父母和老師作文（精選64篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的父母和老師作文，希望對大家有所幫助。
父母和老師作文 1
有人說，父母是我們的第一任老師，是他們教會我們第一句話，見證我們在成長中的酸甜苦辣。老師是燈塔，在人生路上指引我們前進，使我們不再迷茫。父母，他們賦予我們生命，陪伴我們成長，老師，他教給我們知識，讓我們有生存的能力。
父母的愛是最偉大、無私的。當我們還是嬰兒時，媽媽會溫柔的哄我們?nèi)胨�，爸爸在外面辛苦的打拼，只為了讓我們過得更好。后來啊，我們長大了一些，會自己走路了，也更讓他們操心。我們該上小學了，當我們欣喜的踏入學校時，爸爸媽媽還要為我們的'學費而奔波、忙碌，他們卻很高興，因為上學了 ，孩子就會懂事。
走進了學校，我們遇到了老師，那時我們對他是好奇、害怕的。老師嚴格的要求我們，我們卻覺得老師很壞，要我們做很多的作業(yè)，玩的時間都沒有了。于是，我們就開始反抗老師。對老師惡作劇，故意把字寫的很差等等這些讓老師和父母疲憊不堪。到了初中，我們開始有了自己的想法，對老師的反抗更激烈，和父母的也有了分歧。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，我們就長大了，風華正茂的我們，開始不顧父母和老師的勸告去追求夢想，即使還不懂得夢想的真正含義。又過了幾年，父母和昔日的老師早已白發(fā)蒼蒼，我們卻還在追逐著那無法實現(xiàn)夢想。當父母逝世，讓我們十分傷心、后悔，那時的我們才明白父母和老師他們的良苦用心，卻已經(jīng)無法挽回。
不要等到事情無法挽回時才醒悟，不要讓他們的付出白費，時間不會倒流，天下沒有后悔藥。
父母和老師作文 2
老師？還是父母？我也搞不清，實在傷腦筋!
從沒有一個老師教我三個學期的，不知道是運氣，還是人為造成的。
教我三年級的谷老師，就像我的媽媽一樣。
我的媽媽每天早上給我做早飯，非常辛苦，而我的谷老師，每天上學和我面對面地傳授我知識，還要受那些“老大難”的氣。作業(yè)是“優(yōu)”的時候，媽媽會給我一個會心的'笑，我看著這種笑，心里往往開了花，而老師也會給我一個舒心的撫摸，我沐浴在老師那粗糙卻又溫暖的手下，心里也會心花怒放。我的作業(yè)是“中”媽媽會用那眼睛瞪我一下子，或一個耳光過來，而老師也會批評我，我聽著這些批評，比吃耳光還難受，在這種情況下，我寧愿挨耳光，受媽媽的罵。
現(xiàn)在教我的老師是張老師，就像我的爸爸一樣。
開學那幾天，老師說：“現(xiàn)在你們是一張白紙，你們用來繪畫的白紙，畫上黑點還是紅點，就看你們了！”他的聲音很大，和我爸爸一樣，幾乎是在吼了，有幾個同學覺得不妙，趕快坐好了，我也想畫上個紅點，就認真聽課，掃地也表現(xiàn)得很用功，可才過了五天，就憋不住了。恰好我同桌是個結(jié)巴嘴，想說話說不出，所以上課一直叨叨，使我在老師的印象里留下了黑點。老師不客氣，拿起教鞭朝我手上兩下�；丶野职种懒�，做的事和老師一模一樣，簡直就是時光倒流！
父母和老師作文 3
父母對你熱情的照顧，你長大了以后想過要感恩父母嗎？老師為了你的學習，你想過回報嗎，朋友對你誠意的幫助，你想過感恩嗎？你知道什么是感恩嗎？也許我們被父母和老師關心太久，但我們更應該去感恩了，如果這是必須的，還有什么不應該的呢？感恩并不是很難，你理解了他們，到父母和老師關心你時，只要你認真的回答，而不是頂嘴，我們?nèi)绻B這都做不到，怎么算是感恩！
老師和父母對我們的關心最大，我們應該試著去感恩，試著你回報，讓他們懂得我們會感恩了。在家里，父母就是最好的老師，他們教育我們生活知識，在學校，老師也是我們最好的園丁，也是最好的老師，他們教給我們文化知識。父母和老師為什么要這樣做，就是為了讓我們在快樂中成長。我們都應該學會感恩，因為我們的無私關愛都是父母給的，幫助是朋友們給的。每個人的成長階段都離不開老師和父母的精心培養(yǎng)，小時候，我什么都不懂，每天媽媽都在我耳邊嘮叨，在玩耍中知道，世界上有各種各樣的`物品，為了讓我腦力早點開發(fā)，天天讓我認識漢字等。
學會感恩，與愛同行，感恩：在我們的理解是包含感情的形容詞，我們與它保持著距離。社會沒好的人間，恩與愛是好朋友，學會感恩，我們便能與愛同行！希望大家都能做到這一點。
父母和老師作文 4
在我們成長過程中，有許多值得感謝的人物和事件，有體貼入微的父母，長輩、有和善的老師、還有朝夕相處的同學。有時，即使是一次失敗、一點挫折都會給予我們向上的動力。朋友我不知道你想要感謝的是誰但是我要感謝的是我的父母因為在平常都是他們最為關心我，我有許多次經(jīng)歷就讓我個你講一次吧。
那次我剛轉(zhuǎn)到這個學校時的第一次考試我的數(shù)學只考了79分，我想：回家肯定會被罵，說不一定還會被打呢。我懷著沉重的'心情走到家門口，正當我還猶豫不決時媽媽剛好回家，她把我?guī)Щ丶遥覄傔M家門爸爸就問我考了多少分，我小聲的說：”我考了79分。"應為我的聲音比蚊子還小所以他們聽成了97分非常高興。我不理解，問：“考了79分還那么高興？”“什么79分”父母的心向被兩盆冷水澆了似的涼透了�！拔摇摇蔽艺f不出來了但在后來整個家里一片沉靜靜的就連一根針落在地上的聲音都聽的見。寂靜過后爸爸開口了：“兒子你也不小了，以你的才能只夠考79分嗎？”“你考這個成績難道很光榮嗎？”“我……我……”我支支吾吾說不出話來。本以為會被家長大罵一通的可他們居然和藹的和我說話真不敢相信。
經(jīng)過那次考試后爸爸媽媽的脾氣變得好多了。我的成績也從79慢慢提升到了現(xiàn)在的98分，這不都是父母的功勞嗎？
爸爸媽媽你們都是我的好家長你們付出那麼多不都是為了我嗎？你們打我罵我都是愛的表現(xiàn)我長大后一定不會讓你們失望的。
父母和老師作文 5
爸爸、媽媽，在我剛剛睜開雙眼時，看到的是您們的臉，是您們給了我們生命，今天，讓我在這里對您們說一聲：“爸爸、媽媽，您們辛苦了！”
我記得，在我小時候，我的體質(zhì)很虛弱，是不是就生病，有一天我發(fā)燒到39度多，是爸爸把我抱到了醫(yī)院，那時是半夜，您寸步不離的守在我的身邊旁，無微不至的照顧著我，第二天，您眼角上不滿了血絲，顯然是您一夜沒睡。
我剛上二年級，爸爸出差了，媽媽，您那天恰好生病了，我自己去了學校，在學校里，我擔心您，我也在想，今天中午，我只好吃方便面了，我從學校回來，聞到了一股飯的清香，我推開門，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)把飯做好了，您慈祥的對我說：“寶貝，媽媽不舒服，只做了一些粥，炒了個雞蛋，你總吃方便面，怎么能行？”我的心中暖暖的。
爸爸，媽媽，在生活中，我有時和您們吵架，不聽您們的話，我感到很內(nèi)疚，我想對您們說聲“對不起”，您們對我的愛就像貝殼，用心就能發(fā)現(xiàn)，無處不在，口渴時的一杯水，一句訓斥，這都是您們對我的愛。
現(xiàn)在，我要用我能做的一切來回報您們，在您們疲倦時的一杯茶，做一些力所能及的'家務，我要學會感恩，感謝您們的愛，用我自己的方式，現(xiàn)在，我不能用金錢來報答，但是我會用我能做到的來報答您們的愛。
父母和老師作文 6
世上最大的恩情，莫過于父母的養(yǎng)育之恩。值得我們用生命去珍愛，用真誠的心去感激，用實際行動去報恩。
記得我二年級的時候，體質(zhì)很差，經(jīng)常感冒發(fā)燒，由于爸爸長年出差在外工作，所以照顧我的重擔，就落在了你的肩上。一次夜里，我發(fā)燒了，您連忙起床，衣服也顧不上披一件，就忙著幫我找藥，哄著我服下，然后坐在我的`身邊，撫摸著我的小臉蛋，看著我慢慢入睡，就這樣，您一直坐著，直到我的燒退了一點，您才安心躺下，而這時，天也快亮了，第二天一早，您不放心我，又帶著我去醫(yī)院，媽媽，看著你疲倦的面容和紅紅的眼睛，我心里其實很難過的!
媽媽你一直說，就算我長的再笨，媽媽也不會嫌棄，就算我長的再丑，在媽媽眼里，我也是最英俊瀟灑的，不懂事的我還經(jīng)常頂撞你，可你對我的愛，始終不變。
父母的苦不是我們所能想象出來的，多少次，深夜里他們將我們送入醫(yī)院，多少次，風雨中他們接送我回家，多少次，月光下他們教給我做人的道理。當我嬉戲于課堂之上，玩耍于操場，我的父母卻正為我高昂的學費而不辭辛苦地奔波著。想起有的時候，把母親氣得落淚，想起爸爸望子成龍的憂慮，想起爸爸媽媽因我的成績一再滑落而著急，一種莫名的水，流了下來，真是慚愧��！
親愛的爸爸媽媽，謝謝你們，兒子不會讓你們失望的！
父母和老師作文 7
我愛吃豆腐，爸爸擅長做豆腐。
那時侯，我的牙齒做矯正，又痛又麻，食不知味，硬的東西又咬不了。于是爸爸絞盡腦汁，千方百計地給我做各種風味的豆腐。當我狼吞虎咽的吃著美味的豆腐時，爸爸在一旁喜滋滋的看著我，目光里充滿了慈愛，口里還不停的叮囑：“慢慢吃小心噎著�！蔽覑鄢园职肿龅牟げ硕垢瘻�，一綠一白，清清楚楚，不僅味道鮮美，視覺上也是很好的享受。在我們家，爸爸掌管一日三餐，為了使這三餐既有營養(yǎng)又美味可口，爸爸不知花了多少心思。尤其是早餐，爸爸擔心我到小攤上吃不衛(wèi)生，就早起半個小時，親自給我做雞蛋，面食之類的“營養(yǎng)早餐”爸爸總是笑著摸著我的頭說:“你正長身體的時候，怎么能忽視早餐呢？”日復一日，年復一年，每天早上，我都帶著一身溫暖去上學。平時爸爸總是把味道好營養(yǎng)好的菜讓我吃，可當我讓他都吃些時，爸爸總是說自己“膽固醇”高不能吃得太多，每次只有我吃飽了爸爸才肯動筷。暑假，我和媽媽去姥姥家，一走就是一周，回家見廚房空蕩蕩的，便問是怎么回事，爸爸說：“這幾天我煮面條吃，我一個人怕麻煩，一切從簡啦�！蔽也恢撜f什么好，看著歲月在臉上留下的印痕，眼睛有些酸澀，一股難言的滋味涌上心頭。
平凡的'生活演繹著平凡的故事，而正是那濃濃的親情，讓平凡的故事表達的如此溫馨與悠長。爸爸的豆腐是吃不膩的，爸爸的愛也是寫不盡的。
父母和老師作文 8
我們是哪里人？不要問這個問題，當然是爸爸媽媽生的；誰給我們洗衣做飯，爸爸媽媽；誰是我們的第一任老師？或者爸爸媽媽。爸爸媽媽給了我們太多，我們這輩子都無法回報。我們現(xiàn)在應該學會感恩。
記得生日那天我在學校，爸爸冒著大雨來接我�；貋淼穆飞�，爸爸把我的傘打在了我的頭上�；氐郊�，爸爸的衣服上全是水珠。但是，同學們，你們有沒有問過自己：“我有多想念我的父母？”你注意過父母的生日嗎？過生日的時候，你有沒有想過生你的媽媽帶著死亡的痛苦？你有沒有真心祝福過生你命的媽媽？中國是一個古老的文明。自古以來，孝道就被強調(diào)。子曰：“父母之年，須知。一個高興，一個害怕。“也就是說，父母的健康，孩子應該永遠關心。我們的祝福是給他們最好的禮物！
孝順是做人的基礎。只有懂得感恩父母的.人，才算是一個完整的人。同學們，讓我們學會感恩父母吧！用感恩的心對待父母，用真誠的心與父母溝通，不要再認為父母為我們做任何事都是理所當然的。他們把我們帶到了這個足夠美好的世界，他們把我們養(yǎng)大，不求回報，默默為我們付出。我們應該停止要求他們的貢獻，感恩，感謝父母給我們的每一點。
我們應該從現(xiàn)在開始感恩，如果不是，無論他長大后的成就有多偉大。會被人看不起！在此祝：“天下父母皆健康，萬事如意！”
父母和老師作文 9
隨著一聲嬰兒稚嫩的啼哭聲，我來到了這個世界。你們用慈愛的目光，溫暖的雙手，伴我成長。我在你們的呵護下學會了走路，在我呀呀學語時，你們都會投給我贊許的目光，給予我一份鼓勵。如今，我在你們無微不至地關懷下，已走過了十三個春秋了。
我生病的時候，爸爸媽媽很著急，有一次，晚上，我突然發(fā)燒，爸爸媽媽趕緊帶我去醫(yī)院打針，我打了一晚上的掉針，爸爸媽媽也陪了我一通宵，他們都沒有睡覺，而且，爸爸媽媽把床讓給我一個人躺著，生怕針頭掉出來了，第二天，他們都請了假，沒有上班，我覺得他們對我真好。
爸爸媽媽經(jīng)常教我做人，媽媽是這樣教我的`，少壯不努力，老大徒傷悲，它的意思是說，小時侯不努力，長大就會后悔。爸爸教我從小要養(yǎng)成良好品德，比如，關心他人，尊重長輩，助人為樂，不撒謊，要講誠信，我按照他們教我的道理去做，有了許多收獲。
爸爸媽媽非常關心我的學習，回到家他們就會問我，學校發(fā)生了什么事，表現(xiàn)得好不好及各種問題，媽媽還幫我報了課外輔導班，有作文、奧數(shù)、舞蹈，考得好的時候，他們表揚我，考得不好的時候，也沒有嚴厲批評我，而是幫我總結(jié)教訓，讓我虛心向同學學習和請教。
爸爸媽媽對我可真好��！我非常喜歡他們，也很感激他們。
從現(xiàn)在開始，我要更聽他們的話，更努力學好本事，將來，我要給他們買好多好吃的，還要給他們做飯，報答他們的養(yǎng)育之恩。
父母和老師作文 10
父母到城里打工，我在別人家寄宿讀書，難得和他們見面，思念之情，與日俱增。
我的父親，是個和藹的人。他待我視為掌上明珠。他有時還能用他所懂的知識輔導我的學習。但有時對我很嚴厲，那是我忒頑皮、常常惹出一些小亂子的時候。他時常操著沙啞的喉嚨，教給我一些做人的道理，在他眼里，我永遠是一個“無知”的孩子。爸爸，我知道你為什么要外出打工，可是，你出去打工了，那我以后遇到不懂的事情，我向誰請教呢?
