捉蟋蟀的小學(xué)作文350字（通用31篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的捉蟋蟀的小學(xué)作文350字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
捉蟋蟀的小學(xué)作文350字 篇1
晚上，我和爸爸媽媽下樓散步，走在小區(qū)中心的池塘邊時(shí)，突然我聽(tīng)見(jiàn)草叢中傳來(lái)“蛐蛐蛐蛐”的叫聲，我好奇地往聲音傳來(lái)的地方走過(guò)去，誰(shuí)知聲音一下就消失了。
“是蟋蟀！”爸爸小聲告訴我。我沖著爸爸媽媽笑笑，“我早有準(zhǔn)備�！闭f(shuō)著我便從口袋里掏出了手電筒，在燈光的照映下，在附近的草叢中仔細(xì)尋找起來(lái)。一個(gè)小黑影從我腳邊跳起，我慌忙伸手向黑影抓過(guò)去，可還沒(méi)等我的手落地，黑影一閃又蹦走了，但這下我可看清了它落地的地方，我慢慢移動(dòng)身體，在達(dá)到我“可控”距離時(shí)，我將手扣成一個(gè)“小碗”猛罩下去，“抓住了！抓住了！”我興奮得跳了起來(lái)，當(dāng)我伸出手小心翼翼漏出一條指縫給爸爸鑒定時(shí)，才發(fā)現(xiàn)是一只三尾巴的母蟋蟀，我失望地把它輕輕放在草地上，看著它三蹦兩跳地消失在黑暗中。
繼續(xù)往前走，天漸漸黑了下來(lái)，四周的“蛐蛐蛐蛐”聲此起彼伏。打著電筒，貓著腰，我尋聲四下尋找，“發(fā)現(xiàn)了兩只公蟋蟀！”我連忙揮揮手，請(qǐng)媽媽來(lái)幫忙。媽媽拿著電筒，我兩手左右開(kāi)工，一下就把兩只都擒獲了。我握著兩只手，興高采烈往家奔，這下可以回家斗蟋蟀啦！
捉蟋蟀的小學(xué)作文350字 篇2
夜晚，朦朧的月光灑在梧桐樹(shù)上，頓時(shí)，整棵梧桐樹(shù)變成了藍(lán)色。樹(shù)枝上掛著果子，上面還有刺呢！一陣陣寒風(fēng)從樹(shù)上穿過(guò)，“沙沙沙”，幾片葉子被秋風(fēng)吹過(guò)，飄落在地上。幾只知了急忙找食物、產(chǎn)卵，準(zhǔn)備過(guò)冬，不時(shí)地發(fā)出幾次有氣無(wú)力的叫聲，近處傳來(lái)了洪亮的蟋蟀聲……
一戶大宅里住著一對(duì)兄弟。一個(gè)夜晚，哥哥弟弟掂著腳尖兒，悄悄地來(lái)到院子里，哥哥穿著藍(lán)衣服，額頭前只留了幾根頭發(fā)，弟弟的頭上扎著三根沖天辨，穿著紅衣服。突然，他們看見(jiàn)一只又綠又大長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)須子的蟋蟀，張大了嘴巴，高興得差點(diǎn)叫出聲來(lái)。弟弟提著發(fā)著淡黃色的燈籠，躡手躡腳的走到蟋蟀旁，哥哥拿著罩子蹲下來(lái)，準(zhǔn)備向蟋蟀進(jìn)行攻擊。他把罩子對(duì)準(zhǔn)蟋蟀，猛地一撲，蟋蟀機(jī)靈一閃，他撲了個(gè)空。他并不灰心，這次，他輕輕地將罩子放在地上，等蟋蟀過(guò)來(lái)的時(shí)候，他將罩子一閃，可是蟋蟀跳進(jìn)了草叢里。他又把罩子放在一個(gè)偏僻的地方，等蟋蟀來(lái)了的時(shí)候，輕輕一撲，正好把蟋蟀給逮住了，蟋蟀在里面拼命地掙扎，他想：明天的蟋蟀比賽有好戲看嘍！
這兩個(gè)調(diào)皮蛋，半夜不睡覺(jué)，在院子里捉蟋蟀。
捉蟋蟀的小學(xué)作文350字 篇3
夏天空無(wú)一人的校園十分熱鬧，是蟲(chóng)子們的樂(lè)園。蟲(chóng)子們演奏的交響樂(lè)交織成一張大網(wǎng)向我們撲來(lái)�！斑筮蟆！薄坝幸恢惑啊！卑畎畎腴_(kāi)玩笑半認(rèn)真地說(shuō)。我和邦邦的目光在草叢里鉆來(lái)鉆去，尋找著。
“哇！蟋蟀！好大一只��！”我立刻舉起一只手指放在嘴邊，輕輕地“噓”了一聲。我輕聲地對(duì)邦邦說(shuō)：“你去拿瓶子，要兩只，我來(lái)盯著蟋蟀�！边@只蟋蟀是那么巨大，是其他蟋蟀的一倍。它是那么強(qiáng)壯，后腿粗得像一根小木棍。在燈光下，它的肌肉是那么強(qiáng)壯，真讓人羨慕。邦邦拿著兩個(gè)瓶子沖過(guò)來(lái)。我拿著瓶子，我們七手八腳地忙了起來(lái)。我把瓶口對(duì)準(zhǔn)蟋蟀的頭，一看不能直接弄進(jìn)去，只好讓他自己跳進(jìn)去。眼看就要成功了，邦邦操之過(guò)急一跺腳，一下子讓它“飛”走了，“哎！到嘴的熟鴨又飛了。”突然，我們又看見(jiàn)了許多只蟋蟀。我從邦邦手里一把奪過(guò)瓶子，斂聲屏氣地緩緩地用瓶口蓋住了蟋蟀的頭，再在它的屁股上一頂，蟋蟀就被收服了。接著，我們又抓了一只在媽媽的眼前吹起牛皮來(lái)。
夏日的校園不僅是昆蟲(chóng)們的樂(lè)園，也是我們的樂(lè)園。
捉蟋蟀的小學(xué)作文350字 篇4
