我們換老師了作文300字（通用20篇）
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的我們換老師了作文300字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我們換老師了作文 篇1
日復一日，月復一月。一眨眼暑假就過去了，新學期開始了，我們大家也擁有了新老師。我最喜歡語文課的徐老師了，雖然我很喜歡英語課，但是我們的英語老師換了，他的口齒、教法都和郭老師不一樣，所以我不喜歡她。
我們班級有許多壞習慣，比如：不愛做眼保健操，上課講小嘴，做小動作，讀書拖腔。這些毛病到現(xiàn)在還改不了。徐老師她很努力地在幫我們改正，很想把這些毛病改掉。徐老師一頭烏黑光亮的頭發(fā)，紅紅的臉蛋。猶如一個個紅艷艷的蘋果。徐老師溫柔的似乎是那輕微的聲音，我們簡單是同窗密友，莫逆之交�。∷龑Υ瑢W就像一盆火，離她八丈遠，你也能感覺到她的溫暖與熱情。但是如果犯了錯誤不管是男是女都要挨罵，挨打。徐老師是對事不對人。如：有一次我們看破著老師沒來就不做眼保健操了。等老師一來，看見我們這樣，臉“唰”的拉長了，樣子好兇��！同學們猶如小老鼠見到了大貓，一個個膽戰(zhàn)心驚。
我太喜歡徐老師了，她的溫柔，她的公平，她的熱情，都讓我非常以及十分的熱愛，喜歡�。�
我們換老師了作文 篇2
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，漫長的暑假結(jié)束了，新學期又開始了。
我要上四年級了，上學第一天，一進教室，迎接我們的是一位陌生的老師。原來她是我們的新語文老師。語文老師長得高高的，瘦瘦的，戴著一副眼鏡。她有著烏黑發(fā)亮的短頭發(fā)，透亮靈活的眼睛下面嵌著一個小巧玲瓏的鼻子。老師身穿一件紅色旗袍，上面有五角星圖案。
開始上課了，老師先自我介紹說：“同學們好，我姓周，一周的周，起立的立，鋼琴的琴，立琴是我的名字�！痹捯粑绰�，掌聲已經(jīng)響起了，老師示意我們停下，就開始給我們講故事了，大家聽得都很認真。接下去的課也井井有條。老師的提問，同學們都積極發(fā)言，上課的氣氛活躍極了，周老師給我們說了很多道理。
當一陣清脆的下課鈴聲響起，我們才戀戀不舍地結(jié)束了這難忘的第一堂課，周老師給我們開啟了新的知識大門，讓我們在知識的海洋里盡情地歡暢呼吸。您真好，周老師，我們崇拜您，以您為榮，我們一定跟著您的步伐走得更快更遠！
我們換老師了作文 篇3
這學期，我們換了一個新美術(shù)老師，大大的眼睛下有一張可愛的小嘴，時尚的發(fā)型。一副很文靜的樣子。俗話說，人不可貌相，這話說得一點也沒錯。
如果你問到我，我會毫不猶豫的回答：“兇，真兇！”
上次，我終于挨到了美術(shù)課，我的情緒十分激動，覺得自己得到了一個大顯身手的好機會：暑假時學的畫畫技巧，像酵母似的發(fā)揮了作用。
可老師并沒有要我們畫畫，而是從上課紀律講到了北山街資料，我呆呆地望著鐘，周圍是老師發(fā)出青蛙般的叫聲。我在心里數(shù)著數(shù)，從一數(shù)到十，從十數(shù)到一百，從一百數(shù)到兩百……老師牌收音機總算停下了，我十分高興，迅速像風一樣畫起畫來，可時間似流水，我連一棵樹都沒畫完，就下課了。
唉，我還是得提醒你們，人不可貌相！
我們換老師了作文 篇4
這個學期，我們班換班主任了。我心里暗暗想著：新班主任是男的還是女的？兇不兇？帶著一個個問題，我走進了教室。
我一走進教室，就看見一位女老師扎著長長的頭發(fā)，站在講臺上。老師的眼睛圓圓的，眉毛彎彎的像小船。啊，新老師真漂亮呀，我一眼就喜歡上她了。
新老師站在講臺上說：“我姓葉，你們可以叫我葉老師�，F(xiàn)在你們已經(jīng)認識我了，可是，我還不認識你們呢？介紹一下自己吧！”
