海中訪友小學(xué)作文
篇一、海中訪友小學(xué)作文
一覺醒來，發(fā)現(xiàn)自己躺在柔軟的海草上，上方無數(shù)的游魚在無憂無慮地歡快游泳。我這才想起我是來海里訪問我的朋友的。
我揉了揉似乎還想閉上的眼睛，順著海水，去訪問我在海里的朋友。
一路上，遇見了許多陌生的新生物。終于，我看到了我要拜訪的第一個(gè)老朋友——抹香鯨。啊，老朋友，你如一艘巨大的潛艇，在海洋中卷起水波。你在淺水和深水間來回穿梭，勇敢地與巨烏賊搏斗，殺得天昏地暗，日月無光，真是一位身披金甲的海洋勇士。
游走在珊瑚之間，小丑魚與我打了招呼，水草與我交換眼神。我與每一棵珊瑚都是老朋友，他們都在對我笑。我停下了，來到一棵珊瑚的邊上，慢慢地，我仿佛也變成了一棵珊瑚，腳下長出的根須扎進(jìn)礁石之中，手和頭變成了一根根觸手，緩緩地蠕動著……
這海中，沒有一個(gè)不是我的老朋友，我迫不及待地與他們打招呼：你好，逍遙自在的海豚！你歡快地躍水，是要我與你暢游嗎？你好，快如閃電的螳螂蝦！你快速地敲擊巖石，飛出快樂的音韻，是邀我與你一起敲出優(yōu)美的小曲嗎？你好，扁扁的鰩魚！你就如大海中的舞者，你優(yōu)美的舞姿，引來了多少小魚駐足癡望，連我也陶醉在其中。你好，耀武揚(yáng)威的大白鯊！你白色的身軀，在海里如一道白光，若隱若現(xiàn)，還有你血盆大口里一排排如匕首般鋒利的牙齒，令人望而生畏。你好，身披板甲的海龜！你的龜殼最引人注目，它堅(jiān)硬無比，有危險(xiǎn)可以保護(hù)自己，真是完美的護(hù)甲！嗨，兇猛的凱門鱷！你來這干嘛？我想你是來這看看風(fēng)景，順便把肚子填飽吧。
不知不覺，我來到了深而幽暗的海底，這兒只有白沙和冰冷刺骨的海水，不，還有生命。我拾起一個(gè)貝殼，捧在水中，里面有東西在緩緩地動，我看見了他蘊(yùn)藏著的生命力；眼前一只水母徐徐而過，它傘型的晶瑩的身體一動一動，慢慢悠悠，在它游到海面的漫長途中，我的心似乎看見它內(nèi)心深處的秘密……
這時(shí)，我已游到了海面，忽然一陣狂風(fēng)掀起一個(gè)巨浪，像十幾輛坦克的轟鳴聲，又像十幾只雄獅在怒吼。我連忙躲在海面下，海面像堅(jiān)硬的盾牌，為我擋住了一個(gè)個(gè)巨浪，誰能說這不是神的恩惠呢？
風(fēng)止了，天空上太陽已經(jīng)偏西，我該走了，告別海的朋友。站在沙灘上，我向他們揮了揮手，轉(zhuǎn)過身去準(zhǔn)備回家了，卻仿佛聽見了一聲海豚的叫聲……
篇二、海中訪友小學(xué)作文
走出門，就和雨水撞了個(gè)滿懷，雨中含著梔子花的香氣。早晨，好涼爽！
不乘車，不邀游伴，也不帶什么東西，只帶著滿懷的好心情，騎著自行車，獨(dú)自去拜訪我的朋友。
坐船來到大海上，魚兒呼喚我的名字，珍珠與我交換眼神。每一只海豚都是我最親密的好友，它們躍出海面，翩翩起舞，為我獻(xiàn)上一支舞蹈，每一只海豚都在向我微笑。我看著海豚，靜靜地，仿佛自己也是一只海豚。我腳下長出的尾巴，讓我迫不及待地跳入海中；頭發(fā)長成海豚的角，兩臂變成兩鰭，在海洋里自由跳躍。
這海中的一切，那個(gè)不是我的朋友？我熱切地跟它們打招呼：你好，威武的蟹將軍！你揮舞著大鉗子，是在向我招手嗎？你好，龐大的鯨！你噴出一股股水流，是要我評價(jià)你新造的噴泉嗎？你好，可愛的小丑魚！你躲在在珊瑚里，是要我陪你玩捉迷藏嗎？
太陽升到了半空中。大海上傳來一些汽笛聲，天空中飛過一群捕食而歸的海鷗。我該回家吃午飯了。我輕輕地向它們揮手，雖然告別了海中的朋友，但是我卻帶回了滿懷的好心情、記憶，還帶回了一路金色的陽光。
篇三、海中訪友小學(xué)作文
