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我得到了什么二年級(jí)作文（通用20篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的我得到了什么二年級(jí)作文（通用20篇），希望能夠幫助到大家。
我得到了什么二年級(jí)作文 1
哎！記得三年級(jí)的.時(shí)候，我得到了一次教訓(xùn)。
一天晚上，我去小區(qū)大門口滑冰，遇到了幾個(gè)好朋友，正玩得高興著呢，忽然，我腳一滑，剎不住車了一下子撞到了別人的摩托車上，摩托車上有一個(gè)印出來(lái)了，車的主人來(lái)了。我爸爸媽媽也來(lái)了，我真?zhèn)�。陪別人了一些錢，爸爸媽媽數(shù)落了我一頓。
哎！這次我得到了個(gè)大教訓(xùn)！
我得到了什么二年級(jí)作文 2
早上，我媽媽早早的把我叫醒了，非的讓我去買飯，可是我不想去，我心想：都是家長(zhǎng)給孩子買的，為什么我的待遇不一樣呢？
我乖乖的`去了，這是我第一次去買飯，也是第一次一個(gè)人去！
我去哪里買了兩完胡辣湯，可是我一數(shù)錢，差了3塊，我害怕我不要我媽打我，我就又回去給哪里的人說(shuō)，幸好哪里的人不黑，不然這頓揍真的打了，我回了家，我喝完了，就去上學(xué)了！
我得到了什么二年級(jí)作文 3
從上學(xué)起，我的得到了許許多多的的表?yè)P(yáng)，但是我印象最深的不是在學(xué)校里，而是在一次的小提琴課上。
從3歲起，一直到現(xiàn)在的琴課，我也得到了許多的`表?yè)P(yáng)，不過(guò)我印象最深的是上個(gè)禮拜的小提琴課。
一到那里我開(kāi)始上課了，這小提琴課是1對(duì)1的，40分鐘一節(jié)課，我在小學(xué)2年級(jí)就考上了5級(jí)，老實(shí)說(shuō)，我的每一節(jié)課拉的都不怎么樣！但今天我就認(rèn)真了一點(diǎn)點(diǎn)，老師就表?yè)P(yáng)了我！
這一次的表?yè)P(yáng)我銘記在心！
我得到了什么二年級(jí)作文 4
今天我得到了一張獎(jiǎng)狀，“口算能手”。放學(xué)的.時(shí)候，爺爺來(lái)接我，我把這個(gè)好消息告訴了爺爺，爺爺對(duì)我說(shuō)，這是老師對(duì)你的鼓勵(lì)，爺爺還說(shuō)我的口算并不是非常的好，經(jīng)常會(huì)粗心大意，口算速度也不是很快，爺爺叫我要繼續(xù)加油，爭(zhēng)取做得更好。
爸爸下班回家的時(shí)候，我又把這個(gè)好消息告訴了爸爸，爸爸對(duì)我說(shuō)，今天得到獎(jiǎng)狀并不意味得下次還能拿到，只有繼續(xù)加油才能每次都得到。
我得到了什么二年級(jí)作文 5
今天下午最后一節(jié)課是圍棋課。圍棋老師惠老師來(lái)了，我要報(bào)名學(xué)習(xí)圍棋。我說(shuō)：“惠老師，星期日的早上可不可以上圍棋課？”惠老師說(shuō)：“星期一可以去嗎？”，我點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。
上課時(shí)，我的第一張士兵卡片是我坐端正時(shí)惠老師給我的'。第二張士兵看片是我和我的同學(xué)何子元下棋時(shí)我連續(xù)贏了兩局老師給我的。
我很高興老師會(huì)給我兩張卡片。我希望下一節(jié)圍棋課，我可以拿到三張卡片，就攢夠五張士兵卡片，這樣我就可以換一張將軍了。
今天我真是太開(kāi)心了！
我得到了什么二年級(jí)作文 6
