高中作文之人生無處不精彩（精選35篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的高中作文之人生無處不精彩（精選35篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中作文之人生無處不精彩 篇1
一片樹葉從枝頭悠然飄落，失去了當(dāng)初的驕傲，落在地面上，難免會(huì)被踐踏，但是她體會(huì)到了飄落的精彩過程。她已經(jīng)懂得生命的意義：她曾經(jīng)在枝頭存在過。并且給人們帶來了綠蔭。
大仲馬說：“人生是一串由無數(shù)小煩惱組成的念珠，樂觀的人是笑著將它數(shù)完的”。不必太在意結(jié)果，最重要的是過程。也許，你經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨還沒有取得成功。雖然你已經(jīng)努力走到了終點(diǎn)，但卻沒有找到你理想的答案。可你經(jīng)歷了過程。你已學(xué)會(huì)如何正視困難，如何應(yīng)對(duì)這一路上出現(xiàn)的風(fēng)雨。這些風(fēng)雨，已使你更加堅(jiān)強(qiáng)，
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。 梅花不知經(jīng)歷了多少個(gè)寒冬，才能開得那樣燦爛。只有歷經(jīng)了千山萬水，無數(shù)個(gè)春秋，才能有現(xiàn)在的芬芳。即使在這個(gè)過程中，狂風(fēng)暴雨不停地襲擊著，它依然堅(jiān)持到最后。
日子像水一樣無聲無息的流逝，卻又清清楚楚的在我們的臉上和心里留下它劃過的痕跡。人生苦短。在短暫的歲月里，怎樣演繹著一段段精彩的過程?夢(mèng)想握在自己的手中，一定要執(zhí)著追求。尋找到夢(mèng)想終點(diǎn)站，讓這個(gè)過程更加多姿多彩，讓一路上的風(fēng)景永遠(yuǎn)相伴。
美麗是短暫的，就像夜空中剎那劃過的流星一樣。雖然只是一瞬，但它曾經(jīng)輝煌過，它已經(jīng)體會(huì)過了滑落的精彩過程。它的美麗已經(jīng)定格在人們的心中。成了永恒的風(fēng)景。
冰心說：“成功的花兒，人們只羨慕它現(xiàn)在的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)�，不知�?jīng)歷了多少風(fēng)雨和奮斗的淚泉”。因?yàn)樗斜伙L(fēng)雨擊打的過程，即使有一天會(huì)失去昔日的美麗。它也會(huì)帶給人們最后的驚嘆。曇花一現(xiàn)，人們記住了它的美麗，它用自己短暫的生命，帶給人們永恒的歡樂和回味。可有幾個(gè)人體會(huì)到她為這短短的一瞬，醞釀了一個(gè)漫長(zhǎng)的過程。
春去秋來，需要過程，花開花謝需要過程，雖然很短暫，但他們已經(jīng)擁有了精彩的體驗(yàn)。我們應(yīng)該勇往直前，努力活出精彩，在人生的旅途上，日夜兼程的前行。在風(fēng)雨飄搖中，奮力地拼搏。一定要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，無論遭遇到什么。人生舞臺(tái)，多姿多彩，不要為凋零的花瓣而感慨。不要為流星的逝去而嘆息，因?yàn)榫实倪^程還在，讓我們珍藏所有的精彩，期待黎明的到來。
生命因奮斗而高貴，生活因拼搏而精彩。只要生命的存在，精彩就無處不在。有人說，人活著本身就是一種精彩。但我認(rèn)為有內(nèi)容有過程的人生才會(huì)更精彩!
高中作文之人生無處不精彩 篇2
無數(shù)次面對(duì)波折和艱難，面對(duì)焦慮和耐心的時(shí)分，本人總會(huì)想起那次競(jìng)賽，想起應(yīng)戰(zhàn)自本人的激動(dòng)與興奮，想起這終身最“輝煌”的成功…… 記得初二那年，本人報(bào)名參與了學(xué)校的800米長(zhǎng)跑競(jìng)賽，關(guān)于一個(gè)身體并不膘悍和強(qiáng)壯的自己，真是需求莫大的勇氣。不過，本人真的沒有想到這一份勇氣發(fā)明了一個(gè)奇觀，一個(gè)超越自己的奇觀。 當(dāng)競(jìng)賽槍聲響起的時(shí)分，本人與一切人一樣沖了進(jìn)來，可是剛開端不到一圈，本人就被落到了最后一位，一個(gè)宣布失敗的位置，一個(gè)沒有“前程”的位置，望著與對(duì)手相差那么一段間隔，本人心都涼了半截，此時(shí)關(guān)于本人獨(dú)一的信條就是“堅(jiān)持就是成功”，本人曾經(jīng)沒有別的選擇。
望著前面的對(duì)手，本人不時(shí)在心里說超越他就是成功，超越他就是成功，本人努力堅(jiān)持著……連續(xù)艱苦的跑下了十四圈，很多同窗沒有自信心，放棄了，也有很多同窗在長(zhǎng)時(shí)間的拉距賽中被本人遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩到了后面，在最后一圈本人居然跑到了第二名的位置上，離第一名的間隔也沒有剛開端那么遠(yuǎn)了。此刻，本人真幸福自己當(dāng)時(shí)做出的決議：“看來，本人曾經(jīng)能夠拿到第二名了，這關(guān)于本人來說真算是一個(gè)勝利，不過為什么不做最后的努力，讓這寧靜的賽場(chǎng)掀起一陣驚動(dòng)，發(fā)明一個(gè)讓人無法想象的輝煌哪?哪怕‘輸’了也同樣的精彩�！北救艘Ьo了牙關(guān)，用盡自己最后一點(diǎn)力氣拼了上去，當(dāng)對(duì)手發(fā)現(xiàn)本人時(shí)，本人們?cè)?jīng)與他齊頭并進(jìn)。這時(shí)，本人真的覺得本人無法呼吸，此刻本人只能做的就是閉上眼睛，不再理睬本人的對(duì)手，不再理睬本人身邊的一切，朝著本人獨(dú)一的目的——“終點(diǎn)”行進(jìn)，去超越自己的極限……本人聽到一片掌聲，本人曉得本人勝利了…… 身體并不強(qiáng)壯的本人不只博得了競(jìng)賽，博得了他人的尊重，更博得了影響本人終身的珍貴財(cái)富，那一種堅(jiān)持和執(zhí)著，本人想起這件事情心中都充溢了快樂與自信，對(duì)將來也充溢了自信心。無數(shù)次面對(duì)波折和艱難，面對(duì)焦慮和耐心的時(shí)分，本人總會(huì)想起那次競(jìng)賽，想起應(yīng)戰(zhàn)自本人的激動(dòng)與興奮，想起這終身最“輝煌”的成功!…… 生活是精彩的;人生是美麗的;快樂是無限的。
領(lǐng)會(huì)人生，耐人尋味。人生猶如一杯咖啡，苦中帶澀，人生亦如此。生活中，是有很多等著本人們?nèi)プ叩穆�，途中有苦也有樂，任期讓生活從苦中渡過，還不如讓生活從快樂中渡過�？Х仁强嗟�，從中本人們能夠多加點(diǎn)糖，能夠加牛奶。但是人生呢?人生會(huì)不會(huì)如咖啡那樣多加點(diǎn)糖多加點(diǎn)牛奶，便能夠不苦了?不，不回遭到。人生是 靠自己渡過的，是苦是樂不是由一點(diǎn)糖一點(diǎn)牛奶便能處理的，而是由自己處理的。生命是自己的，人終身要走的路也是自己決議的，固然回做錯(cuò)許多事或失去許多東西，但只需快樂，即便失去的再多，那也是值得的。咖啡雖苦，但它實(shí)踐。它就想人生的哲理，它固然是苦的，但只需漸漸地體回它其中是微妙，這便是人生。人生也需求人去領(lǐng)會(huì)，才會(huì)發(fā)撅它的微妙之處，其中雖苦，但只需懂得了這個(gè)道理，即便很苦，也回覺得很快樂。人生是美麗的�；蛟谶@個(gè)世上的人很多，有時(shí)富人會(huì)覺得假如自己不死就好了，而窮人回覺得，假如自己能變成富翁，那該多好啊 !那那叫花子呢?于其對(duì)著晚霞?jí)粝�，還不如把握生命里的每一分鐘。生命是上天給的，每個(gè)人活在這個(gè)世上，便是上天給予的恩德，這樣的恩德，并不是每個(gè)人都有的。只需覺得快樂，那就是好的。任期說精彩人生，不如是人生精彩。
高中作文之人生無處不精彩 篇3
抬頭，不是高傲，而是為了尋找遠(yuǎn)方的燈;低頭，不是自卑，而是為了認(rèn)清腳下的路。
無論你是在哪里勇敢追夢(mèng)不管挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)人生意義，還是在哪里恪守本分，堅(jiān)持自我耕耘，你總會(huì)找到屬于自己的一方樂土。因?yàn)椋松翁幉痪?
走出了清幽寧靜，流水音閣的閑逸，走進(jìn)了紛紛擾擾，我欲稱雄的激斗。諸葛亮用一把羽扇撥開了一劍指天涯的霧靄，踏著金戈鐵馬，悠悠凱歌而來。烽火連天不休，爾虞我詐的三國(guó)，在諸葛亮眼中，早已看清也看輕。既然已入世，那就該肆意揮灑，縱使是汗水與淚水。被稱為智慧化身的他，用自己的一舉一動(dòng)，一招一式來書寫人生的精彩。
人生何處不精彩，諸葛亮用半生戎馬譜寫三國(guó)浩歌。
借一彎漢家宮闕的斜月，折一枝渭城朝雨的細(xì)柳，摘一朵不勝嬌羞的海棠，可否用來襯托大江東去千古風(fēng)流?永立橘子洲頭，他的雄心壯志宛如滾滾而來的大江大河，澎湃不止。勇爭(zhēng)時(shí)代弄潮兒的扎進(jìn)了中國(guó)革命的浩蕩長(zhǎng)流中，義無反顧的血液里生而為龍的狷狂，怎能停止奔騰高喊我們是炎黃?所以用雙手勾勒出中國(guó)革命的奇風(fēng)異景，那里有古老文明的滄海桑田，那里有20世紀(jì)舞臺(tái)的悲歡離合。
不知道誰還能立下一生只為寫作的誓言，不知道誰還能堅(jiān)持創(chuàng)作幾十部作品，從不止步，不知道誰還能將名利看淡歲月看輕。用一只鵝毛筆書寫《人間喜劇》的巴爾扎克，如果沒有這部驚世大作，人們似乎要將他遺忘�？蓺q月的沉淀直呼日安GTA日久彌新，熠熠生輝。你的皺紋你的發(fā)，你的身影你的眸，早已成為當(dāng)時(shí)絕望里最美的風(fēng)景。
人生何處不精彩，巴爾扎克用日日夜夜品味人生百態(tài)。
人生何處不精彩。麥迪35秒的不朽傳奇是他人生的精彩，銘記在心;卡梅隆泣血大作成就偉大導(dǎo)演是他人生的精彩，令人稱贊;方文山用中國(guó)心掛起中國(guó)風(fēng)是他人生的精彩，歌唱?jiǎng)?chuàng)奇。
無論你選擇仰望星空還是腳踏實(shí)地，請(qǐng)堅(jiān)定地相信自己。因?yàn)�，人生何處不精�?
