不再退卻；因?yàn)橛辛四�，在墜落的邊緣，我們始終有掙扎的力量；因?yàn)橛辛四�，在充滿荊棘的坎坷路上，我們的心頭始終有勝利殿堂陽(yáng)光照耀；因?yàn)橛辛四悖谑〉牡凸�，我們給自己再來(lái)一次的機(jī)會(huì)。
如果沒(méi)有你，珠穆朗瑪峰不會(huì)有人類的足跡；如果沒(méi)有你，西藏高原不會(huì)有常年駐守的綠色身影；如果沒(méi)有你，人類隊(duì)伍將猶如鈍尖的劍。真的無(wú)法想象，沒(méi)有你的世界，會(huì)多么寂靜無(wú)聲，多么枯燥乏味！
感謝你，不屈的責(zé)任！
責(zé)任大如山作文700字 篇22
我在三小班，斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)眼到了要和母校說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，還真有些舍不得，因?yàn)槲覀儼嘤袃晌缓馨舻睦蠋熀拖嗵幦谇⒌耐瑢W(xué)，因此，我為我能生活在這樣的大家庭中而感到幸運(yùn)。
接下來(lái)，就讓我為你們介紹一下我的'班級(jí)吧。
張巍是我們的語(yǔ)文老師，我們都親切地稱他為張老師，她有一雙大眼睛，烏黑的頭發(fā)，很漂亮，她講的課非常好，聽(tīng)她講課是一種享受，她對(duì)我們要求非常嚴(yán)格，不過(guò)嚴(yán)師出高徒嘛，你要是以為張老師是一個(gè)嚴(yán)肅的人，那就錯(cuò)了，因?yàn)閺埨蠋熞灿杏哪囊环矫�，她有時(shí)候也會(huì)在課堂上講笑語(yǔ)，讓我們放松一下，我最喜歡的就是張老師在課堂上帶領(lǐng)我們遨游課外寶庫(kù)。
我們的數(shù)學(xué)老師叫王淑麗，同學(xué)們稱她為王老師，她非常喜歡笑，一笑就會(huì)露出來(lái)兩個(gè)小酒窩，她講課認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)我們不懂的題總是反復(fù)講，不厭其煩，她最大的優(yōu)點(diǎn)就是不愛(ài)占課，因此我們也很喜歡她。
我們這班的學(xué)生，雖然有時(shí)也會(huì)讓老師不高興，但我們都會(huì)想辦法彌補(bǔ)這個(gè)過(guò)錯(cuò)，記得有一次，在圣誕節(jié)即將到來(lái)的時(shí)候，我們要讓老師不高興了
于是我們?nèi)嗤瑢W(xué)聚在一起，絞盡腦汁，終于想出了一個(gè)辦法——布置教室，目的就是想讓老師高興一下，我們?nèi)嗤瑢W(xué)把平常攢下來(lái)的零花錢都拿了出來(lái)，在圣誕節(jié)的前一天的晚上
去市場(chǎng)買了一些裝扮的東西，在圣誕節(jié)的那一天，我們都把東西帶到教室，在上午放學(xué)，老師走后，我們便拿出東西布置起來(lái)，布置完以后才回家，下午老師來(lái)了以后嚇了一大跳，問(wèn)我們?cè)趺椿厥?
于是我們就把這件事情原原本本地告訴了老師。
老師聽(tīng)后說(shuō)：“謝謝，同學(xué)們，你們的心意我已收到了，在這里，我也要祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!”老師說(shuō)完后，大家不約而同地鼓起掌來(lái)。
由于這天我們讓老師高興了，就連作業(yè)變得少了，看來(lái)，讓老師高興是有好處呢!怎么樣，我們這個(gè)班級(jí)很不錯(cuò)呢?