天氣悶熱了許多天。小雨過(guò)后，天氣終于變涼了。尤其是太陽(yáng)下山后，夜風(fēng)吹在我的臉上，我感覺(jué)很舒服。晚飯后，我和爸爸一起去了游樂(lè)園。游樂(lè)園里有很多人，包括舞蹈演員、健身器材運(yùn)動(dòng)員和乒乓球運(yùn)動(dòng)員。但是我最大的希望是遇到好同學(xué)，和他們一起度過(guò)美好的時(shí)光。
很遺憾，經(jīng)過(guò)一大圈之后，我沒(méi)有遇到一個(gè)同學(xué)。當(dāng)我突然看到許多孩子蹲在遠(yuǎn)處的地上找東西時(shí)，我很失望。他們?cè)谡沂裁矗砍鲇诤闷�，我走了過(guò)去。他們正在地上抓蟋蟀。其中一個(gè)孩子手里拿著一個(gè)小罐子。當(dāng)他看到陌生人來(lái)了，他搖了搖手中的罐子，高興地對(duì)我們喊道:“看，我們已經(jīng)抓到三個(gè)了�！�
我渴望和他們一起抓住他們，但我不認(rèn)識(shí)他們，感到尷尬。不久，我不知不覺(jué)地加入了他們，并趕上了他們。后來(lái)，天黑了，其中一個(gè)孩子拿出手電筒繼續(xù)戰(zhàn)斗。他根本不想停下來(lái)。我們又成功地抓到了三只，我也抓到了一只。我不太高興。
抓蟋蟀真的很有趣！盡管天氣涼爽，我們都出汗了。我很高興地對(duì)我父親說(shuō)，“我們明天去抓蟋蟀吧！”
捉蟋蟀的小學(xué)作文350字 篇5
一陣陣清脆、銳利的蟲(chóng)鳴聲，劃破了夏夜的沉寂，這就是蟋蟀的叫聲，它像是多聲部的合唱，覆蓋了整個(gè)夏天，一直延續(xù)到深秋。
聽(tīng)爸爸講，他小時(shí)候最愛(ài)玩蟋蟀。為了捉蟋蟀，爸爸弄破過(guò)衣服，也曾被菜農(nóng)“追捕”過(guò)。爸爸喜歡蟋蟀，喜歡它的勇猛頑強(qiáng)，爸爸說(shuō)，兩只蟋蟀的打斗遠(yuǎn)比現(xiàn)在的功夫片來(lái)得真實(shí)。
一個(gè)明亮的月夜，我和爸爸走進(jìn)了小花園。循著叫聲，我們躡手躡腳地靠近墻角，爸爸熟練地翻動(dòng)著泥土，我端著電筒瞄準(zhǔn)目標(biāo)。瞬間，一只蟋蟀出現(xiàn)在眼前，它身上烏黑的，長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸須，瞪著兩只圓溜溜的眼睛，看上去機(jī)靈極了。爸爸迅速地一網(wǎng)罩下，用手一扣，蟋蟀被罩在手心里。我趕忙拿出空瓶子，把蟋蟀放入瓶中。手電光下，蟋蟀在瓶中踢著腿，蹦跶著，掙扎著，仿佛在說(shuō)：“放我出去！
放我出去！
我不要呆在這兒！
”看著可憐的蟋蟀，惻隱之心油然而起，我和爸爸商量后，決定還給它自由。
一眨眼，蟋蟀消失在草叢中，我深刻地感悟到，自由對(duì)于每個(gè)生命而言，是多么的寶貴。
捉蟋蟀的小學(xué)作文350字 篇6
今天早上下起了一場(chǎng)大雨，終于讓人涼爽了一下。
大雨過(guò)后，我約了幾個(gè)好朋友，拿了個(gè)空瓶子，一起到花園里捉蟋蟀。呵，雨后的草地上蟋蟀好多啊！一個(gè)個(gè)跳來(lái)跳去，好不快活，我們也乘機(jī)開(kāi)始了“捕蟲(chóng)大行動(dòng)”，我們仔細(xì)地在雜草堆里尋找著昆蟲(chóng)，意外地發(fā)現(xiàn)了一只大蟋蟀，我趁它不注意猛撲上去，被我逮了個(gè)正著，攤開(kāi)手一看，嘿，在我手里活蹦亂跳，弄得我手心發(fā)癢，我小心翼翼地把它放入瓶里。接著繼續(xù)捕捉，可找了好半天也找不到大蟋蟀，算了，能捉多少就抓多少吧，沒(méi)想到小家伙更難抓，靈活多了，我們幾次捕捉都是竹籃子打水一場(chǎng)空。
看來(lái)這樣的辦法捉蟲(chóng)子行不通，我們得想辦法。蟋蟀喜歡躲在潮濕、陰暗的地方，不妨去草叢、雜草堆里下面找找，肯定有很大收獲，我們又“出動(dòng)”了，這次果然連連大捷，捉了好多只蟋蟀，我雙手全是濕泥，但捉了10多只蟋蟀也值得了。我們還抓獲了金龜子、蟈螞、蜻蜓等等昆蟲(chóng)，正當(dāng)我們要把蟲(chóng)子們帶回去時(shí)，里面的蜻蜓突然把一只小蟋蟀給一口咬死了，我們頓時(shí)恍然大悟，蜻蜓是益蟲(chóng)�。∥覀儜�(yīng)該將它放回大自然。
通過(guò)這次“捉蟲(chóng)大行動(dòng)”，我不但從中獲得了樂(lè)趣，還會(huì)辨別益蟲(chóng)與害蟲(chóng)，受益匪淺，也增加了昆蟲(chóng)類的知識(shí)。
捉蟋蟀的小學(xué)作文350字 篇7
今天真高興，我要去奶奶家做一件期待已久的事情——捉蟋蟀。
來(lái)到奶奶家，吃完中飯后我就迫不及待地拿上裝蟋蟀的瓶子，準(zhǔn)備和蟋蟀大戰(zhàn)一場(chǎng)。很快我就來(lái)到了草叢邊，我抬腳邁進(jìn)草叢尋找著目標(biāo)，東找找，西找找，雙眼緊緊盯著草叢，最后，我循著聲音找到了一只大蟋蟀。我興奮得幾乎要跳起來(lái)，我輕輕的地靠過(guò)去。