高中作文之人生無處不精彩 篇4
我在笑，充滿自信的在笑。
站在賽場(chǎng)前，我突然停下了腳步，沐浴著明媚的陽光，回想著以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
細(xì)細(xì)想來，還是在念小學(xué)的時(shí)候，寫作便不是我的強(qiáng)項(xiàng)，甚至可以用“畏懼”來表達(dá)對(duì)寫作的那種抗拒。那些日子，我把考試中的作文題比喻為自己的絆腳石，它總在關(guān)鍵的時(shí)候?qū)⑽医O倒。
進(jìn)高中后，寫作更是成為了我學(xué)習(xí)生活中的一塊朽木，帶給我的是害怕與心靈的空缺。新學(xué)期剛開始，趁著夏季的火熱激情，做出了一個(gè)決定：改變這個(gè)現(xiàn)實(shí)相信自己，一定可以！
高中的生活是繁忙而又緊湊的，在繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)下，我堅(jiān)持著一件連我自己也覺得不可思議的事每天堅(jiān)持寫上23篇文章，哪個(gè)時(shí)候，知道這件事的同學(xué)都為此目瞪口呆。
歲月如同過眼云煙般匆匆走過，不待人。執(zhí)著的我用一雙蒼惶的眼，透析著世間萬物，妄想著留住那些精彩是瞬間。
再想到征文比賽報(bào)名那天，我搖了搖頭。當(dāng)時(shí)的情景竟然讓我覺得是那樣的尷尬、難堪，在朋友們的低聲議論下，我向指導(dǎo)老師遞上了我的報(bào)名作品。老師的眼神很詫異，在他的眼里，我看到了一個(gè)奇怪的我。“有可能進(jìn)復(fù)賽嗎？”老師這樣問道。這次比賽的要求十分嚴(yán)格，每個(gè)年級(jí)只能推薦5篇文章進(jìn)入復(fù)賽。我沒有說話，只是微微一笑，參加這次比賽的理由很簡(jiǎn)單：只是想證明一下自己的實(shí)力，別無他求。
想到這里，我抬起頭來，看著頭上關(guān)于這次比賽的宣傳橫幅，透過一米陽光，直射我的心底……
接到老師遞給我的復(fù)賽入場(chǎng)券時(shí)，在他上面凝結(jié)的是周圍投來的吃驚與羨慕相互交聚的目光、我的自豪。我再次笑了，燦爛的笑著！
昨夜，我最后翻了翻那疊足有7斤重的稿紙，進(jìn)入了希望的夢(mèng)……
自信人生更精彩，我?guī)е约旱男拍�，自信地走進(jìn)賽場(chǎng)。
高中作文之人生無處不精彩 篇5
精彩，是我特別喜歡，但又十分吝嗇地使用的一個(gè)詞。因?yàn)樵谖铱磥�，精彩是人生最高的境界。不�?huì)輕易達(dá)到。有的人可能一輩子都沒精彩過。但你要真的達(dá)到這種境界，我也一定會(huì)真心敬佩，并發(fā)出由衷的贊嘆：精彩！
人和人是不一樣的，老媽單位開會(huì)，因?yàn)槭侵v的家長(zhǎng)課堂，所以就有好多的家長(zhǎng)和孩子一起參加，我很高興自己也在其中，老媽讓我參與了她的工作。沒有想到原來定媽媽第二個(gè)講課的，突然改到了第一個(gè)講，我是答應(yīng)給媽媽做主持的，但是沒來得及準(zhǔn)備，所以我自告奮勇帶領(lǐng)大家一起互動(dòng)，我們跳起來現(xiàn)在最流行的“江南style”，最讓我高興的所有的孩子近20個(gè)都參與了進(jìn)來，搞笑的是爸爸媽媽也跳了起來，我心里的高興就不用說了。媽媽講課的時(shí)候我很認(rèn)真的聽，沒有想到媽媽是那樣的風(fēng)光，因?yàn)橹v到了精彩的人生，所以我感覺現(xiàn)在的媽媽就是在享受這個(gè)精彩的人生，在臺(tái)下的我多么希望站在臺(tái)上的是我自己。
有幾個(gè)孩子，一點(diǎn)也沒有自信，在互動(dòng)環(huán)節(jié)中也不怎樣愛動(dòng)，真的讓他上臺(tái)的時(shí)候，有的大高個(gè)掉出了眼淚，媽媽在會(huì)后和他們進(jìn)行交談，我真的審視了一下我的媽媽，我明白了媽媽為什么把我?guī)У剿墓ぷ髦�，我看到了媽媽的付出，也看到媽媽為我做的一切，她真的希望我的人生精彩一點(diǎn)，每天開心快樂一點(diǎn)，再回頭看看聽講的家長(zhǎng)和孩子的時(shí)候，我真的意識(shí)到，自己一定要活得精彩，我好幾次的互動(dòng)都是搶上前的，我知道只有自己優(yōu)秀起來才能讓很多人認(rèn)可，并且在休息的幾分鐘的時(shí)候，我還給他們展示了我的全腦高感平衡，現(xiàn)場(chǎng)的孩子都發(fā)出了“哇哇哇”的聲音，我的自信馬上就來了，并且我為媽媽高興，更為自己高興。
人生難得幾精彩，此時(shí)不精彩，更待何時(shí)？
高中作文之人生無處不精彩 篇6
人生就像一條浮游著塵埃的銀河，我們?cè)谶@銀河中漸漸生長(zhǎng)，成熟，蒼老，死去。 ——題記
清晨與黃昏，一次一次地重疊交付與海平面。晝夜的更替，一站一站劃過我們寂寞的胸膛。是人生的喜怒哀樂，還是人生的悲歡離合？我們無盡地尋找答案，卻一次次被時(shí)間阻攔。
我們找不到時(shí)光的出口，如同沒有頭的螞蟻竄縮在大大小小的街市與高樓中。消磨著時(shí)光，暗暗唱著時(shí)代的葬歌。眾矢之的，時(shí)光成了我們遣訴的對(duì)象，我們總會(huì)把它定義為十惡不赦的壞人，認(rèn)定它奪走了我們一行人的生命的璀璨。璀璨不璀璨，你說了算。
當(dāng)你不屑于整日生活在碌碌無為的閑暇時(shí)光中，那么說明你是時(shí)光的主人。你總會(huì)用行動(dòng)來麻痹自己，告誡自己要努力奮斗出自己的一片天，你想讓世界記住你，為你寫詩贊歌。不怪時(shí)光，是我們自己心態(tài)的問題。發(fā)出“努力奮斗才會(huì)有明天”的人，大多都是只會(huì)掛在嘴邊，從未切身體會(huì)到努力奮斗的辛苦。若是這樣，他們?cè)缇筒蛔雎暳�。比�?蓋茨，一個(gè)IT天王，富可敵國(guó)財(cái)大氣粗�？墒撬谷辉诟啐g之年還在努力奮斗，不為名利，也不為人情。哦，他看似很傻又很笨，可是他的外表下掩蓋著不為時(shí)光所限制的超能力。 當(dāng)你沉溺與酒色財(cái)氣之時(shí)，每日每夜都會(huì)感到無盡的滿足。可是百年之后，誰會(huì)想起這個(gè)世界上有過你這樣一個(gè)人？朱自清說的好啊，匆匆一生，必須有所付出。這樣的人生是黯淡無光的。你想要嗎？
人生，或許精彩，或許黯淡，當(dāng)你迷茫時(shí)，不妨回頭看一看，看看那些碌碌無為的人，不被銘刻的人……
高中作文之人生無處不精彩 篇7
人們總希望自己的人生如松般剛毅頑強(qiáng)、堅(jiān)韌不屈，厭惡那種如楊柳一樣隨風(fēng)搖擺的生活態(tài)度。其實(shí)，松有松的挺拔，柳有柳的婆娑；松有寧折不屈的品性，柳有寧彎不折的智慧。
如果說如松般的生命是在斗爭(zhēng)中體現(xiàn)價(jià)值，那么如柳般的人生則是在平靜中享受精彩。
歲寒，然后知松柏之后凋也。松柏這種頑強(qiáng)的精神是值得稱道的，它能讓我們覺醒，給我們帶來希望，讓我們勇于擔(dān)當(dāng)，更能激勵(lì)我們迎難而上。
然而，人人都如松如柏般傲然屹立、錚錚鐵骨、憤世嫉俗，也就少了“碧玉妝成一樹高，萬條垂下柳絲絳”的婀娜多姿、溫情美麗的太平景象。
是松你就站成一根頂梁的柱，是柳你就增添一片怡人的景。位置不相同，作用有大小，但它們都是生活中不可或缺的部分。
從來硬弩弦先斷，每見鋼刀口易傷。斗爭(zhēng)是一種生活姿態(tài)，和諧更是一種生命形式。
候鳥遷移、動(dòng)物蜇眠、魚類洄游，哪一樣不是智慧的選擇。這個(gè)社會(huì)需要像屈原、辛棄疾、文天祥一樣不屈的斗士，更需要像柳一樣淳樸、善良、謙虛、溫和的普通百姓。隨土而生、鄰水而長(zhǎng)，他們的個(gè)體雖然不能頂天立地，但蕓蕓眾生卻演繹著這個(gè)社會(huì)最精彩的篇章。
人生如柳并不意味著膽怯懦弱。每當(dāng)大風(fēng)飛揚(yáng)，柳便隨風(fēng)起舞，那不是屈服，而是一種抗擊，是一種生存智慧的展示。風(fēng)清云淡，它們依然保持著自己原有的生活狀態(tài)，雖然平淡卻不失閑適優(yōu)雅。
如果你沒有機(jī)會(huì)做一棵挺拔的松，那就甘當(dāng)一株溫情的柳吧。松有松的偉岸，柳同樣有柳自己的精彩。
高中作文之人生無處不精彩 篇8
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”“讀書破萬卷下筆如有神”“為中華之崛起讀書”……這些都是與讀書有關(guān)的名言激勵(lì)我們好讀書讀好書。讀書可以讓我們得到新的理解和體會(huì)，所以一本書不要只讀一遍，而應(yīng)該反復(fù)閱讀，這可以讓我們學(xué)到更多。
閱讀開拓了我們的視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，令我們獲益匪淺。呂蒙發(fā)奮學(xué)習(xí)勤奮讀書最終手不釋卷，值得我們學(xué)習(xí)；聞一多先生在大婚之日仍在讀書，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。我還知道：愚蠢的楚國(guó)渡江人刻舟求劍；勾踐臥薪嘗膽數(shù)年成功謀反；敗君劉禪樂不思蜀；漢高祖劉邦；曹沖稱象......這些都是我在書中學(xué)到的。
讀姜戎的《狼圖騰》使我知道蒙古狼的兇猛；讀路遙的《平凡的世界》使我明白了那些年代勞動(dòng)人民的不易；讀法布爾的《昆蟲記》使我了解到昆蟲的生活習(xí)性……書籍是我們的精神食糧，有了它使我們滿足于物質(zhì)需求，讓我們的生活更加豐富多彩、富有情趣，所以日常生活中不能沒有書籍。
“熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟”因此可見詩詞的重要性，我們應(yīng)該多品味詩詞，學(xué)習(xí)詩人的精神，陶冶情操做到品德高尚。增加閱讀量，學(xué)習(xí)寫作方法，提高我們的寫作水平同時(shí)也會(huì)讓我們的人生更加精彩，在人生的道路上譜寫更輝煌的篇章。讀一本好書就是在和一個(gè)高尚的人談話，這有助于我們把握人生感悟生命的美好，體驗(yàn)人生的價(jià)值。