平時，愛嘮叨的媽媽讓我厭煩，甚至討厭，可是，一離開我才發(fā)現(xiàn)，媽媽是多么可親可愛，我多么需要她，我難忘那些相依相偎的歲月。
又到八月十五，一個團圓的日子，可是你們不在身邊。電話成了我唯一的安慰。每一次聽到電話鈴聲，心里總是蕩起春潮，握著電話機，就好比摟住了爸爸媽媽的脖子，我有一百句話，不，一萬句話要對他們講。
人說思念是苦的.，的確，我整天都被思念牽掛著。有一篇詩叫《弓與箭》寫得好：“弓拉得越彎，箭射得越遠�！蹦歉改甘枪沂羌�，他們打工掙錢，無非是為了我讀書，是為了我將來的騰飛!爸媽我想對你們說：自從，父母離家以后，我學會了做飯，學會了洗衣，學會了如何與人相處，學習成績也較前提高了，一句話，自立能力增強了。想到這些，心中的苦味兒沒了。
王維《相思》中寫到：“紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。愿君多采擷，此物最相思�！睘槭裁匆嗖蓴X?我現(xiàn)在告訴你，思念是甜的。
父母和老師作文 11
俗話說：“父愛如山，母愛如海�！鄙砩系囊磺卸际歉改附o予的，所以我們要感恩我們的父母。
小時候，我們經(jīng)常給父母帶來不少的麻煩，但他們從不放棄我們，他們一直陪伴在我們的身邊，不讓我們輸在起跑線上，讓我們勇往直前，父母經(jīng)常默默無聞為我們加油打氣，從不像花兒那樣炫耀出自己的偉大，而像小草那樣默默無聞的地貢獻出自己的功勞。他們最辛苦的是我們剛出生的.時候，因為我們只會哭鬧，動不動就哭，根本停不下來，在他們耳邊多數(shù)只有哭鬧的聲音，因為剛出生的小孩兒需要一些時間適應。還有小時候我們經(jīng)常尿床，爸爸媽媽一天不知道要給我們換多少的紙尿片和褲子，但他們都細心地照料著幼小的我們，沒有一點怨言。
每一次，當我們不開心時，父母當我們的“開心果”，哄我們開心，;當我們遇到挫折和委屈時，是父母給我們鼓勵和支持，當我們不會寫一字什么字都不會寫的時候，是父母握住我們的手一筆一畫地寫。，是父母扶著我走出人生的第一步。
所總而言之，我們要報答我們的父母，是父母一把手將我們養(yǎng)大的，讓我們過著衣來伸手，飯來張口衣食無憂的生活。我們要謝謝父母的養(yǎng)育之恩，他們很辛苦，付出 的汗水換來我們一生的幸福。，什么好的都給予了我們。當我們一點點的地長大，而父母卻一點點的地老去。請對我們身邊的父母說聲謝謝!沒有父母就沒有我們，沒有父母，我們就看不到美好的世界!
可憐天下父母心!謝謝您你們!我愛我的父母!
父母和老師作文 12
“誰言春草心，報得三春暉”，可能是因為母愛的過于慈祥，往往掩蓋了嚴肅的父愛，其實，父愛的表現(xiàn)方式是別樣的。
記得很清楚那是上小學三年級的時候，可見同學們一起玩耍，一個小伙伴不小心崴了腳，腳脖子腫的'老高，我們幾個同學決定把她送回家。
在走到她家的巷子口的時候，迎面碰上了她的父親，于是，她一邊抬起腫的老高的腳給父親看，一邊好似很委屈地述說著，不料她的父親并沒有給予她任何安慰，只是淡淡地說了句：“以后注意點”，便匆匆離開了。
同學很傷心，也很生氣，她覺得父親太冷淡了，冷淡得近乎不近人情，就在她大發(fā)牢騷時，另一個同學笑著勸說她：“別傷心了，大部分爸爸都是這樣的，其實你的爸爸是很愛你的，只是不善于表達而已，我敢打賭，等會兒你爸走到巷子口拐彎處一定會回頭看你的�！�
同學半信半疑，其他同學也很感興趣，于是我們不約而同地停住了腳步，注視著父親遠去的背影。
父親一步一步向前走，好似沒有什么東西讓他回頭……可是就在他走到拐彎處，就在他側(cè)身左轉(zhuǎn)的剎那，他回頭朝女兒看了一眼，雖然這一切只是發(fā)生在一瞬間，那動作卻是打動了我們所有人，深深震撼著我們的心靈。
現(xiàn)在我們已經(jīng)長大成人，有了自己的家庭，有了自己的生活圈子，卻別忘了有著別樣愛意的父親。世界上有兩種事情不能等，就是行善和盡孝，父母健在是子女的幸福，堂前盡孝更是人倫大義。子欲養(yǎng)而親不待，那才是人生最大的遺憾。
父母和老師作文 13
以前，我總覺得自己做每一件事物都是對的�，F(xiàn)在我自己也做了很多錯事。我那次做了一件很讓我后悔的事就是罵自己最親的人——母親。
那天，放學我高興地騎著自行車回家，我想著回家玩什么游戲呢？不知不覺就回到家門口了。開了門，我叫媽我回來了。我立刻上樓去看看原來媽媽在睡覺呢。我開了電腦，我玩了20分鐘到25分鐘吧！媽媽就醒了，媽媽過來看到我在沉迷地玩電腦說：“做完作業(yè)才可以玩電腦�！蔽艺f：“玩一會兒先啦，反正作業(yè)也不是很多。”媽媽說：“不多都是作業(yè)來的，快去做作業(yè)�！蔽艺f：“你別那么煩啊，我玩電腦關你什么事啊，神經(jīng)病。”我氣得沖出去和朋友們一起打籃球，天黑才回家。到家了，看到媽媽在看電視。我上樓做作業(yè)一個小時就做完了。我在想，等一下和媽媽說對不起呢，還是不說呢？我在想說了就很沒臉了，不說有對不起媽媽。有一道光在我面前閃過。我就下去跟媽媽說了。我說：“媽媽對不起是我剛剛沒有頭腦罵你，媽媽請你原諒我好嗎？”媽媽說：“沒關系，我已經(jīng)沒生你的`氣了�！蔽夷菚r忍不住不哭了。
從那以后起我就從未有罵過自己的家人朋友了，也是我知道自己還不太會管理自己的情緒，偶爾對父母總是會控制不住地發(fā)小脾氣。但我現(xiàn)在學會反思，學會控制脾氣，因為我理解了父母的不容易。
父母和老師作文 14
從小到大，父母為我們做了很多。讓我們體驗父母的愛。下面這篇作文是我媽給我做的一件小事。
每個星期天早上，我都會去廟坡上美術課。一個周六的晚上，因為看電視太晚，第二天早上七點半才起床，媽媽給我打電話的時候我還在做夢！我看了看鐘，說：“哦，我要遲到了！”我起身又躺下。我說：“媽媽，我今天不學畫畫了。在家畫一張就行了�！蔽覌尯苷J真的說：“你既然熱愛藝術，就要專心工作，勤奮學習，不能逃學。”由于崖口大橋在建，無法通車，需要遠行才能坐公交。于是，她一路開車帶我去了港城路。等了一會兒，我沒有看到公共汽車來了。這時，一輛——小客車招招手，停了下來。我媽媽把我放在公共汽車上，我自己去上課。
到了四寶文化宮下了車。我們學習的'地方在百貨大樓里。我一路小跑著去教室，卻看見媽媽焦急地和老師說話。我很驚訝。“媽媽，你怎么來了？”我媽一見我就說：“你怎么來的？”！你在哪下車的？“原來我媽送我上車后，我才想起來車是走外線的，怕我不知道在哪里下車，又怕我誤了站，就又跟著車。不在教室的時候感覺很崩潰，很焦慮！我媽擦了擦我臉上的汗，長長地吸了口氣，說：“嚇死我了！”我笑著安慰她說，“媽媽沒事，我不會丟的！”媽媽只是破涕為笑，“你長大了！“那天我畫得很仔細。我意識到父母的愛是無私的，是無價的。
我無法表達父母對我的愛！
父母和老師作文 15
俗話說：“滴水之恩，當涌泉相報�！敝蓺馕疵摰奈覀�，首先要學會感恩。感恩老師給了我們知識，感恩朋友給了我們友誼，感恩生活給了我們充實。當然，我們最要感恩的就是我們的父母。
“父母”多么溫暖的一個詞，沒有了他們，哪里有我們的今天呢？沒有他們的辛苦付出，哪里有我們現(xiàn)在的幸福生活呢？父母為我們付出了畢生心血，我們拿什么來回報他們呢？
“誰言寸草心，報得三春暉�！备改甘俏覀兊牡谝粋�老師，是他們教會了我們走路、吃飯。長大后，又教會我們做人的`道理。每當我們失落時，是父母在一旁鼓勵我；每當我考的不好時，是父母在我身邊安慰、激勵著我。父母就像大海上的燈塔永遠為我們指引前進的方向。
今年五年級，開學第一天老師便告訴我們說，今年我們班有早晚自習，我開心極了，同時又有些擔憂：擔憂媽媽會讓我住校，擔憂早自習起不來……媽媽好像看出了我的心思。便說，沒事不讓你住校，我接送你。從此，每天早上媽媽都會準時在五點半喊我起床并把一杯熱騰騰的牛奶遞到我手中。晚自習回家后，餐桌上等待著我的是熱騰騰的飯菜。于是，我便暗暗下定決心，好好學習，以此來報答父母。
爸爸媽媽，感謝你們一路上的付出和給予，讓我懂得了感恩。如果可以，我愿化作天上的一輪太陽，來溫暖你們的心。
父母和老師作文 16
小樹苗應當謝謝農(nóng)田，由于農(nóng)田撫養(yǎng)了它；魚兒應當謝謝大海，由于大海是它的家；鳥兒應當謝謝藍天白云，由于藍天白云給了它隨意；花朵謝謝小草，小草的翠綠烘托花的漂亮；因此，人更要有一顆心懷感恩，來心懷感恩父母。
假如說媽媽是陽春三月的太陽，那麼爸爸便是為我擋風遮雨的大雨傘：。確實，母親的愛杰出的，但大家也不可以忽視父親的愛的關鍵點。由于在學習培訓和日常生活是爸爸給與我的自信心和能量。
一旦我解不出一道數(shù)學題，我就去問我父親。父親看過一眼后說：那么簡易的題你應該能算。我講：我坐了好長時間都做不出來！媽媽說：想想一個小時作不出來還能夠想，直至你能干了才行。唉，早知我不去問起了，但是，沒變法維新，我只能再去想。我想了一個小時才想出去，我嘟著嘴說：你幫我算一下不行嗎？。媽媽說：到最終你要并不是想出來嗎？想聽了以后，感覺爸爸的話也沒有什么不對。
大家能日常生活在這里幸福、精彩紛呈的全世界，是由于大家的.父母創(chuàng)造了大家。她們教會了大家人生道路中的每一個第一：教會了走第一步，教會了大家說第一句話，教會了大家認第一個字要是沒有大家的父母，就沒有大家。盡管我的父母相貌并不出色，可是，她們一件事的關注、愛惜并并不是可用三言兩語就能說清晰的。
感恩父親，母親的愛深似海。讓我們牢記父母的養(yǎng)育，學會感謝，理解感恩，讓父母多微笑，少擔心；讓父母生活更快樂，生活更快樂。
父母和老師作文 17
我們每一個人都應該擁有一顆感恩的心，去感恩那些曾幫助過我們，養(yǎng)育了我們的人。我曾看過一篇文章，說的是烏鴉反哺的故事。這個故事的大概內(nèi)容是：一只烏鴉在它很小的時候，它的爸爸媽媽細心地照顧它，每天捉蟲干活它吃，并教給了它生存的本領。
當它長大的時候，它的爸爸媽媽已經(jīng)老的不能動了。這時，它沒有嫌棄爸爸媽媽是一個負擔，而是像爸爸媽媽當年一樣去照顧它們。上面的這篇文章體現(xiàn)了那些低等動物都知道去感恩自己的父母，更何況是我們高等動物的人類呢。你們的母親懷胎十月把你們生下來，在這十個月里，她們承受了很多的痛苦，可她們卻沒有一句怨言。當你們還很小的時候，每晚，你們的母親都要時不時地看調(diào)皮的`你們有沒有把被子給蹬了，你們的父親都要起來沖奶粉給正在哭鬧的你們喝。