責(zé)任大如山作文700字 篇23
每個(gè)人都被生命詢問(wèn),而他只有用自己的生命才能回答此問(wèn)題。只有以‘負(fù)責(zé)’來(lái)答復(fù)生命。因此,‘能夠負(fù)責(zé)’是人類存在最重要的本質(zhì)�！�
——題記
“今天，你履行自己的責(zé)任了嗎?”偶然，聽(tīng)到了這句話。責(zé)任，這兩個(gè)字，離我們似乎特別的遙不可及。但其實(shí)責(zé)任，就在我們的身上。
初談責(zé)任，我只是以為，唯有犯了錯(cuò)誤的人，才要負(fù)責(zé)任，因?yàn)樽鋈艘矣趽?dān)當(dāng)，要對(duì)自己所犯下的過(guò)錯(cuò)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。無(wú)論是有意還是無(wú)意。但是偏偏，我錯(cuò)了。責(zé)任二字，意味著要做好自己不得不去做的事情，和必須要承當(dāng)?shù)氖虑椤?/p>
“春蠶到死絲方盡”春蠶結(jié)繭，是它生命結(jié)束之時(shí)，依然堅(jiān)持要吐出包裹蠶繭的絲。這僅僅是因?yàn)閮蓚�(gè)字——責(zé)任。醫(yī)生的責(zé)任，是盡全力，給病人治病;老師的責(zé)任，是把知識(shí)傳授給孩子……而我呢，我有自己的責(zé)任嗎?
作為家里的一員，我的責(zé)任有很多，作為班級(jí)中的一員，我的責(zé)任更多。在班級(jí)中，是一個(gè)英語(yǔ)課代表，英語(yǔ)成績(jī)是不錯(cuò)的，但光要有拿得出手的成績(jī)，也是不夠的，還要有一份責(zé)任心。下課后，該去拿已經(jīng)批改好的作業(yè)，以方便同學(xué)們可以快速的訂正，當(dāng)同學(xué)問(wèn)問(wèn)題時(shí)，不能含糊著就過(guò)了，要努力地讓自己提供的思路給同學(xué)做大的幫助……
作為一個(gè)學(xué)生，我的`責(zé)任數(shù)不勝數(shù)，給予同學(xué)他們所需要的幫助……同時(shí)，我還要學(xué)會(huì)管理好自己，努力讓自己的成績(jī)給自己的辛苦學(xué)習(xí)一份交代，給老師的滿滿期待一個(gè)答復(fù)，給爸媽一份安慰，讓他們知道他們的女兒，早再不是那個(gè)只知任性的孩子。這份成績(jī)，還能給同學(xué)們帶去一份激勵(lì)，更加努力的去學(xué)習(xí)。有一份向上沖的力量。
我的責(zé)任是什么?苦苦的思索，幾天的冥想，我終于知道了，原來(lái)就是做好自己。做好每一件大事小事，不論自己想不想做，愿不愿做，都要去做一做。雖然有時(shí)我會(huì)為了我有太多的事情，背負(fù)了太多的責(zé)任而感到煩惱，不禁嘆氣，但是我依然不會(huì)放棄，因?yàn)槲腋硎芪耶?dāng)付出了責(zé)任之后，我獲得的那一份快樂(lè)。
責(zé)任大如山作文700字 篇24
在時(shí)光縱橫淚水的歲月里。匆忙走過(guò)的或微笑�；蚋袆�(dòng)。無(wú)非化成回憶里等待拼湊一片片碎石頭。就這樣，遺留。之后選擇消失，也許是成長(zhǎng)的旅程已經(jīng)起步，讓溫昂吉?dú)g笑的自己一個(gè)人走在青春的小路上。曾經(jīng)熟悉的，不見(jiàn)了的童言童語(yǔ)。一下子，成了最寶貴的回憶
青春，到底意味著什么？隊(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)，也許終究只能用遺憾來(lái)詮釋這一段美麗的日子，走到了這里，才真正懂得，人生。像一場(chǎng)戲，卻比一演一場(chǎng)戲來(lái)得辛苦，真是，有趣。這場(chǎng)舞臺(tái)劇中的我無(wú)奈的扮演著一個(gè)戴著假面具的小丑，扮演真寫(xiě)著快樂(lè)的藏鏡人。
感恩過(guò)去那些無(wú)知的歲月，在這個(gè)季節(jié)我忽然懂得，人終究會(huì)以不一樣的結(jié)局走向生命的終點(diǎn)，有點(diǎn)害怕，但逃避不了。
后來(lái)害怕失去也成了心里的傷痛，在沒(méi)有享受青春的空隙里，我思考了人生，思考了18歲我的責(zé)任。
像黑夜里看不見(jiàn)得縷縷青煙。塵埃的迷茫。歲月總是想、悄然的逝去。每一次心跳的瞬間，每一顆晃動(dòng)的星子，每一片無(wú)奈飛舞的落葉，無(wú)不在宣告我的成長(zhǎng)，在沒(méi)有選擇的必答題中，時(shí)間最終把我推向了責(zé)任的位子。