我們一個一個地介紹，很快輪到我了，我站起來大聲說：“葉老師，您好！我姓陳，叫陳藝，我愛好跑步和看書�！比~老師朝我點頭微笑，好像在鼓勵我。我心里樂滋滋的，好像吃了冰激凌一樣。
開始發(fā)新書了，葉老師動作麻利地把一本本新書發(fā)到我們手上。下課了，我背著沉甸甸的書包興高采烈地回家了。一回到家，我就迫不及待地對媽媽說：“媽媽，葉老師真好：漂亮、溫柔、字寫得好看……”
葉老師，我真喜歡你！
我們換老師了作文 篇5
三年級期末的時候，胡老師告訴我們：她要退休了！我在想四年級誰會教我們呢？這個問題困擾了我一個暑假。
盼望著……盼望著……9月1日來到了，我迫不及待地叫爺爺幫我去學校報名。一走進四（1）班的教室，我就看見一位漂亮的女老師坐在那兒。她，頭發(fā)短短的，皮膚白白的，眼睛水靈靈的，看上去很有氣質(zhì)。我膽怯地叫了一聲：“老師好！”老師微微一笑，說：“你好！”聽到老師親切的聲音，我緊張的心情，一下子就放松下來。老師和爺爺閑聊了幾句，關(guān)于新學期教學的事。我?guī)е鋹偟男那榛丶伊恕Ｒ宦飞�，爺爺告訴我，我的新老師姓顧，這位顧老師上課是怎么樣的？怎么樣的？我聽過之后很激動···很期待。
第二天，也就是星期一。我懷著無比興奮地心情走進了學校，走進了教室。第一節(jié)課就是語文課，顧老師面帶微笑地向我們走來。她上起課來很認真，很生動，一點也不馬虎。我們?nèi)嗤瑢W學得也都很認真，津津有味的。
就這樣一星期過去了，我覺得我們的老師是那么的和藹可親！我喜歡我的新老師，你呢？
我們換老師了作文 篇6
上數(shù)學課時，從門口進來一位陌生的男老師。
有同學覺得奇怪，一直叫著：“��？��？”還有些人覺得老師走錯班級了，就對老師說：“老師，四（6）班不在這里，是在前面！”
這老師聽了后笑著說：“我不是走錯了，現(xiàn)在由我來擔任你們的數(shù)學老師�！薄澳且郧暗臄�(shù)學老師呢？”新老師答道：“她回她以前教的學校去了�！痹瓉砣绱�。
這個新老師上課時，同學有不會的問題問他，他會很有耐心地講解，大家對他第一印象不錯。
下課后，我又聽見有同學在歡呼：“耶！耶！耶——”我過去問他們：“怎么了？”他們開心地宣告：“體育老師也換了！體育老師也換了！”“耶！”我也歡呼起來。
因為以前的體育老師經(jīng)常課上無緣無故讓我們多跑四圈，有同學的腳都被跑痛了，體育課也不能上，期末考試只能得b；而且他晴天讓我們在教室里看電影，雨天還讓我們出去上課，連班主任也不喜歡他�，F(xiàn)在換了，真是太好了！
我們換老師了作文 篇7
“嗚——嗚——嗚，我不想換老師！”我在被窩里偷偷地抹著眼淚……
新學期到了，我們都興高采烈地來到了學校，各自坐在自己的位置上等著老師的到來…誰知走進教室的卻是一位陌生的老師。
看見新老師，我頓時愣住了，心里想：“學校換老師了怎么也不告訴我們一聲！”我越想越郁悶。這時，新老師說話了：“大家好！我是你們的新老師楊林紅。”說完轉(zhuǎn)身在黑板上寫下了自己的名字，繼續(xù)說道：“由于你們賀老師身體不適，以后由我來給大家上課�！卑�？我真的不敢相信自己的耳朵！我鼓起勇氣問道：“老師，賀老師到底怎么了？”楊老師微笑著說：“賀老懷孕了，所以不能再教你們了�！蔽野胄虐胍傻亍芭�！”了一聲，心里悶悶的。
放學回家后，我把這件大事趕緊告訴了媽媽。媽媽說：“因為現(xiàn)在國家放開了二胎政策，賀老師想要第二個寶寶啊！所以就不能再教你們了�！甭犃藡屨f媽的話后，我似懂非懂地點了點頭……
哎！我真懷念賀老師教我們的時光！不過，新的老師也很和藹，大家也漸漸地喜歡上了她！
我們換老師了作文 篇8
今天是星期五，老師說下午要給我們重新安排座位，我心里既期待又擔心，我會和誰同桌呢?
