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人生在離別中度過作文（精選36篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的人生在離別中度過作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
人生在離別中度過作文 1
“離別”這個詞在生活中太常見，沒有任何人可以陪你度過一生，生活就是在“離別”中慢慢走過。
俗話說的好，天下沒有不散的筵席，從小到大我們經(jīng)過了太多“離別”。寒假回老家走時心中那份空落落，使我明白這是“離別”。小學(xué)畢業(yè)時心中的傷感，使我明白這是“離別”。太姥爺去世時眼中默默流下的淚，時我明白這是“離別”。
“再見”這個詞蘊含了太多，它可能在指分離，也可能是再次相見。但有時卻沒有再次相見只有分離，所以我們要珍惜眼前人。
小學(xué)是我們最快樂最天真的時期，我們沒有太多作業(yè)，沒有中考高考的壓力，同學(xué)之間擁有著最真誠的`友情，偶爾會爭吵，但轉(zhuǎn)眼就忘了。老師經(jīng)常會問我們:“你們想過分離嗎？”我們則笑著說:“老師，還早著呢！”現(xiàn)在想起不經(jīng)笑了起來，想:是啊！還早，但為什么轉(zhuǎn)眼就到了？該分開了才發(fā)現(xiàn)原來我們用六年時光熟悉彼此，了解彼此，信任彼此；然后再用剩下的一輩子來遺忘。大家經(jīng)常在一起說“時光不老，我們不散”，但為什么時光不老，而我們卻散了？
有時我們從來不會去珍惜眼前的一切，等回過頭想珍惜時卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)晚了，以前太姥爺在世時我從未關(guān)心過他，等他快走時想和我說說話我也只是隨便說說，他去世后我不曾一次的懊悔過，但他去卻再也回不來了。
所以我認(rèn)為雖然人要在離別中成長，但更要學(xué)會珍惜。
人生在離別中度過作文 2
真的好傷心，好傷心；真的好失望；好失望；真的好難過，好難過。分別已有近兩個月了，可我還是不能忘記，不能忘記她那飄逸的長發(fā)；不能忘記她那甜甜的歡樂的笑容；不能忘記她的每一個動作，每一個神態(tài)；不能忘記她的`一舉一動；不能忘記她與我相處的每一個瞬間。
實話說，每一個同學(xué)都喜歡她，但越是喜歡，相處的時間就越短，離別得就越快。當(dāng)我們才剛剛?cè)跒橐惑w時，就迎來了分別的痛。雖然我們的軀體只有一層之隔，但我們的心卻似乎隔了很遠(yuǎn)。
六年學(xué)習(xí)生涯，小學(xué)畢業(yè)，我沒有流淚，我知道我們還能再聯(lián)系；考試一次次失敗時，我仍沒有哭，我知道，考試只要過去，失敗只是我們成功的墊腳石，只會使我們踩得更高，看得更遠(yuǎn)，大不了從頭再來；磕破下頜，縫了5、6針，我還是沒有哭，因為我痛恨眼淚，我不愿讓人們笑我掉金豆豆，我埋怨人們說女孩子脆弱。但那一次，我哭了，好傷心，這是發(fā)自內(nèi)心的，是情不自禁的，我真的好難過。
我真的好想她，老師
……
人生在離別中度過作文 3
我住的城市，在秋天里看不到滿山楓紅，也看不到金黃稻穗。放眼望去、還是一成不變的建筑物，馬路一樣車水馬龍。
天氣轉(zhuǎn)涼、 秋意漸濃，我害怕的日子正一步一步逼近。九月二十九日，爸爸要去新加坡工作，我要等到過年才能和爸爸見面，一想到要分別很久，心里難過的無法形容。那天早上、爸爸起個大早說要送我去上學(xué)，一路上爸爸殷殷叮嚀，我們穿過熟悉的馬路，沿著騎樓看看墻角的鳥窩，經(jīng)過美容院、市場……，走著走著，來到校門口的交通崗，我發(fā)現(xiàn)平常嚴(yán)肅的爸爸竟然哭了！他拿下眼鏡、揉揉眼睛，哽咽的跟我說：“我就送到這里，你要聽媽媽和姐姐的`話……”，這時候、我的眼淚不聽話的直流，不記得是怎么走進教室，那一天我的雙眼又紅又腫。
對別人而言，或許秋天是個詩情畫意的季節(jié)，但是對我而言，秋天是個別離之日，是個感傷的季節(jié)，讓我久久難以平復(fù)。
分別的日子里，每天晚上我都會和爸爸通電話聊天。他說新加坡沒有秋天，他特別懷念家里的秋天，有美味的柿子、肥美的螃蟹、香甜的柚子，還有跟我一起到橋下騎自行車摘芒草……。我期待明年的秋天，可以和爸爸一起享受秋天的氣息。
人生在離別中度過作文 4
相信大家都知道軍訓(xùn)非常的苦，而今天，就是我們可以結(jié)束痛苦生活的時候了，是我們該離開教官的時候了，想想教官的嚴(yán)厲，再想一想教官有時對我們也很好，我雖然嘴上說：“終于可以離開這個鬼地方了，以后再也不來了�！笨尚闹敲鳎矣悬c舍不得以前那嚴(yán)肅的軍人生活；我也舍不得我們可親可敬的`教官；我更加舍不得這個曾經(jīng)叫我服從命令的地方。是這樣一個美好而又艱苦的地方是我們想啞巴吃黃連——有苦說不出；是這樣一個美好而又艱苦的地方，是我們懂得了軍人的天職就是服從、絕對服從；是這樣一個美好而又艱苦的地方，是我們懂得了怎樣克服困難。然而，今天，他不僅是我們相遇的地方，還是，我們離別的地方。
下午4點左右，我們邁著整齊的步伐上了公交車，看著教官的身影漸漸消失，我的眼眶濕潤了，我只好硬咽了下去，不能在同學(xué)面前哭，我一直看著，知道他們的身影消失、消失......這個美好的地方呀！我永遠(yuǎn)懷念你，因為，是你讓我懂得了那么多，是你讓我們?nèi)淌芰顺Ｈ怂荒苋淌艿耐纯唷?/p>
再見！我知道天下沒有不散的宴席，再見！我敬愛的教官!我們永遠(yuǎn)懷念你！
人生在離別中度過作文 5
在補習(xí)的最后一天，孫老師給我們買了一大包吃的，帶了相機，讓我們一起瘋狂。那一天，我們就只上了一節(jié)英語課，其他時間，孫老師讓我們自由自在的玩耍。我們每個人的手里都端著一杯水，一起整整齊齊的站好，等待著相機的閃光燈，只聽見“咔嚓”一聲，相機把這最幸福的時刻把記錄了下來。過后，同學(xué)們個個興高采烈地把手中早已沒有水了的杯子往上拋。有的杯中還有一點水，那一滴滴水，就這滴落在了某些同學(xué)的頭上。吃完了東西，接下來就是令人期待很久了的節(jié)目展示。