讀書讓我們知道許多不曾知道的人事物教給我們?cè)S多道理，其實(shí)讀書就是一種享受，一種快樂，遨游在知識(shí)的海洋里，汲取著營(yíng)養(yǎng)，我們才能茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。正所謂“書中自有黃金屋”要靠自己去感悟，體會(huì)。這就是最好的娛樂方式。
閱讀伴隨著我們的成長(zhǎng)，讀書讓我們的人生更加精彩。
高中作文之人生無處不精彩 篇9
我喜歡閱讀，因?yàn)樗刮业囊曇白兊酶訉掗�；我喜歡閱讀，因?yàn)槲蚁硎茏x書的每一秒鐘，讓我無比舒服；我喜歡閱讀，因?yàn)殚喿x讓我原本枯燥的心靈變成一汪清澈的泉水，滋潤(rùn)了我的心田。
當(dāng)我第一次翻開它---書，我被書本兒中的精靈拉進(jìn)了它們的世界。啊，這個(gè)世界可真美！有會(huì)說話的花草樹木，飛禽走獸;有奇幻無比的太空王國(guó)，宇航員們正駕駛著宇宙飛船在太空中輕盈的飄著；有在高聲朗誦的詩人，也有在低吟淺唱的姑娘。書本兒的世界呵！閱讀的世界呵！它的美妙絕倫使我深深陶醉在里面，連時(shí)間的腳步聲都沒能喚醒沉醉在書本兒的世界里的我哩！
高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽蚁矚g閱讀，我喜歡拉著公主的手一起走向美麗的城堡；我喜歡在寧靜的月光下朗讀泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》；我喜歡伴著高山流水，看著伯牙撫琴，聆聽這段凄美動(dòng)人的友誼。每當(dāng)我讀完一本書，總喜歡閉上眼睛，書中的情節(jié)像放電影似的在我的腦海里一幕幕呈現(xiàn)，讓我身臨其境，猶如我是書本中的一員。所以，當(dāng)我睜開眼睛時(shí)，總是忍不住在心里吶喊：“好書，真過癮！”
閱讀也會(huì)在我孤獨(dú)迷茫時(shí)給我指引正確的道路，也會(huì)在我傷心難過時(shí)讓我啞然失笑，難過的烏云一掃而光�？梢赃@么說，書是我在這個(gè)世界上唯一忠實(shí)的伙伴，最好的朋友，它不管我是渺小或偉大的人物，它還是它，沒有變。
探索使人生更加刻苦，因?yàn)樘剿鞯倪^程需要鍥而不舍；收獲使人生更加自豪，因?yàn)槭斋@的結(jié)果是自己親自創(chuàng)造出來的，處處洋溢著自豪；閱讀使人生更加精彩，閱讀的過程像品一杯香醇的美酒，有道不出的充實(shí)愉快，美妙芬芳。
高中作文之人生無處不精彩 篇10
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！�
從古至今，讀書被世人所敬仰。人們通過閱讀，獲得知識(shí)、獲得本領(lǐng)、獲得經(jīng)驗(yàn)。讀書可以讓我們得到成長(zhǎng)，讓我們遨游在書的海洋里，走進(jìn)書的世界，領(lǐng)悟書的含義。
讀書讓人生更精彩！小時(shí)候媽媽經(jīng)常給我讀故事，讓我看書，增長(zhǎng)知識(shí)，使我愛上了讀書。長(zhǎng)大以后，讀的書越來越多，我的知識(shí)也越來越豐富。每次去圖書館都借來一摞書，回到家就廢寢忘食地讀，如饑似渴地讀，變得更有興趣地讀書，讀書成為我生活中必不可少的一部分。我們可以通過閱讀與人交往，參與有意義的社會(huì)活動(dòng)，使我們的生活更加精彩、充實(shí)、有趣！
杜甫曾經(jīng)說過：“讀書破萬卷，下筆如有神�！笔堑�，讀書越多知識(shí)面就越廣，懂得的東西會(huì)越多，寫出的東西會(huì)更好，寫的速度會(huì)更快，內(nèi)容會(huì)更吸引讀者，賞心悅目。
讀書讓人生更精彩！讀書可以讓我們侃侃而談，讓對(duì)方大吃一驚，激動(dòng)地告訴他，我多讀書可以讓我的知識(shí)這么淵博。讀書讓我們的人生閱歷不斷豐富，讀書的人在人群中會(huì)顯得高尚、優(yōu)雅、端莊。讀書的人會(huì)被人們所敬佩、所欣賞、所喜愛。
董其昌曾經(jīng)說過：“讀萬卷書，行萬里路。”對(duì)啊，我們的書讀的越多，就像爬山一樣，一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階的上，可以行萬里路，可以讓我們的路越走越遠(yuǎn)，越走越平坦。
讀書！讀書！讀書！為中華之崛起而讀書，為了我們的新中國(guó)——母親而讀書，為了我們能成為祖國(guó)的棟梁，成為祖國(guó)的創(chuàng)造者、建設(shè)者！從現(xiàn)在開始，讀書，讀書，再讀書，讓我們一起去遨游書的海洋，聞聞書的香氣，你會(huì)感覺到讀書是一件很有趣的事，開始讀書吧！
讀書讓人生更精彩！
高中作文之人生無處不精彩 篇11
隔窗遠(yuǎn)眺，一片病蔫的楊樹林闖入眼簾。
這片楊樹林是十年前栽種下的，在記憶深處，它們就像剛出生的嬰兒,雖弱小，但充滿希望。當(dāng)時(shí)人們都自覺不自覺的認(rèn)為：十年后，這是一筆不小的財(cái)富。這也恰好印證了“十年樹樹，百年樹人”的道理。
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。轉(zhuǎn)眼十年已走進(jìn)歷史，人或故去，人或遠(yuǎn)走高飛，一切都在風(fēng)雨中潛移默化地嬗變著。
可惜這片楊樹在這十年內(nèi)，似乎停止了生長(zhǎng)，都靜止在初識(shí)的畫面。除了四周能接觸陽光的楊樹長(zhǎng)勢(shì)能給昔日和今日的人們一些安慰外，其它楊樹的長(zhǎng)勢(shì)則令人黯然神傷。
那些居于中間的楊樹，在龜裂和貧瘠的土地上無可奈何的掙扎著，呻吟著。枝椏上偶爾的幾片樹葉告訴我們，它還活著。
它們能抱怨誰呢？抱怨自己?jiǎn)幔窟@未免有失公允。假如，它們也能被人們?cè)苑N在能充分接觸陽光的地方，它們也可以長(zhǎng)勢(shì)迅猛。
可是，面對(duì)這種窘境，它們又該如何呢？他們沒有思想，沒有雙腿，沒有自由，也只能無奈地接受這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)。這是它們的悲哀還是栽種者的無知呢？
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)里，我們又何曾未遇到此種不公呢？有些人面對(duì)此情此景，空嘆懷才不遇，哀怨人生不平，其實(shí)我們何患如此？樹因位置惡劣而失去活力，那是因?yàn)樗鼰o可選擇。而人呢？人是偉大的思想者，有兩條會(huì)走路的腿，我們完全可以換一個(gè)環(huán)境，不是有這樣兩句俗話嗎？“此處不留爺，自有留爺處”“人挪活，樹挪死”。面對(duì)困境，我們焉能抱守殘缺，在空嘆中耗白自己的青春呢？換個(gè)思路，換個(gè)環(huán)境，也許人生更精彩。
楊樹因環(huán)境險(xiǎn)惡而衰落、死亡,這道不可責(zé)怪它們，那是因?yàn)樗鼈儫o能為力，如果人因環(huán)境險(xiǎn)惡而失去斗志和思變的心，不但可悲，反倒可憎。
高中作文之人生無處不精彩 篇12
一花一世界夢(mèng)一人生，人生就像一朵花，只要努力，便能綻放精彩�！}記
人生是一杯淡茶，耐人尋味：人生是朵鮮花，芳香四溢：人生是一首樂曲，旋律悠揚(yáng)：人生是一篇文章，蕩氣回腸…人生因夢(mèng)想而美麗，也因堅(jiān)持而精彩。如果人生是一朵芳香四溢的鮮花，那么夢(mèng)想就是花種。
“世界上最快樂的事莫過于為理想而奮斗”，海倫凱勒就是這句話的實(shí)踐者。她是一個(gè)雙目失明、兩耳失聰，又喪失語言能力的人。在沒有接受教育前，她的世界里只有黑暗，當(dāng)她感受到世界的溫暖，心中就有了夢(mèng)想一一通過學(xué)習(xí)改變命運(yùn)。
在她的努力下，學(xué)會(huì)了多國(guó)語言，考上了哈佛大學(xué)，成為萬眾矚目的人，享有盛譽(yù)。因?yàn)橛袎?mèng)，所以圓夢(mèng)，努力圓夢(mèng)，才會(huì)精彩。夢(mèng)想是光，照亮黑暗的世界；夢(mèng)想是雨，滋潤(rùn)荒涼的大地夢(mèng)想是風(fēng)，拂過炎熱的夏季；夢(mèng)想是筆，書寫精彩的人生。如果夢(mèng)想是花種，那么堅(jiān)持就是滋潤(rùn)它的雨水。
夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要堅(jiān)持，就如古代著名醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍那樣，他日復(fù)一日，年復(fù)一年，跋山涉水，以身試藥。他曾因此受傷，也曾因此不被看好，許多人勸他放棄，他沒有。經(jīng)過三十多年的努力與堅(jiān)持終于編寫出了一部醫(yī)學(xué)巨著《本草綱目》。人們只看到了他的輝煌成就，可又有幾人知道他背后的艱辛與付出？成功沒有秘訣，沒有途徑，只有堅(jiān)持不懈的努力與付出。人生的精彩，需要在一次又一次的堅(jiān)持中實(shí)現(xiàn)。
人生本已精彩，可卻缺少了一種無法言喻的東西，人生需要有夢(mèng)，需要追夢(mèng)，需要圓夢(mèng)，在這過程中，生活得到了充實(shí)，我們也學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。堅(jiān)持成就夢(mèng)想，而夢(mèng)想讓人生更加精彩。
高中作文之人生無處不精彩 篇13
當(dāng)你面對(duì)挫折時(shí)與不幸時(shí)，是痛苦沮喪，悲觀失望，還是給自己一個(gè)笑臉呢?我覺得應(yīng)該笑著對(duì)待人生。有一句話說的好，“生活就像一面鏡子，你對(duì)它笑，它便對(duì)你笑�！笔堑模灰覀冇脴酚^的態(tài)度去看待人生，那么自己的人生活的才精彩。