”叮鈴鈴、叮鈴鈴"上課鈴響了，我們的班主任大張老師走進教室給我們排座位，張老師說:"誰愿意和劉梓桐同桌?”這時，楊思航同學舉起手說：“我愿意�！蔽衣犃诵睦锖荛_心。
我的新同桌是個小男孩，頭發(fā)黑黑的、短短的。眼睛大大的、亮亮的，像閃亮的星星。皮膚不白不黑，他的嘴巴紅紅的、身體胖胖的，特別可愛。
他不但長得可愛，而且待人很熱情。
我一和他同桌，他就從書包里拿了一本書對我說:"這本書可有意思了，你要不要看?”我說：“謝謝，下課再看吧�！�
希望新的學期我和我新同桌一起互相幫助、共同進步。
我們換老師了作文 篇9
我們班的袁老師對我們異常兇狠，不管犯沒犯錯誤，都會對我們破口大罵，說真心話，我已經(jīng)厭惡了這些，恨不得有一天全部歸還給袁老師。
然而昨天我真的做了幻想：我和袁老師調(diào)換了身份，他是學生，我是老師，她不聽話時，我就怒視著她，用長長的教鞭用力的打她，當她考試考差時，我會氣不打一處來，叫他跪在我面前，一字一句地叫她背誦課文，背錯一個字，就使勁地抽她手掌，讓她哭哭啼啼，當她沒有收齊作業(yè)時，就生氣地念叨，扣他100分，罰她中午不準吃飯，當她飯吃慢時，我會威脅她12:00以前必須吃完，否則按照班規(guī)一次性計5個過，當她書寫較潦草時，我會惡狠狠地撕掉她的本子，叫她重做20遍，直到做到她手軟，當他抱怨時，我會踢她屁股，扇她耳光。
袁老師，你也別怪我，因為這一切切都是你對待同學的態(tài)度，你自己感受到了我們做學生的辛苦了嗎？所以，我希望你尊重我們！
我們換老師了作文 篇10
五年級上學期開學的第一天，消息靈通人士就“廣播”了一條重要新聞：我們換新數(shù)學老師了。聽到這個消息，同學們便開始了對學數(shù)學老師的猜測。我們這個年齡的學生一般總把老師分為兩種：厲害的，不厲害的。那么這位新數(shù)學老師是哪一種呢?
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”上課鈴響了，這是一節(jié)數(shù)學課。同學們都不約而同地望著門口，用期待的目光迎接著學數(shù)學老師的到來。只見一位面帶微笑的女老師走上了講臺，她說：“同學們好!以后的數(shù)學課由我來為大家上，我姓楊，以后在數(shù)學課上有什么問題，我?guī)ьI(lǐng)大家一起解決，下面我們開始上課。”她講課時，語速不緊不慢，就是聲音和原來數(shù)學老師相比有點低，今天講了小數(shù)的乘法，通過老師的講解，我掌握了要點，自己能獨立完成課堂練習。
通過這一堂課，我想：在以后的數(shù)學學習中，多向老師請教，爭取把數(shù)學學好!