同學(xué)們有的說笑話；有的唱歌；有的跳舞；有的'講故事……笑話讓在座的各位捧腹大笑；歌聲讓同學(xué)們的耳朵享受“極高的待遇”；舞蹈讓同學(xué)們看的自己的身子都情不自禁的動起來；故事讓各位聽得如癡如醉……
時間一點一點的過去了，快到補習(xí)結(jié)束的時候，孫老師告訴我們了一個無法接受的消息：六年級，她不再帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)新的知識，她退休了……聽完這個消息，大家心里都有一種想哭卻哭不出來的滋味，在我們走出這個教室的時候，終于，有一個同學(xué)哭了，這使大家的心里更加的難受。
孫老師，再見了，您永遠(yuǎn)是我們的老師！
人生在離別中度過作文 6
在一座大城市的街道上，汽車吹著喇叭，喧鬧的小孩在街上亂跑，一群人正煩著等待紅燈變成綠燈。
“�。∧莻�小孩，你這樣跑會撞到人的知道不！”“對不起！”從人群中擠出一個男孩，身后背著一個紅色的頭發(fā)，頭上那一頭紅發(fā)，渲染著他活力滿滿的內(nèi)心。他的嘴里咬著一個包子，右手拿著一瓶豆奶，一路奔向?qū)W校。今天，他的小學(xué)六年級一起去上山游玩，這可是大家見面的.最后一次了！
他走上校車，和他好友打了一個招呼，找了一個位置，坐了下來，望著自己的母校，從今天之后，就要離開了。
在路上，大家歡唱著校歌，有的女同學(xué)唱著就哭了，哭得很傷心。男同學(xué)肩并肩抱了起來：“老兄，你可不要忘了我！”紅發(fā)男孩看著他們，自己的眼里閃著淚光，不一會兒，便流下了一條長長的淚水，那條淚水從臉上滑下來。“好兄弟，我要去上海了！你……你可不能忘了我�。∥覀儭覀冇肋h(yuǎn)是好兄弟！嗚嗚嗚~”從后車位走來一個叫宋江的男孩，“當(dāng)然！宋江兄弟，你可一定要回來看我呀！”紅發(fā)男孩回答，他拿出一張紙擦著自己的眼水。
一條路上，同學(xué)們不知道說了多少句話，這些話不是平常的聊天，是分開的留言；這次不是去玩而是一場分開的典禮。
人生在離別中度過作文 7
多情自古傷離別。古人每一次的離別，都化作了多少眼淚，多少悲切……
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！崩畎子缟闲煨煳L(fēng)，留念地望了一眼岸邊，剛想坐船離去，卻聽見岸上傳來一陣雄厚的歌聲。汪倫身著白衣，衣衫隨風(fēng)揚起，帶著一群村民唱著歌，來到岸邊。他們的眼睛真誠地相對著，高亢的歌聲仍舊沒有停止。李白被深深地感動了，他望著汪倫真摯而又不舍的眼神，高聲吟出了這首詩，以表達(dá)對汪倫的深深友誼和感動……
“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人�！鼻宄康奈⒂隄駶櫫宋汲堑孛娴幕覊m，館驛青堂瓦舍的柳樹的`枝葉微微搖擺著，翠嫩一新。王維坐在館驛里，與朋友面對面，眼里滿含不舍。王維高舉酒杯，腦海里浮現(xiàn)出昔時與朋友一起的畫面，一滴滾燙的淚珠滾落在酒杯里，他高聲說道：“再干一次杯吧，出了陽關(guān)之后你就再也遇不到老朋友了！”
“告別是通向成長的苦行�！狈茨切┳屓烁型硎�，肝腸寸斷，心有戚戚的詩詞賦文，有多少離別的眼淚……
人生在離別中度過作文 8
“明天，我就要去參加小學(xué)的畢業(yè)考試了�！边@是《女生日記》中最后一頁的一段話。我不禁心生感慨，想到不久后我也要經(jīng)歷，哀愁的嘆息了一聲。
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的光陰縮短成了一個多月，也就是六個星期，除去休息日只剩三十天，每天在學(xué)校里的時間是8小時。也就是說，我和同學(xué)們相處的時間不過240小時，不過10天！不管你喜歡還是不喜歡，愿意還是不愿意，都只剩十天。十天后，我們將告別老師，告別同學(xué)，告別小學(xué)，告別我們生活6年的地方。不過，只要我們不留遺憾就好了。世上萬物有始有終，就算我們小學(xué)，初中，高中，大學(xué)......都能在一起，那到了生命終結(jié)之時，我們又能怎樣呢？
時間太厲害了，萬物始于它，也終于它。它不可言說，也不可會意�，F(xiàn)在，過去，將來，時間不斷地改變。曾經(jīng)遙遠(yuǎn)的未來成為現(xiàn)在，正在流逝的現(xiàn)在成為過去，昨天的過去成為了遙遠(yuǎn)的歷史。這中間從未停止過�！澳闼速M的今天，是昨日死去之人苦苦奢望的.明天；你所厭惡的現(xiàn)在，是你未來再也回不去的曾經(jīng)。把握好星期一到星期日這七天，周而復(fù)始，珍惜你所擁有的每一天，就會擁有一個永無遺憾的生命！”
這誰說不是呢？
人生在離別中度過作文 9
今年暑假，我在北京度過了一段快樂的時光，可是暑假快結(jié)束的時候，我、弟弟和媽媽也該回東至老家了。
經(jīng)過一上午的整理，媽媽收拾好了行李。我們拖著行李箱，走向了地鐵站，一路上，爸爸對我們說說笑笑，試圖緩解這令人傷感的氛圍。要是在平時，我們早就被爸爸的笑話逗得開懷大笑，可這次，我怎么也笑不出來。
坐了半個小時的地鐵，我們終于到了火車站。爸爸拎著行李箱和我們一起進了等候大廳。約摸過了十幾分鐘，開始檢票了。檢票時，爸爸還一直跟我和弟弟說，要多聽媽媽的話，不要惹媽媽生氣，我越是聽這樣的話，心里越是難過，淚水都在眼眶里打轉(zhuǎn)，但是為了不讓爸爸也難過，我盡力把淚水壓了下去。
進了車廂，爸爸把行李安置好后，就下了火車�；疖嚳煲獑恿耍职终驹谲嚧巴�，微笑著向我們揮手，我的淚水再也抑制不住了，它無聲無息地劃過了我的`臉頰。我迅速地爬上臥鋪，咸咸的淚水，打濕了白色的床單。火車越開越遠(yuǎn)了，我的腦海里浮現(xiàn)出爸爸那張慈祥的臉�？拗拗揖退�，夢境里還出現(xiàn)了那天我們一家四口在圓明園玩樂的場景。
這件事雖然已經(jīng)過去很長時間了，但一想起這件事情，我還是有一點點的傷感。
