今天，我值日作文5篇
篇一：今天，我值日
由于我乘坐校車，所以張老師就沒有給坐校車的人值勤崗位，因為值勤也包括早上，而坐校車的人趕不上，所以就沒有。
但經(jīng)過2天的哀求，張老師終于在周三時給我了一個四樓中，而且只值勤下午的位置，但雖然只有一個值勤崗位，但只要能為班級服務，我就已經(jīng)很開心了！
周三下午第一節(jié)課下課鈴剛剛過去，老師一說下課，我便快步走到我的值勤崗位，過了一會兒，四樓的同學們也出來了，他們一見到我先是驚訝了一番，我立即說了句：“Afternoon！”那些同學也說：“Afternoon�！比缓笏麄冇衷谶h處對我指手畫腳，嘀咕了一會兒，然后就有人問：“原來的那個值勤隊員呢？”我便回答道：“原來的值勤隊員叫張銘乾，我這一周每天下午的2節(jié)下課我在這值勤，因為我坐校車，所以值得時間短�！薄芭丁彼麄兏袊@道。
過了一會兒，兩名老師向我走來，我立即在腦子里想了一下，然后說：“Teacher afternoon�！薄癆fternoon�！蹦莾擅蠋熞参⑿χf。
老師剛走，這時，巡邏隊長賴心昊和四樓巡視員同時來到，我極其不自在地說：“Afternoon�！币驗檠策夑犻L賴心昊和四樓巡視員都是我們班的，他們也異口同聲地說：“Afternoon。”我聽出他們也有些不自在。
就這樣，上課鈴響了，我匆匆趕回教室。我喜歡值勤！
篇二：今天，我值日
這個星期，是我們班執(zhí)勤。我很興奮！
我在一樓的大廳值日，跟我一起值日的是楊修博同學。她和我面對面地站著，我們都非常的自豪！在我們值勤的時候，都會有很多同學和老師從我身邊走過。每次面對同學時，都要大聲地，面帶微笑地說：“Morning！”可每次面對老師時，都要一邊敬禮，一邊面帶微笑大聲地說：“Morning！”
在一樓，我和楊修博都很羨慕一年級的下課休息時間，因為每節(jié)下課時，都能到操場上玩自己想玩的游戲。我和楊修博發(fā)現(xiàn)，一年級的學生也有我們五年級學生要學習的地方呀！比如每看到老師或值勤隊員，他們都會主動，而且有禮貌地打招呼。但他們也有不好的`現(xiàn)象，比如下課追逐打鬧，有時亂扔垃圾…發(fā)現(xiàn)這些現(xiàn)象時，我們值勤隊員可就要“開工”了！我們先會提醒有不好習慣的小朋友，如果不聽，再有一次不好現(xiàn)象，我們就要記錄下來，并加以扣分。這也是我們值勤隊員的職責。
在值勤的時候，我發(fā)現(xiàn)了一件有趣的事情：許多一年級小朋友都拉著婁一澄的手，好像要找婁一澄玩。一年級小朋友的熱情，真令人羨慕啊！
值勤不但能維護校園秩序，還能發(fā)現(xiàn)有趣的事兒！我值勤，我驕傲！
篇三：今天，我值日
早晨，沒有太陽，讓人感到秋高氣爽的季節(jié)已經(jīng)來臨了。我下了車，走進校門，此時是七點二十分，校園里狂風怒吼的風，把樹葉吹得呱呱響，把烏云吹到頭頂，還把女孩的頭發(fā)吹得亂蓬蓬的。
上了樓，只聽一個熟悉的聲音：“劉濟豪，趕快下樓站崗！”一看，原來是張老師。我放好書包，和另外七位值日隊員排好隊，整齊地下了樓。
七點四十五分左右，學生們?nèi)宄扇旱拈_始涌入校門。有的說笑，有的邊走邊做游戲，還有的笑容滿面的向老師問好。他們都有領巾：一年級的戴領結，二年級的戴綠領巾，三四五年級的戴紅領巾。
但有一個同學例外，他高高的，胖胖的，挺著個“啤酒肚。”看他穿著的校服：襯衣上油漬斑斑，褲子破了個洞，鞋帶松松的。值日隊員小周上前問他：“同學你的紅領巾呢？”“我是一年級的。”那人說道。我和小周都很疑惑，個子跟我們差不多，怎么可能是一年級的呢？在我們猶猶豫豫的時候，那個人一溜煙跑進了學校。小周說道：“我們肯定受騙了！”
今天，我值日中獲得了一個道理：紅領巾不戴可以原諒，騙人不可原諒！
篇四：今天，我值日
今天是我值勤的第一天，我早早的到了學校。我的崗位在四樓的中間樓梯。
到了７點３０分，我們排著整齊的隊伍下樓了。第一隊下去的是門口的８個同學，第二隊是１——３樓的小朋友，第三隊就是最后一隊，就是４——５樓的。我排著隊來到了４樓。
我一開始還有點緊張，后來我就一點也不緊張了。因為我發(fā)現(xiàn)有很多人我都認識。我還發(fā)現(xiàn)一件事情，我好心好意對他們說“ｇｏｏｄ ｍｏｒｉｎｇ”，但是他們居然對我置之不理。一個早上的值勤一會兒就結束了，接著就是下課了。
下課后，我又來到了原來的崗位，這是我的職責是看著４年級的小朋友在倒水的時候有沒有燙傷，和有沒有跑步。我站著站著，看到有個小朋友飛奔過來，我立刻叫住他，不料，他對我置之不理，還向我做了一個鬼臉便跑開了。我看見他跑進了４（２）班，所以我就把它記下來了。
今天的值日我有了很多的收獲，以后一定要繼續(xù)努力。
篇五：今天，我值日
又是一個星期一，輪到我們班值日了，我被分到的崗位是三樓西側，也就是三樓女廁所旁邊。
值了一天的勤，使我腰和背都很痛�？墒墙裉�，也挺開心的。第三節(jié)課下課，我加緊腳步在課間音樂響之前到達了崗位。離我最近的三（6）下課了，有幾個小朋友跑了過來，拉著我問東問西，一個人問：“你是哪個班的？”我告訴他我是五（2）班的，這一個小姑娘走了。我又看見了一個小姑娘，她先是離我較遠，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，我以為她只是想讓我跟她問好�？墒俏覄傄徽f“morning”她便得寸進尺地向前走了一步，她盯著我的眼睛看。我真想笑，可是我還是忍住笑看向了別的地方。
后來，三（6）班的一些同學也來湊熱鬧，有的因事不關己而竊竊私語，有一個同學在一旁說道：“上次五一班的也被她給折磨了�！边@時，兩個小朋友上來幫忙，他們抱著她，把他“綁架”回了教室�？墒沁^了一會，她又跑了過來盯著我看。我又生氣又好笑，故意用一種帶有殺氣的眼神看著她，她愣住了。
這時課間音樂停了，我知道要上課了。于是，她“目送”著我離開了三樓。
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