關于螞蟻的啟示小學作文
關于螞蟻的啟示小學作文1
一天，我發(fā)現(xiàn)螞蟻成群結隊地爬著，很好奇，就停下來觀看。
我仔細一看，原來螞蟻正在搬運幾粒白糖和一塊面包。起先只有一只螞蟻在面包上嗅來嗅去，然后又動動觸角，不一會一大群螞蟻跑來了。原來，這只螞蟻發(fā)現(xiàn)了東西要和大家一起齊心協(xié)力才能搬回去呢！
看！這邊的幾粒白糖也被幾只大螞蟻給發(fā)現(xiàn)了，他們單只手就能抬起一大塊兒白糖，這真是名副其實的“大力士”呀！現(xiàn)在再來看這邊的大面包吧。這塊面包對螞蟻們來說肯定是個龐然大物呀！但是螞蟻們并不灰心，每個人從大面包上撕下一小塊面包帶回去，一塊，兩塊，三塊，四塊，五塊，六塊……終于，只剩下一小塊面包了，幾個“大力士”又抬起“小”面包走進了洞穴，就這樣，螞蟻們的大“工程”終于結束了，真是有趣呀！
從這次的觀察中，我發(fā)現(xiàn)：團結就是力量，以后我們在生活當中一定要團結。
關于螞蟻的啟示小學作文2
我常常想，生命是什么？
天氣熱起來了，我奶奶家門前來了一群螞蟻，個個神氣十足，在花壇里挖土安家。每天他們都會出現(xiàn)在家門口。一天我把一根薯條放在地上，不一會。一群螞蟻魚貫而出，密密麻麻地圍在薯條旁，等到領頭螞蟻說可以行動了，大群大群的螞蟻爬上薯條，金黃色的薯條馬上變成黑乎乎了，一些螞蟻負責撕咬食物，有些螞蟻負責搬運食物，還有一些螞蟻扶負責指揮道路交通，我把石頭一個個放在花壇邊，螞蟻們看過不去了，就一只螞蟻爬到了另一只螞蟻的頭上，就這樣一只一只爬上來，越過了石頭的高度，它們翻過了石頭，把薯條碎末運到了一個洞穴里，洞穴里的螞蟻都出來享受美食，我想這些應該是搬運食物的螞蟻的妻子兒女吧！
它們跟我們人類一樣，都有繁衍和撫養(yǎng)下一代的任務，讓自己的生命得以延續(xù)，我們應該感恩我們的祖先，感恩我們的父母讓人類的生命一代又一代地延續(xù)下去，生生不息！
關于螞蟻的啟示小學作文3
前幾天，我在樓下發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻。聽說螞蟻愛吃甜食，我便跑上樓，拿了十幾粒白糖和一小塊餅干，放到了離螞蟻窩不遠的地方。等了好一會兒，終于來了一只螞蟻，它慢吞吞地爬來，但嗅到餅干的香味后，步伐不由自主地加快了許多。螞蟻爬到了餅干前，左推、右推，可餅干還是像大山一樣，絲毫不動，于是，螞蟻便把頭轉向了旁邊，不費吹灰之力地搬起一粒白糖回了家。
5分鐘后，黑壓壓的來了一大群螞蟻，它們排著整齊的隊伍，向那塊餅干一涌而上，那一小塊餅干對螞蟻來講是一個龐然大物，可它們那小小的力量凝聚在一起，變成了巨大的力量，這時，餅干慢慢地動了，終于，餅干被螞蟻們搬回了家。
看，小小的螞蟻團結起來也能搬起比自己大幾百倍的東西，如果我們團結起來，力量一定會更加強大！有時，團結是十分重要的，像在拔河比賽、接力賽中，一個人的力量是遠遠不夠的，這些事讓一個人去也辦不到的，所以一定要團結，為了我們更高、更好的目標。
關于螞蟻的啟示小學作文4
今天，我到山上去玩，忽然我發(fā)現(xiàn)三五成群的螞蟻把蜈蚣圍在中間。