當你們生病的時候，他們會立即把你帶上醫(yī)院。此時，他們滿臉都是焦急。夏天，你們坐在吊扇下吹著風，這時，你們有沒有想到自己的父母正頂著太陽在干活，他們的衣服已經(jīng)被汗水給弄濕了；冬天，你們坐在溫暖的房子里看電視，這時，你又有想過你們的父母嗎！
他們正在用凍裂了的雙手干活。他們這樣做并不是為了自己，而是為了你們以后能有更好的生活。父母為我們做的，遠不止上面這些。我們應該學會感恩，去感恩我們的父母，讓他們感到欣慰。
父母和老師作文 18
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句詩一直廣為人們傳頌，詩人說春蠶為了吐絲不惜用生命作交換，蠟燭為了照亮夜晚哪怕燃盡成灰也無所謂，詩人體會到了它們的無私奉獻，而我卻有另一番體會。父母就像那春蠶一樣的無私，就像那蠟燭，為了黑夜的一點光明，奉獻出自己的全部。父母為了孩子，不惜流失掉自己放縱自由的青春……
在我生病的時候，是誰陪在我的身邊？在我傷心的時候，是誰給予了我一聲聲鼓勵？在我無聊的時候，是誰放下工作，來陪我玩耍？一句句溫暖甜蜜的舉動，又是誰奉獻給我？那些童年快樂的日子，又是誰陪我度過？那香噴噴、熱騰騰的飯菜，又是誰一口口的喂給我吃？“可憐天下父母心，全天下最愛我的也就只有爸爸媽媽！
王維的一首《九月九日以山東兄弟》，是多么的情牽親人，其中一句“每逢佳節(jié)倍思親”，切切實實表達了對親人的.思念。感激父母，任何人都明白這個道理，如今十二歲的我，又怎能不感激爸爸媽媽對我的關愛呢？一曲“小烏鴉愛媽媽”，時時縈繞耳畔，又怎么不會感動人們呢？即使像歌詞里說的那樣“媽媽老了”，小烏鴉仍愛著她的媽媽，感恩父母，連一只小烏鴉都明白，我又怎么能忘記呢？
感恩父母，不僅靠決心，更是行動，從點點滴滴關心他們，看到了她們的笑容，你那冰洋的心也會火熱起來！
父母和老師作文 19
親愛的爸爸媽媽：你們好！從我出生那一刻起，就有兩個瘦小的身影，時時刻刻都陪伴在我的身邊，那是誰？他們就是你，我最最親愛的爸爸媽媽啊！從那一刻起，他們就把最純真的愛給了我，把最溫暖的愛給了我，把最偉大的愛給了我，謝謝您，父母！
現(xiàn)在，我已經(jīng)是個十二歲的“大”姑娘了，可在你們眼里，我還是一個不懂事的淘氣包，你們還是用哄小孩一樣的語氣來哄我。每當我遇到挫折，你們總是跟我講那些名人的故事，說：“只要克服了困難，就可以變成名人。”我聽了之后，總是想盡辦法克服，結(jié)果真的'成功了。這時，我就會一邊大叫，一邊在小屋里奔跑。
你們也會高興的說：“寶寶可以變成名人嘍！”每當我考試考得好是，你們總是先好好的夸獎我一番，在乘著我高興時來教育我說：“沒有最好，只有更好。你一定要更努力哦！”那時，我總是會使勁地點點頭，看著你們臉上溢出那欣慰的笑容。十二個春夏秋冬，伴隨著我們一家的喜怒哀樂。隨著時間的推移，皺紋也無情地刻在了你們那日夜蒼老的臉上。漸漸的，我明白了你們的良苦用心。你們最大的愿望就是想讓我長大后變成一個有用的人，為祖國做出更大的貢獻。謝謝您，父母，我一定會實現(xiàn)你們的夢想，讓你們再次露出那欣慰的笑容。
父母和老師作文 20
感恩父母 一天，我讀了一個故事。故事主要講了一個先生他很長時間沒有找到工作，一天全鎮(zhèn)的人都去感恩上帝，他對牧師說我一無所有沒什么可以感恩上帝的，牧師問他：“你真的一無所有嗎？上帝是仁慈的，神依然愛你，你沒覺得？好，這樣吧，我問你答記錄下來，好么？”牧師問他：你有太太么？有。牧師問他：你有孩子么？有。牧師問他：你胃口好么？好。牧師問他：你睡眠好么？
好。牧師問他：你有朋友么？
有。牧師問他：你的視力如何？
很好。我從這位先生身上知道其實他還是有東西去感恩的。至少他有太太、有孩子、有好胃口、有好睡眠、有朋友還有一個好視力。從他身上我知道要感恩父母，是他們給了我生命，是他們給了我幸福，是他們給了我美好的生活。當我考試沒考好的時候是他們給我勇氣讓我正確面對挫折，使我的成績突飛猛進；當我犯錯誤的時候是他們正確的引導指正使我健康成長。是他們辛勤的工作讓我有了好的學習環(huán)境；是他們騎車接送風雨無阻讓我每日平平安安；是他們在我生病時及時的帶我看��；是他們給我裝上蚊帳讓我免受蚊蟲的叮咬；是他們買了玩具讓我有了快樂的'童年；是他們做出美味的飯菜讓我享受到美味佳肴；是他們辛勞的為我洗衣服讓我每天穿著干凈的衣服； 是他們買了滑輪讓我鍛煉身體。讓我們珍惜美好的時光長大報答父母的養(yǎng)育之恩。
父母和老師作文 21
《世上只有媽媽好》是一首我們非常熟悉的歌，媽媽的愛如細水長流常伴我們左右。爸爸的愛更是可以給我們十足的安全感。我們應該明白，要感恩父母，感恩父母濃厚的愛意。
爸爸媽媽對我的付出時刻都有深刻體會，在生活中即使是很小一件事情也包含著愛意。他們是非常非常愛我的。記得一次寒冷的冬夜，我發(fā)了高燒，爸爸去上班了，媽媽一個人背著我去附近的藥鋪。媽媽的膽子一直很小，害怕走夜路，可是那天夜上，她竟然也沒有害怕，我趴在媽媽瘦弱的肩頭，她的雙臂緊緊托住我的身體，喂我吃了退燒藥，在我床邊守了一夜，給我測體溫，不停地物理降溫，天亮我退燒了，媽媽緊皺的眉頭也終于舒展開了。
還有一次我記的特別特別清楚，放學回家的時候，天突然起了大雨，爸爸去接我，在回家的路上，雨傘老化的地方破了，我的爸爸趕緊用衣服讓我擋雨，爸爸嘴唇都凍紫了，但他還是堅持用他的'身體也擋著雨。果然，父愛如山。
我們也要為父母做一些力所能及的事，比如：給爸爸揉揉肩、捶捶背，做一些簡單的家務，給媽媽端洗腳水，幫忙擇菜。在學校認真聽課好好學習，放學認真完成作業(yè)，不讓父母擔心。
感恩父母的方式縱使有千種萬種，也還不盡他們的恩情。我愛我的爸爸媽媽，很愛很愛……
父母和老師作文 22
感恩，就是對別人所給的幫助表示感激，我們受恩與誰，受益與誰，我就都得感恩他或他們。
在我們的一生中，最最值得最最應該感恩的就是我們的父母了。是他們把我生出來，給予了我們生命；是他們把我們養(yǎng)育長大；是他們供我上小學學習；是他們處處關心我們，體貼入微；是他們?yōu)槲覀冃燎诠ぷ鳌?/p>
父母是一句沒有語言的哲理。讓我們在成長中明白許多道理，讓我們“吃一塹，長一智”，用哲理的圣水把我們幼小的心灌溉，成了現(xiàn)在一名充滿壯志豪情的少年。
父母是一篇感人的史詩�；叵牖叵�，父母為我們吃了多少苦，為了送我們?nèi)プx書，就連寒冬也不惜自己的`健康在早上6點起床，無論有多累都會燒出可口的菜肴，費勁心思為我們復習功課……至今，小時侯感人的一幕幕閉眼就在眼前。
父母是一本內(nèi)容豐富的啟蒙書。在我們咿呀學語的時候，父母就講故事、說童謠、誦詩文，在我們幼小的時候就為我們以后的學習奠定了基礎。讓我們從小就感受到中華民族的美妙文化。
我們該怎樣感恩父母呢？答案很簡單。我們在父母感到累的時候幫他們捶捶背；在父母感到無聊的時候講個笑話，表演個節(jié)目；在父母休息的時候不要打擾他們；多陪陪父母。這就是父母們最希望，也是我們最需要的回報。
讓我們感恩父母吧！
父母和老師作文 23
翻開這本書，里面有許多讓人感動的故事，其中，最讓我感動的是“每一個腳印都是你自己走的”這個故事。
故事說的是：有一位患肌肉萎縮癥的少年，在一個雪花飛舞的.傍晚，含著委屈的淚水，不知摔了多少跤，也不知走了多長時間，獨自一人一步一步艱難地從學校走回了家。眼含熱淚的爸爸急忙跑來為他開門，滿臉臉淚水的媽媽撲上來緊緊地抱住了他。父母的“狠心”讓他懂得了，父母只能陪伴你一程，更多艱難險阻必須自己去克服。
讀完這篇文章，合上書本，我的心情久久不能平靜。這對父母，用艱難來磨練自己孩子的意志，真是用心良苦�。�
回頭看一看自己上學四年來的“路程”，雖然也有坎坷，但每一步都是在爸爸媽媽的關愛下走過來的。他們不但在學習上關心我，經(jīng)常為我講題目、檢查作業(yè)、查資料······，而且在生活上也注意鍛煉我，記得我第一次獨自一人上街買東西，是一個炎熱的大夏天，我拿著錢，一臉不高心地走在大街上，而媽媽卻悄悄地跟在我的后面，滿臉汗水。當我因為沒有完成“任務”而沮喪時，一回頭看到了滿臉微笑的媽媽，委屈的淚水一下子流了出來，媽媽慈愛地撫摸著我的頭，為我擦著淚水，我心里感到非常的溫暖。
人們常說：父愛如山，母愛如水，我覺得他們的愛不分彼此，既是山，又是水，山是我堅強的后盾，水是滋潤我心田的溫泉。我只有用好好學習，健康成長來回報他們的愛！
父母和老師作文 24
中華上下五千年年的歷史，沉淀了許多優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，孝是其中一種，百善孝為先，孝是德之本。
這周周日，寫字班老師叫我們寫“孝”字，看著這端莊厚重的“孝”字，我的心不由得一顫，想起了那件往事。
在廣州的街頭，我曾見過一位老人。那時，我陪著媽媽去買菜，看到他緩緩下樓，突然趔趄了一下，仿佛馬上就要摔倒的樣子！事情發(fā)生得太突然，周圍的人只來得及發(fā)出驚呼。說時遲那時快，我一個箭步?jīng)_上去扶住他，攙扶著他下了樓梯。老人拉著我的手連聲道謝。
看到老人平安，大家都舒了一口氣，我卻眉頭緊鎖。他的家人呢，他的孩子呢，為什么沒有人陪在他身邊呢？
我的問題像子彈一樣從口中噴出，然后緊盯著他的臉，老爺爺停住了他的'笑容，沉默不語。
我的心也跟著他沉默了，看著他失落的神色，我自責不已，難道他的家人出什么事了嗎？我真不該多嘴。他嘆了一口氣，輕描淡寫地說道：“孩子們都出國賺錢去嘍，只剩我這個孤寡老人。”
說完這句話，他就步履蹣跚地離開了�？粗蠣敔斒菹鞯谋秤�，我仿佛看到了我的未來：或許以后我長大了也會因為忙于工作而疏于照顧父母？不，我不想成為這樣的子女！
錢是賺不完的，但我們的父母是不可取代的，他們真正需要的是子女的陪伴和關懷。我暗暗下定決心，將來一定會好好孝順我的父母！真希望全天下的老人都能擁有簡單而又珍貴的天倫之樂！
父母和老師作文 25