蟋蟀沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我來(lái)捉它，它依然趴在草叢那里，用爪子夾草葉玩。我一不小心碰到了它，機(jī)靈的“家伙”感覺(jué)到四周有“危機(jī)”就飛快地后腿一蹬，跳到不遠(yuǎn)處的草叢里了。我轉(zhuǎn)身向別的地方繼續(xù)找去，我弓著身子，眼睛環(huán)視著周圍，我又找到一只小蟋蟀。有了上次的經(jīng)驗(yàn)，這次我小心翼翼地走過(guò)去，伸直胳膊，手指合攏，掌心向下彎成弧形。我躡手躡腳地向前走，以迅雷不及掩耳之勢(shì)撲了過(guò)去。我慢慢將手指伸開(kāi)一條小縫，瞇眼向里面瞧，我一看沒(méi)有，原來(lái)我沒(méi)有捉住它，它已經(jīng)跑了，跑到了我的腳下。我又一扣，哈哈捉到了，我用拇指和食指緊緊捏住它，把它放進(jìn)了瓶子里。蟋蟀被困在牢籠里，我拿著瓶子興奮地走回家。
我邊走邊盯著瓶子里的蟋蟀，它在轉(zhuǎn)圈圈，我想：它也想回家吧！我不能這么自私。想到這里，我忍不住打開(kāi)瓶蓋，依依不舍地把蟋蟀放了。
捉蟋蟀的小學(xué)作文350字 篇8
小時(shí)候，常見(jiàn)哥哥和爸爸在風(fēng)涼的夜晚，一手拿著彩色的小網(wǎng)子，一手提著手電筒到花園里捉蟋蟀，有時(shí)捉得很多，有時(shí)捉得很少。我有空的時(shí)候就會(huì)去看看，但純粹是來(lái)打醬油的。
有一次，我又和哥哥他們出來(lái)，哥哥爬上門口的小土丘找蟋蟀，爸爸緊跟過(guò)去，而我則漫不經(jīng)心地朝著小丘走去，差點(diǎn)兒被野草絆倒。當(dāng)我嘟嘟囔囔地爬上丘后，只見(jiàn)爸爸和哥哥已經(jīng)發(fā)現(xiàn)一只超大的扁頭蟋蟀，我趕緊奔過(guò)去，爸爸正順著手電筒的光來(lái)捕捉那只扁頭，我一邊跑，一邊還指手畫腳道：“在那兒！老爸！逮住它，別讓它溜走！”“嘿！”爸爸手里的小網(wǎng)一下就把大蟋蟀罩住，大蟋蟀想從網(wǎng)眼兒中逃跑，無(wú)奈太大，連頭也不能從網(wǎng)眼中鉆出，更何況那黑黝黝的身體呢！
扁頭大蟋蟀被我們擒住了，我們都高興得不得了，哥哥和爸爸士氣高漲，接二連三地發(fā)現(xiàn)并捉住蟋蟀，只有一只小的不能再小的蟋蟀鉆出了網(wǎng)眼逃走之外，其他都全部落在盒子中。
透明的盒子里的蟋蟀有十幾只，其中扁頭大蟋蟀在盒子里更是叱詫風(fēng)云，有幾只不聽(tīng)話，它二話不說(shuō)追過(guò)去就是一頓胖揍，并發(fā)出勝利的鳴叫聲，客廳里回蕩著它驕傲的聲音。
我喜歡那次好玩的捉蟋蟀夜晚，對(duì)那只威風(fēng)八面的大蟋蟀更是記憶猶新。
捉蟋蟀的小學(xué)作文350字 篇9
暑假，我正在院子里乘涼，聽(tīng)見(jiàn)田里傳來(lái)一陣陣蟋蟀的叫聲。抓著一個(gè)瓶子，循著聲音，我跑到田里去了。
走到田里，不一會(huì)兒，就有一只小蟋蟀進(jìn)入我眼里。我將身體弓成一個(gè)半圓形，兩只手合在一起形成一個(gè)圓形，瞄準(zhǔn)那只蟋蟀，以迅雷不及掩耳的速度猛扣過(guò)去�！澳阈菹胩映鑫业氖中模吆�！”我心想。
打開(kāi)一看，我眼珠差點(diǎn)快蹦出來(lái)——蟋蟀不翼而飛了。原來(lái)，早在我扣住它之前，它就向前一躍，跳到別的地方去了。我只好擴(kuò)大范圍，進(jìn)行“大搜索”，目光鎖定在一個(gè)生銹的耕種機(jī)上。果然不出我所料，好幾只蟋蟀正舒舒服服趴在那里悠閑地吃草。它們?cè)趺磿?huì)一點(diǎn)危機(jī)意識(shí)也沒(méi)有呢？我躡手躡腳接近它們，屏住呼吸，趴在草地上，再猛地一扣。“失�。 蔽胰匀灰恢灰矝](méi)捉住。
不放棄，繼續(xù)！在田野里走來(lái)走去，我四處張望，經(jīng)過(guò)一番努力，最終在一株野草上找到了獵物。它正在吃葉子，我悄悄走到它的后背，以“每秒一百萬(wàn)米”的速度扣過(guò)去，“耶！萬(wàn)歲！終于捉住了一只！”
成功的經(jīng)驗(yàn)鼓舞著我。田里的每一株花、一片草、一棵樹(shù)，都被我的視網(wǎng)膜掃瞄了一遍，捕獲的獵物自然越來(lái)越多，總共有36只。這次捕捉蟋蟀，我明白了，無(wú)論做什么事情，全神貫注地去做，定能做好。
捉蟋蟀的小學(xué)作文350字 篇10
暑假里的一天，我突發(fā)奇想地決定去草叢里捉蟋蟀。聽(tīng)說(shuō)蟋蟀個(gè)個(gè)都是英勇善戰(zhàn)的。
說(shuō)干就干，我來(lái)到了家附近的草叢。果然，我剛蹲下來(lái)，就看見(jiàn)了一只雄壯的蟋蟀。于是我悄悄挪動(dòng)著身子，可剛一抬腳，那只蟋蟀就跳走了。我這才發(fā)現(xiàn)蟋蟀警惕性可真高。那該怎么辦呢?最終，在我的苦思冥想下，我終于想到了辦法——那就是和蟋蟀比速度。
又過(guò)了一會(huì)兒，我又看見(jiàn)了一只蟋蟀，我一下子猛地?fù)渖先ィ蜷_(kāi)手掌，發(fā)張還是撲空了。我再想，看來(lái)是我的速度還是不夠快，必須得再快點(diǎn)。就這樣，一次又一次，我的速度越來(lái)越快。最終，蟋蟀總算進(jìn)了我的手掌心。
我拿著“戰(zhàn)利品”到處約戰(zhàn)，每次都能輕輕松松贏下，這可把我樂(lè)壞了。
果然，不管是我捉蟋蟀，還是蟋蟀的戰(zhàn)斗，都是應(yīng)了那句——天下武功唯快不破!
