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寫給一年后的自己四年級(jí)作文（通用10篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的寫給一年后的自己四年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
寫給一年后的自己四年級(jí)作文 1
一年后的我：
你好！
一年不算長，也不算短，我不清楚一年后的我，因而我總在幻想著你。
我想一年后的我是這樣：
我和現(xiàn)在一樣剃著小平頭，戴著一副黑色邊框的眼鏡，只不過個(gè)子長高了，上課也積極了。
老師在黑板上寫著題，突然給我們拋出了一個(gè)“炸彈”，“這個(gè)問題怎么做呢”我毫不猶豫的舉起了手，老師卻又裝作沒看見，可能是因?yàn)槲姨斆鳎蠋熛胍堰@次機(jī)會(huì)讓給別人，但我又怎肯把這道語文題讓給別人呢？“我來，老師�！薄昂冒�！”“之所以……是因?yàn)椤憩F(xiàn)了……�！苯又峭瑢W(xué)們一陣熱烈的掌聲，顯然我回答得很對(duì)。我高興的坐下了。
一年后的'我是一個(gè)擁有作家夢的小伙子。我總會(huì)利用一切課余時(shí)間，盡量去多讀幾本書。讀過的書似山高似地寬，多得你數(shù)不過來。我的閱讀量自然是全學(xué)校最大的。閑來無事，一篇文章脫口來；寫作投稿，引經(jīng)據(jù)典接不斷。
做了這么多的幻想，要想將這一切變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，需要的是我從現(xiàn)在開始努力，向著作家的理想出發(fā)，抱著積極的態(tài)度學(xué)習(xí)。
當(dāng)一年后的我再看到這封信，是笑自己當(dāng)時(shí)的幼稚，還是為自己實(shí)現(xiàn)了理想了而驕傲呢？我想一定會(huì)是為自己而驕傲的。
xxx
20xx年9月21日
寫給一年后的自己四年級(jí)作文 2
摯愛的xx：
生日快樂!恭喜你又增加了一歲，但智慧及見聞是否有更增長些呢?你以前心胸狹隘、剛愎自用的ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">個(gè)性，現(xiàn)在是否已變得寬宏大量、虛懷若谷了呢?以前驕傲自大、恃才傲物的態(tài)度，現(xiàn)在是否已變得謙?自牧了呢?如今的你，想必一定都改掉以前的壞習(xí)慣了吧!
還記得你在華興小學(xué)時(shí)，所經(jīng)歷過的一切，雖然只是短短的一年，但你一定仍是記憶猶新吧。開學(xué)時(shí)，你和同學(xué)們都未曾認(rèn)識(shí)，但他們便用寬大的'胸襟迎接你、陪伴你，毫不猶豫得把你當(dāng)做向日葵班的一份子;水上運(yùn)動(dòng)會(huì)，你們互相加油打氣，為同學(xué)們歡呼、鼓掌，就算你們未能奪得冠軍，但你們同舟共濟(jì)的表現(xiàn)是最棒的;畢業(yè)旅行，你們在晚會(huì)上哭得淅瀝嘩啦，舍不得分離，那時(shí)真正的表現(xiàn)出你們之間的情誼是多么的深厚、多么的真誠。這些美好回憶，在你心中，應(yīng)該永遠(yuǎn)都難以忘懷吧!
