那聲音常在我心田初中生優(yōu)秀作文
窗外，細雨中。
枝頭炫燦的花，紛紛在蒙蒙細雨里，喧囂地在空中扭動身姿，如輕盈的羽紗悄悄地跌落在凡塵。那淅瀝的雨，一絲絲，一縷縷，如勾人的思緒繞起了迷蒙的夢，天空中朦朧的雨霧迷了我的眼。
“孩子，你慢點兒，不著急，慢慢走�！边@聲音清晰地印在我腦海，如蒙塵的明珠，打破了我心中煩躁的雜念。
還記得，他的手包裹著我小巧白皙的手，悠悠的，迎著和煦的微風，嗅著田間的芬芳，不緊不慢的，在這片田野中沐浴著好時光。看著田間綠蔥蔥的莊稼，腳下曲折貧瘠的小徑，我圓溜溜的`眼睛里充滿了未知的好奇和欣喜，興奮地撒開緊握著的粗壯大手，飛快地在這片充斥著農(nóng)民勤勞汗水的耕地上奔跑，襯著身后蔚藍的天空，驚奇的打量著蓬勃向上的這充滿旺盛生命力的不知名的小花與翠綠的植物（在兒時我的眼中，恐怕也只認識花和草了吧），“不著急，慢慢走”，身后那熟知的聲音混著田間新鮮的空氣，吸進了我的心。我開始放慢自己奔跑的腳步，一下又一下的望著這翠綠的寬闊平地，一下又一下的仔細地辨識著記憶里為數(shù)不多的花花草草。手心里又再一次溢滿了溫暖，他慢慢地蹲下身，柔軟的大手愛撫著我的頭，對上我望著田間花花草草疑惑的眼睛，一種無聲的笑容溢滿了他的嘴角，“不著急，慢慢來”，他的眼神里透出了寵溺與柔愛，“這些葉子細長扁平，成焦黃色，一排排豎著的是韭菜……”遙望那片田野，遠遠的上空彌漫著歡笑與溫馨。
還記得，他每每都站在學校大門外“特定”的位置，和在門外三五成群的談論家里長家里短雜鬧的人群不同，他總是定定的立在那兒，如身軀挺立的銅像，一身的簡易的襯衫，被他穿出了一股仙人的風姿。要是下雨了，他會撐起一把大傘，一出校門的我，便能透過擁擠的人群，穿過數(shù)米之外的距離，瞬間發(fā)現(xiàn)那朵迎天怒放的橙黃傘花，以及，傘下的他那默默不語卻蘊含著無盡愛的目光。隨即樂顛顛地背起了書包，面靨上揚起了歡快笑容，飛快地掠過地面上坑坑洼洼的水洼，踩著欣喜的節(jié)奏，用兩只略帶涼意的小手環(huán)住他寬闊的后背，臉埋進傘下他的避灣，擷取源源不斷的暖流，那時，他會看著我褲腳上的微沾的水珠，嗔怪一句：“慢慢走，孩子，不著急！”
“孩子，你慢點兒，不著急，慢慢走�！蔽覒浿@句話，嘴邊喃喃。想了他對我的告誡，看著桌前繁亂的數(shù)學題，雜亂無章的大腦，似乎有了一些清明。
“孩子，慢點兒，不著急，你慢慢走�！蔽曳路鹂匆娏怂驼驹谖业纳砼�，靜靜地對我說道。
是的，不著急，人生慢慢走。
這句話，那聲音，常在我心田。
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