我們換老師了作文 篇11
昨天下午，老師說：“咱們班要換數(shù)學老師，教導主任是我們的新數(shù)學老師。”
一聽到這個消息一下課，繆瑞琪、周雨聰?shù)韧瑢W都哭了，他們一定是想念原來的數(shù)學老師，繆瑞琪說：“原來的數(shù)學老師都不打人，都不罵人，可現(xiàn)在的數(shù)學老師一定沒原來老師好�！蔽倚闹幸哺械胶芸上�，我的眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了。
第二天，第一節(jié)課是數(shù)學課，走進教室的是一位年輕漂亮的女教師，她戴著眼鏡，短短的小辮子。她在黑板上寫下了她的名字：李海燕，讓我們十秒鐘之內(nèi)寫下她的名字，她開始數(shù)了，在他數(shù)到八的時候，我把最后的四點寫好了。老師又寫了他的電話號碼，讀兩遍讓十秒鐘之內(nèi)寫出來，正寫呢，呦，忘了，我這次沒成功。丁玲下課了。
原來新數(shù)學老師也好。
我們換老師了作文 篇12
最近幾天，倪老師要生孩子了，所以我們換了一個新的英語老師。
“叮咚，叮咚……”上英語課啦!同學們都非常興奮，過了一會兒，一位年輕的英語老師走了進來，她帶著一副眼睛，披著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛，像兩顆黑珍珠一般，嘴巴大大的，笑起來就像天上的月亮一樣，彎彎的，身材挺苗條的，非常可愛。
新來的英語老師不僅人長的漂亮，教學方法還與眾不同呢!
剛開始教的時候，老師先問了交到哪里，然后開始教，老師先把單詞寫了下來，許多同學就七嘴八舌地說老師的字是斜的，結(jié)果，英語老師不但沒有生氣，還和我們開玩笑：“我的字本來就不是很好，你們就別笑了，”同學們這才不笑了。
英語老師有時也不是那么溫柔哦!剛交完第四單元，就要讓我們背出來，本來倪老師是給我們一個星期的時間去背呢!
老師的目光，時刻教育著我們。老師的眼睛，是閃爍著智慧的星星。老師是我們的航標燈。
我們換老師了作文 篇13
上周我聽音樂老師說：“新音樂老師要來給我們上課�！�
我的心情特別激動。我心想：“新的音樂老師一定很高大魁武吧？”當上音樂課的時候我左看右看，東張西望，一心想看到新音樂老師有沒有來？可結(jié)果他沒有來。我真覺的很掃興。我真想去他的辦公室把他請來，可是我不知道音樂辦公室在哪？又不知道新老師長的什么樣？今天又上音樂課了，我覺得新老師一定會來給我們上課的。沒想到我真把他盼來了。
我一激動把鉛筆都咬斷了，這支鉛筆我可要留做紀念了。上課了，老師讓我們舉行唱歌大賽。過了一會，比賽到了白熱化階段，我們都不甘示弱的大戰(zhàn)，非要一決高下�？山Y(jié)果卻是一個平局。老師讓我們舉行附加賽。我們每隊選了的一個代表參加比賽。比賽過程可精彩了。下課了，我還想再上一節(jié)音樂課，再來一次歌唱大賽。我一定會把吃奶的勁都用上，我會在音樂課上好好表現(xiàn)，再給老師一個好印象。
我們換老師了作文 篇14
開學了，我們不僅迎來了一個新的學期，而且迎來了一位新的班主任老師。
她姓湯，我們都親切的叫她湯老師。她留著一頭短發(fā)，顯得精明能干，一雙眼睛里閃爍著智慧的光芒，說起話來和藹可親。