xxx
20xx年xx月xx日
寫給一年后的自己四年級(jí)作文 3
一年后的自己：
你好！
不知道，你現(xiàn)在已經(jīng)變成什么樣了？可我相信你，一定還是原來的那個(gè)女孩兒，你現(xiàn)在是否已經(jīng)改變了理想，我都不知道，或許再過半年，你已經(jīng)考到自己喜歡到中學(xué)了，你現(xiàn)在是否已經(jīng)交到朋友了？我都不清楚，對(duì)于我來說，現(xiàn)在，數(shù)學(xué)是個(gè)大難題，或許等到我11歲那年，已經(jīng)覺得這些難題是最簡單的問題了。雖然你現(xiàn)在可能已經(jīng)交到好朋友了，但是你不要忘了你自己，原來的朋友：幽默的萬家言，自己最好的朋友于雯佩，雙胞胎欣蕾欣蕊，負(fù)責(zé)任的.數(shù)學(xué)老師，溫柔的語文老師，你現(xiàn)在已經(jīng)忘了他們的容顏了吧？可能現(xiàn)在回想起來，沒有好好珍惜，與他們那美好的六年，你現(xiàn)在可能已經(jīng)淚如滿面，回想著與他們的美好時(shí)光�？赡芤荒旰蟮慕裉�，你還是相現(xiàn)在的我一樣，遇到事情只會(huì)哭泣，但是我希望一年后的自己能改掉這個(gè)毛病，做一個(gè)討人喜愛的女孩兒。
xxx，加油！
相信你能實(shí)現(xiàn)自己的理想！向理想前進(jìn)吧！
xxx
20xx年5月28日
寫給一年后的自己四年級(jí)作文 4
一年后的自己，已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，那時(shí)候的我正在作業(yè)和考試的'掙扎之中……一年后的自己，你好！你肯定在與作業(yè)搏斗，你肯定害怕成績不理想而被斥責(zé)。此時(shí)的你一定在想：童年的生活無憂無慮，有多么美好�。�
是呀！那時(shí)候的我多么后悔沒有好好珍惜童年呀！童年——美好而又短暫�，F(xiàn)在的我也期盼童年不要走，如果給我一個(gè)愿望，我一定希望自己能永遠(yuǎn)停留在童年時(shí)代，做一個(gè)快樂的無憂無慮的孩子。
一年后的自己，你喜歡的是童年，但你一定期待長大以后的生活。那時(shí)候，自己一定會(huì)掙脫牢籠，在天空中自由的翱翔，無拘無束，夢想便是自己前進(jìn)的道路。
說起夢想，我的夢想自然就是當(dāng)一名作家，雖然一年后自己離這個(gè)夢想還是很遠(yuǎn)。但是從現(xiàn)在開始，有了課外書和麥格社區(qū)的幫助，我離這個(gè)夢想又近了一步。一年后，短暫而又漫長。我期待著見到一年后的自己……
xxx
20xx年xx月xx日
寫給一年后的自己四年級(jí)作文 5
你好，親愛的自己。
一年后的你應(yīng)該上高中了，當(dāng)你看到這些文字的時(shí)候，已經(jīng)經(jīng)歷了離開初中學(xué)習(xí)、離開初中同學(xué)的環(huán)境，體會(huì)過了離別的傷感和走出校門的惘然，你已經(jīng)重新認(rèn)識(shí)過一些新同學(xué)，老同學(xué)能聯(lián)系的還會(huì)有幾位？
小學(xué)畢業(yè)時(shí)我們大家要留下自己的聯(lián)系方式，認(rèn)為六年歲月長河，不會(huì)因?yàn)橐粓鲅缦ⅲ墒菤q月的無情，讓我們分離，不再聯(lián)系。也希望你能珍惜這最后半年的初中時(shí)光，同時(shí)新到來的高中，能有個(gè)好的開始。有好的同學(xué)，好的成績，萬事開頭難，在高中一開始便站穩(wěn)腳的你，肯定能更加成功！
你在初三最后的日子里，應(yīng)該很努力吧！無論你最終拿到一個(gè)怎樣的'成績，都是對(duì)你一種肯定，這個(gè)分?jǐn)?shù)印證了你三年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，三年之后還有三年，還有大學(xué)四年，步入社會(huì)的幾十年，只要你對(duì)得起未來的我，我就會(huì)有為你驕傲。
漸行，漸遠(yuǎn)，你一定可以走得越來越遠(yuǎn)。沒有任何一條路，你可以完好如初的來往，可任何的阻礙，也不要讓你停下前進(jìn)的步伐。生命就是不斷的推陳出新與不斷地從容以對(duì)。我知道你在那時(shí)，已逐漸擁有了強(qiáng)大的心智，面對(duì)如潮般洶涌的阻礙，也能以微笑化解一切的浮躁。
人們總是對(duì)未來充滿希望，希望是一盞燈，能照散迷霧，能看到海闊天空。正是有著希望，能看到自己的努力，進(jìn)步所帶來的成就。激勵(lì)著，鞭策著我們。你就是我未來的希望！我相信，那時(shí)的你，對(duì)學(xué)習(xí)更無所畏懼，沒有困難能難倒你。