人生在離別中度過作文 10
時間飛逝，五年仿佛一眨眼就不見了。當(dāng)那天最后的下課鈴聲結(jié)束時，每個人的心情都十分凝重，因為都不知道以后能否再次相見。
在離校還有一個小時之前，每個人的心里都有一種說不出的感覺，淚水劃過我們的臉頰，五年的同學(xué)說散就散，也是非常不舍，做起身來，環(huán)視一周，不在回憶，一心只想記住現(xiàn)在的'你們。淚水浸濕的眼前的書，仿佛映出了我們以前美好的時光：笑臉、拳頭、奔跑……可那些已成為回憶。
畢業(yè)以后，我們各奔東西，我們也走得越來越遠(yuǎn)，站在家里的窗戶邊，希望看到你們的身影�？蓞s看到了行駛的車輛，也許你現(xiàn)在也和我一樣，也在想著同一個問題，你在哪？
還記得在上英語課的時候，我們不敢大聲說話，只能傳紙條，還要時不時看一眼老師，只要老師一轉(zhuǎn)過去就往嘴里塞幾口零食，所以那時總感覺上課吃的東西才是最香的。是的，我知道這是回憶，但我多么喜歡重溫。
上學(xué)時我們一起鬧，一起笑，一起哭，一起被罰，這么多的一起點綴了我們美好的回憶，老同學(xué)，我不會忘了你，你會忘了我嗎？
我們本走在一起，可一回首，我們卻漸行漸遠(yuǎn)了。
人生在離別中度過作文 11
知道你，認(rèn)識你，見到你，熟悉你。
你說你懂得眼淚后的痛，神秘的你，你究竟有著怎樣的過去，讓你發(fā)生了如此的轉(zhuǎn)變，讓你忘記了你的曾經(jīng)？
看到你的文章，我的眼睛濕了，我不想讓淚那么輕易的就留下來，但它們洶涌的奔出了我的眼眶，直瀉而下。
我想幫你，可隨后我苦笑。
我們總會有那些遙不可及的夢，是的，遙不可及。
在你的生命中你是主角，我是過客，主角的路是不可能被過客所改變的。想到這里我不禁微笑。
或許你就像一陣風(fēng)，幽幽拂過，不流任何痕跡。
在人生的路上，我們相識相知，或許有一天會散去。
我祈禱時間停滯，那一天，讓它晚點到來吧，我不想失去你。
想起你，我會抬頭望著天空，你在哪？
有時我會把門鎖的緊緊的'，眼淚像止不住的潮水，洶涌而出，我無聲的哭。眼睛痛的睜不開，心濕的透徹，昏昏沉沉的睡去。
離別，很傷感的一個詞語，我們眼淚的背后，是它在默默的刺痛我們的心。我們在離別中成長，在離別中懂得眼淚的珍貴。
“不要離別”我喃喃的說。上帝在向我微笑，這個夢，好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)!
人生在離別中度過作文 12
離別時一個永恒的話題。朋友離別，會使我們更加珍惜友誼；親人離別，會使我們更加堅強；師生離別，會使我們更加珍惜一切。
離別是回憶。5月間，我們學(xué)校來了四位實習(xí)老師，其中兩位都在教我們班。隨著時間的推移，我們從陌生走到熟悉，從師生走到朋友，從不和不解到親密無間。不知不覺的一個月就悄聲無息地走了，可是友情卻留在了彼此的心上。她們帶來了許多知識，卻帶走了許多感傷，那是師生之間的感傷，留下的只有我們相處是的美好的回憶。
離別是思念。實習(xí)老師終于還是走了，在她們走時，我們學(xué)生的心是悲痛的、無奈的，可時間是無情的，就在她們踏出校門的那一瞬間起，就預(yù)示著一切都被時間帶走了。盡管她們走了，可她們的心還留在這里。無論以后她們走到天涯還是海角，她們始終是我的老師，而那師生情將成為永恒的思念。
離別是珍惜。實習(xí)老師的走給我們留下了許多啟示：天下沒有不散的宴席。的確是這樣的'，有相逢必有分離。我們要珍惜現(xiàn)在所擁有的，把握生命中的每一分鐘，過去的都將成為歷史，現(xiàn)實是最重要的，珍惜身邊的每一個人，不要留下遺憾，充實生命。相遇是緣分，是注定要把握的。我們一定要：懷念過去，珍惜現(xiàn)在，憧憬未來！
人生在離別中度過作文 13
有德之人逝世，十分安詳，對自己的靈魂輕輕說，走，有些悲傷的親友則高聲講，他的氣息已斷，有些說，還沒有。
讓我們?nèi)刍�，默默無語，不要淚流如洪水，嘆息似風(fēng)暴，那將會褻瀆我們的歡娛——要是讓我們的愛情被俗人知道。地震帶來恐懼和災(zāi)禍，人們談?wù)撍暮x和危害，天體的震動雖然大得多，對人類卻沒有絲毫的.傷害。
世俗的戀人之愛（它的本質(zhì)是肉感）不允許離別，因為離別意味著破壞凡俗之愛的基本根據(jù)。但我們經(jīng)過提煉的愛情，它是什么連我們自己也一無所知，我們既然彼此信賴，心心相印，對眼、唇、手就漠然視之。
我們倆的靈魂溶成了一片，盡管我走了，卻不會破裂，這種分離不過是一種延展，像黃金打成了輕柔無形的薄頁。我們的靈魂即便是兩個，那也和圓規(guī)的兩只腳相同，你的靈魂是圓心腳，沒有任何動的跡象，另只腳移了，它才動。
這只腳雖然在中心坐定，如果另只腳漸漸遠(yuǎn)離，它便傾斜著身子側(cè)耳傾聽，待到另只腳返歸，它就直立。對于我，你就是這樣；我像另只腳，必須傾斜著身子轉(zhuǎn)圈，你堅定，我的圓才能畫得好，我才能終止在出發(fā)的地點。
人生在離別中度過作文 14
時光匆匆如流水，轉(zhuǎn)眼間，六年過去，我們即將畢業(yè)，昔日的時光不再重現(xiàn)，昔日的快樂也不曾再見。感慨，六年的喜怒哀樂彈指一揮間；感慨，與昔日那影的告別。
一分辛苦一分才，成功失敗不曾在�；厥琢晟盥�，仰天長嘆意何在�；叵胛羧盏腵朋友，或許現(xiàn)在已經(jīng)不再說話，但曾經(jīng)畢竟一起度過了一段美好的時光，我割舍不了這段友情。相逢是緣，為友又是一種緣，不管別人如何看待這份友情，我都忘不了過去。
傷離別。再見了，愁樂與共的朋友們，是你們在我困難的時候伸出了援助之手；是你們在我悲傷時與我分憂；也是你們在我失敗后不停的安慰我，鼓勵我，讓我再次“復(fù)活�！痹僖娏�，為我導(dǎo)航的老師，是你們在我迷茫時為我指明方向；是你們帶我奔入知識的海洋；也是你們?yōu)槲业娜松┥狭巳A麗的金裝。再見了，溫馨的校園，是你帶給了我快樂的生活；是你帶給了我美好的回憶；也是你伴我走過了六年幸福的時光。