捉蟋蟀的小學(xué)作文350字 篇11
今天，我和爸媽去捉蟋蟀。
一到地里，就看見(jiàn)成排的玉米秸稈躺在地里，還能聽(tīng)到“吱吱、吱吱”的蟋蟀叫聲，這真是捉蟋蟀的好地方�。�
爸爸悄悄地走到玉米秸稈前，輕輕地翻開(kāi)玉米秸稈。哇！許多的蟋蟀噼里啪啦地蹦了出來(lái)。我們看到，蟋蟀像花生米那么大，頭上長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的觸須，還有兩條健壯的大腿。大部分蟋蟀的頭是圓的，可是有一種奇怪的蟋蟀，他的頭是平的，就像警察叔叔戴的帽子。爸爸說(shuō)，小時(shí)候他把這種蟋蟀叫做“警察”，我覺(jué)得太像了！
蟋蟀雖然很小，但是很靈活，一跳就跳到很遠(yuǎn)的地方了。我們有時(shí)候要捉好幾次才能捉到他。好不容易才捉到了一只，還是圓頭的。捉了半天，我們捉了十幾只，其中還有四只“警察”呢�？吹浇裉斓膭趧�(dòng)成果，我高興極了。
捉蟋蟀的小學(xué)作文350字 篇12
開(kāi)學(xué)這么多天了，我在暑假里也遇到了許多有趣的事情，但有一件事卻讓我最最難忘。
記得有一次我去爺爺家，一到爺爺家我就嚷這要出去玩。到了外面有好多小朋友都在，我就說(shuō)：“咱們玩什么呀？”這時(shí)有個(gè)人提議說(shuō)：“咱們要不要沒(méi)人捉一只蟋蟀來(lái)斗？”這時(shí)大家都異口同聲的說(shuō)好啊。但我最怕蟲(chóng)子了，所以只能試試看了。于是我們翻過(guò)圍墻跳到圍墻外面，很快有的人已經(jīng)捉到了一只了，但我半只都沒(méi)捉到，看到蟋蟀就是不敢捉。過(guò)了一會(huì)劉海哥哥過(guò)來(lái)了，他告訴我怎么捉蟋蟀，還說(shuō)蟋蟀并不可怕，而是內(nèi)心害怕。這時(shí)我勇敢了起來(lái)，看到了一只蟋蟀我就用樹(shù)枝把它從洞里趕了出來(lái)，我用手一拍，一下子就捉的了一 只 ，而且是王中王，這時(shí)有一個(gè)人拿出一只蟋蟀要跟我斗，我拿出了王中王，剛放到一起立馬咬斷了他那只的一只腳，最后那個(gè)蟋蟀敗下陣來(lái)，我的蟋蟀贏了，我特別高興。
從這件事里我知道了，我們做事一定要勇敢，不退縮，不去嘗試怎么知道不可能呢！
捉蟋蟀的小學(xué)作文350字 篇13
今天，我和爸爸一起去樓下捉蟋蟀。走著走著，我聽(tīng)見(jiàn)有蟋蟀“咝咝”的叫聲。我就順著聲音去找，我發(fā)現(xiàn)一只蟋蟀在路邊，我就一步一步的接近它，然后猛的一捂，沒(méi)捉到；就又一捂，沒(méi)捉到；就又捂……，終于捉到了。我發(fā)現(xiàn)它全身是黑色的，頭上有兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，兩只圓圓的眼睛，還有奇怪的四條腿……我正看的認(rèn)真，我又聽(tīng)到了蟋蟀的叫聲，我連忙把它裝進(jìn)一個(gè)扎了許多孔的瓶子里；然后我悄悄的走過(guò)去，發(fā)現(xiàn)一個(gè)石頭縫，聲音正是從這個(gè)縫隙中發(fā)出的，我用樹(shù)枝一搗，又蹦出來(lái)一只蟋蟀，我就又抓了一只……
我和爸爸一起捉了很多蟋蟀。爸爸還告訴我，我們捉到的都是雄蟋蟀，它們非常好斗，我們可以為它們舉辦擂臺(tái)賽。哈哈，多了這么多有趣的朋友，我真開(kāi)心！
捉蟋蟀的小學(xué)作文350字 篇14
星期一，天氣特別好，我和爺爺去菜園子里摘點(diǎn)菜回來(lái)中午燒著吃。
我們經(jīng)過(guò)茶樹(shù)地的時(shí)候，，聽(tīng)到了“吱吱、吱吱”地蟋蟀叫聲，叫聲很響亮，我跟爺爺說(shuō)：“爺爺我想要一只蟋蟀玩”。爺爺說(shuō)：“好好，爺爺幫你捉一只”。我急忙跑回了家，拿了一個(gè)瓶子和手套。我和爺爺一起合作抓蟋蟀。爺爺用棍子扒開(kāi)草叢，突然，幾只蟋蟀就蹦了出來(lái)，有大的，有小的，跳著跳著就不見(jiàn)了，我們就往別處找，我聽(tīng)見(jiàn)我的右邊蟋蟀叫聲更大，爺爺說(shuō)這一次不能讓蟋蟀跑掉了，我們輕輕地盯著蟋蟀，蟋蟀很靈活，雖然我戴著手套，還是不敢捉蟋蟀，爺爺很快地用手撲到了蟋蟀，抓住了，我好高興啊！蟋蟀在我的手里掙扎著想要出去，使勁的叫，我觀察了一下，他頭上長(zhǎng)著常常的須子，兩條粗壯的大腿，好可愛(ài)！
捉蟋蟀實(shí)在是太有趣了！
捉蟋蟀的小學(xué)作文350字 篇15
今天，爸爸、媽媽和我到姥姥家?guī)屠牙殃衩住?/p>
來(lái)到田地里，爸爸和媽媽干活，我自己在地里玩。突然，我看見(jiàn)一只蟋蟀蹲在玉米秸上，我悄悄地走過(guò)去，慢慢地彎下腰，伸出手輕輕一捂，那只蟋蟀就進(jìn)入了我的掌心。我捧著這只蟋蟀高興的不得了，趕緊拿給爸爸看。爸爸說(shuō)“早上有露水，蟋蟀飛不大動(dòng)，正好是捉蟋蟀的`時(shí)候”。爸爸給了我個(gè)礦泉水瓶子，我把蟋蟀放了進(jìn)去后趕緊又跑到地里捉蟋蟀。
捉了幾只后我找到了竅門，小蟋蟀格外靈敏，蹦的也高，不容易捉到；大蟋蟀的肚子大，蹦不起來(lái)，用手輕輕一捂就捉到了。我專門找大蟋蟀捉，一只、兩只、三只……一會(huì)兒我就捉了二三十只。我心里高興的不得了！一輛拉玉米的車開(kāi)過(guò)來(lái)，可我只顧捉蟋蟀根本沒(méi)看見(jiàn)，那一輛車使勁的“叫”了好幾聲我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。
玉米掰完了，我的蟋蟀也捉了大半瓶。姥爺說(shuō)“今中午我們有現(xiàn)成的菜了，給你炸炸吃特香”。
要是你們很想很想捉蟋蟀，那趕緊到田地里去捉吧！
捉蟋蟀的小學(xué)作文350字 篇16
在夜深人靜的時(shí)候，你們有聽(tīng)到過(guò)美麗的歌聲嗎？你們知道這是誰(shuí)在唱歌嗎？是很難捉住的蟋蟀，用自己的翅膀不停地振動(dòng)發(fā)出的聲音。
