溫暖四年級(jí)的作文

　　溫暖是什么，是人與人之間用金錢來交換而獲得的快樂與收獲嗎?不，我覺得，溫暖是因某事而使心里高興與幸福，是不容金錢介入的�！　�
　　記得去年元宵節(jié)那天，學(xué)校不放假，我們寄宿生只能在學(xué)校與老師同學(xué)一同過元宵�！　�
　　在那天下午第二節(jié)的外教課上，慈眉善目的澳大利亞老外“華利”向我們投來關(guān)切的目光，且祝我們?cè)�宵�?jié)快樂，還用絲毫不流利的中文說他喜愛中國節(jié)日，喜愛中國孩子，喜愛中國。在這堂課上，我們學(xué)習(xí)了有關(guān)元宵節(jié)的英文知識(shí)，華利還向我們簡(jiǎn)單介紹了他的故土澳大利亞的一些節(jié)日，雖然我們沒怎么聽懂甚至還不知道到底是什么節(jié)日，但是，我們看到了他們過節(jié)日時(shí)的照片，是多么開心熱鬧啊。我們很慶幸那天元宵節(jié)有這么一堂課，其他班的人也無不羨慕，我們也感到十分溫暖�！　�
　　同樣，在那天第一節(jié)晚自習(xí)下課，我們寄宿生收到了意外的驚喜，只見英語老師拿著兩大袋東西走進(jìn)教室來，乍一看，原來是兩袋吃的，同學(xué)們見了，不由得饞了起來。和我們說明了她的來意，老師手里拿的是干吃湯圓，準(zhǔn)備發(fā)給我們每人幾個(gè)作為元宵節(jié)禮物呢，一邊發(fā)著，英語老師周老師還說著：“同學(xué)們，今天元宵節(jié)你們不能回家與親人團(tuán)聚，作為你們的老師，看著你們最近挺努力，也有了進(jìn)步，我就特意獎(jiǎng)賞你們，好讓你們?cè)谕庖哺惺艿皆�宵�?jié)家的溫暖……”聽了這番話，幾個(gè)同學(xué)都覺得周老師真好，我想：“今天周老師是值班老師，卻能在這元宵佳節(jié)，把她的學(xué)生當(dāng)成自己的孩子似的關(guān)心、疼愛，這是多么偉大的敬業(yè)與樂業(yè)�。∵@無不使我們感受到了溫暖，只有我們寄宿生才能親身感受到，我真幸福！　
　　那天晚自習(xí)結(jié)束前幾分鐘時(shí)，周老師囑咐我們回宿舍后給家里打個(gè)電話問候一下，不要晚上興奮得都把被子踢了著涼了。”這帶有幽默而關(guān)心我們的語言使我們撲哧一笑。　　
　　那天晚上，我們每個(gè)人都睡得特別香�！　�
　　這種感覺，怎能不使人溫暖呢？　　

【溫暖四年級(jí)的作文】相關(guān)文章：

溫暖-四年級(jí)作文11-08

溫暖四年級(jí)學(xué)生作文10-31

溫暖的旅程四年級(jí)作文10-28

溫暖的傘四年級(jí)作文10-20

關(guān)于溫暖的作文溫暖作文11-05

小學(xué)四年級(jí)關(guān)于溫暖的作文03-28

小學(xué)四年級(jí)有關(guān)溫暖的作文11-07

四年級(jí)照片里的溫暖作文11-04

溫暖四年級(jí)作文500字10-26

溫暖四年級(jí)作文250字10-24