xxx
20xx年xx月xx日
寫給一年后的自己四年級(jí)作文 6
親愛的一年后的我：
你好！
你是否還記得“我”，也就是一年前奮斗的你，不知道你現(xiàn)在是一個(gè)什么樣的心態(tài)面對(duì)你的結(jié)果，失望？抑或是興奮？還是按捺不住的喜悅！我希望可以給予你我力所能及的幫助。
首先我希望你能知道，假若你高興時(shí)千萬不要忘記這得益于我的努力，假若你失望而眼中含淚，也不要忘記這一切仍然來自于我，因?yàn)槲谊P(guān)鍵時(shí)刻松懈了下來。話說回來你是不是在畢業(yè)的最后一天，有沒有給你相處的同學(xué)說再見？的確，畢業(yè)相對(duì)來說是痛苦的，同學(xué)之中必將有人離我們遠(yuǎn)去，這是改變不了的，你也不要那么悲傷，要相信我會(huì)把握好剩下的每一點(diǎn)每一滴的時(shí)間來與同學(xué)們愉快相處，想必那時(shí)你不會(huì)再有什么遺憾了吧。
不要忘記這不是結(jié)束，這只是個(gè)新的開始，不要將自己忘卻，你要時(shí)刻記住這不是一個(gè)解脫，而是登山到一半時(shí)的一次小憩而已，相信一年以后的我不會(huì)停下腳步，更不會(huì)知足！
哦，你一定要去看看四樓種的那棵草，那是我在這么久的栽培下而成長起來的，它見證著我在二十八中的一切。
噢！畢業(yè)后你去見你高中老師和同學(xué)時(shí)不要忘記了你的.母校是二十八中喲，當(dāng)你開始高中生活的時(shí)候，不要又犯初中犯過的那些錯(cuò)誤了，有些事做得真不值得，到頭來也無非“竹籃打水一場空，賠了夫人又折兵”。不要認(rèn)為我不如一年后的你知道得多，我只是希望在我清醒的時(shí)候說出的一番話可以在我腦袋發(fā)昏時(shí)候做個(gè)警示而已。
祝學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康！
一年前的你
寫給一年后的自己四年級(jí)作文 7
親愛的：
想說的太多，卻又不知從何說起。
親愛的。不知你一年后會(huì)發(fā)生怎樣的變化，不知你一年以后是否還庸庸碌碌，也不知你一年后是否依舊還沒有向，沒有目標(biāo)，也不知你何時(shí)才能成長起來。
父母對(duì)你抱有太大的希望，可你，現(xiàn)在的你。一天又一天的過去，平凡的過去庸碌的過去。也不知何去何從，也不知哪里是你想要的遠(yuǎn)方。整天坐著躺著像個(gè)沒有靈魂的死尸，人在，魂不在。坐在那干凈的沒有書的書桌面前木訥，發(fā)呆。只是僅僅覺得一天過去了就過去吧。你，你現(xiàn)在不該這樣，相信吧還有未來相信吧快樂的日子將會(huì)來臨。不要難過，不要傷心，憂郁的日子總會(huì)過去。今天的你總是抱怨為什么整天坐在這窄小的教室，抱怨那不太令人滿意的飯菜，也抱怨為什么父母為何這般缺少關(guān)心，抱怨他們少給的那些愛。不，不是的。每個(gè)在學(xué)校的孩子不都是這樣經(jīng)歷過來的嗎？或許，有的`孩子比你條件好父母肯愿意給他們的孩子安排好一切一切，給予最好的給自己的孩子�？墒�，可是想想還有些孩子也不是家里條件比你好，他們還不是照樣自己生活，自己自理。你有什么好埋怨的。你有什么好羨慕的。早點(diǎn)自己學(xué)會(huì)照顧自己未常不是一件好事嗎。又未嘗不可呢？這些都是你未來該經(jīng)歷的只不過現(xiàn)在提前罷了。
xxx
20xx年xx月xx日
寫給一年后的自己四年級(jí)作文 8
遲來的，遲來的你。一年，足以讓你改變。
有時(shí)候我在想，你在哪里��？風(fēng)吹過，鳥飛過，我等著你來牽我的手。就像此時(shí)此刻，我瘋狂地敲擊著鍵盤，所有的一切都無法言說。但是我聽到了你的聲音，輕柔的嗓音讓我震顫。
你說，你不知道你在哪里，我在哪里你就在哪里，你的命運(yùn)取決于我，你的夢想、你的一切，都在我這里了。我們緊緊地緊緊地牽絆著，離不開，也逃不走。我希望你快樂，我說。
那就努力吧，我不想看到你狼狽的樣子，每一次、每一次，我都在原地。我想說對(duì)不起，因?yàn)槿绻皇俏�，你就不�?huì)在這里。是我的貪玩，我的任性，我喪失了兩次的機(jī)會(huì)，而最后一次，我不想再錯(cuò)過。我想讓你實(shí)現(xiàn)你的夢想，你的目標(biāo)，即使那是人生長途中的一小部分。
太久了。然而后悔也沒有用了，不是嗎？自己的.過錯(cuò)就由我自己來承擔(dān)，這是命運(yùn)的安排，也是決絕。
我哭了，我的情緒喜怒無常。我看不到希望和陽光，在絕崖邊飄蕩。風(fēng)的怒吼使我清醒，夢的美妙使我沉淪，而你，就是這一切的承受者，我一直都知道。