愛是發(fā)自內(nèi)心的，是無私的付出。我們的人生之路總是陽光明媚，在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人。學會感恩，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂；學會感恩，會使生活更加美好充實。 去年冬天，我得了急性甲型肝炎，父母整天奔走于家、工廠、醫(yī)院之間，從他們焦急的神態(tài)中，從他們細心的呵護中，我深深地感受到父母的愛。爸爸是太累了，我的病讓他身心疲憊。我躺在病床上無意中發(fā)現(xiàn)了爸爸頭上有了不少白發(fā)，臉色也變得憔悴多了。啊，爸爸變老了。
我清楚記得在我住院期間的'一天傍晚，天很冷，還下著下雨。爸爸下班后趕來給我送飯，可是我想吃紅燒肉。他二話不說，放下手里的飯菜，走出了病房……外面天黑了，只聽到呼呼地風聲，大概半小時，全身濕透的爸爸推開門進來，一邊走一邊說：“餓壞了吧！”看著爸爸滿臉雨水的面容，凍得通紅的雙手，我感動得流淚了�！鞍职�，爸爸……”我在心里一遍遍地念叨，“你真是我的好爸爸！”。爸爸所做的一切，溫暖我的心靈；爸爸的關愛，鼓起了我戰(zhàn)勝病魔的信心，經(jīng)過一個多月的治療，我康復出院。
我永遠不會忘記父母對我的愛，我能為他們做些什么？我常常這樣問自己。父母下班回家，給他倒一杯熱茶；父母累了，為他們垂垂肩，洗洗腳，學會感恩，學會報答……盡我所能給父母留下最難忘的美好時光，讓我們一起行動，學會感恩。
父母和老師作文 26
父母的愛是無處不在的，在我的印象中，父母是最偉大的，也是我最尊敬的。在我的印象中，父母都是一樣的，而且在我的'印象中，父母對我的付出是無微不至的。
一個周六的早上，我剛剛醒來就感到有點疲倦，便想起要去給我們買飯。我想了想便對母親說：“我已經(jīng)準備了十個菜，今天我應該幫你做些家務，好嗎？”說完就拿起一個碗。
我拿起碗就開始洗碗，我剛拿起碗就有些手滑，碗滑破了，碗也被我洗完了。我又用手把這一只碗的一只又一只的抓了起來：“這是我洗的第一只碗�！边@時我的心里想道：不管了，就先干什么吧！可就在這時，我突然看見我的手被刀劃了一下，我一下子就想到了：我是不是應該去告訴媽媽呢？對了，我應該先去告訴媽媽�？墒牵揖褪遣桓腋嬖V媽媽。就這樣我又一只一只地去告訴了媽媽，可是媽媽的回答讓我很失望，這時我才明白了：父母不會因為我們的事情而耽誤了我們。我便鼓起勇氣，拿起一只碗，把那只碗的一個又一個都剝了起來。我剛剝完一個，突然聽見“啪”的一聲，那一聲，把我嚇了一跳。我馬上跑回房間，把門一關。媽媽走了進來，問我：“孩子，你在干什么？”我說“我在給你削碗�！眿寢尡阏f了一聲“不好意思，是我不小心被劃了一下，手被劃了一下�！甭犕陭寢尩脑�，我心里一陣感動，就這樣，我把一只碗給了媽媽。
媽媽說：“兒子，你長大了，能自己做事了吧？”
我聽了這句話心里很高興。
父母和老師作文 27
爸爸媽媽：
您們好！我知道你們?yōu)槲腋冻隽嗽S多，然而我卻有時把您們的愛當成了不喜歡我�，F(xiàn)在想想，心里非常難受！我很慚愧，可又不能直接面對面對您們說，那么，就借這一次習作的機會來向您們說說我的感受，還順便向您們道歉吧！
您們還不記得那次，我推箱子時用力太大，把柜子上一本本來就不牢固的玻璃打碎了。您們知道后特別生氣。過了幾天，您們買了一塊玻璃后非要我把它安上去。我從來沒有仔細觀察過那柜子，更別說什么安玻璃了。果然，我都不知道該怎么固定，在那兒擺來擺去，還是安不上，一點頭緒也沒有，玻璃還險些又被我弄碎。您們看我擺弄了那么長時間，更是氣急敗壞，眉頭緊皺在一起，眼睛象要噴出火一樣嚴厲地批評了我一頓，說我什么事也不會做，還說不安好玻璃就別想吃飯，別想做作業(yè)。唉！那天晚上作業(yè)又多。沒辦法，我繼續(xù)努力地想把玻璃安裝上去，可以無論我怎么努力還是以失敗告終。“爸爸媽媽，您們教教我吧！”“自己的事情自己做！”您們毫不客氣地回答。“哼！我又不會，這樣永遠也安不好！”我沒有耐心了，氣急敗壞，腦袋象要炸開一樣，心中象火燒似的，走進自己的房間，把門一關，便開始做作業(yè)了，留下您們的.嘆息。后來我都不知道玻璃是誰安好的。
對不起！爸爸媽媽，我不僅不該那樣粗心，把玻璃打碎了，還用生硬的口氣頂撞您們。您們是我好，讓我有一個深刻的教訓，還鍛煉了我的動手能力。
父母和老師作文 28
母親是養(yǎng)育我們的。是多么偉大，多么圣潔!可光陰似箭，日月如梭。她漸漸衰老，這時，她就需要依靠兒女的肩膀支撐，感恩母親，尤為重要。需從身邊小事做起。我準備為她做上一份簡單而又溫馨的小早餐——三明治。雖然事小，可表達出我的一份心意;雖然事小，可意義非凡!
星期六早晨6點，天蒙蒙亮，原本喧嘩的街道，人廖廖無幾�？稍趷鄣男芍�，這已不算早了：周末媽媽一般在7點起床，我得快點準備早餐。我披上衣服，躡手躡腳地經(jīng)過媽媽的房間，輕手輕腳地溜進廚房，打開冰箱。哇!食品五花八門，玲瑯滿目，我挑選出幾樣心儀的食物，開始了今日的'活動。我先把面包送進微波爐，再將粉紅的火腿切塊，撒下濃香肉松，放入碗盆里，然后將紅紅彤彤的蘋果、黃澄澄的梨子、紫晶晶的葡萄切成片放入瓷盤中�！岸！�!微波爐任務完成。
香噴噴的面包出爐了，我立刻把肉松火腿和三味水果一同夾進面包中，并撒下巧克力粉，最后在四周的位置分別用沙拉畫上笑臉�？纯幢�，6點55分了!我把精致三明治端到桌上，把準備好的牛奶放在一旁。7點的鐘聲響起了，媽媽睡眼朦朧的床上下來走出房間，看見桌上的三明治和我的微笑，激動得擁抱著我，久久不放
感恩，是無窮無盡事物，有時，它何曾是一個三明治，“哩”!
父母和老師作文 29
感謝父母可馨常懷感恩之心的人是最幸福的常懷感激之情的生活是最甜美的昨天我沐浴著愛的陽光長大滋潤著人間的真情成長今天我?guī)е腋５母杏X進入夢鄉(xiāng)含著感動的淚花暢想未來明天我?guī)е嬲\的感激回到家感激我的.父母，因為他們給了我寶貴的生命感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間衷心地說聲"謝謝"在我們的成長道路上，要感激的人太多太多而我要感謝誰呢有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽有一個人最要感謝有一個人最應感恩它就是--媽媽媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我媽媽的手粗了，她把溫暖的陽光給了我媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我面對媽媽深沉的感情聆聽媽媽殷切的心愿我應該學會感恩，也應該學會感激但很多時候，我都習慣接受這種關愛，并且認為是理所當然漸漸忘記了感動，忘了說聲謝謝媽媽的愛像一杯濃茶，需要我細細品味媽媽的愛讓我過上幸福的生活，讓我沒有憂慮地成長如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟那么父愛就是一片海，給了我一個幸福的港灣如果母親的真情，點燃了我們心中的希望那么父親的厚愛，將是鼓起我遠航的風帆拿什么來感謝你，我的父母！
父母的愛說不完、道不盡所有的恩情我都銘記于心爸爸、媽媽感謝你們感謝父母。
父母和老師作文 30
在生命的長河中，會遇到許許多多人，但是最值得感謝的人，一定是父母，因為是他們把我們撫養(yǎng)長大，他們用一生來照料著我們，不求任何的回報。
記得，那是在一個陰雨綿綿的晚上，夜空終于忍不住掉下了眼淚，恰巧雷公公也來湊熱鬧了，把人間弄的像孫悟空大鬧天空一樣，不可安寧。而就在此時，我卻突然犯病，沒緣由的嘔吐，弄得我緊張不已，于是我大哭起來，爸爸媽媽被嚇的從床上跳了起來，看著我的臉色通紅，急的他們不知所措，急急忙忙為我穿上衣服，帶我上醫(yī)院，偏偏老天雨下過不停，爸爸把自己的衣服脫了下來，擋在了我的身上，爸爸著急的低著頭趕路，媽媽一手拿衣服幫我遮雨，一手扶著我的后背，跟在爸爸的后面往醫(yī)院趕。
到了醫(yī)院，醫(yī)生說沒什么事，只是感冒引起的`發(fā)燒，爸爸媽媽頓時松了口氣，我也被折磨的夠嗆，在爸媽的照顧下，昏昏沉沉的睡去。當我第二天醒來時，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽的眼睛里起了紅血絲，一定是沒有又讓他們熬了一夜吧，頓時我的眼淚不知不覺的掉了下來，趁爸爸媽媽沒有看見我時，我悄悄的用被子把自己的眼淚擦干了。
從那一刻，讓我下定了決心，一定要好好學習，以后讓爸爸媽媽過上更好的生活，不讓他們受一點的傷害，也在這一刻讓我懂得了要感恩父母，好好的愛他們。
父母和老師作文 31
親愛的爸爸媽媽，無論何時何地你們都是我的拐杖，給我支持，給我方向，給我力量，讓我可以走好今后的每一段路。也許有一天，你們老到無法再給我支持，但在我心里那份濃濃的愛仍然會幫助我直到永遠！
“來不及了，不吃了”，這是去年一個冬天的早晨，因為我睡過頭了，所以顧不上吃早飯，就急匆匆地向?qū)W校奔去。盡管爸媽在后面大喊：“回來，早飯還沒吃呢，這么點兒衣服夠嗎？”可我卻假裝聽不見，連頭也不回。上第一節(jié)課，我的肚子就餓得“咕咕”直響，真恨不得立馬跑回家吃東西。當我“白日夢”正做得精彩時，老師突然叫了我一聲，我趕緊站起來。老師接下去說：“你爸媽給你送東西來了。”我這才看見站在門口的父母，我高興得不得了，起身就跑了出去。爸爸從懷里取出保溫瓶，說：“快吃，別燙著，我知道你肚子餓了�！蔽依峭袒⒀实爻粤似饋��！袄鋯�？”媽媽心疼地握住我冰冷的手。我快樂地搖了搖頭。爸爸把衣服給我穿上，又從袋子里取出保暖鞋，“快穿上！”我很樂意地讓媽媽扶著，在爸爸的`幫助下?lián)Q上了保暖鞋。
爸爸媽媽走了，我突然發(fā)現(xiàn)他們的身子在微微地顫抖，他們不顧嚴寒，冒著大雪為我送“溫暖”。他們的身影離我越來越遠，越來越小，但是突然間，他們的身影卻變得越來越大，越來越大……
啊，親愛的爸爸媽媽，你們是一棵大樹，春天倚著你們幻想，夏天倚著你們繁茂，秋天倚著你們成熟，冬天倚著你們沉思。感謝你們給予我的一切！
父母和老師作文 32
我有一個愛我的爸爸和媽媽。
我的爸爸是一部分經(jīng)理，常出差在外埠，自打爸爸每一次出差，第二天，就會發(fā)明我的手機上有爸爸給我關愛和鼓動鼓勵的短信，每次我讀著爸爸發(fā)給我的短信，總想哭，在這字里行間，透暴露了爸爸對我的愛。爸爸雖然常身在他鄉(xiāng)，但對我倒是非常的體貼和馳念。如果那天早晨我想爸爸了，定會失聲痛哭，直到媽媽來安撫我，內(nèi)心才好受些，爸爸每天在外事情，也是想我有一個好的學習環(huán)境，讓我獲得別人也有的，我的爸爸，在我心中是最巨大的。