有一次，在學(xué)校上英語(yǔ)課，老師為了鍛煉我們上一節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，便問(wèn)：“哪位同學(xué)愿意到講臺(tái)上來(lái)跟老師一起做老狼老狼幾點(diǎn)了這個(gè)游戲？”我一聽(tīng)便自告奮勇舉手了，老師點(diǎn)到了我的名字，于是我快步走上講臺(tái)，而且按照老師的要求做得非常好，老師表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“很好，你做得特別棒！
”說(shuō)完臉上露出了難得的`笑容。
當(dāng)我回到座位上時(shí)，心里美滋滋的，甭提多高興了，因?yàn)檫@一次老師對(duì)我笑了，而且是溫暖和藹地笑，我看出來(lái)老師對(duì)我特別信任，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師一般很少笑。
從這一次起，我更加刻苦地學(xué)習(xí)英語(yǔ)了，因?yàn)槲乙院筮�想看到老師更多的笑臉，還想得到老師更多的表?yè)P(yáng)，我對(duì)以后的學(xué)習(xí)充滿了信心。
我得到了什么二年級(jí)作文 7
中午，我們排著隊(duì)伍去餐廳吃飯。陳老師過(guò)來(lái)，我覺(jué)得我自己吃得太慢了。我想：“我吃得這么慢，陳老師會(huì)不會(huì)提醒我啊？我不要被陳老師提醒，我要吃快點(diǎn)�！蔽页园〕裕缘煤芸臁ｏ埧斐酝甑臅r(shí)候，陳老師說(shuō)：“你吃得好快！”我真高興。接著，我開(kāi)始吃面（我猜可能是那樣菜很像面）了。陳老師又表?yè)P(yáng)我了。我吃得很飽的`時(shí)候，我說(shuō)：“陳老師，我吃不下了�！标惱蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭，我就把剩下的倒了。
回家后，我跟媽媽說(shuō)：“我中午被陳老師表?yè)P(yáng)啦！她說(shuō)我吃飯很快很棒！”媽媽很高興，還親了我嘴巴一下呢。
明天我一定要更努力，吃飯更快更棒！
我得到了什么二年級(jí)作文 8
我是一個(gè)比較內(nèi)向的人，上課時(shí)，我很少舉手，我現(xiàn)在，得到了鍛煉。
在一個(gè)中午，我正要盛菜，語(yǔ)文朱老師對(duì)我說(shuō)：“上課一定要多舉手，否則學(xué)期末就沒(méi)有獎(jiǎng)項(xiàng)了！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又輕輕說(shuō)了聲“哦”，就回到座位上去了。原來(lái)，上課舉手回答問(wèn)題也很重要��！于是我在慢慢的改變自己�；卮饘�(duì)了問(wèn)題便受到老師的贊許和同學(xué)的肯定。我感受到上課積極舉手發(fā)言是件快樂(lè)的事，因?yàn)椴坏苁艿藉憻�，而且可以和同學(xué)交流自己的想法。雖然我現(xiàn)在舉手還不是那么踴躍，但我相信，只要認(rèn)真聽(tīng)好老師上課講的內(nèi)容，積極動(dòng)腦筋，也沒(méi)有什么問(wèn)題能難倒我們同學(xué)的`。
這次鍛煉讓我漸漸的超越自己，我想，如果多點(diǎn)鍛煉，我一定可以戰(zhàn)勝自己的！
我得到了什么二年級(jí)作文 9
今天，我得到了表?yè)P(yáng)。