我非常好奇蟋蟀的樣子，所以來(lái)到草叢，扒開(kāi)草仔細(xì)地尋找。正當(dāng)我找不到想放棄的時(shí)候，一個(gè)迷你山洞映入眼簾。我馬上拿來(lái)昆蟲(chóng)百科全書(shū)查起來(lái)，確定正是蟋蟀的巢穴。我發(fā)現(xiàn)蟋蟀巢前是一小片空地，正當(dāng)我想不明白時(shí)，書(shū)中答案讓我恍然大悟。原來(lái)蟋蟀跟人一樣會(huì)給自己活動(dòng)空間。我還發(fā)現(xiàn)洞穴會(huì)跟著蟋蟀一起變大。蟋蟀跟蜜蜂一樣屬于勤勞的昆蟲(chóng)，因此不喜歡別人用過(guò)的巢，喜歡自己建筑的巢。
我拿著小鋤頭輕輕地扒開(kāi)泥土，這是為了不傷害到它。我大約扒了20厘米，一只黑黑的小家伙，跑到東又跑到西，仿佛在說(shuō)：“你這個(gè)大壞蛋，破壞了我家還想捉我。”
我把它捉到瓶子里，心想：蟋蟀這么聰明勤勞，等我觀察夠了，一定還它自由。
捉蟋蟀的小學(xué)作文350字 篇17
這一天，我們?cè)诨丶业穆飞希錾狭艘恍┯腥さ氖虑椤蔷褪亲襟啊?/p>
因?yàn)槲液ε麦�，所以我就不敢去捉，但是我妹妹是個(gè)勇敢的小女孩，她打開(kāi)車簍，拿起車簍里的塑料包，躡手躡腳地走到蟋蟀邊，然后啪的一下就用手把蟋蟀給捉住了，等一等，好像沒(méi)有捉住，哦！原來(lái)蟋蟀跳到一邊去了，它可真是一個(gè)機(jī)靈的小家伙��！妹妹繼續(xù)用手捉，耶！這次終于捉住了，妹妹把它放到了塑料包里。
我們繼續(xù)往前走，這時(shí)候爸爸突然叫道，“快點(diǎn)過(guò)來(lái)，這里有一只，”妹妹趕忙跑過(guò)去，再次用手一蓋，可是并沒(méi)有成功，蟋蟀卻飛到了我的脖子上，嚇得我哇哇大叫，結(jié)果蟋蟀飛跑了，妹妹趕緊追上去，這次成功了，一下子就捉住了，就這樣我們陸陸續(xù)續(xù)捉了一只又一只。我們回家的時(shí)間到了，我怕蟋蟀跑到我的床上，所以我們就把捉到的蟋蟀放跑了。
捉蟋蟀的小學(xué)作文350字 篇18
蟋蟀俗稱蛐蛐兒，生活在陰濕的墻角小洞里。我和明明也很喜歡。我們?cè)谝粋�(gè)偏僻的角落里聽(tīng)到蛐蛐兒的叫聲，跑了過(guò)去，只見(jiàn)一只足有一寸長(zhǎng)的蟋蟀，它身披黑紗像個(gè)大將軍，長(zhǎng)有兩條又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴。只見(jiàn)它騰空一躍就到了墻上，不一會(huì)我就捉到了它，我給它起名叫“飛龍”。我們又循著聲音找，又抓到了一只，淵博給它起名“巨虎”。
然后我們把它們放進(jìn)玻璃罐里，每人拿一小棒開(kāi)始斗著玩。戰(zhàn)斗開(kāi)始了，“飛龍”飛身一躍就跳到了“巨虎”跟前，你一擁我一擠，相互打斗起來(lái)。我的“飛龍”被擊了回來(lái)，它突然不動(dòng)了。“巨虎”拉著觸角好象沾沾自喜呢，我以為“飛龍”被打怕了。但令我們驚詫的是，“飛龍”突然猛地一撲，把“巨虎”打倒了，還咬住了它的腿，1、2……10，數(shù)到這里，我的“飛龍”勝利了。它像個(gè)披著黑色盔甲的大將軍，顯得那么得英武。
捉蟋蟀的小學(xué)作文350字 篇19
人生有許多的第一次。
第一次總是懷著一份期盼，一絲好奇；第一次總是有些緊張而又全神貫注；第一次總是有太多的體驗(yàn)、太多的感悟。
記得去年暑假，爸爸、媽媽帶著我和弟弟一同回到老家——陜西西安。我和幾個(gè)小伙伴一同到稻田里玩，那水稻都快和我一樣高了。我彎下腰，整個(gè)人仿佛躺在一片綠色的海洋里，吸了一口氣，稻葉兒的清香和聯(lián)想到的米飯的香味讓我陶醉，幾乎忘記了一切。
突然，一陣歡呼聲把我從想象中拉了回來(lái)，一個(gè)小伙伴跑來(lái)，一臉興奮地說(shuō)：“你快來(lái)呀！我們發(fā)現(xiàn)了好多只小蟋蟀！”我去到他們身邊，果然，幾只青褐色的小蟋蟀在我們的包圍圈里跳著，我“潛伏”在一只蟋蟀的身后，不動(dòng)聲色的靠近它，雙手把它圍住，它卻用帶刺的前腳抓我，手一松，它就跑了。后來(lái)，我又抓來(lái)一只，把它裝在封了蓋子的紙杯里，看著蟋蟀，我得意極了。
童年是一顆五味豆，第一次都是香甜的，我會(huì)記住那片水稻田，還有那只小蟋蟀。
捉蟋蟀的小學(xué)作文350字 篇20
聽(tīng)說(shuō)校門口附近的草坪上有很多蟋蟀。周六晚上，我左手拿網(wǎng)，右手提筒，來(lái)到了那里。
我東找找，西瞧瞧，就是沒(méi)有找到蟋蟀窩。突然，我的腳好像被什么東西拌到了。我仔細(xì)一看，竟然是蟋蟀窩，終于找到了。我興高采烈地蹲在蟋蟀窩附近，等它們出來(lái)再抓住它們。
十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，三十分鐘過(guò)去了……一只蟋蟀也沒(méi)有從洞里出來(lái)。
我想：這群蟋蟀難道睡著了？怎么都不出來(lái)。
我撿起一根樹(shù)枝，往蟋蟀洞里捅了捅。幾只蟋蟀從里面走了出來(lái)。我眼疾疾手快，立刻用網(wǎng)套住了蟋蟀，從網(wǎng)里把它們抓起來(lái)，把它們放進(jìn)筒里。我數(shù)了數(shù)，一共18只。
我來(lái)的時(shí)候已經(jīng)想好要抓20只。因此我又用樹(shù)枝捅了捅，這次剛好出來(lái)兩只，估計(jì)是多出幾只就沒(méi)有好果子吃，嘻嘻。既然完成成了自己給自己的任務(wù)，那我也不用再抓了。
我提著筒，扛著網(wǎng)，開(kāi)心地回家。這次捉蟋蟀的收獲可真不小啊。
捉蟋蟀的小學(xué)作文350字 篇21
夜晚，星星像珍珠撒在玉盤里。草叢里傳來(lái)一陣陣 “唧唧吱”的聲音。表哥說(shuō)：“晚上蟋蟀活動(dòng)頻繁，咱兩去捉蟋蟀去吧�！�
于是 ，我和表哥拿著手電筒去草叢里捉蟋蟀。我們沿著蟋蟀聲，慢慢在草叢里找著，可是它很機(jī)靈，等我們一靠近，伸手一抓它就蹦跑了，我和表哥都一無(wú)所獲。第二次，我們小心翼翼地扒著草，趁蟋蟀一不留神，迅速捉到了一只黑色的蟋蟀。我怕它跑了，表哥找來(lái)玻璃瓶，將它放進(jìn)去。