人有四種最常見的情緒。即：喜怒哀懼。每種情緒都代表著不同的心情，而心情的好壞影響著人的行為。當(dāng)我們受到老師或家長(zhǎng)的夸贊時(shí)，我們會(huì)感到高興，做起事情很帶勁，很樂意去干。反之如果我們?cè)獾酵瑢W(xué)的謾罵，侮辱時(shí)，我們會(huì)感到很氣憤，或許因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)，走上了犯罪的道路。所以要有個(gè)好心情，我們就應(yīng)該用樂觀的態(tài)度去對(duì)待事情。但如果我們的情緒非常激動(dòng)，我們要學(xué)會(huì)在合適的場(chǎng)合，用合理的方式發(fā)泄自己的情緒。因?yàn)槿说那榫w具有相通性和感染性，一個(gè)人的情緒很容易影響到周圍的人。所以喜，怒，哀，樂，不要忘記關(guān)心他人。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世間將會(huì)變成美好的人間”，這句歌詞寫的不錯(cuò)，唱的也很好，只要我們都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，那么這個(gè)世界將變得溫暖，溫馨。在我們周圍也有這樣的足跡。在我一次上學(xué)時(shí)，有一個(gè)炸麻辣串的，一個(gè)小孩她沒帶錢，眼睜睜地看著油鍋的東西，當(dāng)時(shí)人特多�？赡苓@位大姨沒看見她吧，忽視了她，但人都炸完之后，只剩她一人，這位大姨問她：“你炸不，吃啥”這位小女孩說：“我不炸，我沒帶錢”但這位大姨為這位小女孩的話所感動(dòng)，給她炸了一個(gè)棒棒雞，我看到這感人的一幕，心里充滿了溫暖，我感覺世間很美好。我們要付出一點(diǎn)愛心，用樂觀的態(tài)度對(duì)待人生，這樣的人生才會(huì)精彩，才會(huì)有意義。
高中作文之人生無處不精彩 篇14
夜，靜悄悄的，廣袤無垠間沒有半點(diǎn)動(dòng)靜，日已悄然落去，月也掛上夜空，皎潔的、卻很傲，透出的光予人一種詭秘幽深感。我獨(dú)坐窗前對(duì)著月亮，眼球一動(dòng)也不動(dòng)地張望著，令我進(jìn)入了無窮的遐思。
我望到穿越了一千余年的時(shí)空，來到南宋，見到了辛棄疾這位擁有著非凡經(jīng)歷的愛國(guó)詞人。此時(shí)，他正在湖廣創(chuàng)建飛虎軍。自然，要想創(chuàng)建一支能匡世救宋的軍隊(duì)，就必需要有足夠的錢財(cái)，還要建造專用的訓(xùn)練營(yíng)地和招聘大量有志報(bào)國(guó)者來當(dāng)兵，困難麻煩少不了。在這個(gè)過程中，樞密院不少人阻撓他，還劾奏他聚斂民財(cái)，并以樞密院下“御前金宇牌”，命令他立即停建營(yíng)房。辛棄疾接到金宇脾后，并沒有停工，而是“陽奉陰違”地加快了工程進(jìn)度。竣工之后，他把經(jīng)營(yíng)過程、經(jīng)費(fèi)來源、開支情況，一一寫明，連同飛虎營(yíng)寨的圖樣，向朝廷啟奏，使反對(duì)派無懈可擊，宋孝宗也釋然于懷。不久，辛棄疾被調(diào)到江西做洪都轉(zhuǎn)使，官階沒變，但無兵權(quán)，飛虎軍也不能帶，無奈不能抗旨，只得去了。心中惆悵無處泄，只得吟詞一首，疾呼：“酒圣詩豪，可能無勢(shì)，我乃而今駕馭卿。清溪上，被山靈卻笑，白發(fā)歸耕�！鳖D時(shí)，我被驚醒了，心中意念萬千。
剎然，心中閃過一個(gè)念頭：“上善若水，水善利萬物又不爭(zhēng)”。為人處世，若能像水一般清明透徹，洞悉一切，那么任何帶有庸俗、低俗、媚俗的想法和事物，就會(huì)蕩然無存，從而盡態(tài)極妍，這不妙哉乎。
終是醒過，閉眼憶過，回味無窮，感覺世間之道就現(xiàn)眼間，眉宇間透出本質(zhì)的霸氣。人性本逍遙，為何要讓人世間的疾苦縈繞自心，苦悶不逝。何不讓那縹緲的東西隨著星空消釋，搏得一個(gè)精彩人生呢。
高中作文之人生無處不精彩 篇15
一窗一世界，開窗便是風(fēng)景�？匆豢矗腥烁袊@“江山如此多嬌”；品一品，有人自信；“直掛云帆濟(jì)滄�！保晃蛞晃�，有人“溫一壺月光下酒”，清新美好沉浸其中。無疑，他們的人生是精彩的。因?yàn)樗麄冏孕�、自�?qiáng)、樂觀。
自信是成就人生精彩必不可少的基石。電影《喜劇之王》中周星馳飾演的一個(gè)遭人唾棄、處處碰壁卻依然堅(jiān)持不懈的一個(gè)群眾演員，可他對(duì)自己充滿信心，一次次的遭受白眼與侮辱，可他始終堅(jiān)守自己的演員夢(mèng)想，一次又一次的去推銷自己，自信讓他最后走向了成功，他成為了一個(gè)著名的喜劇演員。不得不說，周星馳的精彩人生離不開他的自信。
自強(qiáng)是成就人生精彩不可缺失的后盾。漢朝名將韓信曾經(jīng)受過一個(gè)屠戶的胯下之辱，卻自立自強(qiáng)飽讀兵書，操練武術(shù)，最終成為輔佐劉邦為帝的大功臣。凡爾納在成名之前，名氣非常小，卻自立自強(qiáng)的與名人見面，積累素材，最終寫出了《海底兩萬里》、《八十天環(huán)游地球》等著作。韓信、凡爾納，自強(qiáng)成就了他們的精彩人生。
樂觀是成就人生精彩十分重要的支柱。史鐵生是一個(gè)天生殘疾人，一生都在與病魔作斗爭(zhēng)，可他沒有被現(xiàn)實(shí)擊倒，而是以非常樂觀的心態(tài)對(duì)待生活，他曾詼諧地說：“我的職業(yè)是生病”，在病床上努力學(xué)習(xí)，最終寫出了讓人震撼的《我的地壇》等著名的文學(xué)書籍。同為殘疾人的霍金樂觀的稱自己“我是一個(gè)聰明但不完整的人”，可是他的人生依然燦爛生輝。史鐵生也好，霍金也罷，樂觀是讓他們走向成功的重要支柱。
成就精彩人生，是我們每一個(gè)人所追求的，無論是順境還是逆境，只要我們自信、自強(qiáng)、樂觀，我們的人生必將綻放精彩。
高中作文之人生無處不精彩 篇16
以前我從未思考過我的人生，總感覺以后的人生離我多么遙遠(yuǎn)，也從未設(shè)定過目標(biāo)。可是，今天我才知道人生的重點(diǎn)分為三個(gè)階段性：上學(xué)、工作、養(yǎng)老。
首先，如果這三個(gè)階段沒有做好的話，那么人生的質(zhì)量也就會(huì)變差。其實(shí)現(xiàn)在就應(yīng)該給自己設(shè)定一個(gè)人生的目標(biāo)，沖著這個(gè)目標(biāo)去努力奮斗，人生的目標(biāo)是應(yīng)該朝著正確的直線的方向去實(shí)現(xiàn)，而不是朝著錯(cuò)誤的曲線發(fā)展。
人生中第一個(gè)階段是上學(xué)，在小學(xué)階段就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，要不然就不會(huì)考上好的高中、好的大學(xué)。俗話說得好“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”如果現(xiàn)在不學(xué)習(xí)，等長(zhǎng)大了想學(xué)就晚了，上學(xué)階段的學(xué)習(xí)虧空是彌補(bǔ)不回來的。
第二階段是工作，如果是在名牌大學(xué)畢業(yè)，好工作自然就會(huì)到手。有一句話說得好，“讓你來選擇工作，而不是讓工作選擇你。”學(xué)歷高、有文化、有教養(yǎng)，那么人家自然就會(huì)來找你。如果你什么都不是，只能讓工作來選擇你。在工作時(shí)期把錢賺夠了，培養(yǎng)未來的子孫自然就容易。那么下一個(gè)階段就是養(yǎng)老了。
養(yǎng)老是最后一個(gè)階段，在養(yǎng)老的時(shí)候如果沒有錢，那就說明年輕氣盛的時(shí)候沒有努力學(xué)習(xí)、沒有努力工作，小時(shí)候不吃苦，長(zhǎng)大自然就煩惱多。
我的目標(biāo)是考上清華，然后找一個(gè)好的工作，雖然我知道實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)要吃很大的苦，但是我還是要努力的向著這個(gè)目標(biāo)發(fā)展、前進(jìn)。因?yàn)槲蚁嘈欧�(wěn)固的根基，能收獲碩果累累。
“少壯不努力，老大徒傷悲。”只要我努力學(xué)習(xí)，各科成績(jī)都優(yōu)異，不管結(jié)果如何，我都不后悔，我一定要向著我的目標(biāo)發(fā)展。讓我們珍惜現(xiàn)在的美好生活，向著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧！
高中作文之人生無處不精彩 篇17
我曾經(jīng)認(rèn)為人生很無趣，因?yàn)槊總�(gè)人都會(huì)做同樣的事：生、老、死。無論生前有什么作為，死后就一無所有了。我仿佛看破一切，十分消極地對(duì)待一切，但是現(xiàn)在我不會(huì)這樣認(rèn)為了，因?yàn)槲矣龅搅怂?/p>
我有那種思想，和父母的離異是有點(diǎn)關(guān)系的，因?yàn)槲覈L到生活到現(xiàn)在最大的痛苦。以往的笑臉不復(fù)存在的爸爸找了個(gè)女友。剛開始我并沒有排斥她，因?yàn)槲蚁Ｍ@位滿臉笑容的漂亮女子能給爸爸一點(diǎn)安慰。漸漸，她融入了我的生活，早早把豐盛的早餐端給我，這是我從那天一年來頭一回吃到的這么豐盛的早餐那！有些感動(dòng)，有些高興。她會(huì)溫柔地道早安，目送我出門，有些羅嗦地關(guān)照我要認(rèn)真聽課，早些回家。我并不貪玩，她也知道，但她知道這會(huì)讓我開心些，因?yàn)樵谠缟现挥兴艜?huì)和我聊天，讓我會(huì)有點(diǎn)精神。