慈母手中線，游子身上衣每當我讀到近似《游子吟》的詩，總會想起我的媽媽，我的媽媽是一個販子，常常為了店里的事到處奔跑，但這也是為了我。繁忙的.媽媽，白日為了養(yǎng)家耍頂著驕陽或風吹雨打，早晨本該是媽媽一天中歇息的時候，但媽媽卻用了這些時候中的大部分來幫忙我教誨功課，為了讓我把成績進步，將來上個好的大學，長大了能成為一個有效的人。記得有一天早晨，我已睡了到床上了，發(fā)明媽媽的房間里另有亮著燈，我獵奇地走疇昔，從門縫里，我瞥見了媽媽正拿著針，給我補綴破了的褲子，媽媽的背曲折著，一針一線的當真縫著。我看到這里，不由得流下了點點淚珠。我回到被窩里，內(nèi)心還想到剛才哪一幕，真是一個愛我痛我的好媽媽。
寫到這里，我的內(nèi)心象打翻了醋，酸酸的，我的筆顫抖著，又不由得流下了眼淚。我為有一個愛我的爸爸和媽媽而歡愉非常。
父母和老師作文 33
"世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……"。每當我唱起這首歌，心里就會懷著崇高的敬意去看待母親。
記得上個學期，令我無比期待的語文成績出來了。當老師念到"王允謠分時，我的眼睛濕潤了，頭也沉重地抬不起來。要知道，考試完那天我是怎樣歡天喜地地的匯報給媽媽聽，還保證："我一定會考95分以上的'。"
放學了，我垂頭喪氣地懷著忐忑不安的心走回了家。"喲，是不是考得不理想？"唉！我只好把一切都告訴了媽媽。
我站在書桌旁，嚇得大氣也不敢出，眼淚吧嗒吧嗒往下流。媽媽語重心長地對我說："這次成績不理想，并不代表下次考試也會差，失敗乃成功之母，最重要的是，下次考試要努力。"每當我失敗的時候，母親總是幫我撐起一片灰暗的天空，讓我重拾起對考試的希望。哦！我明白，母親的愛是一杯濃濃的暖咖啡，帶給我溫暖；我明白，母親的愛是一把溫暖的大傘，為我阻擋風雨；我明白，母親的愛是一艘充滿歡樂的小船，讓我一帆風順地成長。
此時此刻，我想對被父母關愛的孩子們說：“朋友，珍惜這份愛吧，讓我們也為父母送去關懷，送去呵護，讓我們用一生去感恩這一份濃濃的親情！”
父母和老師作文 34
我們在不知不覺中長大。我們?nèi)嗣裰孕母屑に麄兏改干B(yǎng)一個我們。
父母是我們生活的源泉。生活是父母給我們的恩惠，是父母把我們帶到地球。
從母親懷孕的女人，我們的父母所生的多少來支付我們的辛勤工作。足以讓我們健康成長，父母不知道多少精力花費，留下多少汗水。從每日三次，根據(jù)季節(jié)告訴我們換衣服的暖冬，每一點滲透父母養(yǎng)育我們的努力。
父母教育也是需要我們自己生命的守護者。父母在精神上，感情上給我們的支撐，是誰也不能代替不了的。是父母使我們可以感受到企業(yè)生命的美好，體味到生命的豐富教學內(nèi)容。
無論遇到什么困難，第一個想到的.就是回家，就是找爸爸媽媽。從衣食住行到上學讀書，無論是哭還是花，父母都在我們身邊。不僅分享我們的喜悅和成功，而且分享我們的煩惱和憂慮。
父母或我們的第一任老師。我們在學習和模仿逐漸成為獨立人格的父母。我們知道什么是愛，學會愛別人，學會了從他們的父母分享愛的愛。父母的愛滋潤，使我們的心靈充滿了無盡的愛流淌春天。
我們中國不再是一個孩子，應該更加懂事了。我們可以知道需要我們的成長發(fā)展一天夜里不靠父母的關心，關愛，我們應由衷地感謝爸爸媽媽。
是爸爸媽媽的噓聲，關心和愛護，讓我們一天天健康成長；是爸爸媽媽的管理教育，讓我們從小，成長為一個知識淵博，懂禮貌，聰明懂事的學生。
父母和老師作文 35
老師，中等身材，扎著高馬尾辮，戴上一副紅色邊框的眼鏡，衣著樸素大方。她既是我們班的語文老師，又是班主任。我們和她已經(jīng)相處五年了。
王老師要求很嚴格，有時，上其它課的時候，全班鬧成一片，差不多要把屋頂掀翻了。只要王老師走進教室里，威力震撼到全班，立刻鴉雀無聲。再用那火眼金睛一掃，立刻就能分辨出來哪些同學說話。要是我們遵守紀律，按時完成作業(yè)，王老師會笑瞇瞇的，非常溫柔，我們的心都會被暖化。
大課間的時候，我和同學在教室里玩。我不小心碰到花盆，摔碎了……我心中一驚，腦子一片空白，麻木地站在那里，不知所措地看著滿地的`碎片。在這一霎那，我仿佛做了一場噩夢。王老師平時很嚴肅，我很害怕。怎么辦呢？我左手攥得緊緊的，右手不停地搓動衣襟。我想，我應該要做一個誠實的人。于是我像蝸牛一樣慢悠悠地向前挪動步伐，向王老師辦公室走去。
我猶如身上壓著一塊石頭，讓我喘不過氣來。時間在靜止，路好漫長。我走到王老師面前說：“老師——我——打碎——了——花盆�！蔽业男奶曁岬搅怂那Х重�。王老師不但沒批評我，還要和藹的說：“傷到你沒有，下次注意點�！甭牭竭@些，我的心慢慢地放下來了。
我們已經(jīng)習慣您的外剛內(nèi)柔的一面，我們都愛您！
父母和老師作文 36
“吐盡心中萬縷絲，奉獻人生無限愛。”這是我們對老師美好的贊譽。自從我上學以來，有很多老師教過我，但最讓我難忘的就是既交給我知識，又教會我做人的張老師。
張老師是我們的班主任，她擁有苗條的身材、烏黑的頭發(fā)、一雙明亮的大眼睛、高高的鼻子、能說會道的`嘴巴，給我們上起課來聲音洪亮，語言準確、生動，所以我們大家都很喜歡上她的課。
張老師是一位對工作極其負責的好老師。記得有一次，老師感冒了，不停地咳，可她還是堅持給我們上課，到后來話都說不出來，她就把要講的內(nèi)容全部寫在黑板上。課講完了，可老師的病卻又加重了。
張老師還是一位記性特別好的老師。有一天中午放學的路上，我正好碰到張老師，她微笑著叫我：“張子鑫，我問你一下，談笑風生的‘生’字怎么寫？”我一下愣住了，老師怎么問我這么簡單的問題，“不就是聲音的聲嗎？”她笑了笑說道：“回家再看看書，到底是不是這個‘聲’，下次你就記住了。”我趕快掏出書看，果然是我說錯了。下午，作業(yè)本發(fā)了下來，原來這個就是我當天寫的錯別字，我不禁暗自驚嘆：我真佩服我的老師。從那以后，這個詞語我再也沒有寫錯過。
有人說，老師像園丁，也有人說老師像蠟燭。而我卻說，老師是我們的恩人，我一直敬佩我的老師，一直把老師說的每一句話、每一個字都深深地印在腦海里，老師引領我在知識的海洋中遨游，啟迪我的人生散發(fā)七彩光芒。感謝您，我敬愛的老師！
父母和老師作文 37
從幼兒園至現(xiàn)在小學四年級教過我的老師有十多位，他們都是認真負責的好老師，既傳授我知識，也教我怎樣做人。在我成長過程中，傾注了老師大量的心血，讓我終生難忘。我衷心感謝這些老師。尤其最要感謝的是幼兒園的啟蒙老師——強老師。
強老師是位年輕的女教師，待我們這些小朋友非常好，從吃喝拉撒到午睡，她無微不至地關心著我們，不是媽媽，勝似媽媽。剛進幼兒園時，午睡睡不著，只要看到強老師像媽媽一樣地陪著我們，臉上流露出慈祥的笑容，這才安心睡覺，有時從夢中醒來，總能看到強老師在房間里輕輕地走動巡視，輕輕地給我們蹬掉的被子蓋好，那一幕幕情景，至今深深地印在我的腦海中。
有一次在幼兒園玩滑滑梯時，我自己不小心摔了下來，跌破了頭皮，我當時又疼又怕，“哇哇”直哭。強老師親自抱著我，送我到醫(yī)務室包扎，還不斷地安慰我不要怕，鼓勵我要勇敢、堅強、不要哭。第二天還買了我愛吃的'水果食品到我家看望。這件事雖已過去幾年了，但至今還溫暖著我的心。
強老師能歌善舞，多才多藝，彈鋼琴更是拿手好戲。她教我們認字識數(shù)，教我們唱歌跳舞、寫字畫畫，陪我們做游戲，給我們講故事。幼兒園三年的快樂時光，我至今難忘，終身難忘。敬愛的強老師，我會永遠記住您！感謝您！
父母和老師作文 38
在我六年的學習生活中，遇到了許多老師，而最讓我難忘的還是我六年級時成老師。
成老師個子不算高，戴著一副眼鏡，在學習上對同學們非常嚴格，但在平時，成老師非常平易近人；同學們都喜歡叫他剛哥之所以那么叫還是聽我慢道來
一個班45名同學，總有幾個不怕死的，而正是因為這些同學，才有了剛哥這個外號。那是在一節(jié)美術課后，有位同學閑來無事，玩起了橡皮泥，不一會他就捏了一個成老師出來；事后她還給成老師欣賞，神奇的是成老師并沒有生氣，還笑著對那位同學說：捏的真不錯看這成老師的'笑容，同學對老師敬畏之情頓時煙消云散，過了一兩天剛哥這個稱號便風靡我班。
成老師有時也會像個孩子一樣還記得那次籃球比賽，我們班過五關，斬六將。中于到了總絕賽，對面是同樣實力強勁的（2）班，鹿死誰手很難判斷，同學們的心仿佛和選手的心黏在一起，同樣萬分緊張，有的同學更抓了一把汗。最后經(jīng)過艱苦的拼，我們班勝利了！頓時所有的緊張都化為激動，同學們?yōu)橹x手們歡呼著，成老師也不例外，他高興的宣布請，同學們吃冰淇淋。我永遠都無法忘記語文老師對成老師的形容成老師哼著歌，高興的像個孩子。
六年時光轉(zhuǎn)瞬即逝，我永遠都無法忘記老師你們的記誨，我會帶著你們的鼓勵勇往直前去攀登更高的山峰。
父母和老師作文 39
說到我的老師，他們有的博學多知，有的盡心負責，有的和藹可親。讓我一一講給你們聽吧。
潘老師，是我的語文老師。每次課前，她總是作很多的課前準備，她不太愛擺弄電腦教案，而是把自己精心準備的`一個個與課文相關的小典故，小故事繪聲繪色地講給我們聽。她由淺入深，難點，要點，知識點，一一娓娓道來。遇到?jīng)]有掌握的同學，她也是不厭其煩地一遍遍講來，直到大家都弄懂才行。所以我最愛聽潘老師講課了，她就是我的偶像。
下面再給大家說說我的班主任路老師吧。路老師從一年級開始就一直帶我們班，她對我們這些小不點們可是了如指牚。她圓圓的臉上嵌著一雙會說話的眼睛，它們總是彎彎的，就像一對小月亮。她輕聲細語，從來不大聲訓斥學生，有時候哪個同學調(diào)皮了，她就陪大家一起挨訓，直到這個搗蛋鬼難為情地認錯了，她才欣慰地笑了。我最喜歡看到路老師開開心心地樣子，所以我要作一個好陔子。
“同學們，快來操場集合！”不用說，一聽聲音就知道這是我們的體育老師朱老師。他不僅是我們的體育老師，更是我們的“開心果”。上他的課，你可得打起十二分的精神，他妙語連珠，比如一個簡單的接力跑，被他渲染地好像奧運會，同學們個個摩拳擦掌，全力以赴，歡聲笑語讓人誤以為走進了什么晚會現(xiàn)場......