我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蟋蟀在不停地震動(dòng)翅膀，他的聲音就是從翅膀里發(fā)出來(lái)的。蟋蟀右邊翅膀上有一個(gè)挫樣的短刺，左邊翅膀上長(zhǎng)有刀一樣的硬刺，左右兩翅一張一合，相互摩擦，發(fā)出悅耳的聲音。蟋蟀主要居住在石頭下，草叢里，喜歡吃地里的莊稼，樹(shù)苗等。
每次我不開(kāi)心時(shí)，它就會(huì)“唧唧吱”叫個(gè)不停，好像逗我開(kāi)心呢。我喜歡這只蟋蟀，不知道它喜歡我不？
捉蟋蟀的小學(xué)作文350字 篇22
星期六的一天下午，我和小伙伴在路邊的草叢中捉蟋蟀。我們蹲在地上，輕輕扒開(kāi)草叢仔細(xì)地尋找著。
突然聽(tīng)見(jiàn)草叢中有蟋蟀的叫聲，我們順著叫聲悄悄地走過(guò)去，扒開(kāi)草叢一看，哇，好大的一只蟋蟀！我用手捂的那一瞬間，蟋蟀一跳，跳到了石頭 上。我立刻追上去，卻怎么也找不到，就在我一籌莫展的時(shí)候，又傳來(lái)了蟋蟀的叫聲，我走過(guò)去，搬開(kāi)那塊沉重的石頭，看見(jiàn)剛才的那只蟋蟀正躺在那兒呢！我悄無(wú) 聲息地走過(guò)去，伸開(kāi)手猛地一捂。“捉到了，捉到了！”我欣喜若狂地叫了起來(lái)。
夜幕降臨了，我?guī)е鴳?zhàn)利品準(zhǔn)備回家，忽然想起蟋蟀該吃什么？于是我拔了兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的草放入了裝進(jìn)蟋蟀的瓶子里�？墒牵任一氐郊依�，才發(fā)覺(jué)蟋蟀把草當(dāng)成梯子，早就順著小草爬到瓶外逃走了。
嘿！這蟋蟀真是太狡猾了！下次我一定要捉住你。
捉蟋蟀的小學(xué)作文350字 篇23
讀一本書(shū)，就像與名師交流，收獲人間那最美好的感情。
我讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，讀出了真誠(chéng)。蟋蟀柴斯特從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)康湦狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng)，可它卻因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。
柴斯特在地鐵里遇見(jiàn)了亨利、塔克。亨利是一只貓，在廣場(chǎng)流浪，它是個(gè)忠誠(chéng)的家伙。而塔克是一只小老鼠。它倆遇到了柴斯特后，熱情的款待了它。后來(lái)，柴斯特不小心將兩元紙幣吃了，因?yàn)檫@件事，塔克還把自己一生的積蓄給了報(bào)攤，才平息了這件事。
我 讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，讀出了深情。美國(guó)詩(shī)人惠特曼有一首詩(shī)——《有一個(gè)孩子向前走去》。詩(shī)里說(shuō)：有一個(gè)孩子每天向前走，他看見(jiàn)最初的東西時(shí)，他就會(huì)變成 那東西，而那樣?xùn)|西也會(huì)成為孩子的一部分.......之后，柴斯特竟成了演奏家，當(dāng)它確定要回故鄉(xiāng)時(shí)，它的朋友極力想留下它，可柴斯特已下定決心。朋友們 送了它一站又一站，一山又一山，到了最后才戀戀不舍地分手了。
只要努力，就沒(méi)有辦不成的事。
我讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，讀出了努力，讀出了深情，你呢？
捉蟋蟀的小學(xué)作文350字 篇24
我讀了一本名叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，先聽(tīng)我講一下故事內(nèi)容吧：蟋蟀柴斯特從沒(méi)想到過(guò)離開(kāi)康涅狄格州鄉(xiāng)下的草原，可他因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到了紐約最豪華的地方—時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略帶寬容的老鼠塔克忠誠(chéng)、勇敢的亨利貓，還遇到了愛(ài)它的主人—男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的聲音，給大家?guī)?lái)了快樂(lè)，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成了紐約的一位演奏家！然而功成名就后的柴斯特卻滿心失落，思念在鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活來(lái)。在朋友的理解幫之，他終于回到了自己深愛(ài)的故鄉(xiāng)。
在這個(gè)故事里我最喜歡的就是塔克、亨利貓和瑪利歐，塔克他愛(ài)動(dòng)腦筋，想辦法沖過(guò)重重難關(guān)，幫助朋友到故鄉(xiāng)，勇敢還老喜歡坐在排水管的外面看瑪利歐賣報(bào)紙。
亨利貓他和她克，柴斯特是好朋友，亨利貓喜歡幫助塔克干活，有時(shí)候還喜歡在垃圾桶里找東西，它是一只四處流浪的一只貓。
蟋蟀柴斯特，他愛(ài)在空閑的時(shí)候唱歌，還喜歡自己編歌曲，最后還被大家說(shuō)成音樂(lè)家呢！幫助瑪利歐一家擺脫了困境，最后自己也回到了故鄉(xiāng)。
怎么樣這本書(shū)有趣吧！
捉蟋蟀的小學(xué)作文350字 篇25
我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，里面的人物有：柴斯特蟋蟀、亨利貓、塔克老鼠、瑪利歐等等的人物，我最喜歡塔克老鼠，也最想介紹它。因?yàn)樗斆�、善良、�?lè)于助人。比如：有一次，柴斯特蟋蟀在睡夢(mèng)中不小心把白利尼家千辛萬(wàn)苦賺來(lái)的兩塊錢給吃掉了。塔克老鼠就讓柴斯特逃跑、或者去陷害打掃車站的清道夫，塔克老鼠還想讓柴斯特來(lái)排水管和亨利貓一起住等等的辦法來(lái)解決問(wèn)題，可是柴斯特卻拒絕了這些辦法。最后，它把它冒著生命危險(xiǎn)、千辛萬(wàn)苦攢下來(lái)的錢去幫助柴斯特還債，解決了柴斯特不被一直關(guān)在籠子里而讓柴斯特獲得了自由。