漸漸，我學(xué)會(huì)了思念。其實(shí)思念一個(gè)人很好，那會(huì)加深自己對(duì)那個(gè)人的感情。她經(jīng)常出差，一次就是好幾天。當(dāng)爸爸不在家，不能給我做晚飯時(shí)，我就會(huì)想到她做的番茄蛋湯和酸茄子，雖然不算美味，但我還是會(huì)想，我還會(huì)想到她說的“多吃些蔬菜，要不然會(huì)長(zhǎng)痘痘”之類的等等。不知不覺，她成為了一個(gè)在我心中有分量的人；不知不覺，爸爸的表情松弛了，有了笑容，能呵呵地笑了。
漸漸，我變了，因?yàn)槲矣謸碛辛艘环輴郏@份愛讓我重新看待人生。人生不單只有生、老、死，還有許許多多、多姿多彩的事情要經(jīng)歷。只要努力度過，快樂就好。漸漸，我變了，我像一只剛努力破殼而出的小雞般，好奇地看著這個(gè)世界，享受屬于我那獨(dú)特的人生。
高中作文之人生無處不精彩 篇18
“喜怒哀樂同在一片土地，才打造精彩的自己�！庇惺裁幢冗@句話更能體現(xiàn)人生的呢？
陰：
剛剛碧空萬里怎么誰槍了太陽的地盤呢？呀遠(yuǎn)處黑壓的一片，像是一群遷徙的批蝙蝠，若浪濤
飛奔而來．原來是烏云（進(jìn)了才知），頓時(shí)“陰風(fēng)”四起．人生亦如此，總不可能是一帆風(fēng)順萬里無云，
無論如何總會(huì)有不快，會(huì)有生活和學(xué)習(xí)中的“烏云”給予你挑戰(zhàn)．正如烏云挑戰(zhàn)太陽一般。
風(fēng)雷電：
隨之而來的可想而知，緊迫而來的是那霹睨驚雷讓人心生膽怯，振耳欲聾，那怒吼的風(fēng)，似乎要卷走一切，讓那雷為自己的勝利而擊鼓吶喊；那電妄想取替陽光，狠狠的劃出一道亮光，但終究如流星只有短暫的光芒，卻不如流星般美麗——純，給人與希望．當(dāng)生活中的挫折降臨到自己的身邊時(shí)何常不會(huì)有“風(fēng)雷電”在“威脅”著你，讓你產(chǎn)生膽怯，退縮．“風(fēng)”在將你的信念吹走，“雷”在讓你擊跨自信，最后“電”讓你永遠(yuǎn)——（風(fēng)外界的引力讓你迷茫，雷生活中的壓力挫折使你失去信心，電歧路）
雨：
過后甘雨降臨，雨水順著屋角留下一次次的濺起一個(gè)個(gè)水泡與一朵朵水花，叮咚——你面對(duì)了生活的挑戰(zhàn)與挫折，還有命運(yùn)的選折，嘗到了甘甜雨水的清爽與快樂，心中濺起了信念與希望的水花。
晴：
太陽也在極力的穿透烏云，最后終于有一縷照在大地，兩縷、三縷——在湖面筑起了一座美麗的彩橋；你堅(jiān)持的心中的信念與希望最終見到了“太陽”，取得了成功．你真切的說了一句“陽光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹�！�
的確“陽光總在風(fēng)雨后．”
高中作文之人生無處不精彩 篇19
人生不是一帆風(fēng)順的，而是坎坷不平的，沒有人生下來就站在人生的頂峰，我們只看到成功人士精彩的一面，殊不知他們?cè)诔晒Φ谋澈蟾冻隽硕嗌俸顾�，�?jīng)歷了多少挫折才有了現(xiàn)在這光彩艷麗的一面……
大家都聽過鷹的故事吧，鷹的成長(zhǎng)都十分的坎坷，我們都只看到雄鷹在天空中翱翔的那種雄偉壯麗的身姿，殊不知鷹在換取這種艷麗的身姿，經(jīng)歷了多少磨難與挫折。比起我們?nèi)祟悂碚f鷹要艱難的多，至少如果我們?nèi)祟愂】梢詮念^再來，但鷹沒有從頭再來的權(quán)利，每到小鷹在學(xué)習(xí)飛翔的'時(shí)候，就會(huì)被母鷹扔下山崖，若學(xué)不會(huì)飛翔就死！在生與死的考驗(yàn)中小鷹拼命的拍打翅膀，終于小鷹擺脫了死亡的命運(yùn)成功的飛了起來，并換取了迎風(fēng)飛翔、沐浴陽光的資本，但如果我們反還來想，如果小鷹沒有飛起來那么迎接它的只能是冰冷的死亡。
人也是如此，有的人可以在人生的舞臺(tái)上歌唱，沐浴在鮮花、掌聲和別人對(duì)他的贊美之中，可有的人卻只能在地里一步一個(gè)種子的播種即使汗流浹背，可換來的卻還是一頓飽一頓餓在生命邊緣苦苦的掙扎。這是有人會(huì)問為什么會(huì)有如此大的落差呢？明明都是人類。這是我會(huì)告訴你“因?yàn)槟阍谧钤摻?jīng)歷磨難經(jīng)歷挫折時(shí)選擇了安逸，在最該吃苦的時(shí)候選擇了逃避，那么你換來的只能是為了生活而奔波，為了生活而勞累，即使你死了也不會(huì)有多少人記得你�！�
人生不如意之事十有八九，只有努力才能讓我們擁有希望，只有經(jīng)歷了挫折，經(jīng)歷了磨難才能讓我們羽翼豐滿，只有這樣才能讓我們現(xiàn)在金字塔的頂端，只有這樣才能成就我們更精彩更美好的人生。
高中作文之人生無處不精彩 篇20
什么是中國(guó)軍人，中國(guó)軍人有血有肉，有自己的家庭，但每年休假只有30天，他們每天做著常人做不了的事，就是為了保護(hù)我們，他們的手是黑色的，臉是黑色的，還遵守紀(jì)律，這就是中國(guó)軍人。
上個(gè)月河南發(fā)大洪水就有這樣一群不說苦，不言累，脖子脫皮，手腳磨出水泡，滿身泥巴的人在抗洪一線，沒錯(cuò)，他們就是中國(guó)軍人，當(dāng)時(shí)中午有35多度的高溫，光站著就能流一身汗，何況他們身上在領(lǐng)著好幾公斤的沙袋，每天要跑跑600多趟，已經(jīng)到達(dá)了許多人的身體極限，但他們還是在拼了命的工作，只為多就一人，在這里許多中國(guó)軍人都是00后，面對(duì)巨大的洪水，他們從不退縮！應(yīng)該就只有中國(guó)軍人能做到！
中國(guó)軍人中有一種軍人我特別想感謝，他們就是邊防戰(zhàn)士，他們不僅要做和普通軍人一樣的訓(xùn)練，在巡邏時(shí)還要承受各種高原反應(yīng)，在部隊(duì)里吃的還好，在巡邏時(shí)就只能吃些壓縮餅干，自熱飯之類的東西，而且每次外出巡邏都不知道能不能再回來，生死難料，除了中國(guó)軍人，又有誰能做到。
中國(guó)軍人的武器，也特別先進(jìn)，什么，八一式步槍，東風(fēng)5b，風(fēng)四一，東風(fēng)31 ag，和一些先進(jìn)的戰(zhàn)斗機(jī)，坦克，大炮，剛建立的新中國(guó)是想都不敢想，而且這些都是中國(guó)自己研發(fā)，任何發(fā)展國(guó)家的速度都趕不上。
強(qiáng)大的武器配上吃苦耐勞的中國(guó)軍人，可以說是所向披靡，沒有任何國(guó)家敢侵犯中國(guó)，也正是因?yàn)闆]人敢侵犯中國(guó)，才會(huì)有現(xiàn)在我們國(guó)家的和平，現(xiàn)在也并不是沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，烏克拉現(xiàn)在就有戰(zhàn)爭(zhēng)，不過雖然中國(guó)軍事領(lǐng)域特別強(qiáng)大，但中國(guó)卻不想打仗，不想侵略他國(guó)，只想要世界和平。
高中作文之人生無處不精彩 篇21
人生就像那黑暗，迷茫的森林，太多，太多的方向，太多，太多的選擇，一不小心，走錯(cuò)了一步，就可能掉入無敵的深淵。
人生恰如那月亮，時(shí)而皎潔，時(shí)而朦朧，時(shí)而圓，時(shí)而缺，有了朦朧的地方就一定會(huì)亮，有了缺的地方就一定會(huì)圓。在皎潔和圓的背后，總會(huì)與失敗和努力的汗水，只要不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，并且不斷的完善，就一定會(huì)走向成功之路，我們要像雄鷹搏擊長(zhǎng)空，要像海燕挑戰(zhàn)大海，挑戰(zhàn)自己的極限。
我總是認(rèn)為，我的人生，像那沒有星星的夜空，像那沒有浪花的大海，像那沒有樹葉的大樹，那樣的乏味。我這才發(fā)現(xiàn)，我的想法是錯(cuò)的，太陽落下了，你還有月亮，果實(shí)落下了，你還有種子，即使你的一切都落下了，你還有堅(jiān)定的信念，你還可以編織一個(gè)有一個(gè)的夢(mèng)。
人生，那條坎坷的小路，總有不斷地磕磕絆絆，不可能是一帆風(fēng)順的，是要看你怎樣面對(duì)失敗，有人會(huì)選擇知難而進(jìn)，用微笑去面對(duì)著一切，不管眼前有著多大的風(fēng)浪，都會(huì)去克服困難，不斷的完善自己，超越自己。也有人會(huì)選擇放棄，放棄自己的夢(mèng)想，會(huì)認(rèn)為自己根本沒有這個(gè)能力，屈原自己一個(gè)美好的夢(mèng)。那你一定會(huì)問，我會(huì)選擇是么?我會(huì)肯定的說，我會(huì)選擇，繼續(xù)自己的夢(mèng)，盡管路上會(huì)有不斷地磕磕絆絆，我也不會(huì)放棄，因?yàn)槲抑溃艞壛俗约旱膲?mèng)想，就等于放棄了一切，你就會(huì)為你的選擇而感到后悔。
面對(duì)人生，要用自己的微笑去面對(duì)，不管眼前有多大的困難。微笑能使你的人生增添一絲美麗的色彩，會(huì)讓那坎坷的人生，變得快樂，也會(huì)讓那遮住了月亮的烏云，漸漸消失，使月亮變得更加清晰，明亮。
高中作文之人生無處不精彩 篇22
莎士比亞曾說：“人生是個(gè)大舞臺(tái)，每個(gè)人都是舞臺(tái)上的演員�！泵總�(gè)人用自己的方式詮釋著人生的精彩。
——題記
曾經(jīng)有一場(chǎng)籃球賽，在比賽完之后，球迷紛紛離場(chǎng)，整個(gè)籃球場(chǎng)只剩下籃球運(yùn)動(dòng)員和那一對(duì)父女。我們誰都不知道那對(duì)父女接下來將要干什么？讓我們出乎意料的是，那婦女兩竟彎下腰去，拎著一個(gè)垃圾袋，將球迷們遺留下的飲料瓶子和報(bào)紙一一撿起來。球場(chǎng)很大，也許他們的力量很薄弱，但總會(huì)有所作用。在場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)員們不禁紛紛鼓起掌來，為這對(duì)父女的舉動(dòng)鼓掌。平凡的人生，平凡的事，又何嘗不是一種精彩呢？
人生的精彩不只是在賽場(chǎng)上。
