她深深地打動了我五年級作文
同學們，當你們看到這個題目時，可能會問：這個“她”到底是誰呢？你們可能會想到許多人：同學，老師，交警……不！你們?nèi)枷脲e了，她是一名殘疾人，但她卻從來沒有向命運低頭，扼住了命運的喉嚨，她就是海倫·凱勒。
我在《假如給我三天光明》那本書中讀到關于海倫·凱勒的故事。故事中的海倫·凱勒從一開始的蠻橫無理到后來的善良寬容。雖然我從未看見過海倫·凱勒，但是從她的故事中，我仿佛看到了一個永不服輸，永不放棄的海倫·凱勒。她雖然雙目失明，耳朵聽不見一點聲音，但是她并沒有自暴自棄，而是快樂地面對生活中遇到的一切困難。她靠四處演講維持生活。后來，漸漸地沒有多少人聽她的演講了，她并沒有輕易地就放棄，在那段時間里，他們的日子過得很艱苦，后來經(jīng)過各種努力，又有許多人來聽海倫·凱勒的演講了。不屈不撓的`結(jié)果是，她成為了眾人皆知的名人，被譽為“二十世紀的兩大奇跡”之一。
我的作文已經(jīng)連續(xù)有好幾期沒能在班報《虹溪周報》上發(fā)表了，我感到沮喪。我想，放棄吧，反正我又選不上，這個時候我想起了海倫·凱勒，她是一名殘疾人，但還是快樂地面對生活，遇到困難永不放棄，最終不還是成功了嗎？而我呢？一個四肢健全的人，遇到了一點挫折就要放棄，我真懦弱呀！于是一個聲音在我的腦子里回蕩：不能放棄！一定要堅持！
不能放棄！一定要堅持……我提起筆飛快地寫了起來，半個小時過去了，我終于順利地寫完了作文。我拿起紅筆認真地修改起來，十分鐘后，我又一字不漏地把作文讀了一遍，一邊讀一邊再次修改，直到感覺沒什么問題了，才把它小心翼翼地放進書包里。第二天早上，我把作文本交到了老師的辦公室。晨讀時，老師讓我在全班朗讀自己的習作，因為我聲音嘶啞了，老師讓張茗茗幫我讀。在聽的時候，我滿臉通紅，像一個熟透了的蘋果一樣——不懈的努力換來了成功，我的作文被錄用了。
我之所以能夠取得小小的成功，這得歸功于海倫·凱勒，是她那種面對失敗，面對困難，永不言輸，永不放棄、樂觀向上的精神深深地打動了我。我相信，我們只要努力學習，也能像海倫一樣取得成功的！
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