還有一次，白利尼媽媽發(fā)現(xiàn)報(bào)攤著火了，就把柴斯特當(dāng)作是一個(gè)放火的蟲(chóng)子，想把它趕走。塔克老鼠躲在紙巾盒后面鼓勵(lì)柴斯特大膽地唱歌，想讓白利尼媽媽的心情好一點(diǎn)。于是，柴斯特就唱了起來(lái)。最后，白利尼媽媽終于讓柴斯特繼續(xù)留下來(lái)和他們一起生活。
讀了這本書(shū)以后，我明白了我們要向塔克老鼠那樣在朋友遇到困難的時(shí)候想方設(shè)法來(lái)幫助解決問(wèn)題。也要向柴斯特那樣誠(chéng)實(shí)的面對(duì)和勇敢地承擔(dān)問(wèn)題，不能向白利尼媽媽那樣光想著自己的利益，而沒(méi)有很好的去照顧好柴斯特。
我喜歡這本書(shū)！
捉蟋蟀的小學(xué)作文350字 篇26
第二年，在炎熱的夏天，螞蟻們?nèi)允切燎诘毓ぷ髦诙煲淮笤绫闫鸫�，緊接著一個(gè)勁兒地工作。
蟋蟀呢，仍是天天“嘰哩嘰哩，嘰哩嘰哩”地唱著歌。螞蟻看到了，生氣地說(shuō)：“蟋蟀先生，你怎么不工作呀？你又在唱歌了，難道以前的事你都忘了嗎？”蟋蟀聽(tīng)了，說(shuō)：“我當(dāng)然誒忘掉，我很感謝你對(duì)我的幫助，看你們很討厭我，本來(lái)我有件事想給你們說(shuō)的，算了，等冬天再說(shuō)吧！”螞蟻沒(méi)理他，繼續(xù)埋頭工作。
夏天結(jié)束了，秋天也過(guò)去了，冬天終于來(lái)了，螞蟻們猜想蟋蟀很可能回來(lái)請(qǐng)求幫助。果然不出他們所料，蟋蟀真的來(lái)了。走到門口，螞蟻驚呆了，看見(jiàn)蟋蟀開(kāi)了個(gè)奔馳汽車，身邊還有個(gè)漂亮的女朋友，蟋蟀從后備箱里拿出很多好吃的東西給螞蟻。螞蟻們不敢相信自己的眼睛，驚訝地問(wèn)：“蟋蟀先生，你是怎么過(guò)上這么好的日子？請(qǐng)和我們說(shuō)一下，好嗎？蟋蟀說(shuō)：”上個(gè)冬天。你們給我吃的東西，當(dāng)時(shí)我注意到食物的價(jià)格非常高，所以，我就跑到市場(chǎng)上賣一部分，到了夏天，我發(fā)現(xiàn)食物價(jià)格非常低，于是我就買了大量的食物，現(xiàn)在，你看，價(jià)格又漲上來(lái)了……。”
螞蟻聽(tīng)了蟋蟀的一番話，大發(fā)感慨：光靠勤勞還不能致富，還要靠智慧去投資。
捉蟋蟀的小學(xué)作文350字 篇27
從前，蟋蟀和螞蟻是一對(duì)很要好的朋友，它們常常在一起吃喝玩樂(lè)，秋天到了，螞蟻說(shuō)：“我的朋友，我現(xiàn)在要蓋一座房子，準(zhǔn)備過(guò)冬了，你要一塊和我建房子嗎？這樣我們可以有更大的房子。”蟋蟀用抗議的語(yǔ)氣說(shuō)：“你看現(xiàn)在的景象多么壯觀呀！享受完這美麗的風(fēng)光再去蓋不行嗎？”螞蟻只好自己蓋房子過(guò)冬了。但不知為什么，螞蟻發(fā)現(xiàn)自己該房子的工具變得更有力氣了，于是它便使出全身力氣，造出了一間無(wú)可挑剔的房子，那里排水優(yōu)良，而且有溫和的陽(yáng)光，真的可以算是偉大的工程了，而且很大，大得能夠裝下人類的手和腳呢！在同一時(shí)間內(nèi)，蟋蟀還在拉著它的小提琴呢！
寒冷的冬天終于來(lái)了，蟋蟀因?yàn)闆](méi)有及時(shí)搭房子，不得不露宿街頭，不久后饑寒交迫的他被凍壞了，還是好心的螞蟻叫來(lái)兄弟姐妹們把它臺(tái)了回去呢！第一只螞蟻說(shuō)：“這個(gè)壞東西，自己不蓋房子，卻用它那龐大的身軀來(lái)占用我們的地盤，真是的�！�
大家剛埋怨完，蟋蟀就被喧鬧聲吵醒了，它還沒(méi)弄清楚是怎么回事，一只螞蟻就走到了它的面前，遞給它一些食物和材料，并對(duì)它說(shuō)：“蓋一棟漂亮點(diǎn)兒的房子準(zhǔn)備過(guò)冬吧！”
蟋蟀恍然大悟，它對(duì)自己的行為感到無(wú)比羞愧。
捉蟋蟀的小學(xué)作文350字 篇28
“聆聽(tīng)自然的樂(lè)音，感受心靈之旅”仔細(xì)去聆聽(tīng)自然的聲音，就會(huì)找到成名的各種天賦，不管是人類還是動(dòng)物，但是成名不久也會(huì)滿心失落，思念以前的生活，現(xiàn)在，我們一起去聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)故事吧！
蟋蟀柴斯特從來(lái)沒(méi)想到過(guò)離開(kāi)康尼狄格州下的美麗大草場(chǎng)，可它卻因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃里，被帶到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)上的地鐵站。
在人情冷漠的紐約，幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略帶市澮的塔克老鼠和忠誠(chéng)、憨厚的亨利貓，還遇到了愛(ài)它的主人——小男孩瑪利歐。
蟋蟀柴斯特用自己絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家！然而功成名就后的柴斯特卻滿心失落，思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活來(lái)。在朋友的幫助下，柴斯特終于回到了自己的故鄉(xiāng)——美麗的大草場(chǎng)。
這本書(shū)的題材廣泛、內(nèi)容豐富、格調(diào)健康、品位出眾，是青少年讀者成長(zhǎng)過(guò)程中的良師益友。
讀“ 國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)”，打造完美心靈，培養(yǎng)高尚情操，體味不同人生。
經(jīng)典文學(xué)，陪伴你一生!!!