在旅途中，在生活中的每一個(gè)場(chǎng)景中，比如老人摔倒了，扶與不扶的問題。正如今年小品“扶不扶”一樣，名叫郝劍的人推著自行車，在不遠(yuǎn)處看到一個(gè)大媽昏倒在馬路邊。心地善良的他想去扶起大媽，卻又想到現(xiàn)在的社會(huì)有好多的騙子。經(jīng)過內(nèi)心的斗爭(zhēng)和糾結(jié)之后，他還是決定將大媽扶起。果然，那大媽真的認(rèn)為是郝劍撞了他，并想逃逸。
幸運(yùn)的是，還好這時(shí)遇見了剛剛的警察，誤會(huì)才得以解決。最后那位大媽終于明白了事情的前因后果。那位警察深深的稱贊郝劍。這樣的行為讓人溫暖，也讓自己的人生更精彩。
他人有困難是否愿意伸出援助之手，對(duì)陌生人是抱以歉意的微笑亦或是滿臉驕橫之氣，或是隨手撿起身邊的垃圾……有些舉動(dòng)也許你是不經(jīng)意的，但你卻是他人眼中的一道風(fēng)景，讓自己的人生綻放了光彩。
不禁想起之琳的那首詩“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你，明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)”。人生就是一道亮麗的風(fēng)景線，無處不精彩。
高中作文之人生無處不精彩 篇23
蝴蝶的五彩班斕為歷代文人墨客所欣賞、贊美，可又有誰，了解它破蛹而出時(shí)所受的艱辛磨難呢？
時(shí)間回到兩千多年前，偉大的儒家代表人物孟子說過：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身�！边@段話告訴我們，一個(gè)人只有經(jīng)歷過磨難，才能成就大業(yè)。
由此看來，無論是動(dòng)物還是人，都是要通過磨難的小路走向成功的大門。這樣的道理無處不在。
看過這樣一個(gè)故事：“石佛總是被人膜拜，而石階總是被人踩在腳下，石階心理很不平衡。于是它就對(duì)石佛說，你我來自同一座山，為何大家踏著我們的身軀而向你頂禮膜拜，卻沒有人給我們磕頭？石佛說，你可知石匠在塑造你們的時(shí)候，只需幾次刀劈斧砍就成臺(tái)階，但在塑造我時(shí)卻需要成千上萬次的雕琢和打磨。人們之所以尊敬我，是因?yàn)槲医?jīng)歷的磨難、痛苦比你們多。”
的確，人如果離開了磨難，就會(huì)一事無成。馬云可以說是家喻戶曉了，誰沒有在他的阿里巴巴上聊過天？誰沒在他的淘寶上買過東西？可是，你們知道馬云光榮背后的艱辛嗎：前后參加過4次高考才考上大學(xué)；創(chuàng)業(yè)時(shí)18個(gè)人的團(tuán)隊(duì)只能擠在一張床上，連翻身都翻不了；他當(dāng)過英語老師、賣過花，甚至還銷售過醫(yī)藥。終于，在經(jīng)歷過無數(shù)的艱難險(xiǎn)阻后，他成功了�？梢哉f，如果沒有如此多的磨難，現(xiàn)在的馬云，也只是一個(gè)普通的英語教師。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！敝挥惺苓^磨難的人，才會(huì)意識(shí)堅(jiān)定、永不放棄，而這，恰好是一個(gè)成功者所要具備的條件�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹。”只有痛苦的磨難，才能造就精彩的人生。
高中作文之人生無處不精彩 篇24
愛默生有言：“生活難，難就難在選擇�！倍鸥φJ(rèn)為“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”他覺得站在高處看這個(gè)世界真美好。其實(shí)人生也如登山，無論是半高處還是頂峰，只要努力攀登，都會(huì)收獲精彩！
他站在了半高處，沒有獎(jiǎng)牌，卻贏得了掌聲。在倫敦奧運(yùn)會(huì)上，來自南非的“刀鋒戰(zhàn)士”皮斯托瑞斯終于實(shí)現(xiàn)了自己的奧運(yùn)夢(mèng)想，成為了奧運(yùn)賽場(chǎng)上的首位殘疾運(yùn)動(dòng)員，雖然他最后慘遭淘汰與金牌無緣，但他努力拼搏的精神感動(dòng)了全世界，換來了的是為他驕傲的掌聲。正因?yàn)槠に雇腥鹚褂兄鴪?jiān)強(qiáng)的信念，堅(jiān)持不懈的拼搏，雖然最后站在半高處無法登上冠軍舞臺(tái)，卻同樣精彩。
他站在了半高處，沒有喝彩，卻創(chuàng)造了新東方。說起俞敏洪，讓我想到了新東方教育集團(tuán)，1962年俞敏洪出生在一個(gè)普通的農(nóng)村家庭，俞敏洪在1978、79、80年參加了三次高考，在1985年于北大畢業(yè)。之后留校任教，但他不想在北大留校，于是辭職去貼小廣告。準(zhǔn)備自己開創(chuàng)新東方教育，在它貼廣告中遭到城管罰款，沒有人相信他，此時(shí)他就處于人生的半山腰，隨著他一次又一次的公益演講。終于有人相信了他，正如毛澤東主席所說“堅(jiān)持就是勝利”，終于在頂峰創(chuàng)造奇跡。
他站在了頂峰，成為萬眾矚目的作家，2012年10月諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)花落中國(guó)，因其作品“將民間故事、歷史和當(dāng)代時(shí)事以魔幻寫實(shí)手法置于一爐”，以豐富想象力寫出富有張力，情感飽滿的農(nóng)村“民間深層經(jīng)驗(yàn)”達(dá)到了極高藝術(shù)境界，成為諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。將中國(guó)文學(xué)界的空白填補(bǔ)。正因幾十年孜孜不倦的創(chuàng)作，終登上了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，從此綻放光彩。
人生何處不精彩，無論你相信“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”還是站在半高處，這個(gè)世界真美好，其實(shí)你努力攀登，人生每一處都精彩。
高中作文之人生無處不精彩 篇25
兒時(shí)懵懂的我們并不能很好地理解“努力拼搏”這四個(gè)字的真正意義。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們才漸漸理解父母的辛苦與偉大。而我們要做的就是努力把自己的人生與父母的辛苦畫上一個(gè)完美的等號(hào)。
有一個(gè)男孩，他17歲，非常討厭學(xué)習(xí)，而且經(jīng)常逃學(xué)，賴在家里玩游戲，爸媽說他幾句，他就頂嘴，還出言不遜。于是這個(gè)男孩的父母就把他送去了安豐中學(xué)。他們希望他在那兒可以改變自己并且好好學(xué)習(xí)。由于底子不足，他在那里學(xué)習(xí)非常吃力，和同學(xué)們相比，他總是差好大一截。他很不甘心，不堪的成績(jī)往往會(huì)給人很大的打擊，他不愿成為同學(xué)們的笑柄。于是他開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，并且一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，成績(jī)的進(jìn)步飛躍讓他越來越自信。
他變了，變得非常勤奮、懂事，就連他父母也覺得奇怪。畢竟他有一身的傲骨，總不會(huì)讓他頹廢在一時(shí)的貪玩上吧。
兩年過去了，高考如一陣強(qiáng)風(fēng)襲來，這是決定他命運(yùn)的時(shí)候。10天后，他以離本一線2分之差的成績(jī)考進(jìn)了南京工業(yè)大學(xué)。男孩的父母高興極了，可是男孩并沒有露出一絲微笑，他對(duì)這個(gè)成績(jī)并不滿意。這是他獨(dú)有的傲氣，也是他獲得成功的資本，他希望自己的人生能夠更加精彩，即使他曾經(jīng)迷失過自己。
進(jìn)了大學(xué)后，他更加認(rèn)真，因?yàn)樗胱詫W(xué)考研，大學(xué)畢業(yè)那年，他去參加研究生考試，拿成績(jī)那天，他緊握母親的雙手，眼神里流露出不安與擔(dān)心。這個(gè)樣子的他和6年前的樣子完全不同。
“陳慶亞同學(xué)，你已被我校正式錄取”，封面上印著“上海交通大學(xué)”。這是多么有價(jià)值的一張紙啊！男孩流淚了，這是收獲努力的淚水，是幸福的淚水……
這個(gè)男孩，是我的哥哥。
時(shí)間就像沙漏里的沙子，它總有流失的時(shí)候，我們應(yīng)在沙子流失之前把沙漏填滿，創(chuàng)造出一個(gè)精彩的人生。
高中作文之人生無處不精彩 篇26
人的一生沒有一帆風(fēng)順、毫無挫折的。一部分人因?yàn)楹ε率∷赃x擇放棄，而另一部分人迎難而上、愈戰(zhàn)愈勇，在一次又一次嘗試中獲得人生的精彩。
在生活中，我們常常能聽見別人說一句話：“是金子不管在哪兒都發(fā)光。”沒有人可以掩蓋住金子的光芒。姚明是中國(guó)男籃的驕傲，高大的身材、精湛的球藝得到了大家的一致好評(píng)，也成為了許多中國(guó)人心中的“男神”。雖然他已經(jīng)是男神，但他仍不滿足自己曾經(jīng)的成績(jī)。2011年9月15日，第26屆男籃亞錦賽拉開了大幕。擔(dān)任解說的姚明成為賽場(chǎng)外的靚麗的風(fēng)景。姚明的解說，堪稱精彩，不但延續(xù)了一貫的幽默，而且比很多主持人和嘉賓更專業(yè)。因而得到了群眾的喜愛。
人生無處不精彩。不僅是明星，平常人也不應(yīng)該滿足自己曾經(jīng)取得的成績(jī)。即使屢屢遭受挫折，也不能放棄自己的人生追求。
我有一個(gè)大我2歲的表姐，她從小就能歌善舞，經(jīng)常參加學(xué)校里的文藝演出，班級(jí)里的歌唱比賽。她一直倍受老師們的喜愛、同學(xué)們的關(guān)注。后來，她被老師推薦去了張家港舞蹈學(xué)院，熱愛舞蹈的她采納了老師們的建議。如今，她已考上了南京市藝術(shù)學(xué)院，精彩的人生剛剛拉開序幕。我相信，她今后一定會(huì)更棒。