走出門，就與海風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著陽光和海水的氣息。
早晨好清爽！不坐車，不邀伴，也不帶什么禮物，就帶著潛水服和好心情，潛入海底，獨(dú)自訪問我的朋友。
那只海龜就是我要拜訪的老朋友，��！老烏龜，你如一位德高望重的老人，在這海水之中生活了幾百年了吧？一個(gè)個(gè)魚群游向遠(yuǎn)方，你趴在石頭是，睜著眼睛，凝望著水中的`魚影，水影，月影。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有你依然如舊。
走進(jìn)一個(gè)魚群，小黃魚呼喚著我的名字，燈球魚與我交換眼神。每一只魚都是我的朋友知己，它們迎面送來無邊的碧藍(lán)，每一只魚都在望著我。我抱著一只魚，靜靜的，仿佛自己已是一只魚，在大海里飛快地游著。我的雙腿變成了魚尾，頭變成了魚的頭，胳膊變成了魚翅。
撿起一個(gè)貝殼，捧在手中，我嗅到了海水和泥土的香味。捧起一些海水，白里透藍(lán)，我看到了它蘊(yùn)含大自然的奧秘。
天變黑了，從水底出現(xiàn)幾個(gè)泡泡，頭上游過一個(gè)魚群。我該回家了。我輕輕的揮手，告別海里的朋友，帶回了滿懷的好心情，好記憶，還帶回一路月和海水的氣息。
篇四、海中訪友小學(xué)作文
跳進(jìn)大海，就與海水撞了個(gè)滿懷。海水，好舒服。
那只海龜，是我拜訪的第一個(gè)老朋友。啊，老龜，你如一位德高望重的老人，在海洋里工作了上百年了吧！你像一位辛勤的園丁，陪伴多少魚兒茁壯成長？你微笑著守護(hù)著魚兒的童年。歲月悠悠，波光明滅，唯有你依然如舊。
來到一片珊瑚叢下，珊瑚與我說悄悄話，每一棵珊瑚都是我的知己。他們低聲吟唱，似乎講述著凄美的愛情——美人魚。
這海洋中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，五彩的魚兒，你排出整齊的隊(duì)伍，是邀我與你一起做操嗎？你好，美麗的水母，你永遠(yuǎn)是海洋中耀眼的舞蹈少女，海洋中的明星。你好，威武的虎鯨，你一口吞下幾噸小蝦是在證明你的實(shí)力嗎？你好，古老的火山，你發(fā)出陣陣聲響，是在述說滄海桑田，萬物變遷。喂，淘氣的烏賊，你們一張一合在談些什么呢？我猜你們津津樂道的是地球爺爺給予你們好環(huán)境。
拾起一個(gè)海螺，放在耳邊，我聽到了海風(fēng)呼呼，似乎是大海的回聲。拾起一片龜殼，細(xì)看龜痕上的細(xì)紋，我發(fā)現(xiàn)了大海的奧秘。
夕陽西沉，皓月升起，海鷗歸巢，我也該回家了。我揮了揮手，告別深海里的好朋友。帶著滿懷的好心情，離開這奇異的海洋。
篇五、海中訪友小學(xué)作文
不騎車，也不開車，不帶禮物，不帶吃的，就帶著一個(gè)快樂的心情走進(jìn)海水拜訪朋友。
你好，海螺，你爬的那么慢，怎么到你想去的地方呢？有人下水捕捉你，你還不知道，有人想把你煮著吃，你也不知道，鍋里很燙，你一定不好受，來，爬到手上來，我把你扔去遠(yuǎn)方的大海，這樣你又能去想去的地方又不會被捕捉。
螃蟹，你好嗎，我不知道你為什么橫著走，別玩了，以后永遠(yuǎn)橫著走很不好受，還容易被捕捉，你的蛋黃是我們?nèi)祟愖钣袪I養(yǎng)的東西之一，螃蟹，別橫著走路了，這樣你跑不快。
小魚，你看起來很憂傷，我知道，因?yàn)槲覀冏钣袪I養(yǎng)的食物是魚，但是，你只要吃水草，不吃魚食，你就不會上鉤，我的主意是不是很好？試試吧。
無賊，看你多么強(qiáng)大，會噴污水，怪不得叫無賊，就是一個(gè)很強(qiáng)大的賊。
海馬，大海為你驕傲，只有你最像馬，要是做馬戲團(tuán)的表演，肯定是你贏。