我的這些美麗老題，你想不想來認識認識呢，快來北一小的四一班找我姜慶東吧，我來給你們再來介紹介紹，我等你們喲，哈哈……
父母和老師作文 40
中等個子，黝黑的皮膚，高高的鼻梁上斜斜架著一幅黑色的眼鏡，烏黑的寸頭。他就是我們的`數(shù)學老師—李老師。
李老師有一個很大的特點，那就是自戀。有一次，李老師出一道很難的問題，讓大家先自己討論一下，有的同學三三兩兩湊在一起，討論了很久也沒有結(jié)果；有的同學眉頭緊鎖，手緊緊握著筆，眼睛死死盯著那道題;還有的同學干脆靠在椅子上，等著老師來講......正當同學們想得焦頭爛額之際，只見李老師順手拿一支粉筆，在黑板上邊寫過程邊講，寫了滿滿一黑板，講完后，李老師又把只剩下的一小截粉筆扔回講臺上，拍拍手上的粉筆塵，清了清嗓子，用期待的語氣說：“聽懂了嗎？就是這樣，請給我一個崇拜的眼神�！币梦覀兒逄么笮�，有的同學在下面起哄：“老師真自戀！”我們上課時的疲憊感全都一掃而空。
李老師對我們也十分負責，每天都會精心為我們準備挑戰(zhàn)題，漸漸地好多同學都不想做了，選做挑戰(zhàn)題的同學越來越少，有一天，李老師在作業(yè)本上別出心裁寫了一句“你會做嗎？”許多同學都不服氣，一定要做給老師看，結(jié)果那天幾乎全班同學都拿了挑戰(zhàn)題，通過了堅持做挑戰(zhàn)題，我們的成績都普遍得到了提高。
李老師時而幽默風趣，時而嚴肅莊重，寬嚴并濟，盡心陪伴我們一起成長。他就是我們的數(shù)學老師—李老師。
父母和老師作文 41
在小學里，各科老師，各種各樣，而我接觸的老師也很多，但有一位老師讓我永遠無法忘記。
迄今為止，我已經(jīng)快兩年沒見到她了，但我對她的記憶與感謝之情從末減少，她就是“鄧美鳳老師”。鄧老師是從二年級下學期接管我們的，其實我對鄧老師的第一印象并不好：中老年的女教師，運動頭，還摻著一些白發(fā)，駝背，微微有點發(fā)胖。在我眼里，中老年的老師更是古板，她教我們，以后的日子一定不好過！果不其然，她才剛來，我們的作業(yè)量就丈丈增加，這讓我對她的印象更不好了。而有一件事讓我對她的印象改變了，也是這件事，讓她成為了我最難忘的老師。在我四年級的時候，六一兒童節(jié)前昔，舉行了小制作比賽，而鄧老師硬要我也要參加，而對于我這個平時并沒什么小制作的人來說是一個非常艱巨的任務。我一直拖著，因為自已都不知道做什么，一點頭緒都沒有。直到馬上要比賽的時候，我應付差事一樣，用4個冰棍棒做了一個簡陋的小飛機交了上去。在六一兒童節(jié)這天，我得了好幾個獎狀，但在其中，我看到了其中有一個獎狀是“小制作四年級組第一名”，怎么會這樣？這么簡陋的飛機也能拿第一？后來我才知道，是老師拿她的'一個制作用我的名字報上去的。頓時，我覺得這獎狀是這個世界上最高的榮譽。
花兒要感謝陽光，因為陽光撫育它成長；蒼鷹要感謝長空，因為長空讓很飛翔；高山要感謝大地，因為大地讓它高聳；大此要感謝小草，因為小草讓它美麗……而我要感謝您，我的老師，謝謝您鄧老師！
父母和老師作文 42
我們班的陳老師一向幽默，她的話常常把我們逗得哄堂大笑，就拿暑假的第一節(jié)課來說吧。
那天，陳老師邁著與平時沒什么兩樣的`步伐走進教室，她開口的第一句話讓我們做夢都不可能想到的，只見她在講臺前站定，面帶微笑地問了句：“在家的這幾天，你們有沒有白活呀？”這猜謎似的話語把我們弄得丈二和尚——摸不著頭腦。班里瞬間安靜，幾秒后全班同學異口同聲地回答：“沒白活”，接著就是哄堂大笑，陳老師又問我們這幾天都干了些什么，有位同學比較謙虛，當老師點名問他的時候，他不好意思的委婉地回答道：“不怎么樣”，滿以為可以就此過關，可陳老師依舊“打破沙鍋問到底”，用一種饒有興趣的口吻問：“怎么個不怎么樣？”這時候全班四十多雙眼睛“唰”的幾乎同時盯著那同學，想看看在陳老師的“狂轟濫炸”下會有什么樣的效果，不知道是哪位同學開始起哄：“快說，快說”，那同學環(huán)視全班，故做清嗓子，然后開始賣關子說：“有一個好消息和一個壞消息，你們要先聽哪個？”馬上，同學都開始活躍起來，班里喊聲一片，陳老師為了防止繼續(xù)鬧下去，發(fā)表了一個重要建議＂凡事都由女同學來決定，先聽壞的”，你看，女生還有這待遇，男生大嘆不公。
陳老師上課經(jīng)常會像今天一樣幽默開場，其實也是為了讓同學們在緊張學業(yè)中放松一下。怎么樣，我們的陳老師就是這樣讓人沒有距離感的好老師
父母和老師作文 43
我遇到過許多老師。但我一年級的班主任，讓我至今都還記憶猶新。
她姓王，教我的時候，已經(jīng)四十多歲了。她那炯炯有神的大眼睛里，閃耀著智慧和慈祥的'光芒。上課時她那張能說會道的口中，常常編織出優(yōu)美動人的語句。別看她四十多歲了，下課她依然和我們一起玩耍。
王老師第一天和我們見面時，就已經(jīng)和我們打成一片了。在我們心目中，王老師就是一個老小孩。時而靜，時而動。她十分為我們著想，為了我們能從小就學會寫日記，她要求我們每天都寫一篇日記。每天，王老師都要求我們讀一個故事，然后自學生字詞。為了我們的學習，王老師費盡了心機。
王老師也十分關心我們的身體健康。每天上完課間操，王老師都會和我們一起，跑一跑、跳一跳。只要有那一個同學身體不適，不用我們說，她就知道了。做作業(yè)的時侯她常會帶著我們，一起做一下“手指操”。
王老師的字也寫得很好，她也要求我們把字寫好。所以，我們班的同學的字都寫得很好。
記得有一次，我們班有一個同學的字寫得很難看，王老師不但沒有批評他，還耐心的教他怎樣運筆、怎樣回峰……
王老師，又是教師節(jié)了。每年，我雖然不能親自跟您說聲：教師節(jié)快樂！可是，我能在心里默默的想著您。我想，我學習好、身體好，就是給您的最好的禮物！
父母和老師作文 44
我們上學期的科學姚老師，臉圓圓的，皮膚白白的，就像圓滾滾的小籠包�？赡苁且驗榇髦窈耒R片的緣故，所以姚老師的眼睛顯得比較小。
姚老師是少數(shù)會犯“迷糊”的老師。
有一次上課，班上幾個男生若無旁人得在講話。姚老師提醒了他們，可是他們欺負姚老師好脾氣繼續(xù)講。第二次，姚老師的語氣嚴厲了，但幾個麻雀一樣的男同學仍然安靜不下來。姚老師終于忍無可忍了，漲紅了臉拿起黑板搽重重地往桌子上“嘣”的一聲拍下去，全班頓時鴉雀無聲了。然后姚老師有點激動地說：“就是有些人，壞了全班的一鍋粥，你們不聽課，還要影響其他的.同學�！庇柾赀@些男同學后，姚老師卻眉頭一皺，頭一歪，問道：“我們的課講到哪里來著？”我便心想，原來姚老師也會迷糊啊。
姚老師不僅有點小“迷糊”，而且還很可愛。有一次，李宇濤不停地跟后面同學講話，姚老師實在忍不下去了，問道：“誰有膠帶？”一個同學還真拿出了一卷，姚老師拿起膠帶向李宇濤走去，二話沒說把李宇濤摁在椅子上�！翱次也话涯愕淖旆馄饋�，”然后扯下一大卷貼了上去。后來李宇濤把膠帶吃到嘴里，姚老師趕緊說：“這個膠帶有人在上面踩過的呀！”只見李宇濤一陣干嘔，把膠帶吐了出來，引得全班哄堂大笑。
這樣地姚老師你喜歡嗎！
父母和老師作文 45
《非常老師》是楊紅櫻的一部作品。這本書寫了四位老師教育學生的事情。
第一位是美麗溫柔的羅老師。她在過教師節(jié)時向?qū)W生索要一份特殊的禮物，向同學們每人要一封信。信里要寫出自己的真心話、心里話。她認為同學們的心意是最真誠、最珍貴的禮物，她不能太貪心，既然已經(jīng)索要了最珍貴的禮物，就把已經(jīng)送給老師的禮物還給了同學。班上有的同學父母離婚了，羅老師告訴這些同學，自己已經(jīng)長大了，可以獨立了，要尊重父母的情感，要學會不因為父母的離婚而影響自己。
第二位是年輕帥氣的男老師——舒老師。他聽說有的同學考不了100分就挨打，扣多少分就挨打多少下。于是他把試卷上的分數(shù)改成了打等級，分成A、B、C、D四個等級，這樣使有的同學免受了皮肉之苦。班上有位結(jié)巴的'同學，他回答問題時很慢，很緊張。舒老師不但自己耐心地聽，還要求其他人也要聽完。后來這位同學越來也自信了。
第三位是極具創(chuàng)新能力的米老師。學生犯了錯，她從不去校長那告狀，也不請家長，憑智慧解決；她贊賞學生在作文中的真情實感；還拿錢救了一只貓。
第四位老師是幻想中的仙女密老師。她認為同學們?yōu)榱朔謹?shù)都變成了學習機器，他們感受不到天高云淡。于是她帶領同學們?nèi)ネ闹�，找回快樂的童年�?/p>
這四位老師都有自己的特點，像我們班的張老師一樣。我喜歡他們！
父母和老師作文 46
今天我上了一節(jié)美術課。剛一去，老師就把暑假里考級的證書發(fā)了下來。我考過了六級。真是太高興了。
今天的課上，我忘了帶眼睛，老師就讓我坐在第一排。今天畫畫的內(nèi)容是一臺洗衣機。我可是第一個畫好的。這時有人還在下面說：“我好想畫仙女呀�！薄拔蚁氘嬓∝堁�。”……我畫完洗衣機和邊上的洗衣粉時，旁邊有人大聲說：“哇！這姐姐畫得真好呀。”我聽了朝他笑了笑。
開始畫刷子了，好幾個同學都畫不像。老師教了幾遍還是不行。這時袁老師說：“盧丹寧，你畫的這刷子的方法不錯。你上來帶大家畫吧！”一開始我還很難為情，鼓起勇氣后，我漸漸地也不覺得難為情了。我在白板上演示了一遍我畫刷子的過程，大家看得可仔細了。后來我還幫他們查出了錯誤。有幾個同學畫得有點不圓，我提醒了他們，他們都改了過來。看到大家都在進步。我心里可高興了。老師還謝謝了我！當時，可別提我心里有多自豪了。這可是我第一次當老師呢！老師表揚地說“盧丹寧畫得最快最好！”說完，還拿著我的`畫給所有的人看，大家都向我投來羨慕的眼光。
回到家，我一見到媽媽就迫不及待地告訴她：“媽媽，我今天當小老師了，我教大家畫刷子了，老師還表揚我的方法好呢。后來我還幫別人檢查作業(yè)了……”媽媽聽完也很高興，告訴我不能驕傲，要繼續(xù)努力。
今天是我生活中最開心的一天，因為我?guī)椭藙e人。
父母和老師作文 47
這是一位特別的老師，也是一位副校長。每次和別人提起她時，我內(nèi)心總會帶有一絲驕傲，她就是我的數(shù)學馬老師。
我不知道馬老師多大年紀，但每次看她上課時都是神采奕奕。雖然學習上馬老師對我們有些嚴厲，但平時她臉上總掛著溫柔迷人的笑容。馬老師婷婷玉立，還有一雙炯炯有神的大眼睛，看上去充滿了智慧。說完這些，還是給大家講講讓我印象深刻的一件事吧！
記得有一次，我正眉頭緊鎖，目不轉(zhuǎn)睛地盯著一道小數(shù)除法題發(fā)呆，看著作業(yè)本上胡亂的筆記，百思不得其解。訂正的結(jié)果也一錯再錯，讓我思緒更加混亂，仿佛腦中有一只無頭蒼蠅在到處亂撞一樣，撞得我頭昏腦脹。就在我孤立無助的時候，馬老師關切的目光悄然而至，她看到我抓耳撓腮樣子，終于發(fā)話了，讓我把作業(yè)拿到講臺上去。馬老師拿起我的作業(yè)，先是眉頭一皺，然后又慢慢地舒展開來。
接著她開始細心地教我解題思路，還用紅筆圈出我犯錯的地方，一下子，馬老師的教導讓我茅塞頓開，仿佛我眼前的迷霧也正在慢慢地散開，似乎看懂了那天地間的.神奇奧秘一般。我抬頭再看馬老師時，她也欣慰地笑了。
我們班的同學都是幸運的，經(jīng)過馬老師的悉心教導，每個人都獲益匪淺，馬老師的諄諄教誨，深深地刻在了我的腦海里，讓我永生難忘。
父母和老師作文 48
大家有沒有幻想過自己未來會成為一個什么樣的人，會從事什么樣的工作，會與誰組成一個幸福的家庭……在我們的成長過程中經(jīng)歷過許許多多的事情，遇到了各種各樣的人，有給予我們溫暖的老師，有為病人救死扶傷的醫(yī)護人員，也有保家衛(wèi)國的人民子弟兵，他們都是我們學習的榜樣，是我們的英雄和偶像。
小時候的自己對很多的職業(yè)有抱有非常大的興趣，想象著自己長大以后若也能成為自己想象中的那個人，該有多自豪和驕傲呀！但我發(fā)現(xiàn)，隨著年齡的慢慢長大，我們的思想觀點、想法也不斷的發(fā)生著改變，一直都不能堅定自己的`夢想。
有一次，在學校里我不舒服的時候，班主任給予了非常的大的溫暖，也就是那一刻，我知道了我的理想，成為一位為人民服務的老師，為中國的教育事業(yè)貢獻自己的一份力量，把溫暖帶給更多的孩子。