每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，有些人擅長(zhǎng)繪畫，有些人善于學(xué)習(xí)。每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)都不一樣，但我們要相信，每個(gè)人都有發(fā)光之處。不要懷疑自己，要充分肯定自己、激勵(lì)自己，把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大。
人生無處不精彩，只要我們敢于嘗試，敢于挑戰(zhàn)，人生就會(huì)變得不一樣。精彩的人生需要我們自己演繹，容易被失敗打倒的人很難獲得成功。堅(jiān)定信念，我們的人生才沒有白活。
高中作文之人生無處不精彩 篇27
2021年冬季奧運(yùn)會(huì)已經(jīng)成為了歷史，中國(guó)運(yùn)動(dòng)選手也在這歷史里留下了一道不可磨滅的輝煌。38金！八十多枚獎(jiǎng)牌！多么震撼人心的數(shù)字！他們?yōu)橹袊?guó)奧運(yùn)歷史留下了一道光輝色彩。這種優(yōu)秀的成績(jī)絲毫不遜色于中國(guó)奧運(yùn)巔峰時(shí)刻40金的成績(jī)。中國(guó)奧運(yùn)選手向全世界證明了中國(guó)的不斷崛起，中國(guó)從落后的農(nóng)國(guó)變成了世界大國(guó)之一。
中國(guó)奧運(yùn)選手用自己的汗水成就了自己精彩的人生，同時(shí)成就了輝煌的中國(guó)體育事業(yè)。
賽后，一位中國(guó)運(yùn)動(dòng)員向記者介紹“自己經(jīng)歷了128天高強(qiáng)度訓(xùn)練，每天跑一萬多米的日常訓(xùn)練，但想到自己能離夢(mèng)想更進(jìn)一步時(shí)，能在奧運(yùn)賽場(chǎng)上奪冠，能為祖國(guó)體育運(yùn)動(dòng)事業(yè)增光。心中便有一股狠勁兒，逼自己堅(jiān)持下來�！�
對(duì)呀，在堅(jiān)強(qiáng)人的眼中世界上沒有失敗，那些挫折只不過是他們通向成功的墊腳石罷了。失敗和挫折算不了什么，他們只不過是自己人生的一次鍛煉，讓自己變得意志堅(jiān)強(qiáng)，變得成熟。一生曲折之人都是強(qiáng)人，一生晃蕩之人都是懦夫。人人都希望自己能夠一生順順利利，殊不知道挫折，也能成就人生，成就偉人。
生活中，我們總會(huì)遇到失敗和挫折。然而這時(shí)，誰又能咬緊牙關(guān)告訴自己:“我還有一樣最寶貴的東西——不肯放棄的信念，并且緊緊地握住它，就會(huì)在艱難中平添一股勇氣，一股無所畏懼的力量，就會(huì)覺得腳還踏在土地上，血是熱的，路還沒有完全斷絕。闖下去，拼下去，就能取得成功。
縱觀歷史，失敗的例子數(shù)不勝數(shù)，幾乎每個(gè)人做任何一件事，都可能受挫失敗。只有不怕失敗才能取得成功，失敗與成功之間有一個(gè)曲折的過程，人們常常把這個(gè)過程稱作橋梁。只有通過這橋梁，才能走向成功。
高中作文之人生無處不精彩 篇28
成長(zhǎng)的路上，我們往往會(huì)經(jīng)歷許多的困難與挫折，有的人會(huì)選擇克難奮進(jìn)，勇往直前；有的人會(huì)選擇繞道而行，束手待斃。而我，一個(gè)普通的小學(xué)生，也曾經(jīng)在困難面前飄搖不定，不知取舍，這事還得從我那次厭學(xué)說起。
每個(gè)父母都希望自己的孩子能夠成龍成鳳，從而給自己和孩子都施加了許多壓力。興趣班、補(bǔ)習(xí)班一個(gè)接一個(gè)地給孩子報(bào)名，再加上學(xué)校那堆成山的作業(yè)，壓得孩子們快喘不過氣了，童年的快樂幾乎被擠占得無影無蹤了，而我，也是那群“悲慘”孩子中的一個(gè)。
剛上六年級(jí)的那段時(shí)間，每天在學(xué)校的任務(wù)就是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，每天面臨的都是那些枯燥的公式，令人頭疼的，在學(xué)校，除了上廁所的時(shí)間外幾乎全都泡在教室里寫作業(yè)，這日子一長(zhǎng)，自然對(duì)學(xué)習(xí)非常厭煩。
終于有一天，我再也忍不住了，回到家里，作業(yè)往桌子上一丟，然后對(duì)媽媽大聲吼道：“我不寫了！真是煩人……”不過我很幸運(yùn)，因?yàn)閶寢寷]有生氣，而是輕輕地拍著我的背安慰我，我也在媽媽的懷里盡情地哭了起來，盡情地釋放著心底的壓力。
第二天，班上進(jìn)行測(cè)驗(yàn)。知識(shí)經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間積累，也起到了作用，我理所當(dāng)然地考了一個(gè)好成績(jī)，同學(xué)們的羨慕和老師的表揚(yáng)讓我備感欣慰，這成功的滋味也讓我掩飾不住內(nèi)心的喜悅，回到家里就迫不及待地跟父母分享……
經(jīng)過這件事以后，即使作業(yè)再多，我也感覺不到一點(diǎn)兒枯燥。當(dāng)時(shí)那個(gè)一心只想得到老師夸獎(jiǎng)的小女孩，也明白了這樣一個(gè)道理：也許我們都只是浩瀚天空里的一顆小星，但是面對(duì)困難和挫折，只要經(jīng)過不斷磨礪和奮斗，你將會(huì)照亮整片天空，我們的生命也會(huì)因奮斗而精彩。
高中作文之人生無處不精彩 篇29
2021年已經(jīng)過了一半多，歷時(shí)17天的東京奧運(yùn)會(huì)也落下帷幕。中國(guó)以38枚金牌，84枚獎(jiǎng)牌的成績(jī)奪得第二名。
乒壇史上第10位大滿貫選手，中國(guó)男乒隊(duì)長(zhǎng)，首位集奧運(yùn)會(huì)，世錦賽，世界杯，亞運(yùn)會(huì)，亞錦賽，全運(yùn)會(huì)單打冠軍于一身的全滿貫?zāi)凶舆x手馬龍，相信大家并不陌生。
馬龍出生于遼寧省鞍山市，馬龍自小就屬于別人家的孩子，特別聽話懂事，從來都不用別人操心。馬龍父親因乒乓球既能鍛煉身體又不容易受傷而讓5歲的馬龍開始學(xué)習(xí)乒乓球。
曾經(jīng)在馬龍的生活里，乒乓球訓(xùn)練是枯燥無味的，但這是因?yàn)樗@份對(duì)乒乓球的熱愛與堅(jiān)持，使他成為了今天這個(gè)國(guó)乒第一人。馬龍和張繼科曾被戲稱為乒乓界的喜劇人，從兩人對(duì)打，雙打，兩人三球，換位打的日常練習(xí)中，隨處可見笑點(diǎn)。當(dāng)馬龍和張繼科在領(lǐng)導(dǎo)開會(huì)上畫畫睡覺的視頻特寫被放出來后，不少網(wǎng)友紛紛評(píng)論∶像極了我劃水摸魚的樣子。
當(dāng)然，在國(guó)乒之路上，由于常年征戰(zhàn)，馬龍的手腕和膝蓋已經(jīng)超負(fù)荷運(yùn)作，傷病幾乎貫穿了他整個(gè)運(yùn)動(dòng)員生涯�！斑^年的時(shí)候一天都沒休息，去治療康復(fù)還沒效果，當(dāng)時(shí)不是慌了，是有點(diǎn)崩潰了。”馬龍說。
中國(guó)乒協(xié)主席劉國(guó)梁曾說∶“馬龍是非常偉大的運(yùn)動(dòng)員，這不只是他的成績(jī)，而是在他面對(duì)傷病的時(shí)候，大家看不見他付出了多少努力，做出了多少內(nèi)心掙扎。他這種精神不僅讓他贏了，更能帶動(dòng)全世界乒乓球所有人的發(fā)展�！�
榮耀的背后，是辛勤付出的汗水，是持之以恒的堅(jiān)持，是天生我材必有用的自信，是不斷挑戰(zhàn)自我追求“更高、更快、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神。
高中作文之人生無處不精彩 篇30
人生就像一場(chǎng)長(zhǎng)跑，每一個(gè)人都需要無時(shí)無刻拼命的奔跑，無時(shí)無刻止不住的流汗。
奧運(yùn)會(huì)，是每位運(yùn)動(dòng)員無比向往的圣會(huì)，他們渴望在奧運(yùn)賽場(chǎng)上熠熠生輝，讓自己祖國(guó)的國(guó)歌響徹奧運(yùn)。但，那又談何容易！有人每天做白日夢(mèng)，總想著一夜暴富走上人生巔峰，有人覺得容易，想走捷徑。閃閃發(fā)光的鉆石在變成鉆石之前也只是一塊兒平平無奇的石頭，那是在經(jīng)過千萬次的打磨后才成為價(jià)值不菲的鉆石。電影《飛馳人生》中說道：“憑什么有這種絕技只有你會(huì)別人不會(huì)？就你比別人多條腿，多張嘴？競(jìng)技體育，成績(jī)是練出來的，冠軍是撞出來的。作為一個(gè)拉力車手，沖出賽道沒有任何緩沖區(qū)域，旁邊可能是樹、是墻、是水庫、是懸崖，就看誰能在逼近極限的同時(shí)犯更少的錯(cuò)誤。你過得每一個(gè)彎都沒有機(jī)會(huì)再來一次，你犯的每一個(gè)錯(cuò)誤，都會(huì)斷送整場(chǎng)比賽，甚至是整個(gè)職業(yè)生涯。你需要做的，就是把你眼前的每一個(gè)彎都過好，耍小聰明，贏得了100米，贏不了100公里。絕招只有兩個(gè)字，奉獻(xiàn)。就是把你的全部奉獻(xiàn)給你所熱愛的一切！”沒有捷徑，惟有奉獻(xiàn)。
殘奧會(huì)上那些運(yùn)動(dòng)員們，他們身殘志堅(jiān)。雙目失明的運(yùn)動(dòng)員在領(lǐng)跑的協(xié)助下仍能獲得短跑冠軍；失去雙腿的運(yùn)動(dòng)員仍能靈活的操縱輪椅，在籃球場(chǎng)上施展漂亮的過人動(dòng)作。他們不比別人弱，反而更強(qiáng)。別說自己不行，你只是缺乏一種勇氣、自信和奮斗的信念。
如果我們沒有天才般的頭腦，那么就靠勤勞的雙手去奮斗；如果我們沒有過人的才智，那么就用辛勤的汗水去澆灌；如果沒有快捷的步伐，那么就靠不停的腳步行進(jìn)；如果沒有良好的機(jī)遇，就靠不斷地探索去實(shí)現(xiàn)。
你流下的每一滴汗水，都會(huì)為你的人生增添一種精彩與不凡。
高中作文之人生無處不精彩 篇31
