夢(mèng)中的彩蝶小學(xué)優(yōu)秀作文
一次次探索化作彩蝶,裝飾著我們的夢(mèng)。雖然它們可能不可愛,不華麗,你卻能看見它們發(fā)自內(nèi)心的光彩。是的,它們都是完整的,是成功的,也許至今還在你的心頭飛揚(yáng)……
不知什么時(shí)候,再次抬起了腳放在那冰涼的不銹鋼管上,試圖回憶一下當(dāng)初的情景,雨還淅淅瀝瀝地下著,但已失去了的心情回不來(lái),卻帶著另外一種不同的情緒!
我曾迷戀地看著她們像彩蝶般翩翩起舞,終于,我也成為了一只彩蝶。站在廣闊的舞臺(tái)上,我同樣可以自豪。我對(duì)舞蹈有著莫名的熱愛,卻無(wú)法做好它,我知道自己并不擅長(zhǎng)于此,但緊緊地握著那條繩子不放松,直到她告訴我,點(diǎn)破了它。我離開了,離開了,離開這待了兩年的教室,這也許就是我人生中的最長(zhǎng)的一次探索吧!
在我失望之際,我偶爾發(fā)現(xiàn)這次的探索是值得的,當(dāng)耳邊傳來(lái)了同學(xué)的歡呼聲時(shí),我也愣了。是的`,我的柔韌性十分的好,也許是在那二年練成的吧!這使我在體育的方面得到了較大的優(yōu)勢(shì),我總能比別人做得更好。而現(xiàn)在,回想當(dāng)初,似乎并不是一事無(wú)成,我同樣得到了許多,在本質(zhì)上,那次探索依舊是成功的,我甚至感謝那次的探索,給予了我更美的夢(mèng)。它讓我認(rèn)識(shí)到我并不適合舞蹈。我將目光轉(zhuǎn)向了樂(lè)器,不為別的,只想在探索中學(xué)到更多,F(xiàn)在,我的家中擺著一架清新素雅的古箏,我發(fā)現(xiàn)在彈琴方面可以做得更好。因?yàn)槲以谔剿髦姓业搅藢儆谧约鹤詈玫姆较颉?/p>
我再次抬起腳,放在不銹鋼管上,透過(guò)那扇巨大的潔凈的鏡子,我可以看見自己的眼睛里帶著懷念,懷念著那個(gè)兩年,我想我的人生中的兩年再也沒(méi)有比這更有意義。是的,生命中任何一次探索,本質(zhì)上講,都是成功的,即使有著缺陷,卻帶給了你更多……。我仿佛又看見了那夢(mèng)中的彩蝶!
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