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          永恒的愛小學生作文

          時間:2020-12-26 08:10:35 永恒 我要投稿

          永恒的愛小學生作文

            愛是無私的,愛是偉大的,愛更是永恒的。在這個大世界里面,愛充滿了世界的毎一個角落,它一次又一次的幫助了許多人。下面是小編為你整理了永恒的愛小學生作文,希望能幫助到您。

          永恒的愛小學生作文

            永恒的愛小學生作文(1)

            有的愛恰似一朵流星,時間雖然短暫,卻留下了讓人回憶一生的滋味。有的愛卻充滿時間的挑戰(zhàn),雖然不象短暫的愛那樣轟轟烈烈,卻也平平淡淡中,透出了一絲愛的訊息,讓人時時刻刻都感受著,感動著。

            前一陣子,我們家養(yǎng)了兩只貓———————一只母貓和一只小貓。

            每次我們都會給兩只小貓食物,但卻不曾將食物分成兩份。每一次,我看著食物消失,也看著母貓那饑腸轆轆的樣子。那時,我的心里還想:這母貓真是的,連自己的孩子都斗不過!于是,我將食物分成兩份。我想:這下可以天下太平了吧?墒呛脦滋爝^去了,貓食總是消失,而母貓還是那副饑餓的樣子。我倒要看個究竟,這小貓有什么本事卻偷母貓的食物?

            這天,我躲在了門后面,仔細地看著小貓的一舉一動。誰知,小貓只是吃著自己的,而母貓卻將自己的食物叼到了小貓那兒。小貓似乎什么也不知道,毅然決然的吃完了那兩份食物。我被震撼了,被這只偉大的母貓震撼了。她默默的奉獻著,卻不讓自己的孩子知道。這種愛似流星般美麗,更勝似流星。

            母貓將自己的食物給了小貓,只有去尋覓老鼠。每次抓到了老鼠,準備回家好好享受時,卻想到了自己的孩子;氐郊遥瑳]等她去叫小貓,小貓已經(jīng)撲上來搶先吃了老鼠。而饑餓的母貓又開始尋覓,每一次的尋覓也代表著每一次的失敗,每一次的饑餓……一個寒冬的早晨,母貓由于過于饑餓死在了雪地里。那潔白的'毛與圣潔的雪融為一體。她眼中含著淚,嘴邊卻揚起了一絲微笑。她死了,帶著對小貓永恒的愛去了。

            也許,無知的小貓某天抬頭望星星時,有顆星星會對它說:孩子,多吃點東西,別餓壞了。

            永恒的愛小學生作文(2)

            當每個人那珍珠般晶瑩的淚珠帶著絲絲涼意與感動悄然落下時,他身邊必定有一個人在無私的溫暖著他的心。

            在我的人生道路上,時不時的會出現(xiàn)一縷一縷溫暖的陽光,舒服地照射在我的身上。這千絲萬縷的溫暖,便是媽媽對我的呵護。

            在回憶里,我記的我5歲那年得了腮腺炎,媽媽發(fā)現(xiàn)以后,不不顧一切的背上我快速地向醫(yī)院奔去。到了醫(yī)院媽媽好像有些魂不守舍了。我看著媽媽那張滿頭大汗,和藹,憔悴的臉龐,結(jié)結(jié)巴巴地說:"媽媽,你。你累。累了吧!您休息一會兒吧,我不疼。""不,我不累,你餓了吧,我下去給你買東西吃,你要乖乖地躺在著里喲。"看著媽媽被時間沖刷的背影,傷心的海浪立刻涌入我心,淚水浸濕了我的雙眼,一滴一滴地滴在我的心頭。

            等了許久,熟悉的腳踏聲慢慢地靠近我。"是媽媽!"她提著一盒飯,勉強地笑著說:"來,吃飯。""您怎么沒吃呢?"我問道。"傻孩子,你吃飽了,我也就吃飽了。"這句話我到一年級才弄懂。哎!媽媽

            這樣下去,一定會累垮的。

            媽媽經(jīng)常給我精神上的支撐,堅持教怎樣做人。在我氣餒的時候,她總是在鼓勵我,給我陽光,也不時的感動著我。她就像我心中的太陽,在黑暗里總現(xiàn)得那么明亮!她給的愛一定會在我心中永恒!