他們先慢慢的走進蜈蚣，其中有一只螞蟻碰了一下蜈蚣，蜈蚣轉了一個身，好像在說：“別碰我小東西！”然后就一口咬了一下螞蟻，這位先生就離我們而去了。螞蟻發(fā)現(xiàn)情況不對，就把蜈蚣圍了起來，然后從四面八方進攻了。結果不用想，它們都被可惡的蜈蚣一口一口地送往天堂了。螞蟻們于是換了種方法，原來它們要聲東擊西。只見它們平均分成兩群，一群在蜈蚣的前面，一群在蜈蚣的后面，一邊在吸引蜈蚣的注意力，一邊來攻擊它。后面的螞蟻都爬到蜈蚣的背上，結果蜈蚣來了個360度大旋轉。把螞蟻都甩到地上了。螞蟻們又想了一個辦法，原來是天雨散花。螞蟻們都爬上樹，然后從樹上跳了下來，它們就像花瓣一樣從樹上掉下來，掉到蜈蚣的背上，結果都被蜈蚣從背上甩了下來。
我實在是看不下去了，拿起一塊石頭就往它身上砸。最后蜈蚣還是變成了僵尸，螞蟻們爬到我面前，好像在說：“謝謝你！”
我想：一只螞蟻雖然很弱小，但一大群螞蟻就非常強大！
關于螞蟻的啟示小學作文5
一天，陽光燦爛，白云像揚帆起航的輕舟，在空中自由自在地飄來飄去。螞蟻丁丁吃完午飯，正出來散步，走著走著，突然發(fā)現(xiàn)了幾粒飽滿的大米。它想，要是把大米全都搬回去，那一個星期都不用出門了。想到這里，丁丁決定把大米全都搬回去，可是自己一個人根本搬不動大米，一粒一粒搬的話，又怕大米很快腐爛了。丁丁急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。沒辦法，只好去找家族中有名的“智者”幫忙了�！爸钦摺币驗樗撵`手巧、聰明絕頂而得名。我舉一個例子吧！有一次，它撿到一塊布，就用工具箱里的針把縫成了一頂小帽子，戴在自己頭上，別提多神氣了！說著，“智者”從工具堆里推出一輛小車，說：“把米放在手推車上，就可以搬走了�！庇谑�，丁丁跟著“智者”來到小山坡，把大米搬上了車，可是還多一粒，小車裝不下了，丁丁說：“沒事，我來搬吧！”說著就把大米背了起來，當天晚上，不用說，螞蟻王國就用了一頓豐盛的晚餐。
小朋友，遇到困難時，向別人求助也是一種解決困難的辦法噢！
關于螞蟻的啟示小學作文6
記憶的長河中許多事情已經(jīng)漸漸被我淡忘，但那件事情我還仍然深深的記在腦子中……
一個星期天下午，我和媽媽從超市回來，在小區(qū)的門口看見一只螞蟻正在努力搬運一只螞蚱，但它怎么搬運也搬不動，急的它團團轉，我看見這一幕笑了起來，媽媽看見了說：“孩子不許笑，不能嘲笑別人�！薄芭��！蔽胰套×诵�。過了一會兒，小螞蟻走了，我看見了心想：哼，不讓我笑，最終還不是逃了?真可笑的小螞蟻啊!不禁笑出了聲，媽媽瞪了我一眼，我明白了她的意思停了下來，心里卻很不服氣。不一會兒，那只小螞蟻回來了，這次不僅是它自己，它還帶來了它的伙伴，它們咬得咬，搬得搬，拉得拉，沒有一個偷懶，不一會兒這只大螞蚱就被它們搬走了，我的臉紅了，媽媽嚴肅地說：“孩子，懂了嗎?你看，螞蟻多么團結啊!有他人遇到困難想到的不是自己而是別人;自己失敗了想到的不是退縮，而是堅持;收到了他人的嘲笑，想到的不是逃跑，而是面對。你別小看這幾點，這幾點往往是人們所做不到的，人們遇到這幾點想到的時候自己，是退縮，是逃跑，所以螞蟻很值得我們去學習�！蔽彝现林氐哪X袋點了點頭。
從這件事情中我明白了，什么事情只有團結，堅持，面對就會成功的!
