溝通成長的優(yōu)秀作文350字

　　以前我上幼兒園的時侯，爸爸媽媽在我做錯事的時候都慢慢的給我講道理。可是等我上小學就不一樣了。

　　現(xiàn)我做錯了事或把抄寫的作業(yè)寫錯了，爸爸媽媽就開始嘮叨了。

　　有一次媽媽說帶我去動物園，我就把作業(yè)拋到腦后了。媽媽讓我把作業(yè)寫完再帶我去動物園玩。我嘩嘩啦啦地寫完了，媽媽一看說怎么這么馬虎，先看看語文作業(yè)，燒字寫成澆字，再看看數(shù)學18+25應該等于43你卻寫成40，英語apple你卻寫成eppla今天不去動物園了。我聽了非常后悔。我知道媽媽這樣說是為了我好，我決定以后改掉不認真的壞習慣。

　　還有一次我想買一個很貴的.玩具，媽媽說考試成績好了就給你買。一天，兩天，三天成績下來了語文87分，數(shù)學91分，英語100分。媽媽說這次語文考的不好，所以不給我買。晚上，我們散步的時候，媽媽說雖然語文考的不是很好，但是數(shù)學和英語考得不錯。我告訴媽媽下學期我一定好好學習，把語文成績考好，經(jīng)過我和媽媽的溝通，媽媽決定給我買那個玩具。

　　平常要多給老師和家長溝通，這樣才能健康快樂。

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