傷離別，小學(xué)的歡樂時光。再回首，幸福不將停留。此時，我的心中涌起了陣陣憂傷，仿佛那過去的時光又離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
人生在離別中度過作文 15
在那之前，我只能似懂非懂的明白生死。而今日，別人正在大年的喜悅里面，我卻含淚沉浸在生與死的間隔之中。
我的狗，伴了我兩年。這短暫的兩年，記錄著我和小狗的點點滴滴。一起初識，一起吃飯，一起嬉戲，我看著它在鏡子前面汪汪直叫；它聽見我在夜間呼喊它的.名字。它在我眼里和別的狗不一樣:別的狗愛叫，它不叫；別的狗好斗，它不斗。別的狗不屬于我，它卻是我的。
今日，是喜悅的日子。在我眼里，卻是冰涼的。走在鄉(xiāng)間的小路上，驟然一側(cè)發(fā)現(xiàn)我的小狗正虛弱地趴石板上，身體劇烈地抖動著，一起一伏是那么快速，我跑了過去。它努力把頭昂起來，卻又重重地倒下去，肚子起伏更快了。我用手當(dāng)枕頭給狗墊住。一邊撫摸它一邊問周圍的人它怎么了，七言八語之下，我大致的明白了事情的經(jīng)過，小狗跟著外公走，一輛雪白的汽車突然駛過，小狗被前輪拖著肚子滾了好幾米，就倒在地上了。我心疼地看著它肚子上的車輪壓的痕跡，撫摸著小狗。
我抱著狗回到了家里。它，已經(jīng)斷了氣。我的淚，悄然而至。它，被葬在了江邊。淚，干涸了。只希望它能面朝大江，含笑春暖花開。
人生在離別中度過作文 16
心在下雨，我不知道她為什么要離開，我也不想知道，我只想要她回來。
我小時候最喜歡和她在一起，聽她講故事，讓她抱著睡著，享受她溫暖的懷抱。但是現(xiàn)在，一切都變成泡沫，碎了。我喜歡她的笑，她的溫暖，但這些都變成了回憶，我不可能再見到她了。有時我會有點討厭她那過度的熱情，但現(xiàn)在我開始懷念那些擁抱，她知道不會讓我開心，但她想給我最后的擁抱，她知道，我以后會懂的。
我最后見到她是在我七歲時，但當(dāng)我九歲那天在外面玩累了回家后才知道，她已經(jīng)離開我了，不會再回來。我不明白，明明當(dāng)時她答應(yīng)我會帶我出去玩的，但為什么兩年后她卻再也不會見到我！我恨，我恨這命運的不公，我好不容易才能見上她一面，但為什么還要奪去她的生命！離別的痛我是第一次體會到，我從不知道生死離別會這么痛苦。我沒想過我最親的'人會這么輕易地離開我，而留給我的僅是一個擁抱，一句話，還有一個未完成的約定。
我試過各種辦法想把她從我的記憶中抹去，但每次都留下反作用。她的一言一行更加深刻的印在我的腦海里，我會時不時的想起那次離別的痛，但我不會忘記她那慈祥的笑。此時，我只想對著天空大喊：祖母！回來吧！我想你！
人生在離別中度過作文 17
說真話，離別真是一件很令人痛苦得發(fā)瘋的事。我遭遇過許多離別：最慈祥的爺爺在我3歲時離開了我；6歲，我有把另一個姐姐送到了新西蘭；又在9歲時，我又送別了一個最疼愛我的姐姐。
她去了一個叫天堂的地方，我企盼那兒美，和她很相符。她有一雙大大的，水汪汪的眼睛，高挑的個子，潔白的面容總是掛著一絲淡淡的笑，很溫柔，讓人在看她第一眼是，就覺得可以信賴。
姐姐她不但美麗溫柔，而且十分關(guān)心我，喜歡我，疼愛我。我十分清楚的記得，就在他離開人世的前3個星期，我發(fā)了高燒，39℃，把她急瘋。她找遍所有的`柜子，好不容易找出幾粒藥，硬逼著我吃下去�？筛邿坏煌耍炊搅�39.2℃，她急忙給我穿上大衣，而她只穿了一件夾襖，用單薄的身子，背著我去醫(yī)院。終于到了醫(yī)院。我打了點滴，燒退了不少，而她去累倒了，還差一點昏死過去！更令我想不到的是，2星期以后，她竟因心臟驟停撒手人寰。
而我最后悔的是，沒有握住她那冰冷的手，道一聲珍重
真的是人生難得是歡聚，唯有離別多，我累如涌泉！
人生在離別中度過作文 18
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細(xì)雨，兩只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著，時而蹦蹦跳跳，時而飛上飛下，時而嬉笑打鬧。
突然一輛大貨車呼嘯而過，我心一緊，禁不住閉上了眼睛，我知道不幸的事發(fā)生了。果然不出我所料，雖然有一只家燕逃生了，可另一只家燕卻永遠(yuǎn)地閉上了眼睛�？刹恢榈幕锇檎驹谒砼�，圍著它叫喚。過了一會兒，那只家燕見同伴沒醒，并沒有放棄，它懷著一線希望，用力地用翅膀拍打著它認(rèn)為睡覺了的伙伴。它叫喚，沒有用；它拍打，沒有用，望著這“睡”在地上、一動不動的同伴，它似乎明白了什么。它漸漸地對同伴失去了希望，它悲傷地叫著，眼睛里充滿了失望、失落和難過。也許，它明白了，同伴再也不會回來，不會睜開眼睛，它死了。它慢慢離開了同伴，還不時回頭看看昔日和它一起玩耍的伙伴。我發(fā)現(xiàn)，它的眼睛里閃耀著一種東西，那是眼淚，是它悲傷和無助的`眼淚。
望著家燕漸漸遠(yuǎn)去的背影，我不由自主地想起了剛才它們在一起嬉戲的場景和那種悲傷和無助的眼神，這場生死離別畫面，深深地印在了我的腦海里。
人生在離別中度過作文 19
人生有許多的離別，如好朋友轉(zhuǎn)學(xué)時要離別，親人逝世時要離別，但我經(jīng)歷的一次離別讓我痛恨并憎恨離別。
就在我5歲那一年，我就經(jīng)歷了一次真正的離別，在那次離別中我失去了我最親愛的哥哥，這些年，我一直是活在哥哥的陰影當(dāng)中，每當(dāng)我想從哥哥的陰影中走出來時就會使媽媽生氣，剛開始，我覺得很不幸，可漸漸地我覺得在哥哥的陰影特別地開心，最起碼媽媽不會再因為失去哥哥而難過，我也可以為媽媽做點事，讓她少辛苦點。
自從哥哥死去以后，媽媽就特別傷心，還生病了一年半的時間，這些時間里我知道，媽媽失去哥哥后有點虛弱，身體很脆弱，經(jīng)不起一點刺激，哥哥在媽媽的心目中的地位永遠(yuǎn)是那么高，而我卻只有那么一點點的空間阿，我曾經(jīng)恨過，但是都沒用，我曾經(jīng)也故意做錯事惹媽媽生氣。但是不能改變媽媽對哥哥的看法。
離別，這么殘忍離別，使我失去了我親愛的哥哥，使我的媽媽身體虛弱，使我永遠(yuǎn)活在哥哥的陰影中，使原本一個完美的.家被破壞了，使一個快樂的人變成一個傷心的人......