            永恒的愛小學生作文(3)

            老師是大海,我們是魚兒,魚兒在海里歡快地暢游。老師是藍天,我們是小鳥,鳥兒在藍天下自由地飛翔。老師是大地,我們是小樹,小樹在大地上幸福地成長……讀完成這首小詩我不禁想起一年一度的教師節(jié)又將來臨了,我內(nèi)心激動不已,有好多話要跟老師說。

            老師,記得我剛轉(zhuǎn)到這所學校時,環(huán)境不熟悉,同學、老師都不熟悉。上課時也不敢舉手發(fā)言,是您大聲地叫起了我的名字,給我自信。我寫字很慢,而且寫得不怎么好。老師批評我說“要把字寫好”。每次看到老師在黑板上寫著剛勁有力的字,我心里暗自贊嘆,決心一定把字練好,向老師學習。

            老師,您不光在學習上幫助我,而且還在生活中給予我關心。記得那次下大雨,我沒帶雨傘,放學后,看著同學們一個個被家長接走。我著急地不停地望著窗外。這時,是您投來了溫暖的目光,讓我倍感關切。是您一直陪著我直到爸爸來接我……

            老師,是您好教會了我:“熱愛祖國、熱愛集體、尊師愛幼”,還讓我懂得了許多做人的道理。

            老師,您的愛是無際的藍天,讓我勇敢地飛向未來,在陽光的沐浴下茁壯成長。老師,您的愛是永恒的愛,謝謝您!老師!

            永恒的愛小學生作文(4)

            馬提與祖父這本書主要講了:躺在病床上的爺爺,雙目緊閉,面色慘白。親友們圍繞在旁邊,淚流滿面。但是,七歲的孫子馬提卻沒有哭。就在馬提望著天花板上的蒼蠅左思右想之際,突然聽見爺爺邀他去散步。馬提與祖父展開一段奇異的旅程:在這次奇異的游歷中,爺爺不斷縮小,從正常高度到跟馬提一樣高,而后到馬提腰際,最后,爺爺讓馬提將其吸到鼻孔里,從而進入了馬提的身體………

            讀了這本《馬提與祖父》,我明白了一個深刻的道理:我們所愛的人會“永遠”活下去的!因為他們永遠活在我們心中!即使世界上的一切都變了,但我相信我們對所愛的人的愛是不變的,是永久的,是永恒的。也許這就叫做永恒的愛吧!

            如果有一天,我們所愛的人離開了我們,雖然他們離開了我們,但是那份永恒的愛與天地同在,與日月同輝!我知道這個如果總有一天會變成現(xiàn)實,所以從現(xiàn)在起,我就用這份永恒的愛去對待我愛和愛我的人!

            永恒的愛小學生作文(5)

            在我們身邊,真愛無處不在;蛟S是我們的親身經(jīng)歷,或許是我們眼中的掠影,或許是我們心靈的觸動。歌中曾唱到“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。”大愛無疆,而身邊的每一種愛都是用你、我、還有他共同組建起來的,值得我們?nèi)ジ杏|、去感動。

            身邊的愛,是父母給予我們的慈愛。無論是波是折,是潮是落,總有一顆心隨你牽動,那就是父母心?蓱z天下父母心,父母的愛是一份永恒,值得我們每個人去感受、去聆聽、去珍惜。

            并肩的愛,是朋友給予的關愛。與我們并肩創(chuàng)業(yè)的朋友們,無論事業(yè)上的風風雨雨,學習上的坎坷泥濘,還是精神上的孤寂墮落。朋友伸出一雙手,所有的不時不順、心潮雜念盡煙消云散。心中只留下一份晴朗、一絲溫暖。朋友的愛是一份永恒。給予了我們勇氣、信念、關懷,值得我們一生回味。

            共同的愛,是所有人給予的。我們的中華大家庭中的每一位成員,心中都有一份共同的愛——民族心連心。困難總是會有的,但是我們中華大家庭成員們每人都獻出那份共同的愛,筑成一道愛墻,困難迎刃而解。南方雨雪冰凍災害、四川汶川大地震,這道愛墻上不僅有愛,還有淚水、痛苦和絕望。但這又算得了什么呢?這道愛心之墻可以承載下無限容量的悲、傷、淚。因為它可以用愛去將它們消融、掩蓋。共同的愛,共同的力量,共同的勇氣,共同的希望。這份愛同樣是一份永恒。值得我們?nèi)ジ冻觥⑷フ浯、去感動?/p>

            點點滴滴,最終匯聚成的是一份真情,是一份感動。但正是有了這份真情、這份感動,人生如虎添翼,生活有了色彩,有了滋味,世界有了溫暖,有了愛的光芒。無論是父母的、朋友的、還是社會的。我們都要去感受,去珍惜,去把握。

            地球村的人們,我們的身邊就要時常多一絲感動,多一絲微笑,多一絲奉獻。因為各種愛我們都需要,只有擁有了它們,我們才能真正的體驗到作為人類去感受生活的味道。珍惜吧,無論人生的路途是寬是窄,是長是短,擁有就該珍惜,得到就該滿足。

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