人生，是一條漫長(zhǎng)而又坎坷的路，一定只有健全人才能活得精彩嗎？不是的，殘疾人的生命依然很精彩！
殘疾人是一些不幸的人，但同時(shí)也是一些幸運(yùn)的人，上天賜予了他們拼搏的機(jī)會(huì)。
舞臺(tái)上，有那么一群姑娘，她們都是聾啞人。排在第一位的邰麗花最不平凡，她圣潔高雅的形象和堅(jiān)持不懈的精神給人留下了不可磨滅的印象。邰麗華兩歲失聰，卻表現(xiàn)了驚人的藝術(shù)才華。因?yàn)闊釔畚璧�，她忘記了自己是個(gè)聾啞人。不能聽，靠感覺音樂震動(dòng)地板；不能說，，靠手語跟人交流。功夫不負(fù)有心人，終于，她獲得了各項(xiàng)國(guó)際大獎(jiǎng)，以舞蹈《雀之靈》打動(dòng)了楊麗萍，她用舞姿演繹了生命的真諦——?dú)埣踩说纳廊痪剩?/p>
再回首已經(jīng)過去了的殘奧會(huì)，登上冠軍講臺(tái)的不都是殘疾人？光是中國(guó)的殘疾人運(yùn)動(dòng)員就為祖國(guó)奪得了八十多枚金牌，絲毫不亞于奧運(yùn)會(huì)的金牌數(shù)，真可謂是“兩個(gè)奧運(yùn)一樣精彩”！
“無臂飛魚”何軍權(quán)以杰出的泳技和驚人的爆發(fā)力，一舉奪得50米仰泳、50米蝶泳、200米混合泳以及男子4×50米自由泳4枚金牌，前3項(xiàng)還打破了世界紀(jì)錄，震撼了全世界的人。
盲人選手李端在男子F11跳遠(yuǎn)和三級(jí)跳遠(yuǎn)兩枚金牌；王曉福只有一只左臂，卻獲得三項(xiàng)世界紀(jì)錄……
我作為一個(gè)健全人，是否能夠像那些殘疾人的生命那樣精彩嗎？也許可以，也許不可以。一個(gè)健全人，不去拼搏，不去奮斗，不去努力，可能連一個(gè)殘疾人也不如。
從現(xiàn)在，我也要去拼搏，向那些殘疾人學(xué)習(xí)，像在生命中綻放煙火一樣，那么精彩！
高中作文之人生無處不精彩 篇32
人有五感：視覺、嗅覺、聽覺、觸覺、味覺。缺失哪種感覺都是很痛苦的事情。老師突發(fā)奇想，讓我們體驗(yàn)殘疾人的生活和心里感受。今天我決定當(dāng)一回盲人。
早上，平時(shí)天天懶床到七點(diǎn)的我，五點(diǎn)半就起床了。因?yàn)槲抑�，走出我的房間就要挺長(zhǎng)時(shí)間。我找來一塊黑布，蒙在眼睛上，然后開始了我的盲人生活。
果然，我走的特別慢，簡(jiǎn)直就是走兩步退三步的速度。我點(diǎn)著腳尖，邁著小碎步在地板上摩蹭。兩只手在前面亂比劃著，仿佛面前瞬間會(huì)出現(xiàn)一堵墻一樣。那樣子就像一只被蒙住了眼睛的貓，在房間里轉(zhuǎn)悠，沒有方向�？寄銈�(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎兒：世界上比摔倒更倒霉的事兒是什么?摔倒的時(shí)候扭傷了腳，屁股還磕到了床角上。我就是這個(gè)倒霉蛋，忍著疼痛站起來，坐在床邊兒上，我準(zhǔn)備休息一下，然后再往外走。這次我比第一次走得快。但比第一次更小心多了。如果說剛才我是蒙著眼睛的貓。那這次我就是屁股燒著了，而且還蒙著眼睛的貓。屁股即疼，又看不見路。終于在我不斷的挑戰(zhàn)下，沖出了臥室的房門，到餐廳吃早餐。
摸索著來到了餐廳。但是老天爺看笑話，沒看夠。又開始折磨我了。早餐是粥、饅頭、咸鴨蛋。我吃了一口粥，噢，我把粥弄到鼻子上了，鼻孔里也塞進(jìn)了米粒兒，真是要命。我準(zhǔn)備吃點(diǎn)咸鴨蛋。我顫抖的用筷子把蛋黃遞到了嘴里。成功!于是，這頓早餐就在我的尖叫聲中結(jié)束了。
終于體驗(yàn)完了盲人的生活。我深深地吸了口氣。盲人的世界沒有光明，給生活帶來很多不便，如果我們?cè)俪靶λ麄�，可真的不夠�(qū)捄瘛⑸屏�。所以我想，如果再次遇見他們，一定多幫助他們。讓這個(gè)世界充滿陽光，充滿愛!
高中作文之人生無處不精彩 篇33
古往今來，優(yōu)秀的職業(yè)大都是與寫作密不可分�？梢哉f，你有一個(gè)好的文筆就等于擁有了一個(gè)光明燦爛的前程，走遍天下都不怕！“別人懷寶劍，我有筆如刀�！蹦銈兪遣皇且呀�(jīng)迫不及待了呢？
讀過《三國(guó)演義》，會(huì)為其中津津樂道的故事所著迷，那是因?yàn)樗楣?jié)感強(qiáng)。兩軍對(duì)壘，鼓聲震天，場(chǎng)面描寫震撼人心，讓人身臨其境，身心俱受感染；典韋護(hù)主時(shí)的令人蕩氣回腸情節(jié)淋漓盡致的展現(xiàn)了三國(guó)英雄的豪情，其悲壯而死的畫面描繪讓人感慨萬分……所以，我們所寫的作文應(yīng)該有精彩細(xì)膩的場(chǎng)景描寫。
但這僅僅還不夠，我們還須積累足夠多的好詞好句，必須能得心應(yīng)手運(yùn)用各種寫作修辭手法，法門無它，看書唄！但是書，也得看對(duì)書，《意林》、《讀者》這些書固然有好文章，但他們良莠不齊，如果想看，我建議你們看大作家的散文集——《朱自清散文集》等。
巧婦難為無米之炊，滿嘴錦繡詞句，下筆卻不知所云，空洞無物。除了吃就是睡，我們的生活還有什么驚天動(dòng)地的大事��？我認(rèn)為這屬于認(rèn)知貧乏。比如，讓你們寫雨后彩虹，500字，好下筆嗎？彩虹有什么特殊之處？看，有了題材你們也寫不出來，可是到我手里就能幻化出驚人的變化？聽好了，彩虹是什么樣的呢？彩虹代表什么呢？別人看到彩虹會(huì)是怎么樣的呢？彩虹在前后不同時(shí)間各是什么樣的呢？彩虹形成的原理是什么？諸如此類，不勝枚舉。學(xué)會(huì)這樣拓展思維，你就可以運(yùn)用你看書所學(xué)來的技巧來寫作了，是不是很簡(jiǎn)單？
“觀察，觀察，再觀察。”只要我們有一雙善于觀察的眼睛，就可以發(fā)現(xiàn)任何美好的東西。
讓我們一起用五色彩筆書寫精彩人生！
高中作文之人生無處不精彩 篇34
多了解一些歷史，會(huì)讓人生更加充實(shí)和豐富；多一點(diǎn)歷史情調(diào)，人生就會(huì)變得更加開闊與豐潤(rùn)。隨口而來的古詩詞，心里永記的千古名句，讓我們的人生更加“得大自在”。
中國(guó)上下五千年的歷史長(zhǎng)河，留下了無數(shù)唐詩、宋詞、元曲和名著，我多多少少都知道一些，但并不是很全面，只局限于所學(xué)的，而不會(huì)主動(dòng)去求知。別人問我一些文學(xué)常識(shí)，我常常答不上來，只覺得很不好，所以現(xiàn)在空閑時(shí)會(huì)去看一些有關(guān)歷史的書。
住的附近有一家小書店，店里有各種名著、古書，到處都有古風(fēng)古味的痕跡。我隨手拿了一本古詩詞集，坐下翻開一讀，《岳陽樓記》，細(xì)細(xì)品味那范仲淹，微斯人，吾誰與歸的感情，是多么的孤獨(dú)。一心為國(guó)卻沒有人與他同道。不知不覺，讀完了，只感覺思緒跟隨古人在歷史長(zhǎng)河中徜徉。便又拿了一本《唐詩300首》接著讀了下去，去經(jīng)歷大唐興盛時(shí)期，走過大唐邊塞，與詩人把酒暢談......如身臨其境一般。
人生是一種態(tài)度，多一些歷史文化的滋養(yǎng)，平凡人生亦多風(fēng)味；生活是一種情致，多一點(diǎn)傳統(tǒng)文化的情懷，平淡生活亦多聲色。時(shí)下春事正濃，敢春風(fēng)暢懷便暗自吟哦“東風(fēng)蕩飏輕云縷”；雨中游園忽見丁香花開，脫口而出“丁香空結(jié)雨中愁”；楊花撲面惱人，自解興嘆“春風(fēng)不解禁楊花”；不遠(yuǎn)處傳來優(yōu)美的琵琶曲聲，恰如“大珠小珠落玉盤”。如是，我們?cè)谟钩５娜兆永镆嘧憧梢菖d遣懷。我們當(dāng)然無法回到歷史，但心靈可以自由抵達(dá)，在任一個(gè)歷史時(shí)段徜徉，讓人生多一些歷史維度。
人生多一點(diǎn)歷史情調(diào)，就會(huì)變得更加開闊、豐潤(rùn)與精彩；多一些歷史情調(diào)，怡情、明智與養(yǎng)心，人生變得更加“得意自在”。
高中作文之人生無處不精彩 篇35
心中若是桃花源，何處不是水云間。
——題記
與世無爭(zhēng)可謂是一種心境。身處塵世當(dāng)中，又有幾個(gè)人能做到如此，陶淵明寄情山水寫下千古名句“采菊東籬下，悠然見南山”。蘇軾被貶卻依然悠閑自得抒發(fā)出“但少閑人如吾兩人者耳”的感嘆…。有許許多多的例子都向我們?cè)忈屌c世無爭(zhēng)，擁有自己心中的那片桃花源的美好。
桃花源
不妨停下腳步，走進(jìn)心靈深處探尋屬于自己的桃花源。那是一個(gè)粉色的世界，黃昏時(shí)分，天朦朦朧朧似乎給這個(gè)夢(mèng)幻般的世界鋪上了一層神秘的面紗。起初我對(duì)桃花源并沒有一個(gè)明確的概念，直到那一件事后，我才明白到不爭(zhēng)的精神境界。已經(jīng)記不清是哪個(gè)學(xué)期的班干部競(jìng)選了，大家躍躍欲試，班上一片沸騰，他依然默默地在下面學(xué)習(xí)。我有些許奇怪，問起他：“你這么能干為什么不云競(jìng)選班干部呢？”他只是輕輕地回答：“我何必與別人去爭(zhēng)這些呢，默默奉獻(xiàn)就夠了。”話還沒有說完，他又拿起黑板刷去擦黑板了。我的心恍然大悟，原來不與世俗相爭(zhēng)也是一種新的生活方式。留給自己一個(gè)獨(dú)立空間——桃花源。只要心系別人，不爭(zhēng)也是非同一般的人。
水云間
“花果山福地，水簾洞洞天�！边@是花果山中的一副對(duì)聯(lián)，語言明快，思想超然。孫悟空與世不爭(zhēng)，這樣的一個(gè)形象也許就是作者內(nèi)心的想法吧，是他所向往的精神家園。從孫悟空這個(gè)角色中，我明白了一個(gè)道理，不是說不爭(zhēng)便會(huì)一無所獲，只要做好自己的小事，把它做到極致，最后哪里都是水云間，自己應(yīng)得的最后都會(huì)以別的方式一一回報(bào)過來。
也許人生的確就是這樣，心中先有桃花源，最后都處都是水云間，做好自己應(yīng)該做的事，不與世俗、名利相爭(zhēng)，一切都是美妙的。
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