離別，我恨離別，我希望離別永遠(yuǎn)消失在人間。但是離別是不會消失的，因為人總要死亡。
人生在離別中度過作文 20
從我們上第二節(jié)課起，我們教室后面總有一位聽課的老師，她身材不高，臉呈橢圓形，披著秀發(fā)。幾乎每天，她都是靜靜地、默默地第一個來到教室，又是靜靜地、默默地最后一個離去，她就是我們愛戴的一個實習(xí)老師——鄭老師。
她雖然給我們上過的語文課不多，但是她一天的時間，總是在窗外抑或是教室后方，注視著我們的一舉一動，漸漸地我們認(rèn)識了這位年輕的老師。
課間的時候，鄭老師會與我們談天，教室的后方時不時會聽見那一聲聲言語。鄭老師像一個童心未泯的姐姐，她更像是我們的朋友，我們的友誼在不知不覺間攀升、不知不覺間升華，但是天下沒有不散的宴席，一個消息傳來了——鄭老師要走了!
我聽到后，不能不感到沮喪。逐漸地，這個消息不脛而走。于是，同學(xué)們不約而同地展開了一場對鄭老師的歡送會。我也是一“狂熱分子”，找到鄭老師，向她要了一個簽名。嘿，這可是好久才得到呀!鄭老師被圍得水泄不通，她的`筆在紙上飛快地舞動著，簽出一個又一個靚麗的名字。即使手酸了，鄭老師的臉上依舊洋溢著燦爛的笑容，那笑容里蘊含著對我們的愛呀!
離開的前一天，鄭老師在黑板上寫了一段話:你們都是我的驕傲，我的天使……讀著讀著，不覺眼眶濕潤了……
人生在離別中度過作文 21
這世界上只你有們能攙扶我，了解我，鼓勵我，在我做錯事的時候糾正我，開心的時候一起開心，難過的時候你們也盡量讓我開心，你們是我生命里的一部分，如果可以選擇，我真的不想離別。
3個女孩都是一起長大的好姐妹，她們曾經(jīng)有一個小小的夢想，老一說她想當(dāng)教師，老二說她想律師，而老三卻想了很久都沒回答得出來，“老三，你不會沒夢想吧？”老二用難以置信的語氣問老三，“沒有夢想的人就是沒有目標(biāo)，老媽說沒有目標(biāo)的人很容易走歪路喔”老一發(fā)言了，老三說“這樣喔，讓我回去好好想想，我下次一定回復(fù)你們的'”…
那時侯她們的童年像大海一樣美麗，像天空那么澈藍(lán)，她們的歡笑聲，傳遍整個大街小巷。
后來，她們?yōu)榱烁髯缘膲粝耄鞅紪|西，半年才聚一次，她們嘗遍了外面世界的酸甜苦辣，她們見面曾一起抱頭痛哭，然后為彼此打氣加油。
她們的路，一定會走得很遠(yuǎn)，我一直堅信。
老一，老二，老三對著天空許愿：
等我們成功以后，一定不會再分離了。
這些心聲，相信一定會傳達(dá)得很高，很高。
人生在離別中度過作文 22
離別，是痛苦的，但又有誰能去阻止呢？好不容易從同學(xué)變成了好朋友，已說好的友誼地久天長，可在那一刻也灰飛煙滅了，哎！
那是一個秋天，在那早已熟悉的校門旁，風(fēng)凄涼的吹著，好像就是為我們倆準(zhǔn)備的樂章。我終于忍不住了，說∶“不要那么傷心，只是轉(zhuǎn)了學(xué)而已，又不是再也見不到了，我們還是可以在一起玩的.嘛！”他還是不說話，只是一直靜靜的、靜靜的站著。無意間我看見了，在他的腳邊有一兩滴水，不，那是眼淚。正在這時，又一滴晶瑩的淚水落了下來，他小聲的說∶“你就不能不轉(zhuǎn)學(xué)嗎？”“我也沒辦法，我父母想讓我有一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境�！蔽艺f�！盎丶伊恕！边@時我爸爸來接我了，我無奈的說了聲∶“再見”他也無奈的說了聲∶“再見�！憋L(fēng)依舊在吹，還有“呼呼”的聲音，我覺得這是在為我傷心的哭泣。
回家時，以前和他在一起的快樂的時光，一一浮現(xiàn)在了我的眼前。一起踢足球，一起玩跳山羊，一起打籃球。這一切，現(xiàn)在已隨著呼呼的風(fēng)聲，越飛越遠(yuǎn)，越飛越遠(yuǎn)。直到成為了美好的回憶。
人生在離別中度過作文 23
星期六的早上，天陰沉沉的，還不時下著毛毛雨，幾只小燕子在公路上玩耍，忽然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，閉上了眼睛，我知道有不幸的事情發(fā)生了！
果然，有一只老燕子為救自己的孩子，被大貨車撞倒在地上，瞬間鮮血直流，躺在地上一動不動。它的孩子焦急萬分，圍著媽媽團團轉(zhuǎn)，它還在旁邊喊：媽媽，快醒醒。接著，小燕子用自己的`翅膀撲打著老燕子的身體，好像要喚醒他似的，可是它的媽媽依然沒有動靜，這個時候，小燕子好像知道老燕子死了，小燕子想把老燕子帶回家。便用自己的爪子抓住老燕子的身體，用力想把她給帶走，可是小燕子的力氣完全不夠，只能把老燕子帶到馬路邊。
小燕子站在馬路邊，流著眼淚，傷心地看著自己的媽媽，久久不愿離開，一直到中午，才無奈地從老燕子身邊離開，嘴里發(fā)出悲慘的叫聲，不停地回頭望望老燕子，好像在說：媽媽，我會叫上同伴回來救你的！