美麗的熱帶魚，你身上的花紋能說是獨(dú)一無二的，有黑白相配的，有白黃配對的，你們太好看了！
大海，你多么幸福，有這么多朋友可以一起玩，你比我們強(qiáng)，要保護(hù)好它們。
篇六、海中訪友小學(xué)作文
走出門，就與海風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著大海和海灘的氣息。早上，好清爽！
不坐車，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著滿懷的好心情，光著腳丫，聽著童年的歌謠，踏著松軟的海灘，享受陽光的沐浴，獨(dú)自去訪問我的朋友。
這片海灘，是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。啊，海灘，你如一位德高望重的老人，在波濤滾滾的大海旁躺了幾百年了吧？人群踩著你的身軀，你卻絲毫沒有怨言。每天，你享受著海風(fēng)的吹拂，傾聽著浪花拍打礁石的聲音，觀看著夜晚星星的聚會、皎潔的月光。
踏進(jìn)這片海灘，浪花呼喚我的名字，鵝卵石與我交換眼神。每一個(gè)海螺都是我的知己，它們殼上的紋理那么精致，每一個(gè)海螺都在望著我。我捧著一個(gè)海螺，靜靜地，仿佛自己也是一個(gè)海螺，躺在沙灘上盡情地享受大自然賜予我的“恩澤”。
這海邊的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，湛藍(lán)的大海，洶涌的波濤聲襯托著你健壯的身軀，你的遼闊仿佛像張開了一雙母親般的大手。你好，可愛的海鷗，你紅紅的小嘴一會兒叼食，一會與同伴津津有味地談?wù)�，我猜你們津津樂道的，是在比誰找的食物多，對嗎？你好，悠悠的白云，一團(tuán)一團(tuán)的如棉花，一卷一卷的如波濤，連山一般地?fù)碓谀莾�，仿佛在討論�?yīng)該形成什么形狀，商量了一會兒，便分開行動了，有的形成了小兔子，有的形成了棉花糖，還有的形成了龍。
時(shí)間眨眼間到了晚上6：30，大海已經(jīng)退潮了，松軟的海灘一小半已經(jīng)濕潤了，天上掠過一群海鷗。我該回家了。我輕輕地?fù)]手，告別海中的朋友，帶回了滿懷的好心情、好記憶，還帶回一路月色。
篇七、海中訪友小學(xué)作文
在幾十億年前，是大海給了我們和其他動物生命。今天我要去看看我們的老朋友—大海。
一陣陣清爽的海風(fēng)吹過，大海！我到了。放眼望去一片蔚藍(lán)，海面波浪起伏，時(shí)不時(shí)有幾只海鷗飛過。我來到海灘上，撿起幾片貝殼，這是大海千年的結(jié)晶，貝殼上的花紋訴說著大海久遠(yuǎn)的歷史，訴說著人類的滄桑過去。
我穿著潛水服到了海底，各色的珊瑚一望無邊，一大群一大群的不知名的魚兒游過，它們也是生命的一員，也是海的子孫。幾條小丑魚游過，但他們絕不會離開他們的保護(hù)傘�？幻住Ｎ以诤＠锟吹揭粭l鯨魚，它們?yōu)樯鷳B(tài)平衡做了多少的貢獻(xiàn)��！我們?yōu)槭裁催�要捕殺它們呢？還有他們的近親鯊魚，也被人類大量捕殺，尤其是藍(lán)鯨，現(xiàn)在快要到絕種的邊緣了。
我們應(yīng)該加大保護(hù)的力度，讓大海有更多的伙伴，不要讓大海寂寞。長長的海帶林像海的毛發(fā)，一個(gè)個(gè)小島像海的眼睛，看著地球的變化，海底火山像是海的耳朵，傾聽著人類的腳步，海底的山脈又像是大海的手，撫摸著美麗的地球。
讓我們保護(hù)地球吧，讓大海不再寂寞！
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