湯老師剛教我們不久，但我已經(jīng)開始喜歡上她的了。她讀課文的聲音抑揚頓挫，仿佛要把我?guī)нM這美麗的詩篇里。
湯老師是嚴厲的�！皬恼f簽‘安全責任書’都幾天了，怎么還有人沒帶？”教室回蕩著老師嚴厲的聲音。原來湯老師正在批評沒有帶‘安全責任書’的同學。我暗自慶幸，多虧我交了。
湯老師也是關(guān)心同學的'。記得那次上完音樂課，我們都想著排好隊等著老師來送路隊�？蓜傄怀鲆魳方淌业拈T，就發(fā)現(xiàn)湯老師早已等候在門口了，正午的太陽把她的臉曬得紅紅的。這時我的心里充滿了感動。
這就是我的新老師，雖然我對她了解不深，但我已經(jīng)開始喜歡她了。
我們換老師了作文 篇15
我望著蔚藍的天空，我的心像一泓明鏡清澈的湖水。
走進教室，消息靈通的覃偉鶴悄悄地走到了我的身邊，神秘地告訴我：數(shù)學老師變了!我遲遲不敢相信。我的數(shù)學成績在班級一直名類前茅，這是和數(shù)學張老師的努力分不開的，而且張老師溫柔可親，課上是我們的老師，課下是我們的好朋友。我們有不會的題，她都會耐心地一一給我們解答。
這時，新的數(shù)學老師走進了教室，她的苗條身材格外引人注目，亭亭玉立。站在講臺上，略帶稚氣的大眼睛閃爍著黑寶石一般幽深的光澤，筆直的鼻梁顯出倔強的性格。小嘴線分明，牙白唇紅，巧舌如簧，說話象唱歌一樣好聽。乍一看這位數(shù)學老師平平常常，與別的老師沒什么特別，可以一講起課來，卻生動幽默。
雖然新的數(shù)學老師不像張老師那么溫柔，可她有一套自己的教學方法，總之一句話：我喜歡我新的數(shù)學老師!
我們換老師了作文 篇16
暑假過后，我們轉(zhuǎn)校了，教我們的不再是原來的王老師，而是一、二年級教我們的唐老師，今天我對唐老師產(chǎn)生了一個新印象。
我們唐老師變了，她以前很迅速，而今年她有一點“拖拉”了，報名的時候我?guī)缀醯攘怂氖宸昼娮笥�。后來才明白，老師“拖拉”是因為仔細檢查作業(yè)。
我們唐老師以前很酷，是“外冷里熱”的那種老師，而今年，她變得有一點點女人味了。
唐老師以前不經(jīng)常戴眼鏡，現(xiàn)在唐老師幾乎天天戴眼鏡，具體情況我也不知道。
現(xiàn)在的唐老師不喜歡經(jīng)常罵人了，因為一、二年級我們不懂事，所以罵一罵也沒關(guān)系。而我們今年四年級了，唐老師相信我們可以管理好自己，而她只需要一個眼神，犯錯的人便知道自己錯了，馬上改正。
以前唐老師是老是扎馬尾辮，而四年級，她不扎馬尾辮了，她把頭發(fā)圈成一團，然后再用橡皮筋捆住，就可以了，她說“開學了，樣子總得變化變化。
看，這就是有了新變化的唐老師。
我們換老師了作文 篇17
有新的學習環(huán)境自然有新的老師。其中我最喜歡數(shù)學老師。喜歡她的教學方法，喜歡她的發(fā)型。
現(xiàn)在就讓我來說說她是怎樣教我們學習的。
她姓鄭。我們叫她鄭老師，她來教室給我們上課時總是面帶微笑，我暗地里叫她甜心老師。在她的課上，總會帶點歡樂的氣息。
她很溫柔，責怪大家時的表情也不象是生氣，倒像在和大家一談話一樣，別的同學什么沒有寫或者寫錯了，鄭老師不會罵我們，她會叫我們在另一堂數(shù)學課補起來或回家叫爸爸媽媽幫忙輔導輔導。不像別的老師那樣輕一句重一句地罵我們什么不好好聽啊，笨豬啊這些話，說得我們把頭低得像快要垂到地里去似的。