我真想幫助小燕子把它的媽媽拖回家，可我也不知道它的家在哪里，真可惜！愛莫能助。當(dāng)我要走的時候，突然，我的眼睛濕潤了，流下了同情的淚水。
人生在離別中度過作文 24
春節(jié)的喜氣已經(jīng)逝去，成箱的煙花亦不自所蹤。家中的餐桌已然空寂，房中的人已身在遠(yuǎn)方。
元宵過完，年也算過完了，父母親也即將啟程奔向遠(yuǎn)方，我又將回到那個“孤寂”的“時代”。他們走了，心里有一種說不出的滋味，不知是高興還是難過，心中好像多了些東西，卻又少了些記憶，總覺得怪怪的。
提著行李，跟著他們走出大門，我就這么默默的隨著他們來到候車牌前，什么也沒說，什么也沒想。只是靜靜的走著，走著。終于，他們打破了沉寂，開始叮囑了我起來，我依舊無語，只是不是的`點頭。最后，他們語重心長的說了句：“好好讀書”。便將目光投向遠(yuǎn)方，尋找著客車。
揮動手臂，客車便停在了面前，看著客車的到來，我不知是該松一口氣還是嘆一口氣。他們接過行李，說了句：“注意身體”。便上了車。
當(dāng)車門關(guān)上的那一剎那，我的心頓了一下，他們走了，真的走了。這一走也許又是一年。
依舊靜靜的走著，仍是同一條路，可方向卻是家，同行的只有影子。
人生在離別中度過作文 25
人走了，茶涼了，一切都不回來了�！}記
美好的事物消逝的總是很快，一年的友誼隨著分班而漸漸淡去。
轉(zhuǎn)入四中后的第一天便是考試，進入陌生的考場，陌生的一切，水泥地板，嶄新課桌，半舊的窗戶，一切的一切都是那么的陌生，陌生的面孔，無聊的復(fù)習(xí)，想著在三中同樣在學(xué)習(xí)的朋友，以前的畫面歷歷在目，真的走了，或許，這輩子也再也見不到了，在一起是緣分，分開是悲痛，那些快樂的時光，不存在了……
我呆滯的的望著課桌，想想要在這里呆多久，此時此刻的心情除了悲痛就是傷感，淡淡的，默默的，無聲的，絲絲的苦澀，步入初中，預(yù)示著學(xué)習(xí)要更進一步，以后學(xué)習(xí)生活的步子會更加緊張，以后就要在這不大的教師度過2年的漫長時光，或許，以前的同學(xué)真的不會再見面了，以后的我，以后的他們有生在何方……
漫漫長夜，孤寂的身影，馬上就要分班開始步入正軌，開始全新的生活，一個全新的開始，面對未來的我，又該怎樣去面對！
人生的'味道如同苦澀的咖啡，淡淡的苦，絲絲的甜，如同一塊巧克力，回味苦的第二種味道，如同一塊苦瓜，嘗盡苦后，才能嘗到苦盡甘來的美味……
絲絲的苦澀，淡淡的憂傷，步入的13歲，迎接我的青春花季！
人生在離別中度過作文 26
九月的天，像一泓落在荒漠礫石間的清潭，藍(lán)得這么幽深。
如今的松中，對于我不再是那種初時的感覺，新鮮又帶有些落寂，久而久之，取而代之的是那種星星點點般的`記憶。在一節(jié)下課的時候，我和一旁的同學(xué)無故的說起剛?cè)胨芍袝r的情景，興味盎然。是啊!那年正是秋季，九月的天顯得格外幽藍(lán)，當(dāng)我與家人揮手后，踏入校門，就在身旁的不遠(yuǎn)處，也有不少同學(xué)懷著任重而道遠(yuǎn)的心態(tài)，邁入。沉重的心，已經(jīng)慢慢走向成熟了。
當(dāng)我回想起查詢班級到找到班級的過程是，無不是耐人尋味的。燦爛的晨輝懶懶的灑在我的臉上，心中卻猶如波瀾起伏的江水，綿延不絕，歡喜時，從教室里頭走出兩個人影，看清時，特別的驚訝他們兩都用同一種眼光望著我，幾乎同時說出：“你也在這個班�！笨上攵�，當(dāng)時他們兩個遇在一起已經(jīng)是，很無語的了。時間在悄無聲息的流逝，抬頭向藍(lán)天望去，陽光透過層層疊疊的樹冠中間，露出點點星空的剪影，這雖會死落葉之時，卻如同盛夏，溫馨的陽光沁人心脾。
上課鈴打響了，我們回到了座位上。晚秋，九月的天，幽藍(lán)似潭，漂浮著雪一樣的云彩，在天空中，無憂無慮的飄蕩著，或濃或淡、或聚或散……
人生在離別中度過作文 27
隨著時光的流逝，我們雖然要面對一次次的分別。也許我們會再次相遇，可以這概率微乎其微。當(dāng)兩個人的生活再也沒有了交界線，從此便退出了彼此的世界。
我和她，便也是這樣的`。我們兩個的家住得很近，放學(xué)也經(jīng)常一起走。在小學(xué)的時候，我們曾經(jīng)是很好的朋友。我喜歡在下課粘著她玩，喊著她名字的最后一個字。她也會笑著招呼我過來，挽著我的手一起去上洗手間。我們一起吃飯，一起寫作業(yè)，像是世界上最好的朋友。
但是有一天，一切都變了—那就是畢業(yè)。一張畢業(yè)證書，一份畢業(yè)手冊，一場畢業(yè)典禮，把我們六年的友誼像海浪般，頃刻間便沖散。雖然在畢業(yè)前我們留了聯(lián)系方式，但是繁忙的學(xué)業(yè)卻讓我們沒有時間去見面和聊天，關(guān)系也隨著時間的流逝，漸漸的淡了。甚至有一次我在路上偶遇了她，我們對視了一眼，卻誰也沒有打招呼。