今天是周六，媽媽上班去了。我在家早早地就寫完了作業(yè)。我看到家里地上，陽(yáng)臺(tái)，桌子，窗戶，椅子，衣服，杯子都很臟。我先拿來(lái)了掃帚，把地掃了一遍，又把地拖了一遍，又抹了一遍陽(yáng)臺(tái)，擦了一遍桌子，抹了一遍窗戶，擦了一遍椅子，又擦了一遍杯子。接下來(lái)就是洗衣服了，我先端來(lái)了一盆水，把衣服放進(jìn)水里浸泡一會(huì)，拿出來(lái)，打了一下肥皂，搓一搓，搓出泡沫，粘上一點(diǎn)水，繼續(xù)搓，搓一會(huì)，放進(jìn)水中沖洗，洗干凈后拿出，拿到陽(yáng)臺(tái)上晾�？吹礁蓛舻姆块g，我舒適多了。
媽媽回來(lái)后，看到干凈的房間，驚訝了一下，放下包，我去給媽媽倒了一杯水，媽媽高興地對(duì)我說(shuō)：乖女兒，謝謝你！
我得到了什么二年級(jí)作文 10
還記得在小的時(shí)候，我學(xué)騎車子的時(shí)候，那時(shí)候使我得到鍛煉最多的時(shí)候。
下的時(shí)候看見(jiàn)別的'伙伴都在騎車子，我很羨慕，就向爸爸說(shuō)“給我騎車子吧�！钡诙彀职纸o我買了一輛自行車，接著，爸爸開(kāi)始教我學(xué)騎車。我先把右腿邁過(guò)去，橫跨在車子上，然后，把右腳踩在右腳蹬上，向前用力蹬一下，這時(shí)，左腳迅速跟上踩在左腳蹬上。這時(shí)候我沒(méi)有控制好自行車，所以摔了下來(lái)，還磕了一下，可是我沒(méi)有放棄，我還是繼續(xù)練習(xí)起來(lái)，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的練習(xí)，我終于練習(xí)成功了。在練習(xí)的時(shí)候爸爸還不是的鼓勵(lì)我，讓我克服困難。
我以后一定會(huì)多多練習(xí)讓自己的技術(shù)增加，這次的鍛煉讓我還明白了，我們一定要堅(jiān)強(qiáng)。
我得到了什么二年級(jí)作文 11
鍛煉分為兩種：一是身體上的鍛煉，二是意志上的鍛煉。我這次的鍛煉時(shí)意志上的鍛煉！
那是軍訓(xùn)的時(shí)候，我們第一次離開(kāi)家七天，也是第一次吃到苦頭，到了那里，我們軍訓(xùn)的.地方，我們懷著雀躍的心情等待著教官給我們的安排，教官讓我們?nèi)バ菹�，我們就一路小跑的跑去我們的宿舍各自吃這字、自的零食，到了下午，我們真的去訓(xùn)練了，我們帶著開(kāi)心的心情過(guò)去，拖著疲憊的身子回來(lái)，我們已經(jīng)想回家了，已經(jīng)快累趴了，好多女生都哭了，我也哭了，但是還是要堅(jiān)持的，到了第四天，零食吃完了，我哭了起來(lái)，終于熬到了第六天，我興奮的一晚上沒(méi)睡覺(jué)！到了家，我發(fā)現(xiàn)我做什么都不害怕了！
意志的鍛煉比什么都重要！
我得到了什么二年級(jí)作文 12
前幾天，數(shù)學(xué)老師突然說(shuō)明天要考試。到了第二天，我拿到試卷先寫好班級(jí)，姓名，在慢慢地做了起來(lái)。糟糕還剩下十五分鐘，我還沒(méi)做好一半呢！
想到這里，我不顧一切，飛快的做了起來(lái)。幸好還來(lái)得及，下課鈴一響我正好做完。第三天老師要報(bào)分?jǐn)?shù)了，我的'心一直“噴疼噴疼”跳個(gè)不停，可是，出乎我預(yù)料的我是——全班只有七個(gè)九十多分。當(dāng)聽(tīng)到我的名字的時(shí)候，我興奮地跑上去接過(guò)試卷老師還給了我一張綠星卡，雖然我這次只考了九十多分，但我得到了老師的表?yè)P(yáng)，心里還是美滋滋的。
回到家里我把今天發(fā)生的事跟媽媽說(shuō)了一遍，媽媽說(shuō)：“下次要考一百分哦！”“知道了”，我調(diào)皮地向媽媽敬了一個(gè)禮。
我得到了什么二年級(jí)作文 13