這也就是我大學選擇跟教學有關的漢語言文學專業(yè)的原因。我相信在這大學四年里，我會學習到很多新的知識，豐富我的生活，充實自己，使自己的專業(yè)能力更上一層樓，對今后自己的學生負責，做一個愛學生、尊重學生、了解學生的好老師。
老師雖然也只是一個普普通通的職業(yè)，工資也不是很高，但還是有很多人都喜歡這份工作，因為等你看到開花結(jié)果的那一刻，是幸福的，看著自己的學會有所成就，作為老師我們也會為此感到驕傲和自豪，每一位老師都不容易。
父母和老師作文 49
老師！這個詞多么親切��！我的老師對每個同學都是公平的，絕對不會對任何一個同學偏心。有一次的事一直在我的腦海里浮現(xiàn)，那也是體現(xiàn)老師對學生的愛，下面請看看我的事吧�。�！
那是個晚上，我在老師家學習，當時的'我只穿著短袖，冷風呼呼的吹在我的身上和臉上，感覺有些寒意。我堅持了好久，老師見我的臉色發(fā)白，問我：“你怎么了？臉色很不好哦，跟老師說！”我哆嗦著身體，對老師說：“老師，我的衣服太少了，感....感覺很冷！”老是說：“你出門就要多穿衣服��！現(xiàn)在的天氣忽冷忽熱的，一不小心就會感冒！”我低著頭說：“知道了！”“這樣下去也不是辦法，先把我的衣服披上吧！要是感冒就不好了�！崩蠋熽P心的說。我說：“不用了，我還能支持一會兒，等會就放學了�！薄暗葧堑葧�，先披上再說！”老師堅定的說。我接過衣服，穿了起來，對老師說了聲謝謝，老師只是笑了笑。
即將離開這個母校了，我們是多么的舍不得�。】墒�，我們不得不離開，不得不離開這個學校，不得不離開我們一直都敬愛的老師！老師就像擺渡老人一樣把我們擺渡到知識的彼岸。多年過去，當我們再次見到自己小學的老師，我們當時的心情會怎么樣？我想應該會很激動吧！讓我們緊緊抓住剩余小學時期吧！不要讓它在我們不注意時逃走了！
父母和老師作文 50
我從小到大一直想著我幼兒園時期的靜靜老師。靜靜老師留著長長的頭發(fā)，戴著一副眼鏡，不知為什么，每次我看到戴眼鏡的女老師，都感覺她們特別漂亮。當然，人不能以貌取人，這個靜靜老師不只是長得漂亮，還特別溫柔。
在幼兒園時，到了中午午睡的時間，可是我怎么睡也睡不著，被靜靜老師看到了，老師靜靜的躺在我身邊，緊緊的握住我的小手，我瞬間感覺一股暖流流遍全身。我睡不著，于是慢慢的撓了撓靜靜老師的手心，老師開心的笑了。過了一會兒，我們都起床了，靜靜老師給我們讀了一篇小故事，老師讀的.娓娓動聽，我們聽的入了迷，恍如身臨其境，從此靜靜老師也成為了我們的故事老師。靜靜老師非常喜歡講故事，而且一講故事就異常的興奮。
記得有一次，老師讓每個小朋友都帶一本故事書來，由老師給小朋友們讀，我們都很喜歡聽老師講故事，立刻坐在板凳上，老師剛開始繪聲繪色的講著故事，開心的看著我們，看到我們都聽得那么認真，講得更加生動了。就這樣，我們度過了一個被故事充滿的下午。從那時起，我愛上了讀書。讀著讀著，我突發(fā)奇想：既然故事都是人創(chuàng)作的，那么我也可以寫一些小故事呀！現(xiàn)在，我每次寫周記的時候都會寫故事，而且還得到了老師的好評。
我有個理想就是長大了當個作家，寫更多的故事，創(chuàng)作更多的作品！現(xiàn)在每當我想起這個故事老師的時候，我都很感激靜靜老師。是老師讓我愛上了讀書，愛上了寫作。十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩，我將終生難忘！
父母和老師作文 51
老師如慈母，如姐妹，如兄長……但我們的蔡老師卻是一劑“火藥”，時不時“燃燒爆炸”，推動著我們不斷前進。
我們班的蔡老師可是出了名的火爆，再加上我們班生性好動，唯恐天下不亂。因此，每一堂數(shù)學課，都少不了一頓劈頭蓋臉的“爆炸”�！罢媸抢咨窠蹬R��！”我們班的人異口同聲地抱怨著這“不見天日”的日子。又是一堂數(shù)學課，只見蔡老師捧著作業(yè)本，頭上“冒著火”，大步流星地走進教室。喧鬧的'教室驟然安靜下來，空氣仿佛都凝結(jié)住了，繼而蔓延出一股濃濃的火藥味兒。終于，爆炸開了――“你們到底是怎么做作業(yè)的？這么簡單的計算題都要算錯這么多！郭亦逍，特別是你……”蔡老師的批評如同搶林彈雨，令我們措手不及。接下去又如機關搶的語速為我們講解，一遍又一遍，直到把我們“炸熟”。訂正作業(yè)時，我們小心翼翼，再也不敢馬虎。
臨近期末，我們都被蔡老師“轟炸”得頭重腳輕了，全班人都叫苦不迭，卻又無可奈何，師命難違�。÷�，老師的“轟炸”起作用了，每當做作業(yè)和考試時，腦子里突然靈光閃現(xiàn)，浮現(xiàn)出蔡老師給我們講的每一句話，每一道題，所以，筆下像施了魔法似的，流暢得從頭答到尾。
果真不負蔡老師的期望，期末考試的試卷上，紅鉤鉤此起彼伏，同學們都是滿面笑容的。
你說，蔡老師到底給咱們灌了什么靈丹妙藥？相信你也明白了吧！多虧了蔡老師的“火藥”，點燃了我們對學習的熱情。老師有很多款，但我們也挺喜愛您這款“火藥”型的老師。
父母和老師作文 52
不知是哪個花開的時刻，悄悄地，悄悄地，我們到了上學的年齡，便纏著爸爸要去上學。我們永遠忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂。，原來是才·老師和藹的微笑就像陽光一樣溫暖，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉。
我感恩我的老師，是他們教會了我們怎么賞識別人。我是一個獨生孩子，養(yǎng)成了很多不好的'習慣，比如不懂得發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，總是針對別人的缺點。有一次還和別人發(fā)生了矛盾。好朋友變成敵人，互不理睬。后來在老師的教育下，我們互相道了歉。我懂得了用賞識的眼睛眼光去看別人，我看到了別人的很多優(yōu)點。從此，朋友多了。
我感恩我的老師，是他們教會了我做人的道理。以前我比較自私，不肯借東西給別人，有好東西也不愿意和別人分享。但是，在老師的教育下，我不自私了，變得大方，同學們更喜歡我了，還在課上評價我，說我很大方。
我感恩我的老師，是他們教給我豐富的知識。沒有讀書前，我很多東西都不明白。上學后，在老師的教育下，我懂得了很多知識。知道了怎么算數(shù)，還會講很多英語，還認識了越來越多的字，會看很多的書。我變得更聰明了，真是要感謝老師。
親愛的老師，因為有了您，我們的世界才會變得如此美麗，您一個贊揚的眼神使我萬分開心。當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候您為我細心講解。老師，謝謝您!
父母和老師作文 53
“妖怪，哪里跑，吃俺老孫一棒！”七20班教室里，扮演悟空的同學正義凜然地喊道，一旁男扮女裝的白骨精已倒在了金箍棒下，活靈活現(xiàn)的演繹把同學們逗得捧腹大笑。你是不是以為這是話劇社團課，NONONO，這是我們班的名著課堂，是張老師帶著同學們精心策劃的一場西游讀書會。把西游故事中的精彩情節(jié)用相聲小品的形式演繹出來，讓同學們在歡聲笑語中認識到了閱讀名著的趣味性與重要性，寓教于樂，寓學于趣。
張老師幫助同學們學習語文的方法可不光只有歡樂，還有適當?shù)摹绑@喜”。這不，七下期末考試前的語文課上，張老師突然宣布道：“從今天起，我會利用課間時不時的抽人去我辦公室背書，被抽到的幸運觀眾必須馬上過來啊，背不出來就回去抄三遍，然后繼續(xù)背�！闭б宦�，這話是不是把你嚇到了，不過，要的`就是這個效果。大家都不想抄書，因此都很認真地背了起來。期末考試結(jié)束，我們班語文的基礎知識部分基本沒人出錯。
轉(zhuǎn)眼到了八年級，語文的學習又上升了一個難度，張老師又出新招，利用課前三分鐘，讓同學們練習口語交際，輪流上臺演講一個主題故事。同學們積極性都非常高，在家認真準備好小故事。臺上是滔滔不絕的講述，臺下是持續(xù)不斷的笑聲，這樣既活躍了課堂氣氛，也鍛煉了我們的語言表達能力，真是一舉兩得。
智慧的老師，能讓我們從一塊石頭里看見風景，從一粒沙子里發(fā)現(xiàn)靈魂。
父母和老師作文 54
我的數(shù)學老師是一個十分幽默有趣的老師，因為第一次聽她講課，就給我留下了十分深刻的印象。
因為我剛從學前班到一年級，換了老師有些不習慣，所以開學的第一堂數(shù)學課沒怎么聽進去。那是一個下雨天，窗外下著毛毛細雨，陰沉沉的天，讓人感到心情十分低落。老師在講臺上慷慨的講著，同學們在下面竊竊私語。老師突然大聲的說：“李明，六年級1班的人數(shù)的總數(shù)時多少？”李明當時可能在想自己要吃什么，李明快遞的站起來耿直的說：“總數(shù)是炸雞腿�！睌�(shù)學老師露出了勝利的微笑，一邊搖著頭，一邊幽默的`說：“我看你是在數(shù)你下午要吃的零食的總數(shù)吧！那請問你數(shù)清了嗎？如果數(shù)清了的話來跟大家分享一下吧！”老師的話音剛落，逗得全班哄堂大笑。原本李明沒有認真聽講，而是在望著窗外發(fā)呆。
還有一次，上第二節(jié)課，因為第一節(jié)課是體育課，所以大家一副昏昏欲睡的樣子。老師看了后，風趣的說道：“你們是下課像條龍，上課像條蟲。下課精力充沛，上課時就像沒睡覺一樣�！比嗦犃死蠋煹脑捄�，大家都笑的直不起腰來，有些同學都把眼淚笑出來了，沒想到這樣教訓人的笑話，竟然讓同學們精神抖擻起來了。這就是我們數(shù)學老師的法寶。
這就是我們的數(shù)學老師，一個幽默風趣的老師。
父母和老師作文 55
五年級的時候，我遇到了一個幽默的老師，他是我在小學見過的最搞笑的老師。
有一次，老師在講他的課的.時候，離開了話題，說要給我們講笑話。他一本正經(jīng)地說：“你爸爸喝多少？”學生們大聲談論他們父親的酒量有多大�？吹嚼蠋熣驹谥v臺上，胸有成竹，面帶微笑，聽著大家的論點�！拔艺f你爸爸做不到，你不信。我現(xiàn)在就告訴你我的酒量。坐下，別害怕，我可以喝幾罐酒�！贝蠹乙黄瑖W然�！按�！”全班沸騰了。老師做了一個停止的手勢�！扒疲揖椭滥悴粫嘈拧Ｎ医o大家喝�！蔽铱吹剿岄_一條路，把壇子往上挪，打開壇子蓋，伸手進去，沾濕他的手，拿回來，連續(xù)幾次把手指上的酒彈進嘴里。他驕傲地說：“我喝了幾罐酒。我喝醉了嗎？”學生們驚呆了，突然醒了。教室里爆發(fā)出一陣笑聲。大家都說：“我們也可以喝幾個“壇子”，不會醉的！”
老師繼續(xù)上課。過了一會兒，他說：“同學們，我的生日快到了。我想吃蛋糕。誰能給我最便宜的蛋糕，看誰的成本最低？”大家都在談論這件事，但他卻露出了奇怪的笑容。我們逐漸意識到老師有了新的想法。“老師，不要泄露秘密，說說你的蛋糕�！蔽铱吹剿e手問大家：“我手里有個雞蛋。個子高嗎？”學生們齊聲說：“高！”“就是那個蛋糕！”教室里又充滿了歡樂。
老師的課經(jīng)常離題，但是我們可以理解他的課，喜歡他的課。
這是我最喜歡的老師，他的幽默讓我難忘。
父母和老師作文 56
孩子們都非常喜歡游戲活動，游戲不僅可以讓孩子們體會到玩的快樂，也可以使孩子們在玩中學到很多知識�？墒窃诿看位顒又�，總有一些孩子有意或者無意的去違犯一些集體制定的游戲規(guī)則。確實是一件讓我們頭痛的事。
浩博小朋友非常聰明，當然啦也有點調(diào)皮，調(diào)皮到他可以變著花樣的.違犯游戲規(guī)則。
這不，今天的健康課是游戲《貓捉老鼠》。大多數(shù)幼兒手拉手作“籬笆墻”站在圓圈上，兩名幼兒扮貓在圓圈里面，十名幼兒扮老鼠在圓圈外面。老鼠要設法鉆進“籬笆”偷“糧”（皮球），偷到的“糧食”可以讓它滾出“籬笆”。游戲開始，扮貓的雨馨和浩洋非常靈敏，只見他們兩人東竄西蹦，游戲好不熱鬧。
這時一只球正好滾到作“籬笆墻”的浩博的腳邊，浩博順勢把球踢出了圈外……我看在眼了里。