這讓我不禁想起了一句話：“如果他們不再相遇，各自的生活就像安靜的盆景，自成一體，各自修建，互不打擾。”
而我們的友誼，也在畢業(yè)的那一刻，早已分別，變得物是人非。
人生在離別中度過作文 28
人生有幾個小學(xué)？就一個。人生有幾次離別？無數(shù)次。我討厭，我煩，人生離別還不夠多嗎？為什么還要畢業(yè)？為什么要分離？人都是有情有義嗎？不是。
我已經(jīng)畢業(yè)一周，這些問題一直在我腦海里，這主要源于這次畢業(yè)，我看清一些人的真面目。
畢業(yè)前一天，我們提前告別教我們3年的.英語老師，我很傷心，離別和傷心一起隨淚涌出來，我還以為，同學(xué)們都會很傷心，我們班就要以淚拖地，可我錯，萬萬沒想到，我們班同學(xué)的表現(xiàn)真的很好，上課打架，頂撞英語老師，下課竟然沒有人哭，王老師對我們多好呀，他們就是好好上堂課也算對得起英語老師。
畢業(yè)之前我們老師給我們上課，有的同學(xué)寫同學(xué)錄，被老師發(fā)現(xiàn)。我們老師教育我們說的一句話讓我刻骨銘心：“最美好的記憶是留在心里的，也許再過幾年你們見面都不會說話，感情未必都是真的。”當(dāng)時我不信，還暗暗責(zé)備我們老師，可我現(xiàn)在信，什么師生情姐妹情都是虛的。
我有一個疑問終于接開：未必相處5年就很好，就算10年、20年、30年，也未必有一點感情。
人生在離別中度過作文 29
天陰沉沉的，一陣?yán)滹L(fēng)刮到了我的臉上，我不由地打了一個噴嚏。
我知道我今天就要離開奶奶家了，便一聲不吭地坐在椅子上。奶奶強擠著笑容，為我們夾菜。我看著奶奶，奶奶的頭發(fā)已經(jīng)全白了，兩只手到處都是創(chuàng)可貼，心里有說不出的心疼。
我們吃完飯之后，奶奶送我們來到車站。我心中舍不得奶奶，但也只能跟爸爸媽媽走。奶奶的眼圈紅紅的，白發(fā)飄揚在風(fēng)中。奶奶握著我的手，一直和我說：“穿多一點衣服，要聽爸爸媽媽的話……”奶奶正說著，回家的車，‘嘎吱’一聲到了我的身旁。“乖孫女，就這樣，你趕緊上車吧！”奶奶眼睛閃爍著豆大的淚珠，這時爸爸媽媽和奶奶說：“媽，多保重！”
我和爸爸媽媽憂傷著上了車，我的心像堵了一塊大石頭，久久不能平靜……
我趕緊找了一個靠窗的'位置坐了下來，看著奶奶，我的淚珠情不自禁的流了下來。車子開動了，我望著奶奶慢慢地變成了小黑點，這時我撕心裂肺地喊了起來：“奶奶！奶奶……”
我的心情就像一塊玻璃被摔破了一般，過了許久，我的心仍不能平靜……
人生在離別中度過作文 30
在我的家里有一本畢業(yè)記念冊，每當(dāng)我翻開這本記念冊，我就能想起我親愛的同學(xué)，和我敬愛的老師，還有那難忘的畢業(yè)典禮。
那一天，陽光很大，畢業(yè)真的是又酸又甜，酸的是要與同學(xué)們分別了，甜的是我們又長大了。
我們班作為最后一個節(jié)目登臺。我們表演完后班主任在大屏幕上放上了我們從一年級到六年級的照片：有男同學(xué)在打架的照片；也有女孩子在看書的照片；還有班上那幾個“籃球明星”打籃球的照片；還有班上同學(xué)在討論學(xué)習(xí)的照片；還有……很多很多的'照片。
看著看著，女生的眼淚都快掉下來了，男孩子的眼眶也紅了。
下臺之后，有幾個女生把妝都哭花了，沒哭的女生看著她們哭，自己也要落淚了！
當(dāng)我們回到班上后，同學(xué)們紛紛拿出畢業(yè)記念冊，相互寫了起來，我看著畢業(yè)記念冊上好笑又可愛的句子，不禁笑了起來，但笑著笑著，眼眶就紅了。
老師拿出一疊畢業(yè)證書，放在講臺上，拿出一張，念出上面的名字，同他握手，擁抱，再把她送出教室，一個一個的同學(xué)上臺，一個一個的同學(xué)流著淚向老師道別。
畢業(yè)了，時間真快呀！一轉(zhuǎn)眼就……
人生在離別中度過作文 31
轉(zhuǎn)眼間，你已不在。只是那路的盡頭，一只花在開。――題記
黃昏，在彼此因分別而留下的淚水種上映。那群在尋覓的鳥兒已然歸巢!那寂靜的路上，一邊通向未來，一邊回到過去。我們分別而立......
你說你想去未來，那里有你的夢想！而我卻沒事勇氣踏出回憶，那里有我的親人，我的.朋友，還埋葬些我的童年。
傍晚的風(fēng)輕輕的吹著，路旁的葉子在空中飄飛，落在你我眼神的交界處。
你的眼中，有似銀河般璀璨的未來，有似月光般皎潔的人生，有似泉水般流淌的不舍，仿佛在下一秒，就會一不小心滴落的珍珠。
我的眼中，有你的身影，那潔白云朵下一幕幕由我們走過歡聲笑語，都在我腦中回放。我眼中那似樹木中流淌的白色血液，在下一秒，就會決涕。
時光，不經(jīng)意間，在你我的發(fā)絲中流動。那時候的你，好像對風(fēng)說著什么，但我沒聽見，被風(fēng)吹走了......