如果的如果，不過是虛幻的。我不想抓住你的手了，我想讓你自由的飛，我想讓你呼吸自由的空氣。我緊緊地、緊緊地握住自己的拳頭。我說，我要給你幸福，即使那是渺茫的。但是不能就這么放棄，對(duì)嗎？我遲來了一步，卻不會(huì)讓你落后于他人。我會(huì)慢慢地追趕，即使累也不會(huì)停歇。
沒有結(jié)束的征程就這么開始了。
xxx
20xx年xx月xx日
寫給一年后的自己四年級(jí)作文 9
親愛的一年后的我：
你好嗎？
想必你現(xiàn)在應(yīng)該已經(jīng)在華光中學(xué)就讀了吧！真羨慕你��！能夠上這么好的初中，一年后，我也要升學(xué)考了，希望我也能夠和你一樣上華光中學(xué)，說不定我們還能一起跑步呢！
現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績好嗎？在班里是不是排的'上前幾名呢？周圍是不是強(qiáng)者如云？我聽說華光中學(xué)的人學(xué)習(xí)成績都很好呢！你會(huì)不會(huì)壓力很大？嘿嘿，不要有壓力啦！放松放松，你和別人接受同樣的教育，你又不比別人笨，你不會(huì)比別人差的！
今天剛剛考了英語的期末卷，哎……錯(cuò)了好幾個(gè)��！上90分好像有點(diǎn)危險(xiǎn)，希望自己給力點(diǎn)，考到90以上吧！另外三科還有7天就要考試了，上天保佑我不要出意外，都考上90吧！
這個(gè)學(xué)期的區(qū)三好學(xué)生大家都選了我去，雖然過程頗為坎坷，但總歸還是報(bào)上了我�？墒抢蠋焻s說以前的區(qū)里榮譽(yù)實(shí)在是太少，全部加起來也不過區(qū)區(qū)兩張，對(duì)自己有作用的僅僅只有一張，只有50%的幾率可以評(píng)上。你覺得我可以嗎？如果這張區(qū)三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀沒了，可能連其他所有的獎(jiǎng)狀都不可能獲得了，我怎么辦呢？你說我以前是不是太懶了，我應(yīng)該多參加點(diǎn)學(xué)校里組織的活動(dòng)的，說不定這樣還可以增加一點(diǎn)幾率呢……
總之，新的一年祝愿你也能夠擁有新的開始，新的心情！希望明年，我們能夠在華光中學(xué)相遇！
祝你：學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂！
一年前的你致！
xxx
20xx年xx月xx日
寫給一年后的自己四年級(jí)作文 10
一年后的自己：
你好！
不知你初中的生活過得好不好，習(xí)慣不習(xí)慣，但不管怎么樣，你畢竟是一個(gè)初中生了，就算不習(xí)慣也得習(xí)慣下來了，你說對(duì)嗎？也不知你又新交了哪些好朋友呢？但請(qǐng)你不要忘記小學(xué)時(shí)那些和你要好的玩伴。不知你的成績是否一直在上游，上初中了，一定不要再拖拉懶散了，這就是我對(duì)你的一些期望，希望你能做到哦！
我現(xiàn)在在小學(xué)的生活很好，我也會(huì)珍惜現(xiàn)在的一切的。悄悄地告訴你哦，我們新?lián)Q了一個(gè)班主任，她對(duì)我們很好，和人很親切，并且布置的作業(yè)不是很多，也很有耐心，我感覺她有一顆童心，了解我們小孩子的心，了解我們不喜歡作業(yè)，所以就多讓我們玩，少布置作業(yè)。她可能還不認(rèn)識(shí)我，但是沒關(guān)系，我相信她很快就能認(rèn)識(shí)我了�？偠灾�，我還是挺喜歡這個(gè)新班主任的.。但是我們的舊班主任并不是不教我們了，而是她有一些事情不能帶我們了，所以就讓這位新老師頂替了班主任。我們現(xiàn)在開學(xué)了，相信你也開始了初中生活，以后不要靦腆，陽光一點(diǎn)！要多與同學(xué)們相處，希望你多交到幾個(gè)較好的同學(xué)。我們呢，開學(xué)之后，就開始了調(diào)位，我被調(diào)到了一個(gè)挺好的位置，我也很滿意。對(duì)于學(xué)習(xí)我會(huì)努力的，可是，你也不要落后哦！你要一改以前的壞毛病，不要貪玩，有了知識(shí)才能打遍天下，在這片世界里生活下去。再見！有時(shí)間再給你寫信！祝：你開開心心，平平安安，健健康康，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
xxx
20xx年xx月xx日
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