關于螞蟻的啟示小學作文7
星期五晚上放學回家，我的肚子有點餓，就從零食柜里拿了一包餅干，在院子里津津有味的吃了起來，不小心掉了一些餅干屑在地上。
餅干屑引來了一只尋食的螞蟻，我把螞蟻捉起來，放在手心上，仔細觀察。我發(fā)現(xiàn)螞蟻有一對觸角，六只腳，它小小的，黑黑的，它身體還沒有我一截手指那么長，還不到一厘米呢，這么小個子，能夠搬動這些餅干屑嗎?我?guī)е苫蠖自谀抢镒屑氂^察起螞蟻搬食來。
我把螞蟻放回地上，讓它去搬那些餅干屑。螞蟻使了吃奶的力氣也搬不動，我在旁邊鼓勵它，希望它能成功�？蓻]想到，它竟然放棄不干了，丟下事物自顧自就回家了。再在我失望之極，一大群螞蟻跑了過來，我現(xiàn)在才明白原來螞蟻是回家搬援兵啦。才過了五分鐘左右，地上的餅干屑就被它們搬完了，螞蟻們真厲害啊!
在驚贊之余，我回想起螞蟻是“大力士”，于是我把整塊餅干放了一塊在它們面前，看看它們是怎么搬運的'?一只小螞蟻跑了過來，自己試著搬了一下，可是搬不動。它圍著餅干四周轉了轉，又試試搬動了幾下。然后就回去搬來先前那次差不多10倍的兵力。我以為它們會一圈圍繞著把整塊餅干搬回家。但是我又想錯了，它們一來就直接爬上餅干，把餅干切成差不多大小的10塊，然后就像先前一樣凱旋而歸。
今天真是令我打開眼界，螞蟻不但力大無比，還很善于分工合作。我們人類要是也像它們一樣和諧，還有什么事情是做不成功的呢!
關于螞蟻的啟示小學作文8
我在樓下玩耍時，發(fā)現(xiàn)了很多小螞蟻。這引起我的關注，經(jīng)過觀察發(fā)現(xiàn)：它們的隊伍排得很整齊，都是順著一條線走。它們要到哪兒去呢?好奇心促使我開始觀察起來——原來這群小螞蟻就住在樓前墻角下的一個小洞里。
一天，我坐在離小螞蟻家不遠的石頭上，邊吃蛋糕邊看小畫書。也許是這蛋糕的香味，引來了一只小螞蟻。它在我腳邊直打轉。于是，我掰下了一塊蛋糕放在它附近，它那發(fā)達的觸角馬上發(fā)現(xiàn)了這一“重大”目標，上上下下察看了一遍，想挪動這個“龐然大物”。它用前腿使勁的推了推，可是這蛋糕卻紋絲不動，它又用頭頂了幾下，還是沒有效果，只見它毫不猶豫的掉頭就走。我以為它沒有辦法就放棄了，便不去注意那小東西了。
過了一會兒，我無意中看了一眼地上的蛋糕，覺得不對勁：那蛋糕像長了腿似的向前“走”了一大步。我湊近一看，哇，好多螞蟻啊!這時，我才恍然大悟：原來那只螞蟻是回去報信的。
瞧，他們不僅干的賣力，而且配合得相當默契——蛋糕后面的螞蟻連推帶頂，前邊的螞蟻更是拖拉并用，左右兩邊的螞蟻也不閑著，有的用前足抬蛋糕，有的甚至在蛋糕底下用自己的身體來支撐。更奇妙的是，在這支“搬運隊”的前面，還有幾只螞蟻在挪動前面的小石子——為“大部隊”開路。
眼前的這一幕是我懂得了：個人的力量是渺小的，集體的力量是巨大的;它更使我體會到“團結就是力量”。
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