下一年的春天，那個(gè)人又開(kāi)始種葫蘆。到了夏天，葫蘆藤上長(zhǎng)著茂盛的葉子，又過(guò)了幾天長(zhǎng)出了許多白色的小花。那個(gè)人每天都要去看幾次看看有沒(méi)有長(zhǎng)葫蘆，漸漸地花謝了藤上開(kāi)始長(zhǎng)出了小葫蘆。他自言自語(yǔ)的說(shuō)：多可愛(ài)的小葫蘆。他仔細(xì)一看發(fā)現(xiàn)葉子上有許多蚜蟲，他想起上一年沒(méi)聽(tīng)鄰居的'勸告結(jié)果自己吃虧了。于是他趕忙向鄰居請(qǐng)教鄰居說(shuō)你可以用手捉也可以用農(nóng)藥殺蟲。問(wèn)完以后他買來(lái)一個(gè)噴壺在往里面放上一些農(nóng)藥在往葉子上噴蚜蟲，就被消滅了。不久，他發(fā)現(xiàn)葉子更綠了，葫蘆也一天天長(zhǎng)大了。
到了秋天，他收獲了許多的葫蘆。通過(guò)這件事他明白了一個(gè)道理：做什么事都不能一意孤行，要多聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。
我得到了什么二年級(jí)作文 14
在三年級(jí)時(shí)，我又一次數(shù)學(xué)考了100分，全班第一，我開(kāi)心極了，一放學(xué)就把這個(gè)好消息告訴了媽媽，媽媽也十分高興。
在回家的路上媽媽還給我買了許多好吃的，好玩兒的，還有一些漂亮的衣服。我知道，這全是我努力的.結(jié)果，回到家，媽媽便又開(kāi)始表?yè)P(yáng)我，還說(shuō)要我再接再厲，不能驕傲，要保持現(xiàn)在的狀況。
我聽(tīng)了頻頻點(diǎn)頭，可心里還美滋滋的。
通過(guò)這件事，我知道了：只要在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，努力學(xué)習(xí)，自己的成績(jī)就一定會(huì)提高，努力學(xué)習(xí)吧。
我得到了什么二年級(jí)作文 15
我得到的表?yè)P(yáng)中，最難忘的就是我語(yǔ)文期末考試考了一百分而得到的表?yè)P(yáng)。
那時(shí)候是下午，我聽(tīng)到語(yǔ)文老師說(shuō)出了一張張?jiān)嚲淼姆謹(jǐn)?shù)。老師說(shuō)一張，我的`心跳就快了一點(diǎn)，一直到倒數(shù)第七張的時(shí)候，我的心跳速度一下子降了許多，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)：“陳炫宇，一百分�！蹦菚r(shí)我聽(tīng)到我的名字和分?jǐn)?shù)都快開(kāi)心得跳起來(lái)了。老師表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“考得很好。加油！爭(zhēng)取每次不管什么考試都考一百分�！崩蠋熯�獎(jiǎng)給我一本本子。
我想：“如果我每次不管是什么考試都考一百分，小學(xué)畢業(yè)時(shí)，一定有幾百本本子了。我要努力學(xué)習(xí)，才能考出好成績(jī)�！�
我得到了什么二年級(jí)作文 16
天下的每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，為什么我的錯(cuò)誤爸爸、媽媽不能理解呢？但是這一次我得到了他們的理解。
事情是這樣的：那一天晚上，我做完了作業(yè)就出去玩了，媽媽回來(lái)一看燈開(kāi)著，杯子的'水都灑了，杯子倒著，桌子上什么都有。