捉蟋蟀的小學(xué)作文350字 篇29
我是一只小蟋蟀，我如果要建造房子，就一定要慎重的的選擇住址，不但要排水優(yōu)良，還要有溫和的陽(yáng)光。
在朝著陽(yáng)光的堤岸上，有時(shí)會(huì)看到草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，那便是我的住宅。隧道順著地勢(shì)彎彎曲曲，最多不過(guò)九寸深，一指寬，是蟋蟀家族的最佳的居住所。
我住宅出口的地方總有一叢草半掩著。假如肚子餓了，我就出來(lái)吃周圍的嫩草，但決不去碰這一叢草，因?yàn)樗褪俏易≌囊蛔T。那微斜的門口，本是坑坑洼洼的，凹凸不平。經(jīng)過(guò)我認(rèn)真又仔細(xì)的耙掃后，變得很平坦。這可以說(shuō)是我的活動(dòng)平臺(tái)，每當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，我就會(huì)在這平臺(tái)上彈琴、歌唱。
屋子的內(nèi)部雖然沒(méi)有什么布置，但是它有一個(gè)特點(diǎn)，就是墻壁很光滑。我是愛(ài)干凈的小蟋蟀，住所當(dāng)然是簡(jiǎn)樸的，清潔，干燥，很衛(wèi)生的。
我蓋房子一般是選擇在十月，洞穴隨著天氣的變冷和我的身體增長(zhǎng)，必須加深加闊，所以我就今天做一點(diǎn)兒，明天做一點(diǎn)兒，從住宅里連續(xù)不斷地拋出泥土。每天就是這樣修建房子，累了就休息，日復(fù)一日不停歇。
這就是我——蟋蟀，為了建筑我的住宅，為了擁有一個(gè)舒適的家，我愿不辭勞苦地工作著。
捉蟋蟀的小學(xué)作文350字 篇30
我是大自然中的一只動(dòng)物，我的名字叫做蟋蟀，草地是我的生活天地。我沒(méi)有蝴蝶的美麗，也沒(méi)有黃鶯一樣的歌喉，但我有一種特殊的本領(lǐng)，那就是造房子。
我造房子比別的小動(dòng)物都講究，不肯隨遇而安。我在草地里找了這邊，也找了那邊，慎重地選住址，一定要排水優(yōu)良，并且溫暖的陽(yáng)光。一般的住宅，都把大廳和臥室分開(kāi)。為了不讓兇猛的動(dòng)物發(fā)現(xiàn)我的住宅，我就在草地叢隱蔽的地方開(kāi)了一條彎彎的隧道，最多九寸深，一指寬，門口還有一叢草半掩著�；锇閺亩蠢锍鰜�(lái)總十分小心，誰(shuí)也不去碰這叢草，門口收拾得十分平坦。
大體上講，我的住所修得很簡(jiǎn)樸，清潔，干燥，衛(wèi)生。這么漂亮的房子卻是靠我自身的手足一點(diǎn)點(diǎn)建出來(lái)的。秋天是建造房子的最好季節(jié)，大家說(shuō)干就干，用前足扒土，用鉗子搬掉較大的土塊，后足踏踏地，將泥土往后推，一座房子的總體部分用不了多久就造好了。不過(guò)，我們還要花大部分時(shí)間作室內(nèi)的裝修。
冬天來(lái)了，太陽(yáng)暖暖地照著，大家還可以坐在家門口曬曬太陽(yáng)，自由自在地享受自己勞動(dòng)的成果。
捉蟋蟀的小學(xué)作文350字 篇31
夏天來(lái)了，一群螞蟻在忙著修房子。他們一點(diǎn)一點(diǎn)地把土從洞里移到外面。一只蟋蟀走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你在干什么？”一只螞蟻回答說(shuō)：“我們正在蓋房子，麥子就要熟了。我們需要建一個(gè)更大的家，儲(chǔ)存糧食，冬天再吃�！彬序行α�，“干點(diǎn)沒(méi)用的活，現(xiàn)在才夏天，離冬天還遠(yuǎn)著呢！”說(shuō)完蟋蟀走了。
一場(chǎng)大雨后，螞蟻的家被洪水沖走了。螞蟻們一起修理他們的房子。蛐蛐走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我告訴過(guò)你，你做的事沒(méi)用�！蔽浵佌f(shuō)：“失敗是成功之母。這次我們把房子建在一個(gè)高斜坡上，所以我們不怕下雨。”蟋蟀哼了一聲，不屑地離開(kāi)了。
秋天來(lái)了，螞蟻們忙著把食物帶回家，蟋蟀們熱情地彈著鋼琴。一只螞蟻?zhàn)叩襟懊媲罢f(shuō)：“冬天來(lái)了，留點(diǎn)食物過(guò)冬吧。蟋蟀說(shuō)：“現(xiàn)在是享受的時(shí)候了。我想唱歌跳舞。我怎么會(huì)有時(shí)間做那項(xiàng)工作呢？"
北風(fēng)吹來(lái)，雪花飄在天空。顫抖的蟋蟀想吃點(diǎn)東西，可是屋里連一片葉子都沒(méi)有。地球上覆蓋著厚厚的一層雪，沒(méi)有人知道有一只冰凍的蟋蟀藏在一只土克拉下面！
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