這位老師明顯顯得與眾不同，她不罵我們，反而是先和我們談談，問出我們?yōu)槭裁礇]寫或不會寫，然后再叫我們?nèi)ジ恼?/p>
怎么樣，這就是我的數(shù)學老師。一個與眾不同的數(shù)學老師。
我們換老師了作文 篇18
這學期，我們班換了一位新的數(shù)學老師。她姓朱，個子很高，留著長頭發(fā)，鼻子上戴著一副度數(shù)很高的眼鏡。
朱老師是一位非常幽默的老師。有一次薛讓在課堂上分神了。老師用兩只眼睛盯著他看了很長時間，但是他沒有反應。于是朱老師走到薛的座位上，笑著說:薛，你想你媽媽嗎？”這才回過神來，薛不知道老師剛才說了什么，于是他問老師，剛才是什么問題，老師重復了剛才的問題你想媽媽嗎？”突然，班上所有的學生哄堂大笑，因為剛開始上小學的是一年級的學生，當想到他們的母親時，他們會分神。老師會問這樣一個問題。薛迅速端端正正地坐下，沖老師笑了笑。你說，朱先生很幽默嗎？
朱老師也是一位非常有效率的老師，他很快就批準了作業(yè)，所以老師也要求我們快速準確地完成數(shù)學作業(yè)。對于那些沒有完成作業(yè)的學生來說，沒有人能逃過朱先生的眼睛。
朱小姐給我留下了深刻的印象。她一直用她的行為影響著我。她應該努力學習。
我們換老師了作文 篇19
今天上午第三節(jié)課是體育課，我們在班級靜靜的等老師來，沒想到。
我們等了5分鐘后，體育老師還是沒有來，于是，班主任趙老師就叫我們出去排隊了。
剛排好隊，趙老師就讓我們回去了，并且說道：“你們的體育老師來啦！”我們聽了，立馬掉過頭去。非常驚訝道：“哇！體育老師是個女的！”我注意了下我們新來的體育老師，高高的個子，有著一頭長長卷卷的棕發(fā)，美麗極了！女生們露出了開心的笑容，而男生呢，卻垂頭喪氣的，有的男同學還說：“哎！這次完蛋了！”女生們聽了，捂著嘴偷偷的笑了起來。
進班之后，新來的體育老師跟我們講了些以后上體育課的注意事項，然后，又把我們領(lǐng)導操場，整理隊形，很快，叮鈴鈴。下課鈴聲響起了。
哈哈哈！我們終于換了一個女老師了！耶！
我們換老師了作文 篇20
開學的第一天，語文老師一進班上就告訴我們數(shù)學老師換了，我們聽了就議論起來，有的說我們都換了三個數(shù)學老師了，也有的說數(shù)學老師從四年級上冊就換個不停，還有的說，我班的數(shù)學本身就差，好不容易適應了又要換老師。聽了老師說：“這次換的是我們學校教數(shù)學最好的老師，過了一會兒，全班人耐心的等著，終于，數(shù)學老師來到教室，班上人都拍手歡迎。
當老師進教室開始上課，老師講了一個題目，把所有的人都難倒了，可老師卻告訴我們最好最簡單的方法，我們看了這題，驚呆了，這么簡單的題目都不會，老師看了我們以前的知識不會，老師卻說這套教材不好，數(shù)學老師還教我們最簡單的方法算口算，當老師交完以后真的很簡單，回家后還和爸爸媽媽比賽，我卻贏了，我以前數(shù)學作業(yè)從不認真，可是這一次卻不一樣。我漸漸的喜歡上數(shù)學了。
這就是我們新的數(shù)學老師。我很喜歡她，但愿她能一直教我們。
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