媽媽非常生氣，就把我叫了回來(lái)，大聲訓(xùn)斥了我一頓。我害怕地說(shuō)：“你能聽(tīng)我解釋嗎？”媽媽說(shuō)：“好吧，你就說(shuō)吧！”“我這是因按時(shí)履行與伙伴的約定走得太急，所以搞得很亂，沒(méi)來(lái)得及收拾。”我說(shuō)完了媽媽理解了我。
我得到了什么二年級(jí)作文 17
今天下午的時(shí)候是我們的體育課，下午老師叫我們拿出來(lái)毽子踢，進(jìn)行復(fù)習(xí)。有一個(gè)小朋友在我對(duì)面玩踢毽子，不小心就甩到了我的頭，頭上就有一個(gè)包，而且還有血。到了家里以后，媽媽摸我的'頭，我覺(jué)得很痛就不讓媽媽摸我的頭，后來(lái)媽媽知道了以后就趕緊帶我到同德醫(yī)院。我們?nèi)チ送箩t(yī)院，醫(yī)生給我打了一針。
我知道了以后小孩子玩不能把毽子扔來(lái)扔去，如果碰到危險(xiǎn)時(shí)就像這種類似的被毽子碰了后要及時(shí)告訴老師，再告訴媽媽，晚了就不行了。
我得到了什么二年級(jí)作文 18
我渴望得到快樂(lè)，渴望與農(nóng)村的孩子一樣快樂(lè)。可是早我的'生活中已經(jīng)很少有快樂(lè)二字出現(xiàn)了。在我們的生活中，可能玩玩電腦。去同學(xué)家玩養(yǎng)養(yǎng)小魚小鳥就是快樂(lè)了，如果父母帶我們出去旅行一次，已經(jīng)是極大的快樂(lè)了。因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)越來(lái)越緊張，誰(shuí)不努力就要落后。
我想，大多數(shù)同學(xué)也和我有一樣的感受吧！
每次過(guò)年過(guò)節(jié)，父母才會(huì)去鄉(xiāng)下老家玩一次。只有在那時(shí)，我才能痛痛快快晚上一天。那里的孩子不像我們，他們一放學(xué)，做完作業(yè)就去與小伙伴們一起玩。去水里摸魚，去野外追逐，或者捉迷藏，別提有多高興了。
在農(nóng)村有新鮮的空氣，有田野，有清澈的小河……我渴望得到與農(nóng)村孩子一樣的快樂(lè)！
我得到了什么二年級(jí)作文 19
星期五到了，終于到了我們盼望已久的秋游了。我一大早就到了學(xué)校，感覺(jué)在學(xué)校等了很久大客車才來(lái)。坐上大客車，在大客車上吃了些零食，聊了會(huì)天，就到了目的地了。我們先去了農(nóng)田里采摘了蔬菜， 然后再坐車到了金山廊態(tài)園吃午飯，吃完午飯導(dǎo)游和老師們給我們做了很多很漂亮的氣球，然后我們就去放風(fēng)箏了。后來(lái)又去了商店，有些同學(xué)買了些吃的和玩具。
在生態(tài)園度過(guò)了快樂(lè)的.一天，我們高高興興地坐上大客車回學(xué)校了�；氐郊依锇职謰寢尶吹轿�?guī)Щ貋?lái)的蔬菜可高興了，真是有意義的一天��！
我得到了什么二年級(jí)作文 20
在一個(gè)烈日炎炎中午，班里開(kāi)著電風(fēng)扇，同學(xué)們都在為期中考試做著準(zhǔn)備。
有同學(xué)在看書，有同學(xué)在復(fù)習(xí)古詩(shī)及解釋，還有人在做數(shù)學(xué)作業(yè)。突然，小明在二組最終面看見(jiàn)了一團(tuán)紙，便大聲叫道“快看，在二組后面有一天十分大紙，是誰(shuí)扔？”
大家目光迅速地投入了二組后面，隨后便七嘴八舌地議論起來(lái)
“值日生剛走就扔了紙，真不明白保護(hù)環(huán)境重要性！”
“還想不想我們班得流動(dòng)紅旗�。∥覀冞�只得了兩天。”
“到底是誰(shuí)扔，識(shí)相，快說(shuō)出來(lái)，我好把他痛打一頓！”
……
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