那一刻的不留意，讓你轉(zhuǎn)身離去，原來，淚還是那么不爭氣。
再見!你不在的日子里，我會代替你主持夕陽的葬禮！
人生在離別中度過作文 32
人有許多種感情：開心、傷心、難過……而觸碰到我心底柔軟之地的是離別。
一家人來到機場，不是去旅游，而是為了送別。
爸爸好不容易回來一次，而回家的時光好似眨眼�？粗患壹业膬号畾g叫著去旅游;心中最柔軟的地方不知被什么捅了一下，酸酸的。
我依著爸爸，輪流講著笑話，我竭力不表現(xiàn)出自己的'酸楚，但哪個笑話比得上爸爸回家的消息?笑，也是含淚。
想著爸爸經(jīng)常用尖尖的胡子扎我的臉;把我抱起來甩一圈;用幽默的方式給我講題……更是舍不得他走。我使勁抑制忍不住“噴發(fā)”的淚水，因為我長大了。
交行李了，看著爸爸的行李一箱一箱被運走，爸爸也進了候機室。他不停地回過頭來，朝我們揮手，我似乎有一種沖動：沖進候機室，再和爸爸多待一會兒，但不能。
“……請登機�！卑职只爝M人流，再也找不到了。那飛機似乎也很無情，把爸爸帶走了。
淚水噴泉似地從眼眶里涌出，爸爸好比斷了線的風(fēng)箏，在外漂泊;而我和媽媽，似斷的線，線和風(fēng)箏之間只留著根細(xì)絲，扯不斷，剪不斷……
淚眼風(fēng)干時，我明白了離別之感：是酸酸的、苦澀的……
人生在離別中度過作文 33
昨天與往常一樣，整個教室都充滿了快樂�？梢蛞患蝗缙鋪淼氖拢屨麄�教室的快樂瞬間變成了傷心。
昨天的'最后一節(jié)課之前，我們?nèi)喽紱]有想到會有同學(xué)離開，都自顧自地去玩了。
�。⒍ｂ忊彙⑸险n了，我們都很興奮，因為科學(xué)課上老師要我們將自己的綠豆芽情況描述一下，并讓我們給它做觀察記錄。＂上課！＂老師說道。我們很快融入了課堂，有好多同學(xué)爭先恐后地舉著手，生怕老師沒叫到自己。突然，鄭老師從窗戶旁冒了出來，說：＂張濟麟，你岀來一下，把書包理好，你可能要轉(zhuǎn)學(xué)�。ⅲ�？＂我們?nèi)喽笺蹲×耍貏e是他自己，極為驚訝。他快速理好書包，轉(zhuǎn)身就走。有好多男生還沒等他離開就哭了，科學(xué)老師看了后，說：＂就讓他們哭吧，好伙伴之間分別，傷心難過就讓他們哭會。＂繼續(xù)上課了，可還有幾個還在哭，弄得我們也沒心思上課了。一節(jié)課就這么過去了。到后來我也哭起來，想到又一個好同學(xué)離開，想想我們這個班以前快樂時光！不過，我們也要往好處想，他在那邊有家人陪伴他。
張濟麟，我們513班永遠(yuǎn)不會忘記你，永遠(yuǎn)將你留在心中。
人生在離別中度過作文 34
七月流火，坐在桌前靜靜懷想，你的笑臉像一幅淡淡的水墨畫。若有似無的畫感，讓我一次次在思念的長河里蕩漾。
萍水相逢一場夢，又何必要太過認(rèn)真。一場沒有起點的夢，終點就在眼前，過程卻日漸清晰，一張宣紙，一杯清茶，夏日的午后，一絲絲的清淡與憂傷，籠罩了一場夢境。
七月，排列了順序的號碼一個個消去，揮之不去的身影，夢的終點，是誰—————徘徊的身影。
八月，烈日炎炎，倚在夕陽西下的的傍晚，心中蕩起了一絲波瀾，沒有終點的夢，只有離別的痛。
一個簡單的擁抱可以緩解心情，一句關(guān)心的話語可以拉近距離，一個會意的.眼神可以釋詮友情。熟悉的身影早已模糊不清，曾經(jīng)的憂傷與歡喜，曾經(jīng)的活潑與笑意，在那一瞬間凝結(jié)在一起。
只是一場錯誤的旅行，只是一種人生的磨礪，點點滴傷心的話語，亦可以傷透人心。八月，悲傷逆流成河。八月，看著熟悉的身影漸行漸遠(yuǎn)，夢的終點，我們—————無奈的別離。七月徘徊，八月離別。遠(yuǎn)行的你。請悄悄把我忘記。
這是關(guān)于sk一個人的回憶，過程有點悲傷，完美的卻是心情，而這一切，與一個叫zr的人————無關(guān)。
人生在離別中度過作文 35
盯著手機屏幕上設(shè)置的倒計時130天，靜靜的發(fā)著呆。
三年的時光如今便要走到了盡頭，回想起跨入湖實中的大門仿佛就在昨天。這個寒假過完便走入初三的百日沖刺了，坦白來說：在學(xué)校的日子只有八十多天。八十多天說長不長說短不短，曾經(jīng)的韶光轉(zhuǎn)瞬即逝，但依舊存在于腦海之中。
三年前，我們滿懷憧憬與期待走進了湖實中的大門，走進了九班，三年后，身居“白宮”的我們不久便會離開這三年我們生活的地方。初一，軍訓(xùn)時我們互相了解，頭頂“科技班”稱號在年級中轉(zhuǎn)嶄露頭角，開始創(chuàng)造九班奇跡；初二，我們依舊強勢，共同面對一些挫折與目標(biāo)，也許初二的生活是強力劑將我們緊緊粘在一起，我們風(fēng)雨無阻，共同大步向前；初三上，“王牌之師”再度出發(fā)，初三種種嚴(yán)苛的挑戰(zhàn)我們依舊勇敢無畏的去面對；初三下，未完待續(xù)？
如今我們即將走上沖刺征程，去面對幾個月后的.中考。中考后我們就會分別，各自去追尋自己的理想。也許我們不會再見，也許我們在今后會再相聚，但都不要忘了我們在一起的美好時光，也請不要忘了我們每個人的笑臉。
三年很快，八十天更短，好好珍惜我們?nèi)栽谝黄鸬臅r光。因為初中最后一個夏天叫離別！
人生在離別中度過作文 36
在這炎熱的六月 中，大家都很高興。然而，在這其中也有悲傷。悲傷就是要和學(xué)校離別 。
六月的離別，要離別六年和睦相處的同學(xué)們，我相信：雖然我們不能再坐在一間教室里面，但我們那六年之間的友情卻會永遠(yuǎn)保存在這個美麗的世界中。我們也堅信，我們這一份友情，可以得到永久的保存。因為我們之間的感情是真摯的！
六月的離別，要離別六年諄諄教導(dǎo)我們的老師，我知道：老師為了我們犧牲了很多，犧牲了青春，犧牲了教育自己兒女的時間，犧牲了……老師對我們所說的話，我話牢牢記住在自己心中，讓我在“山重水復(fù)疑無路，”時，想起他們的話，就可以讓我“柳暗花明又一村。”
六月的離別，要離別六年賴以生存的學(xué)校，我明白：這個學(xué)校讓我受益良多，讓我在下雨時在這里避雨，讓我學(xué)習(xí)時在這里得到好的'環(huán)境，讓我玩耍時開心的玩，讓我交流時得到了好的朋友。
六月，這個熟悉的名字，又代表開心，即代表傷心。開心的一到五年級的學(xué)生有著一個快樂的節(jié)日：“六一”。傷心是六年級的學(xué)生將要離別惜惜向往的母校，老師和同學(xué)。
六月的離別，讓我們不得不離別他們。再見，這個六月，再見，這個母校，再見，老師，再見，同學(xué)！
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