又一輪游戲開始了，我建議讓浩博和另一名小朋友扮貓。我和小朋友一起拉手作籬笆。在游戲中，我扮演了一下浩博的角色，但我沒有偷偷的，而是幅度作大了一些，盡量讓多數(shù)小朋友看見，幾個堅持正義的小家伙喊道：“老師犯規(guī)了，老師不遵守游戲規(guī)則”。
我故意做出檢討的樣子：“我錯了，我錯了”。浩博顯然也看見了我的舉動，站在那里，小臉兒有點紅�！昂撇�，快點捉老鼠，我們不再犯規(guī)了�！蔽掖舐暫暗馈螒蚶^續(xù)，接下去的游戲浩博非常守規(guī)。
雖然得到孩子們的“批評”，我卻為自己加了這一段小小的插曲而感到欣慰。這小小的插曲顯然勝過了生硬的說教。
父母和老師作文 57
有一位老師，他一見到我們就笑，笑得那么天真，還很幽默。但是一到忍無可忍之時，他便爆發(fā)出“萬夫不擋之怒”！他就是我們的柏老師。
這個柏老師身形肥胖，一張國字臉上細眉毛、小眼睛。鼻子里的雜毛似雜草一般非常茂盛，一副銀白框的眼鏡擋不住他炯炯的眼神。他就是我心中的“粗氣的文人”。
有一天，柏老師正在講試卷，可是我們班的”睡王之祖”－－胡豪，今天睡興大發(fā)，居然在數(shù)學課上睡著了！柏老師的眼睛可比貓還靈，怎么可能沒發(fā)現(xiàn)呢？他輕輕地走到胡豪的身邊，拍拍他的`背：“胡總，胡總，你夢到了英國的大本鐘還是南美洲的復活節(jié)島��？”胡豪一下子就驚醒了，我們也笑得直不起腰。柏老師也笑了：“哦！胡總又回來了，下次可不能再飛走喔，老師和同學都會想你的。”胡豪面紅耳赤，連連點頭道：“是！是！”柏老師又笑了，給人一種非常親切的感覺。
也在那天下午，柏老師他第一次發(fā)了火�！巴蹒愀嬖V我怎么回事！”他怒目圓瞪，手里拿著王琦的試卷一撕兩半。王琦嚇得大氣也不敢喘。原來柏老師辛辛苦苦講了一節(jié)課，王琦的試卷卻一題都沒訂正。這回柏老師真的生氣了！在他的臉上，只有教師的職責和對學生的負責負。
雖然，柏老師已經(jīng)不再教我了，但他的笑容和怒目永遠在我的心中！
父母和老師作文 58
叮鈴鈴”上課鈴聲響了。我飛快地拿出嶄新的語文課本，手放背后坐好。因為今天要來一位新的語文老師。我好奇地想：倒底是哪位老師教我們語文呢？
過了一會兒，來了一位女老師。她兩只大而亮的.眼睛鑲嵌在那瓜子臉上。她還有 一頭秀發(fā)。在她簡短的自我介紹后，杜老師就開始講第一課《長江之歌》：你從 雪山走來……講解了一會，她問一位同學題目�？善械轿覀儼鄾]聽課的一位同學。他支吾了半晌還說出了一個錯誤的答案。下面立刻傳來了竊竊私語之聲。老師沉默了一會，叫他坐下。仔細地講解了這道題，同學們都認真地聽著，生怕漏掉了一個字。
杜老師也是我們的班主任。她能寬容我們的過失。每當同學來告狀時，她總是一笑了之。因為她知道，其實寬容也是一種教育方式，而且比那些嚴歷地批評好得多。但同學們不知道這一點，只知道杜老師不管這種事，受了氣就不找杜老師。盡管杜老師會寬容同學的過失，但她對于我們的衛(wèi)生檢查從不放松。她經(jīng)常查我們的手指甲是否剪過，手帕是否帶著。沒剪過指甲的，她就讓同學剪掉。她對我們班的榮譽看得極重。每當我們班獲得了流動紅旗時，杜老師都會露出笑容。我們得不到時，杜老師就會叫我們做得更好，直到我們再次獲得流動紅旗，她才會露出笑容。
最后，我想對杜老師說：“希望您事業(yè)有成，身體健康，萬事如意�！�
父母和老師作文 59
教師節(jié)的來歷教師節(jié)是我國僅有的包括護士節(jié)、記者節(jié)在內(nèi)的３個行業(yè)性節(jié)日。自１９３１年以來，我國在不同歷史時期共有過４種不同日期和性質(zhì)的教師節(jié)。
所以在教師節(jié)來臨時，我們要對老師說聲謝謝，因為老師在課堂中，教給我們知識，為了我們能更好的認識學習的重要性。在新學期開學時，老師會為我們定一個目標，讓我們更好的向自己的目標前進。老師是愛我們的，在我們考試時，會鼓勵我們，當我們考試中，自己會認真的看我們，生怕我們會作弊，因為誠實比成績更重要，我們在考試中，輸給別人，老師會罵我們一頓，我們不會怪她的，因為我們沒考好，她自己也不好受。罵我們，是想把心里的怨恨說出來，老師知道我們下次會努力的，罵我們也是為我們好，其次，我們會為下次的考試中，做好準備。
老師是最好的，為我們操了很多心，教室中的一部份都是老師自己想出來的，我們要對老師說聲Thankyou。老師我們愛你。
在此，我要謝謝我的老師。因為，她為我們班做出，許多貢獻。所以我看在眼里，也記在心里，所以我也挺喜歡她的`。老師謝謝了你，我們會記得你的，我們不會忘記，你教給我們的點點滴滴。10月18日，語文周周清。老師考一次罵一次，這次還要我們把錯的背出。我們都知道老師也是為我們好。我們不要在讓老師難過了。特別是語文老師。雖然是九年級開始教我們的。不過到現(xiàn)在教了我們2個月都不到。她就為我們付出了很多。
父母和老師作文 60
一說起我的老師，腦海里立刻浮現(xiàn)出數(shù)學老師---王老師，整天笑瞇瞇的像臉上掛著兩個法式小面包，那雙像剝了皮的葡萄般亮晶晶，水汪汪的大眼睛，能看懂我們班每個同學的“小心思”。白色襯衫，藍色的.西褲，黑色的皮鞋，整天刷的锃亮锃亮的，這是他的標準搭配。
三角尺、圓規(guī)、教材，是他的三大法寶，手里經(jīng)常拿著一個杯子，里面有泡好的濃茶，可以讓他精神抖擻的為我們上課。
說起王老師印象最深刻的是他的和藹可親。記得有一次在自習課上，我遇到一個難題，左思右想就是想不出，正在我抓耳撓腮的時候，王老師及時的走到我面前笑著說：“嘉睿，遇到了攔路虎了，讓老師看看�！苯又�，他開始一遍又一遍講，可我就是不開竅，怎么也不會。我逐漸開始緊張起來，老師讀懂了我的小心思，輕輕地撫摸著我的后背笑瞇瞇地說：“孩子，不要緊張，老師慢慢講，你一定會懂得�！痹诶蠋煹哪托闹v解下，我終于會了，我把答案寫下來，老師看著我開心的笑了。
王老師時而和藹，時而嚴厲。有一次上數(shù)學課，“你們怎么回事，令我非常生氣”只見老師怒氣沖沖，眉毛上揚，目光像一把鋒利的劍，令同學們心驚膽戰(zhàn)，這是怎么回事呢？哦，原來是同學們沒有寫完作業(yè)，老師像千萬頭獅子集于一身，又開始劈頭蓋臉的訓斥同學們，那氣勢好似夏天的旱天雷，轟隆隆巨響。
我喜歡王老師，他是我的良師益友。通過我的介紹，大家認識我的數(shù)學老師了嗎？
父母和老師作文 61
我的班主任是張老師，她長得不胖不瘦，中等個子，我們大家都很喜歡張老師，張老師也非常喜歡我們班同學。
去年有一次，班主任張老師病了，同學們都很擔心，大家天天都愁眉苦臉，想著：張老師還能不能給我們上課了呀？沒過多久，老師怕影響我們的學習和期末成績，竟然帶病給我們上課。
記得那一天，張老師面色蒼白的走進教室，不時還咳嗽幾聲，可以見到同學們，她微微的'擠出一絲笑容，同學們看了后更加擔心，心里都在嘀咕：老師沒事吧？看樣子病的好重呀！于是大家不用等老師說“上課”這兩個字，我們就都站起來響亮地說：“老師，您好！”這聲音充滿了關心和疑惑，張老師費力的笑了笑，好像就是在說：“同學們，你們終于理解老師了！”平時上課，總是老師不停額提醒“坐直”、“別走神”，而今天，同學們坐得紋絲不動，沒有人走神，沒有人做小動作，全都聚精會神的望著張老師�？吹酵瑢W們求知若渴的樣子，張老師也盡量繪聲繪色的給同學們講課，不一會兒，汗水就開始不停的流了下來，但是張老師手扶著講桌，仍然堅持著。直到下課，不用老師說，我們有自己站起來：“老師您辛苦了！”張老師又費力地微笑著點點頭，然后慢慢走出教室，許多同學都攙扶著老師，直到把她送到辦公室才放心的回到教室。
這可真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！睆埨蠋煹慕陶d之恩，我永生難忘，她不顧自己的病情，一心想著學生，真是一位偉大的老師！
父母和老師作文 62
放學的路上，和媽媽遇見了教過姐姐的老師。
姐姐大我12歲，姐姐現(xiàn)在當兵了，我現(xiàn)在也成了一名小學生。姐姐對她的老師印象極深。姐姐每次回家探親，都要約上三五同學，去看望她的小學老師。
今天遇到姐姐的老師，媽媽先看見，主動和老師打招呼：“您好啊，老師，最近身體好嗎？工作累嗎？”一些對話，我怎么感覺都不像是家長和老師的對話，好像是鄰居家的姐妹的談話，或者是自家親戚的`對話。
她們又談及姐姐的部隊情況，看得出老師對姐姐的關心。“晨晨在那里適應了吧，部隊是一個大熔爐，也真是鍛煉孩子的好地方，讓孩子在那里好好學習，將來離開部隊，到哪那個部門工作都能勝任。”老師認真的叮囑著。
我打量著這個年過半百的老師：鬢角有些白發(fā)，穿著打扮實在和老師不相稱，上身是一件厚厚的羽絨服，下身穿著一條闊腿褲，腳上一雙平跟鞋，如果讓這個老師放在一個大庭廣眾的人群中，一點都看出老師的氣質(zhì)。我不知道為什么姐姐畢業(yè)這么多年了，媽媽和姐姐的老師還能聊得這么親切。
我們和老師告別的時候，老師和摸摸我的頭，說：“小家伙，你姐姐上學的時候可是一個全能手，學習，活動，各方面都是佼佼者，你也不能示弱喲！”我有禮貌的說：“謝謝老師那么喜歡我姐姐，我也要像姐姐學習，成為老師記憶中的好孩子�！�
當我和媽媽跟老師告別的時候，我希望姐姐的老師以后的記憶中也有我的影子。辛苦了老師！
父母和老師作文 63
小魚老師是一位教作文的老師，她的身材修長挺撥，又高又瘦，遠遠望去好像一根竹竿。她的頭發(fā)烏黑烏黑的，隨意又蓬松的搭在腦后。她的臉龐很像鴨蛋，非常白凈，一看就是擦了很多粉。眉毛又彎又粗，顯得有點雜亂，不像現(xiàn)在的女孩子，她總是把自己的眉毛畫成兩條細長的`毛毛蟲。所以小魚老師給我的感覺是樸實又大方。
小魚老師非常會講笑話，遇到我們不會的詞語，她總會用輕松的辦法來解決。記得有一次，上課時，天陰沉沉的，不一會兒，下起了大雨，汽車都停在馬路上。正好，起小魚老師講完了成語，看了一下窗戶，靈機一動，想了一個好主意說：“請大家看下窗外的馬路，可以用什么成詞來描寫？”大家爭先恐后的來到窗邊，往下看，可是大家都啞口無言，見大家都不說話，老師就說：“那我叫同學上來表演吧�！薄胺仅┹�，王元雋，你們上來�！崩蠋焷淼轿覀兊纳磉叄覀冋f了幾句悄悄話。這時，我們都一動不動我說了一句：“我們都是木頭人，不許說話，不許動！”同學們被我們的樣子逗得哈哈大笑。過了一會，有人說：“紋絲不動”�！皩Γ 崩蠋熍d奮的說�！霸賮�，再來！”同學們異口同聲說道。
后來，我們又猜了很多詞語、成語。這就是我們的小魚老師，一個幽默搞笑的作文老師。
父母和老師作文 64
暑假過得可真快，轉(zhuǎn)眼間就開學了。今天，我們班來了一個新的美術老師——王老師。
今天是開學第一天，王老師穿著“仙女裙”，悄無聲息地走進了教室。哇！王老師好漂亮呀！她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，卷卷的，好像大波浪一樣。她那長長的眉毛猶如一片柳葉在對我笑。但是，她那一雙銳利的眼睛像探照燈一樣“鎖定”著我們班的“搗蛋鬼”。
王老師正在上課的`時候，那個搗蛋鬼正興高采烈地跟后面的同學說話。王老師發(fā)現(xiàn)了，她很嚴厲地說：“你站出去，不要影響其他同學上課”。我們王老師雖然很嚴厲，但是有的時候還是很幽默的。
那次上課，我們班有一個很愛吃手的同學，名叫小王。老師看見了就打趣地說：“我給你們推薦一款好吃的零食吧！”同學們都探著頭，爭先恐后地問道：“什么零食？什么零食？”“就是小王牌雞爪”。老師話音剛落，全班同學都哈哈大笑了起來，那聲音震耳欲聾，久久地回蕩在校園里。
我的老師還很有愛心。有一次上課，我們班有一位同學肚子疼得厲害，老師給他的家長打了電話后，立刻把他送進了醫(yī)院。在醫(yī)院里，王老師還坐在旁邊一直不停地噓寒問暖，還幫他買了藥，連藥費都是王老師出的呢！
這就是我們班又漂亮，又嚴厲，又幽默，又有愛心的王老師。王老師，我們愛你。
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