走過(guò)了，忽然懂得緬懷過(guò)去一切似水年華，我是懦夫，然而責(zé)任的膽子，對(duì)于這個(gè)沒(méi)有心理準(zhǔn)備的.女孩來(lái)說(shuō)太快了。但是。上帝并不因?yàn)槲掖蜷_(kāi)了另外一扇窗，是我的，現(xiàn)在我欣然接受，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。
也許是該在責(zé)任上增添面對(duì)，面對(duì)世界變化的腳步，接受現(xiàn)實(shí)的殘酷，曾經(jīng)試圖逃脫，但那是無(wú)知的行為。
在每一次回首。伴隨著后悔，難過(guò)牽動(dòng)的感動(dòng)，縈繞的淚水，我選擇了面對(duì)，淚痕不僅僅為了表達(dá)悲傷，更值得感動(dòng)淚還有這樣的留法。
生命是最美麗的奇跡。
青春是一首歌，在G小調(diào)的旋律中我無(wú)意譜了幾句悲傷地歌詞，淚水流過(guò)的每一個(gè)痕跡劃過(guò)的空白，在那里我承擔(dān)了責(zé)任，是欣慰，就這樣延續(xù)我的歌。
責(zé)任大如山作文700字 篇25
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。父母和上帝賜給我們一個(gè)嶄新的肉體，而老師幫助我們塑造一個(gè)健全的靈魂。是她們，教會(huì)我們?nèi)绾卧跁?shū)本中汲取知識(shí)，是她們，教會(huì)我們?nèi)绾卧谏鐣?huì)中做一個(gè)有用的人，是她們，帶領(lǐng)本是無(wú)知的我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，也是她們，帶給我們生命的啟迪。當(dāng)她們?cè)谥v臺(tái)上揮灑汗水的時(shí)候，當(dāng)她們?nèi)紵鼮槲覀兏冻龅臅r(shí)候，我們是否感受到了無(wú)比的幸福。我們能作的，就是更好的接受她們所傳達(dá)給我們的思想，并用之回饋社會(huì)。因?yàn)檫@，就是老師們希望我們所能做到的報(bào)償。這就是我們的責(zé)任。
投之以桃，報(bào)之以李。中國(guó)人的精神中，對(duì)于別人給于的幫助和支持一定要盡自己的所能來(lái)報(bào)償。因此，我們滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。因此，我們才會(huì)飲水思源�！案卸鳌辈灰欢ㄒ兄x大恩大德，“感恩”可以是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。我們應(yīng)該感謝親人、感謝朋友、感謝反對(duì)者、感謝陌生人，感謝集體、感謝國(guó)家、感謝人類、感謝自然。我們對(duì)許多我們認(rèn)為是理所當(dāng)然的事都應(yīng)懷有一顆“感恩的心”。人生在世，不如意事十之八九。如果我們囿于這種“不如意”之中，終日惴惴不安，那生活就會(huì)索然無(wú)趣。忘恩原是天性，它像隨地生長(zhǎng)的雜草；感恩則猶如玫瑰，需要細(xì)心栽培及愛(ài)心的滋潤(rùn)，并將感恩之心付諸行動(dòng)。既要心存感激，也要能學(xué)會(huì)回報(bào)，將感恩之心付諸行動(dòng)。這些都告訴我們有一個(gè)道理：感恩，其實(shí)就是讓我們承擔(dān)起回饋社會(huì)的`責(zé)任。
從來(lái)沒(méi)有一所特別的學(xué)校開(kāi)設(shè)感恩課，可是作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們受到的恩惠實(shí)在是太多了。我們應(yīng)感激國(guó)家為我們這些貧困大學(xué)生提供無(wú)息貸款來(lái)幫助我們實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)，感激為我們一生操勞的父母，感激為我們?nèi)松飞箱佂翂|基的親友甚至是陌生人。我們回首過(guò)去，銘記歷史；把握未來(lái)，明確責(zé)任，用實(shí)際的行動(dòng)來(lái)，奮發(fā)向上，珍愛(ài)來(lái)之不易的幸福生活。
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